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留恋初一作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的留恋初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
留恋初一作文1
转眼间，初一的时光过去了。可是，想一想，真有点舍不得！
在这一年里，虽然有同学间的小矛盾，老师的批评，成长的烦恼，但更多的是快乐和美好。
刚上初一，我被分到到六班，很快便认识了许多同学、老师。和他们在一起，我感觉那么美好。
同学之间，我们经常“争吵”，有时为了一个问题，有时为了一点小事。争吵之后，我们获得了知识，平静之后我们互相了解了。
课余生活，我们都充满了欢声笑语，我们在一起玩智力游戏，在一起写作业，那是多么快乐，多么美好。
更美好的是我们班团结了。我们齐心协力，团结一致，在我们的共同努力下，用老师的话说，“我们班形成了比‘学、赶、帮’的'好形势”，我们班在拔河比赛、广播操比赛中都取得了好成绩。这让每个人都感到很快乐！
我们的老师们，有的温和，有的严厉，……我们很快适应了，因为老师们对学生的爱都是一样的。但我有点讨厌英语，因为单词十分难记，而且记多了容易混。另外，思想品德课时最难熬的，可是，这能使我们增加更多的知识。……
快到质量检测的时候，我们会紧张，但经过努力，老师们的教育和同学间的互相帮助，我们都有了进步，这是多么美好的事呀！
可是我们即将分开两个月，甚至不能聚在一起。我多么留恋啊。留恋六班的每个同学和老师，留恋教室里的一桌一椅。
普希金说过“那过去了的，就会成为亲切的怀恋”，是的，别了，我的初一六班，别了，我的初一。
留恋初一作文2
美好就如一股流动的清泉，当它从手中悄然流逝时，却在怀疑曾经是否真的拥有……
——题记
看着初一的新生步入中学的大门，心中有一股莫名的感伤……曾记否？当初我也和她们一样，有着一份稚嫩的童心，一张稚气未脱的脸，同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚气未脱的'脸上也长了青春痘，紧皱的眉头取代了天真的笑容……
好怀念我的初一！好留恋我的初一！
初一的时候，我们可以在下课时尽情的玩，和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚，可我们能骄傲的说；"谁叫我们是初一的呢！”如今，我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字，她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知，我们也想这样“幼稚”……
初一的时候，我们可以和男生打打闹闹，我们可以为一句话争的面红耳赤，甚至决定不和对方说话，直到对方说对不起。如今，男生和女生之间似乎有一层厚障壁，让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时，嘴边总是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……
初一的时候，我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食，说说小话，写写纸条，看看小说。即使被老师抓到了，也只会批评一两句。如今，这些小动作似乎离我们远了，上课稍不留神，知识点掌握的就不全面，考试就无法得到理想的成绩。是啊，我们初三了，我们即将中考了……
初一的时候，我们可以在音乐课上一展歌喉，即使五音不全，也会赢得别人的掌声。依稀记得，飙高音时的破音，表演自编自导的话剧，教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今，同学们课内课外都只忙于学习，生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……
“初一”对于我来说，是美好的代名词，即使它已成为过去，但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线！
“一群女孩在跳皮筋，一群调皮的男孩过来捣乱，女孩们双手叉腰，与男生对骂……”
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