老师，谢谢您
老师，谢谢您1
教师节，是一个伟大的节日，这个伟大的节日是尊师重教的体现。老师传授给我们知识，教育我们成人。如果有人问我除了父母之外最想要报答的人是谁？我便会说：“老师！”
在我的记忆中，和蔼可亲的姚老师给我的印象尤为深刻。
上个学期，姚老师患了阑尾炎，我的叔叔也曾患过，当时疼的冷汗直流，别说能走了，连动都动不了。正当我们以为姚老师不来给我们上课时，一个瘦弱的身影映入我的眼帘——天哪！居然是姚老师！尽管姚老师脸色苍白，样子十分憔悴，但是她却强忍剧痛，带病给我们上课，到讲台的路并不远，但姚老师走了很长时间，每走一步，都伴随着身体的剧痛；每走一步，仿佛重重地击在我们的.心头一样，但是她没有被病魔打倒，火一般的眼睛里闪烁着坚定的信念，有好几次，姚老师的嘴角抽动，额头上满是豆大的汗珠，但是她依然坚守在自己的岗位上。我的心被深深地刺痛了，姚老师是多么地伟大无私啊！老师，您是红烛，照亮了我们前进的路途，却燃烧了自己；您是园丁，用辛勤的汗水浇灌我们的成长；您是春雨，默默地滋润着我们干枯的心田……
还记得您让我们都稍稍把桌子往前靠一点点，怕后面靠冷墙的同学着凉，同时还说：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。在上课时，您总是投以鼓励的目光，不断地激发我们学习的热情；在我们失落时，您总是给予我们会心的微笑与亲切的问候。您是多么地慈爱，多么地善于教学啊！
鸟儿感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔。高耸的山峰感谢大地，因为大地让它挺立，而我则感谢老师，因为老师无怨无悔地教我们做人，教我们知识；无微不至地关心我们，爱护我们。在此我真诚地对您说：“老师，谢谢您！”
老师，谢谢您2
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤地哺育？是您，王老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，那一朵上没有您的心血，那一朵没有您的笑影！
我是一个非常幸运的人，我有一个温暖的家，有爱我的父母，有关心我的同学，最重要的是：我还有能为我打开心结的王老师！记得在我五岁那时，因为胆子很小，无论同学们怎么戏弄我，我都不敢吱一声，从来都是哑巴吃黄连－有苦难言。就在那一天，小林去河边游泳，不小心脚一抽筋，就被水淹没了，那时只有我看见，因为他在河中心，所以我无法就到他，我就禁不住大叫一声：“小林，你顶住，我叫人来就你哈！”我连呼救命，这时有同学听到我的呼叫声，便纷纷赶到，不一会儿，小林便被救上岸来了。当时他已经被吓得说不出话来了，他的双眼直直地望着我，仿佛在和我说：“谢谢你啊！”但其他同学却误以为是我把小林推下河的，因为正是那天早上他还和我闹矛盾，所以其他人才会误以为我怀恨在心，故意把他推下去。听到其他同学都用异样地眼神看着我，我害怕地躲到一个角落里偷偷哭泣。突然，一个熟悉的'身影向我走过来，我抬头一看，原来是王老师，她蹲下身，亲切地和我说：“王青青，我从其他同学口中得知情况，他们都说是你把我们班林强推下河的，但是老师相信你，既然不是你做的，你没必要难过。站起来，勇敢地面对一切，当面对误解时，不要害怕，相信时间会证明一切的。”听了王老师的话，我心里顿时温暖了许多，在老师的帮助下，林强当着全班的同学的呃面，把事情的经过都说了，还特别感谢我对她的帮助呢！
从那以后，我再也不胆小了，而且，我和同学们的关系也越来越好了，从此，我也学会了如何面对困难。当然，这一切都归功于王老师。
王老师啊！您犹如红烛，燃烧自己照亮别人；王老师啊！您犹如春蚕，吐尽银丝赠人御寒；王老师啊！您犹如塑匠，塑造美好的灵魂！
敬爱的王老师啊，我一定要大声地和你说一声：“谢谢您！”
老师，谢谢您3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是人类灵魂的工程师，“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”我认为老师不仅仅只是这些，更像是无微不至地关心和照顾我们的父母。
俗话说：“一日为师，终身为父。”既然老师教育了我们，我们就要对他们充满感恩之心，而他们对我们却有一种胜似朋友之间的友谊，胜似家人的关爱，胜似同事之间的情谊。
还记得开学时的情形，我们都是一个个茫然的学生，陆陆续续地进入到了彼此之间毫不熟悉的大集体。老师见到同学之间沟通不便，便想尽一切办法帮助同学们解决之间的隔阂问题，让同学们彼此多熟悉，多了解对方。
老师除了绞尽脑汁地去想消除同学之间隔阂的办法之外，还对我们的衣食住行操尽了心，费尽了力。
刚进入中学的第一天，上午已经悄然无息到了尽头，要去食堂吃饭。由于大家初来乍到，人生地不熟，班主任不放心，所以也就陪同我们来到食堂。
随之而来的下课铃声突然响起，也同时预示着上午的结束。过了五、六分钟，我们零零散散地出现在了食堂里，当我打完了饭，正要走向餐桌时，班主任叫住了我，问我有没有打过饭菜，我对班主任说我已经打到了，班主任不太放心，把眼睛往我的缸子里瞟了一下，这才真正地松了一口气。有时班主任连别班同学也是关爱有加。当班主任朝所有同学的缸子里看完之后，她才想过来自己还没有吃饭，于是便急急忙忙地朝一楼跑去。
在我们刚入校的前三个月，班主任寸步不离，中午在食堂吃午饭，晚上仅仅喝汤，吃馒头，直到晚自习之后才舍得离去。老师您对我们的.关心我们看在眼里，我们知道您对我们的爱是无私的，伟大的。
老师，您是蜡烛燃烧自己，照亮别人；老师，您是园丁，辛勤耕耘，播撒希望；老师，您是灯塔，对我们的明天呵护有加。
老师，谢谢您！
老师，谢谢您4
老师就是冬日的阳光，时刻温暖我们的心房；老师就是草原上的星星之火，点燃了我们的青春；老师就是黑夜里的一盏路灯，给我们指引方向；老师就是知识的宝库，源源不断地给我们送来知识……
她长着一头比丝更细更软的长发，一双炯炯有神的眼睛亮得像蓝宝石一样，那饱含深情的目光，从来没有黯淡过。一张能说会道的嘴镶嵌在她的脸上，你知道这是谁吗？这就是我们的班主任——赵老师。
她爱孩子、爱校园、爱同事，是我心目中的好老师。在她妙语连珠的课堂上，我们听得津津有味。在赵老师的带领下，我们走进了知识的'海洋，而她上的课更是如春天那样生机勃勃，下课时，赵老师更是平易近人，经常与我们谈笑风生。
在一节有趣的作文课上，我们需要把炮仗花写得“活灵活现”，为了让我们增加灵感，赵老师就带我们到操场，让我们与炮仗花“亲密接触”。我们一去到操场，就迫不及待地跑到炮仗花身边认真观察。在赵老师的指导下。我们仿佛进入了花的世界，花的海洋。正当我们依依不舍地离开操场时，赵老师又滔滔不绝地为我们读起一篇篇优秀的范文，并教我们：一定要把看到的、想到的都写出来，并适当地加一些四字词、修辞手法，这样的作文就不会干巴巴，没有色彩。我们聚精会神地写作文时，您不仅没有休息，而且还在我们身边走来走去，当同学不会写的时候，您总是耐心地辅导着，正因为这样，我们那一次写的作文栩栩如生。那一次，您笑了！笑得那么甜，那么美，那么迷人！
老师，在这个学期，我的作文有了很大的进步，不会再像以前那样写得乱七八糟，当然，这离不开您细心的教导！而我的书写也由“歪歪扭扭”变成了“方方正正”，这完全是您教育出来的。
赵老师，我的好老师，谢谢您！
老师，谢谢您5
一次月考完，我们全班正兴高采烈的狂欢，将所有烦恼都抛到九霄云外！月考完的我们，像打开的压力锅，我们所有的压力一哄而散，烦恼更是烟消云散。朋友们聚成一团，讨论着这一个月考完的假期，要如何好好的放松，让自己好好充电一下，纾解一下。有人想成天沉浸在动漫天马行空的世界中，有些人想成天无忧无虑的悠游在电脑虚拟世界中，还有人说只想好好发呆，什么都不做……，每个人只想把课业丢到十万八千里外。
月考完两天后，懒散的我拖着疲惫的身体，心不甘情不愿的去了补习班，我漫不经心的坐在座位上，课本上的英文字母，在纸页上舞动翻滚，我的脑袋像耗尽油的引擎，失去了动力，平常熟悉的英文单字，这会儿却让我感到一阵陌生，看不懂，也不想看懂。老师走进了教室，看我们心不在焉的样子，原本和蔼可亲的`笑容顿时三百六十度大翻转，气氛十分沈重，拿出毫无进度的作业，老师早已气得脸红脖子粗。
“什么理由没做功课？我给的功课有很多吗？”老师气急败坏的说着。
我们异口同声的说：“才刚月考完欸！”
老师又开始毫不吝啬的耳提面命、苦口婆心……念得大家都只能低头不语。
“月考完就不用做功课了吗？”说得大家沉默的沉思着。
“我们应该要终身学习，时时刻刻都要保持读书的习惯，看看你们这副无所事事样子，不叫放松，叫作自我放纵！月考成绩还不错就满意了吗？现在的英文感觉简单吗？这是因为小时候时你爸妈很聪明，当你写完作业想要出去玩时，将你留在家中读书，你们现在所烧的，就是之前准备的知识木材，一片青山也有烧完的一天，所以我们要时时增加储货，充实自我，当自己的实力用完时才想要临渴掘井吗？……”这些话气势铿锵有力，可说是惊天动地，彻底的惊醒了我们。
一日为师，终身为父，老师！谢谢您在我们迷失方向时，带领我们重上轨道。谢谢您在我们堕落想放弃时，给我们鼓励打气，在这里，我要诚恳的向老师说一句话：“老师！谢谢您！”
老师，谢谢您6
老师；是一个神圣的职业；是一个燃烧的蜡烛；是一位播种美的使者；一位辛勤的园丁；一位人类灵魂的工程师。古人云：一日为师，终生为父。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字亦未必永垂千古，而刻在我们心灵深处您的名字将真正的永存。
几年前，当我们第一次踏进校门时，迎接我们的是一个个花容月貌，年轻的老师。如今，六年过去了，我们已经长成亭亭玉立的.少女，神采飞扬的少年，而您却以两鬓斑白，这六年来，您为了我们日夜操劳。当我们遇到不懂的问题时，是您，一便又一便不厌其烦的给我们讲解；当我们遇到困难与挫折的时候，是您，在背后默默地支持着我们，鼓励我们；当我们生病时，也是您第一个陪在床前。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，我都将以生命的翠绿向您致敬！
“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”哦！亲爱的老师！您给了我们一杆生活的尺，让我们天天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
记得五年级上学期的一天，您生病了，咳嗽的厉害。您仍然拖着疲惫的身子坚持给我们上课，同学们都关切地问您有没有事，您笑着说：“我没事，只要你们能够认真听讲、好好学习，我就心满意足了。”在寒冷的冬天，这句话仿佛一股暖流深入我心底。多幺可亲可敬的老师啊！
老师，您的爱，如阳。
光一样温暖；您的爱，如春风一样和煦；您的爱，如小溪流水一样甘甜；您的爱，比父爱更严峻；您的爱，比母爱更暖人心田；您的爱，比友情更纯洁。老师，不管我们这颗公英种子飞到祖国四面八方的哪一个角落，都会记得，在沙溪小学里，曾经有这幺多位老师为我们奉献了青春，把我们从年幼无知的小孩子培养成博学多材的少年。在这秋收的季节里，在这获的季节里，我们真诚地祝愿你：桃李满天下，好人一生平安！我深情地对您说：“谢谢您，老师！”
老师，谢谢您7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗是赞美老师的名句。如果在深夜里在一幢楼上有一个房间仍然亮着灯，那一定是某位老师在为同学们批改作业或者准备明天的教案。老师为我们付出了太多太多，我真心的感谢每一位老师：老师，谢谢您！这里，我最想感谢的是我的启蒙老师——刘老师。记得上小学一年级的一天，刘老师正给我们讲课。忽然，我旁边的同学小声的叫我：“喂，我告诉你一个秘密吧，……”我十分好奇，耳朵不由自主地靠了过去，完全忘记了正在上课。正听到有趣的地方，忽然听到一个严厉的声音，“你们在干什么？”一转头，发现刘老师正站在我的桌子旁。“你们两个跟我来，”说着，老师向门外走去。我低着头，脸红得像个大苹果，在大家的注视下，我慢慢地挪到门外；我害怕极了，腿上像灌了铅一样。来到楼道里，老师一改平日的'温柔，严肃地对我们说：“你们两个为什么说话？上课时只有认真听讲，才能取得好成绩，可是你们却交头接耳。……”虽然老师只是讲了一些“好好学习、做个好学生”的道理和对我们的期望，并没有声色俱厉地批评我们。但是，看着窗外的大雨，我的眼泪还是不争气地流了下来，里面充满了悔恨。老师发现我哭了，蹲下来，帮我擦干了眼泪，说：“别哭了。老师相信你是个好孩子，以后要认真听讲。记住，隧道是一点一点挖通的，大厦是一块一块砌成的，学习也是一样，要从一点一滴做起。走，我们去洗洗脸。”老师拉着我到水房，帮我洗了脸，细心地擦干净，又和我们一起回到教室。从那以后，我上课时坚持让自己认真听讲。每当我有些懈怠时，就会想起刘老师的那一席话。“学习也是一样，要从一点一滴做起。”我不能让为培养我们付出辛勤劳动的老师们失望，不能辜负爸爸妈妈的殷切期望。每想到这些，我就会重新把精力投入到学习中去。老师如园丁，辛勤地照顾我们这些祖国的花朵；当我们取得了好成绩时，他们就会露出会心的微笑，这就是他们最大的欣慰。老师，谢谢您！
老师，谢谢您8
“老师”，一个平凡而又伟大的名词。“少年强，则国强。少年富，则国富。少年进步，则国进步。”这段文字告诉我，我只有学习，才会进步，老师则教我们知识，使我们成为国之栋梁。所以，谢谢您，老师。
我的语文老师姓汪，名海，字老师，号“论坛居士”又称“汪星人”。
老师性格开朗，很爱笑。上课诙谐幽默，总能“见缝插笑话”，把同学们逗得捧腹大笑。老师说：上他的'课，能不笑的，下课去找他仔细想了一下，我每节语文课都在笑。汪老师使语文课成了享受。汪老师有时也会发火，就会像狼捕食之前隐蔽自己一样，一动不动。用像鹰一样的眼睛环视四周，使人不寒而栗。
汪老师每天7点准时到校。一天我来得早，教室门打不开，办公室也没钥匙，汪老师看不下去了，两眼一瞪，桌子一拍，大声喝道：“大胆，你走什么走，早上来没事做是吧，办公室是你随便乱走的地方吗？把你昨天还有以前讲的卷子都拿出来！我来检查一下！”我哆哆嗦嗦地拿出所有卷子。老师眼睛一扫，指着一题：“这题的回答方法是什么？”我脸不禁一红。老师详做生气的样子：“这你都不知道，上课有没有好好听啊？听好了，要先找到关键句，再概括，再连接写上去……”
我在旁边认真地听着。讲完所有卷子后，老师问我：“期中考准备考第几名啊？”我愣了一下：“前一百吧”“什么！才前一百啊？”我涨红了脸。“我觉得你闭闭眼前一百，睁睁眼前五十！算了，快去上课吧！”
之后，我上课还有做作业都认真了许多，老师对我的期望，我可不能辜负了。
期中考我考了个好成绩。
谢谢您，老师，你的期望和教诲，我铭记在心！
老师，谢谢您9
花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您——我们的老师。
有人说您像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说您像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着；有人说您像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光……是的，您的所作所为，都使我的心中浮现出“学会感恩”四个大字。还记得当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐慌的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。还记得当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。还记得当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。还记得当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。还记得当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。
您在我的眼里是神奇的，我发自内心地感谢您，感恩您为我所做的一切！感恩是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的.表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。再多的话语也赶不上这暖暖的一句，它蕴含着我对老师的感恩：谢谢您！
老师，谢谢您10
那是三年级某日下午的一堂语文课。
徐仪嘉，你来回答这个问题！昏昏欲睡的我听到这个严肃的声音后，打了个冷颤，努力睁开双眼，害怕地看着杜老师。众所周知，我可是最怕回答问题了。而且昨天晚上由于睡得太晚，现在，全身的瞌睡虫开始嚣张起来了，睡意蔓延开来，眼睛快要闭上了，但我还是强忍着，努力不让眼睛合上。就在我快要睡着的时候，杜老师竟然叫我回答问题。
这对我来说不是难上加难嘛！我本来就不擅长回答问题，如今睡意袭来，没精神听课，怎么可能还回答得上来问题!我慢吞吞地站起来，拿起语文书，企图寻找着老师问的问题，好不让自己被逼到难堪的地步。呃小溪欢快地流着不对，是欢快地唱着歌我结结巴巴地说着。由于长时间不回答问题，我答题是几乎都是嘴上说的和心里想的不一样。我明白，其实我心里想的并不是这个答案，我所说的只是一年级小同学所能说出的语句。在我说出这句话的时候，脸已经红到了脖子根。
我似乎能感到同学们对我的.答案的不屑，也仿佛感觉到杜老师愤怒的目光，于是便低头等待着暴风雨的来袭。很好，坐下吧。我惊讶了，难道杜老师不会批评我？我看了看杜老师，发现杜老师眼里流露出严厉的目光，顿时明白了杜老师的用意：原来杜老师这样说是给我面子，用眼睛警告我上课认真听讲！原来杜老师是这么善解人意！我立刻来了精神，认真听讲，体内的瞌睡虫仿佛被我为了回报老师而产生的精神所杀死了一样，消失得无影无踪。当我在那次校考中发现了我是全班做对老师问我的那道题的为数不多的其中一个是，我笑了，这笑里有对自己做对题的赞赏，也有对杜老师的感激。
从那以后，我上课再也没有打过瞌睡，每节课都认认真真听讲。因为我知道，在我认真听讲的背后，有一双对我满怀期望的老师的眼睛。我想在教师节衷心对杜老师说一句话：老师，谢谢您！
老师，谢谢您11
当群星璀璨，所有的一切都寂静时，我在不经意间看到了一束微弱的灯光，仰首一看，是您的办公室，我 也纵然可以想象得到您那忙碌的身影和紧锁的眉头。
我不敢靠近，怕打扰了您。于是便无声的站在楼下，静静的等候，等候着您关闭屋门，等候着您从办公 室走向休息的场所。直到凌晨1点钟左右，我才看到您紧闭的室门打开，一个疲乏无力的`身影缓缓走出，我看 到了，那是您！
老师啊！您是闪光的红烛，即使发出一丝光，也会照亮我们的心膛。因为在我们的心灵深处，您是至高 无上的，您是我们人生的指路灯。没有您，没有您的奉献，哪会有今天的我们？
您是铺路石子，没有这铺路石子，哪有我们稳健的步伐来走向成功的大门。每当您在教育我们的不对时 ，我看到了您的不忍和自责。不忍——您把我们当作正在成长的幼苗，不想让我们受伤害，不忍让那冷酷的 字眼像风雨一般来侵袭我们。自责——您把我们当做您的孩子，您在教育我们之时，您也在自责，自责没有 把我们教好。这一切，我们看到了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那天，您带着沙哑的嗓子来给我们上课，我们的心被震撼了。同 时，有一股暖流涌上心头。我们明白了，这名言赞颂您的博爱，是再好不过的了，难道不是吗？
曾经的我们只是一颗不起眼的小草，是您把我们浇灌成了一颗参天大树。是您又把我们从参天大树变成 了天空中的一颗繁星。繁星，就够了，因为它会发光了。我们的发光源自于您的默默无闻，默默奉献。
老师，谢谢您的一路呵护，让我们一路畅通无阻，终于走向了成功！
老师，谢谢您12
六年的生活已经接近尾声。我最感谢的那就是老师们了。是他们教会了我们知识，是他们告诉我们做人的道理……
田老师是我心目中最敬重的好老师，虽然十分严厉，但是您一心都是为我们好。您起早贪黑，为我们批试卷，批生字。一直想着怎样让我们考好。您就像蜡烛一样，让我看见到了光明，却燃烧了自己。
田老师，我很感谢您，我的这些成绩都是由您的教导才考出来的。您也让我明白了很多道理。比如让我明白了谦虚使人进步，骄傲使人落后
在一次考试中。那是六年级上册的第二次挑战赛。由于在第一次挑战赛中，我取得了不错的成绩，还上了红榜。我很自豪，也很开心。我认为这很简单，并感觉第二次也会考好。于是就没认真，在考试的时候，没有深入的思考。写字也不怎么用心。最后，我考得一塌糊涂，跟上一次比差了很多。你说了我，告诉我：“成绩不能忽上忽下。不能因为上一次你考得好，这次就不放在心上……”
您说了我以后，我一开始很伤心，我就在想：我只是一次没考好，可能只是失误。可到后来我才发现，确实是一个道理——谦虚使人进步，骄傲使人落后。田老师，谢谢您每次在我犯下错的`时候纠正我的错误。如果不是您，我到现在可能也会一取得好成绩就会心花怒放。成绩一定会不好。
田老师，谢谢您。是您让我明白了做人不能骄傲，让我懂得了很多的道理。谢谢您在我最重要的时光，让我变得更好。您让我知道了雨水是怎样滋养万物的，蜡烛是怎样照亮黑暗的。
田老师，谢谢您。
老师，谢谢您13
又是一个周一，该去上英语课了……我懊丧地想，当初为什么要报英语班呢？我收拾着书包，把一本新概念英语扔了进去，又背着书包出了门，木呆呆地听着妈妈说好好学习，木呆呆地走进补习班大门。
走到教室门口，一看表，已经迟到十五分钟了。我猛地推开门，慢吞吞地走到座位上，同学们原本被吓了一跳，后来就都哈哈笑起来。我的心颤抖了一下。老师也瞪着我，那眼神分明在说：“你看看自己，又迟到了。班上哪个人跟你一样，上课也不听，简直就是一无是处！”我已经习惯了，所以，只是耸了耸肩。我觉得好像脚下踩到了什么东西，拿起一看，是我的卷子，79分。
我的思绪一直处于天马行空的状态，直到有一刻，全班都安静了下来。我终于回过神来，望向黑板。老师正在讲一道题，她问我们谁可以试着说出答案。没人举手。老师再次问了一遍，用期待的眼神望着大家。同学们面面相觑，谁也不敢回答。接着，班里响起了讨论声。老师把题板书写到了黑板上。我一看，哇！这道题我会！可是我要回答吗？我想，还是回答吧，我的耳边又响起一个声音：算了吧，费那功夫干啥？会又怎样？我想了想，是呀，费那功夫干啥，又不是闲来无事。老师拍手示意大家安静。
其实，是因为我已经习惯了老师与同学们对我的态度和我处在班里的地位。
可是，我的'手却不由自主地举了起来。老师用一种不可思议的眼神望着我，然后说：“你来吧。”我站起来，说出了正确答案，接着挑战似地望着老师。
老师看着我，笑了，还给我们小队加了10分。
我，一个天天不交作业，上课也不听，还每次考倒数的学生！
老师朝我笑了，这是梦吗?一切都亦幻亦真。
从此，我越来越喜欢英语，老师也不断鼓励我，最终，我拿到了第一名。
那一天，我跑到老师的办公桌前，老师去开会了。我拿起一张便条和一支笔，微微思索一番，埋头写起来。笔尖落纸，纸上显出几个字：
老师，谢谢您！
老师，谢谢您14
三年级的时候我根本就不懂的英语怎么说，是您英语老师，把无知的我带进了欢乐英语的气氛中。让我在那开心的学习着英语。感受着学习英语的乐趣、快乐。
这位英语老师的叫沈老师。上三年里有史以来第一次英语课的时候，我们不晓得怎么读熊猫“panda”的时候，沈老师却微笑着对我们说：“你们大家先看‘pan’这个音，读潘（pan）。‘da’呢，就读原来的，不用改变，大家试着读读看。”我们聚精会神地听着，然后我们便开始照着老师的方法对着同桌读。老师还教了我们一些发音的技巧，在欢乐的`学习氛围里我们愉快的学习着英语。沈老师讲的课很生动，激发了我们学习英语的热情，一节课时间很快的就过去了，“叮铃铃……”铃声无情地打响了，沈老师准备了一些东西之后便走了。我依然沉浸在老师不在的位置上，同桌见我发愣，便动了动我，看见我没有反应，便在我的耳朵旁说：“老师走了。”我才忽然惊醒，看见讲台上已经没有人了。
您还记得我们学花园（garden）的时候，您问我们有谁会读，许多同学都把手举得高高的，而您一个都不点，却说：“‘gar’读‘嘎’，‘den’读‘等’。读‘等’的时候，要读成‘den’。大将互相对对方说。”我们大家立即去试了试。真的！按您的方法，我们又快又准的说出来了。我们大家都感到神奇。“谢谢您！英语老师！”我在心里默默地说着。真的非常感谢您！
谢谢您，老师！谢谢您！我们一定会好好吸收您的知识，做一个茁壮的大树！
老师，谢谢您15
老师就是冬日的阳光，时刻温暖我们的心房；老师就是草原上的星星之火，点燃了我们的青春；老师就是黑夜里的一盏路灯，给我们指引方向；老师就是知识的宝库，源源不断地给我们送来知识。
她长着一头比丝更细更软的长发，一双炯炯有神的眼睛亮得像蓝宝石一样，那饱含深情的目光，从来没有黯淡过。一张能说会道的嘴镶嵌在她的脸上，你知道这是谁吗？这就是我们的班主任——赵老师。
她爱孩子、爱校园、爱同事，是我心目中的好老师。在她妙语连珠的课堂上，我们听得津津有味。在赵老师的带领下，我们走进了知识的海洋，而她上的课更是如春天那样生机勃勃，下课时，赵老师更是平易近人，经常与我们谈笑风生。
在一节有趣的课上，我们需要把炮仗花写得“活灵活现”，为了让我们增加灵感，赵老师就带我们到操场，让我们与炮仗花“亲密接触”。我们一去到操场，就迫不及待地跑到炮仗花身边认真观察。在赵老师的指导下。我们仿佛进入了花的世界，花的海洋。正当我们依依不舍地离开操场时，赵老师又滔滔不绝地为我们读起一篇篇优秀的范文，并教我们：一定要把看到的`、想到的都写出来，并适当地加一些四字词、修辞手法，这样的就不会干巴巴，没有色彩。我们聚精会神地写作文时，您不仅没有休息，而且还在我们身边走来走去，当同学不会写的时候，您总是耐心地辅导着，正因为这样，我们那一次写的栩栩如生。那一次，您笑了！笑得那么甜，那么美，那么迷人！
老师，在这个学期，我的有了很大的进步，不会再像以前那样写得乱七八糟，当然，这离不开您细心的教导！而我的书写也由“歪歪扭扭”变成了“方方正正”，这完全是您教育出来的。
赵老师，我的好老师，谢谢您！
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