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乐观八年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的乐观八年级作文，欢迎大家分享。
乐观八年级作文1
我呢，是一位敢于冒险的船长。
有一年春天，我带着我的船员们，乘坐帝王一号去南美洲旅行。航行中，帝王一号与玛丽号相撞，双方船沉人亡……我因为抱着一块木板，在海面上漂啊漂，侥幸漂到了一座荒岛上，才活了下来。
醒来后发现身边没有一个人，才明白自己已经与世隔绝了。按理说，这里无依无靠，没有人烟，是无法生存下去的。一般人不会怀抱希望，什么都不干就坐着等死。但我呢，正好具备了乐观的精神，我告诉自还不能死，我还有很多地方没去过呢，我要活下来！
搜遍全身后，我只找到了一把小刀和一个还勉强可以使用的打火机，又找到了被海浪冲上来的一把斧子和几根缆绳。好！我要利用这些工具活下来！
首先，要解决喝水的问题。记得我在常识书上看到过，在荒岛求生中，如果没有水喝，就可以用利器把书砍下，嚼树叶吃，可以从树叶里汲取水分。还有一种办法，就是把海边带有缝隙的`大石头搬来，从中找出淡水饮用。哈！喝水的问题解决啦！
接下来，就要解决吃的问题了。海里又贝壳，可以吃贝壳里的肉；岛上有椰子树，可以把椰子树砍倒，摘下椰子，喝椰汁，吃椰肉。椰子树的木头可以堆到一起，用打火机点燃，帮助照亮视野。还可以用小刀与缆绳做个弓箭，去森林里打猎，猎物用火烤着吃……
我就这样在荒岛上独自生活了几年。终于，在一个凉爽的秋季，我被一位过路的善良渔夫搭救了。耶！我终于可以回家啦！
乐观八年级作文2
高尔基曾说过：“我相信过，如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。”其实，很多事情都是如些，乐观永远比失去比悲伤更重要。
从古至今都是这样，坚持乐观的人与坚持悲伤的人，命运都是不同的，宋代著名文学家苏东坡就是好的范例。他一生饱经宦海沈浮，却始终保持达观性情。人生在意时，他可以筑一道苏堤，创一代画风；失意时，他可以拢田种地，写下“大江东去浪淘尽……”的'佳句。无论是他失去权利时还是人生在意时他都选择了乐观，成就了一代又一代的佳话！
这个世界上还有因为失去，因为悲观的人，他们每天都忧愁满面，无论什么事都有思考都有顾虑。没有乐观积极的心态，每日都非常消极，最后的结局竟是自杀而亡。
在法国一个偏僻的小镇，有一股灵验的泉水，可以医治各种疾病。但是有一天，一个退伍军人来到这里，众人对他指指点点，基至用同情的口吻说：“可怜的家伙，难道你要向上帝祈求再有一条腿吗？”没错！他不过是没有腿而已，但却受到了逼近内心的质问。他只是乐观的说：“我没有向上帝祈求，只是想告诉他：没有腿，我的日子依然美好，幸福！
世界上，有太多的人都和他们一样，爱迪生、王蒙都如此。他们用乐观的心态与积极的态度向我们诠释乐观比悲伤，失去更重要！对未来充满信心与期待，用不一样的方法活出精彩！
乐观八年级作文3
莲花“出淤泥而不染”，是因为她以乐观之心面对困境；梅花“犹有花枝俏”，是因为她以乐观之心面对严寒；翠竹“任尔东西南北风”，是因为她以乐观之心面对挫折。在人与困难的搏斗中，只有积极向上，才能取胜。只有乐观的人生，才能更精彩！
烈日当头，荒凉的草原一望无际。苏武艰辛的举着长鞭，赶着羊群。放眼南望，何处是故国？何处是长安？“单于的刁难如何应对，何时能将公羊生下的小羊摆在他面前！”抬头四望，羊群在咩咩的吃草，他心头一动，又复冥思起来，“这里虽然寂寞，可还有羊群陪伴。从前绝处逢生的人不算少数，朝廷一定会派人来救我的！我一定要活下去。乐观点，苏武，你一定会得救的！”果然，苏武在原野上乐观的生活16年后，终于得救。
司马迁在《报任安书》中说：“屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》。他们都是因为乐观而成功的！苦难只能摧残人的肉体，而打不倒他的灵魂！精神永远都是最坚强的！
人生的花季，并不只有花的馥郁芬芳，更多的还是曲折与荆棘。我们中学生的.学习生活不可能一帆风顺，乌云密布，樯倾楫摧都是在所难免的。但只要我们都怀乐观之心，带着坚强的罗盘，就一定会乘风破浪，驶向光明的彼岸。
愿让春风携着乐观的芳香，拂边每个人的心房。因为，只有乐观的人生才能更精彩！
乐观八年级作文4
这个寒假，我读了《草房子》一书。
《草房子》的作者是著名的儿童作家曹文轩。他曾获得过国际安徒生奖，第九届冰心文学奖等等。本书还被改编成电影，获过奖。
这本书描述了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或者直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的`事件。
其中，我最喜爱的章节是《红门（一）》和《红门（二）》。这两个章节主要讲了红门中的杜小康原先是个家庭富有的孩子。别人没有皮带，很费劲才能解开裤子上厕所，只有他可以把皮带轻松一抽，就可以上厕所了。别的孩子没有自行车，而杜小康有。后来，杜小康的家产几乎赔得一无所有了，只能靠放鸭为生。这两个章节让我明白了人生路上不会一帆风顺，总会有这样那样的困难，我们要想办法克服种。种困难。
我最喜欢的人物是桑桑。他在第九章《药寮》中得了鼠疮，可他没有因为得了重病郁郁寡欢，而是积极乐观地面对生活，帮助需要帮助的人。这种遇到问题乐观地去看待它的精神令我敬佩。我们的班小丁也是这样。他练习篮球非常刻苦。遇到一个比较难的动作，他没有放弃练球，而是一遍又一遍地练习着。有时被球砸到手，手都紫了；有时练着练着，脚也疼了。因为他的乐观不放弃，终于练成了高难度动作。
我也要学习桑桑，做一个遇到困难不退缩的人，把不好的事情换一个角度看，生活会更快乐。
乐观八年级作文5
生活就像一杯咖啡。即使你已经放了很多糖，也依然有些苦味。
——题记
生活因痛苦而快乐着。就像雪花，虽然是刺骨的冰冷，却依然给人以美得感觉。生活中的苦乐就像贝多芬的《命运交响曲》激进。
“乐”是“苦”的`影子，所以总是有苦必有乐！在现实生活中，我们总是努力让自己快乐，却不知“影子”只有在阳光下才会出现。其实，在快乐之前我们就已经与“苦”擦肩了。在“苦”与“乐”之间，大部分人都会选择后者。是啊！又有谁会想让自己苦呢？“苦”与“乐”对我们来说就像二氧化碳和氧气——我们生存离不开氧气，却又去制造二氧化碳。
品尝苦之后就会发现“糖”是如此的“甜”。
吃过黄连的人才知道什么是真正的甜！学习，在大多数学生是一件很苦的事。对我们学生来说，面对成堆得作业—苦、老师严厉—苦、爸妈管得严—苦，可是我们在为自己“苦”而悲哀时，有没有想过那些没有书读的人？以前的学生每次开学都必须去进行十天的生活实践（也就是去贫困区干苦力），让学生们体验什么叫真正的苦。
生活因痛苦而快乐。乐观的人总把快乐比作暴风雨后的彩虹——过程虽然很艰辛结局却很美丽。
“苦”与“乐”的关系我们永远也讲不清。可能上一秒你还在郁郁寡欢，下一秒就喜笑颜开。生活是无法预料的。你或许可以改变，可以让自己没有忧愁烦恼，你却无法控制生活。就像喝咖啡一样，你若不喜欢苦，就可以去加糖，但即便你加多少糖也不会改变咖啡苦的本质。
面对生活这一杯咖啡，我们能做的就是去细细品味。
——后记
乐观八年级作文6
“乐观的人在每种忧虑中都看到一个机会，悲观的人在每一个机会中都看到一种忧虑。”
2008年5月12日，汶川发生了一次大地地震。许多房屋倒塌了，许多生命在这个地球上消失，更别说那场景有多悲惨。如果是一个悲观的人，他肯定会想：啊！全完了！我该怎么办啊！可是当地震发生后，汶川人民向全世界展现了他们的坚强，在失去家园，亲人的痛苦下，他们化悲痛为力量，用自己勤劳的双手重建自己的家园。经过600多天的共同努力，汶川的公路就焕然一新了，电、水的.供应也很充足，汶川又回到了原来的面貌。温总理对人们说“多难兴邦”。这就是从乐观的角度来看待噩运，想着这次大地震后我们还有什么，现在应该怎么做。
海伦？凯勒生过一场病，等病治好后她眼睛瞎了，耳朵聋了，可是她没有埋怨上天，而是乐观地接受了这个命运。她为了能清楚地发音，就用一根小绳子系在金属棒上，叼在口中，另一端拿在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。她还自制了一个木框，装配了一个滑轮练习写字……最后竟然成了一位作家。
乐观与悲观是两种生活的态度。乐观的人看到的永远是希望，而悲观的人看到的永远是坏处。所以我们要做一个乐观的人，只有这样，才能在痛苦中不失前进的勇气，永远立于不败之地！
乐观八年级作文7
一棵树苗只有在风雨中才能锻炼出一颗独立自主的心，才能挺立于天地之间。一个人只有在逆境与磨难中自强不息，坚韧不拔，才能有所作为！因此，最健康的生活态度是乐观，最可贵的生活理念是百折不挠、坚强不屈！
拥有坚强与乐观，就拥有了生活前进的动力，拥有在陷入低谷时寻找快乐，在沙漠中寻找水源、绿洲的坚定信心。在任何情况下保持微笑，冷静乐观面对，奋发向上的斗志就会像长江、黄河中的浪花奔流不息，任何困难都会迎刃而解！坚强与乐观是生活的奠基石，是心灵健康的保障！
曾经听过这样一个故事：两个人同时去医院体检，一人骨瘦如柴，面如土色，一人虎背熊腰，看上去十分健壮。但当体检报告出来时，阴差阳错，两个人各自拿到对方的体检报告，身体瘦削的人认为自己身体健康，顿时精神大振，回到家后能吃能喝，逍遥自在，轻松愉快。另一人以为自己已病入膏肓，身患癌症，每天以泪洗面，郁闷、萎靡。结果身体瘦削的人因身心开朗而痊愈，而另一个强壮的.人患抑郁症，不吃不喝，郁闷而亡。可见，即使是在生死之间徘徊的人，只要心中还抱有一丝希望，能与病魔顽强斗争，乐观面对一切，就能守得云开见月明。而心灵一直处于昏暗而无法自拔，不能勇敢面对的人，只能被困难、磨难的藤蔓绊住前进的脚步！
坚强与乐观是快乐生活的源泉，它为身处黑暗中的人编织一个光明、温暖的梦，只要努力朝着梦走去，梦就会变成现实，生活就会日渐美好，身心就会更加健康！
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