我的印象作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的印象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的印象作文1
从我出生到现在，只有那位老奶奶给我留下的印象最深，她的大方让我钦佩，让我铭记于心。
那是一个夏日的早晨，我独自来到行人稀少的大街上散步，看见一位老奶奶正在烈日炎炎的大街上摆摊。她大概五十几岁，身穿绿色的大衣。我看了看她的脸，她可能中暑了。我走了过去，说:“老奶奶，你是不是中暑了?”老奶奶回答说:“是啊!”我摸了摸裤兜，到旁边的小店，帮老奶奶买了两块白糖棒冰，因为白糖棒冰能解暑。随后，老奶奶就觉得好点了。我看了看老奶奶的摊子，摊上摆放着许多精致的玩具。
我粗略的看了看摊上零七八碎的东西，目光停留在一座精致的房子上。我立刻拿起精致的房子欣赏着，老奶奶抬头说:“小姑娘，喜欢吗?”我把目光投向了老奶奶的脸，点点头说:“喜欢，多少钱啊?老奶奶。”老奶奶说:“十块钱。”我掏了掏裤兜，兜子里只剩下了几个硬币，我叹了一口气，心里默默的想着:算了吧。老奶奶看了看我说:“小姑娘，怎么了?”“老奶奶，我还是不要了吧!我的钱不够了。”老奶奶的目光投向了我的脸说:“小姑娘，我看你这么喜欢，我把它送给你了。”听到这消息后我心里美滋滋的，但我认真地一想，怎么能拿老奶奶的东西呢?便说:“不行，老奶奶，我不能拿你的东西。”老奶奶说:“没事的，刚才多亏了你，如果不是你的话，我的身体还不知道什么时候才能好呢。拿去吧，不然的话，我要不高兴的`。”就这样，我拿了那个小房子，但心里很不踏实，时不时的回头看看老奶奶，因为老奶奶要靠卖这些赚钱，而我却一分钱也不给老奶奶，觉得很惭愧。
回到家后，我把精致的小房子小心翼翼的拿出来，放在书桌前，这样，我就能经常看见它了，我就永远也不会忘记老奶奶了。在我们的生活中常常会遇到这样的好人，她让我永生难忘。
我的印象作文2
星辰坠落，只是一瞬，时间不饶人，有始有终，时间之下显真情。
一片白色的花海，大家都佩戴着一朵雪白的遗花。我一次又一次地挤进人群，亲人们都站在门外，低头沉默着。屋内中央是一个大台子，挂着黑白照的大台子，桌角略显岁月的割痕，我看见了“老外婆”，她此时正安详地站在照片里不断地望着我。看着这样肃静的.气氛，我也有点难过，双目失神，慢慢退后。这时，我看见一张大架子摆在房门外，用白布盖着，里面似乎有什么东西，我又起了好奇心，想伸手去碰，却立刻被人推开了，并说：“别碰！”随后又马上低下头，我一下就躲开了，跑向了门口。
刚想走开，一只手拉住我，回头一看，是奶奶，奶奶面部僵硬着，轻轻地说：“老外婆去天堂玩去了。”然后递给我一根银手链，给我带上。我飞速地跑向爸爸，向他炫耀着的我“精品”。这时爸爸也伸出手，笑着和我说：“我也有啊！”我问：“为什么你也有？”“这是老外婆给我们的，大家都有。”我发呆了一会儿，想着老外婆曾经还陪着我买玩具呢，今天咋连人影都没有，上天堂也不和我说一声呢！这也是老外婆留给我们最后的礼物了。
过了几天，爸爸和我说老外婆其实是去世了，而最近老外公也去世了，听爸爸说，老外公是因为舍不得老外婆，不吃不喝。
听了这话后，我不禁想着，老外公平时并没有什么很显著的表现，而且经常惹老外婆生气，他心里应该是耿耿于怀的。但是，为什么在存亡之际，他会为了老外婆选择死亡呢？他的真情原来这么伟大啊！
我的印象作文3
在我身边形形色色的人中，有我敬佩的，有我喜欢的，有我讨厌的。其中，最令我印象深刻的就是他了。
短短的头发，小小的眼睛，高高的.鼻子，嘴角扬起骄傲的笑容，再带一副充满睿智的眼镜。这就是我们班的“数学天才”——郝志远。
这时你肯定会问了：他是数学天才？不信？那就让我来告诉你吧。
“同学们，大家看这道题……”听，这是数学老师的声音，我们正在上数学课呢。哇！老师出的这道题可真难呀。我想破了脑袋，草稿也写了一张之乐也没有想出来。我看了看四周的同学，也都在焦头烂额的埋头苦想，只有郝志远一人安静地坐在那里，得意又骄傲的笑容依旧挂在他的脸上。难道他已经知道了答案？我心想。数学老师见过了十分钟，都没有一个人举手回答，便要宣布正确答案，突然，一个声音响起来：“老师，我来回答。这道题的思路是这样的……”哇！郝志远好厉害呀，他一口气把这道题的解题方法说了出来，让我们全班都瞪大了眼睛，张大了嘴，敬佩地看着郝志远，也让不常表扬人的老师向郝志远露出赞许的目光。老师似乎还想考验考验郝志远，便又问他：“那么，如果再加上一个小括号该怎么算呢？”“如果在加上一个小括号那么应该这样算……”听完郝志远滔滔不绝的解说之后，我对郝志远的敬佩之情油然而生。全班同学也纷纷为郝志远竖起了大拇指。
“数学天才”名副其实。
“数学天才“的天才事迹还有很多，就不一一多说了。不过，我相信，你们从这件事上就能看出他的数学天分了吧。
我的印象作文4
这位给我留下深刻印象的人是我的中学语文老师——张老师，一位教学水平高的老师。
她有一头乌黑的长发，瓜子脸，一副金边眼镜总是形影不离地陪伴着她。她那月牙似的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，很有活力，还有一张出口成章的嘴巴。她上课时而温柔，时而严厉，口齿清晰，嗓门高而清脆，说的每句话好像都有深入人心的力量。用一句诗来形容她，那可真是“腹有诗书气自华”呀！
她上的.课我很喜欢，每次在上课时都会给我们带来些乐趣，让我们真正达到了快乐学习，在这样的情况下，才有可能让我们更加深刻地理解消化掉知识点。
张老师虽然工作很辛苦，但还是希望我们多去向她询问。有一次上课她就告诉我们，学有余力的同学可以向她要练习题，除此之外，她还善于换位思考，很理解我们作为学生的心理，每次上课都不拖堂。同学们也都说喜欢上她的课。有一次我去找她要练习题，她很温柔地对我说，让我写完后不会的可以去找她给我讲解，顿时让我感受到了老师对我们的关爱，让我对学习语文有了更大的动力和信心。
还有一次我去办公室找她背诵课文，她很和蔼，我背错的地方就用笔帮我勾画出来，从不打断我，这要是我爸的话，一定会立刻打断我，并要求我重新背。所以我个人认为老师在这点做的很好，方法也很好。
张老师虽然和蔼可亲但如果同学上课违反了课堂纪律，她就会变得很严厉，她告诉我们：每个人都没有权利剥夺别人听课的权利，各美其美方有个性，美美与共才能和谐。就像我们的课堂公约“严肃活泼”，在课堂上要有严肃的态度，活泼的思维。所以她的课堂纪律总是很好的。
这便是一开学就给我留下了深刻印象的张老师——一位和蔼可亲、教导有方、百问不倦的老师。
我的印象作文5
早上刷牙时，牙刷不经意间碰到了空洞的牙龈，这使我想起印象深刻的那件事—拔牙。
大概在三个星期前，我收到学校下发的龋齿通知单，于是妈妈决定带我去看牙。看牙的日子很快就到了，我和妈妈乘车来到医院。
一进诊疗室，我就看见一把大大的诊疗椅像一个平面人一样坐在地上，安安静静地。我想：“这把椅子看起来好柔软呀，坐下去一定很舒服。”于是，我躺了上去。哇哦，果然好舒服啊！这时，一位医生阿姨走进门，我的心情不免有些紧张。医生阿姨亲切地与我打招呼，并拿起医疗用具，对我说：“别紧张，把嘴巴长大就可以了。”我把嘴张得大大的，生怕医疗用具会碰疼我。医生左一捅右一戳，不过很轻柔，一点都不痛。检查完，医生说要拍牙片确诊。十分钟后，牙片拍完，医生阿姨说出了一个令我非常害怕的消息，那就是拔牙！
首先，医生拿出了一个带有长针头的针管，说：“被这根针管扎一下就像被小蚊子叮一下，一点都不痛。”不过，当针管扎到我的'牙龈时，我却想：“被这支针扎一下，真像被热带超级巨型外星毒蚊子咬下了一块肉。”过了一会儿，我感到脸像面团一样发酵了，变得很大很厚。然后，医生阿姨拿出一个大钳子，我吓得直发抖，害怕极了。医生阿姨对我说：“要是不舒服，一定要告诉我哦！”我怀着忐忑不安的心情说：“好。”于是，医生拿起大钳子，放到我的龋齿上，轻轻一拔，我的牙齿便被拔掉了，竟然一点感觉都没有！拔完牙后，医生把牙齿交给我留作纪念。
通过这件事，我深深懂得，很多事情并不像想象的那么难，要有一颗平常心，从容地面对生活中的每一件事。
我的印象作文6
今年暑假，我和爸爸妈妈坐火车来到青岛，开始了我的青岛之旅。
在青岛，我骑了海上自行车，坐了海上观光船，，初步体验了航海的感觉，刚开始有点晕，可是坐在船上时间长了，就没什么特别的感觉了，还欣赏了小青岛的全貌。我到过奥帆中心，看到了水准零点，知道了我的身高140、高山的海拔都是以此基准计数的。我还参观了青岛海军博物馆、德式天主教堂、青岛的标志建筑——栈桥，好景真是美不胜收。
我印象最深的是登青岛崂山的觅天洞。我们先坐缆车上山，我和妈妈都是第一次坐缆车，我们两人坐在前面的缆车上，爸爸坐在后面的缆车上，妈妈好紧张，爸爸在后面喊妈妈转头，让他给我们拍照，妈妈都不敢答应爸爸，但是我充满好奇，坐在缆车上，我还经常转身到后面与爸爸打招呼。环顾缆车四周大大小小的山脉，有种神清气爽的感觉。下了缆车，我们便一起向觅天洞进发，因为觅天洞很黑，我拿着事先准备好的手电筒，慢慢地向上攀爬，由于觅天洞空间很狭小、地面又湿滑，所以我们弯腰前行，有时还要手脚并用，终于我们到了觅天洞的最高峰，天苑。我站在天苑上，看到青岛海湾全景。我们还顺便品了崂山的玉竹茶和石竹茶。
我最喜欢的还是青岛有名的第一海水浴场。原来我一直在书上看到写大海的宽广，也没觉得大海的.浪有多大。现在，我终于站在了大海的身边，看着无边无际的大海，平静的海面掀起阵阵浪花，冲洗着岸边的沙滩，海腥味扑鼻而来。我有一种想投入大海怀抱的冲动。
妈妈负责看东西，我迫不及待地换了泳衣，和爸爸一起跑向大海。可是我不但跑不快，而且老摔跤；我看着爸爸是怎么跑的，原来爸爸是把脚拎出水面，我也跟着学，果然跑的快，我们一路欢笑着跑向大海。后来，水变深了，爸爸在前面开路，我在后面游，我游了不久，刚准备换气，就感觉一个浪盖着我的头顶打了过来，还没来得急闭气，害得我喝了一口海水，爸爸过来问道：“怎么了，喝到海水了，味道怎么样啊？”我没吭声，只顾吐海水了，因为我真的尝到了海水的味道：又咸又苦又涩。
我们上岸时，已近黄昏，夕阳西下，我把脚埋在沙子里，享受着日光浴，看着远方，真是“碧水蓝天金沙滩”，好一幅迷人的景色啊！
晚上我们还过着青岛人的生活：喝啤酒，吃蛤蜊。
青岛，真是一座美丽的海滨城市。
我的印象作文7
新的学期，新的开始，我一如既往地坐在教室，内心忐忑不安，等待着新老师的到来。
他，中等身材，胖胖的身体，挺着个啤酒肚，大大的眼睛炯炯有神，闪着灵动的光芒。高高的鼻梁上架着一副讲究的眼镜，一副智者模样。别看他相貌平平，但那“大肚子”里可装了许许多多的学问呢！他就是我们的语文老师——盛老师。
第一天，我们互不相识。当他迈着稳健的步伐，郑重地走进教室时，看着他严肃的面孔，我的心好似皮球一般，怦怦地跳着。一种无言的拒绝像股热浪滚滚袭来。我不想让他做我的语文老师，对我而言，严厉是对学生的一种告诫，让我们夹紧“尾巴”，好好做人。我本对他有点反感，可当这位男教师说出的.第一句话时，我便立刻否定了自己原来的想法，他跟我想的完全相反，简直判若两人。
他很幽默，时不时逗得我们开怀大笑，很快融入了五（1）班这个大家庭。渐渐地，我们跟他之间没有了隔阂，像朋友一样，互相吐露心声。慢慢地，我们跟他不再陌生，取而代之的是熟悉。
闲聊中！他说我们班主任曾是他学生，我的嘴巴立即张成了“O”形，半信半疑，我们余老师怎么会是他的学生呢？真是麦芒掉进针眼里——巧了！这时，他又幽幽地来了一句：“猜猜看你们得称呼我什么？”话音刚落，全班掀起了轩然大波，我们不停揣测，可都以失败告终，大家的脑细胞好像都阵亡了似的，又仿佛用尽了洪荒之力，一个个都耷拉着脑袋，无可奈何地摇摇头，班级如一潭死水，没有一点“波澜”。大家又急切地抬起头，迫切地想从他口中得知答案。他狡黠地笑了笑，脱口而出：“要叫我‘师爷’！”这下好了，气氛全被他的一句话所调动起来，大家都模仿者娘娘腔的口吻，油腻腻地“问候”了一句“师爷”！说完，又相视而笑。
盛老师是我们的知心大朋友，陪我们聊天；他也是一剂调味品，只要他的金口一开，就能让我们立刻轻松愉快，哈哈大笑。
我的印象作文8
乡间的金色玉米低着脑袋，沉甸甸的，一片一片，从中不时冒出几个满头大汗的学生，正忙着把摘下的金黄玉米放到地上，一滴滴的汗水落下，汇成了一次印象最深的回忆。
学农时，令同学们最激动的就是去田地间摘玉米了，好奇、新鲜、兴奋和一丝丝的担心汇在我们心头。在去田地的路上，我一边走，一边想：“这可是我第一次去秋收，还没有看见过玉米地长什么样呢！”怀着激动的心情，领了农具，来到了玉米地。结果残酷的现实却给了美好的幻想当头一棒。田地里并没有我们想象的干净整洁，而是杂草丛生。天上飞着虫子、苍蝇；地上爬着肉虫、蚯蚓，连玉米上都有着数不清的蚜虫。几个女生吓得连连后退，男生们也都一脸嫌弃。我看了不禁捂住了胸口，天啊！地里的虫子比我见过的'多得多，这副景象真是令人难以忘却。然而工作还得照做，我们套上手套，走在田地的最边缘。束手束脚的我们与这生机勃勃的田地显得格格不入，犹豫了一下，我迈着小步子，小心翼翼地走进了田间。
进去之后，男生负责摘玉米和拔根，女生负责扒玉米和脱粒。大家各司其职，纷纷开始了工作，令人惊喜和难忘的是，班里所有的男生都用麻袋和衣服给每个女生制作了一个简易的椅子，只希望大家能够有一个好的工作环境。这次秋收最难忘的并不是收了多少玉米，而是同学们之间的互帮互助。各小组在完成自己工作的同时，也帮助了其他组。一次，一个女生蹲着扒玉米的时间有些长了，腿早已没了知觉，自己却浑然不觉，这时一个男生细心地发现了，便走过去，将她扶了起来，自己蹲下来帮她继续工作。多么令人印象深刻的友情啊！
金黄的玉米被同学们摘下，摘不走的是一个个印象深刻的回忆。
我的印象作文9
在教过我的所有老师中，我印象最深的是庄老师。她有着不高不矮的个子。一头乌黑的长发，那水灵灵的大眼睛里好像会说话，鼻梁上架着一副圆圆的眼镜。庄老师有个很美丽的名字，叫做庄梦蝶。
她对我们既严厉又温柔。上课时庄老师是严厉的班主任，而下课时。他就像我们的`好朋友似的，和我们一起聊天，一起做游戏。
记得有一次，庄老师在课堂上进行了一次数学测试，同学们都在认真地答题，教室里只有“刷刷”的写字声，就在我快要写完试卷的时候，一个“拦路虎”出现了，怎么办呀!马上还有十分钟就要收试卷了，可我想了半天，也没想出答案，我又看了看这道题的分值，哎呀!7分!突然我发现这道题怎么这么眼熟啊？哦!原来这道题数学书上就有，我赶紧想把书拿出来看看，可转念一想，如果抄了的话，那还算是我自己答的题吗？又想，不管了，反正我不能让刘佳琪超过我。于是，我偷偷地把数学书拿出来，刚要把答案抄上，一抬头，就看见庄老师的一双眼睛望着我，那双眼睛里有失望，有愤怒，还有一种我说不出的含义。我心里一惊，赶紧把书放了，回去，直到收试卷了，我那道题还是没做出来。
下课时，庄老师把我叫到了办公室。我紧张极了，生怕庄老师要我把家长找来。可老师非但没有骂我，也没有惩罚我，更没让我找家长到学校来一趟，而是语重心长的对我说:“王迪，你仔细想想，如果你抄了书上的答案，那这道题还算是你自己做的吗？你想，刘佳琪在考试的时候难道没有不会的题吗？但是她抄了吗？学习要一步一个脚印，你这回不会，回去弄明白，下次不就会了。”听了老师的话，我不好意思地低下了头。
这件事一直藏在我的心中，庄老师的话也一直提醒着我。即使我转下来，即使我又换了好几个老师，但我永远也忘不了庄老师。
我的印象作文10
给我影响深刻的人是妈妈.妈妈中等身材,红红的脸,弯弯的眉,眼睛总是笑眯眯的.记得有一天放学后,我和小伙伴在院子里踢球.妈妈看见了,问我:“邢磊，作业做完了吗？”我随口说:“做完啦！”“让我看”妈妈走到我旁边，把我拉进房里。面对打开的书包，我低着头一只手不自觉地卷着自己的衣角，不敢看妈妈的`脸。“是不是没有做？”妈妈问。我点了点头。“那就做好了才能吃饭！”
我看了眼妈妈，妈妈眼睛里失去了笑意。偏偏那天的作业很多。吃完饭的时候到了，我听到了往桌上放碗筷的声音，闻到了妈妈的拿手好菜糖醋排骨的香味。我竖起耳朵，眼睛老盯着房间门口。可是，妈妈一直没有喊我。一个星期天的下午，我又和小伙伴在院子里踢球。这时妈妈从外面进来，球刚巧滚到妈妈的脚下。“看球，邢磊！”妈妈突然这么喊。我抬起头，看见妈妈已把球踢到我的身边。我忍不住捧起球，使劲一脚，球飞得很高很高。我问妈妈，今天为什么允许我踢球。妈妈说:“只要作业做好了，题踢球有什么不好？”这以后，我学习更自觉了。
记得还有一次，我着凉生病了，发高烧。妈妈把我送到医院，在医院的病床上，我迷迷糊糊地睡着了。等我醒过来，只见妈妈，眉毛弯弯的，眼睛发亮，笑眯眯地看着我。我伸出双臂，紧紧地抓住了妈妈的手。我哭了，哭得很甜蜜，很幸福。在我的印象里妈妈还有很多次这样关心我，还有几次连东西都不吃一直守着我。在我的印象里，有很多都是妈妈关心、关照、关爱我的。妈妈这么关心我，我一定要好好读书，来回报妈妈，以后尽量帮妈妈做事，减轻妈妈的负担。
我的印象作文11
父亲，是一个亲切而又温馨的名字，在我的脑海里清晰而又模糊，但不知怎的，我有时怀念他，有时痛恨他，又有时认为他根本不存在这个世界上。
我的父亲是一个高大、受人尊敬的人，他的`好友众多，甚至连他自己都数不过来。爸爸心胸宽广，对待朋友十分热情，从不为小事斤斤计较。但父亲有一个今生不变的嗜好—爱打麻将。为这事儿，不知被爷爷、奶奶训斥了多少遍，但还是改不了。
父亲除了对爷爷、奶奶好之外，排在第三位的就是我。不管我要什么他都会给我买。说实话，爸爸对大家都很好，有时也会给妹妹买一大包吃的，让我看着都嘴馋。
我和爸爸相隔在不远的两地，除了逢年过节能看到爸爸外，一般都不见他的人影，除非他到威海来办事能来看看我。父亲回来的时候，晚上会盯住我写作业，所以每逢父亲在的晚上，我的冷汗都流满脸。因为父亲小时候学习不错，不管写什么作业他都能指导我。假如父亲一直都在我身边的话，那我的成绩会直线上升也不足为奇。虽然父亲在时，我会冒冷汗，但我还是希望他会一直留下来陪我，因为我是她的女儿。
在我孤苦无助的时候，我除了会想起妈妈，第二个就是爸爸，想着想着不觉得潸然泪下，止不住那眼泪，因为那是一个女儿对父亲的爱。但我有时会痛恨，为什么这么久了还不来看我，那时的泪，是一个女儿对父亲思念的泪。当我在梦中看不到父亲的身影时，那会觉得父亲已在这世上烟消云散，这时的泪，是一个女儿对父亲关怀的泪。
父亲的身影我不会忘记，父亲对的教育我不会忘记，父亲对我的养育之恩我更不会忘记，因为我是一个慈爱父亲的女儿。
我的印象作文12
永远，只不过是巨大永恒里的一秒钟而已。
在世界上，有无数的人帮助我，已经能和天上的星星相比了，但只有她，占据了我极大的记忆，她就是--赵秀芳老师。
我隐约的记得，她胖胖的，一头棕色的卷发，鼻梁上架起一副塑料架子的眼镜，一个香肠似的嘴，不禁让人发笑，但总有那么几件事令我难忘。
相识
那是四年级的第一天，赵老师刚踏入班级，那张慈祥的面孔使我仿佛受到了妈妈抚摸似的，使我十分高兴。
那天中午，老师要选小助理，可我十分内向，不敢举手，可以就有很多同学去尝试了，可一个也没成功，老师把我叫过来试一试，我很害怕，因为面对那么多的同学，我头上都冒着汗，但我还是试了一下，老师也一下子选了我，她说：“你叫什么名字？”“我叫王子然。”她摸了摸我的头，我们便相识了。
信任
三天之后，我便有了一个重要任务，市里派人来听课，而且还是听我们班。我心里有些不安，因为，这堂课是我讲，而且还只有一天的时间，所以我连课间都在练习，老师说：“没事，加油！我相信你！”我听完这句话，信心大增。
到了听课的那天，我心里有些惶恐，面对老师们的压力，我的心跳加速！老师走过来，说：“不要紧张就算你做得不好也没事。”我大胆地讲课，一节课下来，我竟然脱稿讲课，连校长都夸我，心里的石头顿时落了下来，若不是老师对我的`信任，我不可能成功！
离别
时光如梭，一晃三年。赵老师陪我走过了许多岁月，但面对毕业的事情，我们不得不分离。
那天，老师读了《春》这篇文章，我们深有感触，一晃三年过后，还没享受完青春，它便走了，我望着老师那眼神，他是强忍着泪水才送我们走的。
赵老师，谢谢您，若不是您的栽培，我也不会有今天的成果，您就像那园丁一样，培养着我，直至我长成大树，谢谢您，赵老师！
我的印象作文13
在我人生的旅途中,会经历无数堂课。使我印象最深的,一定是那堂语文课。
事情发生在上个月的一个下午。上课铃响了,同学们都安安静静地坐在自己的位置上,等待老师上课。只见周老师和满脸不快的付世丰一同站在讲台上。周老师心平气和地对付世丰说:“为什么不做作业,难道作业很多吗?”付世丰一言不发,并斜了周老师一眼。“为什么不做作业?难道作业很多吗?”周老师把话重复了一遍。这时候,付世丰又斜了周老师一眼,嘴里还说着一些脏话。“哇!”全班同学都为付世丰的举动感到吃惊,不由自主地叫了一声。这时,周老师生气了,问付世丰:“你这是什么态度?就像流氓一样,从哪里学来的?”付世丰竟然握紧了拳头,摆出一副要打人了架势。周老师更火了,抓着付世丰的拳头,大声吼道:“你来打啊!”付世丰硬是把拳头从周老师的手里挣脱了出来,继续摆着原先的架势。我们更吃惊了:“付世丰怎么这样,和老师过不去,还要打老师啊?真是孺子不可教也!”可是付世丰的举动真的伤了周老师的心。周老师叫付世丰回到他自己的座位上,动情地说道:“我教过许多个像付世丰这样的'学生。我听说,前几届我教过的其中六名学生,现在有五个被判刑,一个正在等待判刑。五、六年的时间,对于你们来说或许是很长。可是对于我来说,时间一晃就过去了。现在,那六名学生是十七、八岁的妙龄少年,就好像一朵正要开放的花儿提前枯萎了。我不希望你们也是那提前枯萎的花儿……”这时,我们看见周老师的眼圈红了,回头看看自己,也变成了一只只“兔子”。
是呀,尊重师长、没有那些流氓气息,是我们可以做到,也是应该做到的事。谁会希望自己会是那提前枯萎的花儿呢?
同学们,请一起行动起来:尊重师长,甩掉那些流氓气息,让自己成为一朵健康的花儿吧!
我的印象作文14
回想六年级刚开学的时候，我就遇到了一件令人倒霉的事，一件让我至今都难以忘怀的事，现在想想，心里还觉得有些不公平。
因为刚开学大家都很开心，一个寒假终于看到自己的小伙伴了，所以第一节课刚下，我们就随着那轻快的下课铃出去玩了。徐一扬和张成晨是我一二年级认识的，而曹元鹏是我一到六年级一直以来的好哥们。我们就去天井那玩跳方格，玩法是这样的，我们学校天井有三种颜色的方格，只要将对方拖到自己的颜色方格里就算赢，其中还包括那个小花园，因为这游戏之前我们都玩过，所以都很熟悉。游戏中，我们队的主力战将鹏远把敌方全都“干掉了”，胜利之神正在向我们招手。突然，一句充满威严的话朝我们飞来：“你们几个给我过来！”下意识的我们转过去一看，是学校的刘主任，虽然他只是个主任，不过就连一年级的小朋友都知道他，他的威严与校长一般。我们几个慢吞吞地过去，看着他那矮小的身材、白色的脸、稀疏的眉毛、厚厚的'眼镜下犀利的眼睛，让人望而生畏。我们耷拉着头，听主任把我们严厉的教育了一番。主任走后，我们的心也随之慌了，这意味着我们班这个星期的流动红旗拿不到了，还会有惩罚等着我们——古诗1-60首抄一遍。
上语文课的时候，我们已经做好罚抄古诗的准备了。不过老师却说：“今天早上在草地里玩的人，都给我站起来。”刚说完一下子站起了七个人，老师看了我们一眼又说：“你说说你们，在哪不好玩，非要到那玩，还有咱们班也真是倒霉，哪个班不都在草地上玩过，却唯独你们几个被点名了，下次都注意着点。”说完便走了。
虽然老师没有惩罚我们，不过，至今我还记得这件事。因为我们班是一个集体，而我们是这个集体的一份子，我们都该有集体荣誉感。从那以后，我们就再也没去草地玩了。
我的印象作文15
寒假是怎样的呢？在我心中，它是充实的，缤纷的，充满欢声笑语的。
这是我寒假中最活跃的一笔，总按捺不住，跑出来重新占满我的心。
记忆中闷热的那个中午，早已过了两点，我仍是不争气的“懒”在床上。突然，不知道从哪儿“飘”来了一个声音“齐逸达，陈星宇”，那声音细小的很，若有若无，我只把那当作幻音，不去管它，正想再睡一会儿，那声音又钻入了我的'耳朵，而且连连突击，吵得我无法入睡。我快步走向后窗，想看看是谁把我从梦中拉出来，还不让我回去。我越想越气，打开窗户，把头探了出去。这不探不打紧，一探让我“睡意”、“恼意”全消，原来正坐在楼下自行车上的两个“恶意捣蛋狂”是我亲密的学习伙伴——李政辰和宋晨泽啊！
穿好鞋子，带上钥匙，齐逸达大将向楼下进发！在下楼的路上，我想象着我与同学们戏剧性的见面。可一下楼，除了微风与我的耳朵打了个招呼，我似乎还没听到别的任何声音，一切幻想成了空想，他们真就这么走了吗？我的耳朵与我一样不甘心，努力搜寻着任何有价值的声音。突然，我好像听到了两个人在说话，是的，是的！除了我的好朋友还有谁呢?我立刻冲向了这声音的发源地。
我轻轻的迈着小碎步，怕把他们惊跑了；悄悄地探出头，怕把他们吓着了。哦，他们果然在那里，坐在车座上，但我暗他明，他们还没看见我，我带着兴奋叫出了他们的名字，他们也看到了我，在那一瞬间，我们同时向对方冲去，像那井冈山大会师，兴奋、惊喜，这些突然的幸福感，交织在一起织出了匹匹七彩的绸带，那是友谊的色彩。红色代表热情；橙色代表温情；黄色代表明朗；绿色代表纯洁，而青蓝紫各代表抱团、不放弃与勇敢。
七彩的绸带，无污染的友谊，啊，愿友谊地久天长！
充实的寒假，由这些小片段构成，没有他们，就只有单调、枯燥、乏味的寒假，而就是友谊给我的寒假染上了绚丽的色彩，谢谢他们！
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