我的乐趣_350字
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我的乐趣是什么？哈!要说起我的乐趣，那就很多了：唱歌、跳舞、游泳……，但是我最喜欢的乐趣还是设计，就是那种想设计什么就设计什么，不局限于一定的格式。我很喜欢这种随心所欲的设计——时装、装饰……
那种乐趣，恐怕只有我自己才能深深体会得到其中的奥妙！
设计是我减轻学习压力、释放烦恼的一种方式。每当学习累了或遇到烦心的事儿，我就会打开我的设计本，先看看以前的设计作品，然后再去创作新作品。当然，在我十分高兴的时候，我也会去设计新的作品。
我已经将设计当作是我生活中不可或缺的一部分。平时没事，翻看着设计本时，我能根据上面的作品得知哪天我是烦恼的，哪天我是快乐的；又能知道为什么烦恼？为什么快乐？看着自己的设计，想想曾经的烦恼，那是多么不值得一提的事啊！想想自己曾经的.不应该，那是多么羞愧啊！想想和同学们郊游时的快乐时光，又是多么让人回味无穷！
我喜欢设计。在这小小的设计本中，记载着我多少喜怒哀乐！它将伴随我成长。
这就是我的乐趣——设计。
我的乐趣_350字2
我今年上三年级，已经开始学写作文了。可一写作文我就头疼。妈妈就告诉我“读书破万卷，下笔如有神”，让我多读书，这样写作文就容易了。
一个星期六的上午，爸爸妈妈带我去图书馆，一进图书馆，我就看到了许多的书，有著名文学类、经典童话类、少儿小说等等。我东看看西瞧瞧，不知道应该看什么书，最后在妈妈的帮助下，我找到了最喜欢的《漫画故事》，就津津有味地看起来。时间过得真快呀，转眼就到了中午。我们选了几本书带回家，有《女生日记》、《作文200字》、《福奶奶的神奇苣萝》、《彼得兔的故事》等有趣的故事书。
每天晚上我一写完作业，就迫不及待看起这些书来。我最喜欢的`是《福奶奶的神奇苣萝》。
其中令我印象最深的是咕噜咕噜。它是一个小玻璃球，中间有许多五颜六色的彩条，美丽极了！春天来时，福奶奶让咕噜咕噜看好石竹花的种子，别让风吹走了，可是咕噜咕噜不听话，结果还是让调皮的风哥哥吹走了。咕噜咕噜着急了，连忙去追，可是风哥哥跑得太快了，咕噜咕噜没有追上，回去告诉福奶奶后，福奶奶原谅了它，从那以后，咕噜咕噜再也不马虎了。从中，我懂得了要像咕噜咕噜一样做个诚实的孩子。
我爱读书，我要继续把书读下去，学更多的知识，懂更多的道理，为今后的美好人生打好基础！
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有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”有“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”更有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”古往今来，无数的文人墨客用诗情千载的言语描写冬日美景，表达了对大自然的无限热爱。
我最喜爱冬日，因为我爱雪。
还在我上幼儿园的时候，正值冬季，突然下起了极小的雪。那时的我还认为下雪是件极罕见的事情，便在老师的带领下迫不及待地跑出门外。伸开双手，让那晶莹的小雪片落在掌心，细细观察它那只有上帝的鬼斧神工才能雕琢出的.形状，再看着它慢慢地溶化，软成一摊春天的水。回忆起来，不禁想起了诗人雪莱的一句话“啊！西风啊！冬天来了，春天还会远吗？”从那一刻起，我便对雪就有了说不出的情感……
“墙角数枝梅，临寒独自开。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”真正领会其意，是在雪会漫游东湖梅园。
踏入雪后梅园，沿着被瑞雪浸湿的小路，伴着青草特有的气息，走着，走着，一股淡雅的香气便迎面袭来。没见其树，先闻其香。就这样寻着香味，又走了一阵，一片片腊梅才出现在眼前，只见纯白的雪盖满梅树婀娜多姿的枝丫，零零星星露几瓣花，增添了几丝神秘。看！是雪点缀了梅树，使它愈加圣洁；是雪浸染了梅树，使她愈加芬芳；难道不是雪为了这个原本就很美丽的世界锦上添花吗？
我的乐趣_350字4
每当我做完作业，我都会缠着爸爸陪我去滑旱冰。
时间要追溯到半年以前，自从爸爸给我买了这双旱冰鞋，我就爱上了滑旱冰。
第一次去滑旱冰时的场景，我到现在仍然记忆犹新。那是个阳光明媚的上午，我和爸爸来到了烈士公园滑旱冰。刚到那里，我就迫不及待地穿上了旱冰鞋。至于爸爸的讲解我一点儿也没听进去。不料，我刚滑一步，就摔了一个狗啃泥。把我下巴都摔红了。爸爸把我扶起来，对我说：“谁叫你不听我讲解的？现在摔了吧！”我想：与其摔跤，还不如好好听一下讲解。于是，我认真地听着讲解，慢慢的体会滑旱冰的方法。爸爸刚讲完，我就站起来，慢慢地向前滑去，再也没摔跤了。
现在，爸爸为了让我滑的更好，给我报了一个旱冰花样班。每天晚上如果有时间，就可以去那里学习各种各样的花样。
有一天，我在学习前交叉时，因为绊到脚了，摔了个四脚朝天。爸爸对我说：“压腿是前交叉的`基础，你不练好压腿怎么能学好前交叉呢？”于是我先练好了压腿再练前交叉，果然好多了。
现在，我的旱冰技术越来越好了。我觉得，旱冰就是这样的，只要你喜欢滑旱冰，你就会滑得更好。
我的乐趣_350字5
今天，作文老师给我们留了一个作文题目——《我尝到了创造的乐趣》。看着这题目，我以为老师又要出什么幺蛾子呢，没想到老师竟然拿了一些A4纸，让我们大家自由创造。
看似很简单的创造，当纸拿到手里时，大家都不知道该怎么创造东西了。这时，老师做了一个笔套，让大家茅塞顿开。大家开始发力了，有的同学思路一致，做了相同的东西，老师看到后，更严格的要求出现了：不能有同样的`作品！大家便开始了捂头遮脸，一片诶呦声！
直到老师给了我们一些题材，大家才又兴奋起来。我选择用纸折一个“东西南北”，被我称为“一次性盆”。
我乐滋滋地环顾四周，竟然发现有一个同学跟我做的作品一样，我立刻制止了她，并说：“老师不让做同样的东西！这样我们会挨批的！”她配合地点了点头，示意我她明白了。便换了思路，这了个飞机。
班级里还有几个同学不会折纸的，他们画了些画，写了几个字，也算完工了，毕竟都是自己创造的东西嘛。
这一张纸的创造力可真大啊，它可以让我们思路无限。生活那么多彩，我们需要创造，只要我们敢想，创造的乐趣也是无限的！
我的乐趣_350字6
刚来到这世界上不久，爸妈带着年幼的我住进了老屋，由于建筑时间早，老屋里的桌椅都是用普普通通的木头制成，墙壁也已脱落油漆，并出现裂痕，只有后院两株常青的铁木能吸引别人的注意。条件自然不比新家，但是，在这里，我找到了自己的乐趣。
我的大半个童年都在老屋度过。因此，它带给我的思念比任何一栋建筑还要刻骨铭心，那里的'任何一个角落都深深印在我的脑海里：小阁楼、后院、楼梯我都记得一清二楚；阳台、玩具区、沙发是我最亲密的伙伴。记得以前奶奶还年轻，爸妈上班时，照顾我的任务就交给了她。每天，她都带着刚学会走路的我在家里爬上趴下，或是抱着我到东家串串门，去西家谈谈天，不亦乐乎。
最让我感到温暖的，就是妈妈送给我的小床了，小巧玲珑的木床，上面铺着一层又一层舒服的褥子，盖着一床又一床暖和的被子，我小小的身子蜷缩在里面，别提有多满足了。它还带给我一种安全感，只要睡在上面，无论外面风吹得多猛，雨下得多大，我都丝毫不觉得害怕。每天晚上，梳妆台上淡黄的灯光照着我入睡，每一觉，我都睡得香香的。
这就是我的老屋，里面蕴藏着我独一无二的，童年的乐趣。
我的乐趣_350字7
我喜欢读书。不论是冬夏还是春秋，也不管是早晨还是夜晚我都喜欢读书。不论是英语书还是作文书，也不管是奥数书还是童话书，都是我的最爱。
书，一个神奇的东西。它总会把我带到各中长跑不同的世界。它会把我领向时光逐道，让我知道中华五千年的光荣历史。它也带领着我漫游世界旅游用地；带我观看海洋，研究太阳的秘密，走向童话世界。
每当我不开心时，就会走进我的小天地，书架里的'书总会手舞足蹈我就会抽出一本，全神贯注地读起来，读完一本后，留下的只有回忆、想法和各种不同的感觉，而生气、伤心早就跑到九霄云外了。
我像一只如饥似渴的小羊闯入芳菲的草地似的读着书，书向我展现出一个绚丽多彩的世界。通过读书我增长了不少知识，我知道了十万个为什么也知道了中华五千年；通过读书我的写作水平也提高了；每当老师给我们出一个作文题目时，我总会大显身手一翻。
在我的书群中，我比较喜爱奥数书，每当我绞尽脑汁地想出一道奥数题时，我将喜悦万分，心中洋溢着胜利的温泉。
这就是我的乐趣，我将继续读书，傲翔在书的海洋中。
我的乐趣_350字8
我喜欢书法，无论是夏冬还是春秋，也不管是早晨还是夜晚，我都喜欢写一些书法，无论是楷书法还是宋体书法，都是我喜欢写的。
书法，一个神奇的东西。无论是少一笔还是多一笔都是字。书法就像一个人，如果你天天练，就会使字越来越漂亮；一个人也是一样，如果你经常运动就会使人越来越强壮、健康。 每当不开心的'时候，就会走进我的小天地，一张纸 ，一支墨笔、一块墨、一块压壁，它们总会手舞足蹈，我拿起墨笔，全神贯注地读起来，写完一张后，留下的只有回忆、想法和各种不同的感觉，那些生气、伤心早跑到九霄云外了。
我像一只如饥似渴的小羊闯入芳菲的草地似的印脚印。书法向我展现出一个绚丽多彩的世界。通过书法，我的字越来越漂亮，我知道中国有一个现代书法家，他也是从小写书法写到大，最终被称为‘中国四大书法家之一’。
这就是我的乐趣，我将会继续写下去，发现书法的奥秘。
我的乐趣_350字9
我的老家在一座不为人知的山村，那里很美，全部都是苍天古树，使我从小就热爱着大自然，唯有从大自然中，才能找到我的乐趣！
每逢星期六，我都会兴高采烈的爬上高高的石阶，一转身，便进了原始森林，我的乐趣之花，已在这生根发芽了。
我熟识这里的一切动物，并与他们一起玩耍，他们是我的好朋友，和小狗乐乐一起去找清晨赶羊人赶下山来的'山羊，我可以爬上那根森林里我唯一爬的上的树，在上面吹着难听的笛子，但我从不觉得难听，旁边的一切使我感到快乐！
我听着小鸟在树上鸣叫，我不去打扰她，偶尔看见一两只松鼠顺着树枝跳过去，我寻着声音，找到了林间哗哗流淌的小溪，那条小溪闪闪发光，常有小鱼在里面游动，我轻轻的走过去，想抓条小鱼，虽然我从来没有成功过，但我想试试，我脚下长着苔藓的石头帮我跌到了钱钱的小溪里鱼被惊走了，乐乐看我跳下来，也下来游泳，抬着头望着我，我哭笑不得的望着他。
走进森林，在一个水潭旁边有一棵大树，郁郁葱葱，树枝成流线型，这是我最爱玩的玩具，我坐在树枝上，手一松，我就顺着黏糊糊的树干滑下去，速度飞快，我的嘴巴像大的腊肠嘴张开，眼睛睁得老大，风在我耳边呼啸，眼泪如鼻涕一般随风飘洒，是各种好玩。
我的乐趣多的说不完，大自然，属于我的乐趣，这里有我的乐趣！
我的乐趣_350字10
每逢假日，我一写完作业，脑子里想的第一个问题都是现在干什么？
上论坛抢沙发？不成，铁打的键盘都快被我敲烂了；去逛街？大热天的谁要去受这份罪？看电视？没趣！
正当我要大喊上帝的时候，一阵叽叽声传入我耳边。不对！老鼠都被小白消灭光了，八成不是。莫非，是鸡？
阿伟，快来看看我给你带来了什么？
过去一瞧，只见一群黄色的小鸡。看样子，我猜对了。
小鸡们清一色的深黄，远远看去，似一群小绒球在地上滚动，可爱极了。
我高兴极了，拿来一小碗细米洒下去，小家伙们你争我抢。什么大的让小的，小的敬大的'，全抛到九霄云外去了。
从此以后，一有空，我就来看望它们。小鸡们在精米毛虫的照料下，一个个身强体壮。身体一天一天的横着长，走起路来摇摇晃晃，傻呆呆的。
有了小鸡的陪伴，心不再孤单。
养鸡也是一种乐趣。
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当读了学前班的情况下，每日中午回到家，做了教师布局的工作后，妈妈就帮我念书上的小故事。我还在一旁清静地听妈妈滔滔不绝地讲着，没有了下课了和学生们玩耍的调皮，也没有了听老师上课时的不耐烦。
三年级时，父亲、妈妈和院校尊敬的赵老师教我认字、部首查字典。从那以后，我刚开始自身去看书。《狼来了》让我明白了说谎的坏处，并告诉我要做一个诚实的孩子。《小红帽》让我明白了遇到困难时必须勇敢。《野天鹅》让我明白，当别人有困难时，我必须帮助他们。
来到高学段，我不再考虑于看寓意故事、寓言故事。因而，我的书柜里又多了《奥秘》、《意林》、《海伦l凯勒自传》、《假如给我三天光明》当我们做完作业时、觉得庸庸碌碌时，便会不由自主地迈向书柜。我钦佩汤母？索亚的机敏，我信心向海伦？凯勒学习培训她勇敢无畏、不以艰难所钦佩的精神。我爱看书，我之前不了解的'难题在书中找到回答。拥有在书中累积的课外知识，我还在平常的回应中获得了教师的夸奖。这时候，书本变成我的精神能量饲料。
书不为人知地把自己的专业知识不求回报地献给了阅读者。我喜欢它这类精神。未来，我也要像书那样不求回报地为祖国法律效力。让中华民族更为强劲起來。
我的乐趣_350字12
我的乐趣有很多，比如：画画、跳绳、跳舞、看书等一些。但是我最喜欢的是看书。
看书，能增长不少的知识，多看课外书能知道课堂上不懂的知识，而且这样还能提高作文能力。
看书，能让人学到课本以外的知识，从此我就爱上了看书，看书可以看上一两个小时。也可以看上一整天，可是从来不会感到累。因为看到精彩的部分时可以让你哈哈大笑，如果看到悲伤的部分时可以让你泪流如珠，如果看到惊险紧张的部分又让你心惊肉跳缩紧眉头，等这件事过去后你才会为故事中的主人公松了一口气。
从书中，你常常会见到人间悲伤离合的事情，看书还会帮你提高大量的阅读能力，从书中，你能找出许多优美的词句便可以把它用笔勾出来。反复再读，加以理解。
我读了五年的书，从课本中也学会了一些读书的方法，首先把课文读熟，然后把课文中的.生字词语用红笔圈出来，反复读、写，理解其中的含义，再带一些问题去思考，去寻找想要的答案，不懂的知识可以翻阅工具书，接着给文章分段，在加以理解，可以把你喜欢的部分用蓝笔勾出来，回过头来再细细品味。寻找其中忽略的东西，最后给文章归纳中心。
总之读书可以了解很多事情，增长见识，丰富自己的内心世界让我们学得更多，更好，丰富自己的课外世界。
我的乐趣_350字13
发明只是一种把自己一时的新奇的想法用事物表现出来，这些发明出来东西的质量和价值的高低和对社会贡献的大小，就代表着一个人智慧的程度.
有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具,先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转.
我们这些小小的`未来的科学家从中尝到了创新的乐趣。
我的乐趣_350字14
写作，大家一定都非常熟悉，有的同学对写作有着浓厚的兴趣，而有的同学却一见写作就头疼，这又是什么原因呢？
学了《莫伯桑拜师》这一课，相信很多同学对写作一定有了新的了解与认识。福楼拜老师告诉我们：要想写好作文，仔细观察，发现特点，持之以恒，还要善于描写。这四点是必不可少的。其实，不少同学对写作有着自己独特的见解，我也不例外。我觉得对于写作，首先不能把它看成一种任务，一个负担，应当以此为一次锻炼，不要把它看得那么困难，那么复杂，要把它当成一次“快乐的写作之旅”。
其次，内容要有丰富，环环紧扣，不能太空洞。要适当运用优美词句，这样能使你的作文增色不少。还有比较重要的`一点是一个字：情。通过这篇作文你要表答什么样的情感，要能让人具体感受得到。写作方面也要精益求精，写完了作文，应先自己修改，看看哪些地方还需要改进，这也是一种学习方法，从而使自己写作水平有所提高。
一分耕耘一份收获。不要去羡慕人家的作文写得有多好，只要你对写作有着浓厚的兴趣，就可以像别人一样！
当我看到我作文在《校园文学》上发表的那一刻，我发现了写作的乐趣。我相信你们也一样，也会慢慢地发现写作的乐趣！
让我们放飞梦想。在文学的海洋里尽情地遨游吧！
我的乐趣_350字15
我尝到了创造的乐趣 创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。
有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的.时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具。
先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。 我又做了许多“翻转人”，来到院子分发给小伙伴们，我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏，玩得很开心。
这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣，难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。
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