精选小学生作文锦集6篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
又是一片金黄的落叶，在风的护送下，偏偏下落，与泥土融为一体。秋天的美，美在那份澄澈……
阳光中塞满了柔柔的溺爱味儿，秋天的阳光，没有夏天那么强烈，他怕热疼了万物；秋天的阳光，没有冬天那么寒冷，它怕冰封了万物。就这样，将光柔柔倾入人间，于是，天地间多了一种颜色——金色。
秋天的天空，是轻飘飘的蓝，蓝得那么悠闲，适雅，没有一丝负荷。秋天的云，是种很软很软的云，像是一朵朵棉花糖一样。一丝丝云聚在一起，像极了丝丝缕缕的银线。
不是有花的'世界才美，秋天没有花儿的点缀，但依旧美得动人。绿色和黄色相依相衬的梧桐树，给人视觉的独特美。风的护送下，几片金色的小树叶轻落，与泥土融为一体，散出阵阵清香。秋天的风，是种柔和，风儿如同浸了水的海绵般，吹在脸上凉滋滋的……
陶醉在秋天里，沉浸在美丽中……
小学生作文 篇2
无边无际的大地是多么令人向往啊！而今天，我要去旅行了。
蔚蓝的天空下，犹如人间仙境，五彩缤纷的蝴蝶更是锦上添花，我就是其中一只蝴蝶。
我伸了伸懒腰，背上旅行包，带着满怀的好心情，停在海边的.一朵花上。瞧，一望无际的大海在咆哮着，滔滔的海水溅起一阵阵浪花，还时不时向我击来。大海真险啊！
现在的我来到了百鸟争鸣的大森林。这时，我发现这里的天更蓝，这里的云更白，这里的大树和小草更绿，这幽静的丛林才是动物最好的家园。呼吸这自然氧吧里甜甜的带着果香的空气，顿时让人心旷神怡，神清气爽。
哇，这是我的最爱！我在这儿与花舞蹈，与草歌唱。我的心里美滋滋的想：我爱这里，这境界属于我，我属于这境界。
夜幕渐渐降临，星星一闪一闪地跑动，月亮羞答答在星星中穿行。我呢？在这宁静的夜晚中，悄悄地睡了。
浙江温州平阳县水头翰林习作中心六年级:陈伊然
小学生作文 篇3
今天是什么日子？只见校园里到处张灯结彩，热热闹闹，让人目不暇接。原来是我们学校在开跳蚤市场。别以为是四面八方的跳蚤在跳，而是大家带了许多自己暂时不需要的物品，就像跳蚤一样，互相交流、交易。这样一来，我们都成了生意人！
我兴高采烈地到处逛，先考察了其他班级的摊位。哈哈，知己知彼百战百胜嘛。小有心得的我便开始了自己的生意。
我从袋子里拿出一大堆的东西，比如：漫画书、贴贴画、洋娃娃等等，便开始迎接顾客了。我学着其他“摊主”的样子，有模有样地吆喝起来，想象着和大家讨价还价的场景，真是好期待呀！
“万佳颖，我能用圣诞老人和你交换这个棋盘吗？”田爱平同学最先发现我的“宝贝”。
“好，那你拿几个圣诞老人来交换呢？”有人主动交换，我是偷着乐呀，还不忘抬价。
“都行，随你吧。”
“真的！”我激动地叫起来，立刻把几个圣诞老人抱得紧紧的。哈哈，交易成功。
下一个顾客是别班的.女同学。我看见她在往我这边走，立即决定招揽生意。“打折了！打折了！全场5折哦！”我故意大声吆喝。她的眼球立刻被那几个可爱的圣诞老人吸引住了，问：“8毛卖不卖？”虽然有些不情愿，但我有好几个，也就爽快地答应了。第一笔现金买卖就这样做成了，我颇有点成就感。
接着，我又卖了几样东西，换回几个不错的小玩意儿。最后一盘算，我虽然只挣了两元钱，但这种变废为宝的形式，大家都很享受，这也让我体会到爸爸妈妈挣钱的艰辛。当然，简单的商品交易，也让我学到很多书本以外的东西。
小学生作文 篇4
我的小制作是不倒翁。
我拿了一个鸡蛋，先在一端钻个小洞，然后把鸡蛋的.蛋黄和蛋白全都倒出来，再拿清水洗干净，接下来把三分之二的米放进蛋里面。最后我拿油画棒的一头剪下来放进鸡蛋里面，又在那鸡蛋壳表面上画上一张笑脸，这样可爱的不倒翁就做好了。
每次当我看着不倒翁的时候，总感觉他在冲着我笑呢！心里有种小小的成就感。
今天我做的不倒翁真有创意啊，我下次一定会做一个比这一个更有创意而且有价值的东西。
小学生作文 篇5
今天，学校里比平时要欢悦许多。为什么呢？请你放大眼睛看看：一位位同学走进校门，他们的手中，不再是像往常一样空空如也。看，有的捧着一大束花，快步走进校门；有的带了一盒盒巧克力，脸上洋溢着笑容；有的带了些有精美盒子包扎起来的礼品，神神秘秘地笑一声……
你们猜到了吗——对，非常正确。今天就是一年一度的第29个教师节。
我也送了礼物，表达了我对老师的感恩。无论哪个老师都好。
老师，虽然经常对我们生气，可是，这也表达了老师对我们深深的爱。比如语文老师：晚上时，我们都睡了，可您却在那几乎不熄灭的台灯下批改我们的作业，您生病了。病的.是那么严重。但是您还是拖着病来给我们上课。您对我们说：“有一次，你们在写作文时，我在讲台上改你们的试卷，你们错得太多了。那时，我真想把你们的试卷撕碎。可是，看到你们在认认真真写作文，我就硬生生忍住了。我在想：我还有这么多的学生，我怎么能这样做呢？”听了这几句话，我们都露出了愧疚之情。
是啊，没有老师辛苦的教导，哪来这么多聪明伶俐的学生成为祖国的栋梁呢？我们作为学生，应该要学会感恩。
老师，我们要感谢您，感谢您多年以来对我们的关爱和照顾，感谢您在工作岗位上默默的付出。我们在努力，要用最好的成绩回报您！
我再次对老师说一声：老师，教师节快乐！
小学生作文 篇6
作为一名普普通通的小学生，我有缺点，但也有优点。我虽然没有天才的头脑、运动员的体魄、歌唱家的嗓音，但我拥有让自己和家人引以为豪的长处。
我自小体弱多病，一向与体育无缘，什么跳远、跑步，样样不及格。都六年级了，体育跳绳一分钟也只能跳一百下，而且还气喘如牛。尽管如此，老师却偏偏让我去参加学校冬季运动会的400米跑，我只得服从。
放学后，夕阳红得像火，远远地印红了整片天空。我拼着命在操场上奔跑，但再怎么努力，双脚还是显得无力，软绵绵的，像是没有骨头。我近乎绝望地盯着操场另一头的终点，大口大口地吸着冰冷的空气，如同一条鱼被拖出水面时那般拼命挣扎，恨不得自己的步伐再迈大一些，快一些。
终于，我一步跨过了终点线，几乎跌倒似的坐了下去……这对我来说，真的很难。
即使难，也要努力做到！我这样告诉自己，因为没有理由让我放弃。在“不是你输，就是我败”的规则下，只有努力才能取得胜利。
于是，我在阳光还没洒下来时，就起来跑步；在太阳已走远时，也在跑步。每一天都跑到汗如雨下，每一天都跑到腿脚酸疼。
进入深冬以后，空气凝固得冰硬，风如刀刃，划得脸生疼。漫漫长路，何时是尽头？我知道，我无须问，只需一直一直坚持，即使是在最深的夜里。
过了段时间，我明显感觉自己的'速度提高了，或许我离梦中的成功更近了一步。这追梦的一路，或深或浅的脚印，从脚前伸向天边，还会向更深更远的前方走去。
每一天的训练都很辛苦，但持之以恒地尝苦，总是为了最后的那丝甘甜。我摩拳擦掌地准备比赛，却在一上场时就被淘汰了。
面对持之以恒、竭尽全力换来的这一结果，我如释重负地笑了笑，因为我看到了自己一路汗水浸湿的脚印，歪歪斜斜，虽然终点不是第一，但却也是成长。是持之以恒，帮助我克服了一个又一个困难，是持之以恒让我增强了体质，将体弱这个缺点缩减到最小。而这，远比一时的成功重要得多。
这便是我的优点，微不足道而又令我自豪，让我拥有一切优势和资本的优点——持之以恒。
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