欢度六一小学生作文

欢度六一小学生作文3篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的欢度六一小学生作文3篇，希望能够帮助到大家。

欢度六一小学生作文 篇1

　　今天是“六一”儿童节，很高兴能参加共青团徐州市委、徐州是少工委在青少年宫举办的“彭城好少年，相约中国梦”活动，我参加的项目是自制做蛋糕。

　　一大早青少年宫内已人头攒动、热闹非凡，这里成了欢乐的海洋。

　　我们领取了制作蛋糕的必备工具后满怀信心地走向制作台，制作台上有：一只面包、奶些油和装饰品。接下来就是发挥我们聪明才智的时间了。

　　作品的题材选什么呢？妈妈由于加班，儿童节不能陪我们一起度过，心里好很失落。我要做一个“甲壳虫找妈妈”的蛋糕。

　　一只甲壳虫找不到妈妈了，不是它贪玩，也不是它离家出走，是因为它妈妈工作忙，就连‘六一’儿童节也没法陪它过，它只能孤单地对着喇叭花埋怨……

　　首先我在蛋糕的表面和侧面均匀地涂上奶油，然后用奶油挤花袋涂上一些纵横交错奶条来表达我纠结的`心情。中间放上一只牵牛花，一只甲壳虫躺在花瓣里显得无比孤寂，而用月饼做成的妈妈在鲜花的旁一直忙碌着，无法顾及自己的孩子。

　　这就是我的作品，也是我此时心情最真实的表达，期望下一个“六一”妈妈不再加班，陪我一起欢度，因为随着年龄的增长，属于我的儿童节已屈指可数了。

欢度六一小学生作文 篇2

　　一年一度的“六一”国际儿童节终于到了。这天晴空万里，骄阳似火。我此时心里十分兴奋。

　　表彰大会开始了，我们班获得了两项奖。一项是“队行队列”二等奖，一项是“文艺表演”二等奖。虽然这两项都是二等奖，但我心里还是很高兴。接下来，表彰的是优秀队干和优秀学生。他们红光满面，喜气洋洋地上去了领奖。我特别羡慕他们。

　　表彰大会结束，文艺表演开始了。文艺节目真是丰富多彩。人们载歌载舞，他们有器乐合奏的'，有独唱的，有合唱的……其中大姐姐们表演的《千手观音》很是精彩。她们的手一上一下，一左一右，一前一后丝毫不乱，从正面看真像一个人长了许多手一样。相声《吹牛》表演得太有趣了。台上那两个大哥哥说得既快又熟练，而且表情幽默，内容也有趣，逗得台下的同学们捧腹大笑，前仰后合。

　　“六一”文艺表演虽然只进行了三个小时，却给我留下了深刻的印象，让我非常怀念这段时光。

欢度六一小学生作文 篇3

　　今年的六一国际儿童节这一天，我过得很开心。

　　儿童节这一天同学们都带着许多美味食品来到学校，老师说：“大家可以交换美食”。大家就兴奋的相互交换起美食来。我用带去的茶叶蛋和程博洋换果冻吃，同学们也相互交换美食，大家换地很开心，吃的也津津有味。

　　学校还组织学生代表为全校同学表演节目。程博洋代表我们班上台表演魔术。他首先把石子放进一个小盒子，一变，盒子没有了，但是程博洋身体动一动就发出声音，跳一跳也有声音，大家都在想盒子在哪呢？现在我就来公布一下答案：其实呀！是程博洋悄悄把盒子放进了他的.衣服里了。哈哈……，别的班还表演了许多精彩节目，有武术、唱歌、跳舞等。

　　今年的六一国际儿童节我过得很开心，很有意义。

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