什么的滋味作文（精选17篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的什么的滋味作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
什么的滋味作文 篇1
上节钢琴课上，张老师给我布置了六首曲子的作业。我暗暗叹了口气：曲子又难又多！
回到家后，看到整整好几页密密麻麻的小蝌蚪在乐谱中上窜下跳，我的脑袋里忽然一片空白，吧老师讲解的要点全部忘光了。小蝌蚪们似乎看穿了我的心思，更加肆无忌惮地捉弄我。我心烦意乱地盯着它们，好不容易把音弹对了，变化多端的节奏和复杂的装饰音却像一只只拦路虎把我折腾地焦头烂额。原本和谐悠扬的乐曲在我手下变得支离破碎，我气恼地把琴盖一摔，不弹了！
妈妈在一旁看在眼里，急在心里，她和张老师沟通后，张老师给我发来一段视频，不仅在情绪上安慰我：“学琴的过程中遇到挫折，要多和老师交流，要学会在弹琴中感受乐趣。”他还给我用慢动作示范了几个较难弹奏的乐段。
我的情绪稳定了下来，开始用心琢磨老师的`每一个示范。我先左右手分开练习，弹熟后再合手。双手合奏时，拦路虎又想出来捣乱，我的脑海里回放着老师的示范，双手不徐不急地练习，一遍又一遍，不知不觉就弹得流畅起来，拦路虎一只只被我击退。之后的几天，我勤加苦练，小蝌蚪们变得友好起来，不再调皮，它们和我默契地配合。我的双手在琴键上时而快，时而缓，时而重，时而轻地自由起落，流畅优美的旋律在我身边流淌。
又到了上钢琴课的日子，我在张老师亲切的注视下自信地弹奏起来，他在我的每首作业上都写了一个大大的“very good”。看着这几个醒目的“very good”，我的心里别提有多开心了。
这次的钢琴作业，让我收获了弹奏的几个技巧，也让我尝到了开心的滋味。
什么的滋味作文 篇2
我渴望有一个小工作室。不需要很亮。它只需要一束细细的阳光，打在我的画布上，让房间充满五颜六色的味道。
画家是最神奇的职业。手里拿着一把刷子，似乎有一些显而易见的理由，可以按下今天的暂停，把明天拒之门外，淡淡地把烦恼带走，把自己混进另一个时空，成为天下第一刀客。所以我也想成为一名画家，也想品味千变万化的生活。是什么样的？
画架搭好了，画布铺好了。用方格衬布包裹一点太阳的金色和深海的蓝色，把我调整到一盒最纯的颜料。欧罗巴的画家是最大胆的诗人。他们努力碰撞颜色，将白色画布剪成明亮的碎片。云填空，山川画大地。耶稣享用最后一顿晚餐，是否像雨夜的意大利街头一样悲伤？梵高的向日葵盛开时，是否像荷兰阳光明媚的牧场一样欣喜若狂？没必要隐瞒。
点上一盏古色古香的铜灯，点上一股淡淡的清香，煮上一杯青涩而微温的茶。深宫里的女士们坐在雪地上。在这些寒冷的日子里，工笔被轻轻捏，手腕微微转动，一朵梅花落在纸上。冬至画一个梅，十瓣一个，每天染一瓣。花瓣尽，春意深。于是女人用伏安屏住呼吸，画了一幅画，庄严地描绘了宫廷前的.垂柳和春风。冬春交流时，你怅然若失，静待春光，而你伤心和萧，你的心事如丝。消寒图，从来不只是消寒。
还幻想自己是一个手里拿着画笔，神通广大的人，好像变成了一个手持宝剑，要求在江湖中行走的侠客。当我举手投足，许多山川的风景都会瞬间被宣示。写意，潇洒泼墨，新装野马，随发展而崛起，是富春山的雄鹰，是北海的霞光，无悲无喜，笑傲红尘。
绘画的味道也是生活的味道。徘徊在绘画中的画家，不知道是经历过生活，还是创造过生活。很多墨水就是三千个世界。
什么的滋味作文 篇3
茫茫雪地，雪花纷纷扬扬，使人瑟缩，使香湮灭。一点红在白茫茫一片中格外夺目。它傲雪独立，它不畏严寒，它独自绽放。不知此时的它，是何种滋味？
随父母到北方旅游，闻得梅花开，我便独自踏雪寻梅。本以为此行必然没有收获，不料天地苍茫间，那点红就那样浸入我的眼帘。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅，她不与春天的桃争艳，不似夏天的荷般洁净，也不像秋天的菊一样开放。她只盛放在白茫的霜雪中。是她不够艳丽吗？不，她的红足够艳压群芳了；是她不够芬芳吗？不，她的香气能穿透茫茫大雪。这是梅的孤傲，她只愿傲雪独开。这种滋味，只孤独，但更是高洁傲岸。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”宋代的林逋曾这样写梅。林逋和梅又是何等的相似？林逋不愿管外界的纷纷扰扰，只愿守着自己的一方小天地，种梅养鹤。我想，正是他对梅的热爱，才造就了他们如此的相似。他们同样的隐居山林，他们同样的高洁傲岸，他们同样的不受世事纷扰。这样的生活，有谁不羡慕呢。这样的滋味，是自由、洒脱清静。
“零落成泥辗作尘，只有香如故。”花香依旧，只是我不小心触碰到树枝，几片深红飘落雪地。我心中一下子充满了歉意，是我，让这些花无法恣意盛放下去。可转念脑子里出现了陆游的诗句，心中又豁然了。或许这样，可以让他们更好地实现自己的.价值呢？花开花落是自然规律，花落终究是它们的最终归宿。花瓣坠入泥土，使泥土更加肥沃，来年它才能开得更加恣意张扬，使更多植物得以在这里生长。这样的滋味，是奉献，是实现自我价值。
不觉间，雪已停了，太阳也已走到了地平线上。夕阳的余晖打在梅上，清冷中多了一丝温暖。这半日的赏梅，滋味良多。它的外表，是惊艳；它的盛放，是傲岸；它和林逋，是自由、洒脱与清静；它的花落，是奉献。这样的滋味，独一无二。
滋味颇多，我不虚此行。
什么的滋味作文 篇4
春光明媚的一天，我们五个家庭相约来到璇山下水库，举行一次亲子野炊PK大赛。为了迎接这次比赛，我已经在家里训练了整整一星期啦！我期待着大显身手的那一刻，但我很快就发现，一切并没有我想象中那么简单和顺利。
闹别扭的火
生火这事，我在老家的大灶已经练得得心应手了。我自信地在爸爸搭好的石头灶里放一些蓬松的松丝，点燃一张废纸，把燃烧的废纸塞进松丝下面，松丝一下子窜起了火苗。我继续放入一些松丝，看火燃烧得够旺了，就把两根干燥的竹片塞进去。嘿，原本旺旺的火苗突然黯淡了下去。我连忙继续塞松丝，可火苗就像闹别扭的孩子，不知怎么的被得罪了，不但不肯重新变旺，反而连那点仅剩的火星也熄灭了。我只好抽出竹片，一切重头来过。第一次失败，让我的心也跟着火烧火燎的，我相信如果往心里丢下竹片，竹片一准会腾的一下烧起来。幸好，看看旁边的`伙伴，大家的情况都差不多。我沉住气，按照训练的步骤，放慢节奏，一步步稳稳地进行。可惜，火苗并不买账，直到我第四次尝试，竹片总算引燃了。唉，野外生火，还真不容易呢！
恶作剧的烟
“咳咳咳……”哪里飘来的烟雾？不仅呛得我直咳嗽，还让我的眼睛不由自主地流下了眼泪。“孙麦，你哭什么？”我的哥们王泽远笑嘻嘻地盯着我问。“我哪有哭？我是被烟熏的好不好？”我大吼道。“你说谎，我怎么没有？”话音刚落，他也拼命地咳嗽起来，一边咳，一边狼狈地揉着眼睛。我哈哈大笑起来，可没笑几声，可恶的烟就趁虚而入，我再一次热泪盈眶了。我连忙换了个位置，没想到这烟居然认准了我，我转到哪边，它就往哪边飘，我只好继续泪流满面。这一顿饭的功夫，我的眼泪抵得上大半年流的了。
瞎捣乱的竹叶
PK的最后一个环节是炒一碗菜，我的拿手菜是炒三丁。伴随着“兹兹”的声音，胡萝卜、笋丁、青豆在锅里跳起了欢快的集体舞。突然，一阵风吹过，竹叶们纷纷飘落下来。糟糕，怎么落到我的菜里了。我不由得大叫起来：“喂，跳舞归跳舞，可不能瞎捣乱啊！”可竹叶哪里听我的，仿佛被香气诱惑住了，奋不顾身地往我的锅里窜，好像要争着来品尝我的手艺。这“不速之客”的大驾光临，把我井然有序的节奏一下子全打乱了，我下意识地伸手去捞，啊——锅里的高温烫得我惨叫起来。眼疾手快的妈妈火速递来一双筷子，我夹起竹叶把这几个肇事的小家伙给请了出去。遗憾的是，竹叶是请走了，可我这碗菜，绿色的豆上仿佛加了一点瑕疵，黑黑印痕显得特别明显。唉，功亏一篑！
这一次野炊，虽然状况百出，但是我敢打赌：我肯定永远忘不了，因为它让我尝到了坚持的滋味——只有坚持，才能看清困难的真面目，从而找到克服它们的方法！
什么的滋味作文 篇5
幸福是什么？幸福是妈妈为你织的一件毛衣，漂亮而温暖；幸福是爸爸为你盖的被子，舒适而温馨；幸福是爷爷给你讲的一个个故事，奇妙而温情……而我觉得，幸福就在我们生活的点点滴滴之中。
为了巩固我的英语水平，近两年家人为我报了英语辅导班，每个周末，我都要一大早起床，匆匆吃过家人为我做的早饭，到家门口乘坐公共汽车去上课，下课了我再乘车回来。
一个周六的上午，我上完课像往常一样背上书包走出了教室。来到门栋口，一股冷风夹着雪花扑面而来，打在脸上如刀割一般，我不禁打了一个喷嚏，“呵！真冷啊！”抬头望望，只见天阴沉沉、乌压压的，柳絮般的雪花漫天飞舞，远处的房屋、树木，近处的汽车、地面上都蒙上了一层薄薄的“鹅毛毯”。我扶了扶帽子、紧了紧衣领，一步一滑地向公交车站牌走去。
一同来上课的同学要么家人开车接走了，要么自己骑车走了。十点钟、十点二十、十点半，时间一分一秒过去，和我一同等车的小朋友一个一个也坐上了汽车，而我要做的汽车却迟迟没有到来。我站在公交亭下，呼呼的冷风将我的脸都冻木了，冰凉的雪花时不时飘进我的脖领，冷鼻涕也开始顺着我的`鼻孔往下滴，我焦急地踱着步，不时地朝着车辆行驶来的方向张望。漫天的雪花仍在飞舞，道路上是匆匆的车辆和行人，而我要乘的车辆还是没有出现，我的心里已经不停地诅咒起来！这该死的天气，该死的汽车，你们要冻死我呀！泪水渐渐模糊了我的双眼……
正当我绝望之时，迎面忽然传来了的“嘀嘀”声响，我抬头一看，一个熟悉身影出现在面前，他披着一件雨披，骑着一辆电动车，厚厚的积雪堆在他的胸前，眼镜片被水汽弥漫，脸冻得像苹果似的。
他翻身下车，一边掸落着身上的积雪，一边喊，“栋栋，栋栋，爸爸来接你了！快回家吧！”刹那间，一股暖流涌进了我的心间，我如同落水之人抓到了一块浮木，又如同久旱的禾苗得到了甘露，我急忙向爸爸赶去。一下骑坐在车座上，一头扎进了爸爸的雨披下，抱住了爸爸的腰肢，仿佛雨天惊慌的小鸡躲在妈妈的翅膀下一样。“单位加班了，刚忙完，怕你等不上汽车，赶紧跑过来！”爸爸一边骑车一边愧疚地说。“没事！我不冷！”泪水又一次模糊了我的双眼。
寒风呼呼地刮着，雪花嗖嗖地下着，而我却沉浸在幸福和温暖之中……
幸福无影无形，但它却让我们感受到无限的快乐。它像春天般的阳光一样，是那么温暖，那么舒服。寒风暴雪中爸爸接我的那一刻，正是我体验过的幸福滋味。
什么的滋味作文 篇6
这次的第一次挑战赛我没有考好，这让我知道并深刻的记住了没有考好的滋味。
这次的第一次挑战赛分数出来后，自信满满的我一下子从天堂跌到了地狱。回家后，我的噩梦也没有结束，陪伴了我的整个假期。
在路上，妈妈就问我：为什么数学考得那么差，就考了92分？”我心里暗暗的埋怨老师：老师后面的几个解决问题都没有交给我们。妈妈见我没吭声，就问我在想什么。我只好把我想的'说出来了。妈妈听后就开始责怪我：就算老师没有讲，为什么别的同学能做对，数学是要灵活运用的。”
到了家里，妈妈让我把错的题写下来，然后让我自己做。我当然知道怎么做了，所以我飞快的把答案写出来。妈妈看后，又开始说：为什么现在能做对，考试时做不对，要多考几分，不就好了吗。”妈妈又按照这样的题型给我出了几道，让我自己做。过了不一会儿，我就做完了，而且还没有错。没想到这没有错反倒找来了妈妈的责骂：这你不是会吗，为什考试做不对，就因为你这个不认真，扣过多少分！”听到妈妈的责骂，我呆住了，我像是回到了学校的教室，老师也在责怪我，在拿我当一个反面教材，老师劈头盖脸的说我，让我的颜面尽失。我被老师和妈妈左右夹击，说的是晕头转向。
然后妈妈再考我的语文200道题的时候，我有那一道想不起来，妈妈就拿着考试成绩说话：你考不好是有原因的，为什么考不好，为什么这题不会，那就是因为你不用心！
这样的话我已经停了无数遍了，是我这个本该快乐的假期变成了无比黑暗的地狱。单着的一切源头的是我没有考好，所以这让我知道了没有考好的滋味。
什么的滋味作文 篇7
读书可谓是一件苦差事。刚入小学时，母亲就告诉我一句话：学海无涯苦作舟。学习很苦，只有不断学习，不断争取好成绩，才会有收获。
开始，我不以为然，但渐渐的，我觉得局势有点儿不对了。让我记忆犹深的一次语文课上，老师正在讲课文，忽然一只小蝴蝶张开翅膀，从窗边飞过了，我看它那婀娜多姿的身态以及那两只绚丽的翅膀，不由地着了迷，没心思听课。忽然，我好似感觉到同桌在叫我的名字，当我把头扭过去时，我才如梦方醒，原来老师在叫我回答问题！但我上课却在看蝴蝶，啥也没听，面对老师的神情以及同学们奇怪的目光，我万分窘迫，脸红到了耳根，当时，我恨不得找个裂开的地缝钻进去。上完课后，我被叫到办公室，老师用温柔的语言提醒我：“下次上课思想可不要开小差了！”
接近考试了，我一脸焦急，平时不怎么听课的我这次会考好吗？我怀着一颗紧张的心奔赴考场。
一天后，考试成绩出来了，我考得很差，大概在班级十多名左右，这可是小学一年级啊！现在我都考得这么差，以后上了高年级，我的成绩会不会跌入谷底呢？我惊惶不安地想着以后的生活会怎么样，于是，从这时候起，我发誓，今后一定要苦读书，不论再苦，再累，学习都是主要的，玩是次要的'。我于是一直怀着这颗学习的心，我想，它一定能用好成绩回报给我。
就这样，我学会了如何学习，于是，从那以后，我上课开始认真听讲，遇到不懂的问题课后去问老师，也就是从那时起，我的单元考试成绩登时从谷底升到了天空，从地狱升到了天堂，最终，在期末考试时获得了双百的好成绩。这就是“学富五车”的好成果。
人生就像一架纸飞机，它会随着时间推移，逐渐升高，到达人生巅峰为止。学习也是如此，必须有苦再甜，才能有所作为。
什么的滋味作文 篇8
下了公交，我便三步并作两步学校跑去。“报告！”老师不屑地瞥了我一眼，责问到“两点上课，你怎么两点零一才到啊？”
“因为……”我不知该怎么向老师解释迟到的原因。
“因为……公交车……”我想把迟到的原因原本本告诉老师，又觉得这样似乎有些不妥，因而，说起说来迟迟疑疑，无语伦伦。越是这样，老师就越反感，我“公交车”三个字刚说出口，老师就不耐烦地打断我的话，对我吼道； “没赶上公交是吧，你干嘛不早去等车。这能作为迟到的理由吗？亏你说的.出口。如果大家都像你这样，今天这个迟到，明天那个迟到，我课还上不上了啦？况且，我昨天还在强调上课不能迟到，你今天偏偏迟到，想专门和我作对是吗？那就好好在门口站着。”
说完，老师便只管讲课，再也不看我一眼。满腹委屈的我，只好乖乖地站在教室门前刚才发生在公交车的那一幕幕，不停地在我脑海中翻腾。
坐公交车到学校的途中，有人要下车我盾声望去，是一位年逾花甲的老奶奶，一头白发如霜染一般，脸上布满皱纹，两只眼睛虽深陷眼中，但看上去却显得炯炯有神。她边喊“师傅，停车”，边弯腰去取座位下一包东西，但腰仿佛弯不道似的，半天手也没有触到哪包东西。司机等的有些不耐烦了，催促道；“快点，快点。”
我看不下去了，便起身离开座位，来到老奶奶身边，说道；“奶奶我帮您拿，还没等老奶奶反应过来，我便帮她从座位下把那包东西取了出来，连忙不知装的是什么，提在手里感觉挺沉的。
就这样，无计可施的我只好乘坐下一班的公交车，尽管我竭力挽回耽误的时间，但还是迟了一分钟，落得个被老师罚站教室门外的下 场。不过。并不因这些而后悔，如果还有下一次，我宁愿再迟一分钟。
什么的滋味作文 篇9
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
——题记
忽的一段生疏的笛声飘来，飘入了我的窗，轻声地唤着，空气中忽然多了分苦涩。
久之，未闻笛声。
幼时的家乡，还是一个热闹的村子。村里的人不多，只有几十户，但热闹的气氛总能使人忘记它的范围。村的中央偏南一点，有一座小花园，中间有一条小河穿过。园里的花草在夏季开得最为美丽，此时，姨妈就会叫上我，带上她的长笛，领我在园里散步。歇息时，便可以听她吹笛，她拿起笛，手不自觉地按着笛上的音孔，移至嘴边，轻呼出气——
“呜……”
笛声悠扬，以致百树摇绿叶，千花齐朝天，万家灯火映夕阳。周围嘈杂声散尽，}余暗笛落飞声。每家每户此时都在炊烟缭绕，这时姨妈的笛声，无比清凉、甘醇，人们都伴着这清韵之音，愉悦地返家、合聚，人人都不禁为姨妈而喝彩……我看着这一切，心中亦无比欢欣。
要到城中上学了，临别时姨妈递给我一支木笛，纹路雕刻得精致华美，尾端有一个小红结。我不舍地离开，手中的木笛随手动着。
如今，我听到了幽夜中的一处笛声，心中却风生水起。我走到一个木柜边，掀开一个布盖，打开下面的木箱，抽出上面两层，拉开下面的一个小长柜，才找到了它——木笛。
我带着它，回了一次故乡，而眼望之处不免心生凄凉。热闹的'村子归于冷清，七旬以上的老人们眼神涣散地坐在屋前的摇椅，手中一遍又一遍抚摸着儿女的照片。园子，也只余一株枯树、一潭小池。
我爬上家里的屋顶，看着手中的笛，亦看着一片荒凉，无奈地一叹。这时，一串悲哀的笛声从园中传出，那笛声，使枯树忽轻拂，落花乍起舞，败砖破瓦尽萧条……原来是姨妈，她回来了。她此时的笛声，似将空气带走，令我难以呼吸，一曲之音落，似乎道尽了家乡的万千事，抒出了家乡的落寞情。
夕阳还没落下，它想听这苦涩的笛声……
什么的滋味作文 篇10
学习的音乐——abc的交响曲，学习的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么，学习的滋味呢？当然是酸甜苦辣俱全了。
学习的滋味是酸的。
进入期末复习阶段，每天上课，老师谆谆教诲，滔滔不绝地讲课。黑板上写满知识点，荧幕上全是重点题的分析过程。我们则一字不漏地抄下来，书上爬满了我们的小字。下课了，老师依旧讲课，想抓紧时间尽可能地多讲些什么。我们看着窗外的小鸟发出感慨。放学了，一张张的试卷发下来，一项项的作业布置下来。很快的，桌上已堆起了一叠作业。没办法，我们只得埋头苦攻，写着似乎永远也写不完的作业。周末，我们放弃休息，做着一套套试卷，上着一个个补习班，望着别人看电视，玩电脑，心中，怎一个酸字了得？
学习的滋味是甜的。
在学习中，我们获得了老师传授的知识，心里感到充实；我们获得了鲜花和荣誉，体验了成功的喜悦；我们丰富了自己的`生活，懂得了苦尽才能甘来。学习的滋味，像五彩的棒棒糖一样，甜甜的。
学习的滋味是苦的。
七年多的学习生活中，我们做的题越来越难，越来越多，越来越给我们以压迫感。面对日益艰难的学习路程，我们唯有努力克服困难，踏踏实实，勇敢面对，不怕苦，不怕累，才能立于不败之地。学习的苦滋味，磨练着我们坚强的意志。
学习的滋味是辣的。
考试失利，我们会面对父母，老师的责备及失望，面对同学不可思议的眼光，面对自己内心的谴责。大家的眼神辣辣的，我们的眼睛也辣辣的。大家的话语辣辣的，我们的心也辣辣的。就好像硬吞了辣椒，嘴里辣得像要着火，连带着眼泪鼻涕一起流。学习的滋味，真辣！
学习的滋味，犹如一杯清茶，细细品茗，苦中带甜；学习的滋味，犹如一杯鸡尾酒，酸酸甜甜，令人回味无穷；学习的滋味，犹如一支笔，蘸上点颜料，画出美好的彩虹，一起展望未来！
什么的滋味作文 篇11
一瓶优酸乳被打开了，猛吸一口，时光在酸与甜中倒流……
酸
上初中后，我整个人都发生了变化。我开始有了成长的烦恼。我开始在意自己的成绩达到怎样的水平，我开始在意老师对我的评价。什么是酸呢？酸是心中烦恼得不到解脱的感觉。酸是成绩达不到目标的感觉，酸是老师对我不给予肯定的感觉。但我知道，我必须学会坚强，所以我不停地告诉自己：长风破浪会有时！我学会了用快乐消灭烦恼，我学会了用勤奋达到目标，我学会了用遵纪换取肯定。酸使我变得快乐、勤奋。我要感谢酸给我带来的一切！
甜
踏入青春，我变得更加细心。我捕捉到了父母对我的关爱，我捕捉到了朋友对我的真诚，我捕捉到了老师对我的鼓励。什么是甜呢？甜是被父母呵护的感觉，甜是被朋友支持的感觉，甜是被老师表扬的感觉。但我知道，我不能太过自私，我必须报答他们。所以我学会了孝敬父母，我学会了关心朋友，我学会了努力学习。甜使我变得孝顺、真诚。我要感谢甜给我带来的一切！
酸甜融合
酸与甜是我在成长道路上体会到的滋味，酸能够磨练我的意志，甜能够激励我不断努力。我的青春充满了酸与甜，酸甜的`融合便造就了我——一个快乐、勤奋、孝敬父母、真诚待友、尊敬师长的我。这一切，是酸甜给予我的，是青春给予我的，我要一直保留下去！
有酸，就有甜，是酸，也是甜，点点滴滴都是青春滋味。我喜欢自己体会，这是我的青春！
时光回到现在，我要大声地说：“青春就是这样，是酸，也是甜，是失败，也是成功！我只要我的酸甜青春！”
什么的滋味作文 篇12
每个人都想品味成功的滋味，我也一样，因为我觉得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以给我鼓足勇气，使我努力奋斗！
上小学的时候，小区里的伙伴都会骑自行车，而我不会。每当看到他们骑着自行车一起在院子里嬉戏追逐，在广场上兜风时，我真羡慕。真想自己也能像他们那样像风一样追逐！
于是，我提出要妈妈帮我学骑自行车。在哪些日子里，不知摔了多少个跟头，腿上磕了多少片伤。每当我累的满头大汗想要放弃时，我的脑海里就浮现出小朋友门欢笑的情景，于是，我又坐上车座，继续练习，直到太阳下山。
功夫不负有心人！经过一个星期的练习，我终于练会了自行车。当我第一次和他们一起骑车时，我的心中无比欢乐！无比兴奋！
我为这次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品尝到了成功的滋味——爽！
还有一次我家的台灯坏了，又赶上爸爸不在家，妈妈犯了愁。于是，我就充当了家里的主心骨，亲自打开台灯，发现里面的.一条导线断了。我就把他们接住，又用胶布缠住裸露的电线，打开开关，灯亮了。我的心中无比高兴，一种自豪感油然而生。
成功是需要动脑筋的。我修好了台灯，品尝到了成功的滋味——自豪。
上了初二，学习紧张起来。看见同学们都在努力学习，我也加倍用功。回家后复习、预习和练习。期末结束了，我的成绩有了显著的提高。我的内心充满了喜悦。
努力才会成功。我取得了好成绩，品尝到了成功的滋味——喜悦。
当然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才会成功，所以我要为不断能够品尝成功的滋味而奋斗！
什么的滋味作文 篇13
从小到大，我的数学成绩一向不错，每次数学考试都能考到非常满意的分数，奥数也常常获奖，可不知道为什么，到了六年级，我的奥数成绩没有以前那么好了，对奥数的兴趣也没有以前那么浓了，奥数考试也没有以前那么好了。
前几天，学校里进行了数学竞赛，这张考卷并不是都很难，但我做得很快，有几道题连题目也没有看清楚就做了，有几道题我没有仔细算而错了。最后一题很难，我花了一半的时间去做这道题，另外的都没有时间检查。时间到了，最后一题没有做出，另外的题目也没有检查，我好后悔，没有放弃最后一题去检查基础的题目。当我把考卷交上去的时候，心里有一种失落的感觉，这次考试我完了再和同学们对一下答案，我好多都错了，有的是计算错误，有的是太粗心了，导致失掉了许多应得的`分数，我好后悔没有认真的面对这次考试。
第二天，我的成绩走道了，果然是一个极差的分数，连总分的二分之一都没到，这是我从小到大考过最差的分数。我难过极了，我走道老师比我更难过。
过这次教训，我一定认真学习奥数，做奥数题不再马马虎虎。我不仅要学会争取，也要学会放弃，不能因为一道题二失去另外的分数，我一定会努力学好奥数的。
什么的滋味作文 篇14
滋味，有千万种。如同糖果一般的滋味是甜的；如同泪水一般的滋味是咸的；如同陈醋一般的味道是酸的，如同青椒一般的味道是辣的……这些味道我都尝过，可是，就在那一次，我尝到了如黑巧克力一般苦涩的味道，那种味道是我一生也忘不了的，比苦瓜还苦。
那是一次英语考试，我信心满满，认为自己肯定能得90分以上。可是当试卷真正发下来的时候，我临近崩溃，这次的`成绩不堪入目，因为它实在是太差了，查到让我自己难以接受。看这试卷上鲜红的分数，我的意识不由得飘向了考试当天。
考试当天，老时间试卷发下，我想都没想就写了起来，考完试后，我也没有进行认真的检查，导致自己多处选择错误。然而，考完试后，我也没有及时的翻书求证答案，因此，考得这么差，错误全都是因为我自己骄傲自大哦，过于盲目自大，才会这样的，也不能怪罪别人。
现在回想起来，只觉得后悔万分，为什么我考完试卷后不检查，为什么我对自己有信心，为什么我在考试是不好好的检查。说实话从天堂最入地狱的感觉很不好。
突然我彻悟了：求人不如求己，与其在这里抱怨，还不如自己努力，然别人对你刮目相看，让老师感觉到你努力了，你正在进步。
其实，如黑巧克力一般的味道也不错，先苦后甜嘛！
什么的滋味作文 篇15
我又一个非常要好的朋友，她有一个舅妈，是个聋哑人，现在在卖陶瓷，我心里觉得新鲜的很，于是参加了卖陶瓷的活动，今天是头一次，但我心里却一点儿都不紧张。毕竟我一直是一个十分开朗、活泼、外向的女孩，从来不只“紧张”为何物。
这时，一位长发飘飘的阿姨，朝这边走了过来。我赶忙上前去，说：“阿姨，要买陶瓷吗，又便宜又好看，很实惠的。买一个吧。”那为阿姨似乎被我说得些心动，走到了摊前，看了一看，说：“有没有卖杯子？”
“有有有，4元钱一个，都很漂亮！”
“恩，我看看。”最终那个阿姨买了一对情侣杯。
说实话，我的心里的`滋味还真是不错，觉得好与成就感！接着陆续都有人来买，我接了一批客人又一批，累得腰酸背痛。
现在收摊了，我那位好朋友的舅妈给了我一只陶瓷小猪，长得好可爱，我好喜欢！
什么的滋味作文 篇16
人间有五大味：酸、甜、苦、辣、咸。而我，则尝遍其中所有味。
我是个喜欢吃的女孩子，每次到了饭店，都欢呼雀跃。因为又会有一桌“王女娘娘的蟠桃宴”等着我大快朵颐了。那怎能不令人立刻流下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”似的口水呢？实在是太好吃了！实在是太好吃了！
我吧砸吧砸嘴，到了饭店，我最喜欢吃那调料放得不多又不少，恰到好处的食品，太刺激人的味蕾了！
有人会很疑惑：女孩子不是爱美么？当了吃货不就会长胖吗？长胖了可就不美了。确实，我承认我爱美，但我怎么吃也吃不胖，因为我瘦骨伶仃。妈妈最常说的'一句话就是：“你要是长胖了，到成奇迹了。”
我不但会吃，而且会做哦。我会做的热菜有：西红柿炒鸡蛋、“鸡蛋饭”蛋汤、夹肉饼，每一样都很好吃。
我知道民以食为天，正因如此，才做吃货，愿意成为美食家的人都是我人生道路上的同路人！
什么的滋味作文 篇17
我相信你们都是正常人，很快乐地生活着。但你们有尝试过像残疾人一样独臂生活的滋味吗？我想你们应该没有尝试过吧！但是，在今天下午，我真真切切地感受过了独臂的滋味，是那么地麻烦、辛苦。
今天下午的最后一节课，我们文学社的同学纷纷来到阅览室，矿老师的身影也出现在讲台上。“今节课呢，我们来玩一个游戏——独臂穿衣，我们假设自己是一个独臂的残疾人，用一只手来穿衣服另一只手放在裤袋里，不许动。懂吗？”旷老师介绍说。“哦。”同学们应了声，“……”便在下面七嘴八舌地议论开来。“好了，大家安静下来！全部起立！把外套脱下，放在桌子上，一只手放进裤袋里。”我们随着旷老师的.话，一步步地跟着做。
“开始！”旷老师喊了一声口令后，同学们纷纷冉冉地开始用一只手穿起衣服来。我把衣服拿起来，一只手伸进袖筒，正准备穿进去，可是衣服就是那么不听话，被地吸引力硬扯着，衣服直往下掉。就在这快要掉在地上的千钧一发时，我灵机一动，把手高举起来，衣服马上没有往下掉了，然后我把手轻轻地抖动着，慢慢地，我已经穿进了一只袖子。接着我把身体侧到“独臂”那边，用穿进了袖筒的手扯了扯衣服的另一边，把它跨上肩膀，在摆正整件衣服。最后一步，也是最难地一步，就是把拉链拉上了。我用右手努力地把一个拉链卡在另一个拉链上，可它却像一个淘气的娃娃，总部听我指挥。后来，妙殷看到我心急如焚、狼狈不堪的样子，她帮我抓着一个拉链，我又用右手把另一个拉链卡在她抓住的拉链上。最后，我用右手的中指按住拉链，拇指和无名指夹住拉链匙往上一步一步地拉。拉了大约五厘米后，我有蹲了下去，用两只脚夹住衣服，右手“吱”地一拉，全都拉上来了。我沾沾自喜地坐了下来，看着其他同学，他们穿衣服的花样可真是五花八门：有的咬住袖口，有的靠在墙壁上，有的靠在桌子上，还有的趴在地上……
通过这个游戏，我的感触很深。光是“独臂”穿衣服都这么难，那残疾人平常的生活，岂不是更难了吗？我由衷地知道他们的苦衷，我们不可以歧视他们，应该关心爱护他们。同时，我们也要珍惜自己所拥有的，不要等到失去了才懂得珍惜。
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