实用的七年级单元作文合集七篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的七年级单元作文7篇,希望能够帮助到大家。
七年级单元作文 篇1
有时候,我们更愿做生活的旁观者,认真审视着每一个从生命中路过的人。他们或是善良,或邪恶,或美丽,或丑陋。但当我们真正成为生活的主角时,你,看清自己了吗?
人生就像一杯水,纯净、无色透明。盛水的杯子都只是一种装饰,它决定了你无法改变。就像我们无法选择自己的出生和生老病死一样。我们无法选择盛水的杯子,但我们有权选择人生的过程,我们可以选择向水中加点什么,糖水、盐水都可以。这就有如我们的欲望。希望得到什么,想要得到什么。但是我们都必须适可而止,停下来看清楚自己真的需要吗?
这样做对吗?唯有看清自己,才不会把自己的那杯水变得浑浊。
看清自己,你可以更加明确前进的方向。
看清自己,你才不致于走入歧途。
看清自己,你才能够明白自己需要什么。
看清自己,我们的路才会越走越顺畅。
面对诱惑,我们应坚定;面对苦难,我们得坚强;面对困境,我们需从容;面对人生,我们要看清自己……
曾经听过为样一则童话故事:一个农夫,他的斧头掉进湖里了,他焦急万分,一个仙女看见他在岸边伤心,便好心帮他去捞斧头。第一次捞上来的是金斧头。这个人诚实的说:“这不是我的斧头。”第二次捞上来的是一把银斧头。农夫仍然诚实的拒绝那把银斧头。等到仙女把他的那把斧头捞上来时,这个农夫却激动地说:“这才是我的斧头!”于是,仙女被他的诚实打动,把三把斧头全都送给了他。相信很多人都听说过为则故事。设想,如果这个农夫不诚实,欺骗了仙女,可能他一把斧子都不会有了吧!
人生就是如此,该是你的终会是你的,不是你的也不要强加给自己,这样对自己对他人都有好处,就如杯子中的水一般,你拼命地向里面加你想要的东西,不仅会使水溢出来,水也变的浑浊了,最后你便什么都没有了!
所以人要学会看清自己,细细品味人生的过程。一个人不可能什么都有,该舍弃的要果断的舍弃。唯有看清自己的方向,才不会因为你抓住的太多布疲惫不堪。
人生的道路是漫长而充满荆棘的。但路边也不乏诱人的'景色,你可以伫足观赏,调节紧绷的神经。但你必须清楚,你对那些诱人风景而言仅仅是个过客,请不要让世俗的邪恶蒙蔽你的心灵。你的目标在远方,远方闪着灿烂光芒的地方!
看清自己,舍弃你所不需要的。看清自己,坚持你所拥有的。
看清自己,我们才能明白自己需要的是什么;我们才不会受金钱与名利的诱惑;我们才为会被欲望而冲昏了头脑。
面对挫折,我们要振作;面对幸福,我们要珍惜,面对人生,我们要看清自己……
七年级单元作文 篇2
晚饭过后,我和妈妈出去散步,行走在夜间寂静的小路上。虽是夜晚,但夜空并不显得昏暗,银纱似的光芒铺洒在大地上,一切都笼罩在朦胧的静谧之中。禁不住仰头一望,一轮明月高挂在夜空,使这夜晚平添了许多美丽……
漫步在这样的夜晚,我情不自禁地停下脚步,久久凝视着这如水般素雅的明月。妈妈似乎看透了我的心思,轻声地说:“瞧!这月亮纯洁、温秀、高雅、宁静,多美啊!”那语气中分明透着对月的几分偏爱。
“既然月亮这么美,为何只在夜晚的时候偷偷出来,而不在白天在人们口口称赞下去与太阳一争高下呢?是害羞,是不敢,是不自信吗?”幼稚的我低声问道。不知为什么,在我的心里确有对月亮的诸多不理解。
沉默,几秒钟的.沉默,如这静寂的夜晚一般的沉默。妈妈的神情变得严肃起来,她轻轻地叹了一口气,意味深长地说:“月亮的光虽然没有太阳光亮耀眼,但在夜晚的衬托下却显得如此皎洁,如此明亮。她把展示的机会无私地让给了太阳,却默默地等到夜晚来临了,才悄无声息地接下太阳的工作。在走夜路的人需要亮光时,月亮把自己力所能及的月辉洒向大地,没有月亮,天空将多么单调啊!”是啊!没有月亮,天空将多么单调啊!也许这天空本来就不能缺少月亮的,虽然有时候我们经常忽略了她的存在。
“这么说,月亮从来不图虚荣,却只为了人类的便利,从来不索取任何夸赞。”我一蹦一跳地说。
妈妈只是点点头,笑而不语。但从那笑容中我明白了很多。
我骄傲地接着说:“做人也要做像月亮一样的人,不能只想着虚荣,应该默默地奉献。”
说罢,我再次仰头望了望纯洁无私的月亮,月亮也好像听懂了我的话,慈祥地对我笑,我在月亮的呵护下继续向前方走去。
很长时间过去了,那个夜晚始终让我记忆犹新。一日,在人来人往的街道上,在川流不息的人群中,我偶然看到不停忙碌着的清洁工人,维持交通的协管员们,不知为什么,我突然想到了那个夜晚的月亮—
那个夜晚,那个月光如水的夜晚。
七年级单元作文 篇3
黄河,中华民族的生息摇篮,自古以来也不知道有多少诗文对其深情地赞颂。但,读过明朝薛瑄的《黄河赋》之后,觉得其他人对她的描写逊色多了。按说,薛瑄是个理学家,行文应当过于理性而缺乏激情的。但他是个例外。他把黄河的雄浑气势描写得非常到位。并且文词优美,朗朗上口。如果胸中没有对这条中华民族的母亲河的至诚热爱的话,是写不出如此气势的。好多年前,曾机会去过陕西宜川县,观壶口瀑布,那种奔流不息的的画面一直留在我的脑海里。今天,读了这篇《黄河赋》,忽然又生出了那种崇高的感觉来了。
六百字的《黄河赋》一开头便用工整的对仗,用黄河自西奔流而来的气势紧紧地抓牢我的眼球。作为炎黄子孙,感觉到母亲河带着永久不息的生命密码东奔而去,亘古不息。那四季景像万千之美由河水滋生,作为炎黄子孙,能不为之而动容并对此文产生共鸣?此赋的可读之处在于用典之妙和与黄河相关的地名之多。如“九河”,源于《尚书.禹贡》、天派、积石、龙门、两海、昆仑等等。其中“姒氏”指大禹、“祝融”指雷神、“少昊”指黄帝之子、“河伯”指河神、“尼父”指孔子等等。面对那汹涌奔流的黄河,会不会发问,她是从哪里来的?我们可能会按照此赋的引导,联想到大禹治水,古代的先圣开凿河道,治理大水,利民于千秋万代。再由此联想到古帝颛顼的不朽伟绩,冬天的那些巨大的冰块,便是河神为人类架起的桥梁。祖先如此的壮举,到了我们这一代能不发扬光大吗?一种神圣的使命感,可能由此产生。面对这奔涌东去的黄河,不管历史如何变迁,不管地理如何幻化,这母亲之流永远那么雄伟地带动着中华民族之魂,生生不息。而我们个人,在母亲河中,只不过是一滴水,是组成这雄健豪放气势的一个分子。这便是薛瑄在赋中所提到的“感道妙之如斯”了。置身这不息的洪流中,我们总觉得自己的生命如白驹过隙之一瞬。学习母亲,珍惜光阴奋勇拼搏,自强不息。这就是读此赋在我脑海中幻出的`句子。
反复品味此赋,发现它的用词很讲究,半数以上的字都是三点水旁的。并且这些水的形容词恰当而不留痕迹,还不在文中出现第二次。表现出薛夫子追求文风的典雅和修辞的精美。如同他所描写的母亲河,整体美中细节中。历朝历代,歌颂黄河的文赋很多,但我觉得此《黄河赋》在艺术性和思想性方面都高出别人很多。
七年级单元作文 篇4
不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目感到好亲切。辛弃疾曾经说过:“少年不识愁滋味。”或许是因为他老人家的少年时代无忧无虑吧。但随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。
我曾经看过一本书,书中主人公马小跳的爸爸马天笑小的时候,每天作业很少,用很短的`时间就能写完,然后就可以在院子里玩,所以他有很多的玩具。而他的儿子马小跳就和现在的我们一样,作上多得有时都要写到晚上十点多。
我每天除了要完成学校的各项作业,还有课外补习班的作业。有时一放学就要接着去上英语班、作文班,下课就到晚上8点了,回到家里赶紧吃点饭,就抓紧时间写作业。写着写着就爬在桌子上睡着了,更别说想玩了。
我真想对老师说:“老师啊!您就少留点作业吧!”
我们的生活充满了七色阳光,但成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……
有些烦恼并不可怕,关键是要正确地对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。
七年级单元作文 篇5
在我们这个世界里,绿,主宰着一切。
春天,万物复苏,最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色,这使人们感觉到新的生命又开始了,绿色越来越多,春色越来越浓,整个世界充满了生命力,人们用“生机勃勃”来形容春天的一切。的确,在绿色装点下的春天确实充满了希望。(评析:充满希望的绿色)
夏天,浓荫蔽日,为人们挡住骄阳的,是那么一大片浓浓的绿色,这绿色浓得可爱,使人们感觉到更强的生命力在发挥作用,人们用“热烈”、“旺盛”来形容夏天的一切。的确,在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。
秋天,秋高气爽,一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界,但是又有谁想到,金色是在经过绿色之后才显现出来的,没有绿色打下坚实的基础,怎么会结出金色的生命之果?人们用“成熟”、“收获”来形容秋天,其实,金色的硕果是绿色生命的结晶。
冬天,大地沉睡,一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界,但谁又能想到在银色覆盖下,绿色正孕育着新的生命?即使在银色之上,也还是一些绿色在点缀世界的,你看那冬青是那么地充满活力,为冬天添上一丝新绿,人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天。其实,那是绿色的生命在积蓄更强的活力。
绿色,主宰着世界的一切,因为,绿是生命的颜色。
红绿灯。是最常见的,红灯止,绿灯行,为什么呢?因为绿色让人们感到一种柔和的安全感,这种安全是对人的生命而言,交通事故常常夺走人的生命。而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的发生。因此,在某种意义上,绿色是和生命相连结的。
绿色,和平的象征。“世界绿色和平组织”就是保护和平和生命的组织,和平意味着生命能够生存和延续,和平保障生命和安全,一切生命的发展都离不开和平的环境,为什么绿色象征和平?大概绿是生命颜色的缘故吧!
在硝烟弥漫的战场,也不乏绿色,那里有绿色的队伍,威武的军装就是绿色的,战士们穿着军装,保卫国家,保卫人民生命安全,军装成了战士的'象征,人民信赖的目标,这儿,绿色虽然和战争联在一起,但这正是为挽救众多的生命而进行的。因此,绿色永远和生命休戚相关,绿色永驻,生命长存。
绿色,在我们这个世界里到处可见,因为绿色是生命的颜色。
无论是春的希望,夏的力量,秋的收获,冬的孕育,还是生命和和平,无一不是绿的创举、绿的功劳。绿的力量是伟大的,生命的力量是不可抵挡的。因为,绿,生命的颜色。(评析:总结全文)
【评析】这是一篇描述“绿”的文章,与朱自清笔下的梅雨潭的“绿”相比,也许有点逊色,但文章出于同学们的同龄人之手,又不能不让人佩服小作者厚实的写作功底。文章开篇直截了当地交代“绿,主宰着一切”。接着,从春、夏、秋、冬、生命以及和平等不同角度,逐层深入地叙写了“绿,生命的颜色”。最后结尾归纳全文。小作者想得深远,写得深入,思路清晰,不失为一篇佳作。
七年级单元作文 篇6
我看过一幅叫《假文盲》的漫画。
漫画上有四个“文盲”。他们都站在两侧有栅栏拦着的“母子上车处”里,把一对母子挤在一旁。这四个“文盲”,站在最前面的一个是中年妇女,身上穿着大棉袄,眼睛直视前方。第二个戴着军人样的棉帽,闭着眼睛。第三个是四、五十岁的看似穿着高跟鞋的男人,半闭着眼睛。最后一个戴着口罩,脸上显出不高兴的神色。他们看起来都是有头有脸的人。在“母子上车处”外面,一位抱着孩子的母亲,穿着单薄的连衣裙,满脸无奈地看着这四个人。
这些人为什么会自己站在“母子上车处”里,而把这对母子挤到一旁呢?难道他们真是“文盲”吗?不,完全不是。他们只是觉得这里没有拥挤的人群,还可以先上车。
不只是在漫画里有这样的事,现实生活中也不乏这样的现象。例如,在公交车上,有几个座位是“老弱病残孕妇”专座。然而,有的`人却偏偏坐在这种位置上。有老人、残疾人或孕妇上车时,他却把头偏向一边,装着没看见;有的甚至连别人示意要坐下了,他都不让出该让的位置,只想等别人让他。这些人真的是“文盲”、不识字吗?不,完全不是。他们只是为了自己的方便而牺牲了别人的方便!
这是为什么?这是他们的道德素质低下。这又意味着什么?这意味着中华民族千年的美德正在被这些人沦丧。
在此,我呼吁大家要做一个懂得谦让、方便别人、有良好道德品质的人。
七年级单元作文 篇7
在科技发达的今天,地球上发现外星人的说法屡见不鲜,这浩瀚的宇宙中存在外星人吗?这个世界上有二维空间的生命体吗?我个人认为外星人一定存在!但,二维空间生命体肯定是没有的!
宇宙中大概有几亿个星系,其中一个星系中有几百个太阳系那么大的星系。这么大的宇宙系统就不会出几个和太阳差不多的恒星?就不会有几颗和地球一样的行星吗?一定是存在的!那么,像地球一样的行星都有,它就不能捕获像月亮一样的卫星吗?所以,我的观点是,外星人是存在的.!
至于外星人是不是二维空间生命体,我敢说:“这不容置疑,不可能存在!”大家都明白,二维空间是没有高度的图形的空间,而生命体是由一个比细菌还小的单细胞生物分裂而成,而生物的基本构成元素是水。一个单细胞生物也要捕食,水都有体积,何况单细胞生物至少有几纳米长,几纳米宽,几纳米高吧,不然,它如何觅食?如何吸收水分?如何生存?
确认了外星人是存在的,而且不是二维空间生命体,但是外星人造访地球或月亮是不太可能的,因为外星人远在别的星系,它也要摸索,不可能很快找到地球啊,而以光速来造访地球少说要几百万光年,就是外星人愿意等,机器恐怕还不愿意呢!再说,他如何知道地球有生命?难不成他用光来探测吗?那也要几百万年,那时,科技都日新月异了,如何去接收和理解这个消息?至于啊姆斯特朗看见的月球上排列整齐的光环,可能像UFO的一次闪光灯引发UFO的假象一样,是他飞船仪器上的按键反光的吧!
这就是我所见解的外星人存在之谜。
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