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吹泡泡优秀作文【推荐】
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的吹泡泡优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
吹泡泡优秀作文1
有一天,冯老师来到我们教室给我们上课。
冯老师叫我们吹泡泡。我们一听就高兴极了。有些同学不顾这是在上课就大声叫了起来。八个语文组长被老师叫了上去。噢,原来老师是叫他们上去给我们表演吹泡泡。他们拿到一只瓶子就吹起了泡泡来了。这几个同学吹出来的泡泡五颜六色的,真好看。这一些泡泡有的是紫色的,有的是红色的,有的是绿色的,还有其他一些颜色的。泡泡而且形状不一,有大的,有小的,有胖的,还有瘦的。吹泡泡的人的技术水平大不一样,有的会吹,所以吹出来的泡泡就多,一个接着一个,很快变成了一大片。有的不会吹,吹出来的.泡泡就少,只有一个两个,甚至还没有吹出来泡泡就破了。下面有同学在说:“吹慢点!”等到上面的同学吹好了泡泡,冯老师就把说话的两位同学叫了上去。这两个被叫到的同学害怕地走了上去。咦,老师没有批评他们,还表扬了他们,又叫他们吹泡泡给我们看。他俩吹得特别好,既多又大。后来,连老师也一起和他俩吹了起来。教室里一下子被泡泡充满了,变成了一个泡泡的世界。
啊,我觉得吹泡泡真有趣,这一节得上得真好!
吹泡泡优秀作文2
周五六点,我一个人在家闲着没事儿干,于是,我一个人开始玩起了一个有趣的游戏吹泡泡。
我准备了一点儿肥皂水,一个纸杯,一根吸管。首先,我把肥皂水倒进纸杯里,把吸管插进去,轻轻地吹起来。没一会儿就吹出了几个小泡泡,样子像一粒一粒晶莹透亮的珍珠。我再把那几个小泡泡轻轻地吹大,现在又像一个个光滑的“鸵鸟蛋”。当我把吸管抽出来轻轻一吹的.时候,那些泡泡飘呀飘呀。一直飘到了卫生间的门板上,只听“啪”的一声,泡泡爆了,但是门板上还有一个印子,那个印子真像一个圆圆的“大零蛋”。
泡泡的颜色也不一样,有的天蓝,有的火红,甚至还有浅紫,他们五光十色,五彩缤纷,姹紫嫣红,真漂亮!
吹泡泡的游戏真好玩,今天我玩得很开心!
吹泡泡优秀作文3
“耶!”同学们高兴地欢呼起来。这是怎么回事呢?原来,公冶老师要给我们玩吹泡泡游戏。你说我们能不开心嘛!
老师手里的泡泡水的盖子是粉红色的,像一顶鸭舌帽。瓶子身上有一把土黄色的把手,好像一个小男孩在跳爵士舞,酷极了!
老师在吹泡泡之前,先把盖子拧开,接着老师用一个“8”字型吹杆在泡泡水里蘸一蘸,公冶老师大声地说:“我吹出来的泡泡有气球那么大!”我心想:公冶老师是不是在吹牛呀!然后公冶老师用力吹泡泡。结果吹出来的只有一颗黄豆那么大。公冶老师再吹一次,终于成功了!我心想:公冶老师这次成功了。 失败果真是成功的妈妈呀!
公冶老师终于让我们吹泡泡了!老师给我们每人发一瓶泡泡水。大家开始吹了,整个教室都是五光十色的泡泡。我吹了一串串五颜六色的“葡萄”。正当别人得意的时候,我伸出我的“魔爪”把其他人的泡泡一一抓破。别人都叫我“小魔女”。我吹出来的.泡泡像一只只小鸟勇敢地飞向天空。
我四下张望,他们有的嘟着嘴,有的撅着屁股。“哈哈!”我看了都想笑,教室里成了泡泡的天堂啦!
我真想和爸爸、妈妈一起住在五光十色泡泡里,泡泡飘呀飘,一直飘到童话王国里。
吹泡泡优秀作文4
“耶!”同学们欢呼起来!今天老师要让我们吹泡泡,我们能不高兴吗?
老师首先拿出一瓶泡泡水,那瓶泡泡水像个小茶壶。瓶盖是草绿色,瓶身披了一件五光十色的“衣服”,远远看去,像有人在扮酷似的。
老师把瓶盖拧开,我就发现吹杆,是阿拉伯数字的“8”字形。接着,老师蘸了蘸泡泡水,然后一吹,5个泡泡就好奇地跑出来了,最后李欣冉和王晓倩,用她们的“魔爪”使劲地抓泡泡,可还是抓不住“身手敏捷”的泡泡。可是泡泡还是躲不过命运的安排,落在地板上,被冰凉地地板杀了个“片甲不留”。
后来,老师给我们每人发了一瓶泡泡水,让我们自己吹。我们一拿起泡泡水,就使劲地吹。五颜六色的泡泡飘飘荡荡,泡泡有的`像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像小鸟一样自由自在飞翔,还有的像苍蝇一样到处乱撞,大小不一的泡泡连起来,就像一串串葡萄一样。
同学们吹的可卖力了,有人撅起屁股吹,有人嘟起小嘴吹。有人吹的泡泡非常胆小,一把它吹出来,它就躲到了桌子底下,甚至还有的泡泡怎么吹也不肯出来。
后来,我还发现泡泡吹出去,还可以接住,重新开始吹呢!
看着教室里晶莹剔透的泡泡,我真希望它是甜的,然后就可以统统吃掉啦!
吹泡泡优秀作文5
那天我早早的写完了作业,正当我无事可做的时候,妈妈走过来了,说:“来,我带你去看一个好东西。”我走过去一瞧,看见一个纸杯里有半杯清水,可我又仔细一闻,哦,这个原来是肥皂水呀。妈妈给了我一根吸管说:“我们来比赛吹泡泡吧。”
我先拿出吸管,在肥皂水里沾了沾,然后抖了抖,最后,轻轻一吹,一个大大的泡泡便从吸管上悄然滑落,慢慢地飞向空中,可风好像非要跟它唱反调似的,又回过头来,把泡泡吹回我们的身边,泡泡好像也胆怯了,匆匆忙忙赶到我的'身后,身体还不停的“发抖”,不敢上前与风去做抗争,这时,妈妈笑着说:“你信不信我把泡泡变成肥皂水?”“不信。”我摇摇头回答道,于是,妈妈把吸管的一头对准了泡泡,再轻轻一吸,泡泡就变地越来越小,最后,竟然不见了踪影,这时从吸管里淌下来几滴肥皂水“哇,可真神奇呀!”我忍不住惊叹起来。“怎么样,神奇吧,其实我只是把里面的空气吸走了,泡泡才会变成原来的模样。”妈妈说,“哦,原来是这样!”我恍然大悟。
通过这件事,我懂得了生活中处处都有学问,我们要善于观察,勤于思考,才能获得更多的知识。
吹泡泡优秀作文6
咦?大家怎么这么高兴,原来老师要请我们吹泡泡啊!我的心都要跳出来了。公冶老师拿出了一个戴着鸭舌帽的泡泡水过来了,我们也想吹。
公冶老师给我们示范了一下,还吹嘘说:“我吹泡泡很厉害!”我还以为老师是真的很厉害。原来她在吹牛,我心里想她一定在吹牛,我心里说:老师,看结果吧。
老师果然在吹牛,只吹了指甲那么大的一个泡泡。我觉得她吹得泡泡很好玩,急着向老师要,于是,老师就给我们发了一瓶泡泡水。
我迫不及待地打开泡泡水的“鸭嘴帽”,开始吹泡泡了。我的泡泡一串串的.,五光十色的泡泡,罗锦宸有很多泡泡的时候,罗锦宸用她的“降龙十八掌”将泡泡天堂制造了灾难,要是我是泡泡的话,就叫我们的大王收拾她。
有些泡泡很胆小,躲到我们的抽屉里,还有些泡泡很勇敢地朝我们撞,结果自己死了。
同学们一起对付公冶老师,老师大声嚷嚷:“反击”了,我心里有点害怕,猜老师肯定又是吹牛,事实证明老师果然还是吹牛的,还没等她吹出来,就被我们的泡泡包围了。要是我是公冶老师的话,我就狂吹泡泡“打击”学生。我们有诡计,我在后面偷袭,然后我跳到外面包围。
老师认输了,我们赢了!今天玩的真开心。
吹泡泡优秀作文7
今天上午,老师让我们猜她送给我们的“六一儿童节”的“惊喜”。我们猜了好多次也没猜到,最后老师提示我们,我们才想出来,原来是“泡泡水”啊!我们飞快地下了楼,等待刘老师给我们发泡泡水。
“泡泡水来啦!”刘老师大声地说。我们迫不及待地打开泡泡瓶。我们轻轻一吹,五光十色的泡泡就飞出来啦!有苹果的红色,有湖水的蓝色,有香蕉的'黄色,有葡萄的紫色,真是美丽极了。
泡泡随风舞动,有的飞到房子上看风景,有的飞到树上藏起来了,还有的飞到小脸蛋上亲了我一口。同学们吹着泡泡,小院快成泡泡乐园了!
我们把泡泡吹到水里,它贴在水面上,好像在照镜子。你用手去拍拍它,它就消失不见了,真有意思!
如果泡泡永远不会破就好了,我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。
吹泡泡可真好玩!
吹泡泡优秀作文8
我们学了《吹泡泡》一课,冰心奶奶写的“吹泡泡”真有趣呀!老师便让我们也亲自体验一下吹泡泡的快乐。
妈妈把家里的肥皂头,切成小块小块的`交给我,我赶快找了一个小药瓶,把肥皂头放进瓶子里,再倒入一些温开水,知弄和弄,使它完全溶化。然后用一根细细的吸管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成了一个又一个又轻又圆的小球儿,一串串,五颜六色,大小不一的从吸管里飞出来,有圆的,有椭圆的,还有的二三个连在一起,像一对对双胞胎一样飞上了天空,更有趣的是:有的飞上天空,又缓缓往下落,我连忙跑去拿了一把扇子,在下面轻轻的扇着,有时用吸管接住,向上一提,又接住,又一提。它便像跳跳床一样有弹性的弹上弹下,显得很顽皮。如果吹得好,吸管上会挂着一排大小不一的泡儿,像一串彩色的葡萄,渐渐合为一个,最后散裂了......
泡泡虽然生命力很短暂,但是在这短暂的背后,却也给我们带来了无穷的快乐,让我们心中充满了骄傲与希望!
吹泡泡优秀作文9
“大大小小半空飘,数数颜色真不少。姿态万千好漂亮,伸手一接不见了。”你猜出是什么了吗?没错,就是泡泡。
我先拿着泡泡水摇了摇,接着把泡泡水的盖子拧开,最后,用吸管蘸了一下泡泡水,然后使劲一吹,五彩缤纷的泡泡你挤我推的从吸管里面出来了。泡泡圆溜溜的,大的'像一个个大篮球,小的像一个个小铃铛,还有的泡泡挤在一起,像一串串葡萄,还像在开家长会呢!它们在空中自由自在的飞着,有的泡泡好像在说:“我们来跑步吧!”比赛开始了,泡泡们你追我赶,最后,大泡泡胜利了。
五彩缤纷的泡泡飘啊飘啊,飘到了森林里和熊大、熊二一起保护森林!飘啊飘啊,泡泡飘到了白云上和白云一起玩耍;飘啊飘,泡泡飘到了嫦娥姐姐面前和嫦娥姐姐一起聊天;飘啊飘啊,泡泡飘到大海边和小鱼儿跑步,东海龙王把它当成了东海龙珠;飘啊飘,泡泡飘到了果园里给草果洗澡;飘啊飘啊,泡泡飘到了穷人边,给穷人带来了快乐。
我喜欢泡泡。
吹泡泡优秀作文10
“砰砰砰”你听,泡泡在唱歌呢?泡泡好像活跃的精灵,在灯光地照耀下发出五彩缤纷的光芒。我们都争着去吹泡泡,只见有一个同学右手拿着装满泡泡水的杯子,左手拿着吸管放到水里轻轻地搅拌。然后,放到嘴边,用呼吸的力气“呼”地轻轻一吹,就吹出一个像水晶球般美丽的泡泡。
接下来,一个个同学都跃跃欲试,有吹出两个的,有的像一个个胖胖的'雪人;有的像金鱼瞪着大大的眼睛;还有的像一对可爱的双胞胎在说悄悄话!有吹出三个的,有的像一只凶猛的老虎;有的像一只可爱的米老鼠,正在对同伴说:“快来玩呀!”还有的像一只小熊抓抓腮帮子说:“你有蜂蜜吗?我饿了!”有吹出四个的,有的像糖葫芦,散发出香香的味道;有的像一个个的肉丸;还有的像一串串的珍珠。
时间永远过地那么快,可我还沉浸在泡泡的世界中!
吹泡泡优秀作文11
老师为了让我们写作文时有更深的体会,让我们先玩一个“吹泡泡”游戏
头天晚上,妈妈就帮我把粗管子、一次性杯子和肥皂水准备好了。
游戏开始了,同学们兴高采烈地跑到操场吹起了泡泡。顿时,整个操场飞舞起晶莹剔透的泡泡。我也兴奋地拿起杯子,倒了些肥皂水然后搅拌几下,急忙地把管子凑在嘴边,对着蓝天猛地一吹,咦?怎么没有泡泡。我又吹了一次,还是没有,我急得就象热锅上的蚂蚁——团团转,看看其他同学,有的在说笑,有的在追着跑着抓泡泡……
我忽然想到了一个吹出泡泡的新方法了。我不再用管子往空中吹了,而是往杯子里吹气……。哈哈,一个个大小不一的'泡泡从杯里冒了出来,时而像一个个娃娃探出好奇的小脑袋,时而像一杯特制的“冰淇淋”。我又叫刘诗韵帮我把冒出来的泡泡往外吹,哇,我也吹出了水珠般圆润的泡泡了,我情不自禁地跳了起来。
哈哈,望着天空中这么多各式各样的“小精灵”,我仿佛坐在用泡泡做的宝座上,随风舞蹈……
吹泡泡优秀作文12
童年的时候,我最喜欢做的事情莫过于吹泡泡了。
拿起装了一点肥皂水的杯子,再拿块肥皂把它弄碎来和,磨啊磨,就变成泡泡水。
我拿吸管沾了一下,轻轻的吹,只见眼前有一个泡泡不断地变大,然后这泡泡就脱离了它的吸管,飘飘悠悠地飘到了我的`头上,然后便像定时炸弹那样炸开,泡泡水飞溅,滴到了我的头上,鼻子上,衣服上到处都是,我喊道:“下雨喽!下雨喽!”
我又沾了沾泡泡水,十分用力吹“呼”一声,泡泡便“四分五裂”变成了许多小泡泡,都降落在地,变成一座“泡泡城堡”,五颜六色地堆在一起,显得十分美丽,正当我在欣赏杰作时,不知道是谁家的鸭子跑来一下子毁了我的城堡。
我又沾了沾泡泡水,不用力也不算太轻地吹,一群五颜六色的小泡泡像蒲公英似的随风飞向天空,那时我不知道泡泡飞不了很远,所以我在泡泡面前许愿,希望这些泡泡能飞到远方,让伤心的人能被这些淘气的泡泡逗乐。
我呆呆地望着天空,心里充满无数憧憬……
吹泡泡优秀作文13
星期三,我们学校开展了有趣的吹泡泡活动。
我们来到一片空地,我一手拿着一杯自制的泡泡水,一手拿着一个塑料袋,里面装着各式各样的吹泡泡工具:有正方形的,椭圆形的,心形的,葫芦形的……我先拿起心形吹管,沾了沾泡泡水,轻轻一吹,吹出许多五颜六色的小泡泡,它们像一个个小巧玲珑的精灵,成群结队地飞上了蓝蓝的.天空。过了一会儿,泡泡又像一个个降落伞,慢慢地从天而降。泡泡终于落到了地面,“啪、啪……”,像一个个捧腹大笑的胖娃娃,笑破了大肚皮。我又拿起椭圆形的吹管,使劲一吹,管口里钻出了许多晶亮的、饱满的大泡泡,犹如一个个滚动的地球,摇晃的越升越高,最后在地面绽开了,在扑哧一笑中消失了。有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在正升起的泡泡上,金色的光斑和银色的光斑交错着,闪亮闪亮的,反射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!
我在地上倒了一点儿泡泡水,用吸管小心翼翼地往倒泡泡水的地上吹了几口气,一个半球形的大泡泡就出现了。
五彩缤纷的泡泡真神奇,它们能载着我们的梦想,飞向一望无际的蓝天!我喜欢吹泡泡。
吹泡泡优秀作文14
今天下午,我在幼儿园吹泡泡。
我们吹泡泡有三个步骤:首先要把盖子拧开,其次用管子蘸一下泡泡水,然后把管子放在嘴边,轻轻一吹,泡泡就飞出来了。
老师一说开始,我们就迫不及待地飞奔到楼下吹泡泡了。我吹出来的泡泡有红的、有绿的、有蓝的、有紫的、还有透明的,五光十色,漂亮极了。
我有时轻轻地吹,有时重重地吹,有时我会举着泡泡杆迎风跑起来,或者有时候我会晃几下管子。当我轻轻吹的时候,吹出来的泡泡是大大的。当我重重吹的时候,吹出来的泡泡是小小的。当我跑起来的时候,泡泡一串一串的飞出来,在我的身后,好像飘起了一条长长的泡泡彩带。当我晃动管子的时候,泡泡有时大大的,有时小小的,有时还是一串一串飞出来的。
泡泡小的时候像一滴落在一片绿油油的叶子上的.露水。泡泡大的时候像一颗水晶球,晶莹剔透,美丽极了。泡泡一串串的时候,像一串香香的糖葫芦,让人忍不住想用舌头舔一舔,看看到底是什么味儿的。
可惜观赏泡泡的时间太短了,因为泡泡一碰就炸了,一炸开就变成水掉落在地上。
泡泡虽然很美,拥有许许多多的颜色,但是我也不想变成泡泡,谁让它一碰就炸开了呢!
吹泡泡优秀作文15
今天最后一节课是课外活动课,老师笑眯眯地走进教室,对大家说:“我们这节课来做个吹泡泡游戏吧!”
老师的话音刚落,同学们争先恐后地排好队来到操场上。老师做了个示范给我们看,她先拿出一根像“8”字形的管子,接着她把管子往泡泡水里蘸了一下,吹出了一串串大大小小的泡泡。迎着阳光五彩缤纷真是好看极了。然后,老师就让同学们自己吹。同学们立即把准备好的工具拿出来,照着老师的'样子吹了起来,有的仰着头吹,吹出来的泡泡越飞越高,飞向树梢。有的低头吹,泡泡很快落在地上,炸了。
看着他们的样子,觉得吹泡泡太简单了。于是我就学着他们的样子,左手拿着瓶子,右手拿管子,先把管子放在瓶子里蘸一蘸,鼓起嘴,用力一吹,结果什么也没吹出来,反喷了人一脸水,真是气死人了。我去请教了同学,才明白是我用力太多了。这次,我掌控好,用力均匀吹了起来,果然,吹出了一串串泡泡,像红红的灯笼,像晶莹的珍珠。我们像在一个泡泡的世界里,真好玩!
我喜欢这个游戏,因为它给我带来了无穷的欢乐。