告别优秀作文(合集18篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的告别优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
告别优秀作文1
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
——龚自珍
当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念；当转身离去，我们看见他们高大的背影。他们话离愁为和平；他们话离愁为奋起；他们话离愁为忠心。他们独步汗青文化时就：告别不是悲伤。
文成入蕃
她回头，看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远，她分明听见家乡那声声燕子的呢喃，那声声亲切的呼喊。但拭干眼泪，她告别繁华，告别亲情，去塞外播种和平的种子。她的韶华在这满目的黄沙中消逝了，她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色。回眸，是告别时的坚毅，是那凤冠霞披后的祝福。漫天的`飞沙似在哭泣，枝头的苍鹰似在落泪，谁看了文成那欣慰的面颊？
告别不是悲伤，是和平的彩桥。
勾践离国
战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际。他一身奴役装，站在城门下。身边是他心爱的城池，如今早已断臂残损。透透层层送别的人影，他没有看到悲伤，那双双噙满泪水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告别，坚毅地走向吴王的马棚。他可以受尽侮辱，但不会忘记卧薪尝胆。告别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情。
告别不是悲伤，是坚毅的奋起。
屈原投江
独乘小船，渐渐远离了国都。楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。江水，冰凉地让人心寒，他早已无所留恋。站在江边，他看见了百姓们竭力挽留的神情，亦看见孩童高举《离骚》译读。足矣，，受辱不如归去。这是生命最后的告别，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将名留青史。一跃，他被江水吞没。那是凄凉的告别，还是“路漫漫其修远矣”的延续？
告别不是悲伤，是感人的忠心。
鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别树枝，是去孕育希望；小帆告别海洋，是去接受挑战。
告别不是悲伤。
点评
作者紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。文章思路清晰，开篇就简要概括了三个故事中“告别”的内涵，接着用四字短语作为小标题，告诉我们文成公主的告别牺牲个人，赢得民族团结；勾践的告别忍住悲伤，等待复仇时机；屈原的告别舍却肉身，留下灵魂永恒，因此“告别”这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力，语言整齐有气势，读来琅琅上口，作为一篇考场作文实属难得。
告别优秀作文2
花谢、叶落、人散，一曲终了，别是一番滋味在心头。再过一个月，我们将挥手和校园的一切告别了。回首往事，一切的一切历历在目，挥之不去……
三年了，我们一同携手走过多少风风雨雨，彼此间的深情早已刻在心里。此刻的分离，也许就是永远……在一张张强装的笑脸下，还有多少擦不干，拭不尽的泪水，一张呆呆的笑脸将为这一切画上句号。而后，我们将背起行囊，各奔东西。未来的生活是否会将这份记忆一点一点消褪直至淡忘？
漫步在这熟悉的校园，让脚步再一次亲吻这曾经走过的每一寸土地。走着走着，不知不觉我来到一片草地。记得这里曾是一片荒地，一到刮风，裸露的黄土便四处飞扬，没有一丝绿意。后来，学校发出倡议，要绿化校园。我们便在班主任的带领下，从对面的山坡挖来草皮种植在这块荒地上。当时，挖的挖，扛的扛，种的种，干得多带劲啊！同学们虽然汗流浃背，但心里却是美滋滋的。如今，草绿了，花开了，树茂了，而我们却要走了……
一阵风儿迎面吹来，抬头仰望，十米平台上的国旗依然迎风飘扬。还记得，博白东片中学生文艺汇演在这举行的情景。那天，天气虽然泠，但丝毫也没有影响我们看表演的激动心情。当我们学校的演员刚上台，我们都不由自主的大叫且拼命的鼓掌，引得其他学校的同学投来疑惑而又羡慕的目光。然而我们还是我行我素，一个劲的喊啊、叫啊、拍啊……当宣布我们学校的两个节目都获得了一等奖，而且将代表东片到县参加比赛时，掌声、欢呼声、呐喊声如雷鸣般在校园的上空久久回荡。表演结束，我们的声音都喊哑了，手都拍红了。但是，我们乐意这样做，因为我们是一个整体，不容分割；我们都是二中人，我们为二中取得优异的成绩感到骄傲自豪！
三年前，我们因同一个梦想来到这里。操场上，留下了我们军训生活的美好回忆，教官严厉的'话语好像还在耳边回荡；教室里，留下了我们苦读的身影，老师正为我们讲授无穷的知识；宿舍里，留下了我们的欢声笑语，跟值日老师玩“猫捉老鼠”的情景……
别了，我可爱的校园！曾有过的所有所有的往事，都化作了文字，珍藏在厚厚的日记本里。不管时间如何久远，每每捧起，依然牵动我们多情的心灵……
花谢，细细品味，那是生命交替的赞歌；叶落，细细品味，那是凋零生命的舞蹈；人散，细细品味，那是彼此珍重的回忆。一曲终了，别是一番滋味在心头。即使要挥手和校园的一切告别了，可我依然感到很幸福……
告别优秀作文3
黎明咬破夜的唇，将那抹血色留于天际，也晕染在母校斑驳的白墙上。
听着爬满铁锈的栅栏门吱吱呀呀开启的声音，像是在哭诉着什么。这是最后一次了，母校的大门扭动着为我们打开，不久以后，轰隆隆的起重机就会将母校拆得支离破碎，连着我们三年的痕迹，一起被淹没在灰尘中。
我们曾在这里寻梦，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。而现在星辉仍旧闪耀，歌者却已各奔东西，曾经充满了熙熙攘攘的人群的教学楼，如今已人去楼空，我们在这儿度过了无数个日日夜夜，一起看过了无数次日升日落，却从未想过，真正要离别的这天。走廊外侧栏杆上的油漆也已剥落，鲜亮的绿色被灰尘所蒙蔽，它是否也在怀念，我们曾搭在它身上的手。
许久没有被清理的窗户上留有点点污迹，就像是它的泪痕，阳光有些费力地穿过这泪痕纱洒进屋内，空气中细小的灰尘好像还不适应我们突然离去与这偌大寂静的校园，有些不知所措地在空气中打着旋儿，可等待它的，却只有空旷的教室。
一切都恍若隔世，只有孤零零地挂着墙上的中考计时牌和那个尤为显眼的“1”还在。由于阳光的照射，计时牌也有些许的褪色，它似乎也在怀念，怀念那段时间，每天放学后都有人为它换上新的数字，然后就会有一小撮人来围着看，叽叽喳喳地谈论些什么。最终停在了“1”上，然而静止的却只有它的时间，我们早已离去，只留它独自思念过去。
草丛中那些不甘寂寞的夏虫，如今纷纷沉默，沉默是别离的笙箫，我们即将在这沉默中，作别陪伴了我们整整三年的母校，曾经的记忆与不舍的情感一齐涌上心头，阻塞了泪水，凝噎了话语。
虽已作别，可我不曾忘却。轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别三年的岁月。
点评：这是一篇非常恬淡清新的抒情性散文，整体营造了一种惬意舒适的气氛。如诗一般的语言给人留下了深刻的印象，将青春的故事娓娓道来，流露出浓浓的.对母校的眷念深情。从吱呀的开门声，到空旷的教室，从落满灰尘的窗户，到孤零零的计时牌，无一不见证着自己的汗水和成长。
文章语句精美，雕琢而不流俗。如开篇“黎明咬破夜的唇，将那抹血色留于天际，也晕染在母校斑驳的白墙上”，运用拟人等手法，晕染出一份别样的韵味。更是多处化用诗人徐志摩《再别康桥》中的诗句，增添了文采，提升了意境。结尾处的化用，更升华了全文主题思想。
告别优秀作文4
老子说：天地相合，以降甘露。
春夏，露水以其饱满而丰泽滋润万物。冬秋，露水凝结其霜，覆盖万物之上，渐次凋零，夹杂着忧愁的厚重。
相比于夏天的燠热，湖光潋滟。我更喜欢秋天的深沉，空气中弥漫着阳光干爽的味道，轻描淡写就将山林梳理，枫叶染红，稻田金黄。同样秋天也是令人感动，就因为它这个季节蕴含着丰收。农民以一年光景耕耘，等待作物成熟。果木经过春夏，敛干水分，积攒生命。花丛姿色耗尽，仓促中未及告别，只留秋色媚人。
很喜欢诗经里的一句诗“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜，相思之人，分隔两地，依靠秋风寄托思念，轻轻，柔柔。这是“一种相思，两处闲愁”意境浪漫而忧愁，故而秋天也孕育着思念。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”时光匆匆，二零一六年又悄悄走过大半个年头，还记得入学时候的普普通通，性格中找不到一丝压倒性的特点，扔进人推再也找不到那种，却兀自倔强的要加入学生会，带着期期艾艾的自我介绍，略略低头。然后险而又险的被选，有种熠熠然，兴奋的询问着有谁一起，至今还记得。大二那年，羞涩，悄然隐没，开始肆意舒展，窸窸窣窣，在微醺的`风中，开始有了自己的故事和酒，那时候的老林还对我说着骚话，那时候的他们还没走。
如今临近毕业，脸上还映着乱糟糟的资料，湿乎乎的，什么热情都点不燃。开始茫然，对于未来。生活果然不是电影，我还以为毕业步入社会没什么大不了，也许上帝还会给我安排几个蒙太奇的镜头，等再次登场的时候，我已经很牛了。
开什么玩笑。
我这种脑子也别指望触类旁通了一点就透，我还是比较适合训练动物性的条件反射，比如：搬砖。
十月十九，随着咔嚓一声，合照就结束了。几秒的时间，就已经宣誓着我们毕业了。我呆在原地，有点懵，好像上帝在我脑子里挤碎了一个柠檬，有点酸。大家互相说着毕业快乐，手机合照留念。我只觉得那天点漫长而难挨，“欲说还休，却道天凉好个秋。”三年光景匆匆，转眼之间各奔东西。
如是“人世会少离多，都来名利，似蝇头蝉翼。赢得长亭车马路，千古羁愁如织。我辈情钟，匆匆相见，一笑真难得。明年谁健，梦魂飘荡南北。”以秋天向你们告别，毕业快乐，有缘再见，我会想你们的，白白！
告别优秀作文5
已经是晚上八点多了，我还在百无聊赖地玩着手里的笔帽，心不在焉地东张西望，面前的作业一字未动。玩够了就拿起笔写上几个字，然后继续发呆。终于困意袭来，到了不得不写的时候，我才开始打着呵欠奋笔疾书……这是我小学时晚上写作业的常态。白天听课漫不经心，晚上写作业拖拖拉拉，脑袋里整天想的都是玩儿，所以，我小学成绩不让妈妈满意也就可以理解了。
上了初中以后，妈妈决定不能让我再这么轻松下去了，接连安排了几个补习班就是为了让我提高成绩。这可把我吓坏了，我一向逍遥惯了，如果一节挨一节地上补习班这怎么受得了？于是我向妈妈保证：从今天起，自觉努力学习，做一个即便不上补习班，也能考出好成绩的学生！妈妈同意了，但给我的目标是考入全校一百名之内。目标定得有些高，好在还在我的能力范围之内，我想，只要我认真学习，还是可以完成的。但问题来了，怎样才能认真学习？毕竟我已经散慢好几年了啊！我把困扰说给学霸同桌听，希望从她那里取得真经。同桌好不保留地给出经验：努力、认真和仔细。就这样，我开始按着同桌的指导，将努力学习进行起来……
之后的某一天晚上，我正在写作业，客厅里突然传来玻璃碎裂的声音，我过去一看——啊！妈妈躺在地上，脸上表情痛苦，手紧紧按着右腹。顿时，我急得手足无措，不知该怎么办。妈妈用微弱的声音对我说：“快，急性阑尾炎，打电话叫120……”我急忙拿打通了120，对着电话大声地喊：“叔叔，快来！快来救救我的妈妈！”
在医院，我一直焦急地盯着手术室紧闭的大门。大门终于打开时，我急忙上前去看妈妈的情况，医生对我说：“别怕孩子，妈妈没事儿了。”躺在床上的妈妈看起来很虚弱，却没有了之前的痛苦。
病房里，我配合爸爸照顾醒过来的妈妈，来回上下楼买日用品、买饭，找医生护士领取化验结果、缴费等等，妈妈看我跑来跑去，就对我说：“不用担心妈妈，回家吧！不要误了学习。”我含着眼泪回到了家。心想，妈妈自己做了手术，却还惦记我的`学习，我绝对不能再让她失望了！悲痛转化的动力让我在课堂上格外认真，写作业时格外清醒，手里的笔也不再是我的玩具，它开始以前所未有的速度在纸上飞奔起来……
转眼间到了期末考试，考场上我大有读书破万卷，下笔如有神的感觉。考试结束回到家，我决定为妈妈熬一锅汤补补身子。当我把自己精心熬制的大骨汤送到医院给妈妈喝时，妈妈一把抱住了我，眼角湿润……看着日渐痊愈的妈妈，泪水也划过了我的脸庞，一种隐隐的情感不知不觉在我的心中滋长蔓延……
考试成绩出来了，我考了全校五十二名。那一刻，不知道为什么，我感觉内心的幼稚悄悄地在散去。告别幼稚，那个曾经倔强的我望着远方，陷入了沉思之中……
也许，这就是成长！
告别优秀作文6
我站在梦的田野上，与童年的我相逢。我看着她在彼端无忧无虑地笑，我多想抱抱她，告诉她不要长大，这片田野属于你，这片天空属于你，这片赤诚属于你，这是我许你最美的梦呓，让我任性一回，把梦留给你。
拥抱过后，就说再见，只愿笑靥依旧。
故乡的夏夜，有亮亮的繁星，有阵阵的凉风，有声声的蛙鸣。彼时我还是一个小小的孩子，但我却如此眷念这片土地。奶奶轻轻摇着蒲扇，说着古老的故事，我听着，睁着大大的眼睛，童颜映着白发，天地给了我们和谐。抬头看天，是故乡的天空，深邃迷人，一颗、两颗、三颗，那么多的星星，像我脑海里关于故乡的记忆。透过儿时的瞳孔，恍然明白何谓乡愁。
我的心那么小，小到只能装下一个幼时的我；我的心又那么大，大到想装下一整片天空。
故乡的夜是寂静的，故乡的白天也不喧闹，只是宁静。却似大片留白的中国水墨画，留给我无限思念。
我若用思念为笔，必画出那棵棵淡雅清秀的槐树。忘不了，槐花飘香的日子，那么近，又那么远。如今，它们可都还在？还有调皮的孩子在槐花下嬉闹，让你们不孤独地开一树寂寞吗？有吧，只是换了模样。我曾摇晃你的枝头，沉甸甸的，垂着串串槐花，花雨漫天飞扬，便芬芳了我一个童年的梦。
若以想念为墨，我必饱蘸浓情的一笔，勾画出那些年我们放荡不羁的笑脸，一笔一画，刻画每一个孩子的眉眼，画出的依旧是童年的模样。愿一切安好，你我儿时欢颜不变。
故乡的那棵大桑树又绿了满枝吧，可有挂上紫红色的桑葚果？我常常想，儿时陪伴我身边的小伙伴可有偶尔想念，那些年满嘴染上紫红色浆果汁的日子？那是我生命里的瑰宝，我甚至不敢轻易想起它们，因为太美而不敢沉沦，现在的我没有了无限怀念童年的.资格。我曾试着像儿时的我那样大笑，那样放肆地哭，可是每次表情都凝固在了脸上。我已记不清那时的自由与放纵，是不是很可悲。
故乡河里有芦苇，芦苇开淡紫色的芦絮，会随风飘出很远很远。芦苇丛里掩埋着青石板，会有小鱼小虾时时光临，亲吻斑驳的青石。我们绾起裤脚，踏着水，岁月荏苒间，便不复从前。我的童年即我的故乡，我的故乡即我的童年。再也回不去，便要挥手说再见。
我匆匆跑过少年时，岁月又要推我去远方。惟有梦的田野，不曾改变。
告别优秀作文7
“轻轻的我来了，正如我悄悄地走了。挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
——题记
寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击这海岸，溅起一阵阵浪花。我的心也被这一股强烈的海风牵引着。我疑惑不已地想：“难道我就要这样被一些不懂得珍惜的人类毁灭？从此消失在宇宙里了吗？”“不，人类不会这么绝情。”我的心底又有另一个声音在呼唤。我相信还是有人会爱护我，保护我，可人类这几年的表现实在使我失望，我快忍受不住了。我若死了，消失在宇宙，那人类们该怎么办？
枯藤老树昏鸦
在很久很久以前，人类并没有这些坏脾气，他们每个人都很爱护我，保护我。我每天早上一睁开眼，就能看到柳树姐姐在河边梳妆，听到鸟儿在树枝间欢唱，嗅到大自然的芬芳清香……我感到非常的自豪，因为人类在我的身体上安居乐业，幸福美满。可先在，不只是人类变了，还是我哪里做得不好。我不知道为什么人类这几年会变成这样。现在我每天早晨听到的`总是人类的生活脚步声，是那么迅速，猛烈。没有人再停下来关心我。我非常伤心，想去树梢，枝丫间寻找一丝安慰，可大树也失去了以往的活力。夕阳西下，偶然有几只乌鸦飞过，可一眨眼，便无影无踪。枯藤挂在树梢间，聆听树爷爷的诉说。
小桥流水人家
还记得，我最喜欢那户人家的清澈的流水，更爱流水上方那座拱形的小桥。每天流水都会弹奏出一首首新的乐章。小桥便用她拥有的音乐天赋为流水谱写新的篇章，他们真是默契十足。可打破这一切美好的总是人类。他们建立了许许多多的工厂，本来建工厂是件好事，可为什么要把那脏兮兮的废水流向那小桥流水人家。流水受不了废水污染了她那洁白的身躯，正在伤心地哭泣。而小桥作为流水的好朋友，也在为她打抱不平。多少年了，我也不清楚自己在这宇宙中生活了多长时间。但我明白如果人类再这样欺负我，我的生命将会走到尽头。我知道自己所剩的时间已经不多了。
古道西风瘦马
我很向往一望无际的草原，我很想在生命的尽头看一眼。可为什么事实总是那么凄凉。我看到的是那焦黄的干草，还有几匹瘦马在津津有味地吃着晚餐，我不知道为什么人类连几个简简单单的愿望都不能满足我。难道真的事与愿违吗？
人类啊，你们难道忍心看到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”这幅悲凉的景象吗？你们为什么还没有感悟到死亡的大门已经向我敞开，若你们已经醒悟了，我会向这条死亡的大路告别。
春蚕死去了，留下了华贵丝绸；画眉死去了，留下了美妙歌声；蝴蝶死去了，留下了美丽衣裳；若我死去了，我只会留下对人类的责怪和憎恨。我并不想死，如果你们开始像从前一样爱护我，保护我。我会对那条死亡的大路挥手说再见。
告别优秀作文8
大家好!我是六(1)班的杨海霞，今天，我将与全班四十八名同学一起，告别小学时光，准备迈进初中的大门。真没有想到，六年时光居然会过得那么地快，所有的日子都随着时间的影儿，成了永久的回忆，被记忆风干了。今天，我站在这里，代表育才舒曼艺术学校全体毕业生向我们的母校道别，向教以我们智慧、为我们默默付出的师长们道别，向朝夕相处、并肩作战的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!过去的我，曾经以为在毕业典礼上，我可以做得潇洒，但到了此刻，却有着千愁万绪涌上心头。回想起一起走过的日子，感觉实在不容易，更多的是对已经定格的历史的怀念，让彼此之间在心灵上添加了一丝思念与不舍，却少了一丝共同生活的影儿。不舍在操场上矫健的身影;不舍教室里的琅琅书声;不舍下课追逐打闹的日子……其实，心中最不舍的还是学校、老师和同学啊!
童年时代的`我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯;回想起过去那一次次拔河比赛，我们团结一体、齐争胜利，拔河场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的面容，但无论是输赢，只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契!又回想起那“圣诞聚会”和“六一联欢”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日;会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话，有让我们争先恐后的游戏，也有让我们心旷神怡的音乐演奏;在狂欢时段里，我们更是不顾一切地开始“战斗”，地板上，风扇架上，走廊的围栏上，留下了我们“战斗”的痕迹。我们停下来，望着对方狼狈的样子，又是一顿哄堂大笑!在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。
过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。童年时代的我们，也曾经幼稚过，曾经无知过，曾经懵懂过。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活，满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报!
过去的日子固然让人怀念，但天下无不散之宴席。我们终究要面对未来。在以后的日子里，我们要更加努力地锻炼自己，养成一颗独立自主的心，让我们在面对未来的时候，不会感到迷茫，不会感到手足无措，不会感到心惊胆颤。同学们，让我们一起祝福我们的明天会更好吧！
告别优秀作文9
人生中有太多的告别，这不免有些残忍，但是，上天却偏偏要捉弄我们——击溃我们的精神，折磨我们的心灵，留下道道疤痕，但当我们细观这些疤痕，却能看到过去那镀满金色阳光日子。
时光飞逝如箭，暂且告别了古韵弥香的我，在记忆之泉拾取一段悠远的筝音……
六年前，我爱上了沉静的筝音；六年后，我爱上了它回荡在心头的余韵。那一年，妈妈领着懵懂的我，来到了一个陌生的地方——我已经忘记了那地方的样子了，却清晰的记得它给予人的感觉；那是一种昏黄暗雅的主色调，而极具古韵，似乎能闻到丝丝缕缕檀香的味道，似乎，处处都荡漾着那如水的琴声……这是那间琴房给我的感觉，这也同样是我体会到的古筝境界的弥香。
在我的体会中，关于古筝的一切似乎都如古筝音色一般美好而悠扬。我的第一个古筝老师就是一个如古筝般沉静的人，她总是穿着一身黑色的'衣服，脸上挂着恬静的笑容；一切都是淡淡的。我对古筝的第一体会，也是这样。它没有轰轰烈烈的音符，没有强烈的节拍舞动，是一种沉静中的美。正如一幅水墨画，却如此传神。静——我沉浸在古筝的静谧中了。
一年后，我换了一个老师。我想不出这将是一个怎样巨大的转变。我有些消沉，我知道必须和那个沉静的老师，那种沉静的境界告别了，不禁心头涌上一丝丝酸楚。告别了沉静，我迎来的是火焰般的激情。我的第二个古筝老师是一个如古筝般激昂的人，她总是穿着色彩艳丽的衣服，阳光般的灿烂洋溢她身上的每一个角落，一切色调都变得亮丽鲜明。我对古筝有了更深一层的体会——只有静是不够的，还需要激情来装点音乐，动静结合，正如一幅油画，洒脱中又不失细腻。动——我陶醉在古筝的动律中了。
然而，接踵而来的却又是新一轮的告别。因为老师家里有事，我又被迫换了老师。然而，这又一次的告别并没有令人那样沉重，因为我从中得到了更多的感受。新老师的性格仿佛又回归沉静，但又不尽相同。我的第三个古筝老师正如古筝般深远。她总是一身蓝灰色的衣服，脸上是淡淡的祥和的笑容，一切就像是一潭幽深的秋水。这仿佛使我洞彻了古筝的内蕴——表面的华丽仅仅是一个美丽的躯壳，关键在于内在的深度，当静趋向动，动又归于静时，一切才会更真切。正如一幅白描，不需任何色彩，只需几许线条勾勒，就能表达出深刻的含义。深——我消融在古筝的深远中了。接着，又是怎样一轮新的告别？
现在，我似乎已经不再害怕告别了。没有告别的人生就如一潭死水，我们终日守在它旁边，结局终究是干涸；不如将它滋润种子，到了秋天，我们就能体会收获的喜悦。
告别了三个老师，却体悟了三种风格。告别并不残忍，它是忧伤中的希望，是折磨后的升华！告别如水，流过人生，滋养着多彩的未来。
告别优秀作文10
时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最终逝去的“六一”！
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗？虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌我们的心头；还记得我们沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道；人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得，吸取得更全！
转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃；终于，我们不再年幼！终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日！
终于要告别童年了！——那个梦般美妙的天堂！
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟；
强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立；
学者说，你要告别无知，去接收的知识；
伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理；
……
过去，是那样清晰、透彻而耐人寻味；而未来，却是那样朦胧、虚渺而神秘。
是的。未来是一道无限解集的方程，总需要方面性的思考和演练；未来又是一个千变万化的魔方，需要人们的创新理念。这个间接于过去和未来的桥梁上，需要一定的信心和顽强不屈的毅力。
人越长大，就越注定要经历波折，承受更大的考验。这已经成了定局，无法改变的事实。人生路途上的荆棘，也成了命运的安排。这都是偶然中的必然！
是的，我们都希望自己的.人生散发烂漫如霞的辉煌，这是当然的；那就更需要我们的努力。即将迈入的道路上，会有的波折和考验，我们要微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢去较量。相信这个转折后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道！
没过六一已经一年了，但我们相信，时光并不会变老，待我们以最充谧的自信和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约，我们不再无知、我们不再无助，展开我们前面的是那样光年之遥，却又近咫尺。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别历史，为理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石。
告别优秀作文11
篇一：
在这个风和日丽的周末，我出去接触大自然，在感受大自然的美丽的同时，也发现了一些不文明行为，破坏了自然的美。
伴随着人们的足迹，不时就能看到随意丢弃的'烟头，这不仅破坏了环境的整洁卫生，如果在草地上的还可能引起火灾。各种各样的小广告也随处可见，使得整洁的墙壁仿佛打上了补丁。在广场上，人们的一些行为，例如“随地吐痰”、“踩踏草坪”、“乱扔垃圾”等等，既不卫生也不文明。
这些不文明行为，让我想到学校里也类似行为。下课时，有些同学会在老师办公室附近大声喧哗，打打闹闹，影响老师的办公和校园的文明。有时为了方便，有的同学会从草坪上跑过，日积月累甚至在草坪里踩踏出一条路来。
不文明行为尽管看起来都是小事，但“勿以恶小而为之”，如果每个人都及时向不文明说“不”，那么我们的校园和生活环境都会变得更文明、更美好！让我们从小事做起，从自己做起，告别不文明行为吧！
篇二：
朋友，你知道文明是什么吗？让我来告诉你吧，文明是一种令人朴实高尚的品质，是一种倍感亲切的修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子，无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。
我们生活中有哪些不文明行为呢？如：随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、吐口香糖，污染公共环境，上厕所不冲水，危害他人健康。
在公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹，影响他人生活；在公共设施上乱刻乱划，踩踏禁行绿地，攀爬摘折花木，破坏公物；在他人面前袒胸敞怀，大庭广众之下脱去鞋袜，把裤腿卷到膝盖以上、跷“二郎腿”，酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙，衣冠不整；说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养。
行车方面：与行人争道；雨中不减速，污水溅行人；驾车急停拐，停车不靠边；前方有堵塞，插队往前挤；变道和拐弯，不开向灯；向外扔杂物，开车打手机；夜间行车时，远光灯晃眼；频繁变更道，车流中乱钻；随意按喇叭，扰民没商量。等等以上这些陋习是我们可以随时注意稍加留意就可以避免的，只要我们愿意，我们一定可以告别不文明行为。
为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了让每个人的言行举止更文明，让我们一起行动起来，从小事做起，从自己做起，从一点一滴改起，多一点文明，少一点随意，做到讲文明、懂礼貌，做文明人、做文明事，告别各种不文明的行为。
告别优秀作文12
时间就犹如流水般匆匆逝去，我们再也不能追赶上那已逝去的时间，只能望着“流水”，默默地在原地叹息。转眼小学生活已经快过完了，而我们便不得不告别老师，告别同学，告别我们最最亲爱的母校了。 望着这校门，望着这一波又一波涌进学校大门的一年级的小妹妹小弟弟们，便又想起那时的我们……“一年级十二班的孩子们快到这儿来！”一听见这句话妈妈便急匆匆地把我推了过去。望着这位素不相识的阿姨就是我们的小学教师——汤老师。我看见汤老师跑得上气不接下气，很累，鼻子上的汗接而连三的冒出来。我觉得好兴奋，因为我就要上小学了，在此之前我可从没进来过，高大的教学楼，红色的旗台上立着旗杆，五星红旗在迎风飘扬。但是我的思绪被其他同学的声音一下斩断了，因为他们跑上了楼梯，我也赶忙跟上。“请把右手放在左手上，腰打直，眼睛跟着老师走。老师在这儿！对！这位同学做得很好！”听见老师表扬那个同学，我好羡慕她，便把背打得更直了，终于老师走到我们这边，可惜老师没表扬我。接着老师让我们到过道上去，我们按照高矮顺序排队，我站在中间偏后的位置，看见老师挑选出了 一位身穿粉红色旗袍，头上盘了个丸子头的女生，站在最前面当体育委员，后来老师把我们领到门口，我们和老师说了再见就走了。这便是我的开学第一天。 接着我又看见旗台，想起我们班的那次升旗仪式……早上我刚一踏进教室门口，“哇”好多同学都画好妆了，我才想起来今天可是我期盼已久地升旗仪式。我也快速的画好了妆。我们班来到了旗台面前，我看见全校上千的老师与同学都看着我们班，心里不禁有一丝紧张与兴奋。主持人说：“请三、十中队带来主题教育活动，活动主题——……，我们齐刷刷的走上旗台。我站得高看得远，望着密密麻麻的人海，我的心就像装了一只小兔子似的，“扑通、扑通”的`跳着。我们一排一排的往后退，到我们这一排了，我把牌子高高举起，随着音乐声，我们左右摇摆。终于我们下了旗台，我的心也放了下来。 一眨眼时间便过去了，看着绿色的教学楼；望着红色的塑胶操场；瞧着红色的花坛……那里我们一起读书；这里我们一起玩耍；那边我们一起观察；这边我们一起歌唱……好多好多。
我们即将离开母校，让我们在最后的几十天里为自己交上一份满意的答卷吧！
告别优秀作文13
‘光阴似箭，日月如梭”霎时间，转眼间就六年了。我从一个朦胧的孩子变成一个懂事的少年，现在我毕业了，而我的小学生活就这样结束了。虽然我这六年来混的并不好，遭受到许许多多的冷叽热讽，但是又却正如这句话所说的：“日久生情。”是啊!虽然我受到冷叽热讽，但是我在这的同时看到我们班的优点。正因为这样，所以我才不会渐渐地变得冷漠。如今的毕业，是注定要分开的，是人都有不舍。我的心就开始疼痛，因为日久生情，心灵上的.疼痛无法得到安慰，渐渐地变成了思念，最终受苦的是我。在毕业那一天，我很后悔。我们没有和老师道别，老师的辛辛苦苦养育了我们这没多年，老师之恩我们无以回报，如今和老师的告别，而我们连一句话再见也没说。我现在好后悔，真因为这件事，令我的伤口又加一道痕。朋友的分离更令我伤心欲绝。吴尚衡我的朋友，在我的小学生活里只有你一个朋友，我不想交其他的朋友，那是因为因为你够老实，你在我眼中没有一个人能比得上你，那是因为，我们班总有一些小人心里所打的如意算盘我都知道，(我不想写出人名，那是因为我不想在背后说人。)如今的毕业分手，从此以后我再也没有朋友了，从那一刻起我天天思念你，正如这一句话：“人啊!陷得越深，就伤的越深。”
我现在明白：原来比起死还有更痛苦的事，那就是心中的话没有说出来。如今的毕业，我想说的话实在是太多了，但是可我没说出来。一直憋在我的心里头，一憋就是六年，我一直忍受着心的痛苦。说真的憋心里话真的很痛苦，我没次憋不住就会溜出去，连带着流出眼泪，一直跑到空旷的地方大喊一声：“我不想毕业”我心就会缓慢的放松下来，但可惜这也不是长久之计，逐渐的慢慢变成了一种思念，有时会偶而想起小学时的同学。
如今的毕业，老师和同学，还有朋友的分离对我的打击实在是太大了。我不像其他人，它们毕业了，它们任然还是有朋友，而我就没朋友。我的心中的伤疤实在是太多了，我想哭但是却没有人能够理解，更何况我哭不出来。每天只听歌消愁，那些我所加的好友，没有一个能够理解我我到的心，我的心就像海浪起伏不定，时高时低，因为我心灵上的伤实在是太痛苦了。如今的我只能跟老师和同学，还有朋友说声：“再见了，你们永远藏在我心中。”
告别优秀作文14
告别束缚，是对能找到一条别具一格的新路的前提；告别束缚，是能让人挣脱思想笼子的剪刀；告别束缚，是能让人眼前一新的一道亮光；告别束缚，能够让人脱离千篇一律的思维方式。
人一生要告别许多东西：告别迷茫，告别苦恼，告别母校，告别失败……而我想要告别的却是“束缚”。
束缚仿佛一条铁链，禁锢着人们的思维方式，而常常却要挣脱束缚，才能到达成功的彼岸。告别束缚，如让人获得新生。
曾经有一个青年去一家有名企业应聘，公司的经理为来应聘的人设了许多难关，而真正能影响是百能被录取的，却仅仅是平时你是否能仔细观察生活，并脱出人们的正向思维。
人们纷纷通过面试，来到最后的一个关卡。经理在办公室里早已等候多时。等人们全进来后，经理给大家讲了一个故事：王俊是一名打工的，一天他准备回家，走到电梯口，按下了，并进去。这时，他站好后，突然，电梯里面楼层按键的7楼闪烁了，他想到什么，飞快按下一楼的按键，楼层到达后，马上飞快地跑出去。请问他为什么会这样做？”
大家的回答虽然各不相同，但是都有一点共同之处，就是外面有人按键准备进来，可是如若真是这样，那么王俊怎么会飞快地跑出去呢？大家都闷不作声，绞尽脑汁地思考着。
这时，那个青年豁然开朗，兴奋地对经理说：“肯定是有鬼！因为如果外面的.人按下电梯键，而里面又没有人，里面的灯不会亮，只可能是里面的人按下的，而里面有没有人，有人的话王俊肯定知道，所以都不可能，只能是鬼按下的！”
经理鼓起掌来，满面笑容地对那个青年说：“不错！不错！正确答案就是这样！小伙子，有前途！”正确答案就是这样，青年就被录取了。
虽然，这个灵异故事的正确答案是不切实际的，但经理要考验的正是你是否拥有跳跃思维，是否能够告别束缚。所以当你告别束缚时，你就已经远远领先于别人了。
我也有一个关于这个的小故事。
我参加了学校组织的奥数班，每个周三都会有一大波难题向我迎面而来。
那天，一道题目令我百思不得其解，感觉就是缺这缺那。就在我“山重水复”之时，突然，我灵光一闪，正推不行就倒着推啊！我迅速展开新一轮“战斗”。列方程，代入式子，求解，终于，算出来了。老师给我们讲这道题目时，总是油生一种自豪之情。
告别束缚，能带我们逃离葱笼的原始森林；告别束缚，能让我们驶出苍茫的大海；告别束缚，能让我们向着成功的彼岸，前进！
告别优秀作文15
我也忘了，似乎六个年头的岁月仍在耳边，眼前只有不留痕迹的空气，那岁月仿佛可抓住，可却又抓不住。六年了，快六年了。我就要小学毕业了，我丢失了什么，又拥有了什么？我也不知不明，我只知我手中淌走了许多逝去的美好……
再过三个月，我便要离开这儿了。在剩下的茫然与徘徊中，我下意识又加快了脚步，时间真的不会等人。听着耳边响起的铃声，急促而有力，我感到了从未有过的压迫感。我想，在我还在这个大集体中的每一段时光，都值得去好好珍惜，珍惜我们现在还未溜走的日子。在这几年里我积极向上过，也因为赶不上时间的步伐而沮丧过。但当我要离开这个大家庭时，我该怎么办呢？在这最后几个月里，往日令我十分厌倦的提醒和批评，如今却十分悦耳、舒心。在那一句句指导下，我一步步向前，向着初中冲刺。想到就要和曾经熟悉的面孔告别时，心中又涌起一阵酸楚。也许这一别，便各奔东西了，那我又该何去何从呢？在这时我又下意识地摸了胸前的红领巾，这可是少先队员荣耀的标致！它陪着我朝夕相处，走到了现在，走过了六年，可我珍惜过它，珍惜过这份荣耀吗？
一年级时，我对它梦寐以求，朝思暮想。当我荣幸地戴上它，在国旗下庄严宣誓时，那一刻是多么光荣与自豪！我恨不得每日每夜把它系在脖子上，不拿下来，证明自己是多么的优秀与神气。当把它庄严地挂上脖子，望着伙伴们羡慕的眼光，我感觉似乎戴着一枚黄金勋章一般，到处显摆。
可后来呢？当大家都拥有它的时候，我渐渐觉得这没什么了不起，只是一个少先队员的证明而已，甚至这并不是光荣而是一套烦乱的程序罢了。
有一次我忘了戴红领巾，因为怕被门岗查到罚站便随意去学校门口的小店买了一块。一元钱，不贵。又若无其事走进校门。应付完了以后，红领巾被不耐烦地收拾进抽屉。如此循环，不见了再买一块，只将它作为一个任务，一个需要配合学校少先队大队部完成6年的漫长任务。而一天，当我打开抽屉，发现了十几条红领巾：它们有的崭新，甚至连一抹皱折都没有；有的`陈旧，脏兮兮的，好像在什么时候被当成了抹布；有的沾满了墨汁，成了匆匆忙忙时的牺牲品。可是，我再也找不到我当初那第一块鲜艳的红领巾了。
就要毕业了，就要离开母校了，我将它们默默叠好，从此之后也许不用再挂它们了……
是呀，有些太容易得到的东西，总是不去珍惜，而等到失去时，才会猛然发现，原来逝去了许多美好。在过去的岁月中，我是否会流失了更多美好？我处在渺茫的旅途中。
我的路又要启程，我会重新给自己一份思索。珍惜你所拥有的今天，发现你拥有的关爱，这个世界总会有一条特别为你而开拓的道路。
告别优秀作文16
今晚是农历20xx年最后一次月圆。不用看，圆圆大大的月亮，正穿过层层云障缓缓上升，以最柔美的光清爽你心底，抚平你伤痕。看到今晚的月该不会叹惋惆怅，它如姑娘浅浅的微笑在你心湖漾起微波，晕染整个湖心，弥散着甜甜的味道。
一年有四季，仨月一更替。每一个季节的结束，就意味着下一个季节的来临。今天是冬的最后一天。回首冬的每一个日子，已看不见来时路，仿佛路很长，望不到尽头。又感觉路很短，一跃而过。记不清做过什么大事，数不清浪费几许光阴。只觉得坐在时间列车上，看两旁风景飞速后退，而我被时间快车载着向前飞奔，日夜不停。
冬日昼短夜长，太阳懒懒地挂在远方。夜很勤快，每天急急的、早早的拉开暮帐。人，只有任黑与白摆布，漫长冬夜里做着属于自己或别人的`梦。梦中雪花飘过，狂风刮过，或许还有梅花凝香，有麻雀在枝头喳喳地叫着……
冬的个性强，特有主见。不管你是否喜欢，它只按自己的意愿行事。或许有人诅咒这么冷的鬼天气，冻得人不敢出门；这么大的风如刀割冻得脸通红。暖阳普照时，人们又渴望雪，雪飘时，又说雪太小。无论怎么做都不能达到所有人满意。于是，许多人说不喜欢冬，讨厌它的冰硬。冬不会投其所好，不会迎人心意。其实，冬是刀子嘴豆腐心，无情外表下有一颗柔软的心。梅花水仙风信子香气袭人自不必说，郊外树枝上悄悄萌发出点点花蕾，不就是冬温和柔美的见证吗？冬给了花蕾萌动的时间和空间，让它们做着酣甜的梦，只待春风。
也有喜欢冬的。栀子叶、枇杷叶、石楠、海桐等陪着冬一起走过，在彼岸花泪眼欲穿、肝肠寸断、千呼万唤之时，彼岸叶都没来与其相会。可秋末冬初之时，彼岸叶萌芽生发，款款而来，与冬相伴。那深绿色的叶中间还扯出一条长长的脉络，清新可人。叶的绿给伤感之人以心灵安慰，也给肃杀单调苍凉的冬以生命力。
与冬结缘的还有芦花。夏秋时节的芦花并不起眼，却芦花成了冬日景观。在冬里，百花凋零、万叶飘落，芦花以柔弱的身躯昂扬着、坚守着。不论大雪纷飞，还是狂风肆虐，芦花依然顾我，不凋谢，不夸耀，不谄媚，惹来古今文人墨客浅吟低唱。
一冬无雨，点滴雪花，湖底大片大片淤泥露出来。夕阳在浅浅的水中与野鸭嬉戏，并在水中洒满红光，泛出粼粼波纹。它在回眸中是否想起有个我与它一起向冬告别……
站在彼岸，与冬握手告别；眺望彼岸，春的步履款款。季节交替间，有多少人或事镂刻在心，有多少随风而逝，不得而知，唯交付于时间。观冬走春来，我很坦然，没有惆怅和感伤，也无太多期盼和憧憬。过去的得与失不必计较，未来的花与果静待春风。
一切随缘，为而不争！
告别优秀作文17
告别童年，告别童年时的自由自在。在微曦的晨光中，打开窗户，拥抱清新的自然；在绚丽的晚霞中，与父母携手共游，徜徉于乡间小路。高兴时，听鸟儿歌唱，与她一同欢唱；悲伤时，看溪儿流泪，同她一起哭泣。没有牢笼的束缚，没有鱼缸的囚禁，有的只是整日的闲暇时光……
告别童年，告别童年时的天真活泼。童年的我，常常幻想。我幻想能飞到空中，摘下耀眼的星星，给新婚的嫁娘，作闪光的耳环；我幻想能走到天边，挽住轻软的云霞，给辛勤的母亲，作擦汗的手帕；我幻想能变成一条欢快的小鱼，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能变成一阵自由的风，吹遍世界的每一个角落……
告别童年，告别童年时的无忧无虑。童年的脑海中，如同白纸；童年的内心里，风平浪静。没有成绩的羁绊，没有考试的烦恼，没有竞争的压力。童年的我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我寻一块石头，当成宝物；童年的我帮一只小鸟，重回家园……
童年时自由，因为我还小；
童年时天真，因为我还小；
童年时无忧，因为我还小；
时光匆匆，我也渐渐长大，也应告别童年，去追逐美好未来。
童年是梦中的真，真中的梦，总是那样美好，不知几时，我告别了童年，迎来了青春。小时候，总是盼望着快点长大，现在蓦然回首，确实有些好笑，为什么要长大，童年不是很好吗？
我时常梦见在草坪上奔跑，在山间欢跳，举头仰望蓝天，目光远送鸟儿飞向远方，低头俯视山下，将美景尽收眼底，远望各地，寻找美丽景色，自己投到大自然的怀抱中，多么美好！而现在的我，，只有渴望与期盼。当我再一次看到放置在桌子上的一个干裂的泥人时，我才意识到，童年已与我不辞而别。出笼鸟，郊外马的生活已是昔日的精彩。
抽出时间，约一些老同学一起去爬山，，在山顶俯视眼前的`美景。“童年是我们来过，现在再来景色依旧，可童年走了！”是啊！我不知同样感叹过多少次，眺望山河，听鸟鸣歌，看花争艳，嗅土芬芳，抚树柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告别童年，有回忆着童年。
在山顶，我们揣测着童年，童年毕竟是短暂的，或者是在其他年代，也是不长久的。在(唐诗宋词)之前，在(声律启蒙)之前，在大禹治水之前，一头幼鹿猛然感到青草的鲜嫩，一个顽童猛然察觉游戏的愉悦，一颗幼草猛然察觉春天的美丽，人们便为这段快乐的日子起了一个响亮的名字——童年！她的师姐便是青春！她时常约束着师妹。说到这里，我们便相视一笑。心情或许开朗了一些，但不变的是——永年永远不辞而别。
告别童年，告别这拈花一笑的了然。
告别童年，告别郊外马的生活。
告别童年，营造心中更迷人的美丽。
告别优秀作文18
日子在指尖流淌，不经意间，枝头已绿，春风荡漾。
——题记
我静静地坐在教室里，望着窗外的樱花开满一树，那粉红的樱花在四月的微风中轻轻地摇曳，教室外的香樟树又换了嫩叶，绿了一年又一年。黑板上中考的倒计时醒目地立在眼前，我也即将告别这三年的初中生活，告别这些与我相处了三年的同窗、老师，我要和他们一一告别，我的香樟树，我的樱花树，还有那曾经留下无数脚印和欢声笑语的校园！
曾经无数个清晨，我们在香樟树下，一边打扫，一边背着英语单词。如今，香樟树早已高过围墙，我们也长成了大孩子，不再像刚进来时连扫帚也拿不动。体育课上难得的休息时分，我们就坐在香樟树旁的石阶上，擦擦额上的汗水，大口大口地把水灌进嘴里，为了体育中考的一千米长跑，我们夜以继日地训练着，很明显，身子在一天天地消瘦，但是，我们终将无悔于这段青春年华，因为没有汗水，哪来的收获？！
窗外的那棵樱花树，在我进校时就已存在了，只是没有现在那么高大，如今也与二楼一样高。每年四月，樱花盛开，阵阵香气，和风吹送，我在教室里或奋笔疾书，或大声朗读。回想着这无数堂课，我的老师，我的同学，如今，他们将要与我告别，我心里是多么的不舍，特别是我们三年来结下的同窗友谊，“海内存知己，天涯若比邻。”不管将来，我们怎样的天各一方，都始终记着这份情，这份爱！
想想自己，刚进学校时，我是怎样的胆怯，却在老师的一次次鼓励中，同学们的.一次次帮助下，变成了一个真正的男子汉，开始勇敢地面对考试的失败与成功，勇敢地面对来自学习、生活上的压力。
初二时的一次犯错，让我记忆犹新。一次期中考试，我由于最后一道數学几何证明题一时想不出思路，便偷偷地瞥了一眼同桌的试卷，结果被监考老师当场“捉拿归案”，事后，我虽然承认了自己的错误，也暗暗发誓再也不会发生类似的事情，但这个污点却成为了同学们的笑柄。每当想起这件事，我的心里就充满了懊悔。
今天，我将告别这三年来的一切，告别曾经犯下的错误，告别曾经取得的成绩。我知道，这一切都将成为过去，也许告别是为了更好的未来，所以我不怕告别。
每一次的告别就是一次成长的蜕变。大树告别枯叶是为了明年有更新的嫩叶，鸟儿告别母亲是为了有更广阔的天空，我告别过去，则是为了一个全新的将来！
窗外几只鸟儿从蓝天掠过，沁人的幽香从窗外飘进来，一切都显得是那么的美好！
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