【热门】描写的小学生作文合集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的描写的小学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写的小学生作文 篇1
这是一个不起眼的小山村。一条小溪从刀切斧劈似的山谷里逶迤而来。溪心怪岩嶙峋，形态各异。溪流随着山势，撞在岩石上，溅起朵朵浪花，欢快地追逐着向下游奔去，在村头绕了一个大弯，不知什么时候，人们在这里垒起了一座石坝。于是，溪流变宽，水位升高了，形成了一个明镜似的湖面。
岸边，溪水沿着一条水圳涂涂地流去，两架庞大的水车，经不住流水的冲击，缓缓地转动，发出唯呀晰呀的响声，到了最顶处，倒出一筒白花花的溪水。不等倒完，另一筒又爬了上来，“哗”的一声，倾注而下，弄得水车湿淋淋的，落下一串串水珠。那水珠晶莹剔透，在阳光的照射下，多么像一串串五彩的珍珠啊！
紧挨着水车的是一片丰收在望的稻田。黄里透青的稻子静静地站在那，好像仔细聆听水车优美动听的乐章。一阵微风吹过，稻穗摇曳，仿佛是一群少女按捺不住心中的喜悦而翩翩起舞。
溪边的草地上，几个讶子一边放牛，一边饶有兴致地钓鱼。
“小扁担，长又长，丰收的歌儿唱不完……”
山脚下传来一阵甜嫩的歌声。
几个讶子抬头一看，见两个小姑娘手里拎着一篮刚采摘来的蘑菇，一蹦一跳地朝这里走来。
“喂——快来呀！这里有好多鱼！”
两个小姑娘飞快地跑过来，看到水里成群结队的小鱼，顿时脸上露出惊喜的神色。她们卷起裤管，一个急忙用手去捞鱼，一个一动不动地站在清凉的溪水里，两眼注视着鱼儿的一举一动。也许是站久了，几条胆大的鱼儿以为找到了稀罕的食物，不时地用嘴唇吻她的'脚背一下。然而，只要她轻轻地动一下，鱼儿就箭一般地逃走了。
忽然，“咚”的一声，一块石头落在她身边的溪水里，溅起一团水花。
“你坏！”她吓得跳起来。
几个讶子觉得好玩，纷纷捡起石头，朝两个小姑娘身边扔去。
她俩招架不住，赶紧跳上岸，拎起篮子，一边跑，一边说：“我告诉你们的爸爸妈妈去！看他们晚上不抽死你们！”
“你们尽管去告吧！我们才不怕呢！”一个讶子挺了挺肚子，神气地说。
见她俩走远了，几个份子也玩累了，便*光衣服，赤条条地朝水里游去。他们时而抱刨，时而蝶扑，时而一个猛子扎进水里，，时而脸部朝天地浮在水面上，仰望着朵朵白云在蓝天中缓慢移动。他们多么高兴，多么惬意，溪面上不时响起一阵阵欢笑声。
暮霭四起，忙了一天的村民三三两两地来到溪边，脱下笠帽，放下手中的锄头、土箕，踏进溪里，低下身子，掬几捧溪水，洗去脸上的汗水，荡去身上的疲劳。
不知是谁喊了一声“该回去了”。几个讶子立即像鱼儿似的钻出水面，赤溜溜地朝溪边跑去，溅起一串串水花，丢下一串串笑声。他们利索地穿上衣服，到草地上牵来几头圆滚滚的大水牛，优哉游哉地朝村里走去……
描写的小学生作文 篇2
一次，从医院看完病回来的路上，我看见报亭里有卖小乌龟。它幼小的身子被装在一个小小的塑料瓶子里，头不停的向上抬着，似乎是不想呆在这小屋子里。这觉得它可怜极了，就缠着妈妈给我买了一只。
回到家，我找了大桶，在里面装了些水，把小乌龟放了进去。小乌龟很胆小，刚刚还在畅快的游着，可当我轻轻地碰一下桶边，它就以光速把头和四肢缩进了壳里。过了好一会儿，它才小心翼翼地慢慢地把头伸出来，左瞧瞧右看看，确定没有危险了，就慢慢地把四肢也伸了出来，继续游泳。在它摆姿势的时候，我又碰了一下桶。小乌龟犹如一座正在游泳的雕像，一动不动，就这样坚持了好久。原来小乌龟也会装死啊，真厉害呀！
小乌龟吃饭的时候很可爱。给它喂食的时候，我多加了些水，好让它能浮在水面上吃。我扔下一粒龟食，小乌龟顺着龟食漂过的.轨迹游去。游泳的时候一摇一摆的，一会儿自由泳，一会儿蝶泳，一会儿蛙泳，真是可爱。折腾了好一会儿，小乌龟终于吃到了，瞧它津津有味吃东西的样子，肯定很好吃吧？这就是我的小乌龟，一只可爱的小乌龟，你们喜欢它吗？
描写的小学生作文 篇3
大手拉小手，那是母爱；小手拉小手，那是友谊。友谊，不只是外在的亲密，更是内在的互融。
不知道什么时候才能等到那份无瑕纯真的友谊，懵懂的我开始寻找属于我的知心朋友——她。
她个子小巧，我女中姚明；她体育白痴，我市运健将。记得那是在一节体育课上，她跑步龟速，两圈下来我快套了她一圈。跟着她，感觉她的视线慢慢牵引着我的视线，我竟放慢了脚步。她不小心摔了一跤，出于情不自禁，我快步跑过去扶她。她抬头看了我一眼，对我笑了一笑，我也对她笑了笑，说：“没有摔疼吧！以后要小心一点儿。”她点了点头，对我投来感激的目光。回到队伍，我猛然感觉我似乎找到了我苦寻的那个……但我不肯定。
属于你的就是属于你的，你看，课后她又主动出现在了我的眼前。我便与她一起坐下聊天，天南海北，真是相知恨晚。不知不觉中，她——樊小颖成了我的知己。从那以后，我们结为无话不谈、形影不离的好姐妹。
我终于拥有了让人羡慕的`友谊。那一次大雨瓢泼，我站在屋檐下正不知所措，突然从雨中闪来了一个身影，那身影如此熟悉，原来是她！娇小的她撑着一把大雨伞，冰冷的雨点时不时打在她的脸上，身上已然半湿，脚下水花四溅，可是她哪顾得了那么多，几个大步直朝我冲来。接过伞，彼此给对方温暖，并且感受到对方的温暖。我被友谊感动，顿时，眼眶里那讨厌的液体开始轻易放肆，渐渐地，分不清是汗水、雨水还是泪水。 ’
友谊是一片绿叶，它只是默默地奉献自己，为他人着想。正如亚里士多德所说的：真正的朋友是一个灵魂孕育在两个躯体里。只有为他人着想的朋友才是真正的朋友，只有时刻心系他人的友谊才是不放手的友谊。
小手拉小手，向前一起走。无论走到哪里，即使你在天涯，我在海角，都能感受到彼此。也许在毕业留盒闪光灯“咔嚓”一闪的那一刻，我们就要短暂分开，但那不是结束，而是重新牵手的开始。小颖，你说是吗？
对于一篇情真意切的心语，任何写作技巧的点拨都显得多余，动作、神态、语言、心理这些叙事作文中常强调的细节描写也似乎变得不那么重要，有没有用心写、用情写才是关键。小作者列举的两个事例朴实而又真挚，表达了小朋友友谊的升华，打动人心。反倒是开头及结尾的为抒情而抒情显得稍稍有点过，也算是小小的美中不足。
描写的小学生作文 篇4
长城，一直是我所向往的。
想看看它的雄伟巍峨，想领略一下它的陡峭高耸，想见识一下“世界八大奇迹之一”。今天，我终于如愿了。
坐车来到长城脚下。一下车，就被那雄伟巍峨的山峰所怔住了。只能呆呆的望着高耸的长城峰，好高呀。
那陡峭的山路弯弯曲曲。一级一级台阶也是有宽有窄，有高有低。有些台阶上面布满了裂纹，这是时代的见证。我哆哆嗦嗦的踩着高低不平的`城砖小心翼翼的向上攀爬。烈日炎炎，汗水浸润了手心，再也抓不住那粗壮的栏杆了。
站在长城上，俯视下面，顿时有一种“会当凌绝顶，一览众山小。”的感觉油然而生。心中不禁涌起一股自豪感。向上仰望，云淡天蓝，坚固的烽火台傲然挺立。前面崎岖的山路长的望不到尽头。
我扒着栏杆，顶着烈日，大口大口地喘着粗气，再也走不动了，我想放弃了，想要回头了。可是，古代的劳动人民们不也是如此吗?更何况，他们比我们所承受的还要更多：累了，不能停下，渴了，连口水都喝不上。可他们不照样每天背着石头、砖块一步一步艰难地向上爬吗?不，我不能放弃，不能退缩。我擦干汗水，踩着他们辛勤铺设的每一块城砖，勇往直前。在长城精神的鼓励下，我不知爬了多长时间，虽然双脚早已酸肿疼痛，可我依旧坚持着爬向了终点——好汉坡。
人群熙熙攘攘，偌大的好汉坡上站满了人，很难再找个位置站着，在高峻的长城上风风光光的拍张照。不过，能爬上着好汉坡，亦是很光荣了。
我为自己爬上好汉坡的坚持欣喜着、自豪着、骄傲着。
往后，当我遇到困难时，想想自己当初勇攀好汉坡的坚毅，一股力量顿然而生，多大的困难也都变得微不足道了。也许，战胜困难，坚毅是箭，勇敢是弓，箭在弓上，竭力一发，困难便会被着股强大的力量所击破了。
长城一游，使我弓、箭齐备，有了战胜困难的无比坚毅的信心。
描写的小学生作文 篇5
好消息！适逢中秋佳节，爸爸决定带我到天文馆通过天文望远镜和中秋之月来一次亲密接触。能在中秋之夜观月真是让人兴奋极了，真盼望中秋节快点到来。 期盼已久的中秋节终于来临了，我们一家人吃过晚饭，匆匆赶往天文馆。一来到天文望远镜跟前，我就迫不及待地观看起来。 哇！月亮又大又圆，像挂在天边的大玉盘，真美啊。可我仔细观察之后发现，月亮的边缘有一些不显眼的小缺口，咦，那是什么呢？
凹凸不平的表面不会就是环形山吧！我兴奋无比，赶快把这一发现告诉r爸爸。爸爸因为事先查阅了一些资料，又通过望远镜仔细观察了月亮，确认我的想法是对的。我很高兴，这也激起了我想了解更多关于月球知识的兴趣。 我瞪大眼睛，集中精神继续通过望远镜来观察月亮。这时，我看到月亮下部有一条笔直的沟渠，然后又发现沟渠旁边有一个小圆点连接着沟渠，像一个瓜蒂似的。我的直感告诉我，这不一定是环形山造成的。那会是什么原因形成的呢？我决定自己寻找答案。 等回到家里，我赶快到电脑上查找关于月球的`资料。我逐张查看了搜索到的照片，可没有一张与我看到的相似。我有点儿失望，但不泄气，我继续打开其他页搜索。终于，功夫不负有心人，我找到了相似的相片。我连忙用鼠标点击了一下“说明”，原来，这痕迹是月球上的冰雪留下来的。
月球上的火山爆发，导致冰雪向四方分散，形成了今天我看到的现象。我把这一答案告诉了
爸爸妈妈，他们也来看了一下资料，对我的认真好学很是赞赏，我心里比喝了蜂蜜还要甜。 这一次见到的月中奇观，使我明白了大自然中蕴藏着无穷无尽的奥秘，需要我们去探索、发现，揭开它们神秘的面纱。
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