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默契优秀作文（通用15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的默契优秀作文，欢迎大家分享。
默契优秀作文 1
“我们有什么？”
“默契！”
这是我和闺蜜的口头禅。五年的朝夕相处，使得我们之间最不缺的就是那一份不必言传的心心相印。
周四上午，晴空万里。
我背着书包奔向学校。一个熟悉的声音在叫我，我扭头，没错，正是闺蜜！她正在后面文具店门口向我招手，意思是叫我在那里等她。说完就立刻钻进了文具店。
闺蜜向来拖拉。今天是我值日，我看看表已经不早了，来不及解释了，先到学校再说吧。我顾不得多想，便飞跑进了学校。
不一会，闺蜜出现在了我的面前，她喘着粗气，额头渗出几颗汗珠。
我刚要解释，她却抢先说道：“为什么不等我？知道我找了你多久吗？”明明是反问句却被她说成了感叹句。
我心中有些烦闷，不愿解释了：“就是没等，你想怎样？”她有些吃惊，但更多的是愤怒：“好，绝交！”“随便你！”我转过身去。
下午，全校大扫除。
我和闺蜜都被安排擦教室的外墙。起初，我们两个人分别擦墙的`两端，但距离越来越近，最后两人已经接近肩并肩了。
这时，两个别的班的学生路过我们身边，边走边说：“我看，我们班应该是下午最干净的班了……”听了这话，我和闺蜜几乎是同时对着他们的背影翻了个白眼——“明明是我们班最干净嘛！”
我俩都觉察到了对方的动作，觉得有点不好意思。然后装模做样地互相瞪了一眼，可又觉得有趣。都别过头，笑了！
默默地，我们在心里原谅了对方。那一刻，两人之间的嫌隙就像一块冰遇到了春天一样消失得无影无综了！
擦完了墙，我们的任务完成了，两人不约而同地一起走向操场。我向闺蜜解释了不等她的原因，她也为自己的粗鲁的态度道了歉。快上课了，我们又手拉着手向教室走去。
是的，默契使我和闺蜜重归于好了，它就像一条绳子把我们紧紧地联结在一起，无法分开！
默契优秀作文 2
微风拂地，平凡的人，平凡的事，平凡的.一天，可今天的语文课并不平凡。
语文课，叶老师满面笑容：“今天我们来玩个游戏！”同学们一听见“游戏”这个词就炸开了锅，叶老师拍了拍手：“游戏规则是两人组，相对站立，一位同学背对黑板，另一位正对黑板进行游戏，如果偷看词则淘汰出局，描述过程中出现词语中的字则跳过该词！现在请大家以列为单位开始选人。”语音刚落同学们就一哄而散，教室中这儿一团那儿一簇，大家聊的热火朝天。突然一个身影闪到了蔡歆逸的身旁正为她捶背呢！原来是周宸逸呀，他正在打主意上场。
半晌，同学们依次坐回座位，像吃完草被赶回的绵羊，游戏终于开始了！轮到我同桌了，他拍了拍自己昂首挺胸：“看好了！”他走上台胸有成竹，他选了幸运数字“9”，第一个词是跪地求饶，只见他在同学的爆笑声中扑通一声跪在地上，双手合十向前礼拜，起初猜题人赵廖寅一脸蒙：“呃……跪地求饶？”“对啦！”吴霁原蹦了起来。下一个词是钢管舞！大家笑得五体投地，吴霁原十分焦急，边比划着钢管边嚷：“过！过！过！”“哈哈哈，最炫民族风！过！”他也随着同学们捧腹大笑。
谁都没想到下一个词是“求婚”！班里又炸开了锅周宸逸居然给他做了一个示范——单膝跪地。笑声更加大了，也不知是谁在角落里喊：“多损呐！”伴着一声“时间到！”笑声戈然而止，他却没有垂头气，而是比谁都高兴的大摇大摆地走了回来。
我们的记忆停留在了这一天，笑声回荡在校园中，为校园中的老樟树添上了一层不一样的色彩。
默契优秀作文 3
很长一段时间以来，我一直没有与朋友之间默契，也就是说，我们起床或上床睡觉时什么也没说，但是只要我们分享一首歌，我们就知道对方记住对方的感觉。我只是不认为这个臭小子可能会有这样的情绪。所以它真的很感动和惊喜。那种感觉是一个很大的清晨，太阳升起，光线散落，寒冷在寒冷，然后对方给你唱了一首歌：非常好。听。我感觉很好。
昨晚，他说他必须用心去感受自己的`喜欢。我不知道该如何返回新闻。因此，我认为，实际上，维持关系也是大学的问题。我突然觉得我不在乎他的恋情。较高的情商，一开始我希望他的情绪有点白，否则看来我只是嫉妒的对象，但现在我不这么认为，我只希望他也能积极学习一些关于维持感情的事情。我希望他能像我一样，偶尔检查星座，了解对方未露面的一面，并成为对方的同伴。
昨天，我不知道该如何挑选他的话题来感受他的爱。我直接分享了一首歌，因为他太温暖了。那时，我只记得那首歌，于是我去寻找了。首先发送《带你去旅行》，然后发送：步骤指南：耳机，单击。一起听。他说是的。后来，我也做了一些很棒的事，然后他说他会为自己唱歌。后来不是失眠。我终于有勇气要求他提供网易云帐户。实际上，他的眼睛可能什么也没有，但是我眼中真正的东西是我的一部分。感觉和日常掌握和理解。然后我发现这个男孩很可爱。他喜欢几首歌。他喜欢的歌曲已经基本共享。其中两个尚未与我共享。
早上的结果很默契。醒来时，他给我发送了另一首未与我分享的歌曲。然后他说：好，你听。我能想到他两千多公里外的地方，困了。我说是。
谢谢。为了使您的感情积累起来，您让我认为慢慢来确实是一个好词。
默契优秀作文 4
友谊是一股温暖的春风，吹化你冰封的心灵，友谊是一场滋润万物的雨水，使你干裂粗糙的心灵变得细腻，友谊是一支美妙的.音乐，使你听着就想与它共舞，在生活中，我和崔有存建立了深厚的友谊。
上学期的体育课上，崔老师告诉我们要举行一次两人三足比赛，十分高兴，我找到了个子与我相同的存有存合作，我们各伸出一条腿并紧紧捆住。
开始练习了，我俩的胳膊紧紧搂着对方的腰，我们约定先卖系着的脚，开始向前走时，我刚刚抬起右腿，可崔有存的左腿却慢了一拍，居然没跟上来，我的身体向前一晃，趴在了草地上，我的手拍在了小石子上，崔有存也同样被甩在我身上，“哈哈哈”同学们被我俩的样子逗得哈哈大笑，我们挣扎着忍着疼痛好不容易才站起来，准备继续练习，最终在我们努力下，能轻松自如的慢跑了。
开始比赛了，参赛的同学早已站在起跑线上，只听哨声一响，我们边喊着“一二一，一二一”的口令向前走起来，这是其他同学已超过了我们，我有点着急，于是搂紧崔有存加快了步伐，谁知崔有存的脚没跟上我的节奏，忙乱中我急中生智，连忙喊了一声“停”，停下来我们重新调整节奏，在有节奏的口令声中，我们继续走了起来，脚步越走越快，居然跑了起来，超过了一位又一位的同学，终点线已离我们不远，我们仍然保持默契，当我们一步跨过终点时，崔老师高喊“第二名！”我俩顾不上解开绳子，高兴地又蹦又跳，两人紧紧抱在一起。
两人之间的友谊不需要多么伟大，只要有一种默契，便是纯真的友谊。从此，我和崔有存的友谊越来越浓厚。
默契优秀作文 5
也不知道是母子连心还是怎么，我与我的妈妈总是能够做出一些默契的事情来，比如忽然同时朗读起一块广告牌，比如不约而同在读同一本书，甚至于两人会同时这里痛或者哪里痛，像是彩排过了一样。
我和妈妈的默契，体现的最明显的地方就是爸爸开着车走在路上，我们俩却总是能够忽然同时朗读起同一块广告牌。或许是广告牌上的内容同时吸引了我和妈妈，也或许是我和妈妈的眼睛总是能够同步移动，总而言之，我俩经常像朗读课文一样，忽然在爸爸的车上朗读起车窗外看到的广告牌。每每同时朗读时，我俩会为彼此的默契而感到不可思议，也会惊讶我们总是有着如此的默契。
我今年才刚读高一，我的妈妈已经四十多岁了，然而我俩却时常在问及彼此最近在读什么书时，发现彼此正在读同一本书。这一默契比广告牌的默契更加令人惊叹不已了，是怎样的缘分可以让一个高一学生与一个四十多岁的人有着同样的阅读喜好呢？我们每一次都抱着一起笑，笑我们的'默契，也笑我们的或许正是所谓的母子连心。
而提到母子连心，那我和妈妈的默契也就更深了。每一次我告诉妈妈，我哪里不舒服时，我的妈妈总是会笑着抚摸着我不舒服的地方告诉我：“真是母子连心，妈妈我也这里不舒服呢！”有许多次都是这样，我哪里痛，妈妈也哪里痛，这让我们不知道是该相信母子连心，还是相信我俩有着比任何人都更深的默契。
我和妈妈的默契，还在我们生活中，不断体现着，而究其背后的原因，我们所有人，包括了我和我的妈妈，都认为那应该是母子连心的默契，是我们生为母子最大的缘分。
默契优秀作文 6
题记：一个游戏，一种经历，一次挑战，一份智慧。默契传球，传出了欢乐，传出了精彩……
“快，快传给我！”咦？为啥这么热闹？顺着这一声声呐喊，来到学校的操场，定睛一瞧，原来是大课间活动开始了。
一眼望去，操场上除了人还是人，同学们有的跳绳，有的踢毽，还有的追逐嬉戏。而我们，两耳不闻场上事，整整齐齐地排成了三列，每张脸上都刻着“必胜”两个大字。为什么？因为我们要举行传球比赛。
只听张老师一声令下，队首江兴凤紧绷的把身子朝向后仰去，一个递，一个接，球顺利到了下一个同学手中，没等我反应过来，球眼看快到我前面的子一手里。“快快快！”我默念着，她的手刚碰到球，不等拿稳，顺势朝后“送”来，看着球，我心里“怦怦”直跳，手心也开始冒汗，刚想伸手接球，大事不妙，左脚一软，一个打滑，球没有抓住一下掉落，滚了出去。“嘿！来得正是时候！”一旁的捣蛋鬼张哲翔二话不说，抢住我们的球，乐开了花。“放下，快！”我瞪着张哲翔，搬出班长的'威严。张哲翔大概被我吓着了，手一抖，球又滚了回来，像个顽皮的孩子，好像在说：“你们斗吧，让我自己玩一会儿。”我瞧准时机一把抓住它，不敢错过一分一秒，送向王悦瑶的手中，她立刻把球传向最后。根据目测，我们目前领先！真是虚惊一场，我们不敢疏忽怠慢，纷纷开启速度的小马达，球像一支离弦的箭重又“飞”到了队首，随即，江兴凤将球高高举过了头顶。“耶！赢了！”我们个个欢呼雀跃。
功夫不负有心人。今天，女生队顺利扳回一局，多亏了大家的目标一致，遇到问题，急中生智。看来，比赛中也藏着学问啊！
默契优秀作文 7
伙伴们，对于谣言不能轻信，耳听不一定为实，眼见不一定为真，所以我们不能轻信谣言。如果一传十，十传百，这样就会患难成灾，不仅是害了自己，还会害了别人。所以我们要有自己的判断，不可全信他人的话。
今天上午，我们在小桔灯作文学霸班玩了一个“传声筒”的小游戏。
第一轮开始了，糖糖老师邀请了芮涵、凡珂、嘉倪等五位同学，接着排成一列。随着糖糖老师的一声令下，芮涵看好纸条后，用手做出了“6”这个数字，随后立刻把凡珂背了起来。到了凡珂传的'时候，凡珂一脸懵，根本不知道芮涵背他在干什么。过了一会，凡珂眨巴着眼睛，看着人高马大的嘉倪，对同学们说：“嘉倪这么胖，我背不动她。”全班同学听了这句话后笑得人仰马翻，就连糖糖老师也情不自禁地笑了。过了许久，轮到子烨猜测了，子烨清了清嗓子，自信满满地说：“猪八戒背媳妇。”糖糖老师说：“回答正确。”顿时，台上的同学立刻欢呼起来，因为他们打了个漂亮仗。随后，他们犹如凯旋的将军，兴高采烈地回到了自己的座位上。
第一轮刚结束，紧接着，第二轮即将开始。当听到糖糖老师叫到我的名字时，我兴奋得一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地来到了“舞台”上。此时，我们排成了一排。我偷偷往后一瞧，只见子轩刚看完纸条后，打开教室门走了出去，没过多久又进来了，身子靠着玻璃坐了下来。终于到我了，欧元拍拍我的肩，示意我过来，然后对我张牙舞爪。我心想：会不会是在登山呢？接着，她用手竖起了“2”字，2个字？我迷迷糊糊地传给了下一个人……当听到治融猜测的答案时，子轩崩溃了。最后，子轩揭晓了答案，原来是“躲雨”呀！我恍然大悟。
游戏在“叮铃铃”的下课铃声中结束了，“传话筒”这个游戏真是太有趣了！
默契优秀作文 8
我急急忙忙地跑入教室，只见同学们已经笑成一团了。
我立刻找到位子坐了下来，只见教室的一边整整齐齐地摆放着四张凳子，老师一声令下，上来了五位男生。他们依次进入凳子之间，老师一声令下：“向后转。”同学们就来了个一百八十度大旋转，转向了后面。老师又拿来了几张黄色的卡片，上面有成语，有词语。第一队的带头人是小昊，他从老师那拿到卡片看了一眼，然后就开始了表演，他用手做出了一个牛角的样子，还做了一个弹琴的样子，最后还不忘用手来表示这个词有四个字。
我的脑子灵机一动，一下子就知道了这个词是“对牛弹琴”。后面的同学知道有人在碰他，就立刻转了过去，看样子他已经等得不耐烦了。他专心致志地看着前面同学的表演，用心记着他的每一个动作。他想了想，就转过去对着后面的同学做出了同样的动作。后面这位同学就不那么聪明了，他一时没想起来，就在那里抓耳挠腮。老师开始倒计时了：“三、二、一。”老师数完，他没办法，只好无奈地转了过去。因为他没有看明白，所以他只好仿照前面的人的动作，虽然他没想到答案，但还好他有一个记性好的'大脑。终于到了最后一位小晨了，可以看出他也等得有一点不耐烦了。当前面的人表演好后，他沉默了一会儿，就胸有成竹地说出了“对牛弹琴”四个字，只见上面五位同学的脸上都笑开了花。
后来，老师又开始了她的采访行动，他们就依次说出了他们的感觉。有的人感觉很紧张，有的人感觉很放松，有的人感觉等待的时间太长了。但最后游戏获得了成功，他们都很开心。
游戏结束后，仔细回想，还令人回味无穷呢！
默契优秀作文 9
好多科学研究和身边的一些事例告诉我们，说双胞胎的默契度要比我们这些普通的兄弟姐妹之间的默契度要高很多，就是所谓的心灵感应比较强吧！
就在昨天的时候，自己看到重要的一个视频，说是一位女士在今年夏天的时候刷抖音的时候刷到抖音上，有一个女生和自己长的特别的像，在好奇心的驱使下，她就私信，这边和自己长的`特别像的女生，就是想要弄清楚他们俩之间为什么那么像！
最后就是经过一番的调查了解之后，才发现两个人是双胞胎姐妹，只是因为从小就分别送给不同的家庭，以至于两个人就是在完全不同的家庭中长大！
后来就是在认亲的过程中，节目组也出了一组关于，这对双胞胎姐妹的默契度，就是让两个人背靠背站着，一开始就是让俩人出一个自己的手势，让人不可思议的一幕出现了，两个人虽然背对背，但是做出的动作完全一样！
后来，主持人也让两个人背对背写一写英文字母，但是姐妹两人写出来的一模一样，让人忍不住感叹，双胞胎之间的默契度真的是太强大了，也太让人感到不可思议了！
就是哪怕两个人从小没有在一个地方长大，在完全不同的生活环境中成长，那么就是天生的一种默契度，还是存在的，！
生活中也有一些网友评论说，其实，现实生活中，如果双胞胎两个在同一个环境中长大的话，那么默契度会更加的高！
无论是说心电感应也好，还是说别的一些无法解释的缘分也罢，让人就感觉双胞胎和普通的兄弟姐妹们相比，真的是默契度要高很多！
尤其是同为男生或者同为女生的双胞胎，就更加如此！
让每个人看了之后忍不住叹为观止，双胞胎之间的默契度真的是太神奇了！
默契优秀作文 10
“默契”这个词可能大家都不陌生，我心里想一件事情，只要朝你看一眼，你就会知道我在想什么，这就是默契。
一天，我在房间里写好了一两项作业后，我就想休息一下，出来时正看见妈妈和爸爸在绕毛线，他们配合得十分默契，我心想：这么简单的事，我也来玩玩。我便走过去和爸爸说：“爸爸，你去看电视吧！我和妈妈一起绕吧！”“好，那我去看电视了！”爸爸说。可是我和妈妈一开始就不顺利，绕绕停停，我总是跟不上妈妈的节奏，于是我生气地说：“我不绕了，爸爸，还是你来吧！”妈妈耐心地对我讲：“你开始是不是觉得这件事非常简单，你想来玩玩，对不对？”“嗯。”我点了点头说道。妈妈又说：“绕毛线可没有你想的'那么简单哦，它也是讲究技巧的，拿毛线球的那只手等线过来时，手腕要转一圈，这样就绕好一圈了。”我有些不耐烦，也没听太明白。“爸爸，我不想绕了，还是你来吧。”我又解释，“我和妈妈的默契没有你跟妈妈的好，还是你来吧。”爸爸说道：“我和妈妈也不是一开始就有默契的，要多加练习才行，哪有遇到困难就退缩，就半途而废的，你不试一试怎么就知道不行呢？”“好吧！那我再试试吧！”我和妈妈又绕了一会儿，我对妈妈说：“太快了，慢一点。”妈妈没有说什么，但慢慢地把节奏放缓了，绕了一会儿，我慢慢地熟练起来，节奏也变快不少，断掉的次数也减少了。到后来，我和妈妈也能配合得十分默契了，比爸爸和妈妈绕的时候还要好，能一次绕完一个线球。妈妈微笑着告诉我：“生活处处皆学问，你要活到老，学到老。”这是一种幸福的默契。
我终于知道了，默契这个东西，不可能直接出现在这个世界上，只有多加练习，和家人相处久了，默契可能就有了。
默契优秀作文 11
记得曾经看过一个网友写《亲情如水，绵延不绝》当时我还认为很荒谬，很可笑，记得以前一直认为友情可以代替亲情，也胜似亲情，记得曾经冷落亲情，痛恨亲情。
默契？吾与谁会有默契？Idon‘sknow。也没有感觉，在模拟卷子上看到那个作者居然与一个素不相识的打铃师傅之间有默契，还暗暗在偷笑，一个素不相识的人，哪里会有默契可言？我很是不解，
最近有好几位同学问我老班的生日，老实说；“我真的不知道。”回答了无数个不知道后，决定要好好了解一番，直接问好像不是很好，嗨！还是回家问老爸吧！还没等问呢，我就意外了，我就懂得了，在老爸的QQ上发现老班的生日居然和我的出生月份日子极为的接近。当然这是经过老爸的确认的。我真真正正的懂了，懂得了这一切，真正的理解了什么叫做默契，比我在书本上，在工具书中懂得的要多得多。
这下打开了我尘封已久的记忆之门，开始回忆；0-5好模糊的记忆，算了。5-10还是有些模糊，10-现在，一幕幕浮现在我的脑海里，和亲人之间的交往更为清晰。我似乎感觉到了——亲情逶迤在生活的长卷中，如水一样浸满我身体的每一个空隙，无色无味，无香无影，似乎感觉到了——它没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，似乎感觉到了——它的`质朴与美丽，似乎感觉到了——它不会使我们兴奋，却可以让我们安静；它不会给我们刻骨难忘的体验，却始终为我们提供着不可或缺的营养。
在纷繁的，杂乱的，隐晦的世界里，因为有了那份亲情中的(默契)，不管距离的远近，还是喧嚣寂寞，我们的心都会是从容而又镇定的。
亲情如水，纯净透明；水如亲情，绵延不绝。
珍惜吧！
默契优秀作文 12
放学了！我们每个人的脸上都挂上了一张笑脸，这是怎么回事呢？听我给你慢慢道来。
首先，两组之间空出了一块地，用四个凳子隔出了五块空间。然后，我们第一组出列，排成了一排，依次站在凳子之间，面对着背站着。老师拿了一些纸，让第一位同学抽出来一张。第一位同学看了看，糖糖老师说：“这还挺简单的。”这时，我的心平静了下来。而第一位同学转了过来，开始了表演。我转了过来，看着她的手握成了拳头，在头上放着，头一会往上，一会又往下，这比的是兔子吗？但又不像。这时，她的手指做出了“四”的手势。哦……是四个字，但这展示的`是什么呢？我马上告诉她：“展示它的特点。”但结果出乎我的意料。她居然像一个小孩子在爬，这是什么呀？有这个词吗？这时，我的头脑简直蒙了。就这样一个一个地传了下去，到最后一位时，我们都觉得彻底没希望了。因为我们做的动作谁都不知道，而最后一位说是像鸡，我的心特别痛啊！这个答案是“对牛弹琴”。
到第三组时，糖糖老师让我们出题。我们一开始要出“嫦娥”、“哪吒”……但最后选择了“李现”。我们本来以为糖糖老师不知道怎么比划，谁知老师做了一个过来的动作，最后一位猜的就是“过来”，太搞笑了！我笑得眼泪都要出来了，但最后我们都没赢。
糖糖老师说这个游戏很简单，但对我们来说很难。因此，从这个游戏中，我懂得了：任何事只有自己去尝试，才能知道它的难易程度。
默契优秀作文 13
昨天天晚上，我们在学校进行了一场“默契大考验”。游戏规则是每组有三次犯规的机会，如果顺利完成任务，那么用时最短的为第一名，其它为二、三名，来到终点说“完毕”，并接住气球抓住门把手即为成功。
我和小慧一组，老师让我们抽签决定顺序，小慧抽了一个像三角形的图形，老师说这是“2”，我大叫道：“你怎么抽了个‘2’，为什么不看看再选！”因为第二组上场太匆忙了。
游戏开始了，我认真地看着邓淇元和罗磊这组想吸取经验，结果他们犯了三次规，没有成绩。第一次他们很滑稽，球拍着拍着就跑到了楼梯上。第二次球没飞起来，落到了地上。我想完了，他们肯定失败了，这可怎么吸取经验啊？第三次，他们一切都很顺利，当离终点只有一步之遥时，我也认真地观察着他们，结果，不知道是紧张还是怎么样，气球又落在了地上，毫无悬念，直接淘汰。
到我们了，我反复对小慧说，喊一走绑着的腿，喊二走没绑着的腿，可是我俩一紧张全忘了。
第一次失误就在卫生间前，第二次失误在楼梯附近，真是不能笑话第一组，我们也犯了相同的错误。第三次，就在门口前的.桌子旁，我想着马上要赢了，可一分神球掉了。我特别难过，我们可是连一分钟都没用上呢。看了吴柯霏那组和杨博雯那组的表现后，我特别失落，因为他们不但完成了任务，速度还特别快。之后又有了第二轮，心想输就输吧，重在参与嘛。结果我们只用了38秒多，真是个好成绩，得了第二名。我没想到，会是这样。
我很开心，我也知道了输赢不重要，重在参与，我也希望以后多做这样的活动。
默契优秀作文 14
综艺节目《王牌对王牌》里的“传声筒”游戏令我们印象深刻。瞧，我们小桔灯也组成了自己的王牌。
第一轮，我就迫不及待地上了“传声筒”的战场上。首先，老师给芮涵看了看小纸条。只见她对凡珂比划了一下，伸出六根手指，然后背起了凡珂。“哦……”，凡珂机灵地笑了一下，传给了我。我一拍头，立马领悟了他的意思。不一会儿，我们这一组王牌打了个“开门红”，而纸条上便是“猪八戒背媳妇”喽！
最搞笑的就是子轩这一队了。子轩看完纸条后，轻拍了一下欧元的背，欧元看着子轩。突然，子轩张开两只手，从上到下抬起，然后又放下，随后又躲进了门后，脸上一副惊恐的样子。欧元一脸呆呆的样子，转过了身，让凡珈转过来。她也张开手，一直上下摆动。凡珈的'大脑一片空白，无奈的她只好跟着欧元做着同一个动作。子轩一直在后头小声嘀咕着，看着越来越脱离轨迹的动作，他心急如焚，不停地用着碎步转圈圈，说道：“完了，完了，这一把输定了！”最后，糖糖老师化身成记者，采访治融：“你猜猜，是什么词？”治融摸着头，随口就说：“应该是登山吧。”结果，这一队不少人全都齐刷刷地说是登山。子轩忍无可忍，大叫道：“哎呀！你们看，这是‘哗啦啦’地在下雨。”说完，他又张开手，从上到下扫着，“然后，下雨了，我躲了起来。词语就是‘躲雨’了！”只见他们个个欲哭无泪，没想到这是多么简单的词啊！
当然，除了有趣的过程外，也少不了从中的道理。从中，我也领悟到了：耳听不一定为实，眼见也不一定为真。我们每个人都要有自己的判断，不可全信他人的话哦！
默契优秀作文 15
自从我们的新语文老师来了后，我们班上就未“安宁”过。
因为我们每天上语文课都要把课文读一遍，而且曾老师还会叫一些同学单独读。这个规则让班上许多同学感到害怕。比如我就非常讨厌在全班面前读书。但是因为读书，班上却经常发生许多搞笑的事情。
开学第一节语文课，曾老师让我们读课文。开始是让全班一起读，突然曾老师喊停，说：“该我读了。”刹那间，全班安静下来倾听曾老师朗读。因为第一次听曾老师朗读。听到曾老师的语气，真得让我忍不住大笑起来。
曾老师的`声音像变了魔法似的，把他那嘹亮声音变成了轻柔优美的声音。让人听起来有一种舒服的感觉。他的声音忽快忽慢。一下渐强，一下渐弱。可是曾老师读书的声音让我们感觉很好笑。因为我们根本不懂，觉得十分好笑。当曾老师读完后，全班发出笑声。我拿着书遮着脸，在偷笑。没办法，实在太好笑了。其实老师读得一点也不好笑，不但读得不好笑，还读的很优美。只可惜是给我们这些不懂得欣赏的人听。
日复一日，我们天天都能听到曾老师读书。这也成了家常便饭了。我们开始配合着读书。渐渐的，我们和老师产生了默契。当老师读完一句话或一段话时，我们自动地会接着往下读。当读到优美的句子是，就换成老师读。是重点文段呢，就换成了我们读。其他的句子，就是其他同学读。我们不知道，我们的默契是从何而来？它让我们能读懂老师的心声。
这种默契从远处飘来，飘进每个同学的心里。这种默契多么神奇，多么强大呀！
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