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以走出校园为话题的作文（精选29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的以走出校园为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以走出校园为话题的作文 1
炎炎夏日，挡不住我们篮球队员们为校争光的步伐。
这是我们篮球队第一次走出校园，参加如此大型的篮球比赛。我们坐了两个多小时的车，终于来到了英山。
第一场比赛就要开始了。我们看了看对手，他们的个头比我们高出一大截，我们的底气在一瞬间少了一大截。“不要害怕，我们的灵活性要比他们好！”队长似乎看出了我们的胆怯，给我们打气道。
几分钟后比赛开始了，我们竟然拿下了第一节。接下来的二三节，我们两支队伍不分上下。
决定胜负的第四节就要开始了，我们的比分是20：20。我非常紧张，如果有一丝的错误，就可能决定整个比赛的'输赢。“中锋挡住对方的球员，前锋让开空间，让后卫陶乐奇来打，注意打好每一个配合！”临上场时，教练嘱咐道。“育才队，加油！”亲友拉拉队在一旁呐喊助威，我们顿时充满信心。该我发球，球在我们队员的手里传来传去，我们配合得十分默契。可是对手也不甘示弱，死死咬住比分。
比赛剩下最后两分名，比分是35：35，我的体力已经明显不足，这场比赛打得十分艰难。我们又拿下了两分，并抢断了对方的控球，正准备再打一次进攻，锁定胜局，可是我们竟然大意起来，一个不小心，球被对方球员又抢了回去，他们发起了猛烈的进攻，三分！投中！比分反超了，38：37！我傻眼了！
时间只有25秒了，归我们发球了，陶乐奇拿到球躲开对手的拦截，快速地向篮下跑去，投球！球从篮框边擦过，没进！时间仅剩10秒，这时，教练叫了一个暂停，他的表情凝重：“最后10秒，我们要么输，要么抢断去投篮！”裁判吹了一声哨了，我们上场。他们控球后，准备投一个两分球，我们的队员打手，罚球，进了一球，现在在比分39：37，只剩下5秒了。我灰心了，做好了输球的心理准备。
我们的后卫带球跑过来，看见我的空位很好，把球传给了我，观众在倒数：“三、二……”我接球转身投了一个三分，我祈祷：一定要进，没进我们就输了，想不到球稳稳地进到了篮框里，在最后关头，我的三分球决杀了对手。我们抱在一起欢呼……
这场扣人心弦的篮球比赛，让我明了：不到最后，永不言败！
以走出校园为话题的作文 2
下课铃响了，当我就要走出了校门的时候，心里有一种和以前不一样的感觉，可能是因为这是小学六年中最后一次走出校门了。
在那次放暑假时，我和妈妈、弟弟去了爸爸工作的地方，那是一个城市的边沿，爸爸每天早上要走很远的路去上班。在几十层楼上干危险的工作，日晒雨淋，每天回家都是疲惫不堪的样子，我看到很心痛。有一次在吃晚饭时，我问了爸爸一个问题：“走出了校园，外面的世界肯定很精彩吧？”爸爸带着疲惫的身心说：“这要取决于一个人在校园里怎样去描写他自己在未来社会中的人生。如果描写得好，那么他自己就会觉得社会很精彩，但他走上了不好的`道路，那么他就会觉得社会很黑暗。”吃完晚饭后，我望着天空想了很多，觉得爸爸这段话说得很好。我想到马克思说的一句话：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”每个人走出校园，那就得融入社会。在小学的时候，我觉得读书没乐趣，天天都要写作业，天天待在教室里，总觉得外面的世界一定很精彩。但听了爸爸的话后，我才知道外面是社会并不是理想中那么精彩。在社会人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的。
从爸爸那回来后，我步入了初中，现在已经读初二了，在初中这两年里有老师、朋友、同学的关心，我有什么问题有老师帮我疏导，学校领导对我们的关心也很多。前几天气温突然下降了，学校领导都很关心我们。正如我们父母对自己的关心那样，把我们当作自己的孩子。我们在校园里遇到灾难、困难都有老师的保护。当每个人走进校园，感觉进入咯一个大家庭，有这么多的兄弟姐妹的关心。我感到很幸福。而在步入社会后，有哪些人是真心对自己的，又有哪些人值得信任的？我很迷漫。
同学们，好好珍惜在校园里的生活，好好描写未来在社会的人生。珍惜在校园和老师、朋友相处的日子。现在好好编写自己在校园的日子吧！正如说：“校园是诗的海洋，校园是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。”等我们积累了一定的知识，有了辨别社会是非能力，再踏入社会的话，相信精彩的世界在等着我们！同学们，为我们的未来加油，努力吧！
以走出校园为话题的作文 3
当走出校园时，我们所要面临的是社会对我们的各种挑战。我们知道，每一件事情我们做得再好，也不一定都会成功。“社会”对我们来说，存在着一丝的恐惧感，也有一点点压力感，但我们是逃不掉的，不久的将来一定会面临它，而我们是那么的坚强，从不屈服于它之下。
现在的我们正是跟着妈妈学飞的鸟儿，有了妈妈我们什么都用不着担心，但我们有意识的感觉到了我们的将来要我们自己去创建，妈妈不在是你的依靠了，而你的依靠却是你自己的本领了，你要用你自己的`本领去生活，所以你努力的、使劲的飞着。为了将来而飞着，渐渐地有了烦恼，有了自己的梦想——你长大了！
“笨鸟先飞”！你想要在将来更好的生活在一个有极大竞争力的群体里——社会，你应该，必须学会独立的生存，坚强的生活，要从现在的一点一滴的小事做起。不要一直沉睡在不见天日的温室里，我们可知道，阳光下的生活才是多姿多彩的，况且，我们都是有梦想的孩子，所以，为了我们的梦想，我们必须得打算怎样让它飞得更高、更美。
尽管现在的我们，有一点点烦恼、有一点点苦闷、有一点点寂寞，也有一点点压力，但是，我们可知道，随着我们慢慢地长大，我们的烦恼、苦闷、寂寞、压力也会渐渐地变多变大。现在的这种笑声也可能是我们将来的奢望，为了让我们以后的笑容更多、更灿烂，从现在起我们就要去面对那些让我们愁眉苦脸的事，并且要想方设法地战胜它们。也要学会去微笑，即使跌倒了也要豪迈的笑。就算我们的内心很脆弱，也没有必要裸露在外表上。
当明天我们走出校园时，我们已学会了生存方式，而变成强者，科学知识选择了强者，总会有一天是胜利者。因为我们有自信，也因为：我们自信，我们要努力地去做好每一件事，付出代价就会成功。这好比是春天种下美好的梦想，辛勤地劳动之后，到了秋天一定会结出梦想的、累累的硕果。
当走出校园时，往前走一定是海阔天空；头顶上顶着得一定是我们一直想要骄傲飞翔的蓝天。阳光和鲜花点缀着大地，而我们自由飞翔在天空中。
以走出校园为话题的作文 4
知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。
暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是……
循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。
天桥上人来人往，竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲，也没有人愿意伸出援助之手来帮助他，二胡的声音不断地哽咽着，似在诉说着什么……
这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”
“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的`又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。
那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。
天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。
那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……
那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。
以走出校园为话题的作文 5
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，金秋十月，硕果累累。10月9日，盐城市神州路小学一行近200名同学走出校园，走出课堂，走向社会，如期来到美丽如画的盐城市未成年人活动基地，开始了历时3天的社会实践活动。
“读万卷书，行万里路”，社会实践活动是一种学校学习的补充和延伸，也是一种更为广泛的学习。在这次实践活动中，孩子们参加了陶艺、探秘之行、多米诺骨牌、趣桥世界等多种活动，他们发扬集体主义，团队合作精神，战胜了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利。这些活动让孩子们明白了单把课本上的知识学好是远远不够的，还要从生活实践中学习其他知识，不断从各方面武装自己，培养我们的观察及解决实际问题的能力，增进学校与社会的'密切联系，增强我们的社会责任感和使命感，才能在竞争中突出自己，表现自己。
“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”宿舍内务整理千头万绪，因为孩子们大多是独生子女，在家里饭来张口，衣来伸手，面对乱七八糟的宿舍环境，孩子们无从下手，老师精心指导孩子们叠被子、扫地、整理内务，孩子们开展了比学赶帮活动，“一分耕耘，一分收获”，现在都能得心应手，活动评比中，绝大多数宿舍都获得了“文明宿舍”的称号，这一系列活动培养了孩子们自理自立能力，拉近了同学间的感情，同时也感受到了父母奔波劳累的不易。
为了丰富孩子们的文娱生活，学校还编排了一台丰富多彩的文艺演出，可谓精彩不断，每一首歌都是那么悦耳动听，每一个舞姿都是那么轻盈优美，每一个模仿都是那么惟妙惟肖，每一首诗朗诵都是那么声情并茂？同学们在舞台上各显其能，展示着自我的才艺，秀出了青青与活力。
三天的时间转瞬即逝，孩子们始终徜徉在兴趣的海洋里，他们付出了辛勤的汗水，收获了成功的喜悦，社会实践活动让孩子们学会了在社会大课堂中施展自己的才华，培养自己的能力，增长自己的才干，磨练自己的意志，张扬自己的个性。
社会实践活动经历将成为他们永久而珍贵的记忆，一盏人生路上永不熄灭的明灯。让神州路小学实践活动的旗帜高高飘扬，让孩子们在阅历和知识的不断积累中，创造出属于自己的天空，在人生征途中昂首前行！
以走出校园为话题的作文 6
下课铃响了，当我就要走出了校门的时候，心里有种和以前不一样的感觉。
以前总盼望快点走出校门，因为走出校门就自由了，那是很快乐。
的。可如今，我却情不自禁地停住了脚步，心里有着千万分得舍不得。只因为，我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。这大概是我最后一次踏出校门了吧，脑海不禁思绪万千……
还记得第一次刚踏进这个新学校时，心情是多么的激动，强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃，标准化的运动场，先进的电脑室，宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里，同学们渐渐地熟悉了，友谊之花开在阳光下，是灿烂的，美丽的。大家互相帮助，团结友爱，为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏，艺术节上的精彩演出，绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家：我们是最棒的!然而，今天我们这个集体就这样解散了，这一切只能永远地成为记忆了。但我相信，记忆会是永恒的，美丽的。
在这个学校，我学到了很多很多，我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师，尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红，见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后，我变得大胆了，性格也开朗了。这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时，面对台下一千多位老师和同学，心里紧张极了，是邓老师一直在台下鼓励我，支持我，使我增加了不少信心。演讲完毕，台下想起了一阵又一阵热烈的掌声，邓老师也高高的竖起了大拇指，我好开心。随后的日子里，邓老师还让我当了学校的`主持人，值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天，邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着，听着，我的眼睛都湿润了。
七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊，好舒服。我挥了挥手，高兴的踏出了校门。因为我相信，总有一天，我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢?盼望着这一天的到来。
以走出校园为话题的作文 7
我在一天天成长，令人进退两难的事也渐渐多了起来，也许这是成熟的表现吧。要么放弃，要么继续，难道只有这两个极端，就没有中间的路了吗？我在走出校园的路上寻找选择。我想，当真正有了正确的选择时，我也就真正成熟了。在校园里，我们永远是孩子。在老师和家长的眼里，我们永远也长不大……校园就像是我们的乐园，她容纳了我们的酸甜苦辣，让我们永保天真，天真固然美好，但是成熟更为可贵，我应该选择天真？还是成熟？我无从断绝。也许，在下一个春天栀子花会给我一个答案。有时候，仔细一想，长大了就成熟了，就是大人了，什么事都不用大人们管，我可以自由了，但到那时连自由也会受限制。还不如珍惜我美好的童年，一张张可爱的'面孔在学校里绽开笑颜，一声声欢笑在校园的上空久久回荡，那是一种天真的成熟，顿然，一种美好而莫名其妙的情感尤然而生，还是孩子好啊！
走出校园，是一种美的感受，感受着无限明媚的阳光，总有一天，我们会走出校园，创自己的天下，但到那时，我们会不会出奇的想念起我们那些朝夕相伴的同学和蓬勃热烈的初中生活？脑袋中会不会因为闪过“天下无不散之筵席”这句话而给我们原本伤感的心情增添了几分沉重。这一切怀念的让人又喜又痛，喜的是我们心中积累了沉甸甸的情感，毕竟曾经拥有过痛的是时间的飞逝，让我们来不及收集更多的欢喜。都说生命在于密度而非长度，那么我们应该知足！因为我们曾经一起享受过那份天真，如果没有当年的天真，怎么会有将来的成熟呢？天真是为成熟作铺垫的，而我们进入校园和走出校园则是二者之间的过程。
当我们走出校园的时候，身边缺少了老师的呵护和同学们的陪伴，可能我们会看到眼前的道路满布荆棘，高山如果可以在一天之内登峰造极那也便不能称之为高山，大海可以在一日之间干涸那也便不能称之为海。
只要我们一步一个脚印，坚持到底，我相信我们在人生路上的成熟一定会为曾经拥有的天真划上圆满的叹号！我想，当我们走出校园也就成熟了吧……
以走出校园为话题的作文 8
走出校园，才发觉自己是那么的难过，心真的好痛，也许是自己不努力，才会辜负了老师，同学乃至亲人的期望。也许只有经历过了，才能体会到那种刻骨铭心的痛吧。忽然好想回到过去，回到最开始，那时的我们是最纯真的，也是最美好的。那时的我们没有想到现在的分离。现在的我们要迈进社会了，要为自己的生活奋斗了，我们不能是家庭，社会的寄生虫了。
我们不能再依赖别人了，以后的路必须要我们自己去走了。也许以后的日子充满了荆棘，也许会有更残酷的挑战在等待我们，我们也要勇敢的面对。也许还有很多未知的磨难，我们要去度过。可我们一定要活的快乐。由于我们的心中有份对美好生活的期望，而这种期望将是我们前进的动力。
校园的一切只能永远地成为记忆了，但我相信记忆会是永恒的、美丽的`。人这一生不可能是十全十美的，总有不如意之事，而这种残缺却是我们最宝贵的财富，这种对自己的磨练却让我们更加珍惜现在，珍惜得来的不易。
也可以让我们体会到父母培育我们的汗水与辛苦。不管我们多失败，在父母眼中我们永远是最成功的！而在朋友眼中我们还是最棒的。所以为了父母，为了那些真正关心你的人，努力吧，再也不要让他们为你而伤心难过。如果以后你走累了，绝望了，不知道该怎么走了，那就想想他们吧。想想他们天真无邪的笑容，想想他们为你做的一切，你都应该坚持！勇敢地走下去。永远都相信希望是存在的，而太阳每天都会升起，要坚信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。走出校园，请不要迷失了最初的自己。世界很现实，好人还是太少。不管怎样，请不要为满足自己的欲望而出卖了自己的灵魂。如果真是那样，你就只是一具没有心的躯壳在行尸走肉罢了，即使世界没有那么美好，是那么现实。但在你内心最深处请装满平静与释怀吧！那样你才能潇洒地过好每一天，不会由于自己犯错了而内疚。那么你可以坦然面对一切。走出校园，不要走丢了自己。
校园的美好、现实的残酷，让我们自己去面对吧！90后们，我们要加油哦。为了更美好的明天努力吧。
我相信世界终究还是属于我们的。走出校园，走出你自己的小小天空。用微笑和坚强去迎接未知的明天吧。
以走出校园为话题的作文 9
七月是个洒满阳光的季节，七月是个美好愉悦的季节，七月是生机勃勃的季节……在我看来七月更是个离别的季节。
那天乌云密布雨滴如一颗颗珍珠一样“嗒嗒”打在我那深灰色的雨伞上，我迈着沉重的步伐带着对初中的憧憬和对小学的不舍最后一次踏上校园青绿的草坪。一步又一步，这条昔日看来漫长的走廊，现在却显得如此短暂。终于，我踏入了从前充满了欢声笑语的教室。我依依不舍地拉出椅子惊奇地发现，椅子上有着一支简单轻便的笔和一张小小的卡片。我向四周望去，没有人抬头看着，全部都沉默不语。我小心翼翼的拿起卡片，上面一段方方正正的字令我感动不已：我和你做了六年同桌，有太多的话想对你说，千言万语只汇成一支笔一个卡片……一滴滚烫的泪珠从我的脸颊上缓缓滑落。我伸出那颤抖不停的手轻轻擦了擦那滴泪珠。我看了看他，他只是笑了笑却没有看我。还记得我们每一天都打打闹闹。有一次他不小心把我的`一支笔打掉了，我知道他不是故意的，却忍不住打了他一拳，我清楚地记得他回了我一句“干嘛！”我脑袋一片空白，只是踢一脚他，可他每次都会把这些事当作没发生一样。也许这就是同情吧，我的心里十分愧疚。
雨小了，风却越刮越猛，一阵高跟鞋声传入我的耳中。同学们不约而同的抬起头来。没错，准是她，我们班严厉的班主任——刘老师。刘老师满脸笑容，十分温柔，不再像以前那么严厉。刘老师一言不发只是默默的用她温柔的双手，发给全班每一个人一个精致迷你的小本。我翻开本子的第一页，上面工整地盖了一个印章，我顿时泪流满面。刘老师一直用这个印章给我判作业。作业本每一页都有老师的小花印章和三个字“你真棒！”。紧接着每个人都发出了抽泣的声音，老师转过头。同学们惊讶万分，心目中坚强的老师也已经泪流满面。我的心中涌出一阵愧疚，老师我们曾埋怨您作业留得多，下课总压堂，但现在想想老师不还是为我们好吗？老师，再见，我们爱您！
一支笔，一个本，我要用这些令我温暖的物品谱写未来的校园，谱写曾经的校园。走出校园天晴了，一切都被太阳笼罩，送走我的是老师同学，迎接我的是明天校园的大门。
以走出校园为话题的作文 10
打开手机相册，一张张照片映入眼帘，一段段记忆也涌了出来。我的目光定格在了这一张照片上，这是在今年“十一”期间，我在武当山拍下的，它和别的照片不一样。
那一天，我们全家一起去武当山旅游，一进山门，路两旁郁郁葱葱的古木错落有致。苍劲的松柏从峭壁上伸出来，昂首挺胸无所畏惧，远处的山峰形状变化多端，有的直冲而上似要顶破天，有的俯卧而下像一条卧着的龙，有的蜿蜒耸立似一道绿色的屏障。还有那些怪模怪样的石头，似仙女，似猴子，又似墨绿的青苔……真是千姿百态啊！
同时，我们看到了与美丽的景色极不和谐的一幕。在上山的道中，有许多垃圾，十分显眼，而且散发着臭味。一路上，还有一些人在随手扔垃圾：香蕉皮、果壳、矿泉水瓶、垃圾袋……这些垃圾有的躺在道上，有的挂在树枝上，有的斜在陡峭的山坡上。
此刻，我的脑子里就出现了一个画面：景区的环卫工人正在弯腰捡拾许许多多的垃圾，他们手上拎着沉重而且肮脏的垃圾袋，还要倾斜着身子，伸手去够在峭壁山坡上的瓶子，踮起脚取下在树枝上的垃圾袋……
我的好心情被这些垃圾毁掉了，毫无兴致地向山顶走去。一位老爷爷的身影出现在了眼前，他正在弯腰扫地上的垃圾，可他并没有穿景区环卫工的服装。在好奇心的'驱使下我来到他的面前，微笑着向爷爷问好：“爷爷，请问您是环卫工人吗？”
老爷爷停下手头的工作，和蔼地回答：“我不是这里的工作人员，我只是一个孤独的老头子。”于是我更加好奇了，继续追问：“您为什么说自己是一个孤独的人呢？”
老爷爷看着这些垃圾，叹了口气，眼睛不禁红了，他掏出手帕，抹了抹眼角，抽噎起来：“我的老伴和儿子都不在了！”
“对不起，爷爷，我不是有意要提起您的伤心事。”我愧疚地说。
“这事儿不怪你，那一年儿子带我和老伴出去旅游，我们走在风景区陡峭的山路上，老伴一不小心，脚踩到了路上的香蕉皮，向下滚去，儿子去拉她，没拉住，也一起跌了下去。他们就这样去了，留下我一个人……”
我什么都明白了，什么也没有说，只是弯下腰：“爷爷，我和您一起捡！”我觉得捡起的不是垃圾，而是一种被人丢掉的责任。
一旁的妈妈用手机拍下了这张照片。
以走出校园为话题的作文 11
“叮铃铃”“叮铃铃”哎，终于又可以放归宿假了。走出校园，我恰好看见对面有一辆公交车，便奔跑过去。当我上车的时候，车上已经没有了座位除了那个人旁边。那个人头发染成枯草一般的颜色，而且根根奋发向上，脸上的青春痘如星星一般刺眼，疲倦的双眼却紧盯着手中的手机，沉浸在自己的手机世界里。
我极不情愿地走了过去，从心底讲，我可一点也不想招惹边个小混混。可是那里有个位子不坐，全车的人都会认为我傻吗？虽然很无奈，我还是移到了他旁边。
“嗨！”我紧张而又小声地打了个招呼，示意他朝里边坐坐。
他抬起头来看了我一眼，然后往里面挪了挪，接着又低下头钻进他的手机世界里。
我心中悬着的那块大石头终于掉了下来，还好没惹着他。于是，我开始打量起全车的人来，前面有两位背书包的学生；那边有一位提公文包的男士，一会儿掏出手机看一下时间，一会儿又打开公文包翻一下，后面的几位妇女大声地聊着天；还有一对小夫妻在窃窃私语。
我调整了一下姿式，好让自己更舒适一些。这时我的眼光又落在了旁边的小混混身上。他的耳垂上缀着一颗银钉，拿手机的小拇指上套着一个银圈，而他的牛仔夹克上竟还拖着一根银链子，真像拴狗链。我从心底里讨厌这个全身散发着烟味的青年。
公交车慢慢停住了，一个老头上来了。公交车又缓缓启动。
那位拿公文包的男士终于从包里翻出一张报纸，全神贯注地读着；前面那两个学生不说话了，似乎睡觉了；后面的妇女谈笑得更大声了；那对小夫妻仍然沉浸在他们二人世界中。空气中散发着叛逆的气息。
我作着思想斗争，连那两个学生都没起来让座，我起来，车上的人不会认为我傻吗？于是我干脆把头扭向窗外。
旁边的.小混混伸了个懒腰，正好看见那个弯腰驼背的老头吃力地扶着扶手。我看见他的眉头一皱。他把手机塞在衣兜里，站了起来，身上的银链子哗哔地响。他走到那个老头身旁，努努嘴，示意老头过去坐。然后他一伸手，抓住扶手，戴的银链子又是哗哗一陈响，似乎在唱着歌。
蓝天不知何时被白云割成一座座小岛，阳光就从那缝隙中钻出来。这个令我讨厌的小混混却给我上了最生动的一课。
以走出校园为话题的作文 12
当踏出校园的那一刻，我仿佛一只破茧而出的蝴蝶，世界在我眼前展开了一幅全新的画卷。
我背着书包，一步一步地离开那熟悉的校门，心中五味杂陈。既有对校园生活的不舍，又有对未知世界的期待。校园外的.街道上车水马龙，喇叭声、人群的嘈杂声交织在一起，与校园内的宁静形成了鲜明的对比。我沿着街道缓缓前行，看着路边的店铺，那些琳琅满目的商品像是在向我招手。有一家花店，店门口摆放着五颜六色的鲜花，馥郁的芬芳飘散在空气中，我忍不住走过去，轻轻嗅着花香，感受着这校园里没有的美好。
路过一家咖啡店，透明的玻璃窗前坐着一些年轻人，他们有的在聊天，有的在静静地看着电脑。我好奇地朝里张望，想象着他们的生活和故事。再往前走，是一个小公园，里面有老人在打太极，有小孩在嬉笑玩耍。我走进公园，坐在长椅上，看着眼前充满生机的场景，突然意识到，校园外的生活是如此丰富多彩。
我想起在校园里，每天的生活都被课程表安排得满满当当，课余时间也大多是和同学们在教室里讨论问题或者在操场上运动。而这里，没有固定的时间表，没有老师的督促，每个人都在按照自己的节奏生活。这种自由的感觉既让我兴奋，又让我有些迷茫。但我知道，走出校园，就是要去拥抱这些变化，去寻找属于自己的方向，就像那离开港湾的小船，准备在广阔的大海上航行。
以走出校园为话题的作文 13
走出校园，就像打开了一扇通往另一个世界的大门，这个世界有着别样的精彩与挑战。
我和同学们一起走出校园，那一瞬间，大家都有一种如释重负的感觉。我们欢呼着，仿佛获得了自由。我们决定去探索校园周边那些平时被我们忽视的角落。我们沿着一条小巷走进去，小巷很窄，两边是古老的墙壁，墙壁上爬满了青苔，透着一种古朴的气息。走着走着，我们听到了一阵悠扬的琴声，顺着琴声找去，发现是一家乐器店。店门半掩着，我们好奇地走进去，看到一位老人正在弹古筝。那优美的旋律萦绕在店内，让我们都陶醉其中。老人看到我们，微笑着向我们介绍各种乐器，还给我们讲了一些关于音乐的故事。
从乐器店出来后，我们又来到了一个菜市场。菜市场里热闹非凡，摊主们大声地吆喝着，展示着自己新鲜的蔬菜和水果。各种颜色的蔬菜摆放在一起，像是一幅色彩斑斓的画卷。我们在菜市场里穿梭，感受着人间烟火气。这里的人们来自不同的地方，有着不同的口音，他们为了生活而忙碌着。我们和一位卖菜的`阿姨聊了起来，她热情地给我们介绍各种蔬菜的特点，还告诉我们一些挑选蔬菜的小技巧。
这次走出校园的经历，让我看到了生活的多元性。校园里有知识的海洋，而校园外有生活的万花筒。每一个角落都隐藏着故事，每一个人都有着自己的生活轨迹。走出校园，让我更加珍惜这些平凡而真实的生活片段，也让我对未来充满了好奇和探索的欲望。
以走出校园为话题的作文 14
走出校园，阳光洒在身上，带来一种别样的温暖。我怀揣着对未知的好奇，开启了一段独特的旅程。
我来到了城市的图书馆，这里和校园图书馆有些不同。没有了熟悉的同学和老师，周围是形形色色的陌生人，但大家都安静地沉浸在书的世界里。我穿梭在书架之间，看着那一排排摆放整齐的书籍，仿佛置身于知识的宝库。我挑选了一本一直想读的历史书，找了个靠窗的位置坐下，阳光透过窗户照在书页上，我开始沉浸在历史的长河中。在这里，我可以自由地选择自己感兴趣的书籍，没有了课程的限制，也没有了考试的压力。我可以花一整天的时间来研究一个历史事件，或者跟随一位作家的笔触领略不同的文化。
离开图书馆后，我去了附近的艺术街区。街道两旁是各种艺术工作室和画廊。我走进一家画廊，墙上挂着一幅幅精美的画作，有抽象画、写实画、风景画等。每一幅画都像是一个窗口，展示着画家眼中的世界。我站在一幅描绘大海的`画作前，久久凝视。画中的海浪仿佛在翻滚，那蓝色的色调让我感受到大海的深邃和神秘。在艺术街区里，我还看到了一些街头艺人在表演。有一位年轻的画家正在街边为路人画肖像，他的笔触细腻，不一会儿就能把人物的神态栩栩如生地表现出来。这些艺术的魅力让我陶醉，让我感受到了校园之外的另一种知识和美的追求。
走出校园，我发现世界是如此广阔，有无数的知识和美好等待我去发现。这让我明白，学习不仅仅局限于校园，生活本身就是一个大课堂。
以走出校园为话题的作文 15
当我走出校园的那一刻，风轻轻拂过我的脸颊，像是在和我告别，也像是在迎接我走向新的旅程。
我来到了郊外的田野，这里一片绿意盎然。田野里的农作物在微风中轻轻摇曳，像是绿色的波浪。我沿着田埂漫步，脚下是松软的泥土，散发着清新的气息。不远处有几位农民伯伯在劳作，他们头戴草帽，弯着腰，认真地打理着庄稼。我走上前去，和他们交谈起来。他们热情地向我介绍这些农作物，告诉我什么时候播种、什么时候施肥、什么时候收割。他们脸上洋溢着朴实的笑容，那是对土地和劳动成果的热爱。我也试着帮忙做一些简单的农活，比如除草，虽然有些辛苦，但当看到自己清理过的一小片土地变得整洁时，心中充满了成就感。
离开田野后，我又去了附近的小溪边。溪水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。我坐在溪边的石头上，听着潺潺的流水声，感受着大自然的宁静。我把脚伸进溪水中，清凉的溪水让我感到无比惬意。溪边有一些野花，五颜六色的，在微风中轻轻点头。我摘下一朵小花，仔细观察它的'花瓣和花蕊，感受着大自然的奇妙。在这个过程中，我远离了校园里的喧嚣和繁忙，感受到了大自然的治愈力量。这里没有作业，没有考试，只有大自然的美丽和宁静。走出校园，让我有机会亲近大自然，从大自然中汲取力量，重新审视生活的意义。
以走出校园为话题的作文 16
走出校园，是一种别样的体验，仿佛进入了一个全新的时空维度，充满了新奇与机遇。
我来到了一个科技展览馆，这里是科技的奇幻世界。一进入展览馆，我就被那些高科技展品所吸引。有智能机器人在展示各种动作，它们可以跳舞、下棋、回答问题，就像拥有人类的智慧一样。还有虚拟现实设备，我戴上头盔，瞬间进入了一个虚拟的世界。在那里，我可以在宇宙中翱翔，感受星球之间的距离；也可以深入海底，与五彩斑斓的鱼群一起游动。展览馆里还有展示最新科技成果的区域，比如新型的能源利用技术、先进的医疗设备模型等。看着这些展品，我感受到了科技的强大力量，它正在改变着我们的生活方式和世界的面貌。
从科技展览馆出来后，我又走进了一个创业园区。这里有许多年轻的创业者，他们充满激情地忙碌着。有的在讨论项目方案，有的在展示他们的新产品。我走进一家初创公司，他们正在研发一款环保型的生活用品。创业者们向我介绍了他们的创意和目标，他们希望通过自己的努力，为环保事业做出贡献。他们的`热情和创新精神深深地感染了我。在这里，我看到了校园之外的人们是如何为了梦想而努力奋斗的，他们不怕失败，勇于尝试新的事物。走出校园，让我看到了更广阔的社会舞台，也让我对未来有了更多的憧憬和思考。
以走出校园为话题的作文 17
走出校园，如同鸟儿飞出了笼子，世界变得无比辽阔。我带着满心的期待，踏上了探索社会的征程。
我来到了城市的中心广场，这里人来人往，热闹非凡。广场上有各种活动正在进行，有商家在举办促销活动，巨大的音响播放着欢快的音乐，吸引了不少人围观；有公益组织在开展宣传活动，志愿者们热情地向路人发放传单，讲解公益项目的意义；还有一群年轻人在跳街舞，他们充满活力的舞姿和动感的音乐让周围的空气都变得燥热起来。我穿梭在人群中，感受着这种热闹的氛围，与不同的人交流。我和一位参加公益活动的志愿者聊了起来，他给我讲述了他们帮助贫困地区儿童的故事，那些孩子们的生活困境和对知识的渴望让我深受触动。
接着，我走进了广场附近的一家商场。商场里灯火辉煌，各种商品琳琅满目。我乘坐着电梯，一层一层地逛着。在这里，我看到了时尚的服装、精美的'饰品、先进的电子产品等。商场里的人们或是在挑选商品，或是在享受购物的乐趣。我在一家书店里停留了很久，这里有很多在校园图书馆里没有看到过的新书。我挑选了几本感兴趣的书，坐在书店的阅读区阅读起来。在商场里，我体验到了消费文化的魅力，也感受到了人们对品质生活的追求。走出校园，让我置身于社会的大熔炉中，了解到不同人的生活方式和价值观念，这是一个全新的学习过程。
以走出校园为话题的作文 18
走出校园，街道就像一条流动的河流，承载着形形色色的人和他们的故事，我就像一个好奇的探险家，开始了我的发现之旅。
我首先来到了一个老旧的街区，这里的建筑充满了年代感。斑驳的墙壁、生锈的铁门、狭窄的胡同，都诉说着过去的岁月。我走进一家小小的杂货店，店内的空间不大，货架上摆满了各种各样的生活用品。店主是一位和蔼的老人，他坐在柜台后面，看着我微笑。我在店里闲逛，发现了一些小时候见过但现在已经很少见的.零食和玩具。老人和我聊起了这个街区的历史，他说这里曾经是一个繁华的商业区，有很多工厂和商店，随着城市的发展，很多都已经变迁了，但他依然坚守在这里，因为这里有他的回忆和熟悉的邻居。
从杂货店出来后，我沿着胡同继续走，听到了一阵戏曲声。顺着声音找去，原来是一群老人在一个小院里唱戏。他们化着淡淡的妆容，穿着传统的戏服，举手投足之间韵味十足。我站在一旁静静地听着，虽然我不太懂戏曲，但能感受到其中的情感和文化底蕴。老人们看到我，热情地邀请我坐下，还给我讲解戏曲的知识，如不同的唱腔、角色等。在这个老旧街区里，我感受到了传统文化的传承和人们对生活的热爱，这种感觉是在校园里无法体验到的。走出校园，让我走进了社会的各个角落，发现了那些被岁月沉淀下来的美好。
以走出校园为话题的作文 19
走出校园，我就像一个刚刚踏上冒险之旅的行者，每一步都充满了未知和惊喜。
我来到了一座历史博物馆，这里仿佛是一座时间的宝库。一进入博物馆，我就被那庄严肃穆的氛围所笼罩。陈列在橱窗里的文物，每一件都有着自己的故事。有古老的陶器，上面精美的图案显示出古代工匠的高超技艺；有生锈的'青铜器，它们承载着历史的厚重，见证了古代王朝的兴衰；还有一幅幅古老的书画，那细腻的笔触、独特的构图，展现出古人的艺术才情。我沿着参观路线缓缓前行，认真地阅读着每一件文物的介绍，仿佛穿越时空，回到了古代。在这里，历史不再是书本上枯燥的文字，而是一幅幅生动的画面，一个个真实可感的故事。
离开博物馆后，我来到了城市的河边。河边有一条长长的步道，有很多人在这里散步、跑步或者骑自行车。我沿着步道走着，看着河面上波光粼粼的阳光，感受着微风的吹拂。河边有垂柳依依，柳枝随风飘舞，像是绿色的丝线。在河的对岸，是城市的高楼大厦，现代化的建筑与这宁静的河流形成了鲜明的对比。我在河边的长椅上坐下来，思考着校园生活与现在的不同。校园里我们更多地是在接受知识，而在这里，我在感受生活、感受历史、感受文化。走出校园，让我有了更丰富的体验，也让我更加明白世界的多元性和人生的多样性。
以走出校园为话题的作文 20
再见了，老师!和同学们也挥着手，说着再见，今天的腿想灌了铅，怎么迈也迈不动。站在校门口，好像所有的事，都在我的脑海里浮现，浮现……
记得第一天上学，我梳着妈妈给我梳的'“冲天辨”，兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上，碰见许多送孩子的家长，他们一看见我就说：“个子这么小，能背动大书包吗?”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高，可书包是完全能背得动的。
从一年级到三年级，都有人送我上学，有一次，妈妈试着让我自己走，可却暗中“跟踪”我。老师知道后，在周一的“卫生纪律大比评”中，在我的名字上贴了一颗大大的红星。
上四年级时，我一个小女孩喜欢上了足球，天天跟爸爸看足球赛，有时还出去踢两脚，嘿!老爸干脆管我叫“儿子”，直到现在还是。
上五年级时，我转学了，临走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同学都哭了。晚上，我坐车去新家时，她们把我送到车站。从那时起，我懂得什么叫不舍之情。
上六年级，妈妈把我送到“净士”来学习，学了一阵，有了不少得进步。妈妈说，要一直在那儿学，上中学时就不用愁了，还能学会怎样做人。
再见了，老师，我向你们鞠个躬。
再见了，同学，咱们北京相聚。
再见了，美丽得108，愿你永远辉煌!
以走出校园为话题的作文 21
国庆小长假，我和妈妈决定去安庆市宿松县看望爸爸。这是我们俩第一次开车去那么远的地方，心里都有点紧张，最后我们鼓起勇气，冒着雨踏上了旅途。
经过几个小时的高速行使，我们终于见到了爸爸。第二天，因为爸爸生病，所以我和妈妈一起前往明堂山风景区。由于时间原因，我们先坐缆车到主峰。坐在缆车上，望着窗外白茫茫的世界，我感觉自己像一只会飞的精灵。下缆车后，我们辛苦地爬呀爬，不一会儿就累得满头大汗，最终爬到了玻璃栈道口。我们快速套好鞋套，走上了玻璃栈道。站在透明的玻璃栈道上，我低头往下看，陡峭的山崖一览无余，我有点害怕。看着游客们都大摇大摆地走过，我的心才缓缓平静下来，也往前走了几步。后来，我躺在玻璃栈道上，摆出各种pose，让妈妈给我拍照。我真佩服自己有这么大的胆量与勇气。
看完风景，因为坐缆车的游客太多，于是我和妈妈决定步行下山。由于刚下过雨，路很滑，一不小心我滑了一跤，但我毫不在意地爬了起来。没多久，我们就到了山脚下。望着空中来来往往的缆车，我的.心里有种说不出的喜悦，因为我战胜了自己。
这次的勇气之旅让我明白：世上无难事，只要肯攀登！小伙伴们，让我们迈出勇敢的步伐，去观欣赏风景如画的美景吧！
以走出校园为话题的作文 22
当踏出校园的那一刻，我仿佛一只破茧而出的蝴蝶，世界在我眼前展开了一幅全新的画卷。
走出校园，我首先感受到的是街头巷尾的烟火气息。以往在校园里，每天面对的是整齐的教学楼、熟悉的老师同学和规律的作息。而现在，街道上形形色色的人忙碌着，小摊贩们热情地叫卖，食物的香气弥漫在空气中。我看到一位卖烤红薯的老人，他脸上的皱纹如同岁月的刻痕，手上满是劳作的痕迹，但他的眼神里却透着对生活的热情。红薯在烤炉里散发出甜蜜的味道，吸引着路人纷纷驻足购买，那是一种在校园里从未体验过的市井生活的温暖。
我走进了附近的公园，这里和校园里的操场截然不同。操场上更多的是青春活力的奔跑和运动，而公园里是一片宁静祥和。老人们悠闲地打着太极，一招一式都蕴含着岁月沉淀的韵味。孩子们在草地上嬉笑玩耍，他们的快乐如此纯粹。湖边有年轻人在写生，他们用画笔描绘着眼前的美景，仿佛要把这自然的美好永远定格。我沿着湖边漫步，感受着微风拂过脸颊的惬意，湖水在阳光的照耀下波光粼粼，仿佛是大自然洒下的一地碎金。
我还去了社区的图书馆，这里没有校园图书馆里那种紧张的学习氛围，却有着浓厚的.文化气息。不同年龄、不同职业的人在这里静静地阅读。我看到一位戴着老花镜的老人，正全神贯注地看着一本历史书，也许他在书中重温着自己经历过的岁月；还有一位年轻的妈妈，正在给她的孩子读绘本，孩子眼中闪烁着好奇的光芒。在这里，知识不再是为了考试，而是一种丰富灵魂的滋养，一种对世界更深层次理解的途径。
走出校园，我才真正明白，世界是如此丰富多彩。校园是知识的摇篮，但校园外是生活的大舞台，每一个角落都有不同的故事在演绎，每一个人都在书写着属于自己的精彩人生。
以走出校园为话题的作文 23
走出校园，像是开启了一场未知的冒险，每一步都充满了新奇与挑战。
我来到了城市的商业中心，这里高楼林立，玻璃幕墙反射着耀眼的阳光，与校园里古朴或简约的建筑形成鲜明对比。街道上车水马龙，汽车的喇叭声、人群的嘈杂声交织在一起，形成了一首独特的城市交响曲。商场里，各种商品琳琅满目，五彩的灯光、精美的陈列让人目不暇接。我看到时尚的年轻人在挑选着潮流服饰，他们的穿着打扮充满了个性和创意；情侣们手挽手在珠宝柜台前挑选着饰品，眼中满是甜蜜。这里是物质的海洋，也是时尚和消费文化的汇聚地，与校园里简单朴素的生活环境大相径庭。
离开商业中心，我走进了一家咖啡店。店内弥漫着浓郁的咖啡香气，舒缓的音乐在空气中流淌。人们坐在舒适的沙发上，有的在低声交谈，有的则独自享受着阅读时光。我找了个角落坐下，点了一杯拿铁，看着咖啡师熟练地制作咖啡，那细腻的奶泡在咖啡上形成精美的'图案。在这里，时间仿佛慢了下来，与校园里紧张的学习节奏形成了反差。我感受到了一种休闲的氛围，人们在这里放松身心，从繁忙的生活中暂时解脱出来。
随后，我又来到了城市的历史街区。古老的建筑保存着岁月的记忆，斑驳的墙壁、青石板路都诉说着过去的故事。这里有传统的手工艺品店，手工艺人们在店里精心制作着各种精美的物件，如刺绣、木雕、陶瓷等。我看到一位刺绣师傅，她手中的针线如同有生命一般，在绸缎上穿梭，绣出栩栩如生的花朵和飞鸟。这些传统技艺在现代社会中依然散发着独特的魅力，它们承载着民族的文化和历史，让我对传统文化有了更深的敬意。
走出校园，我接触到了不同的文化、不同的生活方式，它们就像拼图的碎片，逐渐拼凑出一个更广阔、更真实的世界，让我对生活有了全新的认识。
以走出校园为话题的作文 24
走出校园，那扇曾经熟悉的大门在身后缓缓关上，而前方则是一片充满机遇与探索的新天地。
我决定去参加一次志愿者活动，这是我在校园里就一直想尝试的。活动地点是一个偏远的乡村小学。当我到达那里时，眼前的景象让我既心酸又充满动力。学校的操场是一片简陋的泥土地，教室的墙壁有些斑驳，桌椅也显得破旧。但孩子们的眼睛里却闪烁着对知识的渴望和对外面世界的好奇。我和其他志愿者一起为孩子们带去了书籍、文具和生活用品。我们给他们上课，讲述着校园外的精彩世界。孩子们围坐在我们身边，听得津津有味，他们的笑容如同阳光般灿烂，那一刻，我深深感受到了给予的快乐。
之后，我又踏入了职场的大门，进行了一次实习体验。办公室里是紧张忙碌的氛围，同事们都在各自的岗位上专注地工作。打印机的声音、电话铃声和人们的交谈声此起彼伏。我开始学习如何处理文件、安排会议日程等基本工作。在这里，我明白了责任的重要性。每一个任务都关系到公司的运营，一个小的'失误可能会带来意想不到的后果。与校园里轻松的学习氛围不同，职场需要更加严谨和自律。
我还参加了一次户外探险活动。我们一行人背着行囊，走进了深山老林。一路上，我们穿越了茂密的树林，跨过了潺潺的溪流，攀爬了陡峭的山坡。大自然的壮美让我惊叹不已，高耸入云的大树、五颜六色的野花、清澈见底的潭水，这些都是校园里无法见到的景色。然而，探险也充满了挑战，我们遇到了迷路的危险，遭遇了恶劣的天气，但大家相互鼓励、相互帮助，最终完成了这次探险。这次经历让我学会了在困难面前不退缩，勇敢地面对未知。
走出校园，我经历了许多难忘的事情，这些经历如同璀璨的星星，点缀着我的人生旅程，让我不断成长和成熟。
以走出校园为话题的作文 25
走出校园，我怀揣着兴奋与不安，迈向了社会这个更大的舞台。
我首先选择去旅行，目的地是一座古老的海滨城市。当我踏上那片土地，咸咸的海风扑面而来，带着大海特有的气息。海边的沙滩上，人们在尽情享受阳光和海浪。孩子们在沙滩上堆城堡、捡贝壳，欢笑声在海浪声中回荡。我沿着海岸线漫步，看着远处的海平面与天空相接，那辽阔的景象让我的心胸也变得宽广起来。海边有渔民在修补渔网，他们黝黑的皮肤、粗糙的双手，是长期劳作的见证。他们讲述着海上的故事，有丰收的喜悦，也有遭遇风浪的惊险，这些故事让我对他们的生活充满了敬意。
在城市的老街中，我看到了历史与现代的`交融。古老的建筑被改造成了特色小店，有充满文艺气息的书店、复古的唱片店和别具一格的咖啡馆。我走进一家书店，里面摆满了各种各样的书籍，从古典文学到现代科幻，应有尽有。店主是一位热情的中年人，他对每一本书都了如指掌，和他交谈，就像打开了一扇通往知识宝库的新大门。在唱片店里，我听到了那些经典的老歌，黑胶唱片在唱片机上缓缓转动，仿佛带着我穿越回了过去的岁月。
我还体验了当地的民俗文化活动。在一场盛大的祭祀庆典中，人们穿着传统的服饰，进行着古老的仪式。色彩斑斓的服饰、神秘的仪式动作，都蕴含着深厚的文化内涵。我参与其中，感受到了传统文化的魅力和人们对信仰的虔诚。这种民俗文化的体验是校园里的书本知识无法给予的，它让我真正触摸到了一个地方的灵魂。
走出校园，旅行让我领略了世界的多样性，每一个地方都有它独特的风景、文化和故事，这些都成为我生命中宝贵的财富。
以走出校园为话题的作文 26
走出校园，世界如同一幅绚丽多彩的画卷在我眼前徐徐展开，每一笔每一划都充满了未知与惊喜。
我来到了一家科技公司实习，这里就像是一个充满创新和活力的梦幻王国。一进门，便能看到宽敞明亮的办公空间里，摆放着各种先进的科技设备。程序员们在电脑前飞速地敲击着代码，他们的眼神专注而坚定，仿佛在创造着一个个神奇的世界。设计人员则拿着绘图板，描绘着未来产品的蓝图，那些线条和色彩在他们手中逐渐变成了富有创意的设计。在这里，我了解到了科技的前沿动态，参与到一些简单的项目中，感受到了科技改变世界的力量。与校园里的理论学习不同，这里更注重实践和创新，每一个新的想法都可能成为改变行业的关键。
离开科技公司后，我参加了一场艺术展览。展厅里灯光柔和，一幅幅精美的画作、一件件独特的雕塑作品令人陶醉。画家们用色彩和线条表达着他们内心的情感和对世界的理解，有的画作色彩浓烈，充满激情；有的则淡雅清新，给人以宁静之感。雕塑作品则以其立体的形态展现出独特的魅力，有的是抽象的几何形状，引发人们对空间和形式的思考；有的'是栩栩如生的人物或动物，仿佛有生命一般。在这里，艺术不再是书本上的图片，而是一种能够触动灵魂的存在，我在艺术的海洋中畅游，感受着不同艺术家的思想碰撞。
我还走进了一个社区，参与社区的建设活动。我们一起打扫街道、种植花草，和居民们交流。这里有和蔼可亲的老人，他们会分享自己的人生经验；有热情友善的年轻人，我们一起为社区的发展出谋划策。社区就像一个大家庭，大家相互关心、相互帮助。这次经历让我明白，生活中的美好不仅仅来自于繁华的都市和高雅的艺术，也来自于这些平凡而温暖的社区生活。
走出校园，我在不同的领域中穿梭，体验着多样的生活，这些经历编织成了我成长的纽带，让我不断地探索和发现自我。
以走出校园为话题的作文 27
走出校园，就像一只小鸟离开熟悉的鸟巢，飞向广阔无垠的天空，去探索那无尽的奥秘。
我开始尝试自主创业，和几个志同道合的朋友一起开了一家小小的网店。起初，我们充满了热情，但很快就遇到了各种难题。从寻找可靠的供应商，到设计吸引人的网页，再到处理复杂的物流问题，每一个环节都像是一座难以逾越的小山。我们在简陋的办公室里熬夜商讨方案，面对资金紧张的问题，我们甚至要自己动手包装商品以节省成本。然而，这些困难并没有让我们放弃。我们不断学习电商运营的.知识，参加各种培训课程，向有经验的同行请教。在这个过程中，我体会到了创业的艰辛，但也感受到了为梦想拼搏的快乐。
与此同时，我也深入到社会公益领域。我加入了一个环保组织，参与了多次环保活动。我们在城市的公园里清理垃圾，向市民宣传环保知识。看到公园里原本被垃圾污染的角落在我们的努力下变得干净整洁，看到人们因为我们的宣传而改变了一些不环保的行为，我感到无比欣慰。在环保活动中，我结识了许多有爱心的人，他们来自不同的背景，但都有一颗热爱地球的心。我们一起为保护我们的家园而努力，这种团结和奉献的精神深深感染了我。
此外，我还参加了各种社交聚会和行业研讨会。在这些活动中，我认识了各行各业的精英，听他们分享自己的成功经验和人生故事。从他们身上，我学到了很多宝贵的东西，比如如何与人沟通、如何把握机遇等。这些社交活动让我拓宽了视野，让我知道世界很大，有无数的可能性等待着我去挖掘。
走出校园，我在创业、公益和社交等多个领域中摸爬滚打，每一次经历都是一次成长，每一次挫折都是一次积累，我在这个广阔的世界里书写着属于自己的精彩篇章。
以走出校园为话题的作文 28
走出校园，是一次告别，也是一次新生，我带着对过去的留恋和对未来的憧憬，踏上了新的征程。
我走进了一家剧院，去感受舞台艺术的魅力。剧院里灯光璀璨，舞台上的演员们像是被赋予了魔法，他们用精湛的演技演绎着一个个动人的故事。在一场经典的戏剧表演中，演员们的表情、动作和台词都将角色刻画得入木三分。他们可以瞬间从欢笑转为悲伤，从平静变得激昂，让观众们完全沉浸在剧情之中。我看到了爱情的甜蜜与苦涩、人性的善良与丑恶、命运的无常与波折。这种舞台上的艺术表现力是如此强大，与校园里的文艺表演相比，它更加专业、更加富有深度。我在剧院里度过的每一分钟都像是在穿越不同的时空，体验着各种人生。
之后，我来到了一个建筑工地，这是一个与艺术完全不同的世界。工地上尘土飞扬，机器的轰鸣声震耳欲聋。建筑工人们在烈日下辛勤劳作，他们有的在搬运沉重的建筑材料，有的在高空作业，搭建着高楼大厦的骨架。他们的汗水湿透了衣服，脸上满是灰尘，但眼神中却有着对工作的认真和执着。在这里，我看到了一座城市是如何在他们的'手中一点点崛起的，他们是城市的建设者，他们的劳动创造了我们生活的空间。与校园里舒适的学习环境相比，这里充满了艰辛，但也充满了力量。
我还参与了一次文化交流活动。来自不同国家和地区的人们汇聚在一起，分享着各自的文化。有异国的美食、传统的舞蹈、独特的手工艺品等。我品尝着从未吃过的美食，欣赏着风格迥异的舞蹈，感受着文化碰撞产生的火花。在这个过程中，我结交了许多外国朋友，我们交流着彼此的思想和观念，拓宽了自己的视野。
走出校园，我在艺术、劳动和文化交流等领域中体验着不同的生活，这些经历如同明亮的灯塔，照亮了我前行的道路，让我对这个世界有了更深刻的认识。
以走出校园为话题的作文 29
走出校园，如同翻开了人生的新篇章，每一页都充满了新鲜的挑战和机遇，等待我去书写属于自己的故事。
我踏入了农业领域，来到了一个乡村农场。这里有一望无际的田野，绿油油的农作物在微风中轻轻摇曳，像是一片绿色的海洋。农民伯伯们正在田间辛勤劳作，他们弯着腰，细心地为庄稼除草、施肥。我跟着他们学习如何辨别农作物的生长状况，如何应对病虫害。在这个过程中，我深刻体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。与校园里干净整洁的教室和便捷的生活设施不同，农场的生活充满了泥土的气息和汗水的味道。但在这里，我看到了大自然的神奇，一颗小小的种子在农民的精心照料下，能够长成丰硕的果实，为人们提供食物，这是一种最朴实也最伟大的力量。
离开农场后，我走进了一家金融机构实习。这里的氛围紧张而有序，交易大厅里的大屏幕上不断滚动着各种数据，工作人员们全神贯注地盯着电脑屏幕，分析着市场行情。我参与到一些基础的金融数据分析工作中，学习如何解读复杂的财务报表，如何预测市场趋势。这里的'一切对我来说都是全新的挑战，数字和图表就像是另一种语言，需要我努力去学习和理解。在这个充满竞争的环境中，我感受到了知识和技能的重要性，每一个决策都可能影响巨大的资金流向。
我还参加了一次运动赛事的志愿者服务。赛场上，运动员们在跑道上飞驰，在赛场上拼搏，他们的肌肉紧绷，眼神中充满了对胜利的渴望。我和其他志愿者一起为运动员们提供服务，如递水、引导等。现场观众的欢呼声、加油声震耳欲聋，整个赛场都沉浸在一种热血沸腾的氛围中。这次经历让我感受到了运动的魅力和团队协作的力量，每一个运动员背后都有无数人在支持他们，共同成就一场精彩的比赛。
走出校园，我在农业、金融和体育等不同领域的体验，让我懂得了生活的多样性和复杂性，也让我更加珍惜每一个学习和成长的机会，向着自己的人生目标不断前行。
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