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帮助别人话题作文

时间:2022-04-19 23:16:40 话题作文 我要投稿

帮助别人话题作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的帮助别人话题作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

帮助别人话题作文

帮助别人话题作文1

  老师常常教导我们:赠人玫瑰,手有余香。爸爸妈妈也告诉我:当帮助别人时,你会感到心情愉快。这些话我一直铭记在心。

  那是一个大雨滂沱的晚上,我正在四姨家吃饭,妈妈对我说:“你爸爸和你四姨夫回来了,没带伞。你拿伞下楼去接下他们吧!记住,在百家顺超市门口哈!”“知道了,我马上出发。”我拿了两把伞,迅速下楼,撑好伞,向百家顺超市跑去。

  到了百家顺门口,我发现有一位大姐姐站在离我不远的大树下,她没有带伞,一副焦急的'样子。我走过去问:“大姐姐,你在干什么啊?这么着急?”大姐姐面带微笑地说:“我在等出租车。”我听后,毫不犹豫地把手里多余的伞递给大姐说:“大姐姐,你先打这把伞吧,一会儿车来了,再还我也不迟”。“啊!谢谢你呀,小弟弟!”“不用谢,老师教育我们要助人为乐。这是我应该做的”。不一

  会,出租车来了,大姐姐把伞还给我后说:“真希望所有小朋友都像你这样爱帮助人,再见!”“再见!”说着大姐姐便钻进车里了。

  我把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“做得不错,值得表扬。”我心里美滋滋的,心想:我以后还要帮助更多的人,因为帮助别人,快乐自己!

帮助别人话题作文2

  在一个星期天的下午,我和平常一样去上特长班。

  妈妈带我坐上了5路公交车。车上的人可真多呀!只剩下一个座位了。妈妈让我坐下,自己却站在了旁边。这时,又上来了一位老奶奶,看上去已有80多岁了。她看了一下四周,发现已经没有了座位。此时,只见车上的人,有的假装看书,有的看窗外的风景,有的在听歌,就是没有人愿意给老奶奶让座。老奶奶走到一个年轻人的旁边,无意间手中的'袋子打到了那个人,那人看了老奶奶一眼,便把头扭到了一边。老奶奶又走到了我的身边,这时,我的心里非常的纠结:让吧,可我就得站着了,可车上那么多人,为什么他们都不让呢?不让吧,又觉得于心不忍,再看看老奶奶本来就不太稳当的那双小脚,随着车子的前进更加站立不稳。此时,我再也坐不住了,猛然站起身来对老奶奶说:“老奶奶,您坐这。”“谢谢你,孩子。”老奶奶激动地说。这时,车上的人都向我投来赞许的目光。

  此时,我感到无比的自豪,妈妈也笑着摸摸我的头。原来帮助别人,快乐的是自己呀!

帮助别人话题作文3

  三年级期中考试的一个早晨,我们班的同学都早早来到了教室。

  由于马上就要进行考试的原因,同学们都提前拿着书复习,都想考个好成绩。只有个别家远的同学在吃早点。孟祥瑞吃着吃着,突然吐了,吐了一桌子。不知道是身体不好,还是吃了什么不卫生的东西。当时,我们都觉得很恶心,也没人去帮忙,可管嘉鹏却不是这样。这时,只见他即刻放下手中的书,快步跑到水房,用桶打来水,把抹布弄湿,将孟祥瑞的桌子和书包擦得干干净净的。继后,他又陪着孟祥瑞到学校医务室看医生……。很快,孟祥瑞就拻复了先前的精神状态,两人高高兴兴,手牵手回到了教室,参加了当天上午的考试。

  管嘉鹏看到在自己的帮助下,别人很顺利地度过困难,从心地里涌出一股难以言说的自豪感参加了考试,取得了比平时更加优异的成绩,还受到了老师的特别表扬呢。对此,他感到无比的快乐!

  这一次,管嘉鹏帮助别人带给自己的快乐,深深地打动了我,也教育了我。为什么我就不主动地帮助他呢?这让我感到无地自容。通过反思,使我懂得了“真正快乐在于帮助别人”的`道理。一些往往十分不经意的小事,既帮助了他人,也快乐了自己。我们只要为他人献出一份小小的关爱,就会在别人的心里留下一段美好的记忆。

  我要认真地向管嘉鹏学习,做一个乐于助人的人。

帮助别人话题作文4

  帮助别人是一件非常快乐的事情!我终于体会到了这种快乐。

  那是前几天发生的事了,那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看,妈妈看了看,说这是真的驾照,我一听着急了,那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。

  这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的.发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。

  第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。

  帮助别人我得到了前所未有的快乐!我以后都要做一个助人为乐的好少年!

帮助别人话题作文5

  前几天,我和妈妈一起去了洛阳,去了姥姥家开的店,非常高兴。

  我们先做班车来到洛阳,然后又到公交车站等着车。“滴滴”八十一路来了。我抢先跑到车上,给我和妈妈占了两个位置。我和妈妈坐在座位上,别提有多高兴了。“滴滴——”汽车停在了站牌旁,车门打开了,一位老奶奶颤颤微微的走了上来。

  我上下打量了一下她。她大概有七八十岁,身体矮小,瘦弱,下巴尖尖的,身上几乎没有一点肉。她面色苍白,头发雪白雪白的,乱糟糟的交织在一起。当我看着她发呆时,她却拄着拐杖,摇摇晃晃得向车厢后走去。

  我心想:“把座位让给她吧。”

  另一个声音又响起:“不行,不行!”我心里,好象有两个人在打斗似的.,一个是仙女,一个是恶魔。

  仙女说:“把座位让给她吧。”

  恶魔又说:“不可以,这是你自己占的,为什么要给她?”

  “给她”

  “不给”

  “给”

  “不给”……

  正义是永远能战胜邪恶的,仙女打败了恶魔,我也走上去,让了位置。

  帮助别人,快乐自己!

帮助别人话题作文6

  作为一名小学生,我们要做一个积极向上的,做一个诚实、善良的好学生。我认为诚实和善良是很重要的,诚实和善良是做人的基础。

  我是这样说的,也是这样的做。

  有一天放学后,我和我的两个好朋友走在放学路上。我们几个人商量一起从步行街那儿回去。

  步行街的.最北面有一家农村信用社,我们刚走到信用社边的路灯下,我就看见两张红红的百元大钞。我心想:今天可真是发大财了,竟然遇到了这么幸运的事儿。我边想边把钱捡起来,哟,里面还夹着一张从信用社里取款的单子。可我又一想这准是哪个学生或老人不小心丢了,中年人总不会只取二百块钱吧。我想,那个人家里一定经济不太宽裕,或许他正着急等着用钱呢。要是学生,不是断了顿了吗?

  “这里不是有这个人的取款单吗?我们把它交到信用社里去吧。”我们几个人决定吧钱交到信用社里去,让信用社里的阿姨帮忙找到这个人,把钱交给他。

  把钱送回去之后,我的心里快活多了。我想:这些钱虽然是白捡的,但是,那是不义之财,我们用了,心里也不踏实。

帮助别人话题作文7

  小时候,妈妈总是告诫我:“有陌生人问你家住哪儿或你叫什么名字,你千万不要告诉他,也不要听他骗,跟他走。”就这样,陌生人在我心中就成了无恶不作的大坏人,但是这个阿姨却改变了我的看法。

  暑假里,爸爸和妈妈带我去世博会游玩。我们来到世博园,就奔向德国馆,妈妈总拉着我的手,我手上都是汗就松开了。我跟着妈妈跑,跑得气喘吁吁就停了下来,可妈妈不知道,只管自己跑。我不那么累了,就站起来,可找不到妈妈了。我心急如焚,都快哭了,心想:完了完了,我又不知道德国馆在哪儿,怎么办啊!

  正当我急得团团转时,一位阿姨走过来问:“小朋友你怎么了?”我本来想告诉她,但想起妈妈的话就走了。但那位阿姨追上来,说:“小朋友,我不是坏人。”我心想:哪会有坏人说自己是坏人的。但还是把事情的来龙去脉告诉了她。谁叫我这次是走丢了呢。那阿姨听了急得就像快被杀的鸡,比我还急,但那个阿姨也不知道德国馆在哪儿。

  于是,她东问西问,终于问出来了,她紧紧拉着我的`手带着我跑了起来。跑了一会儿,我看见一个像妈妈的身影就过去一看,真的是妈妈。我把事情告诉了妈妈,妈妈说:“那要谢谢她一下。”可我们一转头,那个阿姨已经消失得无影无踪了。

  我真的很想对那个阿姨说一声谢谢,但我不知道她是谁。如果我能再遇到她,我一定会谢谢她。就是她无私的奉献,才会让我对陌生人改变了看法。

帮助别人话题作文8

  无论是在生活中还是在学习中,给我最大帮助的就是老师了。

  那是星期四的一天,窗外下着牛毛细雨,因为没带伞,我只能淋着雨,这时,老师慢慢地走过来,亲切地对我说:“来和老师一起合用这把伞吧!”说完,把伞举到了我的头顶上,我抬起头,看了看老师,吃惊的`发现,老师自己并没有遮到伞,她一直在为我撑伞,虽然雨水一滴滴地打湿她的脸庞,可是她还是面带微笑地看着我。就在那时,我的眼眶被冲击而来的泪水湿润了。

  来到接送地点,我却怎么也看不到妈妈身影,在我心急如焚的时候,只听老师对我说:“我们支保安室等你吧!”边说,边用一只手扶着我的肩膀,带我到了保安室。来到保安室后,老师又再三嘱咐我要等家长来了再走,不要乱跑……

  说完这些话,老师慢慢地走出了保安室。就在她跨上电瓶车的那一瞬间,又回头看了一眼我。那眼神中充满了担忧和关爱。就在这时,我突然想:老师这么关心我,可我还常因老师布置的作业多而有点小埋怨,真是不应该呀!

  老师的爱,胜过父母的爱。

帮助别人话题作文9

  新的一天开始了,动物王国里有一个帮帮城,里面住着一对形影不离的好朋友,它们是小鸡吉吉和小鸭丫丫。

  吉吉和丫丫想去超市里买一些为过冬准备的粮食。它们边走边聊,开心极了!吉吉给丫丫讲了一个非常好玩的.笑话,丫丫听了拍着翅膀大声的笑了起来,还说:“吉吉这个笑话太有意思了!”丫丫笑得嘴都合不拢了。

  它们高兴地向前走着,一条小河挡住了它们的去路。小河里的河水像运动员赛跑一样,争先恐后往前冲。吉吉为难了,愁眉苦脸地说:“丫丫你会游泳,可以游过去,我不会游泳,会被淹死的,可怎么办呢?”

  丫丫一向才思敏捷,抬头看见一块木板,丫丫对吉吉说:“吉吉你站在这块木板上,我推着你咱两一起过河。放心吧,有我保护你,你一定不会掉到河里的。”说着丫丫一边扶着木板推着吉吉,一边跟吉吉聊天,分散它的注意力,让它不再恐惧。不知不觉中已经到了岸边,吉吉激动地说:“丫丫,谢谢你!”丫丫说:“不用谢,我们是好朋友嘛!”

  丫丫和吉吉开开心心的向超市走去,丫丫心里暗自高兴:帮助别人,快乐自己!

帮助别人话题作文10

  那是一个星期六的下午,我与爸爸在路上像两只乌龟那样地一步一步向前走着,突然我的脚下有一个硬邦邦的东西。

  我俯下头去一看,大吃一惊——原来我的脚下有一串汽车钥匙。我正想一脚踢飞它时,爸爸急忙挡住我,说:“这是车钥匙,肯定是有人的`,要不然哪个土豪会吧车钥匙放在大马路上?肯定是一不小心把车钥匙掉在了马路上,我们把车钥匙去还给它的主人吧!”

  我点了点头以百米冲刺的速度向车钥匙走去,弯腰捡起车钥匙,并把车钥匙放在车子的挡风玻璃上。

  我和爸爸两个人站在车子边上像两个钢铁巨人一样站立不动地“守护”着这个被别人扔掉的车钥匙。我等不急了(我就是个急性子),我想让爸爸马上打114找到车主人或者把钥匙放着就走人。爸爸劝我说:“既然想做好事,就一定要把好事做到底,我们多点耐心等等车主人吧!”

  终于在天已经变得灰蒙蒙的时候,我们等来了车钥匙的主人,车主人见到我们两父子为了这个钥匙等了这么长时间,连连说了很多声的谢谢!听得我都有点不好意思了。

  那次做了好事,挺开心的!

帮助别人话题作文11

  在我们的生活中离不开彼此的帮助,虽然它是那么不起眼,但是这正是善良的写照。

  还记得那是我上一年级的一个冬夜,天下着牛毛细雨,我正在回家的路上,由于天比较暗,我拿着伞一步一步小心地走着。正要过马路的时候,我猛地看见迎面飞驰过来一辆小汽车,我躲闪不及,不知如何是好。忽然,一位四十多岁的阿姨,把我往身后使劲一拉,我这才躲过一劫。我一时惊住了,不知对那位阿姨说什么好。那位阿姨语重心长地对我说:“以后过马路千万要小心,否则会出事故的。今后过马路的时候要先看看左右有没有车,才能过马路。”说完,并拉着我的手,把我安全地护送到了马路对岸。

  我好一会才缓过神来,正想对那位阿姨道声谢谢,但是她早已走了。

  那位陌生的`阿姨在那么惊险的一刻把我带离了死亡线,我是多么地感激她。

  现在,我有许多事已经忘却了,但是那一位,却永远印在了我的心中。那位好心的直到现在我也没有再见到,但是只要我想起她,我的心中就会油然生出敬佩之情;只要想起她,我就会闻到桂花那清新淡雅的香气。

  在这世界上,帮助是美的象征,是善良的写照,所以我们都要帮助他人,这样,世界才会是美的天堂。

帮助别人话题作文12

  人与人之间的情感是相互的,你用微笑去面对别人,别人也会用微笑去回报你。

  就拿我们五(8)班来说吧,就有很多爱帮助别人的人,尽管都是一些小事。星期四,我们班每二单元测试,我在写试卷时,不小心将“王”写成了“五”,我那时十分着急,因为我找遍了文具盒、书包、抽屉怎么也找不到的胶带。就在这时,我的同桌瞿澄宇及时地将他的胶带借给了我,我的心中有说不出的感激。考试结束时,作文纸要粘在试卷上,我没有胶带,也不好意思再找同桌借,不知如何是好,王淮墨看见了,于是他把自己的双面胶主动借给我用,帮助我解决了燃眉之急。我的.心中对他们十分感激。

  也是从那两次别人帮助我以后,我也懂得了更多地去帮助别人。在一次写作业时,许文清忘了带胶带,我便将自己的胶带借给了她;在数学课上,同桌瞿澄宇的尺子弄丢了,我便将自己的直尺借给他用;在作文课上许多同学没有作文草稿纸,我便又借给了他们。虽然说,我们经常丢三落四的习惯是十分不好的,但是我知道帮助别人,不仅会快乐别人,同时也会让自己变得快乐。其实,在别人有困难时去帮助别人,有时对你来说,可能是一件轻而易举的事,这样,既会快乐别人,也会快乐自己,又何乐而不为呢?

  如果,人人都能这样,时时都能这样,我们将会拥有一个人人爱我,我爱人人的美好世界。

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