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可怕的练琴作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的可怕的练琴作文，欢迎阅读与收藏。
可怕的练琴作文1
“出发了，快点，儿子！咱们要去给你报吉他啦！”爸爸站在门口叫道。“哦，马上就来。”我在房间换着衣服说，“来啦！”我推开房门，和爸爸一起匆匆忙忙地去往报名地点——星启航。
到了目的地，我们和我的吉他老师初次见面。他个子很高，长得很英俊。黑葡萄似的眼睛下面架着一幅眼镜，手上起了很多弹吉他留下的厚厚的茧。报完名卖了吉他后，爸爸对我说：“儿子，今天给你报了吉他，你以后可要认真对待呀！冰冻三尺，非一日之寒呐！”我使劲点了点头，紧紧地握着吉他，感觉自己又多了一份责任。
第一天练吉他，轻松。第二三天都是简单与轻松的感觉。可是，时间如流水。日复一日，以前练其他的轻松变成劳累不堪，练的.时间增加，学的曲子也变多，压在身上的“石头”也不断增重，不断增重！“压”得我喘不过气来。唉！说起这事还真够呛！
记得那是在我学吉他学了一个多月的一天，老师决定锻炼我来次“吉它大特训”。我来到练琴地点，只见老师拿着一张纸来到我面前说：“杨懿轩，你试着弹下这首二级曲子《浪漫曲》吧。”我看着谱子，完全傻了眼。这怎么弹？老师看穿了我的心思，来到我面前，教我什么弹。刚开始弹几遍还挺顺利，可是后来老师要求提高。“你这动作不对，音没响。”“不对不对，你这里弹错了。”……唉呀，真累。终于练完了，我看了下时间呀，呀，练琴时间比以前多了两倍。这哪是大特训啊！这是魔鬼训练！
后面的练习更累，学的曲子不计其数呀。但是，经过这么多刻苦的训练，我也得到了不能形容的快乐。吉他段位向前进了两级，会弹唱了……总之，付出就有回报。
从新手到二级入门，从弹小曲子到弹唱歌曲。我的漫漫练琴路从未停止，向前努力着，前进着，不管遇到什么困难，要经历多少辛苦，我都要坚持练好吉他，不辜负爸爸的期望！
可怕的练琴作文2
“啊！好难呀！我弹不好！”“累死我了……”“我要休息一会儿！”这一声声的埋怨，正是在练琴的我发出的……
上周日，我去上钢琴课，老师教了我一首新的.六级曲——《布列舞曲》。这首曲子很长，足足六面！而老师却一次把六面全给我教完了。原来的曲子，都是两面或者三面，一次又一次地教，两三次才能学完。下课回到家里，我彻底绝望了，不由地抱怨说：“这么难，一个星期就得弹熟！老师还没教会我呢！”奶奶听了，笑眯眯地安慰道：“既然难，那就赶紧开始练，多练不就会了吗？然后自然就熟了！”看着她那慈祥的笑，听着那温柔的安抚，“好吧……”我只好无奈地说。
带着不情愿，我坐到钢琴凳上，开始两手轮流练，单手练熟了，再双手合。想得总是很好，但是实践起来有点难度。刚开始右手弹，我就遇到了“拦路虎”。老师教的时候，有的音太高，有的音太低，我根本区分不了。在当时是记住了。可那记忆只是暂时的，一回到家，我就给全忘了。小脑袋里此时是一片空白。于是，我着急地问奶奶：“这可怎么办呀？”奶奶想想说：“要不给吴老师打个电话？“额……不要吧，要不多不好意思。”“那你就自己想办法吧！”奶奶故意为难我说。怎么办？我呆坐着。正所谓：“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”忽然，我想起原来老师教我，遇到不认识的音，就找一个你认识的音进行对比一下，在五线谱上差几个音，就往上或往下数几个音。“1。2。3……”我数着，“啊！是do！”我开心地说。于是，我按照这种方法，继续往下弹，不认识就标一下：CDEFGAB。方法可以，就是太慢，才弹一个多小时，我又闹脾气大喊：“奶奶！太难了！双手根本合不上！我不想弹！”奶奶听了，表情变得严肃起来，斩钉截铁地说：“不行！必须弹到会弹为止！要不你明天再弹的时候又忘了！”这声音不容争辩，我只好硬着头皮又开始弹……终于，经过几个小时的练习，我终于会弹了！接下来的几天，我又再一直天天练，一个星期后终于弹熟练了。
我这周去上钢琴课的时候，老师夸我：“弹得真好！没有错音，一看就是回家练了！”听了老师的夸奖，我心里美滋滋的。因为我完成了一个自己觉得不可能完成的任务！
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