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参观上海科技馆作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的参观上海科技馆作文，希望能够帮助到大家。
参观上海科技馆作文1
今年的暑假，我和妈妈出去旅游，到了南京、无锡、苏州、杭州等地，不过给我印象最深的还是上海科技馆。
上海科技馆可真大呀！圆圆的一个硕大的地球矗立在浦东新区。我和妈妈先去了生物万象园，里面有热带雨林、石林、各种各样的花虫鸟兽和傣家竹楼景观，让人们体验物种起源、生态和基因的多样性。然后我和妈妈就去了视听乐园，里面有很多好玩的游戏，不过都是人造的，那里面有一个没有水龙头的管子，名叫“天上落水”，看着高空中落下的一股水柱，让进来的每个人都有了去探究它的好奇心。还有一个景象就是如果你在这边骑自行车，旁边的屏幕会有一个骷髅和你一起骑，你速度快他也快，你慢它也慢，可真吓人！
来到机器人的世界，里面有各式各样的机器人，有的能灵敏地跟人下围棋，有的能听从人的命令在众多玩具中拣出你想要的东西，还有些机器人给我们表演了节目，有舞蹈、京剧、武打等等，他们的`表演栩栩如生，跟真人一样，可真好看！机器人好聪明呀，不过我们人类更聪明，因为我们的科学家能设计无数的程序来指挥他们。
接着我和妈妈观看了蜘蛛展厅，我见到了穴居狼蛛，扑鸟蛛，寄蛛，跳蛛等。在地球家园，讲了地球是人类赖以生存的家园，带来关于地球的可持续发展的思考。智慧之光园，让我们在参与中体验快乐，在快乐中感悟科学。在探索之光园，我们近距离地接触了20世纪最重要的科技成就。
一天的时间不知不觉过去了，我还意犹未尽。在科技馆就象到了一个智慧的大宝库，里面无穷无尽的知识等着我们去学习、去探索。
参观上海科技馆作文2
五月三号，我们去参观上海科技馆。我们不仅观看了巨幕电影、球幕电影，还参观了各个展厅。其中让我终身难忘的地方叫“智慧之光”。
一进大门，只见里面人头攒动，各种各样的玩具使我眼花缭乱。我迫不及待地跑向一样稀奇的玩具，这玩具名叫“辉光球群”。一个个晶莹剔透的玻璃圆球内，一条条色彩绚丽的`“闪电”在不停地舞动。我用手去摸摸它，一道蓝色的“闪电”会迅速在你的掌心下出现。摸了一会儿，我的手突然被电着了。吓得我连连后退。然而它虽然放电电压强大，电流却被控制在一定范围内，对人不会构成威胁。
于是我跑向另一处。瞧，有个中学生正在平台上拔一个50公斤重的铜鼎呢。他怎么使劲，也拔不起它。我想，这不是很简单吗？我来露一手。我拉起绳子使劲拔，只听“扑通”一声，我一个“嘴啃泥”摔倒在地。看看铜鼎，还是顽固地摆在那里，一点没有动静。我羞红着脸走了下来，妈妈告诉我这是大气压的作用。
来到二楼，首先要通过一个旋光通道。这个通道里，一排排光点从左壁开始攀高，然后越过你的头顶，最后沿着右壁落下，这样接连不断循环不息。我不扶栏杆怎么也走不过去，生怕被光点卷上去。
待我走出通道，远远地望见了一辆自行车，它可没有前轮，骑着它寸步难行。不过有意思的是只要你坐上去，你的另一侧有一副骨架与你同行。你动，它也动；你停，它也停。这不是拿一个骷髅来吓唬你，而是让你了解你运动时骨骼和关节是怎样协调运动的。
“智慧之光”里的科学玩具可真多，真先进啊！有些玩具的原理我根本不懂。我的好好学习，快快长大，去探索其中的奥秘。
参观上海科技馆作文3
“啊，真的去参观科技馆。”我兴奋地说。“那当然了。”弟弟得意地回答我。“真是太好了!”我高兴得喊出了声，我在电视中早就看到科技馆非常的奇妙，一放暑假，我就盼望着去那里玩一下了。
进了科技馆，我们首先去了“设计师摇篮”，在那里我用电脑制作了一匹马，全身为红色，腿上是玉白色的，酷似《三国演义》中关羽的赤兔马。接着，我们又去了“智慧之光”，“儿童科技园”，“机器人世界”，“宇航天地”等地方。其中最令我难忘的是“机器人世界”。那里的人非常的多，有的在和机器人下棋，有的在看机器人跳舞，还有的在控制机器人玩。我在那里看到有和机器人比赛打乒乓球这个项目，便急忙冲到那里排队，终于轮到我了，我激动地走到台前就和机器人PK了起来，经过一番激烈较量，尽管机器人发了比较刁钻的`20个球，我还是稳稳地接住了16个。
我们继续向前走，来到“人与箭”厅，我挤到前面一看，哇，大约有40多人在排队呢。我等了20分钟，值班叔叔才给了我一试身手的机会。按规定每人只能射3支箭，第1箭我射歪了，第2箭射到6环，最后一箭，我瞄准红心，一箭射出，射中了8环。弟弟在旁边拍手叫好，奶奶“咔嚓”一声为我留下了一个精彩的镜头。爷爷兴致勃勃也射了3箭，箭箭射中9环，比我还强，真是宝刀不老啊。弟弟也想射箭，可是，身高不到120厘米，不许射箭，只得作罢。最后我们又观赏了“动物世界”，大开了眼界。
再见了，上海科技馆!“爱科学、学科学”永留我的心中。
参观上海科技馆作文4
上海科技馆真是上海科技的起点啊，参观完上海科技馆后，我不禁这样赞叹。
有幸这次春游来到了这儿，我真是非常高兴。进入科技馆的大门，我们来到了三楼的“机器人世界”，导游给了我们三十分钟自由参观的时间。解散后，同学们有的找机器人下棋、有的与机器人比赛射箭，还有的去听机器人奏琴，“嘿，还楞着干啥？跟我来！”薛昊然边兴奋地说着边拉着我向前走。我看见一个机器人身旁，围者一大群人。“快！”她拉着我挤进人群。啊，多么动听的琴音呀！如果不亲眼看到，有谁会相信这是“音乐机器人师”奏出来的呢？真是高不懂，人类是怎么会发明出这么高级的东西来的。
下了楼梯，便来到了动物世界，那有许多动物标本，活象一个大森林。再往前走一点，就来到了生物雨林。沿着石梯往上爬，首先映入眼帘的是一个山洞，洞里黑乎乎的。导游带我们进入了山洞。忽然，左边传来了几声蝙蝠叫，我扭头一看，原来是一群“蝙蝠”停在山洞的边沿上。虽然它们造型逼真，但聪明的一定能发现它们比普通的蝙蝠大一些。只听见身后有人在大喊大叫：“生不如死啊！再也不来这个鬼地方了！”我不禁笑了出来。
用过午饭后，我们又来到了一楼的智慧之光。我看见同学们通过定滑轮把自己“吊”了上去，这是为什么呢？平时连个几斤重的.西瓜都抱不起的我，怎么能把三十多公斤重的自己拉上去呢？还有那巨大的、腾空的水龙头里的水，怎么会流不尽呢？下面那个永远不会溢出水来的大杯子，又是怎么回事呢？这使我百思不解。
啊！上海科技馆，你有那么多的奥秘引诱我们去努力读书，尽早解开！
参观上海科技馆作文5
今天，我们来到了上海科技馆，这是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的主题科技园。
我们坐着大巴来到了目的地——上海科技馆。一下车，我们就感受到了上海科技馆的气派非凡，整座大厅几乎使用素色装扮的。我们清点好人数后就立即入场了。通过安检后，我们的左手边是“动物世界”和“生物万象”，右手边是“地壳探秘”、“智慧之光”等景点。我先来到了“动物世界”。一进门，就看到了令我惊奇的画面：一只棕色的猴子调皮地把手放在头上，我不禁联想到了孙悟空。它手脚挂在树枝上，好像在摘香蕉。我右边是“百兽之王”——狮子，有两只狮子在草地上，他们神态各异。一只狮子四腿立在绿油油的草地上，全身有种百兽之王的威武气息。另一只狮子微微颔首，低着头似乎在思考用什么办法捕获猎物。向前走，可以看到有几只河马张着嘴巴，好像在说：“我要吃肉！”那一排排巨大的牙齿（牙齿大约铅笔般长，橡皮般粗）令人生畏。再往前走，就会看到一头头小鹿，它们的眼神清澈得如湖水一般。虽然这些都是人们雕刻出来的，是假的，可我感觉一切都是那么的.真实，那么的惟妙惟肖。
接下去，我来到了“生物万象”。“生物万象”里的景色美不胜收。一进去，就仿若进入了仙境。耳边响起“哗哗”的流水声，一块块形状怪异的光滑的石头上留流下了一道道如白带的水，空气中弥漫着一股清新。之后我们又参观了许多景点，如“机器人世界”、“设计师乐园”、“蜘蛛展”等。这些景点都十分奇特有趣、令人耳目一新。
参观完毕，我们依依不舍地离开了。在这个科技馆里，我感受到了宇宙的奥秘、世间万物的神奇。
参观上海科技馆作文6
今天，我和郑璐姐姐、妈妈还有阿姨一起去上海，参观上海科技馆。
上海科技馆是上海市人民政府落实“科教兴国”重要国策投资兴建的重大社会文化项目，是重要的科普教育基地。
首先，我们来到了“生物万象”，里面有一座仿造的热带雨林。热带雨林中的'树木郁郁葱葱，苍翠欲滴，泉水顺着岩石往下流。热带雨林里还有几座用木头搭起的小桥，使热带雨林变得古香古色。我们来到一个阴暗的石洞，里面有关于热带雨林的知识，使我详细地了解了热带雨林。然后，我们又来到了蝙蝠洞，蝙蝠洞不时传来蝙蝠恐怖的叫声，这种叫声让人不寒而栗、瑟瑟发抖。接着我们来到蝴蝶谷，蝴蝶谷上空悬挂着许多色彩斑斓、五颜六色的蝴蝶，让人目不暇接，眼花缭乱。“生物万象”让我们领略雨林风光，了解物种众相，揭示基因奥秘。
走出“生物万象”，我们来到了“儿童科技园”，这里是我们青少年儿童的天地。里面有许多好玩的东西。我先玩了“喊泉”，有一只青蛙，张开着大嘴，它旁边有一个莲盘，你只要对准莲盘大喊，从青蛙嘴里就会喷出水柱，喊得时间越长，喷水柱的时间也就会越长。发电机也很有趣，发电机上有一个方向盘，按顺时针方向转动方向盘，发电机上的轮子便会转动起来，这跟平常发电机发电的原理是一样的。最好玩的就数开飞机了。在天花板上悬挂着四架飞机，这些飞机底部装有太阳能电池板，在地上装有四个灯管。只要把灯光的光柱对准飞机底部的太阳能电池板，电池板吸收了光，产生了太阳能，太阳能带动螺旋桨，使飞机往前飞。“儿童科技园”可以让青少年儿童在娱乐中增长科学知识。
后来，我们又去了“地壳探秘”、“视听乐园”等展区。这次参观上海科技馆使我受益匪浅，我不仅玩了许多有趣的东西，还懂得了许多科学知识。我参观着上海科技馆，心里暗暗地下了决心：我一定要学好科学知识，成为祖国的栋梁之材。
参观上海科技馆作文7
四月一日我们参观了上海浦东科技馆。
科技馆是一座现代化的建筑。它位于世纪大道20xx号。占地面积6.8万平方米，总建筑面积9.8万平方米，展示内容有天地馆、生命馆、智慧馆、未来馆等五个主要展馆和临展馆组成，在这里，不仅可以看到各种现代科技的成果，还可以跟着历史的脚步去研究各种史前生物化石以及各种动植物的.标本。在这个科技馆中有藏品25万件呢！如此之多的科技作品简直就是科技产品的集中营。
我们首先参观了地下一层，里边划分了很多的区域，有：球幕影院、藏品展区、鱼类库房、哺乳动物库房、地质库房藏品、古生物库房、昆虫库房、鸟类库房、两栖爬行类库房和无脊椎动物库房。
接着我们来到了一层，我看到有生物万象、地壳探秘、彩虹乐园、智慧之光、设施摇篮和四维影院。
最后我们来到了科技馆的二层，有地球家园、信息时代、机器人时代、蜘蛛展厅。第三层有探索之光、宇航天地、太空影院和探索者长廊。
在整个参观过程中，科技馆的四维影院最让我观望，它是一座迪斯尼概念的影院，一次可以容纳56位观众。当放映时，影院内的环境如洒水、喷水、吹风、振荡、烟雾以及座椅下沉等特效。随故事情节的变化而变化，使大家一会儿感受到下雨、一会儿感受到海水溅起、一会儿感受到跌入陷阱、一会儿又感受到被海蟹咬腿等，可好玩了。让我流连忘返。
上海科技馆是我国人民科学智慧的结晶。如果你有时间的话，可一定要去看一看，他一定会让你大开眼界的。
参观上海科技馆作文8
今天，我们全体初一年级去了上海科技馆。一到那里，就被眼前五花八门的科技展品给迷住了，我像一只快活的小鸟儿，东看看，西看看，真是目不暇接。
科技馆里有许多又有趣又富有科学原理的实验室器具，其中令我印象最深刻的便是“智慧之光”展区中的“魔屋”。
走进魔屋，房子便是倾斜的，人走在里面，便会有一种“失控”的感觉，身体也难以保持平衡，在里面晃来晃去，几次都撞到了墙壁，在屋子里的一边，有一个架子，上面放了一个空心的铁球，当滚动铁球时，人在屋子里面便站不稳，它是来保持屋子的平衡的。然而，正在我左右摇晃的`时候，我却看见旁边的几个同学正若无其事地站在那里，很平稳!再仔细瞧瞧他们的站姿：当屋子哪边高时，身体便向后倾斜。我一试，果然站稳了!这一科学现象该怎样来解释呢？
还有一个是我亲身体验的，那边是一条“隧道”，那条隧道虽然短，但却很奇怪，隧道的一圈都有灯的，而且那些灯总是在不停地转圈，使我感觉到地面在倾斜，快要掉下去一样的感觉，可是出来一看，地面分明又没有动，一进去，地面便又开始倾斜了。原来，当我们在隧道中时，是将灯作为参照物来看的，所以灯反是静止的，而地面开始倾斜；当我们站在隧道入口时，是选择以地面为参照物的，所以我们会看到地面时静止的，而灯是旋转的。这也说明了：所选择的参照物不同，所得的结果也是不同的，人的视觉在某些情况下也不一定是准确的。
时间过得真快，我们该集合回校了。我依依不舍地离开了，科技馆里的东西实在太多了，如果能仔细地将它参观完的话，必定能收获不少知识!
参观上海科技馆作文9
今天，是我最开心的一天，因为我们来到了我梦想中的大城市——上海。
刚进市区，我们就上了一座纵横交错的立交桥，这座桥有好几层楼高，比焦作的万方桥可漂亮多了。不一会儿，我们就来到了上海科技馆，一进门，映入眼帘的是一个动物的世界，小鹿在河边喝水，河里的鳄鱼正盘算着捕猎，长颈鹿在大树旁边吃叶子，仔细一看，原来这些动物都是假的呀！接着我们又来到了“热带雨林”，实际是在一个模仿海南雨林的一个大屋子里，这里生长着许多真正的热带植物，还看到了山间的瀑布在流淌。
我们上到了第二层，看到了许多著名科学家的图像，紧接着，又发现了一架巨大的恐龙化石，这是马门溪龙的化石，后面还有很多昆虫的标本，其中有可怕的毒蜘蛛，有圆网蛛、蟹蛛和狼蛛，狼蛛也就是捕鸟蛛，个头像一个盘子那么大，在一个笼子里我还发现了一只活着的小狼蛛，吓了我一跳，我赶紧走出了蜘蛛展厅，没想到不一会儿又看到了一只有剧毒的`蝎子，还有一只长一分米的大蜈蚣。我们继续往前走，忽然被眼前奇特的动物惊呆了，定睛一看，原来是一只“双头狗”的标本，它有两个脑袋，这都是人类污染环境造成的，所以，人们应该好好保护环境。
科技馆的参观结束了，我们下午来到了上海动漫城，那里有影片主角的模型，有蜘蛛侠、钢铁侠、功夫熊猫、美国队长……，真是惟妙惟肖，让我目不睱接，在一个屋子里看到了一台印刷机和著名漫画《丁丁历险记》的原版书，上面还是英文呢，可惜我认识的单词太少了，看不懂。
天色已晚，我们要回宾馆了，明天还要在上海继续游玩，相信一定会让我大开眼界的！
参观上海科技馆作文10
今年的暑假，我和妈妈出去旅游’到了南京‘无锡。苏州;杭州等地’不过给我印象最深的还是上海科技馆
上海科技馆可真大呀！圆圆的一个硕大的地球矗立在浦东新区’我和妈妈先去了生物万象园"里面有热带雨林”石林"各种各样的花虫鸟兽和傣家竹楼景观’让人们体验物种起源‘生态和基因的多样性，然后我和妈妈就去了视听乐园’里面有很多好玩的游戏，不过都是人造的”那里面有一个没有水龙头的管子。名叫，天上落水/、看着高空中落下的一股水柱“让进来的每个人都有了去探究它的好奇心，还有一个景象就是如果你在这边骑自行车;旁边的屏幕会有一个骷髅和你一起骑：你速度快他也快”你慢它也慢”可真吓人！！
来到机器人的世界，里面有各式各样的机器人有的能灵敏地跟人下围棋有的能听从人的命令在众多玩具中拣出你想要的东西：还有些机器人给我们表演了节目“有舞蹈‘京剧;武打等等”他们的表演栩栩如生跟真人一样’可真好看！机器人好聪明呀，不过我们人类更聪明，因为我们的`科学家能设计无数的程序来指挥他们。
接着我和妈妈观看了蜘蛛展厅“我见到了穴居狼蛛。扑鸟蛛，寄蛛;跳蛛等”在地球家园'讲了地球是人类赖以生存的家园;带来关于地球的可持续发展的思考;智慧之光园：让我们在参与中体验快乐‘在快乐中感悟科学，在探索之光园：我们近距离地接触了20世纪最重要的科技成就”
一天的时间不知不觉过去了，我还意犹未尽/在科技馆就象到了一个智慧的大宝库‘里面无穷无尽的知识等着我们去学习/去探索”。
参观上海科技馆作文11
（20xx-7-21）今天早上，爸爸妈妈说带我去上海科技馆玩。我一听，高兴极了，立刻着手做好出发前的准备：水壶、水果、湿纸巾、零花钱……爸爸先开车来到虹桥航道站停车场，让后我们乘坐了大约半小时左右的地铁就来到了著名的上海科技馆！
我们首先来到了“动物世界”，呈现在我们眼前的是一只只亚洲、非洲、美洲、南极、北极的各种形态、各式各样的动物。你看，那一头浅咖啡色的牛在吃着碧绿的嫩草，甩着尾巴，多么悠闲；那边一只长颈鹿，昂着脖子，好像在和我们打招呼；一只正吃着竹叶的熊猫，用他那会动的眼睛，凝视前方；一只美洲豹正在品尝着他的午餐——一只小羚羊，还有高大威猛的非洲象……里面的动物虽说是假的，但做得形态逼真、栩栩如生。走进动物天地，就跟来到了原始森林一样，让我们见到了以前没见过的动物，让我们懂得了更多知识。
穿过了动物世界就来到了热带雨林。顺着模拟的小山前进，我们来到了蝴蝶谷。蝴蝶谷里面的蝴蝶标本样式众多，红的，白的，粉的，黄的……五颜六色。穿过山洞似的蝴蝶谷，就来到了蝙蝠洞。大的小的.蝙蝠，各式各样。配上黑色的山洞和立体声的音乐，显得万分可怕，令人不寒而栗。蝙蝠洞前面是生物万象馆，里面有众多的活泼可爱的鱼类，还有小羊、南瓜等许多动物和植物。
走出生物万象馆，我们坐着电梯，上了第二层，来到了机器人世界。这里的机器人不光会跟着音乐的节奏跳舞，还会下五子棋，玩魔方、打乒乓球、射箭……可神奇了，因为那里排队和机器人比赛的人很多很多，我们只能看了！
继续往上走，我们来到了航空天地、地壳探秘、智慧之光、彩虹乐园……我去骑了高空自行车，有点害怕哦。
一天的时间不知不觉过去了，我还意犹未尽。走出科技馆的大门，我有点儿恋恋不舍。上海科技馆就像一个的智慧大宝库，里面有无穷无尽的知识等着我们去学习、去探索！
参观上海科技馆作文12
暑假里的一天上午，爸爸正好休息在家，我向爸爸提了一个建议--参观上海科技馆。
爸爸同意了，我高兴得跳了起来，连喊：“爸爸万岁……。”。我们骑了一辆自行车立刻出发了。一路上骄阳象火烧一般，可我的心比这天气还要热。很远科技馆那雄伟的建筑就映入我的眼帘，那球形的外形在高楼丛中格外显眼。大约骑了半个小时，我们就来到了科技馆。
“里面可真大啊!”当我踏进大门时，我情不自禁地发出感叹。我们来的可太巧了，正好这里正在举办自贡恐龙化石展览。这可是我最想看的啊。只见巨大的底层大厅里搭建了六个恐龙骨头架，恐龙可真是庞然大物!我们人类还没有它的一条腿长呢。它们在两亿年前的侏罗纪时代是地球上的主宰，可是后来它们灭绝了，科学家至今还没有找出明确的原因，我想我要好好学习，长大后去揭开这个谜底。
接着，我们参观了动物世界，各种各样的动物标本让人目不暇接，最绝的是里面有机器人能跳舞，奏乐，有个机器人能听懂人的话，如果你走近对它大声说“向左转”他就向左转，吸引了很多的观众围观。我们走到一个电动标本区，只见一个个动物栩栩如生，一头小鹿正在摇头向我致意呢，我摸摸它的`头，它就发出愉快的叫声。
紧接着，我们参观了地壳探秘专题，使我更好地了解了我们的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的构造。地震，火山的模拟演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地认识到：我们要好好保护自己的家园，保护环境。
后来我们又参观了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程师”等很多主题。还亲自玩了好多节目，如两个铁球哪个先到地，齿轮机，模拟发电机，火箭发送，小小魔鬼屋等。在不知不觉中就到了闭馆时间。我感觉今天的时间过得太快了。
我只好依依不舍地和科技馆说再见了。谢谢你，让我度过了难忘的一天，使我增长了很多知识。下次我一定还会来的。
参观上海科技馆作文13
细雨朦朦，微风习习。今天我们一起去上海科技馆参观。
“科技馆”位于上海浦东新区，小汽车载着我激动的心情，载着我长久的期盼一路飞驰。刚下车，一座宏伟的建筑吸引了我的眼球，是一个透明的水晶球球形建筑，球体的两侧是两座扇形的大楼，像伸展的一对翅膀，这就是上海科技馆。
今天参观科技馆的人可真多。我们排了好长好长的队，40分钟之后我们才进入馆内。我先走进的是“智慧之光”，这里有许多奇妙的高科技项目：视听乐园、地壳探索、智慧之光、机器人乐园、信息时代等等不同主题的展览，令人惊奇万分。
令我印象最深的是脑电波比赛，脑电波比赛是通过你脑中的想法控制小球移动，这个我肯定要体验一把，于是跟爸爸面对面的玩了起来。玩着玩着一阵嬉笑声把我吸引过来，我又跑到机器人展区，这里是机器人的世界。咦！哪里传来的钢琴声？我循声望去，原来是机器人音乐家正专心致志地为大家演奏呢。旁边是一个机器人在和一个小朋友下围棋，这个小朋友大汗淋漓，显然是快要输了……
这时，耳边传来了妈妈的催促声：“快点、快点、快点，讲座要迟到了。”然后就把我连拖带拽拖到了会场。这次讲座由陈全老师讲解“航天员是怎样炼成的？”陈老师自己就是一个航天员，所以对于这个问题他有深刻的体会。
从陈老师的讲座里我知道了航天员的.训练历程：先是经过体能和心理的种种艰难训练，才能入选航天员梯队。然后再经过层层考核，步步通关，最终才有机会登上宇宙飞船。看着视频里的航天员训练，听着陈全老师的讲述，我们的心里有了许许多多的问题。工作组人员仿佛看出了我们的心思，接下来就是陈老师跟我们进行了热烈的互动，解决了我们心中的困惑，还跟小朋友们一起合了影。
今天，我收获满满，内心充满幸福与自豪。充实而快乐的一天结束了，我依依不舍地离开了上海科技馆。
参观上海科技馆作文14
今天，我去了上海科技馆。在那里，懂得了不少知识，还玩了游戏别提有多高兴了！现在，就听我一一道来吧！
一来到科技馆，我和爸爸买好票后，就去了儿童科技园探索人体。我们先来到了脑，里面的解说员给我们说了很多关于脑的知识：我们的每一个思想和动作，都是由脑来支配的。脑比任何已发明的电脑都复杂得多，它使我们能够思想、说话、听、看、感觉和活动。它不分昼夜，从不休息。脑由亿万个神经元或神经细胞组成，神经元沿着脊髓将数以百万计的信息输送到脑。当这些信息或神经信号传到脑，脑将它们加以整理，又沿着神经向身体其他部分发出指示。
接着，我又去了心脏、胃、肝、肺……
机器人世界
机器人世界的人非常的多，有的在和机器人下棋，有的在看机器人跳舞，还有的在控制机器人玩。我在那里看到有和机器人比赛打乒乓球这个项目，便急忙冲到那里排队，终于轮到我了，我激动地走到台前就和机器人PK了起来，经过一番激烈较量，尽管机器人发了比较刁钻的`20个球，我还是稳稳地接住了13个。
智慧之光
在那里，不但可以观察，还可以动手操做，亲身体验，在参与中体验快乐，在快乐中感悟基础科学。在展区里，我模拟滑雪、射门、海中航行，体验了一回“高空骑车”。在高高的钢丝绳上骑车，我的心里既紧张，又高兴。
在这个展区里，我还观察到了龙卷风是怎样形成的；一个水龙头，没有连接水管，却能“哗哗”地流出水来；一个盆子，里面装着水，你用双手去摩擦两边，就会溅出水花……许许多多的为什么我暂时还弄不明白，但我知道，只要好好读书，总有一天我会知道的。
怎么样？听了我的介绍，你是不是也想去上海科技馆了？
参观上海科技馆作文15
昨天，虽然天很冷，但我仍满怀热情地来到科技馆参观。因为我对之前参观过的“机器人世界”实在太着迷了。科技馆是一座以宇宙、自然、信息为主题的科学乐园，其中我最喜欢的展区就是“机器人世界”。
来到机器人世界展馆，哈哈！这里的机器人可真多啊！瞧，他们有的在下棋、有的在弹琴、跳舞，还有的在画画。其中最受人欢迎的就数机器人拼魔方了。我一路小跑冲了过去，我先把魔方的六个面全部打乱，然后放好，接着按开关两秒 ，“嘀——”随着红灯的亮起，机器人开始了工作，只见它伸出机械手，把魔方拿上去，它拿着魔方左看看，右看看，不一会儿就开始拼了，不可思议的事发生了，只要一分钟他就完成了，如果机器人没有拼出魔方，他会说：“能量不够”。这时，现场人们哈哈大笑。我想：机器人那么聪明，怎么可能无法完成任务呢？这时，我询问了讲解员阿姨。她说：“机器人的工作原理是：机器人的'眼睛是摄像头，大脑是计算机，机器人拿到魔方后，就要把魔方的六面都拍一张照片，然后，照片被输入电脑，再从程序列表中找到相应的步骤，然后按步骤拼好。有时说能量不够，是因为列表中没有相应的步骤，无法拼出。为了给自己面子，它才说能量不够的。哈哈，真是太有意思了，我都看得入迷了，看着机器人的一举一动，周围的人有的目瞪口呆，有的举起相机拍照留念，有的小朋友还拍手鼓掌，对爸爸妈妈说：“下次还要来”。
随着科技的发展，生活中的许多地方都出现了机器人的身影。前段时间，日本核电站爆炸，危急时刻，现场派出的第一个救援人员就是机器人。它们将探测到的画面传给救援部，现场才开始搜救。机器人真是太棒了！我长大后也要当一名电子工程师，从现在开始一定要学好科学本领，研制出更发达、更高级的机器人，因为后期的时代，必定是一个科技时代。
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