八年级故事作文合集五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的八年级故事作文5篇，希望对大家有所帮助。
八年级故事作文 篇1
一天，我捡到一颗发光的糖果，迫不及待地吃了下去，发现自己突然变成大人了。
我发现自己像横空出世一样，在人民医院上班。穿着白大褂，戴上大口罩，在病房里来回穿梭，询问病情。周围其他医生护士都向我投来了异样的目光，用不善的语气，阴阳怪气地说:“哪冒出来的冒牌货，怎么从来没见过......”我心想我可不是什么冒牌货，我是正宗医科大学毕业的博士生呢，没见我在用我的妙手诊治疑难杂症吗?
查完病房，我回到坐在门诊室里，右手抓住钢笔，左手按着纸在沙沙地写。分析病人的`病情。我时而皱一下眉头，时而满怀笑容......突然，广播声叫到“请外科、血科、麻醉科医生，速到2号手术室，请速到2号手术室接诊......”我和助手急忙冲向手术室。一位病人被推了进来，他脸色苍白，手微微抽搐着。这是并发症，马上准备手术，摘除肿瘤!我吩咐着，将病人推向急救室。
肿瘤分两种，一种是良性，一种是恶性，良性肿瘤只要切除，手术后有药可医，而恶性肿瘤是只能治其标，不能医其本的。当一切准备就绪，我拿起手术刀，往病灶部下刀，没想到，心急一慌张，竟然把好的部位切除了，坏的部位还在那里......病人立刻出现了呼吸衰竭，心脏跳动缓慢，危在旦夕，我吓出了一身冷汗，还好导师就在旁边，立刻过来帮我解围，经过一番努力，我们终于把病人从死亡的边缘拉了回来。
当一切处理完毕，病人被推出手术室，家属看见他身上两处伤痕时，我支支吾吾，答非所问。家属来气了，拿东西砸我，骂我，我抱头喊救命，最后还是导师帮我打了个圆场，说明了情况。
说实话，我是一位医生，每次走进病房看见那些被病痛折磨的人们，我也很心疼。这次意外是我医术不精导致的，医生的职责就是为人民服务，为病人铲除病魔。当病人命悬一线时，用最有效的方法给病人看病。以后我一定多学习，多实践，以精湛的医术帮助更多的病人恢复健康。我相信，总有一天，我能治好所有的病人。
八年级故事作文 篇2
我家有一把竹做的老躺椅，不知祖上从啥时留下来的，躺椅正面都被磨得很光滑。椅架老态龙钟了，人一坐上去，就“吱呀吱呀”的唱个不停。
从我记事起，老躺椅就是奶奶的专利。奶奶年岁大了，时常腰酸背痛，活动一会儿就要躺在躺椅上休息。那时我还很小，不懂事，常和奶奶抢躺椅。奶奶总哄我：“让奶奶坐，奶奶给你讲故事。”故事对我的吸引力很大，我赶紧滑下躺椅，乖巧的把奶奶扶上躺椅，搬来小凳，托起腮帮听奶奶讲故事。
奶奶的故事像夏夜的萤火虫，数也数不清：《白蛇传》《赵五娘上前线》《杨六郎告御状》《吴汉三杀》《小白菜》……每次我都在奶奶的故事声中甜甜睡去，梦中总能见到奶奶故事中所讲的人物。
奶奶的故事越讲越多，我在奶奶的故事中越长越大，越来越懂事。但奶奶连同她的老躺椅渐渐老去。到后来奶奶一个故事总要分几次才能讲完，边讲边咳嗽不停，老躺椅也跟着“吱呀吱呀”的唱个不停。每当这时我就心疼得对奶奶说：“奶奶您别讲了，我讲给你听吧。”奶奶就慈祥的`听我把她的故事重复一遍。
在一个夏日的午后，奶奶在我的故事中永远的睡去了，没有一点痛苦。妈妈说：“奶奶走了老躺椅也没用处了，劈作柴烧了吧！”我不让，我说：“留着给奶奶用呢。”每当这时妈妈都在旁边偷偷的抹眼泪。
现在我已经是初一的学生了，我读了许多的书，每天放学后，回到家里，我就坐在躺椅上给邻居家的小孩讲故事：《三国演义》《水浒传》《杨家将》……我想奶奶在天国一定也能听得到我的故事吧。
八年级故事作文 篇3
彩虹经过风雨的磨炼，成为天空一道绚丽的风景；在冷水浇灌的花岗岩中，会展现出璀璨的钻石；在人生铁铁宕宕的磨练中，穿梭在星间的愿望渴望实现。
启蒙星照亮了我前进的路，我相信愿望如同繁星般不会落，愿望的轨迹绚出了故事的主角。
隐隐之中，“去年天气旧亭台”。一颗大树从单零破碎中，摇曳、伸展、到成熟。期中测试之后，成绩会聚雪花般降落在我们这些幼小的心房中。渴望着、等待着¨¨天不如人愿，为何人生就像荆辣的道路段，到处弥漫着阴霾苦雨；为何人生总是在和你捉迷藏，你永远只是一个被磨练者；你的唯一风愿最终在高手如林中，一次次地被滑落在宇宙之中。或许自己的每份努力永远随着人生的坐标系循环罢了。
隐隐之中，我的冥冥思想告诫自己，‘如果阴错过了太阳而惋惜，那也定会失去群星，甚至是整个宇宙的。’而我的.愿望只是为了追上第一名，对于其他人而言，我竟是如此渺小，而我有足够的勇气去挑战一切，这是无法阻挡的。纵观历史，哪一个名人无不是经历过磨难而闻名一世的？著名音乐家贝多芬在双耳失鸣中创造了震撼人心的《生命交响曲》，凯乐，在双目无法诠释整个世界时，用心于心的交织而成就了《假如给我三天光明》；古往今来，正是这些坚强的生命令我不言放弃，令我胜不骄，败不馁。
阳光再一次照射在苍翠欲滴地树叶时，在瞳孔里射入了希望，这份希望成为我莫不放弃的愿望。
秋季，给人太多的悲伤与愁惆之感，而在这个秋天，刘禹锡的旷达积极的“晴空一鹤摆晕上，便引诗情到碧霄，”中的乐观使我再一次地经受着磨练；我虽无“史家之绝唱”中的《离骚》优美词语表现此时的心如海洋般波澜壮阔，但是唯一的信念便是虽无超世之才，却有坚忍不拔之志。
拂晓时刻，校园中一片漆黑，我虽无故人般那悬梁刺股中的坚毅，但也和装裹充荧中渴望一束光线照亮我手中的书卷，唯有知识，才会是成为人生故事中的主角。
梦想开花的那一瞬间——我成功了
泪水浇灌的那一瞬间——我成长了
坚毅信心的刹那间——我成熟了
八年级故事作文 篇4
当我呱呱落地的那一刻起，爸爸妈妈便因我而自豪。天真无邪的我沉浸在父母的爱中，依偎在他们丰满的翅膀下。我很幸福！
但是，日子一天天过去，我在一步步成长。慢慢懂事的我在镜子中发现自己一点也不漂亮，我没有迷人的眼睛、没有尖尖的鼻子、没有可爱的脸型......在真实的镜子面前，我哭了。虽然当时我并不真正理解“美丽”“漂亮”的含义，但看到镜中自己丑陋的脸，我还是伤心地哭了一场。从那以后，我变的自卑起来。
在学校里，看到别的女孩美美地笑着，我觉得上帝对我太不公平了！为什么别人那样美？为什么别人笑起来那么可爱？一个个问号浮现在脑海，那声音一遍遍地回荡在我童稚的心灵之中。因为自卑，我不敢抬起头来；因为自卑，我不愿与别的同学交流玩耍；因为自卑，我不敢接近老师，注意老师。也因此，我成了班里最文静的女孩。这固然好，但因为自卑，学习也便处在心灵阴影之中，每每考试，成绩总是名落孙山。由此，我更是不愿接近别人！
在那些煎熬的日子中，我感到十分的压抑。就在我生命无光的时候，是那个人，那个执着温柔的人出现了我的`生命中。她十分美丽，但她却注意到了角落中丑陋的我，她是我的一位老师。第一次见到我时，她便紧紧拉住了我的手，我冰凉的小手在她温暖纤细的大手里一下在热了起来！她认识了我，我也认识了她，她选我当班长，让大家慢慢注意到了我，她的乐观开朗影响了我，她那温暖有力的话语激励着我，我喜欢上了她。
有一次，她单独把我领到一块镜子前，我深深低下了头。她鼓励我看着镜子，我在镜子中看到她竟将前额的刘海撂了起来，啊！她的额头上竟然有一块疤痕！我呆住了。老师却笑着说：“这块疤是我的骄傲，它告诉我：因为我的外貌有缺陷，所以我要在生活中做女强人！用我热诚的心来弥补外貌上的缺陷。”我认真地听着，两眼却直直地看着镜子，镜子中我白白的额头与老师额头上那块疤形成鲜明对比！我又哭了，这一次是在老师的怀抱里......
从那天起，我坚持向老师微笑，慢慢滴学会了主动打招呼，老师也总是在课堂上提问我问题。一年过去了，我的成绩已经在了中上等，我的脸上不知不觉洋溢起发自内心的微笑。时间冰冻了，我忽然发现原来自卑早已被我丢在了黑暗的角落里。
成绩在一点点进步，我更自信了。在学习上勇敢奋进。与同学之间互相帮助，也结交了更多的朋友，但我始终忘不了老师为激励我而露出的那块疤痕......现在我不再自卑。原来上帝是如此爱人，他让每个人有缺点、缺陷，以此来激励人。外貌并不重要，重要的是心灵。
当我再次站在镜子面前时，我自信的对镜子里的那个女孩说:“你很棒，我愿意和你交朋友！”
八年级故事作文 篇5
照片记录了生活中的一点一滴，翻一番相册，一张张照片，打开尘封已久的回忆之门，有些让人大笑，有些却令人伤感。
这张照片，奶奶抱着六七岁的我，脸上满是笑容。却也有一些无奈与伤感，照片中的我笑得很开心，毕竟当时我才六七岁。
当时奶奶病得很严重，晚上有时都睡不了觉，躺在床上，捂着胸口，翻来覆去，一家人见状后，着实心痛。可心痛归心痛，又有什么办法呢？我们又不是医生，何况连医生都说无能为力，叫我们准备后事，呵（苦笑）。奶奶天生就很乐观，即使是到生命的最后……
当时我小，不明白，只是看见奶奶喘不过气来，我就帮她捶了捶背说：“奶奶，你生病了吗？生病是要吃药的，等你好了，我们就去放风筝。”那时是春天，是放风筝的绝好时节，每到那时，公园里总会有一大堆的.孩子，空中总会有美丽的风筝。“好……咳咳”
春天快要过去了，天上的风筝渐渐少了，地上放风筝的孩子也渐渐少了。那天奶奶带我去了照相馆。他的病越来越重了，以至于连走路都会感到疲惫不堪。一路上，我在叽叽喳喳说个不停“奶奶，奶奶，下个春天，我们再去放风筝，好不好？”“好。”奶奶的声音很轻。照完相后没几天奶奶就去世了，像断了线的风筝，再也飞不回来了。
一张照片，一份回忆。
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