以学习为话题的作文（精选60篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的以学习为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以学习为话题的作文 篇1
学习是一个指路标，它指引着我们前进的方向；学习是一个游乐园，让我们在快乐的同时学到知识。学习是我们人生中最重要的一课。
语文，就好比一个百花齐放的大花园，优美的好词好句就像一朵朵五彩缤纷的花，而我们则是这大花园中一只只勤劳的小蜜蜂。在语文中，我喜欢阅读和作文。优美文章中的每一个好词、每一个好句，都让我们心旷神怡；有些文章倾注了作者的`所有感情，让人潸然泪下。阅读不仅能锻炼我们的理解能力，还能让我们囤积好词好句。作文能表达我们的真情实感。伤心时，写一篇短文泄泄情绪；愤怒时，写一篇议论文以表抨击；高兴时，就写一篇记叙文表达自己兴高采烈的心情······此外，我们的语文老师上课非常有趣，经常跟我们侃侃而谈，大讲特讲中国的历史；有时就一本正经地提出问题，让同学们解答，我们都非常喜欢他。因此，语文成了我最喜欢的学科之一。
数学有点儿令人望而生畏，因为它的神秘。可我觉得它就像一位博学广闻、和蔼可亲的老者。什么圆周率“PI”，什么加减乘除，都涵盖了许多方面的知识。数学就像一个活泼的小精灵，一会儿藏在书中，一会儿跑到超市的货架上，一会儿有显示在计算器上，变化多端，令人捉摸不透。在题海中扬帆起航，感觉还是不错的。我们的数学教师才27岁，上课常开玩笑，让原本枯燥无味的课堂变得其乐融融。所以，我们每次都会竖起耳朵聚精会神地听着。
体育无疑是最快乐、最轻松的一门课程了。同学们在操场上打篮球、打排球、跑步、跳绳，身体和心理都得到了极大的放松。
音乐，像一位能歌善舞的仙女；美术，是陶冶我们情操的训练场；英语，像一只百灵鸟；自然，是大地母亲的怀抱······；
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们只有化压力为动力，才能在学习这条充满快乐却又坎坷不平的道路上走得更远、更踏实。
以学习为话题的作文 篇2
弘扬雷锋精神，我是雷锋精神的传人！
3月2日下午，海陵学校组织15名慈善小天使和关心下一代周报的小记者拜访了十里铺村“蒲公英”服务组的王俊忠先生。
王俊忠是一位老师，是一个普普通通的人，但他神身上背负着许多不平凡的命运，他创建了“蒲公英关爱留守儿童服务组”给十里铺村留守儿童们一个美好温馨的家，给他们一个和蔼可亲的“王老师”。
在回答小记者的问题中王俊忠老师显得有些紧张，但从他那阳光般的笑脸上我们看到的是关爱与责任。他还给我们讲了很多他和那几个可爱的孩子之间的故事。他说令他记忆最深刻的一次是有一年的圣诞节，村里爸爸妈妈在身边的小孩都出去跟父母一起过圣诞节了，但那些留守儿童就只能呆在家里，陪伴他们的更多的是寂寞和孤独，他和服务组的工作人员想到一个好点子，给孩子们一人一个大苹果。他们花了一个晚上的时间，在每一个苹果上都满满地写上想对那个孩子说的话，然后把苹果抱起来放在孩子们的家门口，那些孩子一早起来发现了苹果都开心得不得了。说着说着，王老师像个孩子似的满足的笑了。
当有人问起他什么是雷锋精神时他环顾着在场的'每一位同学表情似乎有些严肃了，他说：“雷锋精神就是尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人，哪怕是一件小事。”我们发现王老师的眼睛里闪着光，那应该就是“雷锋精神”闪耀的光吧。
给予身边需要帮助的人，哪怕是从一个小小的帮助开始，让爱传递下去！学习雷锋，学习王俊忠老师，让雷锋精神环绕着每一个人！我决心像王老师那样，从小做起，从身边做起，帮助困难的人，多做善事，成为一个雷锋精神的传人！
以学习为话题的作文 篇3
看了这个题目,大家一定会觉得很奇怪,学习又不是吃饭,哪来的味道啊?要说真有,那就是一个字“淡”，无聊！No,你的观点是错误的，根据我的多年学习经验来看，学习的味道共有四种——酸、甜、苦、辣。
“啊，一轮的考试又结束了，完蛋喽，看来下一个单元开始我要好好努力啦！我在心里暗暗地想着。于是，每天晚上，做完作业，我便开始了新一轮的战斗——做课外练习。每次，当我做得不耐烦的时候，我便会想到我的“耻辱”——那些不堪入目的数学成绩。战线就这样，一次次地拉长了。虽然战线被拉长了，但我却做得不亦乐乎，因为那些题目就像是营养价值非常高的鸡蛋一样，被我一次又一次地吸进了脑海中，每一天都是满满的，过得很充实。
新一轮的考试又开始了，我信心满满地答着一题又一题，下课了，我自信地把试卷交了上去。心想：这次考试前我是做足了功夫，肯定比原来有进步！下午，成绩出来了，我照样“原地踏步”，悲剧啊！气得我直想哭，这样的结果，就叫一个字：酸，这是多么令人心酸的事啊！
前几天，第四单元的考试都结束了，老师又进行了一次全班的排名，我认为既有进步的地方，又有退步的地方，进进退退，一算总分，咦，跟期中差不多。放学后，我怀着忐忑不安的心理向老师去问成绩，“老师，我的成绩是多少啊？”“我看看。”这时，我的心，更是怦怦直跳个不停，这个名次，就代表着我这一阶段的学习状态以及学习的付出。“你现在是23名。”我一听，心里别提有多么的高兴了，期中的'时候，我才28名，现在，我一下子进步了5名。5名是一次进步，现在，我的成绩只代表着过去，新一轮的学习又将开始，我已经准备好了，加油！向着20名发起进攻！
花朵的绽放，昆虫的破茧成蝶，不都是先苦后甜吗？你没有苦，哪来的进步？哪来的甜呢？因此，想要甜，苦是必须的。
每天晚上，作业做完，做一会儿练习是必须要进行的一个环节，因此，我知道，这样日积月累，才会有可能达到胜利的彼岸。每一个双休日，我还要赶到沈家门，去学英语，因为我喜欢英语。英语学完，为了抓紧时间，我又不得不省去娱乐时间，静下心来学习，在初中，多学习一秒是一秒。
学习纵然是苦的，但是想到苦后的快乐和甜蜜，那苦也是值得的。所以，我们21世纪的青少年个个要做不怕吃苦的好孩子！为中国的未来打下良好的基础！
学习不仅是你苦，我苦，大家都苦。每轮考试考完的那段日子，便是我最难煎熬的一段时间，因为要排名。可以这么说，在我们班，只要老师一说要排名，班中有一半的同学都会“举白旗”“投降”。因为排名是很残酷的一件事情，有人在进步，必定有人在退步，所以，我认为，初中的学习都是实打实的，火辣辣的竞争啊！又也许因为这样，我们大家才会更加努力地去学习、去拼搏！
这就是我认为的学习的味道，酸、甜、苦、辣，四味俱全！让我们一起去品尝着各种不同的味道，去享受学习带给我们的快乐。
以学习为话题的作文 篇4
聪明的人可以很轻易地取得好成绩，但真正取得好成绩的很少有聪明人——题记
学习是一个漫长的过程，有人看来，它总是令人愉快的，也有人看来，它是令人头疼的，但是不论如何，它都是需要学习者的付出。只有付出了，才能取得很好的成绩!但当勤奋VS智慧的时候，其结果又会如何呢?
我觉得，我只拥有一个很平常的大脑，我的智力平平!在我们班，就有一个IQ天才，是被老师们公认了的!我和他就展开了一场激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奋!
每天上课的时候，我都要求自己要认真听讲，别在课堂上走神，老师讲的重点知识要记录在书上。IQ天才则可以一堂课只听十几分钟。我知道，我没有那种实力，所以就得多付出一些。我不是很聪明，对于数理化题目，我无法十分迅速地反应。但是我不放弃，越不行就越要努力，越要去钻研，所以我也可以取得较为优秀的成绩。而对于文科方面的科目，我则更加努力学习。IQ天才的.爱好当然是数理化了，他思维是十分的活跃，老师提问他可以很快的回答，因此，当然是受到数理化老师的青睐了!但对于文科方面，他则不感兴趣，很少会将时间花在文科上，因为他不善于努力!我在课堂上听了之后，在课后还得花预习，思考，提问，复习，总结。就拿语文数学英语这三方面来说吧!语文，是一门考查人多重素质的一门学科，它包括基础知识运用、阅读和语言运用能力及写作能力。我认为，语文其实不难学习，学习语文最重要的是心态，只要你用心对待它，那成绩一定能上去，而且要把握课堂上的每一分每一秒，
充分利用好时间，这样语文就能取得一个好成绩。我给大家的语文学习提几点建议：
1、认真进行语言积累。
2、加强语言运用能力的培养。
3、认真进行阅读迁移能力的培养。
4、进行有效的写作训练，
我想这四种学习方法一定会让你拥有一个好的学习成绩。
数学，是一门很深奥的学科，我觉得它有三大特点：高度的抽象性、逻辑的严谨性和应用的广泛性。生活中的数学处处可见，因此，学不好数学，很难适应这个世界的发展。数学，最基础的就是运算了，它就像是人的脊梁，如果这一点都学不好，那么这个人的腰永远都不会直。要想提高自己的运算能力，平时的积累很重要，还有一点就是要细心。粗心，这是让你致命的一根针，若不把这根针除去，成绩很难提高。要多思考，扩展思维的深度与宽度，这样长久下去，会提高我们的思维能力。还有就是学过的知识要融会贯通，要相互之间建立起联系，这样有利于做题速度的提高。要正确对待每次测验，建立错题本，多整理自己不会的题目。(这一点对于每门学科都很重要。)
英语和语文一样只是相对较多且零碎。因此我建议大家学会充分的安排时间来学习：语法，在上课时在课本上标出，每天浏览一次，如果有时间可以整理到一个专门的语法本上。单词，不要等考试前再去记忆，那样效率不搞些容易混淆，我建议大家准备一些细长的纸条，不要用大本子，那样不方便携带，在这些纸条上没填写二三十个单词。下楼做操的时候瞄一眼，上楼上课时瞄一眼，去食堂等饭时瞄一眼。这样不会浪费太多时间，单词也很快就记住了。这就是我的学习方法，希望能给大家带来一定的帮助。
以学习为话题的作文 篇5
往往人们都会觉得只有吃东西时才有酸甜苦辣，酸酸的话梅，甜进心胸的糖，苦涩的苦瓜，让人看了留眼泪的辣椒……可能会让你爱不释手，不过今天我介绍的可不是这些。
其实写作文也有酸甜苦辣，下面就让我来带你去细细品味我的经历吧！ 先说说苦吧！同学都说自由写作真好，可以随心所欲的写自己喜欢的主题，但是我却恰恰相反，每当老师布置自由写作的时候，我的心情往往都会很低落，因为我平时不是特别善于观察，每当这个时候我都找不到写作文的好主题，这个时候我总是会躺在床上使劲思考着，或者是咬着一支笔的笔头，在自己的房间中徘徊。但是每当我终于绞尽脑汁想到一个主题时，但是却不知从何下手，于是我找来所有的作文选，希望在作文选中找到一丝的希望，真苦呀！
然后就是酸。记得在读一年级的时候，有一次我自认为写得挺好的作文，拿给爸爸妈妈看，可是妈妈看了一番后却发现里面有很多地方都是语句重复，并且里面用了很多的“然后”这个词语，妈妈一生气就把写好的作文“咔嚓”一声撕掉了。因为当时时间已经很迟了，而且那篇作文已经撕开了两半，一个星期后，发现老师在作文本上写上了几个鲜红的大字“某日作文没有写”哎，真是心酸啊！
紧接的就是辣，有一次作文写得还不错，得了十颗星本身应该是值得高兴的，不过因为字写得不端正，被老师写上了“字写正”这三个字因此被减掉了四颗星。原本的十星变成了现在的六星，于是我下决心以后再也不敢把字写不正了！
最后的当然就是甜了！每当自己左思右想写出的作文得到了老师的赞赏，那种感觉，就像吃了蜂蜜一样甜滋滋的`。有时候，老师布置写游记的时候，我也格外的高兴，我可以置身于当时的游玩的美景之中，这种感觉是多么的美好！ 于是，我渐渐喜欢上了写作文，每天都会把自己的所见所闻用书写得方式，记录下来。
以学习为话题的作文 篇6
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书，是在知识的海洋中遨游；读书，是在精神的世界中奔驰；读书，是在文化的天堂中飞翔。
享受读书之乐。你会陶醉于“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮美大草原中；你会领略“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”的两军对阵的肃杀场面；你会体味“大漠孤烟直，长河落日圆。”的凄美大漠风光。享受读书，即使你足不出户，也能畅游于美好的祖国河山之中。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。当你陷入低谷时：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”会激励你破浪向前；当你遭遇挫折时，“会当凌绝顶，一览众山小”会成为你一遍遍向“凌绝顶”冲锋的号角；当你取得成功时，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”会一遍遍敲响你的警钟，让你去寻找新的进步方向。享受读书，犹如与一位智者对话，让你受益无穷；享受读书，犹如接受一位良师的谆谆教导；享受读书，犹如与一位益友同行，让你收获良多。
带着对读书的热爱，我掀开了那一本本尘封的著作。犹记得《水浒传》中的`一百零八位好汉。当读到他们梁山起义，为反抗压迫而英勇斗争时，我不禁热血沸腾，豪情四起；当读到接受朝廷的招安，四处征战，最终却一一惨死时，我不禁黯然泪下。依稀记得《堂吉诃德》中的丹尼，成天幻想着自己是一名骑士。当读到他在“行侠仗义，游走天下”，把店主当作堡主，为他受封；把风车当作巨人，与之搏斗；把乡下少女当成公主。我不禁捧腹大笑，不能自己。书的世界，是—个美丽而神奇的世界，这里有古典的韵味，有当世的传奇，使人沉浸其中，不能自拔。
享受读书之乐，在完成功课之余，品一杯香茗，捧一本好书，静静默读。于书中感受诗人复杂的情感，称赞人物的不屈意志，高傲的道德情怀，于书中主人公一起冒险，享受读书带来的欢乐。
同学们，让我们手捧一本好书，静默地阅读，用心去感受读书给我们所带来的欢乐，让我们一起在享受读书之乐中快乐成长，在享受读书的过程中，收获属于我们的成功！
以学习为话题的作文 篇7
雷锋是一个以帮助别人而自豪，乐于助人的英雄。虽然他已过世了，可他永远活在我们的心中。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”每当耳畔响起这首经典的老歌，在我的心里都会想起一段美好的回忆，一段动人故事。那时的我们，是唱着雷锋之歌成长，踏着雷锋的足迹前进。
今天我们全体同学观看了《同上一堂课：雷锋伴我成长》使我受益匪浅。
第一节，是由冬泳爱好者讲述的故事：一位女子掉入江中，老陈什么都不想一下子跳入江中，把她救了起来，可老陈却再也没能爬上岸，大家老泪纵横，都叫着“老陈，老陈！”用各种办法想救上岸，可是64岁的老陈，消失在长江中。这不正是一个活雷锋吗?挽救他人，却牺牲自己。告诉我们“平凡也可以伟大！”
第二节，是讲一个帮助山区，热心肠的陈鹏同学。陈鹏一天上网，无意间看见一段消息：“我是贵州一名支教老师，我在回族自治区任教，这边的孩子没有过冬的衣服，身上只有几件又薄又破的衣裳。请捐些衣物给这些孩子吧！”陈鹏将自己旧些的衣物找了出来，还让自己的邻居，伙伴开始募捐，也将同学旧些的衣物拿了回来。当时，大家都不理解他，当他将衣物寄走不久后，收到了那边的回信，那边的.孩子和老师都很感谢陈鹏，大家这时才理解他的做法。还有一位毛晓宇同学推着自己朋友，推了5年，无怨无悔。让我们感受到了陪伴和快乐。
第三节“坚守心中的梦想”，由国家一级作家董宏猷主讲，他结合自己创作《一百个孩子的中国梦》的经历，告诉孩子们坚持追梦就是在践行雷锋精神。
我看完后明白了，我也可以当小雷锋，做些力所能及的事情。比如：有人没带伞，上去把伞借她，扫把倒了去扶一把，谁扔垃圾了去捡起来扔掉。帮助他人，人人有责。助人为乐，谁都能做到，雷锋永远活在我们心中！
以学习为话题的作文 篇8
二十一世纪，是一个讲究高效率，高速度的世界。高效率，高速度自然就代表了会有高伤，自然而然，就迫使人们学会急救，即为了保护自己，也为了挽救他人，原本我是对这话嗤之以鼻的。但，看过一件事后，我对自己不那么确定了。
那是一场小车祸，两辆快速行驶的电动车，撞在了一起，车坏了。其中一人无大碍，只是另一个阿姨的小腿肚上，被挂了挺大的一条口子，大约三寸来长，汩汩的流着血，只小半会儿，地上就形成了一个小血泊，挺吓人的，围观的人挺多，却无人帮忙，是的。围观的人中，或许有想帮忙的，但，却没人会，一个小城市罢了！除了医生护士，谁会闲的无聊的去学呢？
我如是想着，拉了拉还兴致勃勃探头望着的好友，对这种事见怪不怪，现在每天都有数以万计的人出车祸，惨剧却还是不减反增，都想着别人会让的，却都“让”到了黄泉，这样的高效？那我宁愿不要。
我回来是因为祖父几天前去世了，只是我常年在外，一年之中也不过回来一两次，且只停留几天。甚至都不记得祖父长什么样。悲伤？或许是有的，却更多的是对生命的感慨，父亲几天前，去看他回来都说，祖父好好的，只几天就传来恶讯，今天原本是想出来置办几样东西的，却不想遇见了这样的事情，本就低沉的心情，更加阴暗。
朋友意犹未尽的缩回脖子，明显还没看过瘾磨磨蹭蹭不想走，这时，却有人满头大汗的挤进人群，把阿姨的左腿伸直，止血，上药，包扎，变魔术般的.，我有些愣，作为一个经常受伤的人，我自然是知道他的速度有多快，这时我才看清他身上的西装和公文包旁的急救箱，自然，不是容易受伤的职业。那，他是自己学的？我有些无趣的摇头，什么时候自己也这么无聊了？朋友却突然指指那人包旁的名片，我没看清楚，却也隐约看见了学急救，省时，高效的字样。真是自己学的？
摇头，暗笑自己何时这么??
父亲毋自摇头叹息，我巨怔，想起路上看见的一幕，或许……学急救，并不是一种浪费时间的事情吧！我扬唇，拨通了电话号最下面学急救的补课班的电话……
以学习为话题的作文 篇9
距离交卷仅仅剩下40分钟了，这时的我，才真正领悟到一寸光阴一寸金的深刻内涵。教室里墙上时钟的秒针在嘀嘀地走着，我的心也在砰砰地跳着
我的手掌已经布满了汗水，空气特别的烦闷，今年花胜去年红这个题目真是令我感到棘手。在这样一个充满着紧张气氛的环境里，大脑已经有些混沌了，我只能感到我的`心跳，从题目中反复搜刮，却无法寻觅一点下笔的理由。
难道我寒窗苦读十余载，终于到了最关键的时候，却栽在了最后的作文上？
难道我往日流下的汗与泪都将因为它幻化为一道青云随风飘散到远方？
难道我最最敬爱的老师与无微不至关爱我的父母会让我在它面前一撅不振吗？
一道白光闪过脑海
记住你的梦想，你要为之不懈的奋斗，今天会很残酷，明天会更残酷，后天会很美好，但大多数人会在明天晚上以前倒下，你却要坚持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就会胜利。父亲严谨的话语浮现在脑海之中。
从那以后，我的全部精力都投向了为我的心中的那个梦想而努力的不懈奋斗中。
以学习为话题的作文 篇10
我想学习！这个念头我不知道是从何时开始的，似乎是从那次在电视上看到一个八九岁的孩子在起点文学网已经是一名签约作家，我承认羡慕了，从那时开始，我希望我可以认真学习，成为一个优秀的作家，成为作家，是我的梦想。
不知从何时开始，我变得懒惰，不再有着远大的追求，仅仅限于班里的'前三名，便开始自得，六年级，我没有一丝一毫的进步，我还是老样子，马上进入初中，他们说，女孩小学成绩好，初中可能越来越差。我的自尊接受不了这件事，所以，我要开始认真学习。
我知道我的文笔不好，我也知道这是什么原因。这件事的主要原因就是我写出的东西杂乱无序，缺乏感情。这些，主要都是因为我不擅长与人交流，不知道怎么表达自己的情感。说到这件事，和我的父母多多少少也有一些关系，我常年生活在压抑的场景，在他们面前，尽量表现的开心，但是，在外面，却不知怎么和人交流。所以，我想学习，我想和人交流，我从小到大，从未如此渴望过这样学习。
还有十几天便开学了，我有点儿担心现在开始学会不会迟了。但是，我又想到，学，什么时候都可以。想到这儿，我便充满了信心。
我想学习！学习！！
以学习为话题的作文 篇11
我今天一天到晚都是在学习，都在这里写作业，这已经是我努力学习最好的一次了！
我已经很久没有这么写作业了，去年还多次这样努力。今年开学第一天以后我就知道今年的课程不多，因此作业也不是很多，但是我的.时间充沛，什么时间都可以写作业！
我也不知道是为什么，忽然发现我的作业有许多没有完成，有的是必须今天完成，还有的是今天就是完成作业的最好机会。
今天早上起床以后就开始写作业，这一次是实在是没有办法了，我突然发现昨天晚上不写作业是一个错误的选择，可是昨天晚上没有写，那么今天早上就必须完成，因为两个小时后就是上课时间，这个时候也就是开始收作业的时候。
今天晚上我有一节选修课，我原本没有打算在这个时候写作业，可是我的一个舍友就提议我们今天晚上完成实验报告，我也没有办法，反正在这里也没有什么事情，写作业也是一种耗费时间的方法！
就这样，我的一天时间都是在学习，我不知道自己学会了什么，可是我知道今天的时间没有白白浪费，我也做了一件有意义的事情！
以学习为话题的作文 篇12
电脑真神奇！
在信息课上，老师教我们用电脑查资料，用EMAIL给亲朋好友发问候等。但是有些同学却用电脑来玩摩尔庄园等游戏，上QQ聊天。这样不但浪费时间，还会影响学习，影响视力和身体健康，最终导致学习成绩一落千丈！
其实健康上网能帮助我们学习到许多课本上没有的知识。比如说，我把老虎输入电脑，电脑会显示是一种猫科动物，有好多个品种，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是宝。在我们金华市过去就有华南虎出现过，由于人们大量砍伐树木及捕杀而绝迹了，现在只有在动物园和电脑上才看得见了。电脑还显示在美国有个著名的高尔夫运动员也叫老虎，今年就是农历虎年等等。电脑让我不出家门就了解了许多动物的知识，看过许多国家的.风光和美景。在学习时我有不懂的词语和成语也输入电脑，它会告诉我期中的含义和如何使用或组词，在快乐中帮助我学习文化知识。
所以我们应该学习有关互联网的知识并使用它，利用电脑和互联网来帮助我们学习生活，而不是消磨时光，让我们一起来倡导健康上网！
快乐学习！
以学习为话题的作文 篇13
学习，顾名思义就是通过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的`行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。现在，我们学生的任务就是学习，学好知识，天天向上。然而，有的同学喜欢学习，有的同学却不喜欢学习。为什么？前者会说学习很快乐，比如当你独自学完一样知识后，你会很开心；而后者会觉得学习如果学不好就会被批评，所以讨厌学习。我想对后者说：“你既然害怕批评，那么你不会好好学习，这样就不会被批评了，学习不就快乐起来了吗？”
我们现在还小，总是认为作为学生是一件很惨的事，因为学生要上课，写作业，学习负担很重。其实不然，等到了你长大之后，你就会认为，当学生真好，校园生活多么有趣。
如果你学习不好，你的父母亲一定总是批评你吧？因为很多人都以成绩看待一个人，虽然这不好，而且还很没素质，但如果是父母，那这样父母就是为了我们自己好，即使你被批评会很难受，但请记住：父母永远是为了我们好。
以学习为话题的作文 篇14
看到其他人穿着凉爽的溜冰鞋在广场上游泳，我心里痒痒的。星期天，我还和朋友去广场学滑冰。广场上挤满了人，有些人在广场上跳舞，有些人打太极，有些人骑自行车，还有一些人滑冰。
溜冰者都很熟练，脚上戴着头盔、护膝和凉爽的溜冰鞋。他们从我身边飞驰而过。突然一声急刹车，一阵风吹过我的脸，像母亲的手一样抚摸着我的`脸。我拿出冰鞋穿上。我小心地站了起来。像一个喝醉的醉汉，我东倒西歪，还没来得及站起来就倒在了地上。当我想到第八个故事并决定重新开始时，我像一个泄气的球一样坐在地上。停顿了一会儿后，我没有任何匆忙或拖延地站了起来。我的手水平伸展，我可以站得很稳。我害怕摔跤，不敢滑。摔倒在地上真的很痛。为了让我开心，我的小朋友买了一瓶可乐来诱惑我。看在可口可乐的份上，克服心理障碍并不难。虽然你摔了几次，不能像老手一样游泳，但你可以慢慢地独立滑行。
学滑冰提醒我，不管我学什么，我都要靠自己，别人一辈子都不会帮你。如果你没有经历风雨，你怎么能看到彩虹？你必须学会独立。坚持就是胜利。
以学习为话题的作文 篇15
一学期的学习终于结束了，又要放暑假了，在暑假里，我和我的好伙伴李罗约好了一起去学习游泳。
7月1日到了，我和李罗如约来到四十二中的'游泳班报名，过了几分钟，老师带我们来到了水池边，老师说：“同学们，从今天起，我们就要相处15天了，希望在这15天中，同学们都能学会游泳。老师的话音刚落，她就带着我们做游泳前的准备活动。1分钟后，老师又带着我们到水池边。
正式的学习开始了。首先老师教我们如何下水。上岸，再教打水。下水的动作不难，可起水就难了，因为每个人挤在一起，没有空隙，如果两个人一起上岸，会打架的，所以我只好等别人上了岸，我才上岸。
学打水可有趣了，老师说：“脚要绷直，不能弯曲，而且要有力，整齐，没有力气，就罚我们打两百下水。真吓人，没打几下水，有些人就坚持不住了，他们多想休息一下啊！可是却被老师泼了一脸的水，真是狼狈不堪啊！
第二天，老师又要检查我们学习打水的情况，不合格的又像昨天一样教我们把动作学标准了，才过关。
唉，苦日子什么时候才是个头啊！
以学习为话题的作文 篇16
什么是学习援助？就是别人在学习上给予你的帮助。我家楼上爷爷一直帮助我学习。
前几日，爷爷回老房子看看，回来时给我带来一套课外读物。这套书有十本，开始我不怎么喜欢，因为我很讨厌读书。在妈妈的强迫下，我不得不读，可后来不知道怎么地，越读越有趣，怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口气读完了一整本。那本书里有的内容我现在还没忘，虽然内容很少，但读起来十分有趣。
昨天晚上，妈妈上楼和爷爷奶奶聊天，而我在沙发上睡着了，再次醒来已经是五点半了。我问妈妈在哪里？他说还在奶奶家呢，我在家里焦急的等待，没想到妈妈回来时，带了高高一摞书，看到这当时我非常震惊，怎么有这么多的书？我拿一本随手一翻，没想到居然是第一版，当时我兴奋的不得了，一看印刷时间，有20多年的历史，居然还能完好如初。其中一本书里面开篇有一句话，“只要一步就好了”，这句话我真的`很喜欢。
我要感谢楼上的爷爷，还有叔叔，要不是他们，我就不可能得到学习上的援助。
以学习为话题的作文 篇17
今天试卷发下来了，看了自己的分数，恨不得找个地洞钻下去，不仅这样而且我的奖品也泡汤了。
这次考试主要失分在阅读题和作文上，由于作文审题不认真忘了写感受所以扣了很多分数。按课文填空失分是因为错字，少字，错了一个词。课外阅读的第一篇也是没看见题目要求。这些足以说明我的.“马虎病”太严重了。
小学是很重要的，在小学基础差，那到了初中、高中、大学只好越来越差，所以我应该抓住时机，好好学习。首先我应该合理安排时间，调整作息时间，分配好学习、娱乐的时间。其次，要保质保量地完成老师布置的作业，认真对待考试。另外要多看课文书籍，扩大自己的知识方面。不懂就问。我总结了考试没考好的原因：1、平时没有养成细致认真的习惯，考试答题粗心大意、马马虎虎，导致许多会做的题目扣分。2、准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗，言外之意，无准备之仗很难打赢。以后我要温故而知新，要懂得灵活运用。还要认真做好笔记，多发言。上课认真听讲。
以学习为话题的作文 篇18
“怎么办呀？我们的分数才两分，根本比不上猛虎组的.一个零头！”我焦急地对李雯熙讲道。“哎呀，没关系啦，反正排名并列第二。”李雯熙漫不经心地讲道。我却有点着急：“你······万一别人超过我们怎么办呀！我们还要写反思呢！”
上午，我一直忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下。生怕自己组要扣分。中午，我们一下子跳到了29分，我心里才开心了一些。
下午，我们组陈凯扣了一分，“完了完了，别人要赶超我们了，不行！我要先下手为强！”我自言自语道，便默默无语地写起了习字册。这时老师讲道：“所有人停下笔，这里是全对的，加一分。”只听见“单熙曈。”“咦，有我的名字耶！”我偷偷地掐了一下自己的脸，“哦，疼，是真的我没在做梦。”我心里有些放下心来。
快放学了，老师看了看我们的分数，讲道：“这次第一名是猛虎组！”“噢耶！”猛虎组的队员们高兴地跳了起来。“第二名是疾风队。”老师有讲道。“What！有我们组耶！”我高兴地嚷道。心里无比开心，比吃了蜜还甜。
以学习为话题的作文 篇19
每年暑假，我总是看着同龄的孩子快乐地出去玩，但我只能埋头苦干，因为我比别人多了一项任务:钢琴测试。
六年前，我和妈妈一起去购物。突然，我被一个美妙的声音吸引住了，“妈妈，这是什么声音？”我问。“哦，那是在钢琴上演奏的。”母亲回答。想了一会儿，我对妈妈说:“妈妈，我想学钢琴！”我妈妈对我的回答非常惊讶，她说:“学钢琴很难。你必须为钢琴放弃很多！”但当时，我完全被这个美妙的.声音吸引住了，并立即向我母亲保证:“没问题，我一定会克服这些小困难。”经过一周的讨论，爸爸妈妈终于邀请了钢琴这个“怪物”回家。从那时起，我开始了漫长的钢琴学习之路。
“敲门，敲门”，每当邻居经过我家门口时，他们总是站着听一会儿，每当我在朋友面前炫耀自己的本领时，他们总是投以羡慕的目光。每当我在亲戚面前“献”一首钢琴曲时，他们总是给我热烈的掌声作为回报。那时，我坚信我的选择没有错，但是一年、两年、许多年过去了，我被“烦人的”钢琴考试“折磨”了。虽然，当有人问我，“你读了几年级？”我总能自豪地回答:“今年是9年级，10年级。”这时，其他人会向我致敬。但是在这样的赞美背后，我不知道我付出了多少努力！
以学习为话题的作文 篇20
读了《学弈》，这篇文言文，我对学习的方法有了一些更加深刻的了解。
文章中的两个学生，同时与一个老师学习，学的时间一样，两个人智力也是差不多的，老师教他们的方法也是一样的，那他们为什么“弗若之矣”呢？原因就在他们的'学习态度。前一个人“专心致志，惟弈秋之为听”。他专心致志，只听弈秋的教导。
那另一个人呢？则是“虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，以为天上有一只天鹅将要来到飞过来，思来想去，就是拉弓搭箭把那只天鹅给射下来心猿意马，三心二意，这样学习下棋能成功吗？
我曾经看过一个童话《小猫钓鱼》，讲的是猫妈妈带着小猫去钓鱼，但是小猫总是三心二意，不是东张西望，就是跑去抓蝴蝶，根本没有认认真真地去钓鱼。猫妈妈钓到了不少鱼，小猫却一条都没有钓到。后来经过猫妈妈语重心长的劝告下认认真真钓鱼，终于钓到了大鱼。原来的小猫不是跟后一个人很像吗？小猫三心二意，后一个人心猿意马，他俩都不认真。
最后结果呢，后一个人弗若之矣，小猫没钓到鱼，后来才钓到鱼。学习不就是这样吗？学习不可一心二用，必须专心致志。或做事要一心一意，专心致志，方可成功！三心二意的人是不可能成功的！
以学习为话题的作文 篇21
夏天的到来，让世界充满了炎热，我便打算在暑假的时候学习仰泳。
大家肯定都知道在暑假的时候学游泳的好处，对了，就是凉快！每天都能在水里游来游去，总结起来就是既凉快又好玩儿。
第一天的课程开始了，大家都很开心，好多学生都在交朋友，我也去凑凑热闹吧！我站在那些同学的旁边，有一个同学向我走来，很有礼貌地对我说“：你好，你叫什么名字？"我回答道“：我叫胡恩茜，你叫什么？”她回答道“：我叫栗晨瑜，很高兴认识你。”我们就这样聊了起来。
我们的老师姓聂，当聂老师说站队的时候所有人都站得笔直笔直的。老师宣布学习的内容是打水，大家都特别高兴。聂老师坐在水边，一边给我们做示范，一边说到“：把脚绷直，膝盖不要弯曲，一定要伸直，上下来回摆动。"老师又让我们坐在池边练习，过了大约四五分钟，老师让我们停了下来，感觉好累呀！老师说“：累就对了，因为你的`脚和腿绷直了，如果你不绷直的话就没有任何感觉，但回家后还是要多多练习哦！”我们大声回答道“：知道啦！"
第一天的学习可真有趣！
以学习为话题的作文 篇22
一年级，我还是毛头小女孩，一路上要妈妈牵、爸爸背。老师在学校叫我回答问题时，我总急的冒冷汗。
二年级，我渐渐懂事了，上学放学自己走，题目也不经常问爸爸妈妈了，我从一个没有兼职班级任务的‘‘平名百姓’’到了一个小官——小队长。
三年级，在小学学习了三年，受益匪浅，也渐渐明白了爸爸妈妈的苦心，明白了老师对我们批评是爱的感情。而我，又升职啦；我从一个小队长升到了班委。
四年级，我第一次班委竞选没有进选，我为此伤心了半天，而现在我们原来的.老师已经全换了。可我还得努力努力，再努力，今年没选进，明年再努力，主要是把学习搞好。
五年级了，再过一年，我就要离开这座我学习多年的学校了，心中多么不舍，但既然要离开，我也要不留遗憾的离开，我要留下好成绩离开，我要把五年级的知识学好，为六年级立下根基。
现在，我已经是六年级的小学生了，即将离开母校，然我把泪水化为爱，用心去接受今年的所有知识，在毕业考中考出好成绩。
王玲玲，加油、加油、加油。
以学习为话题的作文 篇23
同学：
我演讲的题目是“面对学习生活微笑”
学习是一条河，有起有落，有静有动；学习就像一杯酒，酸甜苦辣；学习就像一出戏，有笑有哭，有赢有输；学习就像一首歌，唱出人生的悲欢离合，磨练我们走向成熟和智慧；他包含雷电，多变，日出日落，严冬酷暑。不管什么样的“天气”，都要微笑着面对学习生活….
当我们在学习中帮助别人时，我们也帮助了自己。不要认为我们的努力是徒劳的。任何帮助都会有回报真诚的友谊，由衷的感谢和帮助。
也许在某一年，你收到了一张充满感谢和祝福的贺卡。就在你感到疑惑的时候，你可能已经忘了你曾经给他讲过几道数学题或者分析过几道语文题。就这样不经意间，我们得到了对我们一生都有好处的东西。
因为身边有很多步履蹒跚的`人，他们因为各种原因落后于我们，我们应该毫不犹豫的“伸出手”，帮他们一把。
正如赛迪所说：“如果蚊子一起冲锋，大象就会被征服。”
所以，让我们微笑着面对学习生活，克服困难。战胜2008中考！
我的发言到此结束，谢谢！
以学习为话题的作文 篇24
这两天，老师邀请了好几位优秀的同学跟我们大家一起做分享。
分享的内容大致就是他们平时是怎么学习的，为什么同样是在阅读学习，他们的成绩就比较能那和突出，成为佼佼者。
经过了解与分析，发现他们身上都有几个特点。
一个是都很有目标感，知道自己要的是什么，为了什么而学习。这种是内心自发地主动地去努力，而不是因为外在的力量去鞭策。当然有他人的激励也是很好的一种方式，但最为重要的是，你自己本身拥有这份上进心。
其二就是他们很会学以致用。
他们大都把平时学习到的内容，思考，利用在自己的生活当中。从一开始的可能有些磕磕绊绊到后来发现真的有所改善，这也让他们更加明白学习的.好处。
其三就是他们都很会总结方法。
其实大家都是在学同样的课程，为什么有的同学进步快，有的同学看似很努力却一直在原地踏步。想想就是不懂得归纳方法，只是老黄牛拉车，埋头苦干，不懂得归纳总结，事半功倍。
这就是我从他们身上发现的几个好的习惯，当然道理说起来是容易的，贵在执行与坚持。
以学习为话题的作文 篇25
今天，妈妈不小心扭了腰，午饭后叫我把碗洗好。我发愁了，心想：我从来只知道端碗吃饭，从没洗过碗，怎么能洗好呢?妈妈见我愁眉苦脸的样子，说：“别怕，不会，我教你。”我这才松了口气，心想，行!我一定要把碗洗干净。
我先接了一盆温水，然后倒了一点“纳爱斯”洗洁精，用手搅了搅，把碗放进去。开始我不知道怎么洗，只用抹布在碗里转两圈就认为洗干净了。妈妈摸了摸说：“不行，还有油没洗掉，再洗一遍。”我不高兴地嘀咕起来：“反正晚上还要用，洗那么干净干嘛呀。”妈妈说：“如果不洗干净会滋生细菌的。”妈妈边说边用手给我示范了一下：先洗里面，再洗外面，最后把碗底也仔细地洗一下。我照着妈妈的样子去洗，果然碗上的.油腻都洗干净了。忽然，我想起了一句广告词：纳爱斯洗洁精，让盘子唱歌的洗洁精。我用手摸了摸盘子，果然发出了“吱吱”的好听的声音。
最后，妈妈说：“还要把碗冲干净，把桌子擦干净。”于是，我又接了一盆水，把碗一个个涮干净，把桌子擦好。
我看着自己洗的碗，一个个亮晶晶、整整齐齐地放在碗柜里，心里别提多高兴了!想不到洗碗也有这么大的学问、这么大的乐趣呢!
以学习为话题的作文 篇26
今天天气有点热，妈妈就商议带我们一家人去游泳池游泳，一开始我是拒绝的，因为我是旱鸭子，根本就不会游泳，难不成叫我站在岸边看着他们在水里游的欢畅无比吗？但是妈妈又说，不会游泳没关系，她可以教我，我还是有些胆怯，因为我小时候掉进水里了，所以现在还有些后怕，有点一朝被蛇咬十年怕井绳的趋势。而弟弟却在旁边给我打气，还告诉我游泳池的水只是齐腰的，根本不用怕，我听到他们这样说，也渐渐放下了心防。
出发到了游泳池，就看到里面人山人海，个个都在水里游来游去。我在更衣室里换好泳衣出来后就看到弟弟已经在水里游的开心极了。妈妈在水里看到我迟迟不肯下水，催促着我，叫我下去，告诉我只要踏出了这一步，一切都不是事。我心想，死就死吧，定了定神，猛地跳进了水里。好像还不错的'感觉诶。
妈妈在旁边一直指导我学习，她用双手托住我，教我手和脚同时配合，功夫不负有心人，在我坚持不懈的努力下，我终于学会了，我也终于知道游泳是一件多么快乐的一件事，也因此，我爱上了游泳。
以学习为话题的作文 篇27
今天是个星期天，天气很好，我向妈妈提出了一个要求，想去滑冰场学习旱冰。因为我常看见院子里的小朋友穿着漂亮的滑冰鞋穿梭如飞，妈妈给我买的冰鞋却在那里“睡大觉”，我总是不能坚持练习，害怕摔跤，今天妈妈休假，所以提出了这个想法，妈妈欣然同意，我们吃过午饭就向滑冰场出发了。
到了滑冰场穿上鞋子，慢慢地向栏杆走去，拖着犹如千斤重的步子，如蜗牛一样挪动。忽然旁边有一个人影掠过，我一看，竟然是个五六岁大的小女孩，更激励了我的斗志，我开始慢慢的向前滑动，可是心里却像十五个吊桶打水——七上八下！
我鼓足勇气，向前用力滑动，“啪”地一声，我摔跤了，一旁的妈妈向我走来，一边将我扶起，一边说“滑冰哪有如你这般身子直的像棵大树，正确的姿势是腰部微微躬起，这样才能掌握平衡。
这次我按照妈妈说的方法滑动，渐渐的，我感觉自己有的滑动的`速度，技术好像有了提升，今天是开心的一天，通过这件事我也明白了，凡事不能蛮干，应该掌握一定的技巧，而且要坚持有耐心，更需要持之以恒！
以学习为话题的作文 篇28
一转眼，都6年级了，回忆起了1年级的时候：
那年我才7岁，上了1年级，看见妈妈离开的背影，不经眼泪在眼眶里大转着!可一想到能和许多同学在一起，就不哭了!
我们素不相识，都坐在自己的位子上，看见老师来了，我端正的.做好。老师说“现在你们还不熟悉我，那我就来介绍一下自己……”我们认真的听着，直到下课。
8岁我2年级我们没分班所以就都认识，我有几个朋友，我们可要好了!每次下课都在一起，一起玩，一起聊天，一起做作业……
很快我3年级了，分班了，同学不在了，又和1年级一样，每一个人都不认识。又加了几个新同学，我们渐渐认识，渐渐熟悉，我们也变得友好，学习上都互相帮助，有好东西都分享，有困难就一起面对，同进同退!
4年级和5年级也没什么好说的了!
一转眼，12岁了，都6年级了，成了毕业班!当然老师也会变，会越来越严，我真希望成绩不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同学88了，因为要初中了，要和同学分开了!…… 最后祝所有同学天天向上、事业有成!
以学习为话题的作文 篇29
这两天，开启学习一门新课程。
其实在早几年前有陆陆续续地接触过皮毛，但一旦不得要领，也没有很好的机会去认真地深入学习。
恰好这段时间，有机会接触到这门课程的训练营，虽说期间的宣传教导的话题还是带了点鸡汤的味道，过程中也一直处于激励的状态，但最终选择再次学习，还是自己内心的选择。
毕竟曾经有了解过甚至半桶水地学习过这门课程，可一直没敢去行动，没人指引，一知半解地，也不敢踏出脚步。
时间一晃就几年过去了，曾经大胆去学习去实践的.人，中途中也许历经风雨，有不同的成果，但终归比一直还在原地兜转的自己要成长了不少。
所以，这一次是难得的机会，即有教程，又有行动实践，还有人手把手地教导。
我应该珍惜这样的机会，毕竟很多时间，机会就是靠自己去把握的，吸收新的知识，如果不主动去思考，就只是了解而已，只有真正去学习，才能把它变成自己的知识。
之前的基础有点薄弱，但老师是一视同仁的教，大家的时间与机会都是对等的，接下来就看自己如此利用课后业余时间去加餐补课了，毕竟学到的知识都是自己的。
以学习为话题的作文 篇30
我有什么生活技能？可能和大家说的不一样，我的生活技能是学习。
学习只有1种，但却不止有1种，学习的方法是：倾听已经学习过的人的所传授的知识，这就是只有1种的学习。不止一种的学习指学习不止上学叫做学习，可以说什么都算：踢足球，做饭等等都行，这也许就是我的生活技能了吧！
我的技能可能很难展示，可能说技能独一无二，也可能说和你们一模一样。当你早上睁开眼时，你的学习就从未停止，去学习吧！不止上课在学习，当你踏出户外，愉快的享受时，学习的脚步也从未停止。去学习吧！专心把学习放在上课上，因为上课时的学习才是最有用的，也是让我学会生活技能的`时候。去学习吧！学习难免需要耐心，需要思考，去克服它，或许你会收获更多的生活技能！
但学习也许真的很累，但，学习就像捡瓶子刚开始或许只有2分钱，可当你捡了无数个日夜后，你会发现你收集的瓶子，可以卖到2000元了！学习或许真的很累，但当你发现你的学习已经十分厉害的时候，你会觉得一切都是值得的！
去享受学习把！或许学习的乐趣远比你想象的要多！
以学习为话题的作文 篇31
早上正准备阅读，然后恰巧看到了老师正在分享她今天的阅读感想。
原先我一般不会去听，而是先把自己的阅读任务做完。
但是在上一次无意中听了她的分享，觉得有挺多可以学习的，所以今天就直接选择先听一会。
她说的也只是早晨阅读时的即时的想法，我原以为不会像直播课程那么多的干货，没想到，其实正是这样的随机闲聊，反而能听到不少意想不到的'知识点。
之所以会选择听，是因为会思考并且比较，看看同样是阅读了一本书，我们好像只是看过了，可能没几天就忘了，又或者说不出个所以然来。
看到老师在看完一本书之后，是如何跟他们解说书中的内容，以及如何抓取其中对她来说感受较深的观点。
可能这样的方式，最开始并不习惯，后来有听同学说她一直有在记笔记。
这也让我在听的时候拿了本子，没想到还真的会记录下一些有用的点，如果只是单纯的听的话，可能就一晃而过不是太在意。
其实半小时一小时的分享，可能并不会全部的干货，但只是一两个点有感触的话，就觉得的收获满满的。
说到底，还是要自己学会去消化与理解，才能做到真正地懂得一个知识点。
这样也是一种学习方式。
以学习为话题的作文 篇32
暑假，我阅读了雷锋点点滴滴的故事，感想颇深，雷锋真棒。
记得雷锋说过这样一句名言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”直到今天，我看了雷锋感人肺腑的故事之后，我才理解了这句名言正确的含义。
雷锋的一生虽是短暂的，却又是伟大的，不仅令人称颂，更值得人们纪念、学习。他一生的光辉事迹数不胜数，件件都令我们感动，学习。雷锋把每一个需要帮助的人都当作自己的亲人，给予帮助，他为人们送去关爱，他的美德广为传颂。
虽然雷锋已经不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，随处可以看到这种精神在闪耀。每次号召给“希望工程”捐款，总会有一双双小手捧出或多或少的钱款，捧出一份沉甸甸的爱心。这份爱让我仿佛看到雷锋又微笑着站在我们中间，用赞许的'目光看着我们。这份爱让我们这个世界。
雷锋的美德千古传颂，我也渴望我们每人都学习这份美德，让雷锋的精神净化每个人的心灵，让生活变得更美，更温暖。雷锋，我想对你说：“你真棒!”
以学习为话题的作文 篇33
仔细想想，这学期我都学了什么？
上课分心走神，下课不认真复习，回家应付作业，周末疯玩电脑。没有一点心思用在学习上，可以说这学期的生活就是行尸走肉。甚至有时候会以为是给爸妈学习的，考不好就有皮带炖肉，考好了就有奖。老师有时候会抽出一节课来，即使不上课，也要让我们明白我们是为什么而学习？但是我总是左耳进，右耳出。
通过星期五晚上我想了好多，把老师、爸妈的.话又在脑子里翻出来看了一遍。就像韩麦尔先生说的一样，“总要把学习拖到明天”。但是明天永远没有完。学习为了自己，我以前的老师说过：“大脑就像一块铁，不用它就会生锈，当它生了锈再想用就晚了！”
老师按名次读分数时，总希望自己排在前面，却每次都是在快读完时读到我。当看到别人站起来侃侃而谈是，心里总是会羡慕死他们。其实他们能做到的，我也可以。总是听到家长会后老师对妈妈说：“她不是笨，就是不用心学习，没有把学习放在心上。”老师对我都没有失去信心，自己放弃了又像什么话呢？
世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最奢望，最容易被人忽略又最令人后悔的就是时间。挤出一点时间来学习！让我之前的坏习惯随着被剪掉的头发一起消失。
以学习为话题的作文 篇34
三月是“学习雷锋月”。今天我们班会的主题就是“学习雷锋”。
常老师先给我们讲了一个童话绘本《彩虹色的花》：这株彩虹色的花为帮助经过它身边的小动物的心愿送走了六片美丽的花瓣，就连最后一片也被大风吹走了。彩虹色的花因没了花瓣儿而变得丑陋，后来又被白茫茫的大雪所覆盖。但它始终存在那些曾被它帮助过的小动物的心中，永远绽放着美丽的`花瓣。这株彩虹色的花就像雷锋一样，是一种高贵的品质。雷锋的生命虽然很短暂，但是他的生命价值很高，他的行为让我们无时无刻都在怀念他;他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。彩虹色的花都在发扬的精神，传递他的爱，而我们更应该学习他。
我想：我们不仅要在三月学雷锋，我们更要每一天都学习他。从点滴小事做起，一心想着班集体，和同学们团结友爱、爱护环境卫生、碰到纸屑杂物要主动捡起，千万不能“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”。同学们都行动起来吧!有些事情就是举手之劳，为创造优美和谐的坏境，让我们一起努力学雷锋、做雷锋，我们会觉得很有意义、也会很开心。
学习雷锋，从我做起。
以学习为话题的作文 篇35
最开始喜欢看心理学的书，只是觉得好奇，觉得这门学科很神秘。
尤其是看到电视里有些节目请的心理专家帮忙分析一些人的性格，分析一些事情起因经过与个人的心理的.一些缘由，觉得特别的厉害，特别的佩服。更不用说我们经常看到的心理小测验，虽然不是百分之百的准确，但也总会有很相似的预测，更是加深了对心理学的仰望。
那些心理专家，都是名校的硕士博士，原先只是注意这些头衔，其它还不觉得。但是自从去看那些心理学的书，才真的有些感慨，那些人真的都是学霸呀。
心理学涵盖的知识面，学科，太广了。
最初的了解以为心理学算是和医学较接近，但医学也就跟着生物学相关，看着看着才发现，原来也跟物理，化学，数学相关，可以说是和我们的认知学，社会学，教育学，信息学，以及人类学，计算机学等等相关联。这其中更不用说心理学平时研究的那些实验，可以说看这些心理学的书，有点让我大开眼界，真的发现原先的自己就是井底之蛙，孤陋寡闻呀。
以学习为话题的作文 篇36
东方的鱼肚白才泛出一点儿波澜，想睡觉的我强睁着双眼，“8：50”硕大的字黏在了我的手表上，开着窗，风吹起垂下的头发，等待着，早晨的又一节，朦胧课……
“上课。”声音依旧是那么严厉、精神、响亮，也不知是从哪来的力量与精神，与站姿懒散的我们简直是天与地之差。可奇怪的是，黑板上一贫如洗，没有了往日密密麻麻的数字。突然，那声音如雷一般快，豪气的话语劈亮了我们的双眼：“今天的数学课我们自己，互相讨论，先把书翻到……”这话还没说完，立马就激起了我对这堂课的，七分好奇加三分轻松，我们那一双双空瞳的双眼又闪烁起来。跟上节拍，做起笔记，心情如舞蹈般踩起了节奏之花，音符与音律相结合的.轻快感，让我头顶上的乌云烟消云散，如释重负般，全班的双手都举了起来，几乎没一个是把手放下的，整个课堂的气氛活跃了起来。探索，学习，认识，所有人都兴致高昂。充满生机的课、充满欢乐的课、充满童趣的课。探索正在继续，欢乐正在蔓延，学习，永不放弃……
探索，学习之奥秘，是让我学习的法宝，“它”滋润着我，伴随着我在学习之路上快乐成长。这堂数学课，让我了许多！
以学习为话题的作文 篇37
我们班有个学习大王，名叫：朱靖琳。
她长了一双炯炯有神的眼睛，眼睛下长了个小小的鼻子，她还有一张樱桃小嘴。
考试第一名
有一次考试完，老师发试卷，先念了第一名朱靖琳，她飞快地跑上去，拿起试卷看了一遍，看下哪里错了，然后再认真更正。她考了第一名一点也不骄傲，还认真听老师讲别的同学错的多的题。下课了，我不解地问她：“你的不是全对了吗?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎么还是那么认真地听啊?”“我对是对了，老师讲的时候还可以记牢点啊，达到巩固的'目的。”她认真地回答。从她的言语里我明白了不管考试第几名，都得认真地听老师讲课。
坚决的朱靖琳
有一次，我叫朱靖琳一起和我们玩萝卜蹲，她对我说：“我这道数学题不会，我要把它做了才去玩。”
我很不高兴地说：“玩完了再回去写嘛，”我拉着她去玩，她不肯，我拖着她去玩，她也不肯。我生气地跑了，不一会她想出来了，于是来找我玩萝卜蹲，我们玩得非常开心。
这就是我们的学习大王，怎么样?想认识她吗?就快来我们四(3)班看吧!
以学习为话题的作文 篇38
已经九年级的我们即将迎来一场中考，老师们也常常说起，中考是人生的一个转折点。这也时时刻刻提醒我们中考的重要性。当然，一个好的成绩与目标有很大的关系，有人说为什么呢？因为成绩和努力是成正比。没有一个好的.目标，就没有一个好的奋斗方向。
老程给我们定的目标是中考成绩各单科平均分全市第一，班内百分之八十的人进入重点高中，这听起来简直是天方夜谭，但“一根筷子易折断，一捆筷子折不断”。我相信，只要全班目标一致，齐同并进，在竞争中进步，即使再困难的事，也容易被攻克下来，所以一起努力进步。
打造一个好的班级，当然要一个好的纪律，没有好的纪律的军队不可能打一场胜仗。
我们分为六个小组，每个组都有一周管理班级的机会。不管哪一周我们是被管理，还是管理别人，都应该公私分明，互相支持。管理别人时要公平公正，被管理时要服从管理，这样班级内的工作才能井然有序的进行下去。
为了我们共同的目标，要以一个良好的心态去面对，我们的生活就好像是一盒巧克力，没有打开之前，你永远不知道是甜的还是苦的。
没有目标的导弹就没有发射的方向，既然我们有了那么高的目标，就得为之竭尽全力，朝目标不断前进。
以学习为话题的作文 篇39
我们班里有个同学叫艾叶。她的学习成绩可不是一般得好，好到让我们班的同学都羡慕嫉妒恨了。
每次要报数学考试成绩时，每个人都是十分紧张的，而老师每次第一个报到的名字就是艾叶，她每次都是成绩最好的那一个，不是一百就是九十九。而且她考试时一点都不紧张，而是很放松。当我考了一个很满意的九十九分时，想着自己肯定比她考得好，她却得了一百分。
她可不仅仅是数学好，连英语都没人比得过她。每次一百分都只有一个，那就是艾叶。艾叶她不是一直做各种各样的练习，上每科的补习班，而是做完作业就干自己喜欢做的.事情，非常的轻松。试卷非常难时，全班的成绩一点都不好，她还是考得最好的那一个，真得让人不得不佩服。
这只是两门学科，要是告诉你她科学的成绩，你会希望艾叶不存在。每次语文，艾叶不是第一就是第二，老师的嘴巴里天天这样念叨：“你们看看，艾叶的成绩这么好，为什么不向她学学！”艾叶学习的秘诀，从来没告诉过任何人，成绩就一直这样的好，让我们非常崇拜。
以学习为话题的作文 篇40
古筝，能让人平静，古筝能让人快乐，古筝能让人幻想中激游。
听了古筝的声音以后，我就喜欢上了古筝。因为它既能奏出幽美滴水的声音，也能奏出雄伟的声音。它能勾起丝丝忧伤，也能带来快乐。
我苦苦哀求，妈妈终于同意让我去学古筝，我很高兴因为自己可以像台上的'那些大姐姐一样，弹出动听的曲子。
真正来到了我喜欢的古筝面前，一味的指法练习让我厌倦了，正当我想退出的时候，妈妈在一旁鼓励我说：“坚持不一定能成功，如果放弃就一定会失败。你看台上的那些大姐姐，她们也是经过这个练习才能上台表演。”妈妈的话让我坚持了下来。
级别越来越高，曲子越来越难，我从繁忙的学习中挤出一点点时间来练习。功夫不负有心人，终于我登上了梦想的舞台，望着台下的观众，我有点儿紧张。这时我在人群中发现了我的妈妈。
当熟悉的伴奏带响起的时候，我很融入了进去，首先是清澈小溪，接着是高山流水，最后是滔滔江水。
当最后一个音落下时，我吐了一口气，当雷鸣般掌声响起。我终于明白妈妈说那句话的意义了。
以学习为话题的作文 篇41
光阴似箭，这个学期将要结束了，对这将近一个学期的学习，我自己觉得挺满意。在这个说长不长说短不短的学期里，我觉得自己进步最快的是：阅读！
在学期刚开始的时候，我的阅读水平可以说是不那么理想，后来，我下定了决心要把阅读学好。终于，功夫不负有心人，我的阅读来了一个“飞跃”。这个学期我每做一篇阅读时，都要读上三到四遍才动笔，在读的时候，我还思考每个自然段讲了什么，然后用简洁的语言把它们连接起来，变成这篇文章的主要内容。在答题时，我也能做到认真审题、仔细答题等等。
这个学期我的阅读不但进步了，在纪律方面也有了稍微的进步。以前，只要下课铃一响，我就像离了弦的箭一样冲出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危险的游戏，时常会乐极生悲。有一次还出了意外，搞得头破血流呢！可这个学期我不同了，课余时间我没有出去追逐，而是在教室里和同学们聊天说笑，玩益智游戏。
虽然我各方面都有进步，但我还是经常犯一些毛病，比如说：不严格要求自己、上课开小差、说话等等。在下个学期里，我一定要把这些毛病彻底地改掉，做一个全面发展的好孩子！我还要在即将来临的`期末考试里取得优异的成绩，不能辜负父母、老师和同学对我的期望！
以学习为话题的作文 篇42
风，静静地在吹；秋，渐渐地来了。不知不觉中，一个星期过去了。
这已经是第3周过去了。比起前面的2周来，这周过得很快，很充实，证明了初中的生活跟小学的生活是不一样的。在这个星期里，我觉得一下子有点不适应。一节课，一下子就过去了。
我现在必须对每一个科目都要有兴趣，不然没兴趣就听不下去，听不下去考试就不能考好，考试考不好呢＇就不能进好的高中，然后就考不进好的大学，接着呢，就找不到好的工作啦！然后维持不了生活……这是一连串的连锁反应。
现在老师讲了的'知识，就不会到回去讲了。如果有一点不留神没听到，说不定老师下面讲的内容你就听不懂了。老师讲的内容渐渐深奥，渐渐增多，又不到回去复习，这真的有点不适应。不过对于我来说只是有百分之20的不适应，对于成绩更差的同学可能更不适应，这就使我感到有些欣慰了。
我现在很喜欢自习课，因为自习可以让我在学校认真完成作业，回家后会没心写啊……周末也难得上创网，好郁闷哦！~
上了初中，学习时间变了，休息时间变了，许许多多都变了。哎……初中的生活截然不同，真的需要一个适应期。望我以后的初中生活能把难题攻克，能把挫折战胜，能把学习搞好！
以学习为话题的作文 篇43
刚看到了老师取消了一堂线上交流课，这才留意到她最近开这些课有些频繁，而且又是在一个新的平台上，可我一次也没有去听过。
期间她是有录一些小视频做分享，但是看起来并不是很受欢迎，不管是分享的内容还是语速还是整体感觉，还有很大的提升的空间。不过她也说过，这正是在学习与探索中，也希望大家多给予意见。
不过毕竟她是以这个为主要拓展方向，而每一个小伙伴并不一定都有时间期期都为她捧场，所以刚才看到她说这次跟她说想听的'人有点少，于是就取消了。
我觉得她可能也是在用这个机会来练习吧，只是陪练的人少了，她就暂时改了一下时间。
从她身上，我也想到了涉及一个新的领域，万事都是开头难，与此同时，也要用数据去反思一下为什么看的人越来越少，有的小伙伴是基于对老师的尊重，所以不好意思提意见，反而是恭维的话居多，久而久之，其实她的进步并不明显。
我也看到自己之前的一些影子，其实我当时是给自己录了一下做观察，是会觉得不太自然，但如果想在这一方面有所进展的话，是只能自己默默地练习加上一次次地找出提升点，才会有明显地进步。
很多时候，我们是只看到他们呈现给我们的结果，却忽视了人家在过程中的辛苦练习。
以学习为话题的作文 篇44
今天，天气晴朗，我和爸爸一起去游泳，我们坐了半个小时的汽车来到了游泳馆。
我穿好游泳裤，戴上了游泳镜，准备下水了。爸爸说话了：“要学会游泳必需先要学会动作。手先要划水，划得越大就游得越快，脚呢要和手的节奏一样，用力的`往后蹬。”我一开始怎么也游不起来，在水里手忙脚乱的，费了老大的劲，可就是在原地打转，急得不得了！爸爸不停地鼓励我，给我打气，可是还和原先一样，白白浪费了一下午时间。
第二天，我们又来到了游泳馆里，眼看半个下午过去了，还是老样子。这时，我们遇到了一位热心肠的老爷爷，那位老爷爷说：“你们不应该这样游，这种姿势不太正确的，看我的。”我和爸爸认真的看着，听着……那老爷爷教我们游泳应该是象平时两只手一起搅水桶里的水那样，同时还做了示范，他可比爸爸游得快多了。我象他那样游，就不在原地打转了，而是可以前进了。
这两天我收获了很多东西，比如学会了憋气，还学会了一套正确的游泳姿势，别提有多高兴了！
以学习为话题的作文 篇45
同学们，学习吧！只要你自己去一次农村的土地上，去学习一天一夜农民的秋收过程，你就可以真正做到学习刻苦，你就会明白为什么父母想让自己的孩子有一个好的成绩！你就会知道不学习以后会有什么结果！
同学们，学习吧！只要你自己干农活一整天以后，才会明白为什么自古以来一直都是士农工商，而其中士的等级最高，就会知道为什么有那么多的人希望孩子可以去学习，就会明白为什么有许多关于教育大计的条文！
同学们，学习吧！你一天天长大成人，却诉说着自己的辛苦，有的时候还会迷恋网络游戏，但是我相信你自己去农村土地上干活，一天又一天，一次又一次的从早到晚就会把一切忘记，什么游戏都是天空中的浮云朝露，转瞬即逝！
同学们，学习吧！你一天天在学校里学习使得手不能提，肩不能扛，除了学习，你还会干什么呢？不是我小看你们，七十岁的`老人都比学生力气大，七十岁的老人都比我们有用处，七十岁的老人比我们更健康生活！
同学们，学习吧！这是多少人宣传的口号，这是多少人心中的呐喊，我只能劝告你一次，因为话说三遍，淡如水，说的越多就越没有威信。你去一次真正的农村，过一星期农村农民的生活，就会一切都懂得！
以学习为话题的作文 篇46
今天，我要正式的学习舞蹈了，到门口前，我认真的给老师鞠了个躬，说了声“老师好”。那些老师也微笑着回答，我大步走进教室，活动了一会儿，老师开始宣布上课，首先，老师给我压腿，虽然疼的我呲牙咧嘴，但我坚持了下来，后转旁和前传旁都表现的很好。但加上芭蕾手位时，我觉得自己犹如一只小巧美丽的小天鹅在水中翩翩起舞。等来到甩腰部分时，老师把我的身体对折了起来，并使劲往后压。一时间，我说不出话来，感觉喉咙里有什么东西在堵着我的`喉咙。有许多金色的小星星在眼睛里闪耀着，我按老师说的去做，大口的呼吸空气，才慢慢缓过来。接下来的下腰部分到了，我本来可以下去的，就是胆子小，所以一直撑腰，老师看见了，责怪我“你不是能行 吗？为什么不表现出来呢？你的腰部力量其实早已经练得很好了！”听了那句话，我心里美滋滋的，干什么事都认真起来了。说完，老师就要求我们学会打虎跳。我一听，差一点晕了过去，我现在连倒立都不行，别说打虎跳了。但我也不气馁，马上练了起来，感觉自己强了不少呢，差不多都能倒立了
经过这一节课，我发现我与同学们相差很多，所以，我今后一定要努力赶上她们！
以学习为话题的作文 篇47
今天晚上我有一节选修课，这已经是这一个星期的第二次了，我们觉得这几天的作业有很大难度，而且上课的时候也没有真正理解，所以我与舍友在上课的时候顺便把自己的作业也拿走了！
以前每一次的选修课上我们都是在这里玩手机，在这里看小说，这些事情也没有一丝意思，倘若我们拿作业的话，我们可以在这里写作业，我们作业的.任务也可以少一些了，而且许多人都是这样做的，一个教室里大多数学生都在学习，如果只是在这里玩手机也不好意思！
今天晚上我们出发的时间很早，来到这里以后选择了一个靠后的座位，我们之所以出发的时间早，就是为了在后面找一个座位，我们来的时候这里只有几个人而已，所以选择座位十分方便，我们选择了一个靠墙的座位。
我们先开始的时候没有写作业的想法，而且不知道为什么感觉温度过高，人十分热。我们一起在那里玩手机，我的同学在那里玩捕鱼达人，我则是在看小说，而老师就在前面讲课，我们俩十分无聊，后来的时候我的同学提议我们现在歇一会，后来温度渐渐变得越来越低，这时候我也有了去写作业的想法！
以学习为话题的作文 篇48
我的课余生活有很多，有唱歌、画画、做游戏但我最喜欢的却是钢琴。有人说钢琴很无趣，但是我感觉钢琴却给我的生活增添了许许多多的快乐！
还记得我第一次看到老师在台上弹钢琴，我对妈妈说：妈妈，我也想学钢琴。妈妈说：你确定吗？我坚定的回答：我确定！妈妈把我带到星海钢琴的门口，严肃的说：你记住，有句老话这么说台下三分钟台下十年工，不能掉以轻心。我说：我一定会坚持到底的。我走进教室，一阵美妙的音乐飘进我的耳朵里，让我仿佛走进了钢琴的世界。老师教我第一个音，我看了看很快就记了下来，老师见我学的很快，就开始教我曲子。哎呀！曲子太难了，只见我继续弹了起来。我盼啊盼终于下了课。到了家里，我灰心丧气的`对妈妈说：我不想学了。妈妈说：当初是你自己要学的，那么你就要坚持到底。听了妈妈的教诲，我就坚持了下来。第二天，我认认真真的弹，仔仔细细的听，终于跟上了老师的脚步，成为参加比赛的一员。妈妈听说我能参加比赛，笑的比花还甜。到了比赛的那一天，我很放松，我觉得自己弹得很好，老师说我得了金奖，我听了，都跳到了天上。
如果课内生活没收了我的快乐，那么课外生活不就没收了我的伤心吗？
以学习为话题的作文 篇49
我记得在很久以前，你经常喜欢看那些神话电视剧神话故事，包括小说当中包含着神话情节你都目不转睛。
所以在高考之前的一个非常紧张的时光里，你没有办法缓解自己心里的压力，你都只能找来那些杂志和这些小说看个够，这样才能够转移注意力，才能够缓解你心中的压力。
这一年的高考又已经结束了，新的填报志愿也已基本上已经完成啦。录取通知书在过几天就能够下来了，我知道你在新的学校里估计会有新的希望，新的渴望也会有新的际遇不一样的人生。
可是在将来你会过什么样的日子，也是完全看你自己的能力去发挥啦。
假如你根本就没有什么可以去说的又何必一个人沾沾自喜在这里好为人师，也许这种感觉一直都是别人最讨厌的。
所以我们也是在不断的`经历这些过程的过程当中，不断地去学习，不断地亲领悟别人带给我们的含义和知识。
那些经验看起来很直接，然后又没有什么特别的营养，但是实际上你把它看到本质的时候，就会能够学到很多的东西。
以学习为话题的作文 篇50
刚才来了几个人吓得我突然都不敢说了。还好在之前我就把那些做完的东西都已经写完了，现在也就是辉了，一起去和你们唠唠嗑，随便说说。
我想以前我写东西的时候从来都没有建立过什么架构也没有写过什么大纲？现在想想是不是因为一点儿都不科学，所以文章才一直都想不好。你看他们的方式，他们的思维和构思，本来都是很优秀的'那种感觉，从来没有看也就是这样的。
就是装模作样我们都没有这个模样。
所以以后还需要加倍努力呀。
就像昨天小东西的时候在电脑上操作键盘，我突然就想到了很多的东西，包括一些学习生活上的灵感，还有一些问题都需要好的思考等找个有时间的时候还要把他们细细的列表起来，然后在分别分析一下写出来。
毕竟我们现在一直都在学习。
我想我们也用英语用的些科学的写作方式。什么列表啊大纲啊什么的也都要。运用到我的写作过程当中了。
本身我们一直都在学习，所以这些好的东西本身就应该被我们学得到，然后变成我们自己的同学之后才能发挥教育的意义。
以学习为话题的作文 篇51
读了雷锋，也认识了雷锋，我对雷锋的最大认识就是雷锋的奉献精神，他的无私奉献，敬业乐业。他一生省吃俭用，攒点钱就寄往灾区。他在生活中总是尽自己的能力帮助别人。
我们敬重雷锋，学习他的精神，但我们不可能人人都如雷锋一样伟大。在奉献的同时，我们大多数人是期望有回报的。不过，这不一定是物质上的回报，大多数是精神上的回报。
比如，四川大地震，面对众多流离失所的同胞们，许许多多的人献出自己的一份爱心，资助他们，让他们建立一个新的家园。那么这些人肯定不会希望自己的付出石沉大海，如果他资助的'人重心建立起新的家园，带着欢笑乐观地生活下去，那么，这份乐观就是给予他最大的回报了。
比尔“盖茨身价过亿，他每年拿出大量的金钱来做慈善事业，使许多贫困无助的人得到帮助。在他奉献的同时，他得到了丰厚的回报－－人们支持他，从而扩大了公司的知名度，扩大了公司的经济效益。
所以，无私奉献需要发扬，但是有偿奉献更有普及的可能。我们是平常人，我们没有那么伟大，但我们在生活中可以付出自己的一点爱心。只要人人都献出一点爱心，世界就会变成美好的明天。
以学习为话题的作文 篇52
这些天，通过练习舞蹈以及重新温习以前的专业课知识，我愈发明白了学习力的重要性。
有人说，学习是有点反人性的。因为人骨子里天生有点惰性，容易沉浸于舒适区，而学习就是要我们从舒适区走出，去一直学习不同的新鲜的事物，学习不同的观点，然后学习融入为自己的思考。
如果，你没有真正沉下心去学习的话，真的会觉得学习是蛮痛苦的一件事。
所以说，有目标且坚定为之努力的人大都很厉害。
因为他们为了自己的目标一直在学习，而你因为目的极强，所以你的学习就会有很强的动力。
一旦你驱动开你的学习力，从舒适区走出来，那不断激发的学习力，其实也是会上瘾的。
那有种像游戏闯关打怪，你的学习力会让你渐渐地喜欢上了学习，喜欢上挑战，就像有的学霸会越来越喜欢学习，喜欢深造。
当你意识到学习力这一项能力的时候，你对自己的.学习就变得主动了很多，因为它会带来给动力。
我想，这个都是要靠每个人自己去领悟的，如果你还没有感受到学习力的魅力，只会觉得这样的话像教导。
所以，如果你想遇见更好的自己，还是要自己去挖掘自己的学习力。
以学习为话题的作文 篇53
人的生命是有限的，对人们的贡献是无线的，我要把我有限的生命奉献到无线的贡献中去。这是雷锋对自己的评价，多么伟大的誓言。雷锋这个人大家都很熟悉吧！他是我们伟大的前辈！
他在解放期间为人们服务，他乐于助人，不求回报，他舍己为人，不留姓名。有着钉子般的精神。
他在生前为人民服务，捐钱，捐物。为大家他舍的付出，在对自己他没有太多的.要求，一双袜子缝了又缝，补了又补，后来一双袜子都看不到本来的样子，身上的衣服也是缝缝补补的。这都已经是他的习惯。
为了纪念这位伟大的革命军人， 在每年的3月5日是全国人民学习雷锋的日子，不仅仅是我们中国的人民在学习他的精神，叫外国的人民也很佩服他的事迹，也纷纷在每年的3月5日向雷锋同志学习，现在的人们都没有了雷锋同志奉献的精神。如果我们社会上的人都想雷锋同志有那种奉献精神的话，我们生活的社会会有多么的美好，我们都应该学习雷锋同志。
如果我们在生活中可以做一些小事是为大家服务，在马路上捡一片垃圾，扶老人过马路，这都是我们青少年力所能及的！我们现在应该有这样的奉献精神！不然的话再过几十年我们在生活中还会有这种精神吗？也为我们的后代树立一个榜样。
以学习为话题的作文 篇54
这个寒假，同学的妈妈组织了一次茶艺的学习活动，我也报名参加了。这个活动参加的同学很多，我和刘晓欢、李逸帆、邢榆萌、朱子仪、张奕轩、刘奕林是一组。
刚去的时候我还有点小紧张，心想：“学茶艺会不会很难？教我们的老师会不会很严肃……？”但当我开始学的时候发现并不难，老师也很温和。我们就从最基础的茶的种类、味道、功效等开始学习。在快乐的学习过程中，我不但品尝了各种香味的茶，而且还学会了各种茶具的用途，泡茶，喝茶的规矩，品茶的注意事项等等。别看内容很多，但我全都熟记于心。
经过兴奋而短暂的六天学习，终于到表演泡茶的时候了。我即兴奋又紧张，“大家好，我是茶艺师郝奕，很高兴今天由我为大家进行功夫茶表演，首先，我为大家介绍泡茶中所用得茶具……接下来我为大家冲泡普洱生茶，请大家观赏茶叶的`外形；请闻茶叶的干香；请闻茶叶的湿香；您好请品茶，一杯茶分三小口品完，我的表演到此结束，谢谢大家！”在大家的掌声中我的表演结束了。每位同学都进行了出色的表演，结束了课程。
我很感谢惠骏泽妈妈为我们组织这次活动，让我初步了解了茶艺文化，从茶艺中也懂得了礼貌待人、相互尊重的礼仪，更让我深深的喜欢上了茶艺。
以学习为话题的作文 篇55
细细算来，进入衡中已有半年多了。回想一下，最大感受是时间不够用，有些累。
每天做不完的卷子和辅导书，老师口中总有讲不完的知识，就连上体育课也不叫人休息。“运动起来！跑起来！”老师反复叮咛，天啊，什么时候能在这快节奏中停下来歇会儿呀？！消化不良，胃好难受……
有时我真想稍微放松一下，但看到同学们那股学习劲头，又为自己有这种想法而惭愧，想想自己与别人好远的差距，我咬着牙，奋力向前跑……有时发现无论学习还是内务上，一步慢便会步步慢，会形成恶性循环。我反复对自己说“坚持”，并抵制放松自己的诱惑。
后来看到一段文字：“据说在冰天雪地里穿行历险的人都知道一个道理，那就是在途中说：我撑不下去了，让我躺下歇歇。这样的人必然很快会冻死，因为一旦停下来，他的体温会迅速降低，等待他的`只有死亡。”
细细想，学习不也如此吗？
如果在激烈竞争中停下来，必然会被淘汰，想要追上，重新参与竞争是多么困难呀！
此时，我愈发深刻理解了一句话：“笑到最后的才是笑的最好的！”相信坚持就是胜利，也许我们拼了，搏了，却失败了，但我们问心无愧！
人活着不就是靠着这点精神吗？精神在，人不倒！
以学习为话题的作文 篇56
我有许许多多快乐的事儿。和伙伴一起做游戏，我快乐；帮妈妈做家务，我更快乐；解决学习上的难题，我最快乐。
作为一个小学生，我解决最多的是学习上的困难，获得最多的是学习上的乐趣。
"同学们，下课之后，你们思考一下小黑板上这道题。"数学老师又给我们留了一道思考题。"哎，又做！头大！"有的同学不满地嘀咕着。我则快乐地拿出草稿本，开始向难题进军。这个思考题有点复杂，已知条件非常散乱，做这样的题一定要保持自己的思路是清晰的，为了计算的'简便，我开始把那些已知条件写到一块，再慢慢分析，好不容易找到了一种解题方法，可是却怎么也不能算出结果。哎，是不是什么地方出错了？还是没有弄清题意呢？
我重新在草稿本上仔细检查起来。噢！原来是我把数字"128"看成了"182"！真是粗心呀！我马上抓紧时间重新做了一遍，哈哈！对了！我长长地舒了一口气，心头涌上一丝甜丝丝的感觉，这大概就是学习的乐趣所在吧！说真的，
学习就是这样，只要自己努力去钻研，就一定会攀登上学习这座珠穆朗玛峰，迎接你的就是成功的乐趣。
以学习为话题的作文 篇57
我今年9岁了，妈妈说我已经是一个小大人了，应该学做一些自己力所能及的事。
为了证明我的能力，我决定做一些事，让妈妈对我刮目相看！做些什么呢？看看地板，已经被妈妈擦得发亮，像一面镜子似的。再看看桌子，上面也一尘不染。回头一看，自己的床上放着一些脏衣服。于是，我决定把换下的衣服自己洗干净。我想着妈妈教我的办法，就开始洗了。我先把洗衣粉倒进盆里，再用温水把它冲好。盆里一下子出现了许多五彩的泡泡，真美啊！接着我把脏衣服放了进去，泡了十分钟，然后把搓衣板放进去。最后把脏衣服放在搓衣板上，用刷子刷，哪里脏，刷哪里。“洗涮刷，洗刷刷……”我一边洗,一边欢快的唱着歌，不一会我就把一件衣服洗的`干干净净。看着自己洗净的衣服，我心里有种说不出的喜悦，可自己的脸上却有许多的泡泡……
我现在会做的家务活可多了！只要有时间，我就会帮妈妈做家务，成了妈妈的小帮手。因为这样，妈妈就可以不用那么辛苦、劳累，就可以做一个永远年轻、漂亮的妈妈了！
以学习为话题的作文 篇58
去年听朋友推荐，也下载了那个近年来很火的视频软件。
原先还嘲笑朋友每次都把目光盯在手机上，可当自己打开这个软件的时候，开始发现它也会“偷”自己的时间了。
总是不知不觉地一个小时两个小时的时间就过去了，看的时候觉得寻小视频有意思，好笑，有的还挺有意义的，回过头来才觉得，似乎刚才并没有学到什么，而宝贵的时间就那样被悄无声息地打发了。
有点嘲讽，然后忍着不再去点开那个软件，可有时候休闲下来的时候，也会觉得其中一些小视频还是很有意义的，而且现在越来越多各行各业的甚至是很优秀的人也开始在那个软件中分享心得，似乎那些个视频也不全是一些笑料消遣。
也说不上是刻意，就是在那些随机的推送中，认真地听了一两个关于书本解说的视频，关于如果高效学习，以及如何学习英语的视频，之后很惊喜地发现，几乎每刷几个视频都能看到同一类的推送。
不知不觉中，我发现了不少很优秀的教学以及自律的`视频，如果能坚持跟着学，肯定是能有所提升的。
看来，这大数据就是根据“物以类聚，人以群分”的特点来的，你喜欢什么，它就给你推荐那么，如果你想要的是提升，是学习，那么它真的也可以成为你很好的学习的工具。
以学习为话题的作文 篇59
爸爸很擅长游泳，但是他教了我几年都没有成功，所以去年暑假我参加了游泳池的初级培训班学习蛙泳。
游泳课只有十节课，这是一定要学的。我父母和我都不相信我能在这么短的'时间内学会。有可能吗？带着疑虑，我开始上课。首先，我们学会了屏住呼吸。老师演示后，我们去水里练习。下课后，我对妈妈说:将来没必要给我送水，游泳池里有很多水！我没少喝！”接下来我们学习漂移”还有中风。起初，老师把我推出了水面。我四处飘动，害怕极了。家里还有很多作业要做:做300份。钩、推、夹”父母必须写一份证明。这个动作又累又难。我以前没有小睡，但是这些天我几乎每天都睡一下午。在这些动作中腿部压力很痛。我几次试图退缩，所以我耍聪明，骗老师去厕所。事实上，我去照镜子，让我疲惫的腿休息一下。尽管我努力学习，在老师的细心指导下，我终于在第八天学会了游泳。在最后一次示范课上，我表现很好，并得到了长期培训班的录取通知书。
在我的几个玩伴中，我几乎不会游泳。我非常自豪。游泳不仅让我感到快乐，也让我明白了一个道理:面对困难不要紧张和害怕，勇气和毅力会带来胜利！
以学习为话题的作文 篇60
周三我们做了运动会彩排，我发现我们班有很多人都会滑滑板，下午我在写作业的'时候就在想：“我们班怎么有这么多人会玩滑板呢？”写完作业我没有出去玩，而是在想我要不要跟这个“滑板朋友”交朋友呢？我决定了今天晚上我就要学习滑板。
离开小饭桌在回家的路上我就跟妈妈说：“我想找刘姿含玩。”妈妈说：“那得看吃完饭几点呀，如果吃完饭还不到7点我们就去找刘姿含玩。”回到家后吃完饭还不到7点我高兴的欢呼起来，我迫不及待地给刘姿含打电话，我说：“我要去找你玩。”刘姿含说：“好啊！杨晨也在操场上呢。”我和妈妈立刻赶到了刘姿含家门口的操场。我问刘姿含：“你们家有滑板吗？”刘姿含说：“有啊。”“我能玩玩吗？”我说，“没问题！”刘姿含说，我们拿着钥匙去了刘姿含家的储藏室拿出滑板，我就拎着滑板就飞奔到了操场，刘姿含教我先扶着栏杆滑，先上左脚右脚往前蹬几步滑起来再用右脚前后摇摆，这样多练几次，刘姿含还告诉我右脚练好了就练转弯，练好了转弯就练两只脚一块前后摇晃。
练好了滑板我就又交了一个“好朋友”还会了一门项目，这使得我更高兴了！
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