堆雪人_作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的堆雪人_作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一夜大雪，清晨当我走出家门的时候，天上依然飘着细小的雪花，天地之间已经变成了一个白茫茫的世界，路上、地上、树上、房子上到处都是雪。大树小树都像穿了雪衣一样，枝丫伸展着，一串串的树挂很美很美。
一股寒风扑面而来，吹到我的脸上，霎时间凝成了无数颗小小的、沙粒状的冰珠。我用力呼出一口气，嘴力冒出缕缕白烟，眉毛上、眼睛上、睫毛上都结了一粒粒碎小的星粒，眼镜片上也凝结了一层冰霜。我深深地吸了一口气，兴奋地向学校跑去，我的前面和后面留下了一行行大大小小的脚印。
叮铃铃！下课铃响了！同学们飞一般地跑出教室，迫不及待地冲进了白雪茫茫的操场上玩了起来……有的打雪仗，有的赏雪景，有的看热闹，整个校园充满了欢乐。
“伏佳琦，多弄点雪，我们来堆雪人吧。”“好的，严然，来帮帮我。”
“加油！咱们的雪球已经有西瓜那么大了。”
“彭可欣，你把雪球滚一滚吧，再滚大点。”
这时候李老师来了，说道：“加油！再大一点，当雪人的头吧。”“好！”天哪，雪球太重了，太大了，我一个人都抱不动了，只
好一点点滚过去，越滚越大。最后，我们四个女生一起抱都抱不过来了，只好让他就地而坐不动了。
这时，安琪走了过来，说：“我们的雪人头也做好了，把他安上去吧。”我和伏佳琦、严然一起过去帮忙，由于雪人头太重，我们只能推过去。
“一二推”、“一二推”，”加油！”“一-----二-----三------”雪人的头终于被几个男生推了上去，跟身子安到了一起。
“雪人没有五官怎么办呢？”李老师有意识地问我们。“用扫把给他当手，尺子当鼻子，再用雪球给他做一双眼睛吧。”于是，大家齐动手一会就弄好了，一个大大的雪人就这样做好了。
校长用他的相机拍下了这欢乐的场面，这场雪和这个可爱的雪人就这样留在我们童年的记忆中了。
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