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手指画作文9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的手指画作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
手指画作文1
今天我们要来做手印画,我左手按住纸,右手拿着笔,用笔沿着手勾了一掌轮廓,我画好后,看见我画的手印胖嘟嘟的,有些单调,下面要给它装饰装饰了。
我先在大拇指上画上了嘴和眼睛,接着在其他指头上画了花纹,再把掌心的下面用一条线连起来,然后在下面画上脚,最后在手指上画上波浪线,一幅孔雀开屏的画就做成了。我给它取名叫《小孔雀》。
下面我要变换手势,进行了手印画的创作,我握紧拳头,用笔描了一圈,就在纸上画好了一个拳头,我先在拳头的上方画上了一个半圆形来当盖底,再把一个圆圈画到盖子的'顶上,然后把一个大的圆形画到茶壶的右边,一个茶壶就完成了。为了丰富我的画面,我在旁边画了一个喝茶的人,他正端着茶杯喝茶呢!这幅手印画就做好了。
我们在纸上作的画,都给大家拿来展览了,有翩翩起舞的蝴蝶,有争奇斗艳的花儿,有可爱的雪兔,还有在水里游的小鱼,各式各样的手印画,真是栩栩如生,美丽极了。
手指画作文2
小朋友,你喜欢手指画吗?今天,我带大家一起去看看手指是怎么作画的。先准备好彩笔,颜料,纸等工具,我们先来画个简单的蝴蝶吧。
现用手指沾点颜料,在纸上按下一个长长的身子,再换粉色的颜料,在身子边上按下一对翅膀,然后用水笔在上面轻轻的勾勒,水灵灵的大眼睛,弯弯的小嘴巴,细细的触角,美丽的花纹,瞧,美丽的蝴蝶正对着我们笑呢,是不是很简单呀。接着,我们可以在边上用手指按下各种颜色的小花,红红的`花瓣,黄黄的花蕊,绿绿的叶子,蝴蝶正在花丛中玩耍,一副简单的手指画就这样完成了。
画手指画,大家一定要记住几个要诀:料要足,落要稳,摁要轻。这可是画手指画的一个基础,不然,就会画出“四不像”,是不是很有趣啊,你们要不要也来试一试?
手指画作文3
我有一双灵活的小手,不仅能帮我弹钢琴、吃饭……还能帮我印出美丽的手印画,好看极了。
我伸出我的左手,只听“啪”的一声张开贴在白板上,用记号笔描出手的轮廓,我先竖着画手印,接着横着画手印,再画倒着的手印,然后在手印的一个空隙比较大的地方画一条茎,最后在茎的两边画出两片叶子。真漂亮啊!我给它取名叫《小花》。
我又用左手的食指和中指张开,其余手指弯曲贴在白板上,用记号笔勾出轮廓,在下面划出一个小一点的“O”,在下面再画一个大一点的.“O”,在小“O”里面画上两个大大的眼睛,和一个小小的鼻子,再画一个弯弯的嘴巴,大功告成了,一个带小兔子耳朵发箍的雪人画好了。我最后在它的两边画了两个小朋友,在开心地笑着。真好看啊!我给它取名叫《雪人》。
我们把各自画的手印画拿出来看了看,有一只美丽的蝴蝶,有鲜艳的山菊,还有游来游去的小鱼,真有趣啊。
手指画作文4
我们的小手很灵活,不仅能洗碗、写作业、弹钢琴……还能画出好看的手印画。
开始作画了,我把左手张开,往右斜,再贴到黑板上,然后把手的轮廓描下来。这样一个肉嘟嘟的小手印就做成了。现在,我要给小手印“变身”了!
我先在中指上画一个眉毛和一个眼睛,接着我在手印上下画了两个翅膀,再画一个尾巴,然后在手印里画了一些波浪线,最后,一幅栩栩如生的《可爱的木鱼》的画就画成了!
下面我又变化手势作画了,我把左手摆成2的'姿势,往右斜,再贴到黑板上,然后把手的轮廓给描下来。先画一个椭圆形的身体,接着画长长的手和肥肥的腿,再画蓝蓝的天空和翠绿的大地,然后再用铅笔给图画上色彩,最后,一幅栩栩如生的《大灰狼》的画就画成了!它用像弹珠一样的眼睛盯着我,这幅画可太美了!
我们画的手印画都被拿出来展览了,有可爱的鸽子,有飞舞的燕子,有漂亮的孔雀,还有活泼的兔子。这些手印画栩栩如生,好看极了!
手指画作文5
上个星期梁老师让我们准备颜料、水彩笔,一个同学问为什么要带这些,梁老师说“保密”。
今天同学们带着迫不及待的心情来到了作文班,哇,原来要做手指画呀!大家高兴得欢呼起来。我觉得自己一个人的速度太慢,灵机一动“我可以跟坐在旁边的好朋友陈炎姗合作嘛。”我们商量好了,要做的题目是《毛毛虫的一家四口》。
我们开始分工了,我做姐姐和弟弟,陈炎姗做爸爸妈妈。我先可爱的小弟弟,我用绿色的'颜料给他穿了一件绿色的小布衫,用黄色的颜料给姐姐穿了一条漂亮的小裙子。他们扭动着胖嘟嘟的身体眨了眨眼,仿佛在说“主人,我喜欢这美丽的童话世界。”陈炎姗也做好爸爸妈妈了。看着我们亲手制作的一家四口,我和陈炎姗笑开了花。
最后,咱俩写上了各自的名字,就大功告成了。
这是我和陈炎姗的第一次合作,还不够默契,相信第二次配合一定会更加愉快。期待我们的下一次合作!
手指画作文6
你有没有印过手指画呢?今天,秦老师就带着我们来印手指画了。
一上课,晴老师先面带着微笑地对我们说:“拿到印泥后可以前后左右互相借。”然后她一边给我们发纸,一边给我们发印泥。我一拿到印泥,就惊喜地发现,我的印泥是粉色的!于是我打算印一只小兔。首先,我用小拇指往印泥里轻轻地摁了两下后我把小拇指抬起来一看:哈哈,我的小拇指就像一朵小花一样啦!然后,我小心翼翼地往白纸上摁了两下,白纸上出现了两个椭圆形。接着,我精挑细选了一个紫色的.印泥后用大拇指轻轻地摁了一下后再往白纸上摁了一下。这样一来就印出了一个大椭圆形。然后我再用黄色印泥来印它的四肢,用绿色的来印它的身体。最后,一只栩栩如生的小兔子在我的手中诞生啦!
看着可爱的小兔,我心里乐开了花。妈妈看到这幅画后,连忙夸奖我说:“这真是一幅美丽的手指画啊!”
手指画作文7
“嘻......嘻......嘻......”你们猜是谁在甜甜地笑呢?哦,原来是培蓥教育的同学们在分享自己的手指画呢!
上课一开始,老师给我们每人发了一张白纸和颜料。首先,我画了绿油油的草地,再用大拇指小心翼翼地画了一只翩翩起舞的蝴蝶,然后用小拇指印画了一只蜘蛛,蜘蛛随着蜘蛛丝慢慢地垂下来,挂在上方,搞笑极了!最后,我还画了毛毛虫,甲虫......一幅美丽的手指画就完成了!我的.画画好后,拿给同桌一起分享、欣赏,同学们看到都赞叹不已,老师也表扬了我,我的心里乐滋滋的。
这次画手指画,让我感觉到十分开心,同时也让我懂得了分享也是一种快乐!
手指画作文8
今天课堂上,老师带来调色盘和两种颜料,我感到很奇怪,心里想:今天难道要先画画,再写作文?老师说:“今天我们要在用手指画画。”一听到老师说要用手指画画,同学们有的很兴奋,想马上开始。有的说:“用手指画画?难道手指有神力?”还有的说:“不可能吧!用手指画画?”
老师先给每个人发了一张雪白的纸,然后把红、绿两种颜料挤进调色板里,接着弄了一点点水,用手搅拌起来。我们开始画画了,我先用食指蘸了一点红色颜料,接着在白纸上点了一个小点。这就是小乌龟的壳,再用铅笔画了小乌龟的头,四只脚和尖尖的尾巴,一个小乌龟就画好了。我又用中指蘸了绿色,再白纸上点了一排绿色的点,就成了毛毛虫的身子,又用铅笔画了毛毛虫的触角和脚,一只毛毛虫就画好了。再看看同学们,他们有的`画了高大威武的恐龙,有的画了凉快的池塘,还有的画了漂亮的花朵……
这是我第一次用手指画画,也是我最有趣的的画画课了。
手指画作文9
我的小手很灵巧,很可爱,也很能干。所以今天我们要用小手画“手印画”。
我先把我两只手张开印在纸上,再拿铅笔把小手的轮廓描了一遍,可是等我松手时发现这手印倒了过来,我在大拇指上画了一个锤子,又画了两个圆圆的脑袋,在剩下四只手指上画了四只小鞋子,这样就变成了“手印锤子兄弟”啦!我相信有了锤子兄弟,铁匠工人再也不用愁钉钉了!
我又把手势变成枪的样子印在了纸上,又画了一些子弹,再画了子弹夹和15倍镜。不过一把强大的.枪这样还远远不够,所以我加了很多炫酷的图案,这把枪就成了一把炫酷的“AK47”!
我们班的手印画多姿多彩,各式各样。经过老师的评选,龚琪骏的作品《飞鱼》被老师选中了!这只飞鱼有着非常有力的翅膀,好像真的能带我们遨游世界!老师奖励了龚琪骏了一块橡皮。
看来只要有丰富的想象力,就能画出最好的手印画。
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