我眼中的他作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我眼中的他作文，希望对大家有所帮助。
我眼中的他作文1
我们班有一个出了名的小诗人，他就是吕硕。他长得没什么特别的，最大的特点就是瘦，真怕风一下就把他吹走了。
别看他又瘦又小，他可是胆大包天。上课的时候，老师在讲课，他竟敢光明正大地玩玩具，连老师都管不了他。如果你认为上课不认真就不爱学习，那你就错了，他可是我们班的小诗人。他呀，走路背诗，洗澡背诗，跑步背诗……有一次，我和同桌正在闲聊，突然听到吟诵诗词的声音，我毛骨悚然，以为古人穿越过来了。我转头一看，发现他正在摇头晃脑地背诗，像喝醉了酒似的，走起路来像走山路十八弯。看着看着，我和同桌忍不住一边学着他的.动作，一边学他背诵诗词。他突然停下来，转过头，目不转睛地看着我们，说：“你们怎么了？喝醉了吗？”我们哈哈大笑，真佩服他的痴迷。
有一段时间，我们班上很流行《古诗词大会》，这下他可是派上用场了。他说话的时候，时不时蹦出一句诗来，简直就是在炫耀嘛！但是，我不得不佩服他，因为就算我想炫耀，我肚子里也没货呀！
如果你在学校附近的大马路上看到一个边走路变背诗词的男孩，不用问，那一定就是我们班的吕硕了。
我眼中的他作文2
体育是他的强项，下课了和同学们在操场上打蓝球，他们一个假身，一个跳跃，一个三分球，就可以充分体现了他的技术高超。
你看——他又在球场上抢球，投球，一位同学在他前面抢球，那位同学以为他站的远投不进，左边抢，右边抢，前面也有人抢，他呢？看好篮子眼睛还不时盯着着旁边的同学，啊！中了没？中了！几分球？三分的，好吧，在他旁边的同学只能无奈的散去，看他，又在向其他的球队抢去，和他打球的人都说：和他打球身体不是很累，脑袋瓜子可要很累的哦！他在球场上跳跃着，一边抢球，一边指挥着其他队员如何进攻
、防守，可以说他的喊声弥漫整个球场，上体育课时，老师让跑步，男生们在后面追着，要以最快的速度跑可是我们女生队跑步最快的同学都让他超了一圈可以看出他跑步有多快啊！
虽说他的.体育好，但成绩还有待提高。但他不放弃一直很努力的在追赶我们，老师也表样过他，字写的有很大进步，从以前才开学，写字像鬼爬的一样，现在的字虽然谈不上很好，但和自己比进步了很多，老师也说过在看到他作业时候以为那不是他写的，但和班主哪里他交的作业来看是一样，确定是他的字！他有时也向那好同学问问题，我相信他这样的不耻下问
一定有收获的。
他就是他，做的风彩，在我眼里他很棒！他也很好！
我眼中的他作文3
我眼中的他，傻乎乎，又肥又胖，长了一脸的雀斑，还有一双似睁不开的眼睛，鼻涕时不时的流下来，他就是——朱份。
我们平常都喊他“猪粪,”可他都会回答道：“谁、谁、谁喊我？”每次我们笑的都上气不接下气。
我们平时喊他“死猪”也算没有亏他，因为那次就说明了这样叫他是不过分的！那次，我们上语文课，朱份坐在最后面，老师在最前面，朱粪以为老师看不到他。便把事先画好的脸粘到脸上，睡起了脚。我们班“万能小侦探”发现了问题，便站起来一脸奸笑的对老师说：“老师，朱份睡觉。”说完只见老师拿了支粉笔头猛的`一扔，正好给了朱份来了个“黄金暴头。”朱份并不理会，只是喊了一声：“滚蛋！！！”老师拿了支粉笔走到他面前在他脖子上写了个字，突然，他用比刚才大五十分贝的声说：“滚，信不信我给老妈告你。”老师无奈地揪了揪他的耳朵，谁知，他竟然猛的把板凳踢到一边，他一下趴在了地上，老师用柔和的语气说：“很痛吧，上课睡觉！操场两圈。他无可奈何地跑了起来，正当进入二十圈的时候，他突然对老师说：“老师，我都跑了二十圈了，怎么还不停啊!老师惊讶地说：“呀，都跑了二十圈了，可不能亏了你啊，请你向后转，把那十八圈再跑回来。”
这就是他，这就是一个又呆又二儿的朱份。
我眼中的他作文4
他总是在图书馆认真的读书：他总是对难题攻无不：他总是对无味的问题坚持不懈。他就是我的二表哥。
我并不喜欢叫他二表哥，因为我眼中的他只是一个贪玩、但是学起习来比谁都上进的大男孩，我也承认如果我的学习劲有他的一半，我就绝对能学得好任何学科。
他学起习来不分昼夜。记得有一次我到他家去，刚上楼就看见他定在那里如一尊雕像，我悄悄到敌方后面，只听“咚”的一声，他竟然蹦了起来，本想摸摸敌方老底的`我，突然更改计划，不管三七二十一猛拍上去，着实把他吓了一跳，然后我又将他“绑”了起来，押回了审讯室，最终我二表哥禁受不住我的“软磨硬泡”法。如实招来，原来他刚才在想一个问题，这时他看了看满屋子的废纸，不好意思地笑了，我立刻给他解了千古愁，拉起他便往下跑，一到楼下，他又高兴了起来。
他学习不但好，而且他还很会玩！
这就是我的二表哥，一个帅气，豪放，好学又好玩的大男孩，这就是我眼中的他！
我有这样一个哥哥真的很幸福！
我眼中的他作文5
我眼中的他，是一个上课好发呆的人，每次发呆都会让老师批评。他就是我的同桌马晨源。
一头西瓜太郎的头发，黑宝石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窝，有时候一笑，他的两颗大门牙都露出来了。
有一次上课的时候，数学老师让大家把书翻到第四十五页，让写第五题，可是我的同桌还在那发呆，我小声地说：“老师叫翻到四十五页呢。”可是，他还在那里发呆不理会。这时老师看见了，就生气地说：‘’马晨源，你再发呆，就让你出去了。“然后，马晨源看看我的书是第几页，我和蔡依彤都笑了。
他有时候很喜欢看《动物大世界》里的`漫画。他每次下课都出去玩，可是有一次，他不仅在教室里，而且还在看漫画，我出去玩的时候，看见他在座位上正看得津津有味，我走过去问他，说：”马晨源，你还不出去玩？”“我看完了再出去。”“好吧。”
他有时候会丢三落四。有一次数学老师让拿出报纸，我拿出来的时候，看见我同桌找不到报纸了，我对他说：“要不然，我们俩看一个。”“我再找找。”过来一会，他还是没找到。他说：“还是我们俩看一个吧。”
这就是我的同桌，希望同桌改掉身上的坏习惯。
我眼中的他作文6
我们四年级12班有很多委员，比如说英语委员――沈宏宇、美术委员――吴晨、安全委员――董容豪、体育委员――贾凯诚和已“退役”的学习委员――陈建树。今天，我给大家介绍一下“退役”的学习委员――陈建树。
在我美好的记忆中有这样几件事，一次在上语文课时，王老师多次提问过后，学习委员――陈建树都积极地举手回答，答的题目75%都对，王老师看见学习委员――陈建树课上特别地积极回家问题，在下课前10分钟时，王老师说：“今天，我们班的陈建树同学回答问题特别积极，我们四12班的全体同学都要向他学习，下次上课都要像他一样认真倾听、积极举手发言！”
还有一次，在一个阳光明媚、云淡风轻的下午。第一节课是科学课，上课铃声：“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤。”响了数声后，科学老师从门口走进来，在上课时，老师一提问，学习委员陈建树都举手，老师没有叫他，而叫了别的同学回答时，他都在小声地笑或跟别的同学说话。
这就是我们班的陈建树同学，在我眼中，他是一位上主课非常认真听讲，善于倾听，积极发言的优秀学生，但是，他在副课上的'表现，令我费解。总之，我要学习他的长处。
我眼中的他作文7
我眼中的修车师傅是个诚实又善良的人。以前虽然我每天上学都经过那里，但是我从来都没有看过修车师傅一眼，修车师傅是个聋哑人。
记得那一次，我爸爸的车子坏了，到修车师傅那里去修，可是下班的时候，忘了拿了，就落在了那里。
忽然有门铃“铃铃铃”的声音，我打开门一看，是一位戴着一顶破帽子，穿着一件破旧的衣服，身上满是油污的人，我仔细一看，是——修车师傅。只见他嘴里发出“啊啊啊”的声音，我越是听不懂，他就越急，声音还大了些。我想：现在已经这么晚了，爸爸妈妈又不在家，自己一个人在家挺可怕的，就跟他摆摆手，关上了门。在门外，我又听见了修车师傅在给邻居敲门的声音。后来才原来他是在一家一户地寻找车主啊！
晚上，爸爸妈妈回来了，在吃晚饭的时候，爸爸突然想起自行车还在修车师傅那儿，我又想起今天修车师傅来敲门的事儿，就披上衣服，跟着爸爸一起去修车师傅那儿。
到了修车师傅那儿，只见修车师傅还在那儿，借着微弱的`灯光，修车师傅一眼就能认出爸爸就是车主，爸爸就赶忙拿出纸和笔，在上面写道：“真是太谢谢你了”。修车师傅也写道：“不用谢，这是我应该做的”。
虽然这件事已经过去很久了，但我还是记忆犹新。在我眼中，修车师傅是为诚实又善良的人，虽然他的穿戴不那样整齐，但是他的人格却是那么端正。
我眼中的他作文8
我眼中的他，大鼻子小眼睛，乌黑的头发直直地挺立着，强壮有力的手臂仿佛轻轻一推就能将人推倒，大腿上结实的肌肉不难让人想象出他疾驰如飞的样子。不高不矮，不胖不瘦，能让人一眼认出的标志是他挺直的腰板和轻快的脚步。
他，总是一副笑脸，开朗乐观，待人友善。一天放学后与他同行回家，在学校门口买了点零食充肚——10元和7元的紫菜包饭各一份。他把10元的递给了我，7元钱的留在自己手中。我提醒了他，而他却挥了挥手：“诶没事没事，你吃吧。”……
他，虽爱开玩笑，但也有认真负责的一面。老师布置的作业，都会一丝不苟，仔仔细细地完成；要是班上太吵太闹，他也会提醒同学们安静；身为生物课代表的他更是尽职尽责，按时收作业……
认真的同时他也保持着一颗勇于尝试的心。篮球算是他的新尝试之一，一开始什么都不懂，经常犯规，但时间久了，接触的机会多了，技术也渐渐成熟了。“杰友可以啊，很棒！”每当进球，他的嘴角就会微微上扬，迎接队友的.赞美，但并不会因此得意忘形，更加认真地打下一球。
……
爱上厕所的他，给我们带来了欢声笑语，用自己的努力，让班级越来越好。他有优点，当然也有缺点，上课爱接话，常惹老师，但事不过三，他知错就改，让自己成为老师眼中的好学生，同学眼中的好朋友。
Whoishe？他就是我左桌的“肌肉男”。
我眼中的他作文9
在我眼中，他是一个爱学习的人。在我们学校，谁都知道他的大名。他就是姜方舟。他长着一双大大的眼睛，乌黑的头发和黑黑的脸蛋，他可爱死啦，如果你不信，就让我给你说一说吧！
在一次天气晴朗、阳光高照的时候，我去找姜方舟踢足球。来到 姜方舟的家门口，看见他们的屋子大门敞开，他正在屋里专心致志地做作业。你瞧，他累得脸上豆大的汗珠一颗一颗地往下流，脸上显出焦急的神色。我悄悄地走到他的身旁大声喊：“ 姜方舟。” 姜方舟吓了一大跳，他回头看见了我，笑着问：“成明桦，你找我有什么事啊？”我说：“我们出去踢足球吧！” 姜方舟忙说：“不行，我的'作业还没有做完。”我毫不在意地说：“你急什么，等踢完了足球再做作业也不迟啊！”姜方舟皱紧了眉头，说：“不行，我制定的学习公约上写了要做完作业才能出去玩，我要做一个诚实的孩子，不如你等一会儿，等我把作业做完了，我们再去踢球吧！”“好吧。”我爽快地答应了。姜方舟做到了思考题，他想了一会儿，没做起，便说：“成明桦，我们先不去踢球，在这里把思考题做了才去吧。”我说：“你可真是死心眼，非要把思考题做起，明天去问老师不就行了。”姜方舟却说：“不如我们比一比谁先把思考题做好吧。”我心里那股不服输的劲立刻涌上心头，说：“好吧。”我们俩便一起开始做思考题，可到了最后，还是他先把思考题做完。
他就是我那个爱学习的好朋友，他让我自叹不如，可是我心里下定了决心要超过他。
我眼中的他作文10
我眼中一直有一个“小人”，他无论何时何地都会被挨骂，所以他成绩下降的速度也是快中之快。虽然他的成绩不怎么的，可在班上却是一个数一数二的吵闹小大王。
今天早自习的.时候，“小人”的作业又被老师骂，并被撕得片甲不留。之后，他在全班同学的注视下哇哇大哭起来。老师让他重新写一遍，他眼睛红彤彤的，心里很伤心。
下课了，我看见有人去安慰他，他却恩将仇报，无缘无故冲那个同学发火：“走开，你个傻子，我不需要你管！”那个同学听后呼了一口气，就走了。我觉得他心里很不是滋味儿。
我听他每天都在念叨一句话：脑子里永远有任务，眼睛里永远有敌人，肩膀上永远有责任，胸膛里永远有精神。我按这句话来分析，我猜他的愿望是跟我一模一样的，虽然我觉得很不容易，但他也是个体育委员，一个班干部，一个活生生充满希望的人，况且，他的体育能力不仅比我强多了，而且跑步的速度也能比上我了。只见他这次比那次跑得快些，下次跑得又比这次快些。可见，他对体育付出的心血多大啊！
虽然他在我的眼睛里是个＂小人＂，但他在我的心里并非真的微不足道，也是一个有份量的人。
我眼中的他作文11
她长得没什么特别的，两个小眼睛一张嘴，两个耳朵一个鼻。最与众不同的就是她的瘦。她不是一般的.瘦，真担心一阵风能把她吹走。她就是范若晨。
她很瘦，连内心都变得脆弱。有一次放学了，我和她走在放学的路上，突然，她想起作业本落在学校没有带回来，立马急得像热锅上的蚂蚁，团团转。我跟她说：“你跟你妈说一声呗，让她发个信息给老师，明天补写。”她摇头：“不行，我妈妈会骂死我的！”“那就回去拿？”“我不想被骂，呜……”我的天，她竟然哭了！我真无语。“你先回家吧，我回学校帮你拿本子，送到你家里去！”她一听，说：“你对我太好了！我应该怎么感谢你呢？”我有点毛骨悚然，说：“你先把眼泪擦掉再笑，好吗？”
这么脆弱的一个女生，却是我们班的篮球达人。有一次我和她打比赛，她突然带着球往我身上冲，眼看就要撞到我的时候，一个灵巧转身，她从我身边一晃而过，带着球上篮，进了，2分！我的心情越来越紧张，把她看得更紧。只见她一会儿往左，一会儿往右，我好不容易才防守成功，我也带球上篮投进两分。比赛结束，双方2：2打平，我们俩却因这一场比赛对篮球有了更浓厚的兴趣，并成了好朋友兼球友。因为有她，我们班的篮球从来没有输过。
如果你在我们学校的篮球场看到一位篮球高手的话，那一定就是她！
我眼中的他作文12
我恨她！在我眼中，她是个爱捣乱的人。每当我放学回家，她总要躲在一旁，等我走近了，她就身出脚拌倒我。每当我在复习功课，她就跑过来，敲击桌子，我根本不能好好复习。每当我在喝水时，她在我面前摆几个鬼脸逗我笑，我差点把水给喷出来！
而她也有好的一面。有一次，老师们出差了，交代他管理一下。她坐在座位上。手里紧紧抓住那张记名单子。突然，有一位同学遇到不会做的题目，她静静地放下名单，拿上自己的习题单，走向那位同学，一心一意的教她。又有一位同学将自己的水壶打翻了，水洒得整个地板全是，她拿起纸巾，对同学说：“这个借你擦吧！”说着递给了那个同学。又转身拿起拖把拖地。
我看着她，她好像跟平常对我的那个完全不一样！她十分用心，负责，是我看错了吗？
下课后，我跑过去看那张单子，上面并没有X，也没有√，我只看到了在每个表格里，都有同学们需要改进的地方，一等一画十分细致，不像他们管理时，全对X√，一点儿字都没有。
我心想：每个人都是不完美的，都有自己的.缺点，但也有自己的优点，只要取长补短，我相信，我们每个人都可以完美无缺的！
我恨她，但又喜欢她。我恨她平时一直来捣乱我。但我喜欢她那一心一意的教同学们题目，喜欢他可以乐于助人，在同学们需要帮助的时候及时帮助他们！
我眼中的他作文13
他身材高挑，面目清瘦，长着淡淡的眉毛，一双清澈的眼睛，手上总喜欢拿着一支毛笔，他就是我的好朋友——于浩洋。
在我眼中，于浩洋是个善良的人。有一次，我数学题错了，而且怎么也搞不懂，这时，于浩洋改完了错，走过来，对我说：“咋还没改完？你哪道题不会？我改完错了，可以给你讲一讲……”在他的帮助下，我终于弄懂了那难题。
他爱好广泛，特别是非常喜欢书法。有一次，我们班上活动课，到了操场，却找不到他。我和几个同学跑进楼，发现他在书法室里，手握笔，龙飞凤舞般地写着什么。他经常把自己的作品送给同学，同学们经常会跟他开玩笑说：“哟，又一篇大作出炉了呀，回去我可要裱起来，等你以后成了书法大家，我可要拿出来好好欣赏”。
他很喜欢看书。有一次，上活动课，我在慢跑健身。一般们我都是三两结队慢跑，于浩洋也在其中，但这天却不见他的.身影，我在操场上到处找他，发现他坐在升旗台边上，捧着一本书，正有滋有味地看呢！
这就是我的朋友于浩洋，他善良、好学、爱好广泛，浑身充满着正能量，跟这样的朋友相处，我也会受益无穷的。
我眼中的他作文14
我眼中的他，是一个不爱说话不善于表达的人；我眼中的他是一个严厉的人；我眼中的他是默默地撑起了整个家的人；我眼中的他，是一个有魔力的人。
从我出生的那一刻，他便有了一个新的称号“爸爸”。
我现在总是听爸爸妈妈提起我刚出生时的事，那时候我家并不富裕。爸爸为了生活每天出去拉货。
就在我将出生的前一天晚上，我的妈妈肚子突然痛了起来。这时我的爸爸意识到我就要降临到这个世界了，赶紧骑着摩托车带着妈妈往医院赶。就在这时，摩托车没有油了。我的爸爸便毫不犹豫地背起我的妈妈往医院跑。他们讲到这里，我便会想：我眼中的他，是一个沉着冷静的人。可他却在这时慌了起来。他是一个看起来无论有什么事都很淡定的.人。他在那一时刻却变了，也可能是他第一次体会到将要成为爸爸的缘故吧。
我眼中的他是很严厉的。有时我和弟弟玩，如果是太吵的话，他总是会生气的说，能不能安静点。可是我们明白，有时候他吼我。也是为了我们好。
在我眼中，他也是个有魔力的人，他总是拿着锅和铲子。在厨房里呆一段时间，便能够从厨房里变出许多美味的饭菜。我也知道爸爸十分爱出汗。在家里坐着，有时便会满头大汗。别说是在厨房里了。无论春夏秋冬，他都为我们做饭。他每次从那里出来就像洗了澡似的，浑身都是汗，我明白这是为了我们，他是不善于表达的人，从不曾用语言表达对我们的爱。
虽然他没有妈妈那样温柔体贴，但这就是我眼中的爸爸。
我眼中的他作文15
是他带我进入一所中学面试的人。他是一个个子并不高的学生，你要不仔细看还以为他是一名初一的学生呢，其实并不是，他已经上初二了。他已是这所学合唱团的团长了。
记得，那是一个晴天妈妈带我来到这里面试，这是我来到音乐专区，这里的音乐老师对我的印象很好，所以让我第二天来做试唱。就这样第一天面试结束了，我高兴的回到家了。这天晚上我想了很多，想了很多奇怪的问题，心神不定。第二天早上，我怀着忐忑的心情来到阶梯教室中，静静地等待着，个低沉的声音回荡在我耳旁，我立即站了起来走出阶梯教室，走向音乐教室，再去教室的.路上我还碰到了很多的小学同学。到了大堂有一一个男生这就是他，带我上楼一边走一边询问我的情况，我显得有些紧张，他就宽慰我：待会别紧张，正常发挥就可以了。顿时我的心情轻松了很多。到了楼上以后，我的心里甭提有多乱了，神魔难题又都重现在眼前了，再呆一会儿我就要唱了，突然有一句歌词忘了，学长看出我有些紧张的心情，就走过来用缓和的话语对我说别紧张放轻松。这时我从窗外看见窗内的统考生，有了很大的信心，心想我一点也不比他们差。不一会儿，到我了，等待音乐响起，音乐响起了我跟随着音乐唱完了整首歌，我一句歌词都没忘，心里甭提多高兴了。
终于考完了，这次考试真是心惊动魄呀！其实通过这次考试也学到了很多，我应该向学长学习这种临危不惧的精神才行。
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