我身边的镜子作文

我身边的镜子作文

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我身边的镜子作文，欢迎大家分享。

我身边的镜子作文1

　　我身边有许多“镜子”，从他们身上，我学到了许多东西。

　　父母是我拥有的第一面镜子。每次去外公家，妈妈都会带一些吃的和用的给外公。因为妈妈怕外公牙不好，所以妈妈经常会买一些软的食物给外公吃。有时候，妈妈怕外公腿难受，就会帮外公捶捶腿。从我父母的身上，我学会了孝顺。

　　老师是我拥有的第二面镜子。在学校中，学习成绩是第一，当别人问我题目，我生怕别人会超过我，所以我每次都说不会。在下雨的时候，同学想跟我打一把伞，可我生怕自己被淋到，所以拒绝了同学。我看到老师遇到了题目不会的同学，会耐心的.指导她。下雨时，同学没有伞，而老师会把伞给同学用，自己却冒着大雨回家。从老师的身上，我学会了帮助别人。

　　朋友是我拥有的第三面镜子。所谓“近朱者赤”，朋友这面镜子对人的影响力也是很大的。李云是我的好朋友，她的热心肠影响了我，让我在看到有人紧皱眉头的时候，总会上前询问他是否需要帮助；张洁是我的朋友，她的诚实影响了我，让我在犯错的时候，总是有勇气面对指责…….从朋友的身上，我学会了如何面对生活。

　　我们身边有许多的“镜子”，只需要你认真地去寻找，你会发现，你从他们的身上一定会学到很多对自己有帮助的东西。

　　柠檬老师点评：是啊，只要我们认真地去寻找，我们一定能找到许多面“镜子”。小作者通过具体事例，为读者讲述了从“父母”、“老师”、“朋友”三面“镜子”身上学到的知识及道理，有理有据，说服力强。文章条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

我身边的镜子作文2

　　生活中有很多镜子，有化妆镜、哈哈镜、眼镜……今天，我所说的身边的镜子，是一个人。

　　我的妈妈非常节约。有一次，我早上起床穿袜子时，发现袜子破了个洞，刚要把它扔掉时，被妈妈发现了，妈妈一把从我手中抢过袜子皱着眉头说：“张雅婧，你看，这袜子破了还可以补，你怎么这么不懂得节约呢？这又没破成什么大洞，再说！”我点了点头。第二天早上，我发现袜子已经补好了！破了的地方缝上了一朵小花，漂亮极了，跟新的一样。

　　妈妈不但很节约还很环保，妈妈每一次洗完澡就会把水倒进桶里，我一直都不知道是怎么回事，直到有一天，我实在忍不住了，问：“妈妈，我们家又不缺水，干嘛不把水倒进厕所呢？”妈妈摇了摇头说：“这水还可以再次利用，如果每个人都这样不是太浪费了吗？”我若有所思地点点头，妈妈开始拖地，刚刚储存的水正好用来洗拖把？用洗澡水洗衣服？洗完拖把又用来冲厕所，看完妈妈的举动，我惊得目瞪口呆，淘米的水也可以用来浇花和洗菜呢！

　　妈妈还有一个特点就是“爱管闲事”。我家门前总是会有许多小朋友路过，每次经过后都会留下许多垃圾，再加上风婆婆来捣乱，这条街就变成了垃圾成堆的垃圾池，坐在家里都能闻到一股臭味。但妈妈总看不惯他（她）们的言行。妈妈每天都会准时去门口打扫，我皱着眉头阻拦妈妈：“这条街又不是我们的.，再说别人也没扫呀！”妈妈笑了笑，没有理会我，径直走到了垃圾跟前，弯下腰一脚在前，一脚在后，右手放在扫把中间，左手放在后面，不放过每个角落，有扫不出来的角落，便耐心地蹲下来用手把垃圾捡出来，为了防止小朋友乱扔垃圾，妈妈还在门口专门放了一个垃圾桶……

　　这就是我身边的镜子—我的妈妈！她教会我做一个节约、环保、“爱管闲事”的人！

我身边的镜子作文3

　　哈哈镜、望远镜、化妆镜、眼镜，这些你们都见过吗？今天我要讲讲我身边的镜子。

　　有一次，公交车上来了一位老人，满车的人都不在意，看手机的看手机，听歌儿的听歌，我也装作没看见，把头转向车窗外，假装欣赏着路边的风景。可余光还是在那位老人身上。只见他一手抓着扶手，另一只手背在背后，皱着眉头，一幅格外吃力的样子，好像随时有可能摔倒。我的心里有些动摇，要不……还是让个座吧！在我正准备站起来的时候，背后就传来一个声音：“老爷爷！您坐我这儿吧！”说着，一位小朋友从他的位置走了出来。又快步上前搀扶老爷爷，小男孩一手牵着老爷爷，一手护着老爷爷的后背，以免别人撞上了老人。小男孩把老爷爷扶到座位上坐定后，一直没有离开，而是站在老爷爷旁边，右手摊开护着老爷爷的头，生怕老人磕着碰着。车上的人都对他竖起了大拇指，他却没有在意护送着老人下了车。我也对他佩服不已，脸上火辣辣的。

　　还有一次，天气晴朗，阳光灿烂，小朋友在公园里玩耍着。我也悠闲地散着步，这时，有一丝臭气钻进了我的鼻孔。定晴一看，原来一袋臭气熏天的垃圾，苍蝇在上面乱飞，我捂住口鼻，迅速跑了过去。这时，有个孩子迎面跑来，引起了我的'注意，我扭头一看，他的脚步在那袋垃圾旁边停下了脚步，丝毫没有犹豫，飞快地向垃圾桶跑去。为了一探究竟，我也跟着他来到了垃圾桶那儿。他麻利地打开投放口的门，把垃圾扔到了桶里。小孩抬起头来，啊！是他！那个在公交车上给老爷爷让座的小男孩！看到这里，我自愧不如，低着头回到了家。

　　这位小男孩就是我的镜子，是他让我知道了自己身上的缺点和不足，我要努力做得更好，希望有朝一日也能成为别人眼中的镜子。

我身边的镜子作文4

　　唐太宗说过：“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”在我的生活中，也有一面镜子，时刻提醒着我。

　　记得那一次，我们班要编座位，正巧把我班上的学霸李悦编到了我旁边，李悦高高瘦瘦的，长着一张瓜子脸，一双黑珍珠般的眼镶嵌在脸上炯炯有神，他的鼻子就像一座小宝塔，一张樱桃似的小嘴能说会道。

　　上课的时候，他总是坐得端端正正，目视前方。每当老师提出一个问题，他都会认真思考，如果遇到难题，就先拿出草稿本仔细演算，再举手发言，老师都夸他很棒。

　　下课的时候更是离不开书本，别人约他出去玩他也不去，我拿着一本《幽默大师》故意去逗他：“新出版的《幽默大师》要不要？”我刚说完他就把头抬了起来，眼里闪着兴奋的光芒。“高田甜，过来一下。”原来老师想找我了解一些情况。，当我忙完的时候，转过身来，发现他还在我身后跟着，眼睛死死地盯着我手中的书呢！

　　李悦不仅学习成绩好，而且很善良。放学了，我们上了同一辆公交车，抢到了最后两个座，突然，上来了一位老人，走路颤颤巍巍的。我看了老人一眼，想让座，但腿却软得很，转念一想：“算了，我很累，再说车上有这么多人，为啥我让呢！”汽车开动了，我转过头看窗外的风景，余光里看见那位老人拉着拉环，紧锁着眉头，一副吃力的样子。车子摇晃着，那个老人也摇摇晃晃起来，好像下一秒就要跌倒似的.。这时，我想：“要不要让位呢？”可是这已经晚了。正当我想着，从车尾传来一个声音：”您坐我这儿吧！”我往后一望，是李悦！”我的脸涨的通红。

　　这就是一面镜子，看，他身上有这么多的闪光点，难道不是一面值得我学习的镜子吗？

我身边的镜子作文5

　　生活中有许多镜子，比如：哈哈镜、化妆镜、望远镜、眼镜……但我今天要说的是另一种镜子。

　　王琪琪是个乐于助人的女孩。一次，我在教室门口玩，看见旁边围着一大堆人，我也去凑热闹。原来是一位小女孩摔倒在地上，腿都破了皮，一丝丝血渗了出来，围着的同学只是干望着，谁都没有伸出援手，女孩想站起来，可痛得呲牙咧嘴。这时，王琪琪走了过来，将小女孩扶了起来，女孩一脸疑惑，看样子他们并不认识，手轻轻地抓住小女孩的手臂，手搂着她，：“你没事吧！”王琪琪一边吹着伤口一边说。说完，便向医务室走去。小女孩慢慢地走着，王琪琪也放慢了脚步。王琪琪也是个无私奉献的女孩。有一次放学，我坐在公交车上，这时，一位老人上了车，有的人在听音乐、有的人在看电视，根本没有在意已经没有座位了。我也装作没看见，扭头望向窗外，假装在欣赏美景，余光中瞥见，老人一手拉着扶手，一手提着菜篮，公交车摇来摇去，老爷爷也跟着摇晃，好像随时都要摔倒的`可能。我想起来让座，可刚把脚抬起来，一个熟悉的声音响起来，“老爷爷，您坐！”是王琪琪，说完她便上前扶着老爷爷坐上自己的座位，老爷爷说：“小朋友，谢谢了！”眼里闪烁着慈祥的光芒，王琪琪又甜甜地说：“不用谢！”

　　王琪琪还是一个做事认真仔细的女孩，有一次，下课了，我来到王琪琪位子上，拉了拉王琪琪的衣服，说：“王琪琪，我们出去玩吧！”可王琪琪却一动不动。我以为王琪琪没听见，又大声喊：“王琪琪没听见，又大声喊：“王琪琪，和我出去玩！”王琪琪扭过头笑眯眯地说：“我不能和你出去玩，我还要思考一下这道数学题呢！”我只好灰溜溜地走了。直到上课铃声响了，我回到教室发现王琪琪都没有离开座位半步。

　　这就是我身边的镜子，她让我看清了自己的不足，让我懂得了要乐于助人，要勤奋好学！

我身边的镜子作文6

　　说到镜子，你可能会想到：显微镜、望远镜、穿衣镜……在我的眼里，我的妈妈就是一面“镜子”。

　　有一次，我正在做作业，做到最后的几题的时候，有一道题把我给难住了。我急得直喘气，把书扔的到处都是，嘴里还不停地念着：“不做了，不做了，这么难的题还怎么做啊！”这时，妈妈走了进来，看到我把书扔得满地都是，她并没有说我，而是问我为什么要扔书，我把事情一五一十地告诉她。她拿起我的作业，仔细地看了看那道题，皱了皱眉头，把作业本放在了桌上，让我先做下面的题。我做了一会儿作业，悄悄地看一眼妈妈。她先拿起手机，在作业帮上搜这道题，然后，又在学生平板上搜了搜，最后，她又在草稿纸上做了几遍，写下了详细的步骤。我心想：这不是我的作业吗？怎么弄得好像是妈妈的作业。她算了几遍，确认了几遍，才耐心地给我讲解了起来。

　　妈妈不仅对我有耐心，而且对客人也很负责。我在妈妈店里玩，来了一位客人，我马上叫妈妈过来，妈妈急冲冲地赶了过来，说：“欢迎光临！请问您要什么样式的灯？”“床头灯。”“好！请您跟我来。”说着，微笑着带客人走向展示床头灯的地方，指着墙上的灯说：“这就是床头灯的样式了，有天鹅、老虎、孔雀等样式，请问您要什么样式的'呢？”客人犹豫不决，妈妈便耐心地一一介绍，客人最终选择了老虎。妈妈轻轻地拿出一个箱子，把老虎灯样式的床头灯装了进去，又往里面塞满了了报纸，将灯固定住。双手拿起开的单子和箱子，递给了客人。“五十元！”“给！”客人拿出了50元，递给了妈妈。“谢谢！欢迎下次再来！”说着，还把客人送到了门口，等客人走了之后，才回到店里。

　　妈妈就是一面镜子，照出我的不足，她的耐心、认真、负责……都值得我学习。

我身边的镜子作文7

　　生活中，有许多镜子：化妆镜、望远镜、穿衣镜……但今天我想说的是我身边的另一面镜子—周优然。

　　她是个积极向上的人。一次课上，语文老师提出了一个很难的问题，同学们都急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁团团转。我虽然知道答案，但是我不敢举手，生怕说错了。但是我也想给自己展示的机会。丹迪举不举手啊，我左右为难。是周优然！虽然她坐在我前面，但我可以猜出她举手时应该是自信满满的。老师示意她回答，周优然流畅地说出答案之后，老师紧皱着的眉头放松了，点头让她坐下。周优然不仅仅语文上课很积极，数学、英语、科学……每门功课的表现都很棒。可我就算知道答案也不愿举手，因为我太胆小了。她每次答案一说出来，就能让老师为她竖起大拇指，羡慕的同时，我也是深深的自责。

　　她不仅在学习上很积极，在生活上也很节约。一次，我收作业时，偶然翻到了她的草稿本，我忍不住想看看她的草稿本是什么样的。当我翻开时，我惊呆了。周优然每一页的`草稿都是先用铅笔轻轻写，写满后就擦掉，直到擦出几个小洞了才用黑笔写。正面黑笔完全写不下了就翻一面写背面。再看看我自己，每面草稿纸写了不到五个算式就翻面了，而且大多是在本子上面画画。看了周优然的草稿本，我不好意思提我的草稿本了。还有一次，我正准备把一张只画了一半的白纸扔进垃圾桶，却还被她叫住了：“这白纸只画了一面，怎么能扔了？”“但是我黑笔的痕迹都印下来了，怎么画？”“印过来一点并不影响你画画，你把这张纸画完了再扔吧！”周优然的语气不凶，却很有说服力，让我不得不拿回来。她真是节约啊！

　　我从这面镜子身上学到了很多，就是因为这面镜子，学会了勤俭节约，真要谢谢这面镜子啊！

我身边的镜子作文8

　　生活中有各种各样各样的镜子，例如望眼镜、哈哈镜等。但在我的生活中，还有一种镜子，她（他）可以照出我的不足。

　　老师便是我的镜子，她让我学到了认真，仔细。一天，我正拿着作业，向办公室走去，还只走到办公室门口，就看见老师拿着笔，唰唰的写着什么。我凑到老师跟前，原来老师正在备课呢！“吴老师！吴老师！”我连喊了两声，她才发现了我。她面带微笑地问：“有什么事呀！”我回答道：“吴老师拿过作业，小心翼翼地将它放好，又接过我的本子，拿起笔，帮我分析题目，一心一意地为我讲解，还不时抬头问我，听懂了没？终于讲完了，我顿时，豁然开朗，心里比吃了蜜还甜。正准备转身离开，又发现了老师桌上的一本厚厚的`书，我悄悄拿了过来看了看，只见上面是密密麻麻的笔记，而且还用不同颜色的笔在做了区分。黑色是重点，红色是注释，蓝色是课外延伸，紫色是句子、动作等记号。看着老师桌上那一沓课本，我才知道，原来一节语文课背后，老师做了这么多准备。她，不就是一面值得我学习的镜子吗？

　　陌生人也是我的镜子，记得有一次，我正享受着一天中难得的悠闲时光，坐在公交车上。这时，一位白发苍苍的老爷爷上了车，我正准备让座，突然又想到现在离家还很远，让座的话，自己就要站着了，还是算了吧。车子开动了，看着老爷爷艰难地站着，拉着铁环，还跟随着车的节奏开始摇晃，一幅随时要摔倒的样子。

　　我开始有些后悔了，“怎么办？现在让座是不是太晚了？别人又会怎么想呢？”正在我万分纠结时，一个声音传了过来：“您坐吧！”我回头一看是一位母亲，还抱着一个孩子，我的“唰”的一下变得通红，真想找个地缝钻进去。想到刚刚的自己，我觉得她就是我的另一面镜子。

　　不管是老师还是陌生人，他们都值得我去学习。我们的生活中还有许多这样的镜子等着我们去发现呢！

我身边的镜子作文9

　　镜子是生活中非常常见的东西，它材质不同，形态各异。有整理衣冠的平面镜，有变幻莫测的哈哈镜，有监察远方的千里镜……不过生活中也有一些特殊的“镜子”，它们就是我的榜样。

　　我的生活中第一面镜子是我的奶奶。她一直非常勤俭节约，即使现在生活十分富裕，她依旧保持着这份勤俭节约的本质。有一次，家里在整理旧衣服，妈妈把那些穿不下或是有破口的衣服都整起来，放进旧衣回收桶中。其中有一件衣服，背后破了一个小洞，妈妈刚想扔掉，却被奶奶叫住了，奶奶说：“这件衣服不用扔了。

　　妈妈疑惑地看着奶奶说：“妈，这件衣服有个小洞，穿出去多难看呀！奶奶又说：“没关系的，又不穿这衣服上街，当睡衣也行。”妈妈只好无奈地点了点头。奶奶勤俭节约的行为，让我深受感动，我也在潜移默化中变得更加节约了。

　　我心中的第二面镜子，是我的老师，在学校里，老师经常布置作业，其中也不乏布置一些超纲的题型。一旦遇到这种题目，我多半会草草了事敷衍老师。这时，老师会语重心长地告诉我：“所谓学问，是既要会学，也要会问，如果你只知道学，却不知道问，那是没有用的。碰到难题时，绝不能放弃，要学会钻研，学会问老师，学会问同学。”老师的这番话，似一面镜子，照到了我的心坎上，我认识到自己的`不足。从此以后，如果遇到了难题，我都会认真钻研，学会好问多思。

　　我的第三面镜子，是我的朋友周云涛。所谓“近朱者赤。”他的这面镜子，对我的影响力很大的。他是一个乐观、开朗的人。以前，我的性格比较内向，沉默寡言，不愿主动与同学交流。跟他相识之后，我的性格也发生了翻天覆地的变化，变得活泼、自信了。

　　古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。”我们要常常照照镜子，照见清澈见底的东西，要懂得学习，照见浑浊的东西，要懂得抹去。这样，我们的镜子会越来越清澈。

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