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初一印象作文

时间:2022-05-14 18:12:01 七年级作文 我要投稿

精选初一印象作文合集10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的初一印象作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选初一印象作文合集10篇

初一印象作文 篇1

  自从9月1日,我怀着激动的心情踏进北大附中美丽的新校园,一切都是那么新鲜:新的老师,新的同学,新的学科……初秋的微风送来校园花草的气息,让我对新的校园生活充满期待。

  升入初中后的课程与小学的课程有了很大的区别,其中的最大区别之一就是新增加了一节体育选修课,在这节课上,我们可以任意选择喜欢的体育项目进行学习,怀着长期以来对足球的热爱,我毫不犹豫的选修了足球课。

  我们的足球老师是一个很幽默风趣的人,那张被阳光所烤得黝黑的脸上,带着汗水的油色光泽,炯炯有神的.眼睛,眉宇间时而紧紧地皱起,像密集紧凑的防守;时而愉快地舒展,像圆月弯刀的任意球,紧抿着的嘴唇,流露出一种足球运动员特有的自信的神情。老师人长得不高,但身材健壮,加上一身长春亚泰队的队服,和我平时在电视中看到的足球运动员如出一辙。

  第一次上课之前,他用他那带磁性的语言给我们说了上足球课的课堂常规,我们都很认真的听他讲我们需要遵守的规则,突然,老师严肃起来,像中央领导一样,并说:“同学们,你们一定要记住,上足球课,千万不能穿篮球鞋!”我们顿时哄堂大笑,老师也急转话锋,用调侃的口吻说:“知道吗,这就像一群男人在走路,而你却穿一条裙子一样!我要你们永远记住,足球才是真正的男子汉的运动!”一周紧张学习带来的压抑与不快全在这一刻烟消云散了,我们肆无忌惮的大笑,让这足球带来的快乐洋溢整个操场。

  虽然只有一次短暂的碰面,但他——我的第一位足球老师的形象却永远铭刻在了我们这群热爱足球的真正的男子汉心中。

初一印象作文 篇2

  在我的印象中,最深刻的名言就要数张海迪阿姨说的“即使跌倒一百次,也要第一百零一次的站起来”。是这句话,给了我面对困难的勇气。

  记得一次期中考试,语文试卷发下来后,我看到了那狰狞的分数,泪水顿时夺眶而出:我失败了!一向善于写作的我竟在重要关头掉了链子,内容写跑题,整整扣了十八分,十八分啊,感觉像是被割掉一块肉似的,隐隐作痛。我不住的`埋怨自己,但有用何用?我垂头丧气地走回家,迎接我的,是一张张失望与生气的脸。

  我彻底挫败了!

  从此,我整天变得无精打采,上课开小差,做题不认真,好几次被老师当场批评,但却没有改正,仍是我行我素。

  偶然的一天,我无意中看到了“即使跌倒一百次,也要第一百零一次地站起来”。张海迪,五岁时便被疾病夺走双腿,成为一个只能在轮椅上生活的残疾人,这是一个多么沉重的打击。张海迪虽然一直没有机会走进校园,但却学完了小学,中学,高中的所有课程,她凭着不屈不挠的精神,与病魔作斗争,把过了一座座陡峭的山峰!

  而我呢?仅仅因为一次没有考好,就放弃了全部的希望。与张海迪相比,我是那么渺小。读完这所名言,我顿时拨云见日,每个人有了不屈不挠的精神,世上便没有过不去的高山大海。于是,我振作了起来,努力学习,乐观向上,终于在期末考试中,有夺回了第一名的宝座。

  人生的道路上,难免会遇到坎坷,但要时刻记住,“即使跌倒一百次,也要第一百零一次地站起来”!

初一印象作文 篇3

  一提到令我印象最深的文章,我的脑海里立刻浮现朱自清的《背影》。

  《背影》这篇文章是讲述他在北京大学念书期间,知道祖母去世后,从北京赶到徐州与父亲一起回扬州老家奔丧。办完丧事后,他父亲到南京找工作,而他却要回北京念书,父子俩在今南京市浦口区道别的情景。通过对父亲在车站给儿子送行的情景的描写,表现了父亲对儿子无微不至的关怀和儿子对父亲无限的思念。

  “背影”这个词在文章中一共用了4次,第一次是文章开头的“背影”,有一种怀念的感情。第二次是在车站送别的场面,他对父亲的`“背影”作了具体的诉说。“父亲胖胖的身躯,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。”这个画面表现了父亲爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶。第三次是父亲和儿子告别后,儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝。第四次是在文章的结尾,儿子读着父亲的来信,在泪光中又出现了父亲的“背影”,表现了儿子对父亲的思念。

  这就是我印象最深的文章——朱自清《背影》。

初一印象作文 篇4

  我的父亲长得胖胖的个子挺高,他笑起来眼睛快眯成一个缝了,我的爸爸很和蔼,他对我是百般呵护,就像雨水和护花儿一样

  许多伟大的作家和诗人都用优美的词语来赞美母爱,轻视父爱,儿我却对父亲印像十分深刻,

  生病时,母亲没在家,是父亲停留在家细心照顾我,父亲背我去医院,按时给我喂药,也就在父亲一天天的照顾下我渐渐的`好了起来。

  就从这是开使父亲成为我生活中不可缺少的一部分。

  在学习上他是我的老师,在生活上他是我的朋友,如果我做错事他不会打我也不会骂我,而他会耐心教育我。

  我不会恨他,因为他是在关心我。把我走歪路

  我以父亲为荣,在生活中我十分注中形象,所以他的衣着十分整齐。它曾说过:“一个人的形象代表一个人的品质。”

  父亲,您放心吧我一定不会辜负您的希望。

初一印象作文 篇5

  冬去春来,阳春怀冬,印象最深的就是小区后花园的那一幅“冬景图”了。

  后花园是一大片池塘。池塘像极了葫芦。冬天里,这个大葫芦便格外有趣。稍大的一片,水面结了一层薄薄的冰,冰的表层泛出淡淡的白色,颇像一个蒙纱的绿宝石,而水中若隐若现的小红鱼,则是绿宝石中独特的红色花纹。从别处搬来一块冰,往这块绿宝石上轻轻一抛,只听得“啪”一声,冰块碎成无数晶莹剔透的小冰晶,在“绿宝石”光滑的表面上,划出一道美丽的曲线,如同一朵朵纯洁的冰花刹那绽放。每当这时,我的心便随之激动起来,似乎忘记了刺骨的寒冷,冻得发红的'双手,不亦乐乎地搬着冰抛下去。

  或许是那片大的池塘将寒冷全部吸走了吧,往下看去,连接大池塘到小池塘的小溪正缓缓地流着。不似春的百花争芳,大概冬天就是要给人一种放慢动作的感受,小溪流淌的速度没有春夏秋那样的欢快了。它就像一位看遍世间万物的老者,步履虽缓,但却那么坚定。我喜欢看这放慢脚步的小溪,喜欢蹲在溪畔看夹杂着枫叶和冰晶的小溪流入那片冒着水汽的小池塘里。有时,我会不顾寒冷,将手放入缓缓的小溪,感受水流过指尖,接受冬的洗礼。不经意间,会有一两片枫叶顺着溪流,流到我手上,久久不愿离开。我拿起枫叶,举过头顶迎着阳光细细凝望,在凝结着小冰块的枫叶上,竟找不出一丝秋的气息。原来,是冬的浓郁已经深深渗入了枫叶,随着茎络,漫入整片叶子。将枫叶放入水中,眼看着它渐渐漂远。

  当穷尽小溪的尽头,我才会抬起头,好好欣赏着小池塘的全貌。小池塘周围长满了草丛和垂柳。遇到冬雪,草丛上是一片白茫茫,放眼望去,仿佛是一个长长绿毛怪戴着一顶扁长的羊毛帽,可爱极了。旁边的垂柳,长长的枝条上只有寥寥几抹绿叶,原本单调无味的垂柳,却因雪的点缀,显得越发美丽——雪落在树枝上,仿佛一朵朵洁白的茉莉花、栀子花,再加上那几片绿叶,仿佛那不是杨柳,而是专门为冬天生长的“玉树银花”。有些树枝被雪压得低低的,小半截落在池塘中,一些调皮的雪花就纷纷跳入池塘,与溪水融合在一起,消失得无影无踪……

  我喜爱这幅画面,承载着冬日的记忆,千金难买,神笔难为。

初一印象作文 篇6

  语文老师姓汪,他的相貌自然而然地带给人一种亲切,大方感。这一堂课,汪老师给我们讲了几点学好初中语文的要素,使我难忘。

  第一点是要提高自己说话的水平。说话的水平直接的影响关联到语文水平。要多多练习讲话,练就自己的表达叙述能力,且语速要放慢,加强演讲能力。

  第二点是写一手好字非常重要。一个人字的清楚美观直接牵连到中考作文的分数以及应聘,工作,生活。一个人的生活好坏就是书写好坏的`晴雨表。

  讲到这里,许多同学已经被老师那风趣幽默的话语深深地吸引了,几乎达到了忘我的境界。汪老师停顿了片刻,接着又说到了写作方面。

  汪老师认为写作能力的培养就是要多多练习,养成写日记的好习惯。此外要多多看书,每周要写一篇读书笔记。不能害怕写作,要热爱写作,才能有助于写作水平的上升。

  最后汪老师要我们勤阅读。要自由阅读,读一些经典作品。汪老师还提到了绘本这个词,叫我们去多看,能受益匪浅,这也改变了我对绘本的看法。

  不知不觉中,下课铃声响了,这堂课使我懂得了许多,收获了许多,汪老师带给我们一个全新的天地,令我永生难忘。

初一印象作文 篇7

  初一留给我的最深印象莫过于开学的那股劲头;记得在暑假时盼啊盼啊,终于盼来了初一的开学典礼。谁知天公不作美,九月刚起头,就被淋成了“落汤人”。好好的开学典礼就这样不欢而散。

  回到教室吧,又被班主任硬生生拖去大扫除,一来二去,压在心里的那股劲头就慢慢灰飞了。

  第二天,匆匆忙忙地洗漱几下就往学校跑去。说来也巧,正面就撞着个我们班的同学。我得问好吧?但实在想不起那人的名字,便向她傻傻地笑。没想到她跟没看见我这个人一样,迈着大步走进教学楼了。想了片刻,得出结论:我知道别人,可别人不知道我呀!这也算是初一的`一道“风景线”吧。

  也不知道校方哪那么多话要讲,单单一个开学典礼还不够,又特地拿了半天的时间对我们初一新生“思想教育”。罢了,一句一鼓掌,九月二日就在鼓掌中结束了。

  折腾了两天以后,终于开始上课了。不过上课也得鼓掌。你想,七大科八小科,那个老师不做下自我介绍?介绍完了,不还得鼓掌么?初一的老师兴高采烈地站在台上演讲,这一讲嘛,一节课就过去了。所以,开学前三天教学课本就被老师遗弃在书桌的下面。

  那么大的一个学校,那么小的一个食堂。第一次在食堂打饭时便吃了哑巴亏。下午放学铃声一响,我就在抽屉里东找西找,好容易找到了校园卡,三步并作两步跑到食堂去。结果,才过了几分钟食堂里就排了老长的队列。等了大约十来分钟吧,终于吃到了饭菜。这时候,铃声响起,只得匆匆扒了几口,依依不舍地望了眼饭菜,飞奔回楼。

  等我气喘吁吁地回到坐位上时,肚子已经唱起了“空城计”。然后,就呆呆坐在板凳上晚自习。说是晚自习,其实开始那几天并不匆忙。许多人自带漫画书,津津有味地看着。所以,初一开头,即是匆忙也是平常的。

  开学已经一个月了,我已经习惯大大小小的典礼,并热情地鼓掌。只是跟当初不同,我的劲头已经淡下来了。一头埋进初一里学习,跟那群当初叫不出名字的同学,还有深藏不露的初一老师们打拼个三年!

初一印象作文 篇8

  升入初中,我对什么都感到新奇,特别是来教我们的几位老师。

  我第一个见到的老师,是我们的班主任,杨老师。

  杨老师个子不高,戴着一副眼镜。杨老师给我的第一个感觉就是和蔼可亲,是很好相处的老师。果然如我所料,杨老师不仅很和蔼可亲还很幽默风趣。记得因为学校的.卫生检查,坐在我后面的某某某同学查到了,于是,他只好去剪了头发。后来在一次数学课上,那个同学被提问了,他回答后,杨老师突然说他的头发是典型的“马桶盖”型的。全班立即哄堂大笑,大家全笑疯了。

  不仅如此,杨老师一点也没有我想象中的严厉,当其他班的同学抱怨自己的班主任有多么的严厉时,连什么都必须怎么样时,我无比高兴自己的班主任和他们的不一样。

  第二个见到的是语文老师,我只有一点觉得语文老师说话时有一点抑扬顿挫的感觉。在上语文课时我发现语文老师蔡老师讲课很好,很深入也很具体。所以我比较喜欢语文老师的课。

  还有一个给我印象较深的是我们的科学老师马老师。

  马老师是一个刚刚大学毕业的老师,由于他顶有一头西瓜头,女生们都认为他是“可爱型”的老师。

  也许是因为他刚刚大学毕业,所以大家一致认为马老师是最好相处的老师了。所以大家是科学课都很轻松,也很“热闹”。所以科学老师马老师是唯一一个被我们当做朋友来看待的老师。

  但是,后来经过杨老师的一番“教育”后,我们才发现我们上科学课有些“热闹”过头了。所以现在上科学课比以往安静多了。

  这就是我们的初中老师。

初一印象作文 篇9

  “环城森林涌来缕缕清新,黔灵山风吹过阵阵荫凉。绿绿的贵阳,爽爽的贵阳。感受着你的气息,我醉倒在惬意的天堂。”这里描述的,就是我的家乡。家乡是令人魂牵梦绕的地方,也是人心中最神圣的净土。我的家乡是以山、水、园、林而著名的城市,更是一个冬暖夏凉的好地方。它就是被誉为“中国避暑之都”称号的贵阳。

  “山中有城,城中有山。”这是贵阳独有的景观。例如“黔灵山”,“云雾山”,都是贵阳的名山,尤其是城中的黔灵山。山里古木参天,林木葱笼,在山顶还有规模宏大的弘福古寺。据说,那是清康熙年间赤松和尚建立的。游客们可借此上香拜佛,祭祀天灵因此几百年来这里一直香火不断。与其的城中山不一样的是,山上居然还有野生灵猴,沿上山路途与游客嬉戏,机灵可爱,给人们带来了无数乐趣。

  说到水,不得不提的是百花湖。湖中有着108个岛屿,不但形态各异,而且错落有致。凡至春冬两季,岛的上空,便有百鸟盘旋。水、岛、鸟,形成了一幅美丽、和谐的画卷。值得一提的是百花岛,岛上姹紫嫣红、群花争艳,引来蝴蝶和蜜蜂,与花共舞。而最多的花是紫薇和海棠,甚是好看。在这里,不仅可以游览迷人的山水自然景观,还可以浏览野趣十足的田园景观。湖中还有三个村寨,几十户农家,与这魅力的大自然浑然一体。沿寨子的岸边停有部分渔船,村民民们捞网捕鱼,好不欢乐,充满田园气息。百花湖既是美景,又是贵阳人的饮用水源,被成为贵阳的.一大水缸之一。

  花溪公园是贵阳著名的旅游胜地之一,它把山水、园林融为一体。春天,那里百花齐放,争奇斗艳;夏天,那里气候凉爽,荷风习习;秋天,那里果实飘香,枫叶红似火;冬天,那里梅花独立,树枝披上白霜,更加迷人。令人无法遗忘的是坝上桥和百步桥,让人们体验水上漫步的美妙感觉。

  最后便是林了。贵阳被称为“林城”,原因不仅是贵阳山多,森林覆盖率也很高。无论走到哪里,都有山有林。贵阳森林公园和林场数量之多,在全国也很少见。有贵阳森林公园、贵阳长坡岭国家森林公园、扎佐林场、花溪红木岭林场等等,它们的森林覆盖面积均达90%,园中还有很多珍贵的树种,还培植了山茶、桂花、杜鹃这类稀少花木。连刺猬、獐、黄鼠狼等野生动物也生活在其中。

  我的家乡贵阳就是这样一个山清水秀的好地方,但近几年,许多自然环境都遭到不同程度的破坏,很多珍贵的物种的越来越少。真可谓水未有往年清,山未有往年绿。但我相信,如果政府和人民都不断加以保护,贵阳的山会更绿,水会更清,树木会更茂盛,生活会更美好!

初一印象作文 篇10

  印象中的建兰,集万家之才,予万千学子。现代化多功能的大小教室与清新静雅的花池相配,展现的美无词可拟。可如此美丽大气的建兰,却离我亦远亦近,心想着终有一天会进入这所我梦寐以求的中学。

  初入建兰,欣喜的我便跑遍整个校园,这儿瞅瞅,那儿看看,自豪之情油然而生。是啊,我就是建兰学子!在这儿学习,被这犹如仙境的美景包围,内心舒展,不由会心一笑。我想,建兰的师生一定十分团结,而且多才多艺。然而,当我真正意识到这一点,是在建兰中学元旦文艺汇演上。

  绚丽的舞台在操场上迅速搭起,成千上万的师生布满整个场地。到了“建兰好声音”这一环节,五位有着独自嗓音的老师轮番登台,一改往日教书时的严肃,在舞台上High翻天。同学们更是激动无比:有的.发疯似地狂喊老师名字;有的如同粉丝般大声尖叫;还有的甚至站在椅子上观看……

  直至选票环节,同学们仍意犹未尽地站起来鼓掌,每个班都有一位同学正卖力地挥舞着手中的班旗,代表班级给喜欢的老师投票。刹那间,彩旗飘扬,掌声雷动,欢笑声不决于耳。我激动万分,因为自己终于意识到,建兰师生拥有的最大品质——团结!无论遇到什么事,我们都会共同面对,尽一己之力。

  美丽的校园、可爱的老师、活泼的学生以及那由万千人凝聚而成的“团结力量”,个个极具分量,绘成我心中的印象建兰。

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