【必备】初一作文集合五篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初一作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一作文 篇1
一年四季，四季都有节气，人生也是如此。人生也有：春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一样春发，夏茂，秋实，冬枯。
回忆起童年，当我们正在刻苦学习的时候，同时，播种下了理想的种子。种子每天都想着：我要发芽，我要找大。为了心中所想的那个目标，种子竭尽全力冲破坚实牢固的土砾，长出嫩嫩的萌芽。芽儿享受着日光的洗礼，雨露的滋养，只要每天给它营养促使它快速生长就够了。就像小婴儿需要吮吸母乳来获取成长的养分一样，只是一小点点的恩惠就满足了。小孩儿就是这样给他一点阳光就灿烂。他不需要金银珠宝，就只是奢求多一点，再多一点关爱来浇灌他小小的干涸的心灵。
那个时候每个人小小的脑袋里整天布满了稀奇古怪的`想法，天马行空的想象。干净的思想宛如春天的早晨一片绿叶上一滴晶莹的露珠，纯真的笑脸犹如春风抠动着心弦……童年如春一样绿意盎然，处处都充满着活跃的生机，欢乐、祥和的气氛。
春发——人生是鲜嫩的牙尖儿，需要爱的呵护，渴望知识的浇灌。
转眼间，迎来了夏至，那正是热情高涨，桀骜不驯的青春期。青春期的花儿们开的无比艳丽，他们正是春天时种下的种子积蓄了无限力量破土而出，长出了娇小可爱的嫩芽，然后汲取知识的营养，接受了道德的浇灌开出了灿烂的花儿，他们可没有一点儿凋零的迹象反而精神抖擞，挺直了腰板，昂首阔步。阳光照射着他们，给予他们养分，他们的生命正处于高峰时期，还在一点一点的长大……
夏茂——嫩芽变成了艳丽花朵，五彩缤纷，是彩虹的色彩。
漫长的夏至被迎面的秋风送走了，秋高气爽的秋分正悠悠走来。在这赤色的世界里花儿凋谢了，树上长出了黄澄澄的果实；地上也掉满了干皱的果实，就像饱经风霜的面孔。但这是经过花儿们的不懈努力的结出的果实。这都是青春时期投身事业，增长见识，在中年时期所收获的成功、喜悦以及自豪。
秋实——收获了喜悦的果实，金灿灿的……
天上飘下的白雪催走了秋分，冬至到了，人生进入了最后的时期老年。白雪皑皑，寒风凛冽，天地之间一片银色，极了老人的发色。植物都枯萎了，失去了夏天的活力四射，毫无生机，就像人的生命走到了尽头。
冬枯——在无情寒风的吹打下，生命之树枯竭了……
没过多久，又春临大地了，万物复苏，长出了新芽儿………
人生与节气相同的地方，但是也有和的不同点，节气年都有周而复始，而人生就是那么短短的几十年甚至更少它会在时间的长河中渐渐的消逝。
初一作文 篇2
图画中的一个男孩手举一百分的试卷得到了一个吻，而另一个男孩55分的事件，却得到了一个发展，而第二次，一个男孩得了98分却是一个巴掌，另一个男孩61分来的却是一个吻，这足以看出父母对分数的重视，忽视了孩子的教育，分数不重要，重要的是教育方法。
孩子的一百分来，一个吻，98分一个巴掌，这充分反映了父母过于看重分数，而忽视了对孩子心灵上的伤害，应试教育的弊端，让家长以变化的数字为首，去衡量自己的孩子，却忽视了他们真正应该接受的教育方法，而不是变化的数字，所以分数并不重要。
孩子55分，一个巴掌61分，一个亲吻鱼，一百分一个亲吻，98分一个巴掌，让人感觉到落差很大，同样是成绩的高低，得到的待遇却是截然相反的，追根溯源，是因为，普遍的'家长们重视分数高于，教育方式，以孩子的成绩论定好坏，当然这也和中国应试教育脱不开关系，在教育制度下，增速显得尤为重要，但是过度追求分数只会让孩子们陷入分数的迷茫，成为一心，为分数机械式学习工具，这样对孩子的未来只坏不好，却忽视了进步，与退步的原因，只看冰冷的分数，无疑给孩子们安上了一颗随时会爆炸的压力弹。
初一作文 篇3
朋友，花落的声音，你听到过吗？
失去水分，失去芬芳，失去质感，枯萎的花瓣像壹张陈年的黄纸，点点黄般似渍水留下的痕迹，丝丝残红记录着花开时的骄傲。可惜，它已然没有了生命力，它不能再留在枝头。风吹过，它颤抖着，轻轻落下，静静地躺在了地上。请你静心地倾听，花瓣在着地的瞬间，发出的'那壹声沈重的叹息。
何等凄凉的声音！这声音，是壹位老人教会我去听的。那壹日，黄昏时节，我在花坛边散步，看到壹位白发苍苍的老人提着水壶，颤巍巍地走到花坛边，给花浇水。然後，就坐在花旁的石凳上，楞楞地望着那些花，不时发出壹声沈重的叹惜。最後壹束夕阳，温柔而又怜悯似地裹住他，老人静静地沐在夕阳中，如画。我走近老人，同坐在石凳上，想和他说话。“嘘！”他止住了我，屏息凝视着那朵早已枯萎的菊花，头微侧着，仿佛在聆听什麽。壹阵风吹过，那花颤抖着，从枝头掉下，落到了地上。
“你听到那声音了吗――花落的声音？。”他问。“没有什麽声音啊，四周都静悄悄的。”“唉，你还太年轻，也就不能体会我现在的心情。花落的时候，它会发出壹声沈重的叹息，叹息这时光匆匆啊！“年轻人，你看，枝头上那些花开得多艳！在短暂的花期内，它们得绽放出全部的光辉。不然，几天後它们也许就会雕谢，零落成泥碾作尘了。“你再看我，壹个七十多岁的老头子，就像这残花壹样，快结束这壹生了。我现在才常想起少年时候，那时，我也是多麽踌躇满志啊！我脑子里装满了各种计划，可是，那些计划壹个也没能实现。我总是想：明天吧，明天再做。壹拖再拖，拖到现在，白发苍苍只有暗自垂泪了。大自然同样给了我春天，可是，我的花儿没有尽情地开放。我还有多少搁在书架上的书要看，多少未竞的事要做，多少未走的路要走啊……“年轻人，不要像风壹样轻舞飞扬，得像山壹般稳重地抓住青春。那浮云般的生活，会化作晚年悔恨的叹息啊！”他说完话，颤巍巍地站起身，刚走了几步，又回过头来说：“珍惜啊！”从此以後，我再也没有见到那位老人了。只是，每当我倦怠想抛开书本的时候，那声“珍惜啊”就会在耳边响起，如醍醐灌顶。
初一作文 篇4
家里进了一只壁虎，是几天前的事。大家胡乱地忙活了一场，它却仍是避开了众人的追拿，径直逃到我的床下再不见踪影。
在那狭长的缝隙里扭转着并不轻盈的身躯，推起碍事的蚊帐，勉强地查探着，然而壁虎却仿若会了遁地之术，始终不肯露面。母亲实在辛苦，我也勉强止住心中的惶恐，对母亲说：“妈，就算了吧，不用再找了，反正壁虎也是吃蚊子的。”我说这话时有气无力，想着那冰凉的细长的一抖一抖的小身子就蜷缩在我温暖的床下，还是禁不住一身冷汗。
那之后，我曾到网上去查过怎样驱逐一只壁虎，得到的却是“并不值得在意”的。我怔在那儿许久，便忽然笑着自语：“这便是传说中的小题大做吧。”常常充满着如此的小题大做，原本微小而不值得一提的事，却在惊恐家的眼里放大成了重磅炸弹，而我也因了壁虎令寒的模样畏惧，把未来的生活想象成乌烟瘴气。其实，并不应该把所有的一切想到极端的可怕，把所有细小的弊端统统放大，这样的生活，只会反复地陷入“惶惶不可终日”的步调里，难以脱离。我们完全有理由给予生活一些美好，并没必要为了许多的事介怀。好像是重病中的人，多半是被心中的恐慌困扰而死。的便是他有能力让你对死亡望而生畏，心中的.惊恐越强烈，离死亡便越近。更多的时候，我们倒不如忘却所有可有可无的愁云，将自己置身于自由自在的生命里里。生活不是所向，并不是别人谱好曲的歌。我们有权利放开自己的心，给未来所有动人的想象。
现在，壁虎它仍旧住在我家床下，有些个寂静的夜里，我仿佛还可以听到它微微的呼吸。在我看来，这正是一种和谐而安定的生活。我感激它，因为它教会了我一个重要的道理：恐慌是自己召唤而来，幸福也是自己相信而往。
初一作文 篇5
我喜欢周瑜，但不是《三国演义》罗贯中眼中的那个气量狭窄的周瑜。我喜欢的是历史上真正的周瑜周公瑾。
周瑜文武双全，有勇有谋，性情高雅。偶尔战斗结束闲下来的时候，公瑾喜欢抚琴，也喜欢听琴，而正是因为这个爱好，他遇见了他毕生的独爱——小乔。他还具有非常好的`音乐鉴赏力，哪怕只是听到一个音符差错，他都会皱眉。有句话是：曲有误，周郎顾。这样的一个人，让我如何能不爱。
被后人称为“三国第一美男子”的公瑾，不仅仅是有英俊的面容，举手投足之间都流露出一种潇洒的才气。他是音律上完美的才子，更是战斗中一级的指挥。与其他三国人物相比起来，我更喜欢周瑜，他美人在侧也没有玩物丧志，不会为了国事而冷落小乔。陈寿对他的评价为“年少有美才”，“文武韬略万人之英”，只可惜天妒英才，英年早逝，年仅三十六岁就离开了。周郎，你可知道，有多少文人墨客赞美过你？你可知道，仅苏子的三篇赤壁就足以让你名垂千古？
而小乔，则是端庄贤惠，看似远胜貂蝉。俏丽可人，妩媚动人型的绝世佳人。“完美无瑕”、“绝世无双”，多少这样的形容词，才能表达得了我对小乔的喜爱？
生死契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。这句话虽与乔瑜无缘，可公瑾对小乔的专情还是令人感叹。
我曾羡慕小乔可以一个人享受周瑜的爱，但是看到小乔独守空闺以后我就不再有羡慕而只是崇敬。小乔和周瑜的爱情，是穿越了生死的大爱，是绝爱。
在我看来，历史上记载的周瑜简直完美的可怕，能文能武、智勇双全、谦虚大度，又有着令旁人羡煞的面容和才气。小乔在我眼中，也是无可挑剔。有句诗写出了我的心声，“绝似小乔初嫁与，顾曲周郎佳婿”。
风动竹，清遍一窗梅溽。闻道小乔乘凤玉，仙裳飘雾縠。来嫁吾门公瑾叔。天上人间愿足。浓缭水沉燃宝烛，鬓长相对绿。
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