回首我的小学生涯作文

回首我的小学生涯作文（精选49篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的回首我的小学生涯作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　回首我的小学生涯作文 篇1

　　电影《匆匆那年》里说：“不悔梦归处，只恨太匆匆”。走过六年的小学生活，我们从懵懂无知的孩童成长为翩翩的白衣少年。六年来的点点滴滴，在脑海里泛起涟漪，我的心中有无限的不舍和留恋……

　　瞧！办公室里站着一名女孩和一位老师，女孩手中拿着一张低分的试卷，心中又是悔恨又是愧疚，低下头轻声说：“没考好，是我的原因，最近学习我总是心不在焉，上课也爱走神，下次考试我一定不会辜负老师。”老师温柔地笑了，拍拍她的肩，温和地说：“嗯，跟老师保证哦，下次我要看看，你有没有骗老师。好了，回教室去吧。”女孩点点头，心中开朗了不少，同时也暗下决心：要更加努力学习，方能不辜负老师的`信任。

　　看！午休时间到了，老师在讲台前的桌子上闭着眼睛休息。教室里，同学们叽叽喳喳，像聒噪的小麻雀，说笑声不绝。有的同学甚至大胆地下位，和其他同学讲话。忽然，“小灵通”在教室里喊了一声：“老师睡着了，大家讲话小点声！”教室里像按下了消音键一样，顿时鸦雀无声了。大家都不讲话了，也不下位了，连传小纸条的同学也停止了手上的动作。那一刻，我们发现，老师抬起头，欣慰地笑了，眼眶里还闪烁着晶莹的泪花。

　　视线转向操场，热爱竞赛的男同学们正在举行跑步比赛，看着谁才是班里的“小猎豹”。他们好像有使不完的劲，绕着操场飞速驰骋。中途，一名瘦小的同学不小心踩到了小石子，整个人都摔倒在地。周围的同学见状，纷纷围过来，有的帮男同学查看伤，有的跑去报告老师。我想，这名同学肯定很难忘记这段经历吧！

　　“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”回首这六年的小学时间，师恩难忘，同窗难舍。我们苦过、累过，也开怀大笑过，无论多么不舍，离别终将来临，但是那些人、那些事却始终永存心底，惊艳了时光，温柔了岁月。

　　回首我的小学生涯作文 篇2

　　师恩难忘，同窗难舍。走过六年的小学生活，我们从懵懂无知的孩童，成长为翩翩向上的白衣少年。这一路走来，母校一直温柔地守望着我们的未来。离别之际，无限回忆涌上心头，点点滴滴都值得们去细细品味和珍藏。

　　再回首，老师那温暖的笑容又浮现在我的眼前。一次，我考试成绩不理想，被老师请到办公室“喝茶”，我小心翼翼地走到办公室，轻轻推开门，踏着轻柔的脚步来到老师面前。“老，老师”老师手拿我的试卷，微微地笑了：“这道题是这样的”老师讲解完，又对我说：“你这回没考好是粗心了吧？”我红着脸小声地说了声“嗯。”老师摸了摸我的头：“千里之堤，溃于蚁穴，细节决定成败，下次可要注意了，不要再粗心了！”“是！”老师的谆谆教导令我一直难忘。

　　再回首，同学那亲切的鼓励又回响在耳畔。那是个乌云密布的下午，我趴在书桌上，窗外的雨似乎下得更大了。不知不觉中，一个熟悉的身影来到了我的身边：“你怎么了，是不舒服吗？”我摇摇头，又呆着了。“你是为今天演讲比赛的失利而难过吗？”见我没有说话，她又安慰我，“没关系的，失败乃成功之母，吸取经验，下次就发挥好了。”听着这一句温暖的鼓励，窗外的雨声似乎也变得好听起来。

　　再回首，班集体那默契的团结协作振奋人心。那是一次运动会，我们班各选了20个人去参加比赛。转眼间就到了比赛那一刻，我奔驰在操场上，将自己手中的木棒传给另一个人。“加油！加油！”是我们班上的拉拉队人在呐喊。终于，我把那根棒子递到了我们班上的“小豹子”手中。他紧握木棍，飞奔向前，那速度简直能与一只花豹相媲美。“到了，到了，快到了！”他冲过了终点。“我们赢了，我们赢了！”全场都沸腾了起来。

　　时光匆匆而逝，我们即将扬帆远航。再回首，看一眼我熟悉的.校园，我们要挥手告别了：再见，敬爱的老师；再见，亲爱的同学，再见，我的母校！愿我们把离别的愁绪化作奋进的力量，向着美好的明天出发！

　　回首我的小学生涯作文 篇3

　　又是一年毕业季，校园里的银杏叶在风中摇一树绿扇，教室边的合欢花团团绒绒。走在校园的小路上，过往行人如织，教学楼依然屹立。望着曾经熟悉的教室，我热泪盈眶。六年来的点点滴滴在脑海中泛起涟漪，心中无限的不舍和留恋……

　　瞧！教室里是一片欢乐的海洋。有的`同学在跟别人讲话，有的同学下位跟其他同学打闹，还有的同学直接趴在桌子上睡觉。可是好景不长，不知道是谁喊了一句：“老师来了。”原本吵闹的教室，立刻安静了下来，下位的同学立刻冲回自己的位置上坐了下来；说话的同学不说了，立刻从抽屉拿出书，装模作样地读了起来；睡觉的同学也醒了，端坐在座位上摆出一副“我什么事都没做过”的表情……接着，老师便走进教室开始教课。

　　“叮铃铃，下课了！”视线转到篮球场。快看！我们班会打篮的同学正在球场上拼搏，他们像一头头野牛，带着球在操场上横冲直撞，在敌人的包围中猛力突围。最后在我们班的欢呼、加油声中，“灌篮高手”们将球投进了敌方的篮筐当中。全场沸腾了，我们跳了起来，享受胜利的喜悦。

　　“沙沙沙！”在作文的总决赛现场，只听见一阵阵笔尖与纸张的摩擦的声音。我紧张得怎么也想不出好的作文，就在我绝望之时，老师出现在了我的眼前，对我说：“加油，不要紧张，相信自己。”看着老师对我充满鼓励与期待的眼神，一种力量在我的心中扩散开来。顿时，我的灵感大爆发，奋笔疾书，洋洋洒洒，写出了一篇作文，最终获得三等奖的好成绩。手握获奖证书，我激动万分，内心对老师充满了感激，同也为自己战胜了困难感到高兴。

　　再回首，我的小学生涯。师长的教诲，同学的陪伴令我难忘。拼搏的汗水，成功的欢悦紧紧相随。活力与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的主旋律。

　　回首我的小学生涯作文 篇4

　　六年的中小学职业生涯稍纵即逝，就像针头上的一滴水珠在大海中；就像回过头再看一眼，却看不到；就像一瞬间的一场独特的梦，冥冥中启发着大家哪些。

　　在中小学我的母校的六年時间里，我经历了许多的.事儿，明白了许多的大道理，感受了许多的生活哲理。

　　刚入校的情况下，我经常受人欺压，却又难以还击，我体会到自身的一无是处，忽然间就明白了一个大道理：在人的发展路面上，时没人会一帆风顺的。可是，只需大家朝着总体目标一步一步足印，一直往前，安安稳稳，不骄不傲，不骄不躁，就一定会走得太远太远的。

　　现如今，我还在小学生活当中明白了不计其数，不计其数的生活哲理。

　　还记得一次，我与我的好友——志刻，去山顶打鸟，一不小心把农夫的很多粮食作物浪费了。那时候好多个干活儿老太太看到了，立在远方一边干着农事一边讨论着大家的个人行为。见他们大声喊着大家，我与志刻没空而合地就离开了，那时候，我的脑海中最深处闪过了一句引人深思得话：他人的工作果子得来不易，并不是大家本人一瞬间就可以决策的。

　　在这里一个多月的小学生活里，我一定要认真学习，爱惜这段时间的一分一秒，一丝一毫，为最终的中小学毕业考作最后一搏，为在小学生活的末尾画上一个圆圆满满的句点！

　　回首我的小学生涯作文 篇5

　　“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，六年的小学生活就要结束了，我们即将告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。在这六年中度过的多少个日日月月，令我难以忘怀。

　　忘不了同学们那一张张童真的笑脸，忘不了那一双双充满友谊的眼睛，更忘不了课堂上同学们争相恐后的样子，你追我赶的'劲头。忘不了比赛获胜后比花儿还灿烂的笑容，忘不了劳动时汗流浃背的身影。这一切的一切，叫我如何忘却？

　　忘不了老师们严格教学，一丝不苟的态度；忘不了每次成功后，老师喜悦的表情；忘不了犯错时，老师严厉负责的面孔；忘不了老师讲课时仔细、扎实的作风；忘不了黑板上那一行行整齐的文字；忘不了老师批改作业时严谨认真的身影。这一切的一切，叫我如何忘却？

　　忘不了，忘不了，永远忘不了！校园里的一草一木，一花一树，点点滴滴，汇成了我美好的回忆。小学生活就像一幅生动而美丽的画，画中蕴含着我们的快乐，我们的幸福，我们的汗水，我们的眼泪……

　　舍不得朝夕相处六年的同学们，舍不得淳淳教导我们的老师们，舍不得始终如一、默默陪伴我一步步成长的学校。假如时间可以倒流，我希望，我再做一回小学生，珍惜那份关爱，珍惜那份友谊，珍惜那份快乐。

　　回首我的小学生涯作文 篇6

　　小学生活六年，期间四年的我 ，总是忙忙碌碌，说起那段日子，也是在小学期间过得最充实的吧。充实是因为有了舞蹈的陪伴才不寂寞，才使课本外的我更加增添了一份美丽与自信。

　　以前，我在外边练过一阵子舞，在上小学前的一小段假期里，后来具体怎么的也不再练下去，我也想不出。就这样与舞蹈失之交臂的我却也万没想到我和舞蹈的缘分会在一年后再次续上。

　　和舞蹈的缘分真正说起在二年级。那年，我有幸被老师选中进入学校舞蹈队，作为舞蹈队的队员自豪的踏入了舞蹈教室，许下我们的宣言。

　　跟着《小松鼠快长大》的儿歌，我们压了四年的腿；随着《送别》的悠扬歌声，我们练了四年的腰……

　　有一阵子，我忽然发觉是不是我当初还不够努力，虽然年年都有参加六一表演，可二、三年级学校舞蹈队准备的六一节目里却没有我的影子，那两年，我只代表了年级出演，但我仍旧努力，却总是觉的好像差了那么一点。出于对自己的.些许不满，我越发努力。有的人练习基本功时可能只是敷衍、糊弄老师而已，可我练的每一项却都是实实在在，每一下压腿，每一下练腰都有酸痛蔓延全身。我的努力证明了我在舞蹈队中的存在，接下来两年时间，我陆续参演学校舞蹈队六一表演，也终于体会到和大家一起加油，一起紧张，一起展示自我和表演成功后的喜悦与自豪感。

　　现在的我已经是奔于各种书籍中的六年级学生了，我在小学漫漫四年的舞蹈生涯也结束了。我希望我和舞蹈的友谊能持续下去，在未来的日子里开花结果！

　　回首我的小学生涯作文 篇7

　　也许有一天，容颜会老去；也许有一天，声音老去；也许有一天，青春老去；也许有一天，记忆老去；但永远不会老去的，唯有我的记忆中的他们。

　　童年犹如白驹过隙，有喜有悲，却在瞬间成为历史，那瑰丽的六年，让我至今念念不忘，那张毕业合影，依旧清晰。远去的小学生涯，在昨天看来是苦涩的、匆忙的，而今天回首却是甜蜜、短暂的。

　　难忘母校。母校，首先我要感谢您的恩赐，谢谢您赋予我知识，赋予我缤纷多彩的校园生活，赋予我为人处世的道理……，其次，我要感谢您的`宽容，“人非圣贤，孰能无过”，我觉得您就是这样。那时，我会犯很多的错误，谢谢您的帮助，在我做错事时教育我，让我吸收您的经验。最后，我要谢谢您给我们的优美环境，这里的一砖一瓦都留下我过去的身影。我们的教室宽敞明亮，充满着浓厚的学习气息，最中央的八个字刻着我们的志向：“好好学习，天天向上！”母校，我以你为荣！

　　难忘恩师。在我的小学生涯中，最令我记忆深刻的是我们的“陈管”。她留着一头乌黑靓丽的短发，一双水汪汪的大眼睛，架着一副眼镜，慈祥的面庞却不失威严，一但我们同学犯了错，她便会“教训”一下那位同学。“陈管”上课也很有趣，“陈管”自己有独特的教学方法。每次她叫同学回答问题，如果回答的正确，她就会边点头边思考；如果回答的是错误的，她就会摇摇头并提示那位同学，让他再思考。“陈管”的课从不枯燥乏味，然而，我却有几回语文成绩急速下降。记得那时我很灰心，下课后“陈管”就把我叫到办公室，耐心地讲解，帮我分析问题，当时的我早已热泪盈眶，这一次又让我重拾信心，此后，我的语文成绩不断提升，我第一次体验到了浓浓地师生情。同时，她也是我们全班65人的“大妈妈”，她整整代了我六年！下课时，老师会和我们一起做游戏，那时候的她像个大孩子，欢笑声在耳边回响……六年的师生情，永远留在我的心中。

　　难忘同学。就在国庆节那天，我与我的那些“铁哥们”一起在御河生态园玩。我、常奥和杨雨曦三个人骑车，高士翔没有骑车。下午六点，我们打算一块儿把高士翔送回家，他家在东方罗马城，行程可以说是在城市的东边到城市的西边。由于我们的自行车都没有后座，所以只能三个人骑车，一个人跑。在路上，我一直在想:这样做，只是为了送一下他吗？最后，我们四个满头大汗，终于把他送到了他家。由于那天风沙很大，所以我们每个人都满脸尘土，尽管如此，我们的心却是火热的。在回家的路上，我终于明白了：我们的友谊长存，它永远存在我们的心中。同学，谢谢你让我领悟到友情的真谛！

　　母校，老师，同学，谢谢你们六年对我的关心与呵护，期盼与希望。谢谢你们的帮助，让我飞向广阔的天空，让我展望美好的未来，你们成为了我人生天空中的一颗颗永远闪烁的明星。

　　回首我的小学生涯作文 篇8

　　时光来时匆匆，去也匆匆。转瞬间六年的小学生涯已从指缝间悄然溜走，刚想牢牢地捉住它，迎接我们的已是中学的大门。正如同你站在一条河中，刚把脚抬起来，再踏下去的时候，脚下踩着的，已不是先前的那一条河流了。还有半年，我们便要告别和我们朝夕相处的老师，同学，告别给予我们知识和成长的母校，告别学校的一砖一瓦，跨进新学校的门槛，走进新的开始。

　　记得刚上一年级的那天，我傻傻地走进四小。现在，却要依依不舍地离开。说心里话，纵有万般不舍，可时间却总不会停留下来，让你仔细回味。亲爱的同学们，当你离开校门时，你或许看到了一尘不染的教学楼，生机盎然的'植物园，和教过你六年的老师们那慈祥的面容。也许你会停下脚步，转过身，痴痴地凝望母校，回想着六年以来发生的事情。想着想着，你也许会在不知不觉中泪流满面。

　　同学，杨老师，足球场，松树，柏树，池塘这些画面会一直浮现在你的脑海中，你可能会在骤然睁开双眼时，深深地沉思着。是的，时光不驻，还有几个月就要毕业了，我们也将告别母校。往日的欢笑，现在想起来是多么绚丽多彩，又多么令人留恋啊！但是，这六年的小学生涯却如同夜幕中最闪耀的群星璀灿夺目。

　　如今，我们已站在中小学门槛的接点上，或许，你在那抬腿的一瞬间，也会对着母校的大门摆着手，对她轻轻地说再见了，这是多么让人难舍在一瞬啊！

　　来时匆匆，去也匆匆，最好让时间能驻足片刻，让我们回味我们的小学生涯，给我们一个美好在告别。

　　别了，我朝夕相处的同学；别了，我敬爱的老师；别了，我深爱着的母校！

　　回首我的小学生涯作文 篇9

　　曾经在这个学校已经生活了5年，学校的每一个角落都充斥着我所依赖的气息，那样熟悉，又那样陌生......而如今，我却要告别这5年小学生涯，踏上更辉煌的旅程，我竟有些依依不舍了......

　　我在小学几乎没什么真心的朋友，除了瞳，我的话似乎没有跟任何人说过两句以上，我是孤僻的吧。我时常在深夜想，为什么我要这样地封闭自己呢？为什么不能多交些朋友呢？最终的答案就是——我睡着了。呵呵，似乎有些搞笑，但答案是这样，我也没办法，我希望我会在初中时多交些好朋友，可以有一些可以依赖，值得信任的人。

　　说实话，这个学校留给我的并不是许多美好的回忆，但也谈不上难过，平淡如白开水的`小学生涯，就要结束了，而在此时，我竟有种流泪的冲动。我经常幻想，在毕业联欢会那天，我到底会不会哭？我希望我不会，毕竟哭可不是什么优雅的表现。但是，真到那天，我就不会真顾及那所谓的“尊严”了吧。唉！我也不知道我什么时候会变得这样多愁善感了，我不是应该潇洒地在毕业那天对他们说：“以后多保重，有事多招呼！”然后再给他们留一个潇洒的背影吗？可是，在我心底，却一直有一个东西在干扰我，让我情不自禁地想起，5年来的点点滴滴，眼泪霎时间盈满眼眶。

　　我其实也和他们一样，也在幻想，我以后的初中生活是怎样的呢？想到这里，我不禁想起了一篇文章中的一段花，大概是：哼，商店里那些华丽的衣服真庸俗，不适合老娘骨子里的那股清纯劲，眼睛却不意间

　　地望里瞟。呵呵，想到这里，我不禁笑出了声，这也是两个初中生所发出的“感叹”！我以后的生活会不会这样呢？也许......会吧！

　　不管怎么说，我还是十分地不舍小学的生活，毕竟我也生活了5年。我还记得，那边楼下的花坛秋天时，总有一两朵菊花开得正艳......

　　回首我的小学生涯作文 篇10

　　我们辛辛苦苦学了六年，最后还不是三张卷纸把37个疯子打散了，留下的还不是一张毕业照和几滴包含依依惜别的泪水。在这六年里，我学会了攀比，学会了叛逆，学会了做人，学会了很多很多道理。我知道，这是六年的小学生活留在我身上的印记.....被老师表扬时嘴角的上扬，看到令人费猜的事情时嘴巴张成惊讶的“O”形，看到有人干坏事因愤怒而皱在一起的.眉毛，考场失利时失望的表情，有了这些，才让我的小学生涯变得充实丰富起来。可你知道在运动会上的我，又会表现出什么样的样子呢？

　　我是接力棒比赛的第四棒，大家都知道第四棒很关键，可是真真正正地比起赛来，我发现，我还是低估了对方的能力。在运中操场上的我做着热身，从我那神情可以看出我是多么多么地紧张，如果没有跑第一是不是会让大家失望？我忐忑不安的猜想着。随着裁判的枪响声，我的目光就紧紧地锁定在第一棒冯晓辉身上，快啊小辉，不负众望，小辉在六个班里跑得最快！率先把接力棒传给了第二棒李嘉琪；李嘉琪好似一匹脱缰的野马，立刻狂奔了起来，“加油加油！”我替李嘉琪捏了把汗，不错！第三棒缪佳肴接到棒，立马以腿长的优势将对手远远地甩在了后面，有戏！我松了口气，但随即又紧张起来，快了！我接到了棒，以迅雷不及掩耳之势跑了出去，三班的赵念也不甘示弱，我咬了咬牙，使劲往前冲，脑子里只有一个念头，那就是 “脱皮掉肉也要争第一！”可是赵念也不是好对付的，我们两好像杠上了，非要较出个你我来，但最终，我得了第二名，毫无疑问，赵念夺得了桂冠。

　　这就是我的小学生涯中的一个特写的镜头。还有许多许多，今天就先讲这一章，以后我准备写一个长篇，题目早都想好了《小屁孩也有春天》。

　　回首我的小学生涯作文 篇11

　　小学六年的生活，即将结束，站在校园的大门口，看着眼前那么亲切，那么熟悉的教学楼，花坛，还有老师那亲切的面容和同学们一张张稚气未脱的脸。想起在这六年中与老师同学们共处的欢乐，又想到这即将是我要离开的地方。快乐？伤感？说不清的味道点点滴滴交织在我的心中，是那样不舍，又是那样无奈。走过那间教室。如今还能和同学们一起坐在里面听着老师讲课。全班五十多双眼睛认真地看着黑板，手上有没有闲着，刷刷的做着笔记。当然，还有那些调皮鬼趁老师转身在黑板上写字的时间，悄悄朝着老师做着鬼脸，引来全班同学的低声哄笑，老师闻声转过头来，脸上写满了诧异，同学们就笑得更欢了。

　　还有那宽阔的操场。同学们的课间十分钟几乎都是在那里度过的。下课铃一响，同学们便蜂拥而至，在操场上尽情地玩耍，跳皮筋，扔沙包......每天，我们都在操场上兴奋的做着不知做了几百遍的广播体操，虽然看上去很枯燥，但是对于我们来说是那么的新鲜。学校每届举行的'冬季运动会都是在这里，这里不仅留下了我们的欢笑声，还挥洒着同学们努力的汗水，会当了胜利的欢呼。校园里的篮球场，是男生们最流连的地方，每逢到了一周两节的体育课，他们就显得格外激动，手中的篮球早已不再受控。在篮球场上，男生们展示着他们的球技，同学们也随着他们的进球而欢呼，失误而呐喊加油。欢呼声和呐喊声此起彼伏，这充分显示着我们的团结友谊。

　　我永远忘不了校园里的“巨人”。其实它就是一棵高大粗壮的无患子树。在我们一二年级的时候，总爱站在树底下看树梢，总要把头仰得连帽子也掉下来；好几个小伙伴手牵着手围抱着树的树干，转圈圈；夏天的时候在无患子树巨大的树冠下玩着捉迷藏的游戏......

　　现在这一些即将离我而去，是那么难忘。我多么想留住它，可是它还是挣脱了，我多么不舍啊！我那亲爱的老师，亲爱的同学，还有校园里那陪伴我走过小学生涯的一切的一切，难忘啊！多么难忘啊！

　　回首我的小学生涯作文 篇12

　　我是一个六年级毕业的小学生，在我六年的小学生涯中，我有苦，也有甜，我经历过风风雨雨，我十分怀念我的小学生涯。

　　我的启蒙老老师是沈老师，那位老师温柔体贴，但是对学生十分严厉只有下课的时候，沈老师和我们像朋友一样。俗话说的好：严师出高徒，子不教，父之过。教不严，师知过。只有老师对学生严格要求，学生才能出类拔萃，我很喜欢沈老师的.教学风格，沈老师对我也很好，可惜沈老师教我到五年纪，就换了一位老师，那位老师是一位男

　　老师，他姓高六年纪一开学，同学们呆住了。走进教室的是一位身材魁梧，英资飒爽的男老师。

　　高老师挺直的鼻梁上架的一副眼睛，显得文质彬彬，有的同学在底下小议论来了个玉面书生，我仔细的端详起着位老师来老师，没有什么，与众不同。等到他讲课的时候，我听的津津有味。他虽然是一位男老师，可将的课十分生动，具体，条理分明。一开始同学们都不太喜欢着位老师我也是这样后来我明白了我们还是要学习他教给的知识，天下没有不散的宴席，我们和沈老师终究药品分别，没有什么大不了，往事就像过眼云烟，把不愉快的往事忘记，一切从新来过

　　这两位老师都是我的恩师，一日位师，终身位父。

　　回首我的小学生涯作文 篇13

　　转眼间，六年的小学生涯如流水一样一去不复返，只剩下那水流过后的小石子，它们就像是我们小学时光里的美好回忆和天真的想象。这六年中，我所有的美好的回忆在脑海里挥之不去，每每想起，都使我感到欣慰。

　　记得刚上小学时，总感觉一切都是陌生的，难免会有些害怕，但是当我第一次看到杨老师那张亲切的脸时，他对我们微笑着，使我顿时鼓起勇气，步入教室。

　　忘不了我们和蔼可亲的杨老师，更加忘不了杨老师的课堂，杨老师上课总是那么认真，那么生动有趣，让每一位同学沉浸在快乐的气氛中认认真真的学习。但当我们做错事时，杨老师就会变得严肃，让我们牢牢记住这次的教训。

　　还有为我们加油鼓劲的蔡老师。记得那一次快乐的拔河比赛，蔡老师组织我们开始比赛，第一局刚开始，我们班就已经有点扛不住了，果然，我们在第一局输了比赛，同学们一下就没有了信心，个个都垂头丧气，蔡老师看见这样就一直在旁边鼓励我们说：“没关系的，不是还有两局吗？只要这两局赢了，我们不就成功了吗。”听完老师说的话，同学们又恢复了信心，在之后的两局中我们做的'都很好，而且在关键时刻，蔡老师又不断的为我们加油，最终，我们在老师的加油呐喊声中获得了胜利。

　　还有我们的英语老师胡老师，在一次我们班举办的英语朗诵比赛上，我们在旁朗诵，胡老师一边认真地听着，一边一丝不苟地给我们纠正句子中的错误和发音时的语气语调。不仅使我们读的更好，还教我们认识了许多新单词，使我们的英语学的更好。

　　在美丽的校园里，我们度过了小学六年的时光，留下了许多往事，那是多么令人回味。还记得刚进校的那时候，我们还很稚嫩，经过六年时间的打磨，母校见证了我们的成长，现在，在我们心里她就像一位母亲一样守护着我们，真是让人难以割舍。

　　那些与自己一起学习，一起奋斗了六年的好同学，好朋友，都要去不同的学校，不同的班级，再也见不到以前那一张张熟悉的脸庞，听不到我们在一起时那一阵阵欢快的笑声。

　　六年的小学生活啊！就像一只断了线的风筝，飞向天空，飞到云端，飞到我们没有去过的地方，越飞越远……

　　再见了亲爱的老师！亲爱的同学们！再见了我的小学生活！再见了……

　　回首我的小学生涯作文 篇14

　　光阴似箭，日月如梭，一转眼，六年的小学生活很快就要过去了，我对我的母校是那样的依依不舍，不想离开这温暖的母校，舍不得悉心栽培我的老师，舍不得陪我玩耍的同学，舍不得母校中的'一切。

　　记忆犹新的是那次我们小学与安文小学举办城乡结对手拉手活动。那一天，我们学校来了一大群陌生的小学生，后来通过老师的介绍，我们才知道那是安文小学师生到我们双峰小学来城乡结对手拉手活动。我们对着陌生的小朋友非常好奇，他们六年级的学生来了四个，我非常荣幸，我是老师叫我去与他们结对的一员。之前，我们还有一点儿害羞，经过一番自我介绍之后，我们便熟识了。后来我们互相交换了礼物。之后，我们变成了无话不谈的好朋友。我的伙伴名字叫陈舒霄，是个既活泼又开朗的小女孩，她比我高一点，有一双水灵灵的大眼睛，小小的嘴巴。后来我带小伙伴参观我们的剪纸活动室，与她一起动手剪起纸来，我剪了一朵美丽的雪花，好朋友对我的作品赞不绝口。后来，还欣赏了我校的民乐队。

　　最有趣的还是那竹竿舞了，我们正跳得津津有味，好朋友陈舒霄觉得非常好玩，想去尝试一下。刚开始，我以为她是没学过不会跳，我拉着她的手，我们一起跳，她很快就学会了，跳得非常有节奏。

　　一转眼到了分别的时候，我有一万个舍不得，想让她在这儿多玩一会儿。可她还是和其他伙伴一起依依不舍的回去了。

　　小学六年中发生的事情历历在目，好像就发生在昨天，我最想感谢的便是我的语文老师——孔老师，他教了我三年，我在他门下学到了很多知识，“一日为师，终生为父”，我一定会像对待爸爸一样来对待老师。我好想，我好想回到四年级，再做一回您的学生。孔老师我能成为您的学生，我感到非常荣幸、非常开心。

　　回首我的小学生涯作文 篇15

　　时间过得飞快，六年的小学生涯转瞬即逝，我心里有种留恋，不想离开的感觉，因为学校就是我的学校，就是我们的集体！

　　我又想起我的同学、老师相处的美好时光。运动会上，班上同学摔倒，一些老师和同学赶忙扶他起来。参加比赛获奖，同学们异常高兴。当然也有淘气、不听话的时候，上课不认真听课。因为看电视而没有写作业……这些事情像一颗颗闪亮的星，布满了我内心的天空。

　　还记得老师经常留我们下来补习，我们时常抱怨老师不给我们休息的时间，可仔细一想，她是为了我们才这么做的啊！老师，您就是那黑暗中指引我们向前的明灯，您的.恩情，我们终身难忘，您的教诲，我们谨记心中！

　　“天下没有不散的宴席”我们相聚匆匆，分手也匆匆，同学们的那份友谊，我将珍藏与心中。

　　我们就要离开现在的学校，走向中学了。再见了！同学们，再见了！老师们，我们在一起相处的没一个日子，我永生不忘！

　　回首我的小学生涯作文 篇16

　　还记得刚上小学一年级的时候，那时候甚么是都不懂，只知道玩而已，我最怕的就是学校的那个凶狠凶恶的老师了。但是到了二年级就是甚么都没进步只是比较懂事的一些，但也比较爱玩了一些。但到了三年级朋友变多了，又更懂事了，不再像以前一那么的爱玩了，有认真上课了，那时的'我，就在想我四年级会比以前更懂事吗？还会跟现在一认真吗？有时会常常这样想还有时会想老师会凶吗？真是不想长大，到了四年级时，四年级没我想象的还要糟。到了五年级朋友也新增了很多了知识也变多了。到了六年级我比以前更懂事了也不再顽皮了。

　　我非常喜欢在学校不但可以增加知识也可以交到新朋友还可以认识非常多的老师更可以学到做人处事的道理。礼貌，自然老师还会带我们去认植物与昆虫，六年级时，可以去毕业旅行，但最可怕的是要考毕业考真的是很恐怖！学校还会提供游乐器材让我们舒解压力，尤其是荡秋千，荡来荡去，真是好玩极了！还有溜滑梯，溜下来就像是在玩云霄飞车一样，非常好玩！

　　我现在发现学校非常有趣，因为学校有好多好玩又有趣的事物！现在我快毕业了，我还真舍不得离开小学，因为这间学校，有我许多点点滴滴的回忆，现在的每分每秒，我都要好好的珍惜，不浪费时间。

　　回首我的小学生涯作文 篇17

　　随着毕业班的到来，我们的压力越来越大了，有时，作业多的时候，可以写到晚上下晚自习过，少的时候，中午和晚上放学之后就可以写完了，虽然我们都知道，老师这么做也是为我们好，但我想，即使是毕业班，也可以让我们有一点点的自由，让我们能够放松心情，做一些自己喜欢的事情，

　　每次班上同学一静下来都会想到严老师，想到那个教了我们五年人生道理的严妈妈，便会不由自主的默默着不说话，虽然我们都知道，严老师是去养胎去了，但我们还是想要严老师来给我们上一堂课，上一堂最后有严老师和全班同学的课，再次感受一下师生爱；希望，毕业班的我不要有任何的懈怠，希望全班同学都怀揣着一颗坚持的心去面对这些流言蜚语以及学习压力，我相信我们六二班永远都不会输得，我们会永远比六一班强的，因为我们都坚信，我们会更加出色的。我们的成长是快乐的，是自由的，而我的小学生涯也将伴随着一张毕业照逝去，但我想我永远都不会忘得，那些曾经帮助过我的，陷害过我的同学，即使有些人骂过我，但是我还是真挚的希望，我们的'最后3个月，可以在欢歌笑语中过去，而不是在斗心勾角中流去。为什么我认为真心的朋友却一次次地在背后骂我，陷害我，我真心把他们当朋友，而他们，却只是把我当成了利用的工具吧；好不容易交到了几个真心的朋友，但你们为什么要一次次地去伤害她们，恐吓信，当众在别人的东西上乱花，每天只知道捉弄别人，我想问你们一句，这样做真的有意思吗？我到现在才发现，那些人真的是可怜，自己做不到的，来报复别人，你们以为这样就能展现出自己多么高明吗，我认为这连丑陋都算不上吧，表面上装得可爱，无辜，实际上却心狠手辣，我试问，你们留在这儿的目的是什么，在我们的最后一个学期里，就不能好好相处吗，反正我们马上也要去春游了，马上要摘掉红领巾换上校牌了，希望这一个学期我们能够好好努力，好好相处，、不要让这小学留下不美好的日子，相反，我想我们都希望，小学的生涯中，能够在我们的心底留下一道靓丽的风景线……

　　回首我的小学生涯作文 篇18

　　光阴似箭，日月如梭。日历翻开了一页又一页，六年的小学时光转瞬即逝。虽然，这六年对于整个人生来说，只是微小的一部分。但是，它却引领着我前进的步伐。在老师的教导下，朋友的鼓励下，校园的养育下，我从无知变得懂事，从胆小变得勇敢，从幼稚变得成熟。

　　在六年里，我离不开老师的精心培育，关于老师的故事数以百计。在我脑海里记忆最深刻的莫过于这件事了。那一次，我在学校里发烧了，老师已经打电话通知了妈妈。老师和蔼地说：“还难受吗？你妈妈快来了，不要担心。”老师的话使我心里温暖了。老师看见我痛苦的样子，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我看见老师如此地着急，心里十分感动。早我心里，老师就是我的第二个妈妈，他扪是如此地关怀学生，关爱我们。脑海里浮现起老师为我们勤劳的一幕幕。

　　在六年里，是谁陪我们走过美好的日子？是谁陪我们携手并进？是同学，是身边最好的朋友。是他们和我们并肩走过了一个又一个的春夏秋冬。他们让我学会坚强、学会勇敢，学会度过困难。

　　我的记忆深处，永远的珍藏着这一事件。那一次，我去参加一个作文竞赛。我临比赛之前，许多同学都鼓励我，为我加油，而昨天生我气的好朋友，也冰释前嫌，为我加油。她那真诚的友谊我涌起努力地源泉。比赛结束了，我失败了，我有点不开心。这是有几个平时与我不和的同学走过来，我想：“她们一定是来落井下石的吧。”我便低着头和她们擦身而过。她们却在我身后拍了我的肩膀，对我说了一些鼓励的话，一字一句的行间使我湿润了眼眶。虽然，我失去了比赛的一个名次，却收获了永恒的友谊，收获了宝贵的`真情。

　　六年的小学生涯，令我怀念，令我回味。它将永远的镌刻在我今后的记忆里。我不会忘记六年里所经历的一切，真挚的朋友，敬爱的老师，挚爱的校园。它们将永远在我的记忆深处。

　　回首我的小学生涯作文 篇19

　　光阴似箭，岁月如梭，转眼间六年己经过去，我们即将要毕业了，作为一个在这里学习生活了六年的学生，在既将毕业的时候，难免会有太多的不舍，我们玩过，闹过，学习过，也曾一起快乐过，伤心过，六年的小学生活留给我太多太多的故事，可时间就像一场风，想来就来，想走就走。六年前，让我们快乐地走进校园，而今，又让我们依依不舍地离开它，想到就要分离，我们的伤感是可想而知的。

　　我们本像是一棵棵、一株株、不起眼的花花草草，但是在这个美丽的校园里得到了阳光般的普照，经过了细水般的滋润，经过了微风似的爱护，经过河流般的呵护，让我们在这些照顾之下，成为了一颗强壮而又坚定的小树，我们长高了，长绿了，所以，在我们就又要离开了它，离开赋予我们知识的.这片乐土时，心情是多么的沉重啊。

　　我们在最后的小学生活中，我们更应当格外的珍惜，跟我们敬爱的老师和同学相处的日子，我们几乎天天都要跟同学们打招呼，说话，玩耍，他们在我们的大脑里形成了一张张不可以抹去的画面，更是这种记忆，才使我们在分别的时候十分不舍，我们升入初中后，有可能会再次见面，但是不会再像现在这么近距离的相处，我们是一个大家庭，相聚是一种缘分，那既然是缘分，我想我们以后不管在哪，都会怀念我们在一起的小学时光的。

　　六年，你让我怎么写下，你几千个日日夜夜，让我怎么写下你的重要与美好，六年里，我们付出了许多，收获了许多，但这一切，都是应该有所回报的。

　　小学即将结束了，让我们一起迎接中学吧。

　　回首我的小学生涯作文 篇20

　　有一条彩带，编画着生活的美好；

　　有一张白纸，记录着故事的奇妙；

　　有一首歌曲，能唱出每天的心情；

　　有一段时光，那曾留下我们的快乐。

　　而未曾试探的地方，依旧是一片未知的领域。就在不知不觉中，小学生涯即将要结束。

　　六年的时间，总已让我们产生不可分割的友情。同学间的互帮互助，老师的和蔼可亲，校园的美好生活：都值得我们留恋。

　　记得刚上一年级时，我们都素不相识。但是到了后来就变成一个团结的集体，从懵懂无知的孩子到知书达理的'学生，这全都离不开这六年来的磨砺与锻炼，更离不开老师的教导。最需要感谢的人，那无疑是老师。老师带我们邀游知识的大海，

　　教会我们各种道理，懂得团结的真理，探索各种奇妙的问题。“蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，永远是最值得感激的人。

　　马上就到小升初，要面对新同学，新老师，新学校，新环境，这无疑是人生的转折点。

　　六年的小学生活要过去了，光阴似箭，日月如梭，日子一分一秒的过去了，我的小学生活不会再重来了，我希望在在这段时光刻下我们的一点一滴，我也不会忘记：时光流逝的痕迹，是我们成长的足迹，再见，小学。

　　回首我的小学生涯作文 篇21

　　“光阴似箭，日月如梭”我已六年级了，不久，我们就要和美丽的校园告别，告别朝夕相处的老师和同学，带着依依不舍的心情，带着那美好的记忆。

　　在六年的小学生涯中，我们从幼稚无知的小孩，变成了一个懂事的.小学生。从一个什么也不会的小宝贝，变成家中的小当家。这里的一切一切，我觉得都应该归功与老师！如果没有老师教育我们的话，我现在还是一个一无所知的小孩。

　　记得，第一天来上学的时候，来接我的就是老师！有一天中午，我要回家吃饭，可爸爸还没有来接我，没有办法只好在门口等了。这时，老师走过来对我说：“你在这儿等会儿，如果爸爸还没来接，就老师送你回家。”等了一会儿，爸爸就来了，我高兴地跳起来，和老师说了声再见，就和爸爸回家了。

　　有一次，老师说：“我要从同学中选几个去参加写字比赛，要是谁的字写得好我就选谁去。”可是，我的字写的不够好看，老师就叫我慢慢学。我每天早上学写子，晚上也学字，就这样，我的字写得越来越好了，我高兴极了，但我还是没能超过我们班的其他同学，我真是羡慕极了。后来经过我刻苦练习，被老师选中，参加了比赛，取得了较好的成绩。

　　回首我的小学生涯作文 篇22

　　六年的小学生涯转瞬即逝，就像针尖上的一滴水滴在大海里；就像回头再看一眼，却不见；就像一瞬间的一场奇特的梦，冥冥之中启示着我们什么。

　　在小学母校的六年时间里，我经历了许许多多的事情，明白了许许多多的'道理，感触了许许多多的哲理。

　　刚入学的时候，我经常受人欺负，却又无从还手，我感受到了自己的一无是处，突然之间就明白了一个道理：在人的成长道路上，时没有人会一帆风顺的。但是，只要我们向着目标一步一步脚印，一直向前，踏踏实实，不骄不傲，不急不躁，就一定会走得很远很远的。

　　如今，我在小学生活之中明白了成百上千，成千上万的人生哲理。

　　记得一次，我和我的好友——志刻，去山上打鸟，不小心把农民伯伯的许多农作物糟蹋了。那时几个干活老婆婆看见了，站在远处一边干着农活一边议论着我们的行为。见她们高声喊着我们，我和志刻不约而合地就走了，那时，我的脑海深处浮现了一句发人深省的话：别人的劳动果实来之不易，不是我们个人瞬间就可以决定的。

　　在这一个多月的小学生活里，我一定要努力学习，珍惜这段时间的一分一秒，一丝一毫，为最后的小学毕业考试作最后一搏，为在小学生活的结尾画上一个圆圆满满的句号！

　　回首我的小学生涯作文 篇23

　　六年光阴，转瞬即逝，时间每秒每刻不在流逝。

　　六年时间，像一粒沙，落在时之沙漠中，再也没了踪影，没了声息。六年的记忆中，许多事情早已遗忘，可总有一些快乐的，痛苦的事件让我记忆犹新，很多事都历历在目。那些事，就像是在我的记忆海洋中的珍珠，闪闪发光。开学时，刚上一年级时，我怀着兴奋的心情走进校门，在妈妈的带领之下走进了校门。老师问的第一个问题，我勇敢举手回答，老师鼓励的话语和教导我铭记在心，那是我的动力。我五年级了，有自己的想法了，有自己的交际圈了。一次有事，放学我先回了家，忘了告诉总是同我一起回家的.一位同学。走到大门时，她追了过来，愤怒的看着我，说我要走也不和她说一声。我一直解释我不是故意的，她不相信。最后，两个彼此关爱，彼此需要，彼此帮助的好朋友吵起了架，在那个见证过我的快乐的地方吵架了。她认为我是故意的，而我觉得她不信任我，我明明不是故意的，她却硬是说我是故意的，我很失望，我解释她也不听。

　　几星期后，我们在中午上学时在大门相遇。她走在我身后，我们都沉默不语，没有像从前那样彼此点头打招呼示意友好。最后，走到了教室，她先开了口，说了句对不起。我一愣，最后两人相视一笑，就这样，无厘头的吵了架，又无厘头的和好了。每次放学走出校门，我一直在想：最后一次经过这里，会是怎样的情景？不管怎样，我相信，我一定是面带微笑的！

　　感谢我的同学，在我小学的六年生涯中，伴我成长。和我一起分享快乐。我感谢所有教过我的老师，是你们教会了我做人的道理，是你们交给我知识。无论以后我到了哪个学校，我也不会忘记你们和彼此在一起的回忆。

　　回首我的小学生涯作文 篇24

　　九月一日，当我踏入实验学校（初中部）的校门，新学期开始啦！同时，我的小学生涯也正式结束了。

　　回想六年的小学生活，我感慨万千。

　　我是提前上小学的又选择了一个离自己家比较远的学校——莲花小学。它是一所风景优美的学校，它的标记是一朵含苞待放的莲花。印象最深的是学校的植物角，课间时间我经常去那里看看美丽的玫瑰，看着一颗颗小树苗伴随着我们的成长渐渐长大。

　　我怀念我的老师。老师是广东人，个子高高的，皮肤有点黑，但看上去很健康。记得小时候我很胆小，见老师长得比较高大，便时时刻刻躲着她，老师曾经向我父母反映说，我见到她，就像老鼠见了猫似的，随着时间的.推移，我渐渐地发现，老师一点也不凶，而且还很亲切，我再也不躲着她了。开始慢慢地走近她，成了她的小助手。在老师的培养下，我从一个胆小怕事的小女孩，变成了积极参加学校活动的积极分子。因为我在文艺方面有特长，老师推荐我参加学校大队委的竞选，在老师的鼓励下，通过自己的才艺展示，同学们的投票、老师评选，我当选了大队部的文娱委员。在老师的指导下，我协助学校举办了几届象样的艺术节，最后，我被誉为学校的文娱之星。

　　我还怀念我的同学们，我们一起互帮互学、互相激励，和我几个要好的同学经常一起去书城看书，开始爸爸妈妈比较担心，但她们听到是一群好学上进、成绩优异的小伙伴，也就放心了许多。我们一起努力学习，最后都考上各自理想的中学。

　　再见了，美丽的小学！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！我会永远记住你们的。

　　回首我的小学生涯作文 篇25

　　其实，在我的身边有许多东西都需要珍惜，而我不仅仅只是珍惜父母给我的一切，我更值得珍惜的应该是我们相处了6年师生情，这段师生情其实会在你的心中烙下一个深深的印记。学校的每一个地方，我们都走过，今年的三月九号，是我们给邹老师过的最后一个生日了，这个日子是有着幸福与快乐的总有些依依不舍我好像回到从前那一段美好的时光。

　　一年365天，天天都能看见同学，而正是同学们一张张熟悉的`面孔，却在我的脑海中留下了么不去的记忆，正是这种记忆，才使们离开学校有一种痛不欲生的感觉，真的不想离开。相聚是一种缘分，可为什么还有分开的那一天是事实太过于悲伤，这是事实，我们要接受就让我们一起珍惜这短短的十几天让这段日子成为我们生命中最美好的回忆……

　　回首我的小学生涯作文 篇26

　　风没有往日的凛冽，多了几许柔情，夹杂着那沁人心脾的花香。回忆小学的那些事，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、样样俱全。在记忆长海里遨游，那一件件事都历历在目。

　　一次掌声

　　三年级是我很胆小的时候，每当上课老师提问时，不管我知不知道，我总是把头埋得低低的，盯着脚尖，脑子里想象着老师叫我回答问题时的模样。教室里还是一片寂静，耐不住好奇心的.我，轻轻的把头抬起一点正好和老师的目光对上了，我心里打着鼓，像个受惊了的小鹿。“好，这个问题请杨心怡回答。”我慢慢的站起来，嘴里喃喃着。老师鼓励的望着我，那个眼神仿佛是久旱一场甘霖，带给人们希望。我小心翼翼的报出我的答案。“非常好。”老师冲我笑道。我心里吃了一颗定心丸。随即，一片掌声响起，那声音是希望的声音，我心里比蜜蜂还甜。那一次掌声让我成了一个自信的女孩。

　　一次恶剧

　　四年级时，我慢慢融进了大集体，和大家相处很和睦。那时班上流行恶做剧，下课，“啪”的一声，传来尖叫，已经成为了我们班的独特风景。我也决心试试，于是一场恶剧开始了。趁着广播操时间，我偷偷的把那黑板擦夹到门缝，便等待好戏的开始，我安分的坐在位子上，假装看书。脚步越来越近了，三秒，二秒、一秒。“啪”一条优美的弧线划过。黑板刷准确无误的掉在班长头上。“哈哈哈，我强迫自己不笑出来。瞧！班长正捂着脑袋双脚跳动着，活像个猴子。我们再也受不了了，一阵笑声，划破天际，笑声在教室里回荡，挥之不去。

　　一次打架

　　学校里，最受欢迎的地方就是——大榕树了。春天，大榕树生机勃勃的，身上换上了新衣裳，我们在下面讲故事，跳绳；夏天，大地热的像个大烤箱，我们在下面乘凉，捉蝴蝶；秋天，大榕树叶子也枯黄，给大地铺了一层地毯，我们坐在落叶上，一起说着笑话；冬天，大地银装素裹，我们来拾树叶，期盼新春。我们还是和往常一样，虽然人坐在这，可心思早就飘到大榕树那了。下课铃如一个姗姗来迟的姑娘，“叮咚”下课了，我们一下生龙活虎起来。我迫不及待跑到转台，刚坐上一个座位，一群大哥哥就冲过来了。“下来。”其中一个命令我。我从来是吃软不吃硬件，一个人走来像擒小鸡一样擒起我，我张大嘴巴，对了那壮实的手一咬，再一推。那人往后连连退。我立刻逃之夭夭。

　　过去的岁月像电影一般在我的眼前一一掠过，迎接我的是初中生活。谢谢那些给我的小学生涯增添一抹亮色的瞬间。虽然我渐渐离开了原来的小学，离开了儿时的掌声，有趣的恶作剧，幼稚的争吵。但小学岁月永远留在我的记忆之中，任凭时间流转，我也会说，再见，旧时光。

　　回首我的小学生涯作文 篇27

　　六年的小字生涯即将结束，我和同学老师们起经历了一段美好的时光，也经历了许多事情，我从中也有了不少的收获和启迪。

　　收获最大的是五年级去学农的那次了，在学农的时候，当时轮到我们班去野炊，而我和李泽锋、谢诗诺一起成为了“炊事员”，为我们小组的同学准备今天的晚饭，当我听到我成为“炊事员”的时候，我一下就慌了起来。

　　到了野炊地点后，我才发现，我们整个“炊事班”只要我和李泽锋才有一点点做饭的经验，而且，我们根本没用过怎么大的锅，这该怎么炒菜啊。但时间不等人，看见别的小组都开始炒菜了，我们也不能落后呀，只好快速决定我们的晚饭吃什么菜。就匆匆忙忙地开始了。

　　在做第一个菜的时候不太会掌控火候，因为我们不会用这么大的锅炒菜。但到了第二个菜的`时候，情况就好多了，因为我们发现，其实用这个大锅炒菜也不是那么困难，只是我们把困难放大来处理，所以在我们生活当中烦事都要冷静的去处理，有困难就去解决。没有什么事是处理不了的。

　　经过这一次学农活动，我学到了很多，其实世界上哪有什么困难，只是我们人类为了将困难放大化，让困难看起来做不到，但你一定要去尝试一下，才能体会到困难的真面，那所谓的困难就不复存在了。

　　回首我的小学生涯作文 篇28

　　“婉婉，来，帮妈妈洗一下碗。”“婉婉，快来到垃圾。”“婉婉，哎呀，小姑娘家勤快点，扫扫地。”唉！我妈妈就是这样，我真想当只老鼠，无忧无虑，多美呀！正说着，我头一沉，倒了下去……

　　“啊！我在哪里？”我惊叫着。我起身一瞧，呵！我身上长什么了？长长的难看的灰毛；小小的四肢；最丑的是那长着又尖又长的鼻子的脸。我看了以后立刻晕了过去……

　　等我醒来时，盼望出现原来我那白里透红的脸蛋，洁白的牙齿，光滑的皮肤……可是，我一摸：扎扎的、硬硬的毛。算了，既然我真的变成老鼠了，那就尽量为大家做些事情吧！

　　我先“乔装打扮”，带上头巾，用面粉把脸抹白，踏上了我的老鼠之路……我想不偷东西，但那尖利的`眼睛一但看见好东西，就不由自主地伸手过去；看见别人有我没有的东西就会像机器人似的爬过去破坏掉……我好苦恼，但又控制不住自己，老天，为什么你给我开了一个这么大的玩笑！

　　人们说的真对：老鼠上街，人人喊打。我悔恨的流下了眼泪，用小爪子搔搔脸，我想爸爸妈妈了，想同学了，想老师了。谁能帮我回家呢？我想家呀！

　　“婉婉，该起床了！”我揉揉朦胧的睡眼，看着健全的四肢，高兴的大叫一声，吓了妈妈一跳。

　　这个梦给我很大的启迪：做人，要做好人，等犯了错误后，再后悔就来不及了。

　　回首我的小学生涯作文 篇29

　　我从5岁就开始学书法,书法对于我来说是生活中不可缺少的一部份,产生了浓厚的兴趣。

　　俗话说的好：“字就是人的脸,只要写好字就了不起!”小时侯我最不喜欢这句话，因为我的字非常难看。每当别人说起这句话，我都非常生气地反驳道：“你们说的不对！你们看，我写的字虽然很难看，但是我不是长的很可爱吗？”别人哈哈大笑：“你长的好看？回家找面镜子照照吧！”把我气地满脸通红，一赌气我跑回了家对着妈妈大喊：“我要学书法！”妈妈好像没明白我的话，我只得又重复一遍：“妈妈我要学书法！”妈妈这才回过神来问道：“你真的要学书法？！”“对，我就要学书法！”妈妈马上高兴地领我到书法班报了名。

　　刚到书法班，我马上对我所说的话后悔了。只见屋里黑压压的一群人都在奋笔急书的写字，却安静得连一根针掉在地上也能听见。我是一个活泼的女孩儿，最讨厌的是在书桌旁静静地学习，让我在这样的环境下写两个小时的字，这不是难为我吗？但“君子一言驷马难追”，今天，我拼了！

　　在书桌前的两个小时，似乎没有那么长。我慢慢喜欢上了写字，说实话，写字没什么不好的，当一个个快乐的音符在笔尖流过，总有一种自豪的'成就感，我好像对写字着了魔。放学的时候，妈妈来接我，我死活也不回家一定要再写‘十篇’。

　　在我的不断努力下，在二年级的时候我终于获得了我书法生涯上的第一张奖状，我高兴得乐不可支。有着一张打底，我硕果累累，先后获得了素质杯金奖，第全市小学生书法比赛的一等奖，全国小学生毛笔二等奖……

　　书法，它就像我生命中的一位良师益友，伴我同行。给我成长的路上增添了丰富的色彩，我爱书法！

　　回首我的小学生涯作文 篇30

　　啊―啊―噢―，我正被我的好朋友子茵拉着练嗓子呢！“天啊，我就要就没气了！”

　　我因为前几天在和子茵玩的时说了一句当玩笑的话：“我最想的就是能够在电脑里录歌上传到因特网哪，可愁的就是没有麦克风啦！”居然就被她当真了。

　　有一天，子茵邀请我到她家玩，我刚进她家，她二话没说，就把我拉到她自己的房间里，我正摸不着头脑，她在搞什么呢？她就让我坐下了，对我说：“你前几天不是说想在电脑上录歌吗？现在我如你所愿。不过嘛，这之前总要先练练嗓子吧！来，来，我们先从发声训练开始。”看着她那一副认真的`模样，我忍不住笑出了声。她见我这样子，就一本正经地训起我来：“你别在那傻笑了，现在开始训练。”我在她“恶补式”的训练下，终于取得发声训练的‘通行证’了。接下来就是选歌了，我在因特网上东挑西选，我实在是眼都花了，就想走了。可子茵就说：“你不是吧？这就想半途而废啊？”于是她软硬兼施硬是要把我留住，我拗不过她，就顺了她呗！我在她的引导下，终于选好了歌――是张韶涵的香水百合。（因为按她的说法，就是这首歌节奏欢快呀，而且又是时下流行的歌曲）最后，将要做的就是录制香水百合，这时侯，我又有点害怕了，就告诉子茵说：“如果唱不好，会很丢人喔！”“你怕什么？又不是要把你给吃了。何况，还有我陪你一起唱啦！”听了她这话，我才安心多了。于是，我就开始唱了，刚唱会觉得很紧张，慢慢地，跟随着伴奏，也变得自然轻松多了！我负责唱完上半段，子茵唱下半段，唱着唱着，我发觉好像周围都有快乐的气息环绕着我们，经过几分钟的录制，香水百合终于成功上传啦！

　　在我来子茵家的时侯，是10点钟，待我们俩把歌录制完毕时已是晚上的8点钟呢！这10个小时，就是我的录歌生涯！

　　回首我的小学生涯作文 篇31

　　回眸六年小学生涯我思绪万千，同学们天真的笑脸，老师慈祥的双眸，在我那心灵中留下了微微的涟漪，是那么让人思念，让人肝肠寸断。

　　那是2009年9月1日，妈妈牵着我的手第一次步入校园-北杨小学，刚刚入学那会我们身边的小伙伴，除了哭就是闹，可我却不一样，安安稳稳的坐在椅子上，不哭也不闹，步入正题-我最难忘的老师-王老师。

　　那时四年级的时候，我们班没有老师乱作一团，这时-她-王老师，迈着轻盈的步伐出现了，我现在仍记得您跟我们说的第一句话‘我叫虽然我的名字里带花可花开过就凋零了，我还想和你们永远在一起呢。’可您忘了吗，我们终究会毕业的。三年时光荏苒，一转眼我们已经站在了毕业典礼的讲台上，三年时光我们不会忘，再见了老师。

　　师恩难忘，可友情也是至关重要的。我也永远忘不了他---谭浩然。记得我们第一次认识的时候是在六一联欢会上，他与我来表演三句半。之后一直到了六年级。他与我同桌，他虽然嘴皮子有时管不住，但他这个人，很重朋友，很讲义气，那次我与他吵架，就因为他的小木船，可我嘴硬楞说是船不结实，是我的不对可我他结交了，第2节课他就忍不住了，来与我道歉可是我对不对谁叫咱脸皮薄呢。哎。

　　小学六年，我领悟了太多太多，它们值得我哟一生去体会………

　　小学生涯一转眼就过去了，站在岁月的起跑线上，我对未来思绪万千，下面谈谈我的理想。

　　不必在昨夜的痛苦中徘徊，过去就以成为历史，不必在昨日的错误中自责，昂起你的头向未来看进，抬起你的脑为理想拼搏，让我们奏响未来的乐章，让我们扬起理想的航船。我的理想是-科学家。

　　现在人们经常在过去的'错误中自责，如，亲人离去，过年未能回家，失去了却很自责，我当科学家就是为了减少他们的羞愧感。

　　那次我照常来到极限实验室，可却发生了不平凡的事，圆周率算出来了，当我通过圆周率做了一次流线方程时，奇迹发生了纸回到了印刷厂，纸的时间倒流了，通过这个发现时光机诞生了。

　　在毕业晚会上我们都留下了清纯的泪，小学六年的一切一切将会伴我一生，给我最真挚的怀念。

　　回首我的小学生涯作文 篇32

　　提起上学我们首先能够想到的肯定是坐在教室里拿着书本学习，可是我的小学生涯更多的时候是在田野和家务活中度过得。

　　记得那个时候我的小学老师家里有五个孩子，并且他的老公是村里的一把手，于是家里种了好多地。

　　而这些地里的春种秋收，家里的一些家务活，基本上都是我们学生去做。那个时候可能真的是因为年纪小，觉得所有的学校都应该是这样吧。

　　于是在该耕种的季节，学生们并不是坐在教室里学习，而是去地里种土豆，种玉米，种小麦，只要是我们能够做的农活，通通都属于我们去做。不会的就学，学不会就挨骂。

　　家里的一些家务活，是我们女生的专属，洗衣服洗锅碗之类的，我们也必须承包。

　　最要命的是到了秋收的时候，不仅在把地里的庄稼收好，还得人工带回家。直到现在自己都记得，半袋子土豆特别的`沉，半袋子玉米稍微还好一些。

　　后来升入初中以后，学习生活才正式的步入了正轨。就是不需要去地里干活，需要安安静静的上学就可以了。

　　可是自己的小学生涯，确实和他人不一样。现在想起来，除了遗憾当时没有好好的学习，其中也包含有一丝的怀念吧。

　　回首我的小学生涯作文 篇33

　　如果生活是一个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，那我的小学生涯就是其中的一角；如果生活是一滴水珠，它为我们折射出无数绚丽的色彩，那我的小学生活就是其中最灿烂的一抹。虽然这多彩的小学生涯即将结束，可组成它的那一件件事例仍是历历在目。还记得去年扫墓的那一个清明节，我举着校旗，戴着伞，领着蜿蜒的队伍向烈士墓缓缓而行。天空灰蒙蒙的，下着绵绵细雨，正如我们的心情一般阴沉。“春风已解千层雪，后辈难忘先烈恩。”怀着沉痛的心情迈着脚步，我以无比笃城的心怀念着烈士们。烈士墓前，几位老爷爷给我们讲了烈士的的事迹，听着他们苍桑的声音诉说着同样苍桑的往事，我仿佛回到了那一个战火纷飞的年代，来到了那一个遍布硝烟的战场，看到了那一个个前仆后继的烈士，听到了那一声声用生命喊出的口号，我不禁潜然泪下。用战争结束的战争，以流血结束的流血，这才有了今天的生活，一整天，我的心中都充斥着无法说明的情感。还记得那一次野炊，在袅袅的炊烟里，无数的欢声笑语响彻云霄。“快点，快点！倒油！放菜！”我听从着“大厨”的安排，在坑坑洼洼的野地上跑来跑去。“快！快！啊！火灭了！”突然，当我刚刚跑到自组的灶前时，却听到了一声惊呼，一股浓烟顿时迎面朴来，将我呛了个涕泪直流,那滋味一点儿也不好受。我忍不住抱怨了：“怎么回事儿？你是怎么看着火的？”斥问的对象自然就是组内专门“扇风点火”的丽丽。面对我的'斥问，她不好意思地吐吐舌头，又拌了个鬼脸儿，“我又不是故意的，下次，下次一定注意！”“哼，都说了几个‘下次’了？这下好，我烧到一半的菜怎么办？”“大厨”装着一本正经的样子说道。不过所有人都看得出来，她一点儿也没生气。那一日，我的心中满满的都是喜悦。还记得……我那多彩的小学生涯，赤橙黄绿青蓝紫通通皆有，那酸甜苦辣味儿也通通尝过。其中的每一件事不论怎样都值得我去回味，其中的每一个瞬间无关喜悦皆值得令我珍藏。这多彩的小学生涯，将是我一生中一幅最美好的画卷！我爱我那多彩的小学生涯！

　　回首我的小学生涯作文 篇34

　　今天下午我漫步在桥下，轻轻闻着桂花香，随着小雨的袭来，我慢慢走上了天桥躲雨，继续观看这一场富有吸引力的雨。

　　太美了！可是却因为他的一点点举动，破坏了这美妙的雨林的和谐！

　　车在雨中缓缓前进，此时已经塞成了一条长龙，桥下的喇叭声烦躁的`响着，我转身看看我背面的一个流浪汉，他的眼睛充满冷酷地瞪着那无情的车辆。他的脚悄悄地左边移动着，把它旁边的玻璃瓶轻轻的踢了下去，一辆轿车被砸到了，他被吓到了吧，便猛地一转弯，不料，却造成了一场车祸，我呆了，望望流浪汉，他的嘴角竟然是一抿，这让我感到十分难受。这明明的他造成的车祸，他怎么还能那么从容而不在意呢？

　　可是当我再想想他的日子：也许他是在报复，也许他以前是被这些人害得出来流浪的呢？他也挺可怜，但是也不能这样子报复阿！他已经在桥上流浪了一个多月了，他从来没有穿衣件像样的衣服，永远都是千篇一律，每天都捡垃圾过日子！哎！可怜啊！

　　我希望在风雨过后，会有属于流浪汉的一片天！我坚信：阳光总在风雨后！

　　回首我的小学生涯作文 篇35

　　鲁迅笔下的孔乙己说：“窃书不为偷”我认为他说的是十分的正确。

　　今天，我要讲一讲我的窃读经历，我为什么要窃读呢？还不是妈妈给我买的书太单一，我一点儿也不喜欢。而我喜欢的书妈妈又不让看。唉！只能偷偷摸摸的`看了！

　　记得那一次，我做完作业，练完钢琴之后，真是“老鼠掉进盐罐子——闲（咸）死了”，于是，我顺手拿起一本《哈利·波特与密室》津津有味的看了起来。妈妈喊我择菜，我却像“骑自行车下坡——踩（睬）也不踩（睬）”，妈妈怒气冲冲地走过来，看见我正在看《哈利·波特与密室》，又教训起我来：“你呀，一天到晚看些不三不四的书，你们老师都找我谈话了，说你最近的成绩明显下滑，还不赶快学习？以后不许向贝贝借《哈利·波特》！”说完，塞了一本《奥数巧解》给我，我嘟起嘴，千百个不愿意地去看那本我怎么都看不懂的天文书。

　　有了，我可以带到厕所里去看那！于是，我趁妈妈不注意，搬了一把椅子，将厕所里间，大门锁了起来，这样，既没有臭味，妈妈来时我也可以把书藏进抽屉。

　　妈妈不久之后就发现乐我不在书桌前，便大声呼喊我：“心心，你在哪？”我连忙捏着鼻子说：“妈妈，我在上厕所呢！”妈妈放心的走了。

　　后来，妈妈见我过了那么久买不出来，便大声问道：“心心，你怎么还不出来，掉进厕所里了吗？”我支支吾吾说不上来。妈妈起了疑心，便用钥匙“咔哒”一声把门打开了，之后——自然少不了一顿训斥。

　　一计不成，再生一计，我又想出了一个绝妙的办法。

　　我从冰箱里拿出一包火腿肠，从其中拿出一根大口大口地啃了起来。过了没多久，我便嗷嗷喊肚子疼。爸爸拿起火腿肠的包装袋一看标签。唉，过期了！其实那包火腿肠根本没有过期，只是标签被我“狸猫换太子”了！爸爸准许我呆在空调房，我把《哈利·波特与密室》的活动封面去掉，将《奥数巧解》套在外面，这样就万无一失了！

　　突然，我听见“嗒嗒嗒”的脚步声，知道妈妈来了，连忙将书藏进被窝，我面不改色心不跳，镇定自若，说：“我正在做题”。妈妈拿了点东西就走了。

　　接下来，我看书看入了迷，妈妈送侧门进来我也浑然不知，妈妈一把夺过我的书，半是怜爱半是生气的说：“你啊，真是个不折不扣的小‘哈迷’！

　　这种的事还有很多，我的“窃读生涯”也是不会停止的。毕竟，书是写作的秘技，是驶向成功之海的小舟呀！

　　回首我的小学生涯作文 篇36

　　过去了，就不会再次重来，就像我的小学里快乐的时光，永远也不会在次回来。

　　小学里，不会有像初中那么沉重的包袱，我们在小学里不用害怕考试之后老班会在班上念分数，虽然心里有那么一点点害怕，但这也只是暂时的，在发了试卷后，我还是原来的我，依然无忧无虑，快快乐乐。

　　小学时，天天和小柳在一起，一起唱着很幼稚的种太阳，一起扁我们班那个傻傻的余浩，一起疯狂的吃零食，听着有人说我们俩是疯子后，一起很不淑女的傻笑，为此，老班曾提醒我们要学习怎样做淑女，而我们几乎同时说出：“拒绝当淑女！”我认为做一个不真实的自己很作做。我们在一起的点点滴滴还有很多……

　　现在以已经上初中了，原来的六（4）班被撕成一片片碎片，飘洒在各个角落，前面说的.余浩，也有4、5个月没看见了，原来每天看见他都会觉得烦，可毕竟是六年的同学，难免会想起他。

　　看看毕业照，发现上面的一张张熟悉的脸都显得那们亲切，虽然我们张大嘴巴的样子很傻，但是都可爱。

　　再见了，我的小学生涯！

　　回首我的小学生涯作文 篇37

　　我，十岁了，很喜欢读书，虽然记不起是什么时候开始读书的，但读书仍旧带给我无穷的快乐。

　　我在第一次自己读书前，还有过一段“读书”经历：那时，每天晚上临睡前，爸爸、妈妈总要给我讲一个《365夜》上的小故事我才能睡的着。当时，那本书上的小故事像谜一样吸引住了我，把我一次又一次地带入了童话的世界。

　　但是每天只听一个小故事渐渐不能使我满足了，于是咬了咬牙，借助拼音看起《365夜》来，虽然我只是一知半解的在读，但这也让我认识了不少的字。长期的这样阅读使我得到了报偿——认识的字几乎比同龄人多一倍。上小学一年级时，我那空荡荡的书架上又多了几本新的书：《安徒生童话》、《格林童话》、《世界经典童话》、《阿拉伯童话》我开始了至今最长的一次同一类型书籍的阅读。

　　各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。因为长期的阅读童话我的想像力大大增加：即使看见马路上被人扔掉的物品，心里会暗暗的编织他的述说。

　　而这种在心里暗暗的编织并没有持续多久，小学二年级是我就写下了我人生中的第一篇童话，我大概记得我是这样写的：在一个宁静的夜晚里，小主人书包里的文具开始说话了。各种各样的文具在互相交谈主人是怎么“虐待”他们的。小主人听到后，就开始爱护文具了。虽然这篇文章并没有得到老师、同学的表扬，但是这没有打击我的`积极性，反而促使我有了更大的决心来写童话，并越写越好了，到小学三年级时，同学们都夸我的童话写得棒。很快，几乎全班女生都看过我写的童话了，我感到了莫大的荣幸和快乐。同时，我也开始阅读了几本校园小说了。

　　刚读几本，我就又放下了。因为，我认为里面讲的根本不是我们生活的校园，便又拿起童话来读。还是上了四年级以后，才拿起校园小说来继续看的。我发现书中讲的其实是高年级的生活。我越看越喜爱，最后干脆放下童话来读起校园小说来。

　　我把大量的课余时间都花在了读书上，把大笔大笔的零花钱献给了书店。我每次读书时，都会感觉到亲切，就像那本书是我写的日记似的。随着校园小说在我生命中的出现，我的作文越写越好，因为我记下了优美的语句，并将它变成了自己的。

　　于是，我感悟到了一点作文的方法：记下别人的优美语句、记得越多，你自己写出来的也就越好。我读的校园小说几乎都是杨红樱阿姨写的。我最喜欢的是《淘气包马小跳系列》和《笑猫日记系列》因为它们让我懂得了生活中的真、善、美。

　　读了一段时间的校园小说后，我被《哈利波特系列》深深的吸引住了。那时我多么希望我也收到一封来自霍格沃慈的入学通知书，以优异的成绩来证明我是一个骄傲的巫师。毕业后我将去魔法部当一名傲罗……这一切都来自JK罗琳为我们描述的那一个神秘的魔法天地。

　　《三国演义》是我上小学五年级时看的。我原以为《三国演义》很无聊，可是，后来我一读，就被它深深的吸引住了。什么“刘玄德三顾茅庐”“赵子龙血战长坂坡”，看得我如痴如醉完全沉浸在《三国演义》里了。《上下五千年》是我在看完《三国演义》后开始读的。我一打开这本书就好像坐上了时光穿梭机。带我回到了五千年前古老的中国。

　　历史的长河“唰”的一下呈现在我的面前。《三国演义》《上下五千年》勾起了我对历史的喜爱，让我知道了我们国家的起源和发展。这边还报着对历史深厚的兴趣，而现在的我早以投身到了世界名著的海洋里。我几乎是一天一本，还没来得及细细体会它的妙处，就早已被另一本吸引住了。给我映像最深的是：《八十天环球旅行》、《鲁滨逊漂流记》、《雾都孤儿》等。

　　现在，回忆起那时读书的经历，就有一种亲切的感受。是书籍把我从什么也不知道的毛丫头变成了现在这个知识丰富的学生。

　　回首我的小学生涯作文 篇38

　　在2014年秋天我上一年级，开始了我的小学生涯。

　　刚开学，老师叫我们上台自我介绍。同学们一个个说完后轮到了我。我脸一瞬间通红了，很害羞，不敢上台。老师下了讲台，走到我的身边，耐心的对我说别害羞！，在老师的劝说下，我还是上去了。但是说话不清楚，一上台说完就赶紧灰溜溜的跑下去了，都不敢看同学们的眼睛，脸一直涨的通红。

　　到了二年级我和同学们不再陌生，天天一起玩耍一起打闹，一起回家，别提有多熟了。其中有一个人和我一样都姓李，性格基本一样，所以我们两个人玩的很来，什么好事都一起分享，什么坏事都一起承担，跟亲兄弟一样亲。

　　到了三年级，我们班的男生都喜欢上了打篮球。虽然不知道规则，一直在乱打，但是还是很开心，一下课什么事都不干，就打篮球。那时候我们觉得没有什么东西比篮球更加有趣了。高年级全都在笑话我们，说我们不会规则，又要打，还说我们不配打篮球。我们都非常生气，但没有办法。

　　又过了一年，我从变成了四年级的学生，这时我们做什么事都不像原来那样莽撞了，都是学习后在做的`。比如说篮球，之前被别人说过了一次，我们在网上查规则，背规则，努力学习篮球；一有空闲我们就一起打篮球，自己班的打3打3的训练。

　　到了五年级我们学校开始训练篮球了，准备六年级打比赛。于是天天下午一下课在操场集合，体育老师教我们怎么练习投篮、传球、打战术配合等等。天天在外面训练，一回家就是一身汗。

　　六年级了到了打球赛的时候，我们开始自己人打自己人积累赛场经验。为了篮球赛，我们付出了许多。天天努力训练，就是为了这一次的球赛。球赛在东方红举行，终于我们的努力没有白费，拿到了我们这组第2名。六年级下学期我转到了延寿小学，结识了新的朋友，认识了新老师

　　再见了，小学！我将不再是一位小学生了，我将向前一步到达中学。

　　回首我的小学生涯作文 篇39

　　我有个好兄弟叫苏瑞豪，他是我现在最好的哥们，我们都喊他“苏胖”。他是一个又高又胖的体育委员，他的学习很好，语文，数学，英语都能考到全班前五名。

　　但是光阴似箭，日月如梭，再过两个月就要分离了，我和他又很多有趣的事情让我难以忘怀。一次运动会，我不小心把脚给崴住了，下课时我非常难受，苏胖走了过来问我：“你怎么了？”，我不想让他知道，于是我改了改表情，迅速的转移了话题。这件事我永远都忘不了。

　　我离不开生活了六年的母校

　　光阴似箭，眨眼间六年过去了。也意味着将要离开我那美丽的母校了。不舍，六年，陪我六年了。

　　母校给我的第一印象是美丽。瞧！小溪流水哗啦啦，水里的荷花美丽迷人；看每一星期一都能看到新世纪的学生统一着校服戴红领巾，在国旗下行队礼。

　　第二印象是干净。虽然大家课间玩耍，嬉戏·······可四处总是干净的，即使在大型集会后也是干干净净的，一点垃圾也没有，给我留下了深刻印象。

　　我爱你，更舍不得你，我的母校，——新密市新世纪学校！

　　我离不开老师

　　我们能走到今天，能拿到好的成绩都是离不开老师的，每时每刻都能看到她忙碌的`身影。

　　她上课时是我们的老师，下课就是我们的好朋友。王老师有一个很大的特点，就是举行运动会时很爱“疯狂”，是我们班每次都是第一。

　　老师，您是一个辛勤的园丁，培育着一株株植物，呵护我们快乐成长，您就是一支红烛，燃烧着自己，却照亮着我们前进的路。

　　我离不开老师，因为我们渴望知识。

　　回首我的小学生涯作文 篇40

　　一年级，我开心的走向学校，那时，并没有其他孩子的那种吵闹，让父母很是放心。一年级下学期的时候，和一个男生被选为班长，心里激动无比。可是过后我发现，班长并不是那么好当的，在三年级的时候，学校换走了我们最敬爱的老师，她用心教了我们两年，整整两年的时间，我们看到了老师那么仁慈的一面。换来的是一个拥有低血糖的老师，但，这种日子并没有很持久。

　　她只教了我们半学期，现在让我记忆犹新的一件事情是：在一堂体育课上，老师说，让我们写完作文才可以去上体育课。大家都很着急，然后把自己的作文交给老师审核，老师一遍遍的修改，一遍遍的批阅，还让我们重写一份。到了我这里，心惊胆战的把作文交给了老师，老师对我微微一笑，然后认真的看起了我的文章。的确，那时我的水平并不高，平常最讨厌写作文了。老师给我修改了几处，然后让我重新写。回去，把老师修改的抄录了一遍，第二次交给老师。老师发现我并没有改多少，而是再次的修改。我头顶像顶着一个乌云，很是不开心的回到自己的座位，我的座位距离老师很近，不敢说什么，只好闷头写作文。经过了我的再三修改，实在不知道应该写什么了，长舒了一口气，然后交给老师。这回老师还算满意，于是我开心的下去玩了。

　　我以为，这个老师很好，可以一直教到我们毕业，可是没成想，恰恰相反，因为一些事情，离开了我们的学校，离开了我们这个班级。同学们都不知应该做什么，在这个学期末的时候，老师总是离开，只有代课老师带着我们简单复习。于是，家长们去找到了教育局，教育局给的反应是，下学期会有一个好的老师。家长们得到了满意的答复，于是纷纷回家。

　　第二个学期，的确转来了一个老师，这个老师戴着眼镜，表情很严肃。看起来十分厉害的样子，那一天，我们正好串座位，有的同学告诉了老师，这不说不要紧，一说就被骂了。说我们都三年级了，连串座位都串不好，于是，又大串了一遍。那时，作为班长的.我，通常告诉老师班级里的事情，可是每次都倒打一耙，和我说的截然不同。但是老师也并没有说什么，而是都找到对的事件了。

　　教育局曾向家长担保，说这个老师一定教到我们毕业。不，又错了，自从家长们向教育局局长提出后，这个老师就不是很开心，经常来讽刺我们。渐渐的，我们都不再提。到了要上五年级的时候，学校发来校讯通，说老师又换了，姓李。我回想学校姓李的老师，有一男一女，我在想，会不会是那个男老师。到了学校大扫除，的确是那个男老师。可能大家都和我有一样的想法吧：这个老师会不会很严厉。这要是放在以前，所有人都说会。可是自从我们学校学了国学之后，老师事事都忍下了。还经常和我们说：我一喊整个走廊都能听见。是真的，老师的声音很大，在我们班级里，有很多崇拜他的人。我不得不说，我很喜欢这个老师，总能和我们打成一片，这个班级，总在我们的欢声笑语中度过。

　　直到最近，我们收到了小学的毕业证书。薄薄一本，但，在我们心中的分量却不轻。上面写着：完成规定的课程，准予毕业，特发此证。是啊，六年的时间，那么长，那么遥远。在放假的时候还说不怀念，大不了再回母校看老师。可是，在拿到这毕业证和录取通知书的时候，我的心一酸。毕业了？就此毕业了？六年，我们换了这么多的老师，转来了这么多的同学。那些事情，都就此结束吗？初中，我们未必能分到一起，同学们，或许就此不联系了。以后的同学聚会，还有多少人参加。老师，会不会就此断了联系。如果老师不再我们母校教学，那我们还去哪里呢？六年来，经过了这些风风雨雨，我们成熟了，我们长大了，没有当时那么渺小，那么童真。

　　小学，就此结束，也意味着中学即将开始。九年的义务教育，还有三年。高中，我们还会在这里吗？大学，还有几个人能够一起呢？一切不得而知，让我们心怀期待。既来之，则安之，正像我们班级的同学群一样：好好学习，天天向上！

　　老师，再见；同学，永别。

　　回首我的小学生涯作文 篇41

　　六年的时光飞速流失，小学的生涯即将结束，亲密的伙伴即将分开，中学的时光将要到来……

　　时间是飞快的，眨眼间我们从不懂事的孩子变成了大孩子。小学，校园，班级，那里有我欢乐的回忆，悲伤的时光，曾经的谈笑风声、追逐打闹，都深深地映在我的脑海里，可在我的心上。

　　曾经鲜艳的红领巾在我的脖子上随风飘扬，飞舞着，我认为，那是少先队员的骄傲；曾经，死党与我在那旷阔的操场上追逐，欢闹，我认为，那是最快乐的时光；曾经，“凶狠”的老师弹天两头批评我们的不是，给我们个钟惩罚，我认为，那是老师对我们的关心；曾经，两三个死对头成天与自己打闹，争吵，我认为，那是在消遣孤独与寂寞的时间；曾经……

　　六年的小学生涯就要结束了，就要与我们说再见了，或许，等我们上了中学后就再也不会回来了；或许，同学们的名字也会在脑海里渐渐消 失，一张张笑脸也会越来越模糊。那些曾经的回忆在我的脑海里久久不散，就要离开了，曾经与别人吵的面红耳赤的事情仿佛也变成了珍贵的记忆。

　　校园里的一花一草也在不断生长、枯萎、发芽、再生，这一个又一个循环的成长变化，不正如我们一样么！六年级生离开了，新的一年级生又进来，大家天天长大，又形成了一个循环。曾经那些枯萎的草木一花，是不是被遗忘了？那么我们离开以后，会被大家忘记吗？校园会忘记我也曾在这个学校待过六年吗？

　　只有真正要离开的时候才会觉得舍不得，快乐的`时间总是觉得太快了，美好的东西只有消失了才会觉得不舍，往往在说不喜欢的时候其内心并不是这样想的……

　　小学的生涯对我来说是多么的珍贵，校园里的一花一草，老师和同学们的一颦一笑，每一次充满欢笑的活动在我心里挥之不去。

　　不想离开，我不想离开校园！不想说再见，我不想与小学生涯说再见！

　　回首我的小学生涯作文 篇42

　　6年前，我还是对于知识还是处于茫然时期，直到我踏进这个知识的领地——小学起，我明白了坐在这教室已经意味了什么，我的大脑才刚刚得到知识的滋润，却要离开母校，与朋友分别，心中有千万的不舍，对母校充满了眷恋……

　　在这马上要告别的日子里，一股酸劲立马涌上心头，暮然回首，在母校不知有多少酸甜苦辣，可如今已变成美好的回忆。同学们一张张纯真的笑脸，打闹时的`情景，老师即使喉咙干得快冒烟了还坚持为我们上课时的情景，一一浮现在我眼前……

　　记得有一次，我作业没完成，等到组长来检查时，我急的想热锅上的蚂蚁，心想：都因为昨天作业没写完，就和妈妈去超市了，等到回来想写时，才写几个字，眼皮突然感觉有千斤重，就已经趴在桌子上打瞌睡了，早上来时才发现还有一大片空白题在向我招手……等到组长过来时，我就以作业忘带了为借口，原本我以为组长会让我下午带过来就可以了，因为我一直以来都是认真写作业的，也给组长留了个好印象，可是我没想到组长竟把这件事告诉了语文老师，这次我想，肯定完蛋了，心里不停地在祈祷：各路神仙千万要保佑我啊。

　　后来，我决定了把这谎言继续编造下去，不然，如果让老师知道了那我在她心中的印象一定会大跌的。到了办公室，老师问：“你有做作业吗。”

　　我犹豫了一会儿，之后我小声说了一生“有”老师并没有骂我，和蔼的说了声：“要把丢三落四的毛病改掉，回教室去吧，下午把作业带去给组长检查。”我回教室的路上一直在想，老师这么信任我，而我却欺骗了她，难道这就是一个为人学生应做的吗？我好后悔……我沉思着

　　光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

　　命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

　　回首我的小学生涯作文 篇43

　　她是一个将要毕业的孩子。

　　……

　　光阴似箭，六年的时光从年级的增加中溜走，如此匆匆。

　　当我们翻看蒙上了一层灰的老相册时会发现，那一张张熟悉的面孔由稚嫩渐渐成熟，那一张张熟悉的笑脸由天真无邪渐渐变得忧虑。随着试题的增加，我们渐渐长大，渐渐看得清友情、师生情的重要，因此懂得了不舍的滋味。

　　那年，她6岁。初到校园的她只会不知所措地哭泣。一位年轻漂亮的女老师走过来，轻轻抚摸着她的头，告诉她：“小朋友，别怕，我和你幼儿园的老师是一样的，会像妈妈一样的。”于是，她止住哭泣，开始适应这陌生的环境。方老师在第一堂课宣布，班长就是她。她欣喜若狂，一放学就迫不及待地告诉妈妈自己是班长。那样子，别提有多神气了！

　　四年级那会儿，她光荣地升为大队干部。依旧是她的启蒙恩师——方老师选择了她。那股激动的暖流，从眼睛里淌出来，划过腮边，滴落在胸前那枚三条杠的徽章上。那天的`感动，像一枚种子，已经永远地深深扎根在了她的心上。

　　当暑假又一次在知了的埋怨声中溜走，此时的她已经不再幼稚，因为她五年级了，被父母扣上了一顶沉重的帽子——高段生。她的压力越来越大……直到有一天，她生病了，一连五六天都没有去上学。当她大病初愈，重返校园的那天，班上第一个关心她的是雅祺。于是她们便成了谁也拆不散的朋友。每当她忘记带笔，雅祺都会毫不犹豫地借给她；每当她比赛回来，雅祺都会主动端来一杯热水……在雨打湿的青葱岁月，有雅祺陪伴，她的生活很充实，很快乐。

　　当她第一次感觉到对校园的不舍的时候，她已转学离开了她的母校。校园里的那颗大榕树，那块刻着“爱”的大石头，那一栋栋教学楼，那一株株花草……啊，她多么想要统统装进时空保存仓库里，等她老了，老得都走不动了的时候，再把它们取出来……那是一种多么美好的事啊！

　　她来到了一个陌生的环境，看着一张张陌生的面孔，一处处陌生的角落。还好，她不是个怕生的孩子。于是，她很快在这里混熟了。她始终忘不了刚走进这所学校时，那些帮助过她的同学。只有她自己知道，唯一感谢他们的方式，就是努力学习。

　　看似漫长地六年过去了，她又何曾留住些什么。也许只有那本沾有每个同学的气息的同学录罢。

　　从一年级时候的懵懵懂懂到六年级的青涩，她感叹自己错过的太多。望着窗台上的一沓教科书，从一年级到六年级的每一本都写着她的名字，字迹由稚嫩逐渐成熟。她的脑海中浮现出曾经与同学们打口水战的情景，不由得鼻子一酸。是啊，书齐了，人却散了……

　　即将下掉鲜艳的红领巾，去迎接团徽的召唤。她打开窗子，拼命咀嚼着空气中凝聚着的露水与花香交织的味道，似乎品尝出了些什么。

　　她暮然回首，六年的小学生涯，就犹如夏日荷塘边的阵阵幽香……

　　回首我的小学生涯作文 篇44

　　时光过得真快呀！就好像一条奔流的小溪，快速地流走。转眼间，我从一个一年级不懂事的小女孩变成了六年级的女生了。还有一个学期我即将升入初中，我把母校的记忆收集起来，埋藏在我心底。

　　看到操场上那蹦蹦跳跳的一年级孩子，我仿佛看到了小时候的我。那时的我，说着一口流利的普通话，老师很喜欢我，上课时，有读课文的任务，总是少不了我。那时的我，十分胆小，老师为了鼓励我，让我担任了小组长，每次我送作业去办公室，老师总是笑着和我说几句话。那时的我，爱唱爱跳，老师让我担任了文艺委员，班里有什么活动，老师总是鼓励我参加。

　　记得有一回，老师在班里面宣布，谁的作业写得好，回答问题积极，老师就奖励给他（她）一朵小红花。攒够了10朵小红花，就可以到老师办公室换一个小本子。对于那时的我们，得到老师发的小红花是一件多么光荣的事情啊！听了老师的话，我下定决心一定要得到小红花。晚上，我做作业做得非常认真，一笔一画地写字，写完了还要念上好几遍。第二天，我满怀信心地交上了作业。果然，发本子的时候，老师给我打了一个大大的“棒”，并且给我夹了一朵鲜红鲜红的小红花。我得到小红花啦！我小心翼翼地拿起小红花，放进文具盒的夹层里。上写字课，老师教我们写“五六七”这三个字。

　　我看着老师那秀丽的粉笔字，仔细地模仿着，可就是“七”字写不好，歪歪扭扭像个走路颤巍巍的老奶奶。放学了，老师检查了我们的作业，让写得好的同学先走了，把我们这些写得不好的同学留了下来。老师耐心地在黑板上做示范，可我就是写不好“七”字。我急得抓耳挠腮，恨不得把本子撕掉。老师发现我很着急她走到我身旁，用手握住我的小手，手把手的教我。这时，妈妈来接我了，老师示意让我先走。回到家，我对妈妈一五一十地说了今天的事，妈妈特意叫爸爸给我买了小黑板。每天中午放学，我都用粉笔在小黑板上认认真真地练习字。渐渐的，我的字有了明显的进步，在一次作业中，老师给我一朵小红花，并在本子上写到：“你的字真漂亮啊！可要继续保持呦！”

　　六年级的时候，驻马店市里面要召开第九届东西部合作会，要在各个学校选出少先队员作为红领巾形象讲解员，为四面八方的客商讲解驻马店的特产。老师在班里搞了一场预赛，许多同学踊跃地参加了。老师让我们介绍驻马店的'小吃，我不假思索地介绍了胡辣汤，我流利地说着，老师和同学们不禁为我鼓起了掌。第二轮，老师要我们介绍驻马店的山水特色。我去过薄山水库，对那里美不胜收的景色有着深刻的印象，于是我滔滔不绝地介绍起了薄山水库。我讲起了薄山水库的竹林，讲起了薄山水库的湖心岛，老师和同学们都被我的演讲吸引住了。第三轮，老师叫我们介绍驻马店的特产。我想都不想，流畅地讲起了小磨香油，从小磨香油的磨制讲到了小磨香油远销国内外，同学们为我鼓起了掌。最后，老师选定了我、邹昀、朱杰、王聪四位同学去参赛。因为每天晚上我们都要去培训，晚上九点才回家，老师就不让我们写语文作业，踏踏实实地培训听课，为驻马店争光，为学校增光。

　　快毕业了，我是多么的留恋快乐的小学生活。老师却说：“你们都是一只只小鸟，等到翅膀硬了，就要飞到属于你们自己的天空去。那里才是你们的梦想天堂，我希望你们能够在属于自己的梦想天堂里实现自己的梦想。”我珍惜和老师同学在一起的一分一秒，我用老师和同学们的笑容做成一个瓶子，将我在学校的每一秒钟都装进瓶子里，作为我小学生涯中的记忆，埋藏在我的心底！

　　回首我的小学生涯作文 篇45

　　不开朗的我，冷漠的我，在舞台上魅力四射的蝴蝶公主，在地狱中一身火红的冷酷恶魔，内心的凄凉，想荒野一般，没有朋友，却有一些男生四周围绕，好烦，好闷……

　　来了，刚踏进校门，生机勃勃，可在我眼里呢？一片荒芜，灰色图片。

　　来了，刚踏进校门，崭新一片，可在我眼里呢？一片陈旧，老暗图片。

　　来了，刚踏进班级，男生一片轰动，女生一团怒火，哼，每所班级都是这样子！我站在了讲台上，老师开口了：“星那呗绘同学，来到这跟大家打一声招呼吧！”我彻底无语“老师，可以问你一个问题吗？”老师微笑着点了点头，“可以！”我冷漠的看着老师说道：“老师，又不是什么奇怪的场合，干吗要跟大家打招呼，遮掩哪个不想白痴一样吗？”一说完，大家和老师沉默了“老师，我的位子在那边吗？”我指向一位女生身边的位子，老师又点了点头，我冷冷地走了过去，可是，我停了下来，后面那位男同学似乎察觉了什么，连忙拉开了我的椅子，这时我才坐下……

　　我转过了头，“谢谢”虽然带着些许微笑，但那些男生未免太……，这是女生发火了。

　　“你好啊！”这是，我身边的女同学跟我打招呼“嗨，新同学，我叫兰梦。”我见了，“好笑吗，真是的，脑子有问题吗，像笨蛋一样。”那位女同学的`微笑顿时凝结了，笨蛋吗？

　　这是，这一班的女生忍不住了，大叫道：“你敢怎么样，以为自己好漂亮啊，自恋！！”切，不想理你们这一群白痴，花痴。有问题，像笨蛋一样！“哼，每一所学校我只要进去，都会被女生嫉妒。”我冷笑道“至少还有这一些男佣在，有吃的，有喝的，就已经足够了，要什么朋友呀！”提到朋友一次，我低下了头，但还是走回了自己的位子，我默默地吃着东西。旁边那一位女同学去劝架，被踢到了“西天”，真像是笨蛋！“朋友？朋友简直是……”我默默的说着……

　　内心的寂寞，谁来弥补？

　　回首我的小学生涯作文 篇46

　　我的小学生涯即将结束，这既漫长又短暂的六年里，所发生的一切，我会在心中绘成一幅图，将它锁住，直至永远。

　　翻着以前的语文书，微卷的纸张上有一丝淡淡的书香。在心中把那朗朗上口的句子品味了一遍又一遍。又看看纪念册上的'照片，心中不禁有些颤动，眼泪也流了下来，但是，我的脸上明明微笑着！呵，还真是格格不入啊！不过，看着照片，过去的很多回忆，同时浮现在我的脑海之中。想着与朋友们开玩笑的情景；想着与同学们打闹的情景；想着过去所有的事，心中有些后悔，后悔曾经竟然盼望着小学快点毕业。但我也很开心，为了同学们找到了好学校而开心。我相信，十年之后，我们再见之时，不会忘记对方的。只是，可惜的是，我们无法回到从前那副美丽的画中了。

　　六年，让我怎么书写？几千个日日夜夜，让我怎么写出你们的重要与美好呢？六年里，我们失去了许多，付出了许多，但这一切都是有回报的——我们光荣的毕业了。各奔西东前，我们所度过岁月的回忆像被水草缠住的锚，不肯告别，不愿从我心中离去。

　　还记得操场上有我们挥洒的汗水，明明已累得疲倦不堪，可还是坚持了下去，没有一个人掉队。还记得教室里我们朗朗的读书声，虽然是和尚念经，但那是我听过的最美的声音。还记得一次期末考试中的雪，那时的我们天真快乐，未曾想到毕业后，会那么难过，那么想念彼此……

　　回忆数不清，那么多的回忆，我拿你们怎么办？丢掉，又舍不得。那就只有存起来了。

　　如果时光会倒流，那该多好，这样我就又可以拥有一个六年了，哪怕这六年坎坷不断，我依然会选择它。

　　再见了，六年。再见了，我曾经的伙伴们。我们还会再见的，对吧！然而，六年，我能做的，只有将你放在我的心里，让你永远不会磨灭！

　　回首我的小学生涯作文 篇47

　　自从我进了“红领巾小记者团”，我便开始了我的小记者生涯。在这个团队中，酸甜苦辣、喜怒哀乐，我都经历过，我的小记者生涯也谱写出了一曲优美的乐章。

　　播音员和小记者,这两个角色我都做过，虽然起初遇到了许多坎坷，但是经过日雕月琢，便熟悉了这样的工作，而且越做越有成就感。

　　记得第一次当播音员，心里甜滋滋的，拿到文章便开始拼命地读。俗话说“万事开头难”，第一次播音时，我就遇到了难事。播音前，我还是很自信，但是当我走进广播室，来到话筒跟前时，便一下子紧张了起来，读得并不是很流利。我毫不气馁，回到家后刻苦练习。后来经过老师的指点，我的播音水平有了很大的提高。在第二次走进广播室时，我没有了第一次的紧张，心平气和地读完了当天的新闻稿，中间没有任何的停顿与差错。回来后，我还为这次顺利播音兴奋了好久。

　　播音员在“红领巾小记者团”中，扮演着重要的角色，但是读的新闻稿还得从小记者那里收集。要当好一名合格的小记者也是很不容易的，需要有很好的口才和文笔，一双善于观察的'眼睛，还要具备“狗鼻”和“豹腿”。每一次投稿后新闻稿是否会被录用都是个未知数，但我还是非常积极地投稿，因为这是对我的锻炼和考验。虽然有时稿子不能被录用，但是我会怀着一颗坦然的心，虚心地听别人的新闻稿，从中学习一些写新闻稿的技巧。

　　在红领巾小记者团里，我非常认真地做好各项工作，无论有多少风雨多少艰辛，我一定会坚持下去，将红领巾小记者团建设得更好。

　　回首我的小学生涯作文 篇48

　　我们辛辛苦苦学了六年，最后还不是三张卷纸把37个疯子打散了，留下的还不是一张毕业照和几滴包含依依惜别的泪水。在这六年里，我学会了攀比，学会了叛逆，学会了做人，学会了很多很多道理。我知道，这是六年的小学生活留在我身上的印记.....

　　被老师表扬时嘴角的上扬，看到令人费猜的事情时嘴巴张成惊讶的“O”形，看到有人干坏事因愤怒而皱在一起的眉毛，考场失利时失望的表情，有了这些，才让我的小学生涯变得充实丰富起来。

　　可你知道在运动会上的.我，又会表现出什么样的样子呢？

　　我是接力棒比赛的第四棒，大家都知道第四棒很关键，可是真真正正地比起赛来，我发现，我还是低估了对方的能力。

　　在运中操场上的我做着热身，从我那神情可以看出我是多么多么地紧张，如果没有跑第一是不是会让大家失望？我忐忑不安的猜想着。随着裁判的枪响声，我的目光就紧紧地锁定在第一棒冯晓辉身上，快啊小辉，不负众望，小辉在六个班里跑得最快！率先把接力棒传给了第二棒李嘉琪；李嘉琪好似一匹脱缰的野马，立刻狂奔了起来，“加油加油！”我替李嘉琪捏了把汗，不错！第三棒缪佳肴接到棒，立马以腿长的优势将对手远远地甩在了后面，有戏！我松了口气，但随即又紧张起来，快了！我接到了棒，以迅雷不及掩耳之势跑了出去，三班的赵念也不甘示弱，我咬了咬牙，使劲往前冲，脑子里只有一个念头，那就是 “脱皮掉肉也要争第一！”可是赵念也不是好对付的，我们两好像杠上了，非要较出个你我来，但最终，我得了第二名，毫无疑问，赵念夺得了桂冠。

　　回首我的小学生涯作文 篇49

　　岁岁月月，朝朝暮暮。日复一日，年复一年。春夏秋冬，四季轮回。刹那间，我的小学生涯即将结束，在这几年的学习生涯中，发生的事情数不胜数，而有些事已经渐渐地淡忘，但有些事却历历在目，到底有那些事让我记忆深刻呢？

　　记得在幼稚的一年级时，我的学习成绩总是欠佳，常常被老师批评教育，可是有一次的考试却幸运的得了98分，老师开心极了，面带微笑地对我说：“这节课评讲这张试卷，你考的很好了，可以出去玩了。”我很开心，从此，也下定了决心一定要认真考好每一张试卷。

　　转眼间，二年级了，我永远记得那一次，因为那是我第一次转学，转完学后就住校了。那时候没有住校专用的被子，所以只有和别人共用一床被子，到了晚上，我常常会被寒风所冻醒，所以，我的妈妈经常会到学校去说我被冻醒的事，但是管寝室的阿姨总是不信，说我骗人，只是想回家罢了。到了最后妈妈只好给我去定制一床专用新被子，被子拿来后我才可以安心的睡觉，舒服的睡着。

　　光阴似箭，日月如梭。刹那间，三、四年级的事，我都已忘得一干二净了，因为没有什么印象太深刻的事。而五年级是我学的最认真的一年，在那一年，我听了许多老师的公开课，我们小组也总是最认真的一小组。

　　今天早上老师又告诉我们上午要上一堂数学公开课。上课的老师是陈老师。当我听到这个消息后，兴奋不已心情总是久久不能平复。因为陈老师是我最爱的数学老师。在课前，陈老师先给我们每个人都发了两张练习纸。不一会儿，上课铃声响了，接着，进来了许许多多的听课老师。顿时，教室里鸦雀无声，同学们各个精神饱满。陈老师首先在屏幕上显示了一张自学提纲，让我们认认真真地去自学，然后把自己的想法在小组里进行交流，最后，每个小组派一名代表在班级上汇报，我们小组派的代表就是我。此时此刻，我忐忑不安，总怕自己说不好会被其他老师笑，幸亏陈老师没有叫到我。后来，陈老师开始教我们怎么算正方形、长方形的面积，还给我们讲解了为什么要这样算。说完后，老师让我们做练习纸上的习题，好多同学都算错了，当老师走到我旁边看了看我的.时，说：“下面请戴佳妍同学来汇报。”顿时，我紧张到心都提到了嗓子眼，鼻尖冒出了汗，好像在说：“唉呀！老师怎么叫我呀？我都还没准备好呢！”这时，陈老师似乎看出了我的心思，她用鼓励的目光看着我，好像在说：同学，别害怕！老师相信你一定能行。于是，我鼓起了勇气走上讲台，顺利的给大家讲解了两道题目。这节精彩的公开课真是让我印象深刻啊。

　　岁岁月月，朝朝暮暮；日复一日，年复一年。刹那间，六年快过去了。六年的小学生活的确是给我留下了数不胜数的事，你要不要和我一起来聊一聊，分享分享发生在你身上的趣事、有意义的事、难忘的事呢。

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