【精品】成长小学生作文锦集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的成长小学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长小学生作文 篇1
幸福是一种心情，要有一颗感激的心，心怀感激之情，才能乐几所乐，我们要感激父母，感激父母给我们生命，感激他们带我们来到这个幸福的世界上。
妈妈说：“你们现在可真幸福啊！像我们那个时候，一放学回来就要帮父母亲做家务，还要上山去挑柴，挑柴回来还要煮饭，煮饭完就又去干活，直到深夜才能写作业，作业不懂又没人教。我们那时候的生活很艰苦，可比起你们，你们已经要很满足了，你们现在回家不用做家务了，还可以玩电脑，不懂还可以有人教，或查电脑，你们要好好珍惜现在的生活，成就一番大事业！”是啊，我们都很幸福。
在生活中，有些小孩可不能像我们那么幸福了。有的他们家穷，不能像我们这样，快乐的成长。有的小孩子失去了妈妈，要承受失去妈妈的痛苦。有的小孩子成了孤儿，不能在爸爸妈妈的怀抱下成长。有的……
幸福是关怀，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快乐，幸福是呵护。有了幸福，我们才能健健康康的成长！
我们是一条小金鱼，在清澈的河水里游来游去，欢乐自由的成长。
我们是一朵小花，在灿烂的阳光下绽放光彩。我们是一只小鸟，在蓝天的怀抱里自由的翱翔！
我们感激父母，感激所有然我幸福的人，只有感激才能珍惜，有珍惜才能满足，又满足才能幸福！
让我们在幸福中成长吧！
幸福是什么？如果提出这个问题，我一定会回答：“幸福是一种发自内心的感动，是一种温馨、温暖的感觉。”我就生活在一个幸福的家庭里，自然是在幸福中成长，一件幸福的往事浮现在眼前……
“该上学了！”爸爸大声说道，我立即收拾好作业，背上书包和爸爸走下了楼。这几天书包里的东西多，非常重，每天上下学我都汗流浃背，爸爸便主动担当起了送我的任务，天气真是异常的炎热：爸爸的衣服都湿透了，汗，从他的脸上流下来，滴落在洁白的衣服上，留下一朵朵淡色的“小花”。
爸爸的`脚一下又一下的蹬着，还在耐心地给我讲解着数学题，讲过一遍后，让我用自己的话说一说，说对了，他便露出了满意的微笑。错了，他依然不急也不恼，接着找出易懂的方法，直到我明白为止。
车子向左拐了一个弯，向学校方向驶出，我望着前面走着三三两两的同学，又望望后面的道路，心里暗暗的想：“爸爸的办公室本在后面，他却为了送我，减少我的劳累，宁愿绕远路 ”。我的心里腾升出 一阵感动，不禁想起平常的点点小事：讲错题时他的认真和细心；谈学习时他的庄重和严肃；讲故事时他的兴奋与微笑；给我听写单词时他的努力和庄重 这些点点滴滴，都如此的让我感动。车子向前移动着，看见学校的大门了，他开口道：“别忘了吃药，学习的东西都带好了吧？该签字的都弄好了吧？别忘了 ”我听着他的话，心里顿时涌上一股暖流：人们都说父爱如山，但是此时我觉得父爱也如水，它在生活的角角落落存在着。父亲其实很细心，生活中的小事，他都看在眼里，记在心上，连吃药都提醒到了
“嘎吱”一声，车停住了，他把书包递给我：“去吧。”我接过来，背在身上，沿着斑马线向马路那边走去，进了学校，我转头向身后望去，爸爸望了望学校，
掉转头走了。午后的阳光依然热烈。
我感动的望着他的身影：明天，车子依然会沿着这条路到学校。
我从回忆里回过神来，是的，我在幸福中成长，我的身边充斥着幸福，幸福无处不在，幸福让生活变得温暖。
成长小学生作文 篇2
时间不知不觉得过去，从懵懂已渐向成熟，三年初中生活将要结束，此刻也是我们将为未来而拼搏冲刺的关键。
伴随成长的脚步，我们学到了很多做人处事的道理。以前我们稚嫩,用充满孩子气的想法去快乐的生活，可是，现在我们却不能像过去那样，我们应该有一定的责任和义务去担当我们在家庭、社会所扮演的角色。
过去当我们走在乡间小路上被石头绊倒时，我们大声地哭了。可现在我们跌倒了却站起来拍拍膝盖上的土高兴地 大步地向前走去。我们长大了，成长的.脚步也渐渐迈向更远。
成长伴随着我们，也将为我们寻航。明确我们的目标和方向，为家庭为祖国做出我们力所能及的一切一切 。虽然道路是坎坷的，但是成长的脚步告诉我们累并快乐着。一切的坎坷都是纸老虎。
少年强则国强，少年富则国富，少年胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。我们作为祖国的花朵，可现在我们也将向果实发展。我们也将担起重任，不再自私！
金秋六月，那也将是我们最后的时间。成长也将属于我们自主的空间和专利，也许我们做不出“乱石穿世，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮举。但我们也不能有“大江东去浪淘尽”的失望与低落。
一分一秒，努力的奔跑 。踏着映阶碧草，伴着悦耳的音乐。成长走向明天。走向那充满荆棘的地方，那一刻我们将成为荆棘中的奇葩。站在山顶时我们也将有“一览众山小”的成就与感慨。
中华文化浩浩五千年，那从满着未解得谜一直在诉说着古老的中华文明。许多不胜枚举的成就与伟业依然出现在今天。可是，过去在美那也将是过去，我们也将伴随着成长的脚步迈向下一个五千年，再创造中华文化的新天地。
此刻，成长也不是辛苦，我想应该算是一种享受。享受那饱经风霜后的中国少年有着坚强不屈的精神与魄力为民族，国家的发展做出不朽的业绩。
伴着成长的脚步，我们来了，向明天，向未来，我们已经做好准备，启程去开创美丽新世界！
每个人都是独一无二的，我相信每个人都能创造奇迹，相信自己，别说你不行！在这成长的道路上，我们永远是第一！
成长小学生作文 篇3
踏入绵外刚刚两个月，在这个温暖的集体，我沐浴着温暖的阳光，快乐地成长。
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来，同学们像快乐的小鸟一样飞出教室跑向操场!这节是体育课，邱老师说要和我们比赛打羽毛球，同学们兴奋得手舞足蹈。邱老师单枪匹马应战我们十人组合，看到他势单力薄，我们相视一笑，信心满满，似乎早已胜券在握。首先上场的是体育委员——王紫霓，只见她面带微笑，非常自信。邱老师开始发球，只见他左手轻轻一扬，右手一挥，“啪”的一声，球飞到了王紫霓的.头顶，王紫霓纵身一跳，竟然把球回了过去，同学们都为她鼓掌，邱老师也为她竖起大拇指。在后边的征战中，王紫霓逐渐没有力气，还是1:3输给邱老师。
我是第六个上场的，看到同学们打得那么精彩，我很紧张。邱老师微笑着给我发了一个短球，我以为接得着，便快速向前跑去，没想到脚下一滑，摔了一跤，不过好像一点也不疼。我笑笑说，邱老师再发一个，邱老师竖起大拇指说：“真勇敢”。同学们也不断为我加油，我心里乐滋滋的。邱老师笑着说：“准备好了吗，怡然，来了哦?”刚说完，只听“嗖”的一声，羽毛球从我头上飞过去，我惊呆了!邱老师说：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指挥下，我终于接过去了，我们还连打了三个回合，同学们都为我鼓掌。虽然最后我们十人组合仍以失败告终，但这节体育课是我上过最难忘、最快乐的一节体育课!
老师的微笑让我感受到校园生活的快乐，老师给予的信任、鼓励让我快乐成长。
成长小学生作文 篇4
校园生活是丰富多彩的，它带给你欢笑、忧愁、荣誉，也带给你挫折……
望着试卷上鲜红的“70”，我不禁怀疑起自已的视力，确信自已不是在做梦时，我的心在颤抖，手在哆嗦，我哽咽着将迫不及待想要夺眶而出的眼泪逼了回去。
“嘿，老章，考得怎么样？”好友王泓靖转过头来问我。
“哈……啊……，考……考得还不错。”我慌乱地把试卷藏进抽屉，努力使声音显得平静些。
坐在教室里，面对着墙壁，我开始盘算怎么应付即将到来的危机——试卷签名。苦思冥想怎样逃避它将带来的处罚时，一转身，看到摆放在老师讲台上的那盆仙人掌，不禁浮想联翩。这小小的仙人掌为了在干旱的沙漠中生存，努力改变自身条件，把叶子变成了刺，得以生存，并且越长越高、越长越美，还开出美丽的花朵，成为沙漠中一道无与仑比的独特风景，多么令人敬佩啊！与仙人掌相比，我刚才所想的又是多么令人惭愧呀，这点挫折应该是我奋发的力量呀，想到这儿，我的脸上不禁浮起一丝羞愧之色。
终于，放学了。心事重重的我默默走回家时，老爸已经回来了，我忐忑不安地从书包里抽出试卷递给他，爸爸看着我，双眼在试卷上扫了一眼，就“唰唰”地签上了名，轻轻地递还给我，我紧紧咬着嘴唇，一言不发地接过了试卷……
此后每一天，我都满怀信心地走进教室。终于不久后的一个傍晚，我欣喜地飞奔回家，熟悉的'开门声响起时，我把一张99分的试卷悄悄地放在桌上，溜回了房间。不一会儿，客厅里传来一阵爽朗的笑声。我眼角一瞄，看到床头的几个大字“跌倒爬起，不失男儿本色”，忽然觉得自已变得坚强起来。
面对逆境时，你选择什么？逃避？还是勇敢面对？我坚定地选择了后者，在勇敢面对挫折时，我看到了成功给予我的微笑，更可贵的是，我在逆境中得到了一种成长——心灵的成长。
成长小学生作文 篇5
抬起头，往窗外望去，映入眼帘的是小朋友开心玩乐、打闹嬉戏的欢乐画面；一阵又一阵的笑闹声彷佛在呼唤我，呼唤我放下手边的工作出去同他们玩乐。可是这时内心又涌现对未完成工作的愧疚感和责任感，好像两只手，把我牢牢的棒在书桌前。我小小的心灵世界，一场又一场的“天人交战”，争如火如荼地进行着……
随着年纪一岁又一岁的增长，考是跟着一项又一项的增加，压力也一层又一层重重压在心上。每天放学，总会听到同学正精心打算的讨论放学后的娱乐行程。逛街、看电影、打电动，多么吸引人呀！当我心中那个渴望自由的叛逆性格正蠢蠢欲动时，眼角余光瞥见联络簿里密密麻麻的功课考试的那一剎那──刚刚那股冲动又悄悄地躲回内心深处的角落……我只能无奈的.背起笨重的书包，踩着疲惫的步伐，踏回那一条永无止境的求学路。不是说我不向往外面的精彩生活，而是在一次无意间放出“它”却造成我惨痛的经验。
当时我再也忍受不了这种“被隔离、压制”的生活，顽强的叛逆终于被释放出来了。那次月考期间，我无心的作于书桌前，冷冷的看着成千上万本未写完的参考书、考卷，它们也以冷漠回复我，似乎是一场沉默的冷战。这次的天人交战，“它”终于获得解放，我应该感到快活，可是不知道为什么隐隐约约仍有一种不安、一种在挣扎的情绪。果然不出所料，那次月考成绩“满江红”，甚至比岳飞当时的境况更为凄惨！我无言以对，对自己选择的结果，对自己一时的固执，对无法挽回的局面……我有因这次天人交战，“人”获胜而感到自得吗？没有。只有让我感到自己更愚昧、更无能……
现在，经过那一次悲剧，我不再那么容易被外在环境动摇。虽然偶尔心中仍有些挣扎，天人交战中会擦出小火花，但我懂得去控制它。因为我知道唯有脚踏实地、按部就班去努力完成每一件事情，未来将拥有更多机会去外面世界探一探，甚至发展才能。我不必为了现在一时的固执、赌气，而破坏自己更好的未来及梦想。想到这，天和人不再互相打斗，而是选择放下现在所有的隔阂以及偏见，一起合作、同心协力，继续走完这条艰辛却极有意义的求学路程！
成长小学生作文 篇6
每一个人的成长中，都充满了五味杂陈、喜怒哀乐。我也不例外。
记得我二年级的时候，我放学回来，到家的时候，爸爸正在做饭，我去写作业，我终于写完作业了，爸爸让我把桌子整理一下，我一不小心，把烟灰缸给打碎了，爸爸听见了哗啦啦的声音，说：“怎么了？”我胆战心惊地说：“烟灰缸掉掉……掉在……地上了。”爸爸赶紧走过来。我以为爸爸要训我一顿。爸爸说：“梦瑶，你有没有刮伤。”我说：“没有刮到，爸爸你的烟灰缸……”“没有事。”爸爸说。“好。”我说。
有一次，我记得是三年级的时候，妈妈和爸爸出去了，只有我在家里。我把作业做完后。我闲的无聊就看书，我在书中看到了一个科学实验，我很无聊，就做了一个科学实验，我把材料准备了一下。然后开始做。可是都没有成功，爸爸妈妈突然回来了。看见我在做科学实验。我说：“爸爸妈妈我在做科学实验，可是我这个总是失败。”妈妈说：“梦瑶，失败是成功之母。”“梦瑶，我们教教你。”爸爸说。妈妈看了看书，又看了看我说：“梦瑶，你看这个，事先弄这个，再弄那个，明白了吗？”我说：“明白了。”我最后成功了，可是我把家里的阳台弄得乱七八糟的。妈妈说：“没关系，我们一起打扫一下。”好的'， 妈妈。“我说。
每个人都有成长的经历，成长的经历有许许多多的。
成长小学生作文 篇7
“孙清扬”，59分，32名。听着糟糕的数学成绩，我的心猛地沉了下来，脸“刷”地红了一片。
我低着头，望向那鲜红的分数，第一大题填空扣了18分！我把头深深埋进臂弯，有一种“自我放弃”的念头。“绝不能放弃！”我攥紧拳头，低声对自己说。我静下心来，试卷上会做的、不会做的，都被我“解剖”的仔仔细细。我眉头紧皱，抿着嘴，认真听老师的讲解，手中的`笔如同奔腾的千里马，迅速地做着笔记。从那天起，我上课不敢再“跑毛”，认真听讲、认真答题，成为我听讲的唯一标准。我实在不想再考那么差的成绩！今日，我握住手中飞驰的笔，在草稿本上认真的验算数学题，我再也不想有上次考试一样的遭遇！
那次考试失败的经历，让我感觉自己成长了！同时，它让我明白，只有认真努力地学习，才能取得好成绩。失败并不可怕，只要善于总结经验，认真对待问题，肯定会从中获得成长！
成长小学生作文 篇8
在我二年级的一个周六，妈妈出去买菜了，爸爸还在呼呼大睡，我蹑手蹑脚地走进厨房，关上门，应为我要自己做一道菜。
做什么好呢？做个煎蛋吧。说干就干，我从冰箱拿了一个鸡蛋，回想着妈妈做煎蛋的过程，先洗一下鸡蛋，然后打开燃气灶，把特制煎蛋的迷你小煎锅放在火上，倒入一点油，撒点盐，等油稍微热一会，我就把鸡蛋磕开，倒进锅里，鸡蛋吱吱地响着，蛋清瞬间变成了乳白色，环绕在小玉米般的蛋黄周围，像美丽的花边，看着看着，我忽然想起还没有放酱油，便手忙脚乱地在橱柜里找，少少倒了一点，记得妈妈还要把煎蛋翻个个，我也把它翻一个。哇！一个金灿灿、香喷喷的煎蛋就做好了，关火。我刚准备咬一大口，但实在是舍不得。
“吃早饭了！”我想，还是跟家人一起品尝一下我的杰作吧。我嘿嘿地笑着，把煎蛋放在餐桌上，拿个盘子盖住，神秘一下。
“今天有什么高兴的事啊，你笑什么呀？”爸爸问我。
我大声说：“今天我做了一道菜，你猜是什么？”
“不知道啊，什么呀？”
“今天的早点是我亲自做的——煎蛋”。
姐姐等不及的'说：“快拿出来，让我们尝尝。”
我揭开盘子：“请品尝。”只见他们迫不及待地把煎蛋送进嘴里，“嗯、嗯，味道真好！你真棒，会煎鸡蛋了。”我听了心里美滋滋的。我又担心他们是为哄我高兴，故意说好，于是，我也夹起一块尝了一口，味道真不错，们一家逗笑了。
通过这个快乐的早晨，我明白了一个道理：我们一定要学会独立，不能让爸爸妈妈老是伺候我们，我们也应该帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。让我们做一个勤劳、有爱心的号少年吧！
成长小学生作文 篇9
学习既是艰苦的，也是快乐的。
记得那是一个烈日当头的下午，我正在十分认真地做奥数题目。可是有几道找规律填数的题目把我难住了，因为这是我的.弱项。我左思右想，反复实践，几乎把一本草稿本都用完了，可还是一点头绪也没有。这时，我突然想到了：既然是找规律填数，就应该先把规律找出来，而不是用套的办法。我开始着手第一道题。我把这组数反复琢磨，观察数与数之间的关系，看看第一个数与第二个数之间是否有规律；再找找与第三个数之间有没有规律可寻；然后瞧瞧这组数是不是都是某一个数的倍数……功夫不负有心人，第一题终于迎刃而解了。我欣喜若狂，就兴致勃勃地做完了第二题、第三题……我终于明白：在学习中也能体会到快乐！
在我的成长中，只有快乐，没有烦恼。我相信快乐一定会永远伴随我成长的！
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