中考前作文集合六篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的中考前作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中考前作文 篇1
人生如一片汪洋大海，就要像轮船一样乘风破浪；人生如一片深远蓝天，就要像雄鹰一样搏击云霄；人生如一座摩天山峦，就要像攀登者一样不畏艰难；人生如一重险关，我们则要做一名挑战者，不怕艰险，永不退缩。
生活中有苦有甜，有喜有忧，有笑有泪，有成功也有失败，自然也少不了挫折和磨难。
美国著名总统林肯一生都在面对挫败，时时刻刻与失败和困难作斗争，作挑战。他8次竞选8次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。面对这些，他并没有放弃，把一次次的失败当作一块块垫脚石，最终成为美国历史是最伟大的总统之一。他的.人生经历告诉我们：要永不退缩，勇往直前。
是呀！“自古雄才多磨难，从来顽固少伟男”！
著名科学家居里夫人说过一句话：“人要有毅力，否则将一事无成。”不错的，因为有毅力，居里夫妇才发现了一种新的放射性元素——镭；因为有毅力，爱迪生才经历一千多次试验，发明出了电灯；因为有毅力，司马迁才经历磨难着称二十四史的开山之作——《史记》；因为有毅力，李时珍历时27年才有了东方医学巨典——《本草纲目》的问世；因为有毅力，唐朝高僧玄奘才跋山涉水，千里迢迢到达印度天竺。
我们同样也一样，要逆流奋进，永不退缩。像雄鹰一样勇敢的搏击蓝天，像海燕一样渴望风暴的席卷，像小溪一样坚持不懈，不畏阻挡地汇入海洋。
其实每个人都会经历艰难困苦，关键要看你怎样看待它，你若把它背在肩上，那么它就成了你前进的负担。相反，你若把它垫在脚下，那么，他就成了你进步的阶梯。
困难不等于成熟，但催化成熟，困难不等于成就，但激越成就。要正确的对待困难，用于与其作斗争，永不畏惧、永不退缩，义无反顾的勇往直前，这才是生活中的真理！勇往直前
中考前作文 篇2
期中考试前为什么等于一场魔鬼训练呢?我想你应该也有同感吧?老师们在考试前总是会布置非常非常非常非常非常 多的作业!!!而且像体育课、美术课 这样的课根本就上不成!想详细地知道我们班级这几天是怎样度过的吗?请看下面
时间:20xx年11月2日至20xx年11月8日(考试前十天至前四天)
训练强度:★★★
这几天简直是太痛苦了!语文老师、数学老师、英语老师分明就是 三大金刚 (哪儿有 三大金刚 ,只听说过 四大金刚 嘛),把我们都害成了 写作业专用机器 !首先是语文老师这几天竟然让我们抄了整整二十课的复习题,而且必须要抄完、做完,否则不许回家!结果我好几次都被老师留了下来!!!其次是数学老师,我们班的数学老师称得上是我们班最凶的'老师.期中考试前她怎么可能会 赦免 我们?她比语文老师更疯狂地抄题目、教训人、布置回家作业 还有英语老师,也不停地 残害 我们.以现在的情况看,我们这些 写作业专用机器 很快就要 罢工 啦!
时间:20xx年11月9日(考试前三天)
训练强度:★★★★★
今天是最痛苦的一天!!! 写作业专用机器 们已经濒临 灭绝 ,上午做了一张英语练习卷和一张数学练习卷,中午又做了去年的语文期中考试卷,结果我应为考卷做得慢,差点连兴趣课也没上成.快要放学了,作业家族也向我们发动了攻击!结果作业家族的头号选手 抄写 一脚把我们全部踢向了火星!!!
不多说了,我现在要去向 抄写 发动进攻啦!!!
中考前作文 篇3
中考马上就要临近，很多家长和同学都在为语文作文写不好，写不精而头疼不已，时常也会追着互相打听、互相追问到这样几个问题，那就是要不要多背几篇满分作文？老师有没有什么范文可以推荐？现在就这些问题做个简单的回复：
首先，我们要搞清楚背诵的目的是什么？
平时课本上规定的和我们的语文老师在平时指定大家背诵的内容，绝对不是让大家在考试的过程中直接生搬硬套，让大家背诵的目的：第一，是积累语言的表达方式，积累词汇量。通过积累，希望大家能够从中找到自己的语言风格；第二，是希望通过拜读名家名作，能够掌握文学大家的写作思路，知道一篇作文我们可以用什么样的方法切入，用什么样的结构顺序来表现一个主题。而我们现在很多家长和同学抱着的态度就是希望能通过背诵的方式，再加上好运气，希望在中考的过程中能碰见一个适合的题目，能原封不动的把背诵过的一些篇目直截了当的给套用进去，这种方法是绝对不可取的，而且真正能够遇到作文题和背诵的范文一模一样能够完全套用，是不可能的事情。所以，请各位同学不要再抱有通过死记硬背几篇满分或高分作文就指望着中考作文拿高分的想法了。
其次，不建议大家背诵满分作文和高分作文，是不是就作文没得救，坐等宣判死刑了呢？也不是如此。
我刚刚的话语里一直在强调，不建议大家死记硬背，可没说过不可以活学活用。
我们可以在平时复习的过程中间可以去学习别人的高分和满分作文，但是关键在于我们自己怎么用？我们要学会在自己的作文中合理的化用别人的`素材，别人的经历，让所有的素材通过自己的叙述融入到作文题目之中，为我们的主题服务。有的同学喜欢钻牛角尖，平时只听到有些老师说要多背文章就可以提高作文，可是从来不想想为什么多背文章就能提高作文。总是把别人写的东西照抄照搬，原封不动、一字不落的默写到自己的作文纸上，根本不管出题人所出的题目是什么。这样的行为是极其愚蠢的！非常不建议大家这样做。一定要知道，别人的东西就是别人的，我们写作文要有自己的内容，我们可以借鉴别人的内容，但是不等同于100%的剽窃。所以希望大家引起注意，背诵一些文字内容是有必要的，但是请结合作文主题灵活运用，不要剽窃别人的内容。
同时也请所有家长们停止对初三的孩子们的误导，不是所有背诵了文章的同学都能写好作文，不是所有的满分作文都能适合你的孩子所要写的作文。积累是有必要的，但更重要的是在模仿中变通，灵活运用。
切记切记！
中考前作文 篇4
同学们，再有一周的时间就要期中考试了，你开始准备了吗？尽管在同学们的学习生涯中有不少这样的考试，还是需要认真准备一下的。
首先，要重视它。
也许你非常不愿意别人拿一份成绩单来衡量你一个人，老师也不会把考试成绩作为衡量你的唯一标准，但无法否定的是，在客观上，它将对同学们产生非常大的影响。特别是成绩出来之后，这份成绩单就成了家长、老师、同学关注的焦点，特别是同学们本人也会非常在乎那样一个结果。如果在一个学期的中间，你取得了非常好的成绩，感受到进步的愉悦，往后的动力不是更大吗？
第二，注意收心。
前几周真的非常热闹，学校接连举行了文化艺术节、跳蚤市场、运动会、远足等活动，加上这些活动前更长时间的准备过程，同学们的心一定飞得很高，即使那些自我约束能力特别强的同学也一定感觉到自己浮躁的心了，为什么不在这个时候收回来呢？谁回来得最快，谁将成为这个阶段的优胜者。所以期中复习最重要的条件就是心静，完全使自己的心理高度降下来，用最清醒的状态去学习，找到开学初你在学习方面洒下的豪情壮志吧！该是见成果的时候了。
第三，找到适合自己的方法。
1、复习时动笔的效果优于动嘴的效果。既是保持心静的要求，也是使知识记得更牢固的要求。我曾做过一次总结，我和小学的同桌是班里的一、二名，交替领先，每次考试前一个在动笔记忆，一个只是用眼记忆，结果肯定是前者获得胜利。这不仅是知识记忆规律方面的事情，更是考前心态的反映。看得出来，能稳住用笔学习的同学心态更好一些。
2、用足够的时间把学过的知识串联起来，找到他们之间的联系，并想明白这些知识在整个学习过程中的作用，明确学习的方向，我想这些知识就在脚下了，而不是高高在上，当你站得比知识还高时，心中有更加豁亮了。所以请同学们一定要把各科的知识点列到本上，做到眼前直观，心中有数，那些知识点就像棋盘上的棋子任你摆布了。
3、如果有些知识还没有学会或者掌握得不够熟练，怎么办呢？那就用排除法，在那些学得非常好的知识上面踏过去，剩下的就是需要加强的知识点了。如果你把这些列在了本上，划掉的就放到了一边，留下的就是进攻的对象，这样，完成一点就去掉一点，慢慢缩小包围圈，学习也会越来越轻松，何乐而不为呢？
4、有了自己的复习计划，还要把自己的计划带给自己的老师看，因为老师的好多教学要求和计划是面向大部分同学的，在针对个体方面不一定那么吻合，能让老师帮助自己找到更适合本人的方法是尤为重要的.，同时你主动找到老师讨教的态度也一定会赢得老师的更多关注。５、复习的过程中一定要做题，对知识考查的方式做到心中有数，明确学习的方向和重点，既节省了时间，又使知识得到了应用。同时，做题也相当于演习，找一找考试的感觉，相信你的状态会更好。
5、如果同学们已经想到了这些，就马上开始并付诸实施吧，不要临近考试时才发现时间已经不属于自己了，天下是没有后悔药的。不能让时间慢下来，就让我们的脚步快起来，紧张一点的节奏在考试前是要有一点的。
第四，说一说语文复习方面的要求（我是语文老师）。
尽管语文学习比较复杂，知识大多数来源于平时的积累，复习阶段还是有章可循的。针对一份试卷的题型，在这一周里，同学们可以重点做以下几点：
1、要求背诵的篇目做到会背会写，万无一失。往往背写题都是送分的，稍稍勤奋一点就不会失分。当然还要用脑，对背诵的内容进行理解，整理老师讲课时有关这些知识的笔记。
2、课文里面的字词要会写会用，手上勤快点，记的就会多一点。
3、研究阅读题。做阅读题要认真对待，答案要完整，用对待考试的态度对待所做的题目，达到考前演练的作用。做完后与所给答案进行比较，找出异同点，得出来答这道题的正确思路，争取用最简单的句子答出最完整的意思。所以做题简单，研究做题思路是难点。同学们突破了这一难点，每天只做一篇就足够了。
以上谈到的这些是针对大部分同学的，具体到个人还应有更加细致的要求。不过我相信，只要认真对待了，一定有好的结果。期待同学们在期中考试中获得好的成绩！
中考前作文 篇5
我知道我这一动笔就会洋洋洒洒上千字，但是，我只是想把自己最真切的感觉记录下来。的很潇洒，然后，教室里的掌声此起彼伏。我们的毕业晚会，没有开始，也没有结束。但这个想象的空间太大，让人无法也不能想象。
同学们开始往家里抱书了，一摞一摞的，很厚很厚的书，那些揣在臂膀中的书，仿佛承担着所有的重量。我说：柯柯，明天我送你回家吧，帮你抱书！他简单地拒绝，我笑笑，然后就没有了故事。我将有关凡柯的一切影像通通驱逐出我的脑海，然后望望无星无月的夜空，说：毕业了，该放手了。
我还是想说我忆不起初三的每个细节，我还是觉得初三不足以让我感动，但是那刻，我的确是被感动了。今天是我们在校生活的最后半天，早饭后，我又倚在阳台上，阳光不灼人，风很清爽。我抱紧阳台上的石柱，只为更加深刻地感受一下我们的校园。仰起脸，阳光还是刺疼了我的.眼睛，我又哭了，泪水止不住地往下掉，转过身，又望见了教室里的一个个身影，感觉好亲切、好亲切。我只是觉得所有人都是可爱的，我不想离别，也不愿离别。范梦蝶在一旁不屑，她说：你认为有些人值得留恋吗？我不语，但心里默默地说：值得，当然值得，能和这么多人走过这一遭真的是一种幸福。我擦掉模糊视线的泪水，看着教室里的每一张面孔，我要把它们刻在心里，带上人生的列车，和我一同旅行。那时的心情复杂得我无法形容，上课铃声响起，我再次擦干眼泪，宣布我初中生活的流泪生涯结束。然后，我开始笑，就像范梦蝶说的那样，对所有人都微笑。
最后一堂课，班主任什么也没说。我感觉大家都很泄气。我们的希望像个气球，因为太大，被胀破了。
在临走的那刻，任何人没有任何留恋，短时间没消散得寥无数人。我还是独杵阳台，等待。寂寞。
我放不下？不！我必须得放下！这篇日记，不正是我的悼文么？
初一到初三，三载春秋一晃而过。虽然没有绚烂的记忆，但我依旧沉醉其中。我不舍，说不出的原因。
我希望，我能给自己的初中生涯画一个圆满的句号。
我希望，所有人，都一路走好。
中考前作文 篇6
时光如白驹过隙的弹指一瞬匆匆流逝。时至今日，已经是中考后两个多月了。中考前，我在热切盼望考后的自由生活，可以无忧无虑的看电视；可以找三五个朋友结伴郊游；可以去商场逛逛，即便什么也不买，可是那种悠闲的欣赏的满足，满可以使我心中溢满幸福和快乐。可中考后，生活如考前所期盼的那样兑了现，可渐渐的，这样的日子多了，感受到的便不是快乐，而是一日加一日的空虚落寞。我开始怀念那些备考的日子，怀念那些疲惫，那些泪水，那些打击，那些激动与紧张……人不正是在挫折中成长吗？
考前两个月，无忧无虑
我从不曾为自己的成绩担心过，那份直著与多少盲目的自信使我对两个月后的中考充满信心。除了在课堂上乖乖地听课、做笔记，课后把老师布置的作业草草完成之外，剩余的时间就为我的玩耍提供了支持。我是才女我怕谁？与同桌无休止的闲侃便是我们课间与自习课上的一大“酷”点。为了逃避老师的火眼金睛，我们把书用书立堆得老高老高，为了“安全”起见，我和同桌的闲侃大多是属于地下党性质的――趴在桌子上侃。做完作业后我们把腰一鞠，默契地互相看看对方，相视一笑，便开始了长征似的聊或舌战。“哎，你说小雪，听说小志和许邵洋合作拍了一部电影呀。”“是呀，他们还留了胡子呢，很酷的。不过说起来，还是我们许邵洋酷，又高又大，哎你说小志怎么看上去像营养不良似的呢？”“去你的，明知道小志是我的偶像还这么扁他，不想听下一条娱乐新闻拉？”“嘿嘿，我们阿茗最好了，是不会生气的，是不是？”“去你的，对了，我听电视上说……”
时间就这样被我们一点点消磨掉。虽然下课铃响后听到同学们“啪啪”地收拾书的声音有种对不起自己的感觉。但转念一想，考前我们应该放松嘛，这样说不定还有利于考试期间的.超常发挥呢，便权且把玩耍当作超常发挥的助威剂，于是乎也就心“安”理“得”了。
后来爸爸对我说对于老师布置的作业中会了的就不必在劳神写了，他上学的时候就经常不写作业嘛，不照样出类拔萃。爸爸的初衷是好的，想减轻女儿的作业负担。孰知他的女儿是给个破筐就下蛋的家伙，再加上点自命不凡，便想，聪明的我就用不着写作业拉。
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