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聪明的小学生作文

时间:2022-05-22 16:23:46 小学生作文 我要投稿

聪明的小学生作文汇编6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的聪明的小学生作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

聪明的小学生作文汇编6篇

聪明的小学生作文 篇1

  一天,可爱的小羊在草地上吃草,就在小羊吃的津津有味的'时候,没有注意到大灰狼已经走到自己身边,等到小羊注意到时,大灰狼已经向它扑来了。

  小羊眼睛一转,摸住自己的肚子叫着说:“大灰狼先生,求求您快吃了我吧,我生病了好难受啊!”大灰狼一听到小羊生病了,就捂着脑袋说:“我到底吃不吃生病的小羊呀?”小羊说:“是啊, 你吃了我会不会被传染呢?”大灰狼一听到这话,更加不敢吃了,就走了。

  小羊见大灰狼走远了,又安心的吃起草来。

聪明的小学生作文 篇2

  一天早上,白兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠说:“早上好,小兔,今天我要去摘松果。”小兔说:“今天,天气很好,我要去找朋友玩。”他们说着,说着,一只大灰狼来了。小兔和小松鼠很害怕。大灰狼说:“哈哈,小兔,小松鼠,今天我要吃了你们。”小兔和小松鼠一直跑,大灰狼在后面追着他们。

  忽然,小兔想到一个好办法。“我们分头跑。”小兔对小松鼠说。然后,他们就飞快地跑到一个分岔路口,小松鼠往东跑,小兔往西跑。当大灰狼跑到分岔路口的时候,他不知道应该往东跑,还是往西跑,就在他犹豫的.时候,小兔和小松鼠已经跑的无影无踪了。

聪明的小学生作文 篇3

  格雷特是琼斯夫人家的保姆。

  有一天,琼斯要请一位客人,于是她早早就起来了,嘱咐格雷特看好家。格雷特说:“知道了”。

  她等啊等,终于等到琼斯夫人回来了,格雷特看见她买了一只鸡,准备要杀掉。格雷特说:“琼斯姐,让我来吧!”琼斯说:“还是让我来吧,你不知道怎么整!”格雷特想了想:她既然都不信任我,我就应该报复报复她才对,所以格雷特在想办法。10分钟过后,她突然灵机一动。想出了一个办法,她说:“琼斯姐,趁着朋友还没来,你去买点蔬菜吧!”琼斯说:“那好吧,等我回来我就磨磨刀。”这一点,更让格雷特有办法了,于是她把鸡肉给做好了,并且撕成了块。她想:我最喜欢吃鸡肉了,可是吃不到,这可怎么办?于是,她把鸡肉吃了,她吃完鸡肉就把桌子收拾干净。这时,琼斯回来了,她问:“格雷特!我的鸡肉呢?”格雷特说:“可能是长腿跑了吧!不过也没关系,我不怕花钱,我再买一只不就行了吗?”琼斯说:“那你快点啊,我现在就去磨刀。对面就有一家鸡店,你挑好的买来啊!”

  语音刚落,格雷特就跑出去了。格雷特终于把鸡买了回来,她回来时气喘吁吁,满头大汗,有的小汗珠一滴一滴的向下落。但是她没有敲门,是偷偷溜进来的。这时,客人来了,是格雷特开的门,客人说:“你是谁啊?”格雷特说:“我是她们家的保姆。”格雷特说:“告诉你一件事,其实她不是邀请你的.,她请你是来暗算你的!你没听见有磨刀声吗?她磨刀是为了剁下你的耳朵。”客人害怕极了,二话不说,撒腿就跑。琼斯听见了客人的叫声。琼斯说:“怎么了,是客人来了吗?”格雷特说:“是,但是来了又跑了。”于是琼斯找上去说:“你为什么来了又走了?”对方说:“你还有脸问我?你别装了,谁不知道你要剁我的耳朵?”琼斯说:“谁说的啊?”对方说:“是你们家保姆说的。”琼斯犹如五雷轰顶一般,二话不说就去找格雷特。

  最后,格雷特受到了相应的处罚。

聪明的小学生作文 篇4

  小蚂蚁是一种小昆虫,它有六条腿,有两个触角,嗅觉非常灵敏,并且很聪明。今天我在地下洒了一些饭粒,只见小蚂蚁们从四面八方纷纷跑过来,围着小饭粒搬了起来。我一跺脚它们就急忙逃跑了 。过了一会儿,又悄悄地回来了。小蚂蚁的力气可真大呀,能搬动比自己大好几倍的`食物呢!我发现有一只小蚂蚁特别聪明,有一粒饭粒自己搬不动,就叫来其他的小伙伴一起搬,一会儿就抬进了洞里 。小蚂蚁可真聪明呀!

聪明的小学生作文 篇5

  从前,在一片美丽的大森林里住着许多小动物,有两只小猴、小鹿、山羊等等。一天,两只小猴想到对面的桃林去摘些桃子,可是,从森林到桃林的中间有一条小河,小河里没有船,两只小猴就冥思苦想,怎么样才能过河。

  想啊想啊,想了很久,其中的'一只小猴终于想到了一个办法,它赶紧把这个想法告诉了第二只小猴,第二只小猴就称赞第一只小猴聪明。于是,两只小猴就回家了。

  不一会,两只小猴从家里跑来,你一边我一边的,搬来一个像木桶而又比木桶宽的一个桶和船桨。它们先把桶推进水里,然后,再拿着船桨上那个桶,再往前边划。

  它们慢慢的一点一点的往前划,边划边说这话。这时,它们已经到桃林了,两只小猴子高高兴兴地摘到了许多桃子。它们把桃子装到桶里。最后,它们一起高高兴兴地回家了。

聪明的小学生作文 篇6

  今天,上科学课时,我们为下个星期的现场会做板报。我们小组准备的主题是《夜晚的海滩》,但按要求,作品选用的必须都是环保材料。

  “海滩是由沙子组成的,可是沙子要用什么来做呢?”大家急得团团转。此时,我的目光落到了卷笔刀上,突然,我灵机一动,对同伴们说:“我们来用铅笔屑做沙滩吧?”“OK!”大家听了异口同声地赞同道。于是,我们就干了起来,由我来削铅笔,接着由菲利浦把铅笔屑整理到一块纸板上,其余的人做沙滩。可是大家发现用双面胶粘铅笔屑时,怎么粘也粘不上去。我又开动脑筋,建议用固体胶粘铅笔屑。大家试了一下,还真管用,同伴们都称赞我:“你真会动脑子呀!”

  做完了沙滩,就要做月亮了。用什么来做月亮呢?“用笔画个月亮吧!”我不假思索地说。接着我便用黄色的粉笔在纸板上画了个又大又圆的月亮,再用手把周围一圈一抹,一个朦胧的`月亮就呈现在大家的眼前了。

  又有人问:“那螃蟹怎么办?”“用纸做吧。”我又献计献策道。于是,我们就用纸做了大大小小许多只螃蟹,把它们放在沙滩上。终于,一幅《夜晚的海滩》完成了。远远望去,多么漂亮的海滩啊!

  同伴们都夸我聪明,我不好意思地说:“没什么,没什么。”说着,大家都会心地笑了。

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