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小学生作文500字锦集五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学生作文500字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文500字 篇1
在一个阳光明媚的清晨，我背着新书包去学校。一路上，我心里都在想：同学们会不会说我在炫耀呢？走到了半路，我听到一个声音：“你好，小主人，你的同学是不会说你的，因为他们都买了新书包。”我被吓了一跳，提心吊胆地说：“你是谁？”“我是你的书包，小主人，放松点，我不会伤害你的。”书包说。我感到很奇怪，于是就说了句：“你能帮我完成昨天晚上的作业吗？”令我没想到的是，书包大声说：“不行，这是你的学习任务，应该你自己完成，我只能帮你分担烦恼。”我失望极了。
到了学校，老师就要检查作业。我心里非常害怕，但又不敢写。这时，我小声地向书包求助：“书包啊书包，你能不能帮我完成作业？就这一次，我以后再也不向你求助了。”“这可是你自己说的。”书包说。我点点头答应了。过了一会儿，书包叫我拿出作业本。我把作业本拿出，翻到昨天晚上布置的那一页，发现题目都已经填得满满的了。老师走到我这里，用红笔在我的作业本上写了一个大大的“优”字。
下课了，我正在悠闲地看着漫画。突然，书包说：“小主人，到了学习时间了，我帮你完成了作业，你就要报答我。”我无可奈何，放下漫画书，拿出学习书认真地看。时间一分一秒地过去了，离放学的时间越来越近。“叮——”优美的下课铃掠过同学们的'耳边，同学们正在七手八脚地收拾书包。我看了看书包，发现所有东西都分门别类、整整齐齐的摆放好了。
放学的路上，同学们都勾肩搭背、有说有笑地走回家。我却不同，一个人孤零零地走。其实，我还有一个“同学”，就是我心爱的书包。
小学生作文500字 篇2
天下的一切事物都有自己存在的意义和价值，无一例外。
众所周知，蜗牛的爬行速度可以说是十分缓慢了。他们饱受其他动物的讽刺与嘲笑，终于有一天，他们忍无可忍了，来到了上帝面前诉苦。
“敬爱的上帝，我们生来就是跑得最慢的动物，什么事都是干的最慢，最差劲的……”蜗牛们哭着说道。
“所以呢？你们有什么要求？直说吧！”上帝打断了他们。
“我们想要拥有奔跑的本领，和骏马一起奔腾，和猎豹一起驰骋。”
“那好吧，给你们奔跑的.本领，结果怎么样我可就不管喽。”
蜗牛们刚获得奔跑的本领，就点名要和猎豹赛跑。大伙一看速度最慢的蜗牛要和猎豹赛跑，一个个大牙都快要笑掉了，兴致勃勃地围拢起来。
哪知，猎豹以为蜗牛怎么比也比不过他，便在开始时大摇大摆地散起步来，蜗牛们一马当先，飞奔出去。猎豹料到事情不妙，赶紧也飞奔出去，结果可想而知，猎豹惨败在蜗牛脚下。
蜗牛一夜成名，成为了动物界的一号人物，天天去参加各项采访及节目，别提多自在了。他们都为自己有这双强健有力的大腿而骄傲不已。
有一天，蜗牛们应邀去参加“攀爬金字塔”大赛。他们一路风风光光，到了比赛场地可个个都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭，一点也不适合奔跑。再一看对手——壁虎！这可惨了，蜗牛们走一步下滑一步，此刻他们恨不得砍掉自己的大腿。壁虎则是面带微笑地看着他们，一步一个脚印地爬完了全程。蜗牛们最后一败涂地，饱受世人的批判，落下个遗臭万年的下场，逢人头都不敢向上抬。
永远不要嫌弃上帝赐予你的一切，每个人都有自己存在的意义和价值，你就是你，活出自己应有的样子，才是最精彩的人生！
小学生作文500字 篇3
近期，学生们都被书所吸引住了，但一直有一个难题要我摸着不透——小学生应不应该看书。因此，大家紧紧围绕着这一话题讨论进行了探讨。讨论会上大伙儿各抒已见，有的觉得能够，有的觉得不能。因此，大家进行了猛烈的探讨。
董嘉诚说：“我认为小学生该看书，因为它能够使大家的大脑越来越更为灵便。”
杨园园平心静气的说：“我觉得看书能够静心，如今这一社会发展太心烦，大家都近下不来静下心来学习培训和办事。假如碰到这类状况，我建议大伙儿多看看看书籍，由于能够静心。”
张世豪紧跟说：“看书能够增长知识。无论怎样说，电脑上里的绝大多数专业知识都从书本上去的。”
孙铁抢着说：“书能使大家提高眼界，足不出门，便得知天下大事。”
韩笑也不甘落后：“读书时间长，姿态有误，光源不适合待会危害眼睛视力。”
陈青云不快不慢的说：“次之，换页全过程中会出现尘土，尤其是在用餐的`情况下会吸进尘土另外，还危害消化吸收。”
孙振宇不快不慢的说：“看过这些负面情绪的书会对日常生活沒有自信心，乃至去自尽。
大家彼此各持已见，陷入僵局。最终還是老师的一番话说动了大伙儿，统一了专业知识。
根据此次讨论会，大家了解到小学生看书，有好有坏，就看大家如何运用了。
小学生作文500字 篇4
水是生命的源泉。地球表面约四分之三的地方是水。它们流淌在不平的海洋、奔腾的江河、宁静的湖泊中。但是现在全球的水资源不停下降，这是为什么呢?一方面是因为环境污染，而另一方面是因为人们在大量浪费水。
有一次，我去一家酒店吃饭，去洗手的时候，看见墙上到处都贴着四个字——“节约用水”，我看了后，心想：大家到底会不会节约用水呢?于是，我准备做一个小小的实验，这时，来了两位小妹妹，好像也是来洗手的，我急忙躲到门后面，偷看着她们的一举一动。没想到她们不是来洗手的，而是来打水仗的，一个小女孩把水泼到另一位的身上，另一位又泼到小女孩的身上，就这样，泼来泼去，过了十五分钟才肯离去。这期间，两个水龙头的却在哗哗地流淌!这也叫做节约用水吗?我决定再试一次。
过了许久，终于来了一位年轻的阿姨，我装作在等厕所，但在这期间，我一直在观察她的举动，阿姨在擦肥皂的.时候，没有把水龙头关掉，等洗好手后，就随便转了一下，水龙头没有关紧。她刚转身想走，我跑上前去对她说：“阿姨，水龙头没有关呢?”阿姨马上脸红了，但是嘴上却说：“反正马上有人要来洗手的。”“阿姨，这样的话，这个水龙头就不用关了!”那位阿姨听了我的话后，感到不对劲，赶忙把水龙头旋紧了，还夸我是一个好孩子!
通过观察，我发觉公共场所浪费水资源的现象是挺严重的。我们都应该从我做起，节约每一滴水!
小学生作文500字 篇5
据《教育周刊》报道，一位小学六年级学生将家里的图书带到学校出租给同学，不久就赚到三十余元。这件事也引发了不少争议。人们对小学生的行为褒贬不一，不少人批评这位小学生金钱至上、思想功利，但我认为不见得如此，这样的行为无可厚非，只是需稍加引导和监督。
反对小学生租书赚钱者，有的认为校园应该是一片净土，同学之间纯洁的关系不该沾染铜臭，有的则认为学生的思维不应该如此功利化，否则会导致学生向着唯利是图、金钱至上的方向发展。对于前者，我不敢苟同，对于后者，我表示部分认可，但这不见得是反对这种做法的理由。
友谊应该纯洁干净，不被铜臭的`气息沾染。如果感情都要用金钱衡量，未免过于悲哀。可是，同学之间却未见得都是朋友关系，也没有无偿给予恩惠的义务。帮助同学是情分也是权利，不帮助同学同样是一种权利，只是容易被扣上“不近人情”的帽子罢了。设若素不来往甚至关系不佳的同学向你借书，于情，你可能不愿意出借；于理，可能又感觉难以拒绝。新闻中的小学生用租书代替了借书，实际上正是为这种两难境地提供了解决方案。何况，书经过阅读，难免有一些磨损，以租金作为“折旧费”，也抚慰了借出的新书回到手中后变得脏旧的心痛之感。
小学生毕竟价值观体系尚未成熟，租书赚钱虽不是坏事，但应该加以合理引导。家长应该教育孩子，不是所有的关系都只能建立在金钱之上，朋友处于困境之中应该出手相助而不是冷眼旁观。同时，小学生的是非判断能力有限，也可能会为了赚钱而出租一些不良读物，这就需要老师和家长给予一定的监督，以免学生步入歧途。
金钱不是洪水猛兽，拜金主义才是人心腐坏的罪魁祸首。善用交易行为，正视金钱，便不会心为物役。
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