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“小聪明”好吗作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的“小聪明”好吗作文，欢迎阅读与收藏。
“小聪明”好吗作文1
近期来，妈妈总叫我关注邻居家的小女孩，让我不要学习她的“小聪明”。我百思不得其解，“小聪明”有什么不好呢？它当中带“聪明”一词，“聪明”应不是贬义词，可妈妈为什么说它是不好的习惯呢？为了查清原因，我决定在生活中观察她的点点滴滴。
果不其然，昨晚，我向她借自行车，她满怀歉意地对我说：“真不好意思，我的自行车两个月都没骑了车胎没气了。”“可我今天早上还看你骑过。”我说，“大概是你记错了吧。”她的脸红得像个苹果，反正车胎就是没气了，你快点走，”我闷闷不乐地离开了。
今早，我找她，让她帮我解答问题，她不耐恼地说：“快走，快走，我不知道！”我被她“轰”了出去，站在门外，听到她小声嘀咕：“太好了，终于把她打发走了。”我听出来了，不是她不懂，是怕我耽误了她的`休息时间，瞬间，我明白了，原来妈妈说的“小聪明”原来是这个……
过了几天，我对妈妈说：“我终于明白了小聪明的意思，是自私自利。”对，小聪明是只为自己，不顾别人，你以后不要学习她。“妈妈说，“我才不会！”我自信地说，我和妈妈都笑了。
“小聪明”好吗作文2
小聪明非常聪明。小聪明就在我们班。他的大名为张昊翔，小名为“智多星”。你要是问他一个非常刁难的问题，他都能答出来，而且是你那个如意的答案；如果你再问他，他的答案也与你的答案不谋而和。
张昊翔，他的头发像一片杂草地；还有他那大大的眼睛，仿佛是获取信息的大门；他那头脑也不赖，里面仿佛蕴藏着非常多的知识，仿佛是一座知识的宝库；再加上他那副眼镜，简直是学问派第一传人。
你别不相信他那种聪明！班里没一个人能比上他。
有一次，老师在上一节课。上到就快下课时，老师提出了一个问题，那是一个很刁难的问题，我们全班人都回答不上来了，大家有的在拼命地想，可又想不出来，有的.在下面搞小动作，有的人甚至在下面说悄悄话，有的还在玩手指。我则看着我前面的张昊翔，只见他眨了眨眼晴，然后，把眼晴转了几转；再用他的左手扶一下他的眼镜，只见他的手指把桌子弄得“嗒嗒嗒嗒”地响，然后他突然高高地举起右手，紧接着，他把刚才在脑子里的答案有条有序地说出来。老师听完他的序述以后，笑了，说：“张昊翔，你答对了，了不起。”
你看张昊翔是不是很聪明呀？他可以算上我们班的“智多星”呀！
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