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初一四季作文

时间：2022-05-31 14:43:53 七年级作文我要投稿

实用的初一四季作文汇总十篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初一四季作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的初一四季作文汇总十篇

初一四季作文篇1

　　我是一棵苍老的大树，我站立在一户人家的院子里。我身边有一些小草小树与我做伴。每天与他们聊着天，微风也带来串门。

　　春天来了，万物被雷声惊醒，生机勃勃。我正在打着瞌睡，雷公公和雨婆婆就用粗壮的嗓声叫我起床。我伸了一个懒腰，雨婆婆就用轻柔的手指抚摸着我的脸，仿佛在为我沫浴。雨婆婆走了，我变得神清气爽，焕然一新。淘气的小男孩活蹦乱跳，到处踩着水洼脸上洋溢着快乐的笑容。水花四溅，晶莹的露珠洒在一旁的小草上，我想他一定在享受着清凉的露水溅在身上的快感吧。

　　小草弟弟从坚硬的泥土里钻出来，探出翠绿的小脑袋。笑嘻嘻地与我招手，露出洁白的牙齿，活泼地在风中乱跳，好像要摆脱泥土的束缚，在风中自由自在地舞蹈。

　　慢慢地天气变得炎热起来，太阳伯伯散发着炽热的阳光。阳光射在我身上，使我汗流夹背。风儿也被阳光的热气感染了，吹在我身上，使我本来火的心变得更加烦躁。主人的小狗也被热得满头大汗，不耐烦地摇着脑袋，四处狂奔，寻求凉风。不停地吐着气，耷拉着脑袋。还跑到我的.树荫下渴望阴凉。

　　人们也热得不耐烦，每逢下午，就会摆一张桌子在树荫下，桌上放着一些瓜子与主人种的花生，一家人坐在椅子上，攀谈着最近的的趣事，人手一把扇子，嘴里咀嚼着瓜子和花生。虽然在着炎热的夏天，但是显得十分悠闲。此时，阳光射在我身上却一点儿也不炎热。

　　绿叶被秋姑娘悄悄披上金黄的外衣，诏示着黄叶即将走向泥土，化作春泥。一些红叶迫不及待地参加这短暂而别有深意的仪式。都一个个与我告别，招着手，慢慢地从我身上分离，在空中绚丽地舞蹈后，走向泥土。我挥动着粗壮的手臂与它们依依不舍地告别。主人丰收了，常常拿着丰富的水果，与新鲜的蔬菜从我身边走过，香气如同一只小虫钻进我的口鼻。主人的脸上始终挂着丰收的喜悦。

　　大地穿上雪白的新装，我的枝头上光秃秃地，寒风像刀一般割着我的脸，幸好好心的主人为我披上了一件棉袄，使我不受风雨打击。我光秃秃的枝干，在寒风中颤抖，我还不时打个哈欠。

　　我渐渐在寒冷中慢慢进入梦乡…

初一四季作文篇2

　　你若问我最喜欢哪个季节，那我还答不上来。因为四季再我眼中各具风韵，各具他独特的美。

　　如春天，春天的美是一种因温柔而带来的美。春天如同一位慈祥的母亲，她用她那纤细的手臂抚摸大地，唤醒大地，大地上的万物因为春天的到来而纷纷苏醒。嫩叶从树枝中钻了出来，看看这全新的大地。小草踢开沉重的被子，为春天添上一份绿色。动物纷纷从睡眠中觉醒，为春天添上一份生机。这就是春天，在我眼中的春天，如慈母一般的春天。

　　如果说春天是一位慈母，那么夏天一定是一位朝气蓬勃的小伙子，夏天是一位努力工作的小伙子，充满着一股紧张、热烈、急促的气氛。夏天，在田间随处可见正挥镰的农民。正干的热火朝天，只想着快割、快割。真是“田家少闲月，五月人更忙”。这就是夏天，充满着努力向上气氛的的小伙儿。

　　而秋天充满着丰收的喜悦，充满着金色的喜悦。从田间望去，总会看到一望无济际的金色，一阵风吹过，稻子便会随风扬起波浪。在秋天，你总会看到一箩箩丰收的'果实；一担担金色的稻谷；一条条满载的船只。这就是秋天，充满着丰收喜悦的秋天。

　　冬天，充满着白色的寂静。和春天相反，冬天是一位催人入睡的父亲。因为冬天的到来，使整个世界都熟睡了。而这位看似严肃的父亲，却轻轻的为他的孩子盖上雪白的被子。使整个世界披上雪白的棉被。这就是冬天，一位为孩子盖上棉被的严父。

　　我爱四季，爱四季那各不相同的情怀，爱那四季所带来的喜悦。

初一四季作文篇3

　　我喜欢四季的色彩，无论是什么季节的色彩我都喜欢。她给我的形象和记忆永远是最美好的。

　　春的色彩，是碧绿的。树仿佛都睁开了明亮的双眼，树枝的手臂也柔软了，而萌发的叶子还蜷缩到一起，不远展开，仿佛还在等待着什么。昨夜的露水落在树杆上，明亮的水珠躺在未开的叶苞上。这时一阵春风吹过，抚过大树，树枝，树叶，树枝摇曳着，树叶展开了，我这才知道原来蜷缩在一起的树叶是在等待春风的到来。一眼望去，世界都披上了新衣，绿油油的一片。我爱春天，因为她的颜色就是绿。

　　而夏天，则是火红的。夏天的烈日照在正做农活的老人身上，头发被烤得火热，汗水一滴一滴地从老人额头上滚下，老人用他的汗水灌溉了他的农田。火红的烈日正考验着世间万物，但要知道只有经历了他的折磨才可以获得秋的收获。我也很爱烈日的爆晒，因为是他让我懂得了汗水的颜色。

　　一眼望去，丰收的金黄，人们脸上的喜悦，夏的辛勤和汗水在收获的一瞬间好像全都因为丰收的喜悦被遗忘。秋天来了，树叶也变黄了，秋风再一吹，树叶打着旋从树上落了下来，藏在地里变成了泥土。成熟的庄稼地等待着收割，果实被晒得发红，我想应该很甜吧。果子努力地长大，成熟，只原搏老农的一笑。秋天收获的金黄，我喜欢夏的付出秋的收获。

　　“呼——”冬季的寒风吹过，吹枯了树木，吹开了芬芳的腊梅，美丽的雪花飘落人间。寒冷的风刺骨，唯有腊梅在争先齐放，开得如此美，在茫茫的白色中点缀上了一种坚强而又单调的`颜色。冬是大自然送给人们一年中最后的礼物。纯洁的白色，纯洁的祝福，纯洁的新希望。

　　我爱恋的色彩啊，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。我要有春的希望，夏的热情，秋的收获，冬的坚强。

　　我喜欢世季的色彩和它们的性格。在我心中世季的色彩永远是最美的。

初一四季作文篇4

　　我的家乡四季秀美，这里有青青的山，蓝蓝的天，静静的水，秀秀的草，媚媚的花。

　　春天，苍松争翠，百花斗艳，一点点红色，一片片翠绿，把家乡打扮得更加风雅。在那可爱的春晨，我常常和小君、薇薇一起到离家不远的那片野草丛中采花，浓郁的芳香，吸引着无数勤劳的小蜜蜂；娇艳的花瓣，引来成群的蝴蝶在她的身旁翩翩起舞。晨风轻轻地像我们问好，我们一边摘花，一边说笑。笑声把熟睡的太阳惊醒了，它红着脸露出了头，给大地穿上了金黄色的纱衣。我们哼着歌儿，在一块地毯似的草地上坐下，把采来的花用线穿成一串，做成花环。我们戴着花环，追逐嬉戏。也真怪，花儿被我们玩弄了半天，却没有丝毫疲倦的样子—也许这就是它独特的风格吧！

　　瞧！春天刚走不久，太阳便脱下了她柔和的外衣，射出了灼人的'火焰。在这炎热的夏天，玩水当然是我们最佳游戏。不过，有时我喜欢跟姐姐和妹妹去山上玩；有时我也会邀小君和薇薇来我家的“天然凉亭”—树阴下做功课。每当做完功课，我们便谈天说地，不时幻想着未来，幻想着那富有吸引力的小学生活。

　　送走了奔放的夏天，迎来了恬静的秋天。“轻罗小扇扑流萤，银烛秋光冷画屏。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星，”诗人把秋天描写得充满忧愁，我却不以为然。

　　秋雨当然也是有的，灰蒙蒙的天空下，飒飒的西风摇曳着柳树…沉默着的秋天一下子喧闹了起来。秋雨也来了，夕阳下窗前，点点滴滴。一阵飕飕的凉风沁入心脾，驱散郁积了整个夏天的燥热与烦恼，丹桂淡淡的幽香，丝丝缕缕，溢呀溢，溢过人的心肺…

　　等到十一月份，青海冬季的风很大，冬雪多，特别美。一夜过来，被白雪覆盖的青海更显出了其特有的亮丽。雪后，孩子们一起堆雪人、打雪仗，在雪地上留下了欢快的笑语；当积雪初融时，被阳光一照，那闪亮的景色更是迷人。

　　啊，家乡的四季真诱人。

初一四季作文篇5

　　人的一生，如同四季，应适时安排，就像春天播种，夏天耕作，秋天收获，冬天储藏一样。

　　春在古人眼中，是一切美好的象征。叶绍翁“春色满园关不住，一支红杏出墙来。”春意活力四射；韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春意含蓄清新；白居易“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春意盎然勃勃。正如学习一样，初一阶段，我们激情飞扬，潜心学习；闲暇之余，我们享受着青春的美好和生活的快乐。但是到了初二，生物和地理结业考试，中考的临近，时间更紧，压力更大了。

　　夏既是火热，更象征拼搏精神。她既是春的续曲，又是秋的前奏。一分耕耘，一分收获。在烈日下，我们用汗水去浇灌春天理想的种子，迎接即将到来的辉煌。没有烈日的煎熬，就没有完整的'四季；没有辛勤的劳作，就没有完美的人生。

　　秋则是金黄色，是成熟的象征，是收获的季节。落叶沙沙声，农民欢笑声，我们则奔波于初三的繁忙之中。会考，体考，实验考试，模拟考试，中考等等接踵而至。我们知道：不经历风雨，不能见彩虹；没有春播，夏种，怎能有秋收？

　　许多动植物或结茧，或进洞，都收敛了。而我们经过三年的拼搏，三年的等待，终于迎来了丰收的六月，该歇歇脚了，该休息休息了。

初一四季作文篇6

　　四季的景致各有不同，春天芦苇烂漫，夏天绿树小河，秋天落叶黄昏，冬天冰河飘雪，在四季的景色中，如果有了桥似乎都有相近的完美之处。

　　春天的桥是常绿的芦苇中的点缀，与其说是点缀不如不如拟它为主角，在单调呆板的芦苇荡中，杂草丛生，只有一条青绿的小河，一片草低，风飘落，路忽然一转，看见了桥的全身，虽不宏伟，但在草丛中也是君子一般的挺立，一种杂草所不能具有的'气质，那风吹过，草与水全在石桥脚下拜倒，一片草碎的低吟，在歌唱桥的伟绩，有个提水的妇女从桥上缓缓走过，乔在坚硬地为她铺开连岸之路，芦花飘泻在空中，随风飘，一瞬间，一片朦胧，在模糊浆，桥显得诗情画意，一个人影在缓缓移动，缓缓间芦花散，剩下桥，芦、水和刚才一样似乎什么事也没发生过，空气干净，景物怡人。

　　夏的每在于打片大片的和谐绿，深与淡绿的结合，在于大小面积的配合，然而全是绿也完美，这样只能像道旁树那样对称，但不能视觉得到冲击，似乎是在公元里，夏，又一座桥在绿草绿树，绿水之上，石拱呈流线形，和谐的曲线相映这绿水的粼波，则好似一幅画，又是动与静的结合，一张在抖动的水滴，桥在水光反射下富有透明的感觉，水的波纹在桥的衬配下显出无形的美感，精雕的石栏，镀金的琉璃瓦在阳光的光照下，变得耀眼而又不刺眼，温暖又不灼人，美感无以言状。

　　秋实落叶与悲凄的结合，一片凄苦飘落着几片黄叶，在水面激起圈圈水纹，一圈圈诉说着秋天的冷落，乔在水面浮现，此时的水变得清澈，清爽，桥的出现使整个画面变得清晰了，原本的悲伤与忧虑变成了清畅与爽朗，一片片枫叶落下在水中，不断地形成水纹一圈圈，孤独有桥拱般圆滑，画面景物是那么干净，一切历历在目，清爽怡人。

　　冬是在纯洁的雪花之中度过的，白色大理石的石的石拱桥，在雪的纯洁之白中隐隐出现，不大清晰的轮廓与成冰的河水，看上去就像白色石板上的浮雕，立体感，又有光泽，几片雪花轻轻的无声的落下，如一幅水滴落下的慢镜头，天空正在不断重播这一画面，偶尔有嘎吱一声，是树枝被积雪压断了，朴一声落在雪地里，瞬间黑褐的桥头又是白雪皑皑了，桥则是一直的白色，纯洁、高雅在冰面上反射出一个完美的影子，没有人去打破这优美的画面，仿佛风也睡了，在一片白色宁静中睡了，和谐永存在，冰雪世界中。

初一四季作文篇7

　　蝴蝶对四季充满了好奇，他们有四份，每份都各有不同，但不知怎地，小蝴蝶心血来潮，想要比较一下它们。

　　为了考察蝴蝶开始问身边的朋友。

　　它飞啊，飞啊。来到了山间，哪里山清水秀，鸟语花香，它竟在那里遇见了他的好朋友。两人便控制不住心中的喜悦，一起在那偌大的林间飞着，笑着。当太阳的余晖落在它的脸上时，小蝴蝶才想起自己来的目的。它急急忙忙的问：“你喜欢哪个季节啊？”小蝴蝶的朋友回答：“呵呵，你难道没有喜欢的季节吗？我最喜欢夏天啊，可以在花丛中漫步，游玩。”说罢，小蝴蝶飞走了。

　　它来到了一颗大树下，看到了春蚕，便借机问春蚕妹妹“你最喜欢什么季节啊？”春蝉回答：“我最喜欢春天，春天好啊，万物复苏，到处都是生机勃勃的。”说罢，小蝴蝶又飞走了。

　　它看到了蚂蚁们，便问：“你们说哪个季节最好啊？”蚂蚁们齐声回答：“我认为秋天最好，可以有很多的粮食产出，我们可以在这个时候收集食物，为了过冬做准备。”小蝴蝶又飞走了。

　　它又来到一个地方，那里几乎让它快要死亡，它用最后一口气问那水里的鱼儿：“你们认为哪个季节最好啊？”鱼儿们回答的各有不同，有的说夏天好，可以快乐的玩。有的.说冬天好，可以安全的待着。有的说秋天好，有很多的食物。有的说春天好，可以游到别的地方。

　　这时小鱼儿才恍然大悟，其实四季各有各的好与坏，是不能够用来相比的。

　　蝴蝶在这里离开了，离开了这个四季，离开了这里……

初一四季作文篇8

　　花有花的气味，草有草的气味，四季也有气味儿。

　　春天是有气味儿的，金灿灿的迎春花迎来了春的气息。它像一位小精灵随风舞动，轻盈的落到了棕色的枝条上，散发出一阵清香，因为园工的辛勤劳动，还掺杂着一股淡淡的汗水味儿。花香引来了小蜜蜂，嗡嗡叫的小蜜蜂中，一只顽皮的小蜜蜂嗖的一声钻进花丛中，好像在跟同伴们玩捉迷藏。出来时，一身的花香吸引了同伴的注意，让同伴们一眼就看到了它。

　　夏天是有气味儿的。小池塘里的荷花盛开了，红的，粉的，白的，像小仙女的舞裙在风中摇曳，发出阵阵清香，使人陶醉，还带有特有的淤泥的独特香气，花中的露珠像一颗颗珍珠，带着雨水的气息，让人流连其中。特别是藕的那种出淤泥而不染的气息，有一种神圣的`感觉。荷叶绿绿的，圆圆的像一叶扁舟。咦？远处传来一种清凉的香味，原来是穿着绿色外衣的圆西瓜呀！坐在池边，边吃着甜滋滋西瓜，边赏莲也是一种乐趣！

　　秋天是有气味儿的。田园里的稻谷香，玉米香，散发着农民伯伯的汗水味。稻谷垂着熟透了的谷粒，像一个弯腰的老爷爷，发出诱人的香气。玉米黄灿灿的像一粒粒珍珠，又像一排排的士兵。煮熟后发出阵阵芬香，让人忍不住想吃一口。秋天的气味散发出香气证明了农民伯伯的辛苦。黄黄的树叶轻盈的落下像一只翩翩起舞的蝴蝶，告诉人们秋天的到来。

　　冬天也是有气味儿的，园子里一阵阵梅香吸引了人们的注意。红的，白的，粉的，黄的，一丛丛，一簇簇，美丽极了，让人流连忘返，那些梅香仿佛能让人忘掉一切烦恼。雪花飘落冰凉的气味，让人觉得美丽神圣。落到手里化成了晶莹剔透的水珠。雪化的水中还有孩子嬉戏时流下的汗水，让人想到孩子玩闹的场景。

　　四季的气味有很多，只要你细细感受，就能闻到更多的气味！

初一四季作文篇9

　　一年有四个季节，春夏秋冬。它们有不同的代表色，春天是绿色的，夏天是火红的，秋天是金黄的，冬天是雪白的。春天生机蓬勃，像新发的嫩芽，一切都是焕然一新的。春雨滋润万物。夏天热热的，像莲花，它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。秋天安静而欢快，像那火红的枫叶，天高气爽，食物丰收，树木凋谢。冬天沉稳安静，像一位和蔼的'老人。它看着孩子们打雪仗，堆雪人，玩雪橇。幸福的味道留在了校园里。

　　啊，四季。你谱写了一首人间最美的赞歌。

　　春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，它收获我的心情；冬天，捧一缕阳光，让它荡涤我的心灵。四季的歌，那优美的音韵，如泉水一般流出，世界上没有任何声音能比得过大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之声”。这万物的声音，有什么比得过？