描写元旦的小学生作文（精选36篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的描写元旦的小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写元旦的小学生作文 篇1
今天，我们班举行了元旦联欢会，我们玩得特别开心。
第一个环节是演课本剧，老师在早上我们刚来学校的时候对我们说：“谁准备课本剧的道具了举手。”结果下面没有几个人举手，王老师生气极了。到了表演的时候，王老师问：“谁上来表演课本剧。”底下只有一个小组举起了手，老师让他们表演完以后对我们说：“刚才没表演的回去抄一遍小马过河。”
第二个环节是表演自己准备的`节目，我们班一大半的同学都举手了，我也不约而同的把手举了起来，我准备给大家讲一个笑话，可惜王老师没有叫我，我只能认真看别人表演节目，有好多同学都表演的是笑话，非常好笑，把我们的肚子都笑疼了。
第三个环节是小游戏，第一个游戏的规则是四个人站在报纸上，如果你站上去了，就再把报纸折一下，过了第二关还有奖品呢。第二个游戏的游戏规则是轮数字，是七的倍数就要拍一下手，如果你不小心说成数字了的话，就要表演一个节目，玩得非常开心。到了中午，我们就放学了。
我真喜欢这次元旦联欢会。
描写元旦的小学生作文 篇2
今天开始放假了。元旦到了，但是元旦要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的.差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
描写元旦的小学生作文 篇3
今天是**年1月1日——元旦，在这辞旧迎新的日子里，我们学校举办了元旦庆祝会，全校师生共同迎接新的一年的到来。
这次庆祝会的节目内容可丰富了，有猜迷语、朗诵等等，可是我最喜欢的是抢凳子的游戏，首先是沈正、汪泽华、吴雨婷、曹鸣翔和蔡宏宇五位小朋友拿来四个凳子，一位小朋友打鼓，咚、咚、咚，突然，鼓声停了，他们急急忙忙地抢凳子，最后沈正没抢到，他输了。就这样一轮一轮过去了，只剩曹鸣翔、吴雨婷了，大家笑着、叫着，最终获得胜利的是曹鸣翔。
接下来的是颁发这一学期获奖学生奖状，老师一个一个报着其他同学的名字，我可着急了！怎么还没有报到我的'名字呢？终于，报到我了，“徐旸，海模比赛一等奖”，我高兴极了！因为这是给我们这一学期的总结和鼓励。我用照相机拍下这动人的一刻。
我希望下一学年我的学习成绩更上一层楼，争取获得“三好学生”的称号。
描写元旦的小学生作文 篇4
2021年已经过去，2022的钟声已经响起来了。
元旦真热闹啊！看！人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。商店刚开门，人们便像开了闸的潮水一样，把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了春联、年画，挂起了灯笼，上面还有牛的图案，这当然是牛年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。
到了晚上，小朋友们都跑出来放烟火了，瞧！“小导弹”就像真的导弹一样，冲向夜空中，不一会儿，在空中爆炸了，许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到“小蜜蜂”曳着红绿光在半空中嗡嗡飞翔；“夜明珠”拿在手上像法宝，映亮了半个天空；万花筒喷出的'彩花有两米多高；“地老鼠”发出一百声吱吱声，在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹，等“哧哧”响的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一扬，“啪”地一声，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。
描写元旦的小学生作文 篇5
今天是2022年1月1日，我们今天盼望以久的元旦节到了，同学们都早早的来到了教室。大伙的身上早已穿好了节日的盛装。只见我们的教室的黑板上粘五颜六色的气球，就连电扇上都挂满了闪亮的彩条。后面的黑板报上更新了新的.黑板报专门来庆祝元旦用的，前面的黑板上写着“庆元旦”三个大大的字。看上去很显眼。桌子被摆成了“O”型。显得更有节日气氛了！
当支持人李龙宣布元旦联欢会开始时，同学们异口同声的喊道：“哦！过年了，过年了！”这声音气壮山河。大家都准备了精彩的节目，所以都想老鼠掀门帘——露它一小手。然后就开始表演了。有两个节目很好看。第一个节目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他们动作熟练，许多高难度的动作都做得炉火纯青。连台下的观众都情不自禁的拍手叫好。还有一个节目是王宏等人表演的合唱。这声音清脆而又好听。台下的观众拍手为她们伴奏。
不知不觉联欢会告一段落了。我们都特别高兴。心中犹如吃了蜜一样甜。就这样我们高高兴兴的回家了！
描写元旦的小学生作文 篇6
元旦这天，有几个家长早早的来到教室，把桌子放在中间，椅子放在四周，桌子上贴上同学们的名字，如果家长来了，要把饭菜放在自己孩子名字的旁边。教师被家长们布置得像大舞台。
这时家长们也陆陆续续来到教室，手里捧着香喷喷的饭菜，按顺序放在桌子上。
活动开始了，我们四个小主持人上台念主持词，下台后我们把包着的饭菜打开，这是我们大家眼前一亮，各种花样的饭菜展现在我们的眼前。有寿司、水果沙拉、水果串、水晶汤、还有小甜点。
要说好吃好看就数许金铭的妈妈和田？子的妈妈带来的美食，许金铭带来的是虾，虾的身上沾满了玉米粒，看上去就像一条条金鱼，我真不忍心吃掉它们。当田？子的妈妈把她带来的大蛋糕打开时，教室里发出了一阵惊叹的声音，蛋糕上是许多小西红柿和猕猴桃片，周围是美丽的橘子瓣，五颜六色的水果组在一起，美丽极了，美好的时光总是过得很快。
活动快结束的时候，我们几个孩子都表达了自己的.想法，我们很感谢家长们为了这次的活动付出的辛苦，谢谢所有的家长为我们做的这一切。
描写元旦的小学生作文 篇7
大家好，我是英华小学的学生，我叫张佳雪，在我们学校里，庆祝了**年的元旦节，在这个元旦节里，我们踏歌载舞，热闹极了！
其中我们班里的学生跳的是“童年叮叮当”，“童年叮叮当”也是我们的课前一支歌，每天下午我们都会唱两遍。元旦节里，数我们班里的.舞蹈最激烈了，我们班一上场，全餐厅的人就唱起来，不知不觉，就拍起了手，一开始我们班里是每个人都举着一把伞，这个伞先开始遮住了她们的整张脸，后来又遮住了半张。再后来就开始摆动作了，有的在走路，有的在围成圈，还有的在……
最精彩的是我们班，可最搞笑的是老师的节目，有五个老师，一男，四女。男的不变，还是老师，可这四个女的，就变成了学生，老师先说：“正式考试开始了。”然后那四个女学生就出来了一个，说了一些搞笑的话，然后就开始唱歌了，三个女的就当配角，在旁边跳舞，到了第二个学生了，同样也说了一些搞笑的话。搞得我们所有人都哈哈大笑了起来，第三个老师也同样……
**年的元旦节真是热闹非凡呀！
描写元旦的小学生作文 篇8
今天是我们小学生的节日，也是中华人民的节日。
今天，中午我高高兴兴地骑着自行车飞快地往学校奔去，我来到学校以后，教室里五彩滨纷的。
我一看心里就觉的这个元旦是多么的热闹。
一会，11点半到了，老师带我们来到了中院，开始拔河，一开始是四年级拔，又是五年级，最后到我们班了，拔完以后，体育老师就开始说成绩了，全校只有四——六年级有资格拔河，一—三年级没有资格拔河。
最后，老师说∶“四——六年纪只有四五六的.一班第一”。我们拔完河以后，回到了教室，开始过元旦了。
一开始是语文老师来到我们班让我们班的同学的老师变成了雪人，从那以后每个老师来我们班都变成了雪人。
一刹间，4点到了，我们的元旦过完了。
最后，主任说∶
在党的奔小康的好政策的引领下，人们都过上好日子，因此我们要珍惜眼前的幸福生活，长大了报效祖国，我们的日子一定是∶“天天有今日，岁岁似今朝！”
描写元旦的小学生作文 篇9
一年一度的元旦终于来到了。
今天奶奶对我和姐姐、弟弟说：“今天是元旦，你们要是表现得好，我给你们买很多零食，让你们吃个够。”我们欢呼起来，那欢呼声震耳欲聋。
吃过午饭，奶奶决定包饺子。奶奶给我们分配好了任务：
“孔紫佳，包饺子！！”没等奶奶分配任务，弟弟先开口了。弟弟的嗓门那真是一等的高。奶奶补充道：“错，孔紫佳擀面；孔紫茵按面；我包饺子，至于最后一个人嘛？看电视！！！”我和姐姐听后脸上的'灿烂笑容一下子抛到九霄云外。顿时我们拉下脸来，但弟弟却满脸笑容。我们生气极了，但也无能为力。
我擀的很快，不一会儿就大功告成了。我偷偷的笑了，姐姐见了说：“看你那得瑟样，得瑟，得瑟，继续得瑟。”我不敢再笑了，低着头说：“连笑都不可以吗？偷笑又不犯法！”
饺子很快就包好了，这时，暮色已悄悄地降落。
我们吃完饺子后拿起烟花，鞭炮……我和姐姐拿起了烟花，在园中挥舞。瞬间院子里一片光明。
我们只有３根烟花，不一会儿就放完了。
这个元旦是我有生以来最快乐，最有意思的元旦。
描写元旦的小学生作文 篇10
12月31日，这是**年的最后一天，这天，我们班举行了一次“迎新年，庆元旦”的庆祝活动。
在中午，大家就吹好了气球，布置好了黑板，做好了各种准备。打算迎接这一次的庆祝活动！
在这次班队课上，同学们真是大显风采。每个小组都表演了一个节目，每个节目也告诉了我们一个深刻的道理，同学们都十分喜欢这些节目，其中，有几个小组表演的节目让同学们哈哈大笑。看完节目后，我们又做了抢凳子，坐气球的`游戏，同学们都积极地参加了，坐气球就是一个小组派出两位同学，一位同学控制住板凳，另一位同学坐在板凳上，板凳上会放一个气球，开始后，就看哪个小组先把气球坐爆。做完游戏，有的同学便撒起糖来，大家都急着去抢，开心极了！最后，随着这首小苹果的播放，我们的班队课也要结束了！
这次难忘的班队课结束了**年的最后一天！
描写元旦的小学生作文 篇11
元旦那天，我学钢琴的学校举行了演奏会，每年的元旦都会举行哟！海艺钢琴学校的校长也去了，校长很瘦，很漂亮也很温柔，我知道她姓于。
主持人是海艺钢琴学校的几位老师，其中一位就是我的陪练老师杨晶晶。她去年就是主持人，她长得也很漂亮，穿着大约十厘米高的高跟鞋，黑色的裙子，所有的老师都统一穿着黑色的裙子，非常整齐。
这次演奏会一共有五场。我是第一场的第四个演奏，我的好朋友闫芝铭和卢冠宇是晚上演奏。我弹的曲子是《两只老虎》，闫芝铭弹的是《千与千寻》，那歌很慢，可好听了！轮到我上台的时候，我可紧张了，生怕弹错，怕别人笑话。不过，上了台感到了一阵轻松，不紧张了。弹完的`时候我向大家鞠了一躬，掌声一下子响了起来，我感到非常自豪。
第一场演出到了九点多就结束了，我们立马合了一张影，时间很紧张，因为后面还有四场。在门口的时候，老师给我们发了很香很香的香皂，我当天就用上了，还不错。
这次演奏会我很开心。
描写元旦的小学生作文 篇12
星期三的上午，学校组织了“庆祝元旦”活动，我们班在罗老师的带领下，同学们两人一组，手拉手排着整齐的队伍来到位于西部的体育馆 庆祝大会开始后，校长讲了话，然名表演就开始了，第一个节目是动物大联欢典，四个扮演动物的小朋友站在大鼓上跳起了优美的舞蹈，还有很多扮演动物的小朋友也跟着狂欢，热闹极了，我看的太入迷了。后面还有很多节目都很精彩。等演出快结束时，发奖开始，首先优秀教师上台领奖，我们的`罗老师也上台领了奖，我们可高兴啊，罗老师对我们小朋友真是严格又亲切，像爸妈一样关心爱护我们，我们都很喜欢罗老师，然后，同学们领奖，这次我得的是“好学之星”奖，当台上报道“好学之星”的同学上台领奖时，我当时心情很激动，但还是大胆的上台去领奖，发完奖后，由老师我们演出“相亲相爱是个家”的舞蹈，协调又欢快，表现出老师像爸妈，学生像孩子，亲密的在一起，使我很受感动。
庆元旦 演出结束后，我们又回到了学校，下午罗老师又发吧“书写达人”的奖，这次我得了一个二等奖，我要努力学习，得更多的奖，做个品德兼优的好学生。
描写元旦的小学生作文 篇13
“哈，哈哈”今天班级里笑声特别多，大家气氛都很热烈。这是怎么回事？原来是班级里在举行元旦迎新活动。
我们先观看了学军“小燕子”电台的元旦联欢，都是我校的大哥哥大姐姐表演的文艺节目，一个个还在省里、市里得过奖哦，可牛了。我们一边吃着水果点心，一边目不转睛地看，心里很为学校自豪。
接下来就是各个班自己进行文艺表演，我和同学小婕一起排演了歌伴舞“双子密码”。当主持人报到我们的名字时，我们有些紧张。但音乐一响起，我们就开始挥舞手臂轻快地做出各种各样的.动作，很出色的完成了演出。看到同学们都为我俩鼓掌，感到为大家带去了欢乐，我们自己也很开心。
班里的同学表演了很多精彩的节目，连最时尚的“爸爸去哪里”都拿来秀了，真是“能人倍出”啊。当然了，大家都没忘记在心里祝愿，愿我们班在新年快乐平安，学习进步！
描写元旦的小学生作文 篇14
今天是**年的最后一天了，明天我们将迎来新的一年——**年。希望我们在**年收获更多的知识。下午我们将用自己的方式迎接新年的到来。
吃过午饭，我们全班同学一起吹气球，一起装扮了我们的教室、、、、、、来庆祝元旦活动。每个小组都表演了精彩的节目，有的小组的节目告诉了我们深刻的道理，有的小组的节目逗得大家哈哈大笑。我们小组的节目表演的也很成功，节目表演完后，我们撒糖给同学们，大家都一窝蜂地冲向了糖，哎！看来吃的东西吸引力还是很强呀！希望大家吃了糖，在新的.一年里，每天都过得甜甜蜜蜜的。节目表演完后，我们玩了游戏——抢凳子、坐气球。大家都玩得开开心心，快快乐乐的，最后李老师播放了一曲“小苹果”把我们的庆祝活动推向了高潮。我们的庆祝活动在同学们的欢呼声中结束了！！！
今天真是开心的一天。
描写元旦的小学生作文 篇15
今天，是元旦，妈妈带我去超市大采购，超市里人山人海，真是热闹，特别是超市抽奖的地方，队伍排的很长，每个人都期待能够抽到大奖。
从超市回家的.路上，我就一直琢磨，我也要让妈妈来抽奖。我呢，共设四个奖。一等奖是给妈妈捶背100下，二等奖是扫地，三等奖是洗衣服，四等奖是给妈妈讲一个好听的故事。
我把写好的奖项纸放到一个纸巾空盒里，然后，我对妈妈抽奖，我对妈妈说：“我这个抽奖，可是百分之百中奖，机会难得哦，千万别错过。”
妈妈半信半疑伸手去抽奖，小纸条抽出来了，妈妈中的是大奖，一等奖，我要为妈妈捶100下背。
我马上凑上去，立刻行动起来，开始给妈妈捶背，嘴里还说着：“阳阳为您捶背，妈妈满意吗？”妈妈开心地笑了起来，说：“我十二分的满意，谢谢阳阳哦！”
哈哈，为妈妈捶背我很开心，妈妈也十分高兴，我的元旦过得太有意义了！
描写元旦的小学生作文 篇16
联欢会上，同学们准备了丰富多彩的节目。第一个节目是我和张雨欣表演的拉丁舞《铜牌恰恰》，我和张雨欣的合作十分成功，以优美的舞姿与娴熟的技巧赢得了大家雷鸣般的掌声和敬佩的目光。第二个节目是我表演的魔术——魔力奇绳，这个魔术是我煞费苦心，练习了三天才成功的。我的道具是一根绳子，我把绳子的一端用手捏住，说：“这是一条普普通通的绳子，信不信我能让它自己打个结?”“不信。”同学们异口同声的回答。“好，如果不信的话就和我一起倒数三秒。”说着我把绳子两端并在一只手中，和大家一起数“3、2、1。”奇迹发生了，我展开绳子，绳子真的自己打上了一个结。教室里霎时间变得鸦雀无声，同学们一个个看得目瞪口呆。
第三个节目是张桂杰表演的`笑话《外星人与卖土豆的》，逗得同学们捧腹大笑，前仰后合。同学们还表演了独唱、合唱、小品、相声……教室里充满了欢声笑语。时间过得真快，转眼就要离校了，但这次快乐的元旦联欢会令我永生难忘。
描写元旦的小学生作文 篇17
今天是1月1日，元旦节。我可高兴了!元旦节里，妈妈带着弟弟、姐姐和我去城里看一看，需要买哪些东西。
我们先去了食品交流会，我们买了花生糖，还买了瓜子糖，我问妈妈：“我可以吃一个吗?”妈妈说：“当然可以!”然后我们叫老板切成4份，因为妈妈、姐姐、弟弟也要吃。我们一边吃一边走，妈妈她们都吃完了，就我没吃完，最后我实在吃不完了，就不吃了，悄悄地把它放在口袋里。
接着，我们继续逛，我们走着走着，我弟弟看见了一个卖玩具车的。弟弟很想买一辆，妈妈却说：“回来再买。”弟弟无奈地点点头，同意了!
后来我们又去找哥哥。按照哥哥告诉我们的地址，我们从马路这边找到马路那边，辛辛苦苦的找了好久，最终还是没有找到。
最后我们又去逛了商场，我们在商场买了牙膏、洗衣费等等许多日常用品，我们都快提不动了。
最后，我们又去了菜市场，妈妈买了菜，因为买的'东西实在太多，我们都提不动了，出了市场，我们就坐了个三轮车回家了。
今年的元旦节可真好玩呀!我多希望天天都是元旦节呀
描写元旦的小学生作文 篇18
星期四我就和好朋友约好了星期五去电影院看《鬼吹灯之寻龙诀》。
星期五早上，我赶紧起床，就怕错过了看电影的时间，我在门口等了一会，那个朋友的爸爸、妈妈就来接我了。
到了电影院，叔叔阿姨就开始取票，而我和那个朋友就在电影院里转悠了，取完票，我们就进入了十一号厅。
一进入十一号厅，电影就开始播放了，这个电影主要讲了三个人一起盗墓的故事，他们盗墓的时候都有一个习惯，点上一根蜡烛，才能开始盗墓。但是如果蜡烛熄灭的话，他们就不能盗墓了，演员夏雨在里面演一个很爱钱的人，他和一个外国人签了合同，让那三个盗墓的人帮他找彼岸花，彼岸花能够让死去的人复活，那三个人找到了彼岸花，但却把它砸碎了。因为在他们盗墓的时候，突然发出一种光，让那里的`干尸都复活了，他们和盗墓的人打了起来。那个光是彼岸花盛开时发出的光，盗墓的人为了不让它再害人，就把它砸碎了。
怎么样，听了我的介绍，你们是不是感到有些恐怖，但有些很想看的感觉呢？
描写元旦的小学生作文 篇19
今年的元旦我过的特别高兴。那天，我和爸爸、妈妈、哥哥迈着轻快的脚步来到南宁看花灯。
我们来到南湖公园。四条红、黄颜色的'火龙首先跃入了我的眼帘，火龙全身闪着金光，远远望去，仿佛四条出海蛟龙，飞腾在宽阔的鼓楼广场上。四周的彩灯五颜六色，简直就像灯的海洋，仿佛是银河落到了人间，我也如同步入了天堂。
我们穿过了熙熙攮攮的人群，好不容易挤到了前面，仔细观看，只见两条巨龙手舞足蹈，围着一个大火球舞着，跳着……他们昂首挺立，露出两排尖硬洁白的牙齿，舞弄着漂亮的身驱，在天空飞着。那晶莹透明的身子，又像水晶宝石一样闪闪发光。大扇子似的尾巴高高翘起，仿佛是为祖国巨大的成就而感到无比骄傲和自豪。远处还有一对双龙戏珠呢。四条龙载歌载舞，好像正和我们一起欢度着元旦佳节。啊。十亿人民的智慧和汗水汇成了滔滔奔腾的江河，我们伟大的祖国文化大业不正像这欢腾的巨龙吗？
花灯，可真好看呀。这个元旦，我过得非常开心。每年的元旦我都要来看花灯。
描写元旦的小学生作文 篇20
今天是元旦节前夕，为了迎接元旦节，学校组织了的活动。
到了下午，校园里、外到处充满了欢声笑语。超市里挤满了人，因为我去的有些晚了，当我急匆匆的赶到超市时，迎接我的只有一排又一排空空的货架。几乎所有的'商品都被同学们“抢劫一空”。我只好胡乱的“抓”了几件“不如人意”的食品，拿着寥寥无几的食品筐排在了“龙尾”(因为购买商品的人排成了一条长龙)。大约过了五六分钟，我从“龙尾”升级到了“龙身”(后面又排了一堆人)。好不容易买齐了食品，我提着“满载而归”的食品袋，兴冲冲的走进了校园。只见同学们三五成群、勾肩搭背的“冲”进了校园。每个人脸上都洋溢着难以遮掩的笑容。
我的前脚刚迈进教室不到三秒钟，顿时一股节日的气氛“扑鼻而来”。同学们都在“谈笑风生”，时间艰涩的流淌着，终于......终于元旦联欢会开始了，首先是孙欣雨带来的《葫芦丝》，那声音真是优美动听，闭着眼睛听，真像是学校放的录音。接下来就是高梦琦带来的《古筝》，那声音起伏不平、悦耳动听，老师和同学们听得都入迷、陶醉了。还不时有几个路过的老师和学生伸进头来“凑热闹”。高梦琦的古筝赢得了满堂喝彩。
描写元旦的小学生作文 篇21
今天下午，是我们期盼已久的元旦联欢晚会。我一进教室，就看见教室的每一个角落被挂满了五颜六色的气球，美丽极了。
上课铃响了，同学们陆续的走进了教室，等待联欢会的开始。只见主持人走上台来，我发现他们紧张得直发颤，只听“轰”的一声响，主持人拉响了彩条，并说：“元旦联欢会，现在正式开始！”
我们的'班长首先登场，演唱了一首《奔跑》之歌，本是吵闹的教室一下子静了下来，都被这美妙的歌声陶醉了，好像真的把我们带到了草原上，我们骑马奔跑，快乐极了！第二个节目刚要开始，就在这时，校长来了，校长为我们演唱了英文歌曲《新年快乐》，我们都纷纷说好听，并报以热烈的掌声，我还上台向校长颁发了一个面包奖呢！还有就是东东的武术表演，别看他人很弱小，可他的武术打得特别好，马步扎的稳，出拳有力，大家看的目瞪口呆。
时间过得真快，一眨眼，元旦晚会就要结束了，因为时间关系，节目没能表演完，我们都意犹未尽。
今天的元旦，使我终身不忘的一次元旦晚会。
描写元旦的小学生作文 篇22
放假了，马上要过年了，门前的春联还没换，看来我得写个了，好久没写了，练练筋骨。
我来到桌子前，开始准备。我把墨盘拿出来涮了涮，放到桌子上，铺上毛毡，先拿草纸练练手，在红纸写，我把墨水拿出来，往墨盘里到了一点，我有好多毛笔，我拿出我心爱的'毛笔，因为这个根上面有图案，而且好用。
我刚刚铺上草纸，要写什么呢？上联：辞旧岁三羊开泰，下联：迎新春六猴送安，横批：五福临门，不错，但是会不会有点大众口味了，改个。上联：大鹏展翅蓬雀心惊，下联：金猴骋日魑魅难藏，横批：鹏程万里，不错，太好了，可是，咋写，我不会，唉，换个。上联：神羊献瑞羊年吉祥，下联：金猴举棒猴年如意，横批：花好月圆，挺好的，有好写，就这个了。
我拿起毛笔，开始写。我一笔一划的写着，突然，一本书掉地上了，吓了我一跳，一笔下去，好长一道，幸亏这是练手，我换张纸再练练，我每一笔都很有力，完了，这是我写的么，太好了，我楷书写的不错，我往红纸上写，不错，挺好的，但是贴门上，会不会被别人看穿是个小孩写的，算了，就当练手吧，不贴了。
今天写的毛笔字真好，虽然没写成，但是我写毛笔字更熟练了。
描写元旦的小学生作文 篇23
今天下午，我们举行了元旦诗歌朗诵会，我本来吃小饭桌的，可是我们吃完饭后就得去装饰教室，因为今天是特别的一天。也是今年的最后一天。
今天中午我们忙活了一中午，可只是为了吹几个气球，但是开校门以后，同学们都纷纷跑进来，一进门就有好几个同学被我们的吓傻了，不得不伸出大拇指让我们瞧瞧。时光飞逝，我们刚想再玩一会，可是喇叭中传出的铃声打住了我们的脚步。我们只能乖乖的回到自己的位上，老老实实的等待着老师的到来。老师来了！老师说，好了！现在请刘湛群同学和陈玥琪同学朗诵宣布元旦诗歌朗诵会现在开始！“快点！快点！”我用那急促的声音对刘湛群陈玥琪怒吼。开始了，开始了，元旦诗歌朗诵会开始了。教室一片欢呼，等静下来时候，我们就开始诵读了，没想到第一个就是我，我大大方方的站到了上面，诵读的.还可以，算良吧！到了其他同学他们朗读的也很好。老师说只要参加这个活动的，就可以获得精美的礼品。我抽到了一个小兔子，很可爱！！！
好了今天的诗歌朗诵会结束了，我们过得都很快乐，我们快快乐乐的过完了今年最后一天！
描写元旦的小学生作文 篇24
快到元旦节了，天气寒冷，大人们穿上了漂亮的厚衣服，把自己包裹的严严实实。小朋友们早已迫不及待的穿上新衣服，迎接它的到来，特别是古城里，一切都是新气象，让人感觉到新年的氛围。
我的.元旦节计划是去湿地公园，因为春天的时候那里有许许多多的花花草草十分美丽，我想去那里看看它们有没有枯萎。我还要在元旦节这一天看一些关于元旦节的故事，这样可以增长一些知识。
在元旦节来临之际，我要把房间打扫的干干净净，来迎接元旦节的到来。妈妈元旦那天，会做美味佳肴，来庆祝元旦的到来，想想一家人围坐在一起是多么温馨的事呀。元旦我还计划和家人一去古城游玩，古城里一定会有很多民俗表演和精彩的节目。前几天去我发现古城里多了很多只“鸡”，它们把古城装扮十分漂亮。
小朋友们你知道我为什么这么喜欢元旦节吗？是因为元旦节可以放三天假。哈哈,你们一定猜不到吧！
在元旦节这天我将会许下一个愿望，那就是让我的英语成绩芝麻开花——节节高！
描写元旦的小学生作文 篇25
元旦到了，旧的一年又走了。大人和小孩们也都在忙着做自己的事情，让我们去看看吧！
我们走到小花园前，看见许许多多的小朋友一手拿着鞭炮，一手拿着打火机，把鞭炮点燃了向另一个小朋友扔去。原来，他们是在“打仗”呢！瞧，一个小朋友成了“光杆司令”，因为他的“友军”纷纷投降了他的“敌军”。他的“敌军”正在“包围”他，他害怕极了，立刻把手中的武器丢在了地上，害怕地说：“我投降，我投降！”
接着，我们又来到商场，看到大人们正在买各种各样的春联，你也会不由自主地买几幅你喜欢的春联，因为你再不买就来不及了。有些大人到商场的目的并不只是购
联，他们还会买一些像水饺、年糕等物品，因为家里很忙，没空做这些。
最后，我们来到了南京市公安局出入境管理处，你会很奇怪：“过年我们到公安局干什么？”你先别着急，马上就知道了。节日里元旦放假，人们都很想出国或者去香港、澳门等地区，可是想要私自到这些地方需要一些证明，如：护照、港澳通行证等，都要到这里来办理。
节日里的'人们做的事可真多呀，除了我写的这些，还有很多呢！
描写元旦的小学生作文 篇26
冲啊！冲去操场排练去了！
听到了这句话后，你的脑子里肯定有许多问号，我们要干什么呢？你猜。哈哈！猜不着了吧，就让我来告诉你吧！我们啊，是要去为逗拼大赛做准备呢！贾老师大声说：“我们拼的是童心自在里面的童字。”这时我心里后悔地想：为什么我们就要拼童字，心字也很好拼啊！但是规矩就是规矩，不能更改啊！
开始排练，第一个上去的是叶其喆，只见他这边摆摆那边放放，我觉得他正在为往哪边放而烦恼呢！轮到我的时候，我就一直呆在那边，还好有人提醒我，我才回过神来。
终于把今天给等来了，我们个个都兴奋不已。我们的队伍到了操场上，发现操场上人山人海，我们费了好久才走了进去。
开始拼了，我们果然比以前有进步，但是我觉得还是不够好，因为我看见了徐老师和潘老师正在这边摆摆，那边弄弄，忙得满头大汗。
摆完了之后，我们又去参观别班的作品。走到了一幅作品作品面前，这幅作品全是用水果拼的，看了之后，让 我们的口水“非流直下三千尺”，徐老师拍了一张照片就去别地方观看了。
我们走在回教室的路上，但是我们的`心却留在刚刚那激烈的比赛中。
描写元旦的小学生作文 篇27
这个元旦假期，开心的事情可真多。到了宁波很多同学来看我，这是我转校后，第一次和他们见面。我们一起玩游戏，一起看电影，玩得不亦乐乎。
回到家里，姑姑告诉我：“你妈妈上了报，并上了电视。”原来妈妈这么多年，志愿贡献个人的时间及精力，在不计任何报酬的情况下，为附近村庄及敬老院老人们理发，还在社区参加其他各种义工活动，我为妈妈开心的同时，更为有这样一个好妈妈感到自豪。
可更让我开心的是，窗外下起了美丽的雪花，飘飘洒洒飘落在树上，屋顶上，到处洁白，像铺上了一层白地毯。
我跑出在雪花中转了几圈，接着一片又一片的雪花，然而它们却不习惯，躺在我的手掌心中一瞬间化成了水。我张开嘴巴，让一片又一片的雪花飞入口中，可雪花飘落在我的脸上，头上，几乎所有的雪花像天使般一样围绕着我，好像在陪我捉迷藏。
虽然雪下得不大，下得时间不是很久，不能堆雪人，滚雪球，但是我特别喜欢下雪，看着满天飞舞的'雪花，我的心情也跟着好快乐！
描写元旦的小学生作文 篇28
今天是元旦，我和阿姨一家去椒江玩。大约开了一小时后，我们终于来到了椒江。我们下车一看——哇，这么壮观呀！街道上车水马龙，两旁都是高楼大厦，许多人在街道旁边行走。阿姨带着我们在街上逛了一圈后，就进了一家商场。
商场里人山人海，到处都是琳琅满目的商品，阿姨在商场里买了两件衣服后，就继续带着我们逛商场。过了一会儿，我们走到了一个叫做“探险乐园”的地方。我看了一下里面的游乐设施后，就停了下来。我让阿姨买了票，然后就进去了。
“探险乐园”里面的`工作人员给我穿上了探险服，然后就在后面为我指路。我来到了第一关的前面，看见许多的木头摆放在一起，就马上明白了要干什么。于是，我踩着木头过了第一关。第二关就是握着钢绳荡到对岸。我差点因为没力气而掉下去。第三关是爬杆子，以为我平时练过，所以轻轻松松就爬上去了……
接下来还有很多关卡，可是经过我不懈的努力后，它们全都被我“抛”在了后面。
今天真是个快乐的元旦。
描写元旦的小学生作文 篇29
今天上午，我们问音乐老师要了一节音乐课，因为我们要举行一个小的元旦联欢会，这个联欢会里还有一个读书交流会。
读书交流会开始了，老师先给我们几幅图，让我们好好想一想这本《爱丽丝漫游奇境记》里都讲了些什么。之后老师就开始问我们问题，我们都拿了一个小本子，来记我们回答问题的次数，谁回答的多，谁就可以拿小礼品。最后我也拿了一个小礼品。
现在，真正令人激动的事情到了，那当然就是——元旦联欢会!第一个环节是猜字谜，前四个字谜的答案都会出好玩，它们是“元、旦、快、乐”。还有一个字谜是：夫人为何去，你看这个人为何去了，这个“夫”不就变成“二”了吗?!
到了第二个环节，是考考你的记忆力。首先，老师给我们看一幅图，上面有许多图案，有：正方形、长方形、三角形和圆形。老师给我们看了15秒钟之后就消失了，老师问我们：“你们知道刚才的那幅图里有多少个圆形吗?”对，是15个。
就这样，我们的`快乐元旦联欢会就渐渐结束了。我想明年的联欢会一定比这次更有意思!
描写元旦的小学生作文 篇30
放假的第一天，我就随着爸爸妈妈去了人人乐购物中心，商场为了庆祝新的一年的到来里就开展了各种活动。
在到人人乐购物中心路上，我看见街上的人可真多，人们肩膀靠着肩膀脚跟脚尖，人山人海，几乎到处都是人。商店里更是优惠多多，一会儿抢购，一会儿又是幸运十分的，总而言之比平常的实惠的多。
我光顾看着了。突然听见旁边的柜台喧哗起来，只见一对农民夫妇摸着一件貂皮大衣，一位营业员阿姨对着那一对农民夫妇大声嚷嚷叫道：“别碰别碰，那是一件貂皮大衣，别摸脏了，价值一万多元你们能买得起吗？”那一对夫妇沉默了一会儿，说：“别瞧不起人，虽然我们俩穿的`都是过时的衣服，但都还可以穿，不像你们城市人那样，过时了就不穿了。我们家有十几亩地呢，一年的纯收入就有十几万！我们不想打扮罢了！我只是想拿一件让我老婆试试呢！”那位银业员听了后，红了脸，小声地说了声对不起，说完她便拿出适合那位女士的型号。
这件事让我明白一个道理：就是不要以貌取人，要懂得去尊重别人。现在的农村也发生了翻天覆地的变化，懂得用自己的劳动的金钱，来装扮自己了。
描写元旦的小学生作文 篇31
这次的元旦特色秀演出，我们班准备的节目是“包粽子”。通过筛选，共有23位同学参加。
为了准备好这个节目，我们这几天连续白天加晚上地练习。很多同学的家长也参与了进来：有的准备道具，有的播放配乐，还有的简直就是我们现场的“保姆”，端茶递水忙个不停。
排练的时候，有些同学一个动作不到位就得连续重做好几遍。还有些同学因为觉得自己做不到老师要求的那样，都委屈地哭了。更让我感动的是有个同学发高烧了还仍然坚持着要来排练，看着她在台上活蹦乱跳的样子，有谁会知道她是个发着高烧的病人呢？
经过了一次又一次的练习，我们慢慢练成了一个个包粽子的高手和舞台上技艺娴熟的小演员。这使我也懂得了熟能生巧的含义。
正式上台了。我们一个个紧张地在后台屏住呼吸，安静得只能听到自己的心跳声。“下面有请三（10）班的`同学表演情景剧《包粽子》。”轮到我们了。熟悉的音乐响起，我们一个个好像立刻忘记了紧张，跟着节奏开始了入木三分的表演。5分钟很快过去了，当我们谢幕的时候，台下掌声雷动。
我希望下次还能参加这样的演出，虽然老师、家长和同学们都很辛苦，但是我们收获了团结、努力和坚持。
描写元旦的小学生作文 篇32
星期三的上午，学校组织了“庆祝元旦”活动，我们班在罗老师的带领下，同学们两人一组，手拉手排着整齐的队伍来到位于西部的体育馆。
庆祝大会开始后，校长讲了话，然名表演就开始了，第一个节目是动物大联欢典，四个扮演动物的小朋友站在大鼓上跳起了优美的舞蹈，还有很多扮演动物的小朋友也跟着狂欢，热闹极了，我看的太入迷了。后面还有很多节目都很精彩。等演出快结束时，发奖开始，首先优秀教师上台领奖，我们的罗老师也上台领了奖，我们可高兴啊，罗老师对我们小朋友真是严格又亲切，像爸妈一样关心爱护我们，我们都很喜欢罗老师，然后，同学们领奖，这次我得的是“好学之星”奖，当台上报道“好学之星”的同学上台领奖时，我当时心情很激动，但还是大胆的`上台去领奖，发完奖后，由老师我们演出“相亲相爱是个家”的舞蹈，协调又欢快，表现出老师像爸妈，学生像孩子，亲密的在一起，使我很受感动。
演出结束后，我们又回到了学校，下午罗老师又发吧“书写达人”的奖，这次我得了一个二等奖，我要努力学习，得更多的奖，做个品德兼优的好学生。
描写元旦的小学生作文 篇33
今天，我起的格外的早，这是为什么呢？那是因为今天是一年一度的元旦，也是我在学校过得倒数第二个元旦。
一大早，同学把教室打扮了一番，教室里挂满了气球，黑板画的也格外生动。联欢会开始了，吴杰和周琳博是主持人，他们面带微笑，声情并茂地朗读起了元旦贺词，说完贺词开始报节目，报完节目大家开心的表演起来。
娓娓动听的音乐慢慢的飘进我的耳朵里，有劲爆的《沙漠骆驼》，有低沉的《感恩的心》，还有娴静的《不要忘记我爱你》。
这些节目里我表演了两个，分别是跳舞和小品，小品我们演的很好，但舞蹈就一言难尽了，而且我们平时也没有多加练习，但是不管跳的怎么样，尽力就好。
在这些节目中我最喜欢的就是王丹阳、曲佳表演的.舞蹈《东西》，因为她们跳的既整齐又协调，即使没有穿着华丽的服饰，也没有华丽的舞台，但她们依然跳的井井有条。
联欢会已经接近尾声了，我们的欢声笑语教学楼外都能听见，虽然我们舞跳的不好，但这个元旦我过得特别开心。
描写元旦的小学生作文 篇34
一年一度的元旦是在周六举行的，那天早上一进班级就能感觉到。元旦的气氛，同学们有的在忙着布置黑板；有的在吃从家里带来的好吃的'。
开始布置教室了，看着他们都手忙脚乱的开始布置，那我也不能干坐着呀！就给别人打下手了。我们废了很大力气才把教室布置好。这次的主题是节俭。
我期待的节目来了，就是表演节目，同学们的节目一个比一个精彩，让我目不暇接，有人演小品，有的跳舞，还有唱歌的；当然还少不了我们的魔术表演。
这么多的节目让我最难忘的就是“奇葩的同学”，这个小品是我们自编、自导、自演的。在小品设计的初期，我们几个可谓是付出了很多心血，稿子改了一遍又一遍，直到最后大家一致觉得好。
我们才把它搬上了舞台。在表演的过程中，诸多的笑点将大家一一逗乐，欢笑声和掌声此起彼伏。我顿时有了信心，把这个小品一气呵成的表演完，自己都觉得自己的明星感瞬间爆棚！
这个元旦就在这开开心心中度过了，回首往日的一幕幕，我感慨颇多，希望明年的我，会更加的优秀，更加的努力，会取得更好的成绩！
描写元旦的小学生作文 篇35
时光匆匆，转眼又是一年一度的元旦节。在这一天，我们送走了过去，迎接了新的一年的到来。所以为了庆祝我们的元旦佳节，我们的学校，决定在下午举办元旦联欢会。
到了下午，我兴高采烈地来到了教室，发现教室布置的如天堂一般，黑板的四个角贴着漂亮的拉花，中间写着四个红色的大字：元旦快乐！屋顶还挂满了彩色的丝带……
叮当叮当！元旦的“钟声”敲响了！我们的班主任付老师走了进来，要开始表演节目了！我的心里像装着一个小兔子，砰砰直跳！第一个节目是我和候树一来表演拉丁舞，我们沉着地走上讲台，开始跳起舞来，我们跳得非常起劲，非常漂亮，很快就得到了大家的称赞。跳完之后，教室里顿时响起了热烈的掌声。太好了，我们跳舞圆满成功！我满脸写着自信回到了座位上。
我还欣赏了许多节目，王小萌讲的笑话，候树一的魔术，孔俊娗、尹淑琦唱的.歌……都精彩极了！
这就是我的快乐的元旦节，我觉得今年的元旦节过的真有意义，真开心，希望来年的元旦我还可以过的这么开心。
描写元旦的小学生作文 篇36
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这个诗句是选自宋朝著名诗人————王安石写的《元日》。新年就快要到了，我们学校准备办一次“元旦联欢会”，这次联欢会可是很有趣的，到底为什么有趣呢？让我们一起去看看吧！
第一个节目，是我们几个竞选主持人和主持人一起朗诵的《新年是什么》，我上台时，我身上都在冒汗，生怕说错了。但是，等我们朗诵完后，台下响起了热烈的'掌声。这时我那颗久悬的心才放了下来。
“哈哈，哈哈。”“笑死我了。”，到底是什么节目这么好笑呢？哦，原来是我们班的小品《回家》，一出场黄睿“砰”的一声撞到了墙上，还对墙说：“对不起，对不起，把你撞了。”台下一片欢笑声。之后，姚汪洋上场，黄睿大喊：“站住”姚汪洋就停了下来。黄睿说：“你要送我回家”“你家在哪呀？大个子”我家住在黄土高坡，我家住在山西，我家住在东北。”“把你身份证拿出来”“没带，毕业证可以吗？”“什么学历？”“托儿所！”他们精彩的演出把我们逗得捧腹大笑。
这次“元旦联欢会”增强了家校的联系，也让我们这些同学有了锻炼自己的机会，这次的元旦联欢会可真是太有趣了！
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