我和我的朋友优秀作文精选6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我和我的朋友优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和我的朋友优秀作文1
我于公元2011年2月14日出生在广东湛江，十一年过去了，我转眼间11岁了，我要离开我最最最最最最最熟悉的地方，来到山东，这十一年间，我认识了不少朋友，而现在。我已经离开他们，坐在电脑旁，他们那一张张熟悉的脸又浮现在我眼前。（怒！！配乐呢？配乐呢？这么感人的时刻怎能没有配乐？最好是“神话”主题曲。）
就给你们讲一些我和我朋友的故事吧！我的朋友有很多，“火箭头”卢健，“老馒头”万思未，“蛤蟆佬”彬彬，“新秀”李基睿，“邋遢鼻涕虫”程宇一……想先听“蛤蟆佬”彬彬？那好，注意，开讲了！！
似乎崇拜周杰伦已经成了一种时尚，而我最崇拜的人，不是影星、球星、歌星，（球星第二崇拜）更不会是幸运星。他就是彬彬！他……算了……不说他的长相了！两个理由，第一：写人的长相实在不是我的长项。第二：他长得更我一样，歪瓜裂枣，不值得一提。跟他一起玩，玩什么普通的东西也会让你百玩不厌，他给人的第一感觉就是——怪！
我和他一般见面的地方是我爸和他爸一起的.单位——湖光岩，那是个有名的风景区，有山有湖。放假了，我和彬彬就会来到那里度假，那里总是有很多的蛇（别怕，俺绝对无毒！），这些蛇搞得人睡不好觉，我和彬彬却从中找到了新玩法——打蛇！我们偷偷从扫把里抽出两根竹棍，踏上了“漫漫征程”。咦，你看，那簇花里探出一个小头，那小子贼眉鼠眼的，一看就不是个好东西，彬彬竟然抢我的功，横扫一棒，正中目标，只见它从草堆里飞出，一个360度跟斗，转身曲体四周半，难度系数3.5的动作！（周围掌声响起！）扎在地上，一碰，死了！我对彬彬竖起了大拇指，他摆出了一个胜利者的姿势！耶！
我和我的朋友优秀作文2
在我的小学生涯中，我有许许多多的好朋友，然而给我印象最深的朋友是小邵，我们之间互补互助，行影不离，建立了深厚的友谊。说起我和小邵同桌，那还是以前的事。由于他既顽皮，又好动。教师认为我比较文静，因此让我和他同桌，由于这样能互补。
刚开始，他经常欺负我，有时，上课时，还把腿伸到我的桌子下面，教师看见了，他当然挨了一顿批评。由于他上课注意力不集中，作业有时不会做，我就主动帮助他，一段时间下来，我们很快就成为了好朋友。
一天早上，上语文课，我才发现语文书没带，“呀！这可怎么办呢？”小邵见我没带书，便说：“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说：“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛。”教师让我们抄写词语的时候，由于两个人合看一本书不太好抄，小邵说：“小明，你先抄吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的，还是你先抄吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题目呢！”小邵说。于是，我赶紧拿起笔抄了起来。
还有一次上英语课，教师正在讲一个重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，教师讲完了，让同学回答问题，教师看见他注意力不集中，便叫他来回答问题。教师叫了好几次，他还是没听见。我连忙推了推他，这时，他才回过神来，问我干什么。我说：“教师让你回答问题呢！”他连忙站了起来，挠了挠头，我看他一副不知所措的'样子，连忙告诉他题目。由于他没听课，根本回答不出问题。教师看他回答不出，只好让他站着，然后又叫其他同学回答。下课后，我就主动、耐心地把这道题目从头到尾讲给他听，直到他弄懂为止。
我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移，那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果，让我们的友谊地久天长！
我和我的朋友优秀作文3
朋友是什么？按常人来理解就是从小和我一起玩，一起闹，一起学的人。而按我的理解，朋友是我的知音，是我生命中的一部分。我要说的这个人他不仅是我的朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起学习，曾和我一起去探险，一起拼搏；他曾在学习上帮助我度过难关，也曾在生活中我伤心的时候安慰我。他让我开心，让我快乐。他就是我在任民镇读小学二年级时候的同学，我的知心朋友——丁志伟。
每说起丁志伟，我总会想到一件事。
这是一件小事，但正是由于这件小事让我和他吵起架来，感情差点出现裂痕。也恰恰由于这件小事，让我对他更加信任，更加佩服。
那是一个百花盛开的春天。我和丁志伟背着书包去学校，在路上我们说说笑笑。偶然间，他发现路边谁掉了五元钱。他拾起钱不禁欢呼起来。到了学校，我们一起讨论这钱怎么分，说着说着我就和他发生了争执。当时，他一气之下就把我的小盒摔在了地上，并用脚踩坏了。我捧起我心爱的小盒，用憎恨的眼光看着他。那时，我在他眼中看到了忏悔。可气愤让我无法再在乎他的任何表情。
从那以后，他就一直想找机会道歉，而我对他却一直置之不理。但他却并没有放弃。直到有一天，我无奈的听了他的道歉。让我震惊的是，他拿出一个比我原来的文具盒精美很多倍的文具盒，捧在我面前。并告诉我，那次捡到的'钱他没有按照他的意思买卡片，也没有按照我的想法买悠悠球，而是一直留着，希望和我一起去交给教师。
我憋屈了好久的心情一下子高兴了起来。我不是被他送我的东西打动了，而是被他的诚意，他道歉的勇气感动，更让我开心的是他处理那钱的想法也正是我后来的想法。
我的朋友，是你让我学会了宽容和理解。在这里我要感谢你，希望你能看到我说的这些话。
我和我的朋友优秀作文4
他，有着圆圆的，红扑扑的脸蛋，笑起来眼睛弯弯的，微胖的身体，有着一点小肚腩，留着小平头，别看眼睛小，但炯炯有神。他就是我的好朋友，樊鸿煊。
说起来我和樊鸿煊，我们还真是有缘分，同一天来到珠江学校报名，同一天考试，而且巧合的是我们还分到同一个班级，所以自然而然，我们也就成了好朋友。这不，夏天又来啦，我们一起报了游泳班。起初我不想学，但是想到樊鸿煊都去学了，我也不能落在他的后面，一开始我一点都没有他游的好，因为我怕水，每次把头潜进水里的时候，不能呼吸，那种窒息的感觉我都特别害怕，好几次都想放弃了，都是樊鸿煊鼓励我，在我经过几天的不懈努力，我们俩成为了“”游泳健将”，一次训练完，我俩想出了个好玩的点子，玩水上捉迷藏，你泼我，我泼你，你捉我赶，我一下子趴在他身上，没想到他把我一甩，让我一下喝了几口水，就在我们玩的不亦乐乎的时候，教练口哨响了……还有一次，我俩提议，一起跳水，看谁跳的远，我最喜欢玩跳水，每次看到樊鸿煊他那笨拙的小身体跳水的'时候，就像一只笨笨的“小鸭子”我就忍不住的想笑，我俩刚跳下去，救生员一个口哨大吼一声：“那边那两个给我站过来。””，不好，这下教练又要知道了，“你们两个来回十个回合，不准休息。，”旁边传来教练熟悉的声音，我们一边忍住笑，一边低着头，快速地的走到泳池里，默默的地相互看了一下对方，没想到还是没忍住，都笑了出来。
现在回想起来当时的情景，我还忍不住想笑，短短的学期就要结束，我们到了考试的时候，每个学员都要进行考核，通过的毕业，没通过的继续学习，最后我们一起高兴的地拿到了毕业证书，快乐的学期总是那么短暂，现在想想这已是前年的事，期待我们下一次更有趣的假期。
我和我的朋友优秀作文5
我有两个最佳的朋友，一个是颖，一个是涵。
我们岂论是啥时间都在一块，课间在一块玩，午时一块去用饭，放学一块走，我们老是如影随行，像是长在一块一样。
但是，那一次的工作却让我们的亲善浮现了裂缝。
我和颖都参与了我们学校的日语课，涵没有参与。
那一天，颖叫涵等她，下课后她们两个可以一块回家，然后我和颖就去上日语课了。下课了，我和颖高兴地走出课堂，看见的却是正在抽泣的涵。颖问涵：“你怎么了？”涵一面哭一面说：“我们三个不行能在起玩，不行能！即是不行能！”听到这些时，我的心凉了一半，一种说不出的味道涌上我的心头，像是一把锐利的刀子，正一下又一下地割着我的心。由于我了解这是为何。颖已经跟我说：涵说我和颖总在一块，都不睬她了，所以她老是觉得伤心，不太想让我和颖在一块了。颖看着伤心得说不出话的我，安抚我道：“我和涵家离的近，我来处理这件事，你别伤心了，先回家吧。”
我尽管同意了颖，但内心依旧像是打翻了五味瓶一样，—难过、失望、伤心、丢失，我好像把百般味道都尝了个遍。回抵家看见妈妈，我再也忍无可忍了，我的眼泪刷刷地流了下来，我边哭边和妈妈诉说着工作的经过，越说越委曲，眼泪也像断了线的珠子一样，怎么也操纵不住。我愤怒了，我如许想把这所有都忘记，如许想删了她的ＱＱ，让我的生活里再也没有她，没有这成天，让她从我且自消逝，但这是不行能的，我们是同学，天天都要接见，我也没删了她的ＱＱ，由于我不舍得，我不舍得将我们几年的亲善丢弃掉。
厥后，我们经过ＱＱ长谈，加上颖的劝告，处理了这件事，原来我们对互相都有诬蔑。最终我们商定，肯定要做一生的'朋友。
经过这件事，我明白了，支持我跟我的朋友之间的亲善的是啥，是笃信，是明白，惟有互相多一些笃信和明白，亲善之舟才会航行的更久、更远。
我们的故事就好像一样，悠久留在了我的心中！
我和我的朋友优秀作文6
我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的教师。她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的.，长长的头发披到肩。她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。
在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。面对不懂得问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。
记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，教师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真！我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得很认真，写完后，我交给教师，教师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但教师还是给予了我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的作文分数比以前高了许多，这跟教师的鼓励是分不开的，教师真不愧是我的良师益友。
在日常生活中，教师是我的知心朋友，我们能在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。当我高兴时，我能把我的快乐和教师一起分享，当我难过时，我能向教师倾诉。教师就是我们的朋友，又一个这样的益友，胜过多少无益的朋友啊！
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