【必备】成长小学生作文5篇
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的成长小学生作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
成长小学生作文 篇1
春节过后,我从上海回到宿迁这里,我坐在车上,我很怕和担心,因为这是我第一次一个人坐车,但是在车上也是让我成长的一个地方。
在车上我的一排一开也就我一个人,后来车上来上了一个人,我的心里是害怕了,我也不知道他是不是好人他可能是个坏人,从我一个人后来有了2个人坐在了一起,我害怕他是一个坏蛋,但是我也不知道他是不是坏蛋,他不是坏蛋我也有可能迷路,这一次自己做车回去,也要很大的.勇气的,我说话,我做一次让我成长。
让我可以见一见外面的地方是多么害怕,我就要克服这个难题,我做一次车让我成长。
第一次坐车,让我战胜了心里的恐惧,我觉得我的心灵得到了成长。
成长小学生作文 篇2
“要去园博园了,要去园博园了!”“小广播”明明一进教室就高兴地说。大家非常兴奋,纷纷议论起来。
这时,语文老师走进班里,大家安静了下来。“孩子们,我们下周要去园博园了。这是一次游园活动,更是一次检测语文阅读与表达的实践活动。”游园还要检测语文阅读与表达?我很纳闷。“我们要先阅读有关各地园林的资料,根据资料,设计解说词,到时现场给大家解说。”哦,当导游啊。我很少发言,和我关系不大,我心想。
“我给大家推荐了一些书目,你们可以到图书馆借阅,了解各地园林的特色,我们要分组行动,各组设计出自己的解说形式,回来后进行最影,最佳作品等评选。”语文老师话音未落。班里就沸腾起来了。大家很快分好组,苏州园林组、北京园林组、重庆园林组等,我加入了苏州园林组。“我们组要先去读相关资料,每个人都准备,轮流讲。”“我们组分工一人主讲,一人拍照,一人录像,回来后我们做成微电影。”……各组都在精心设计。
随后的几天,课余时间,教室里多了些认真读书的身影,也多了些热烈地交流。我被同学推荐为主讲人,在课余时间,我到图书馆查阅了许多有关苏州园林的书籍、文章,认识到苏州园林美在从各种角度看都是一幅画,还有借景、高低错落等园林布置方法,组织了一篇解说词。“这该换个词,”“这段太多要删掉,”同组同学帮我一遍一遍认真地改稿子,我试着讲出来,“你该面带微笑。”“你该配点手势。”其他同学帮我修改语气、神态等,渐渐地我能够面对同学生动地介绍苏州园林了。
游园博园的时间到了,各小组同学用自己的方式为大家做着介绍,小导游们生动地介绍着景点,我们组还引起了围观,我带了个耳麦,语言生动、清晰,带领大家徜徉在苏州园的'白墙灰瓦绿树繁花间,欣赏着如在画中游的园林美景,许多游客也听得入迷,跟着我们游览起来。看着大家专注倾听的情景,我幸福极了,我是一个称职的“导游”耶!
这次读书实践活动,评出了六个最佳,我当仁不让,被评为最佳导游,心里乐开了花。正像老师的颁奖词里所说,实践出真知,实践练能力,这次走进园博园读书实践活动开阔了视野,增长了知识,提升了能力,真是收获颇丰。
成长小学生作文 篇3
小时候总想着快快长大,长大之后能做很多很多事,就可以好好玩耍,口袋里会有花不完的钱,爸爸妈妈也就没法限制我的自由。
长大之后才发现一切都和期望中的不一样。
学校里有做不完的作业;校外有紧抓休息时间的各种辅导班,每天除了上课,就是写作业。我心爱的动画片,看不了了;我最爱的橡皮泥,没时间捏了;我最喜欢的轨道车,没时间碰了;就连对门的小伙伴,也有好久都没见着面了。
这还不是最糟糕的,更糟糕的是我根本就没有脱离爸妈的视线,他们不仅没有放松对我的“唠叨”,反而变成了福尔摩斯,辨别着我一举一动的意图。只要我动一点点“小念头”,立刻就会会上演“现形记”,让我无处遁形,就连反抗之心都是被掐死在摇篮里。
愿望往往是美好的,现实往往是事与愿违。
小时候羡慕爸爸妈妈有花不完的钱。每个月只要按时上班,就可以得到很多很多钱。现在才明白,他们为了我能接受到更好的教育,为了给我快乐的生活,为了这个家,对工作不敢有丝毫懒惰,常常腰酸背痛。他们把苦和累都留在了家门之外,把微笑、温暖和钱带回了家。他们对自己总是很抠门。妈妈舍不得买化妆品和时尚的衣服,爸爸舍不得换一个电视广告里的剃须刀。可是对我,他们总是出手阔绰。每个季节我都能像过年一样,穿上漂亮的新衣服,从头换到脚,从里换到外,都是当下流行的,街上不好看的`,就到网上淘,把我打扮成骄傲的小公主。每个星期天,都会从超市里采购回来许多我爱吃的瓜果蔬菜,什么新鲜买什么,什么新奇买什么。我现在已经认识了许多外地的水果,那些都是我同学连见都没见过,听都没听说过得,自然价格也是让人咋舌。我享受着这一切,认为他们的口袋里有花不完的钱。
然而,随着年龄的增长,心智的成长,我发现原来那想法是多么的幼稚而可笑。
成长小学生作文 篇4
那件事虽然已经过去一年了,但至今仍留在我的脑海里,就像是在昨天发生的。
那天,老师让我们去体育中心里看动物,我们买了票直了体育中心,里面一团漆黑,但在微弱的灯光下能看到一些动物笼子。在灯光下,我发现在这里的动物都缺胳膊少腿:如考虑少了腿,孔雀不会开屏,猴子少了尾巴和胳膊。
我们来到了老虎的铁笼前,这只老虎可威风了。脸是黑白相间的,两只耳朵竖着,好像在静静地聆听着。脖子上的'黄毛、白毛有规律地排着,像一条条围巾,背部和尾部的毛像灰白色的外衣,腹部的毛像衬衫,样子很潇洒。
这里,来了一个二十多岁年轻人,手拿竹竿打老虎,老虎开始置之不理,后来年轻人还不停地抽打老虎,最后老虎发怒了,在笼子里蹿来蹿去,逗得大家直发笑。
看老虎的人越来越多,年轻人看到那么多人来看老虎,便让老虎耍杂技。年轻人点燃一支烟,不怕危险,硬把烟塞进老虎嘴里,老虎生气地把烟吐到地上。年轻人生气了,又用竹竿抽打老虎了,还把水泼到老虎身上。
老虎安静下来,泪水直在眼睛里打转,它好像正在回前在森林里的甜蜜生活:一家人和和睦睦地生草地上嬉戏。它又好像在憎恨人类。
晚上,我怎么也睡不着,仿佛看见了一个猎人正拿着枪,瞄准了一只老虎,准备射击,突然枪声响了,老虎倒在了血泊里。
我心里难过极了,我不能理解人为什么要这样残害可爱的动物,它们可是我们人类离不开的好朋友啊!
救救动物们吧!
成长小学生作文 篇5
我是一个爱看书的女孩,每天都会抽出时间来看书。能养成这样的好习惯,多亏了爷爷在我小时候严格的管教。
我读的第一本书是《早读唐诗150首》里面有150首经典唐诗,让你读的琅琅上口;而且还有许多精美的插图,是让孩子早期诵读唐诗的必备书!
6岁时,我已经把这本《早读唐诗150首》背完了。爷爷常常会选几首诗,来考考我,我一个字都不落地背出来。爷爷直夸我是个聪明的.女孩!上三年级时,我的语文考试分数常排前三,而且回答问题非常积极;老师对我也是啧啧称赞。我终于知道阅读的乐趣了——不仅能学到新的知识,还可以从阅读中陶冶情操。莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是功不可没!
阅读给我带来的变化有很多,让我勇敢了不少,让我更加乐观、开朗,交到了更多的朋友。
先说勇敢吧。上一年级了,妈妈觉得我长大了,该一个人睡了。那天,我躲在被窝里,想着不敢让人再接着想的画面。但自从看了《给我三天光明》我便勇敢,乐观了不少。因为故事中的主角,海伦·凯勒。她虽然失去了眼睛,可她却没寻短见,不自卑。她像一个正常人一样活着,她的乐观态度是我们该学习的。
因为我开朗、乐观,爱助人为乐所以有了许多的朋友。同学们橡皮、铅笔我都借给他们。因此,我的好朋友就更多了!
阅读一本书,只要用心,就能懂得书里的乐趣和知识。我爱阅读,爱它给我带来的精神享受!
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