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难忘的一节课话题作文

时间:2022-06-09 23:42:01 话题作文 我要投稿

难忘的一节课话题作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的难忘的一节课话题作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘的一节课话题作文

难忘的一节课话题作文1

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活将要结束了。每一堂课的每一次发言,我差不多都已淡忘,但始终无法忘却的,还是那一堂课。

  那次是五年级的一堂语文公开课。课堂上,同学们积极发言,赵老师也讲得很生动。我们都被课文里主人公的可贵品质所感动。赵老师说:“下面请一位同学给大家朗读课文。”教室里静得掉一根针都能听见。我在心里暗暗地说:如果有谁第一个举手,我就敢第二个举手。这时,教室里一位同学的小手慢慢举了起来。我感觉我的手臂有点僵硬了,举还是不举呢?我的心里有两个小人打了起来。“举吧,勇敢一些,相信自己!”其中一个小人说。“不要举,读得不好会很没面子的。”另外一个小人说。最后,胆小的小人踢飞了自信的小人——我没有举手。算了,还是等一会儿再举手吧。我安慰自己,吸了口气,抬起头。我感觉几秒钟的'时间却过得那么慢。猛然间,我发现赵老师正在看着我,眼神里充满了对我的失望。我怔住了:难道自己真的那么懦弱吗?难道自己连举手的勇气都没有吗?我看了看自己默默握紧的右手,慢慢把它举了起来。这时,赵老师向我这边看了过来,我犹豫着刚想放下手,眼前仿佛又出现了赵老师失望的眼神。我坚定地举起来右手,举高一点再高一点,我鼓励着自己。“好,下面请师晨佳同学朗读课文。”赵老师说。我看了看赵老师鼓励的眼神,自信地拿起了课本……

  这节课是令我难忘的,因为我不仅完成了一次有意义的课堂发言,而且让我克服了胆怯,超越了自我。

难忘的一节课话题作文2

  我对自己最满意的一天应该是第一次在全班背书和演讲吧!那个时候我还是一个不懂事的小鬼头,只认为那是我最倒霉的一天吧,其余的都记不太清了。

  那天,天很暗,下着蒙蒙细雨,我还是和平时一样坐着公交车去学校,结果在车上碰到了班主任,由于我小时候胆小内向的原因吧,就没有叫,当做陌生人一样避开,可是车就那么小,人有那么少,结果在快到下车的时候,老师突然转头看到了,就那样对视了三秒,然后老师对我笑了一下就下车了,我也跟着下车了。

  可是,老师走得特别快,可能是赶着去签到吧!我就悠闲的往学校走去,上课后,第一、二节都是语文课,老师一进来就抽查背书,第一个点我,当时特别郁闷,又加上第一次被点,紧张的一下全忘了,结巴的背了几句后,剩下的都忘到西班牙去了,突然老师说:看你的样子,肯定是背了,别紧张,慢慢来,然后又提醒了我一个字,听到老师的'话,心中的紧张气氛好了许多,我就结结巴巴的背完了所有内容,也不记得用了多少时间,反正蛮久的。

  第二节课,还是语文课,讲作文,要我们上台讲,我当时正从背书的紧张中缓过来,马上又心惊胆战,第一个就抽到我的作文,当时那个无语啊!我还在想是不是在车上没叫老师好,老师就特意折磨我,最后还是硬着头皮上了,当时声音小的连坐第一排的都听不清,后来老师有鼓励我,叫我勇敢点,相信自己,慢慢的我声音大了起来,可是还是大不到哪里去,结结巴巴的读完了,这是我第一次上台的过程,时间就好像每秒钟想过了一个世纪一样长。

  那天,我对自己所发生的事,记忆深刻,虽然说那次读的、背的特别烂,可是,我认为那次的我对自己的演讲最满意,因为我突破了自己、挑战了自己、超越了自己,战胜了自我。

难忘的一节课话题作文3

  我们每天都会上很多节课,在课堂上,老师把知识传递给我们,而我们则获取知识,我最喜欢上语文课。

  记得以前我写的作文很糟糕,错别字多,书写又不好看,内容像记流水账一样,更不会运用各种修辞手法,每次上作文课,我都很害怕。

  有一天上语文课,老师快步走进教室,拿起粉笔在黑板上写了几个大字“写作心得交流课”,同学们七嘴八舌的说了起来。老师就说请一些同学上台与大家交流自己的写作心得,同学们一个接一个地上去发言,“世平,请你上来给大家说说。”突然听到老师叫我,我很紧张,低着头走上讲台,手心都冒出汗了,我什么都说不出来,最后老师说话了:“我认为她只要运用正确的方法,作文水平肯定会有提高,请同学们给她一点掌声,鼓励一下她。”老师说罢,台下响起了雷鸣般得掌声,让我感动不已。回到座位坐下,看见老师向我投来鼓励的目光,我在心里暗暗发誓:我一定要努力的写好作文,不能辜负了老师的`期望。

  放学后,语文老师找到了我,说要帮我辅导作文。老师教我写作文不要写成流水帐,要中心突出、语言流畅;多运用一些修辞手法;要书写端正尽量不写错别字;平时要多看一些课外书。我每天都按照老师的要求去做,作文水平有了很大提高,在后来的考试中,我的作文经常拿满分,从此以后,我越来越喜欢语文了。

  这节语文课给了我很大的鼓励,不但使我的作文水平提高了,而且让我爱上了语文,我用优美的文字表达对祖国对生活的热爱,也表达对老师的感激之情。同学们,让我们走进语文这个美丽神奇的世界去寻宝吧!

难忘的一节课话题作文4

  昨天,在任丘路艺术学校,我们小记者参加了一个活动,上了一节难忘的课——昆吾路派出所王楠老师的法制教育课。

  王老师开门见山,做了自我介绍后,告诉我们今天要讲基本的法律知识和面对坏人怎么办。

  王老师说,现在青少年绝大部分都有以下情况:厌恶考试,考试作弊,传小纸条,厌恶劳动,沉迷于网吧,缺乏社会公德,以大欺小,以大压小,敲诈等。还有些青少年称兄道弟,胡作非为。通过一个案例,我知道了:如果罪犯未满14周岁,将给予15日以下拘留。根据我国法律规定:已满16周岁的人应当负刑事责任;年满14周岁未满16周岁的人,如果后果很严重,也要负刑事责任;未满14周岁的人,作为监护人的父母要负刑事责任。

  接下来,王老师给我们讲了互联网的好处与坏处。好处是通过它可以学习,交流;坏处是上网玩游戏而沉迷于网络。上网学生中80%的学生是玩游戏;15%是为了交流。更可恨的是,网吧老板为了赚钱,竟在游戏中加上赌博,打架这一类的游戏。许多未成年人因玩过这类游戏之后,走上了犯罪的道路。法律是无情的,谁犯罪了罚谁。做恶作剧,打架,不爱护公物,以大欺小都是我们要抵制的事。

  那么如何增强自我保护能力?王老师也给了我们一个满意的'答复。首先要记住四点:第一,遵守国家法律法规,遵守社会公德。第二,树立自尊,自立,自强的态度。第三,增强辨别是非和自我保护的意识。第四,加强用法律等自我保护的意识。根据道路交通法规定:未满12岁儿童不准骑车上路。如果已经被违法分子盯上了的话,要快速向人多的地方跑,或呼喊人来帮助自己。

  这堂课,我学到了很多知识,真是受益匪浅。

难忘的一节课话题作文5

  从小到大,我上过许多堂课,大多早已遗忘,而这一堂课,却另我至今难忘。

  那是四年级的一堂星期三下午的作文课,别开生面而且很有意义。这堂课上,我们举行了一个有趣的活动——分辨鸡蛋的生熟。

  下午上课的时候,同学们带来了老师提前让我们准备的一生一熟两枚鸡蛋。上课的时候,老师每次从中挑出两枚鸡蛋,再找两位同学来判断这两枚鸡蛋的生熟。同学们纷纷举手,都想上去试一试。同学们的方法真是五法八门啊:有的同学把鸡蛋在桌子上倒立着转了转,说能转起来的是熟的,转不起来的是生的;有的同学摸了摸鸡蛋,说热的是熟的,凉的是生的',有的同学还摇了摇鸡蛋,借此判断鸡蛋的生熟……

  在最后两枚鸡蛋的生熟上,同学们的意见产生了分歧:有一部分的同学认为左边的鸡蛋是生的,右边的鸡蛋是熟的;有一部分同学认为右边的鸡蛋是生的,左边的鸡蛋是熟的;剩下的同学则认为两枚鸡蛋都是熟的。大家争论起来,起初谁也不肯让步,都认为自己的观点是对的。后来有一些原来认为两枚鸡蛋都是熟的的同学倒向了前两种观点。最后,老师把两枚鸡蛋都敲碎,揭开了这个谜底——两枚鸡蛋都是熟的。

  临下课时,老师又交大家一种辨别鸡蛋生熟的方式:把鸡蛋对着阳光,像鸡蛋看去,如果是生鸡蛋,看起来应该是接近于半透明的,而如果是熟鸡蛋看起来则和背着阳光看上去基本是没有区别的。

  这堂课让同学们懂得了两点道理:第一,我们要学会用多种思路来思考问题、解决问题;第二,我们要相信自己的判断、坚持自己的观点不动摇,不能看到别人与自己的观点不同就轻易改变自己的立场。

  这可真是一堂难忘的课啊!

难忘的一节课话题作文6

  今天上午第一节课我们班是语文课,谢老师安排我们表演课本剧《陶罐和铁罐》。

  谢老师说:“每组选派二位代表上台表演吧,看那组表演得最好。”“好!”谢老师刚说完,各组的组长马上召集本组同学选兵拣将。全教室都哄了起来,有自荐的,有他荐的,有投票选举的,还有抓阄的。

  其热情似乎不亚于国家奥运会代表团成员的选拔。每个小组都想派出奇兵良将夺取这场表演赛的`第一名。不一会,各组的上台表演名单亮相了。第一组是马倩倩和叶文学,第二组是杨诗和陈盈盈,第三组是王科和黄卓龙,第四组是陈朗和蔡福森,第五组是是吴田田和陈进荣。

  老师先让第五组的代表表演。对课文背得滚瓜烂熟的吴田田和陈进荣表演起来却有点笨手笨脚,逗得大家阵阵发笑。第二个出场的是陈朗和蔡福森,平时全班公认有演员天才的他俩,表演起来却有点情不对题。

  第三个出场的是王科和黄卓龙,以对题的表情和熟练语言博得大家的好评。第四个出场的是杨诗和陈盈盈,平时并不怎么起眼的他俩,以默契的配合、娴熟的语言、刚到好处的表情获得大家的阵阵喊采。最后出场的是马倩倩和叶文学。平时大胆开朗的马倩倩演陶罐,平时胆小内向的叶文学演铁罐,真有点和剧中陶罐和铁罐气质相符。

  表演开始了,马倩倩果然表演得十分威风、神气和高傲,真似骄傲的陶罐,叶文学却演得十分懦弱,不象铁罐那样争强好胜。表演完了,谢老师和我们评排各组的名次。结果是第二组第一名,第一组和第三组第二名,第四组和第五组第三名。又评选出最出色的小演员,她就是女生马倩倩。

  谢老师又叫马倩倩和她表演一次。这一次,她们俩表演得更精彩更引人发笑。马倩倩真象一个老练的演员。 “呤——”她们俩刚表演完,下课的铃声响了。哎,这节课怎么这么短啊?它太迷人了,真是我难忘的一节课。

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