关于初一的生活作文九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的初一的生活作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初一的生活作文 篇1
在到了佛山中学之后，我便买了一个公用电话卡。因为在那个“巨大的牢笼”里，唯一的通讯方式就是公用电话了。然而就是这样一个小小的电话卡，居然引发了后来许多有趣的“阴谋”，让我对它喜爱有加。
一天，我拿着我的电话卡去打电话。但是我输入帐号和密码后，电话里提示帐号和密码错误。我大吃一惊，连忙多次输入帐号和密码，但仍就提示相同的回音。我想：一定是我的电话卡被人盗了。于是，我十分沮丧的回了宿舍。 第二天，我转念一想，既然别人能盗我的电话卡，我为什么不到一个呢？以其人之治还治其人之身。下了课，我连忙去电话机边寻找“目标”。正在此时，一个七年级的男生进入了我的视线。在他输入帐号和密码时，我便暗暗的记住了他的帐号和密码。等他打完电话，我便去另外一个电话机，把他的'密码改了。呵呵，神不知，鬼不觉。这个电话卡就是我的了。 过了一段时间，学校里盗电话卡成风了。每次打电话时，都会发现身后有许多眼睛在盯着我看。让我不得不打一次电话，改一个密码。有的同学乐此不疲，对盗电话卡似乎是情有独钟。他们盗了后再卖……最后逼得学校领导把电话线掐了，又换了一种刷卡式的电话机。终于彻底杜绝了这种风气，让同学们打电话时再也不用提心吊胆了！
初一的生活作文 篇2
生活其实也是有味道的，只要我们细细去品尝，就会体验到L“美味”的生活。在你心中，生活是什么味道的呢？
生活有时候是酸的。有一天放学回家，我就发现家里的气氛有点不对劲。老爸没有在厨房里忙里忙外的，而是坐在沙发上唉声叹气，爸爸，在一旁赔着小心。到底怎么回事？我真是丈二和尚——我不着头脑。原来妈妈今天参加优秀教师选拔，没选上。妈妈心里很难过，看着同事当选，妈妈心中自然是酸溜溜的。后来经过我和爸爸的一番“攻心战”。他妈总算眉头舒展了。可是我知道，我心中依然有个阴影。生活，有点惆怅和失落很正常嘛。
生活有时候又是辣的。因为我的眼睛近视了，爸爸规定，除了星期六和星期日外，不许我在看电视和玩电脑。今天放学回家后，写了一会作业，妈妈去外面买点东西。我计算一下时间，妈妈连去带回的，至少也得一个小时，你去打开电视看一看，好好过过瘾，等妈妈回来之前再关掉，神不知鬼不觉。谁知道这些电视剧太吸引人了，我竟然忘了时间，直到妈妈“杀气冲冲”的，站在我的面前，我才反应过来，糟糕！我被妈扣上了“人前背后两面三刀”的帽子。哎！挨了骂不说，电视还被“封锁”了。你说到底辣不辣？
生活有时候甜滋滋的。真是好事连连，在学校的创新作文比赛中我获奖，校长还通报表扬了我。 我爸爸呢，更是有大喜事！爸爸被老板加工资，原因是我爸爸在工厂举行艺术比武大赛的时候过五关斩六将，成功胜出。为了表扬我和爸爸的`精彩表现，妈妈今天特意做了红烧排骨和清蒸鲤鱼。我的老天，这些菜都是我最爱吃的。那天晚上我的肚子真是好好享受了一番。生活就是如此，甜蜜！
我知道，生活有时候并不如意，但是就是这些复杂的生活，让我们的人生变得有趣起来，多姿多彩的生活，才叫美好生活！
初一的生活作文 篇3
时间像无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去。初一已经停留在六月，回忆起初一的生活，还真留念！
初一开学时，我还在与小学同学失去联络而难过，陷入了一种令人陌生的寂寞中无法自拔。很多的课间我都徘徊在教室门外，盼望能遇见小学同学，每次看见他们就分外得欣喜。
初一结束时，我终于明白了“人外有人，天外有天”的含义。在这里我能时刻感受到人与人之间激烈的竞争，每次“周周清”，我都会认真的对待，生怕自己考不好，但是多次的失利，让我感到有些力不从心，我有时甚至不想面对这个事实，但也无法摆脱掉这个阴影。以前小学无时不陪伴我的自信，不知什么时候已经离去。还有时甚至想到了嫉妒。但是我的好胜心不让我失败，于是，我又努力地去追赶。
这个初一，我还学会了许多的东西，以前我不想去面对，不想做的`事都会选择逃避。但是，到了初一，经过了许多事情之后，这才知道，该来的事总是会来的，逃避也是没有用的，还不如早点面对，它锻练了我，还教育了我。每当遇到了难题时，我们总会对自己说“我不可以，我根本做不到。”每当老师要求我们做什么事情的时候，我们总会说：“老师，你找别人吧，我不行。”当一遇到解不开的事情时，人们常说的就是：“这一定是命中注定的吧”，而不是想办法去解决。我们缺少的是面对的勇气，缺少的是自信。
转眼间，初一的生活就已经结束了。我将会迎着岁月的风向前奔跑，前面的风光将会更加得迷人。
初一的生活作文 篇4
初中，是生命中的一块里程碑，它代表着我们要换下小学时的稚嫩，迎接初中的朝气蓬勃，以斗志昂扬的状态，击退所有的困难。但，这段过渡并不轻松，就如已化为茧的毛毛虫，想要蜕变成美丽的蝴蝶一样，只有经受巨大的痛楚，才能完成化蝶。
刚上初中，我正斗志昂扬，立志拿下所有的困难，过一个完美的初中，成功的完成化蝶。我决心给它一个下马威，可没成想，反而是它给了我一个下马威。初中已经不再是那简单的三科，而是复杂的七科；已经不再像小学那样写完作业就玩，写完作业后我还要进行繁琐的复习和预习。爱玩的我无法忍受，我要“起义”！但结果却惨不忍睹。“起义”失败了，而且还受到了“血的代价”。
这一次的失败让我有些灰心，我不禁有些怀疑，我真能驯服初中这匹脱缰的野马吗？我一度失神，一次课上，老师让我回答问题，我天性本不聪慧，背东西更是极慢。教室里很静，我仿佛能听到自己心脏那快速的跳动声，我张了张嘴，却不知道说什么，我低着头，双手撑着桌面，好像下一秒我就会软软的瘫倒在地。老师无法容忍我的沉默，她试图唤醒我那沉睡的记忆，但她失败了。她终于忍无可忍，让我拿着书站到后面。路很短，可我却感觉很长很长，我低着头走着，却依然能感受到照射在身上的.那火辣辣的目光，有同情的，也有可怜的，还有惊讶和嘲笑的。
我默默地站在后面，紧紧的咬着嘴唇，不让眼泪流下来。我委屈极了，小学时，我哪遭受过这般委屈。眼泪就要流下来了，不行，我不能哭，不能！我更加使劲地咬着嘴唇，最后，一股咸咸的味道弥漫在嘴里。
一节课不长，可对于我来说，每一分钟都是煎熬。终于，下课了，我失神的回到座位上，没有人来安慰我，换在小学，早有一大堆朋友围在我身边嘘寒问暖。这时，一个同学面无表情的对我说：“老师喊你。”我一步一步艰难地挪到了办公室，虽然老师什么也没说，但我维持那么久的最后一道防线终于支撑不住了，泪像决堤的大水一样涌出来。
我委屈，我伤心，我无法说出来，只能用泪水表示。可能是我的哭泣触动了同学们的某根心弦，一大堆人围在我身边，但我却感到无比的孤独，寂寞。上课铃又一次打响了，我抬起头抹了一把眼泪，又正常上课了，世界不会因我而改变。我在心中暗暗发誓，这将是我最后一次哭泣。从那刻起，我变了，我变得更坚强了。
我现在的生活如同一只已经有半个翅膀在外的蛹，虽然遭受的疼痛会更多，但离化蝶却又近了一步。这崭新的生活呵……
初一的生活作文 篇5
随着时间的飞逝，我踏入初中的大门已接近1年了。再回首，遥遥望见1。2年级是我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子，但初一生活注定是记忆中最完美的一页。
小学时，我一心只认为初一是枯燥无味的，学科多，老师多，作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声，多了搞笑的学科，认真慈爱的'老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘但是气来，但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦，奏出美妙的乐章。
刚进入初中时，一张张陌生的面孔总显出盛气凌人，也不明白是怎样度过了那段时光，只觉得渐渐很简单。快乐，彼此都将彼此印入脑海中。此刻的我们打打闹闹，团结一心，共同拼搏，成为了一个密不可分的群众，在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。
喜欢此刻的班级，因为那里记录了我们一段崭新的生活；喜欢此刻的老师，因为是她们带我们走出小学的生活，在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章；喜欢此刻的同学，因为是他们带我欢笑，伴我健康的成长。
可甜的背后，必定会有苦。
也许因为不适应初中生活吧，升入初中后的我，成绩一向都不理想，虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲，但成绩一向都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我明白人就应向前看，不能活在回忆里，所以在今后的日子里，我必须会更刻苦。努力的。
苦与乐的交错，编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活！
初一的生活作文 篇6
时光匆匆，光阴似箭，一晃六个春秋已在身后，翻开小学生活的篇章，一切是那样刻骨铭心......
依然清晰的记得，跟我一起度过六年的同学的面孔；还记得她们的名字；记得她们的爱好；记得我们嬉戏玩耍时的快乐......
六年了，就要离别了，最令我怀念的也许就是我那些好朋友。六年中我们一起泛舟学海，一起在漫长的跑道上跌跌爬爬，一起尽情地玩耍，在互相鼓励，相互关心，吵吵闹闹，嘻嘻哈哈之中，写下了并不十分光辉但却非常真挚的`一页又一页。
当然，我也不会忘记那些令我尊敬的老师们。热情投入的班主任，幽默风趣的语文老师，还有那落落大方的英语老师，他们在我跌倒绊跤时都会伸出温暖的双手，热情地扶我一把，让我迅速的追赶上来。
六年中的一幕又一幕都会时常在脑海中跳跃起来。这一切的一切，我又怎能忘怀？
在一起生活了六年，总会有一些不舍，但“天下无不散之宴席”啊。
21世纪的太阳又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的号声和咚咚的鼓声，有美好的小学生活“垫底”，我将会“底气十足”地去迎接光辉的未来。
初一的生活作文 篇7
告别了无忧无虑的小学生活，我跨进了中学校园的门槛，开始了五彩缤纷的初一生活。陌生的同学，宽敞明亮的教室，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，吸引着我，让我心里充满快乐。
友谊就像快乐的小鸟，载着希望向天空飞去。开学不久，我就结交了不少的好友，小巧可爱的侍楠，学识渊博的左皓林，乐于助人的周皖苏等，他们给我的初一生活带来了无尽的快乐。同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求。在语文课上，我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑，无拘无束的生活，又感悟了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情；数学课上，几何问题让我找不到头绪；历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨；地理课上我又明白了“东经”、“北纬”的含义。
活动课开始了，我们欢呼雀跃着奔向操场。我们在操场上自由“驰骋”，有的打篮球，有的打乒乓球，有的练跳远，有的练长跑，同学们各展风姿，这里是汗水和信念浇灌的地方，是运动的'天空，是凝聚无数欢笑的天堂。期末考试快要来临，作业、试卷逐渐增多，光是作业就压得我喘不过气来，一张张白白的试卷又来了，上课写，下课写；白天写，晚上写；在学校写，在家里写，一整天都没有闲的时候，只为了不辜负亲人和老师的期望，追求心中的梦想，我们不喊苦，不喊累，相互鼓励着在学习的道路上越挫越勇。
我的初一生活给我带来了无比的快乐，千言万语，只有一句话：我爱我的初一生活!
初一的生活作文 篇8
微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。
承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。
赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个 人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。 “浮生若梦”， “人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中， “人过留迹，雁过留声”，人来到这世界
对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的`价值。 有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。 活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
初一的生活作文 篇9
一部电影是由多组镜头组成的，而我的初中生活就像一部有声有色，丰富多彩的电影，每组镜头都值得我们去回味。
镜头一：轻松的课间
“把手套戴上，多抓点雪。”
“必须地。”
“咦？郭鹏宁呢？”
“回屋戴手套去了。”
“嘿，他飞回来了，注意。”
“来呀！”
“找死呀！”
“来打我呀！”
“不好，刘贺轩也来了，打呀！”
砰。
“哈哈，爆头。”
“呸，打他们，竟然打我一脸雪。”
“哼，谁怕谁？”
砰，砰，砰。
铃，铃，铃。
“上课啦，快跑呀，不然老师该说咱们了！”
镜头二：繁忙的午自习
“嘿，哥们，答案借我抄抄！”
“自己做！忙着呢！”
“忙啥呢？”
“作业呗！”
“有多少呀？”
“老多了！一共10页呢！”
“啊！这么多！”
“看来这个中午歇不了了。”
“晚上还要补习，快写吧！”
镜头三：紧张的数学课
“这节是数学课。”
“我的教鞭呢？”
“这呢！”
“你们可真是，改错还出错，有几道题呀？我看不打不长记性！”
“错一道一教鞭。”
“……”
“王浩然来。”
“把这道题改过来。”
“来长长记性。”
啪。
“张策过来。”
“额，”
“别磨蹭”
“这道题。”
“长长记性。”
啪，
“白明川来。”
“王浩来。”
“嘿，终于下课了，感觉怎么样？”
“老疼了！”
“我手心都出汗了。”
“太恐怖了！”
“简直是魔鬼的`课堂！”
生活就象电影，初中生活就好比电影中一个个耐人寻味的镜头，因为有了这种生活中的累积，才拍摄出一组组动人的画面！
初中生活，这么近，那么远，我抓住了初中生活！
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