小学生采摘作文3篇
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学生采摘作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生采摘作文 篇1
秋天的果园里充满了欢笑声,许多水果都成熟了:“大的、小的、甜的、酸的……”它们在农民伯伯的手掌里摆动着。而我最喜欢的水果当然是梨子了。
梨子绿色的外皮上透点儿黄,上面还有一些小黑点。它的个头不大,顶上的'枝就像给这个胖娃娃扎了个冲天辫,可神气啦!梨子的皮凹凸不平,有点光滑。用鼻子闻着,一股清香随即而来,那香味简直比桂花的香味都要香。
用刀把梨子剖开,金黄的果肉展现在我的眼前,咬一口,汁水涌进我的嘴里,软软的果肉又有点酸,它就像胖娃娃的脸蛋,忍不住要亲上一口呢!吃到中心部分,真是太酸了,让我受不了。
听说梨子含有许多维生素,这种水果最适宜在秋天食用,难怪我那么喜欢吃它呢!
梨子是我最喜欢吃的水果,你也想吃不?如果还想吃到更多的水果,那就到果园里去看一看吧!
小学生采摘作文 篇2
周六的下午,我们作文班的同学们一起跟随老师去南山果园进行采摘。
我们一下车,就看到了满山遍野的果树。老师带领我们走到了一家果园。哇!树上的苹果真多呀!一个个又大又 红的苹果像一盏盏红红的灯笼,挂在树枝上。你看,有的.苹果像抢食的小鸡挤在一起;有的像藏猫猫的小男孩,躲在树叶下面;还有的像杂技演员,高高的挂在树枝上。
我们忍不住开始采摘了。我先选了一个挂在低处的苹果,双手抓住,往下一拉,就听见一声响,哈哈,我摘到了一个红红的大苹果。接着,我和妈妈一起合作,妈妈抱着我,采到了高处的苹果。最后,我们摘到了许多苹果。
这次采摘活动,不仅让我感受到了大自然的美,还让我感受到了丰收的喜悦!
小学生采摘作文 篇3
今天我们油田一小进行了第三届采摘节。上午第三节课下课以后,赵老师带领我们站好队,听主任讲话。然后体育老师摘石榴、柿子、枣,摘了很多很多,交给了我们老师。
我们回到教室之后,老师宣布一件事:“水果还没洗呢,很脏很脏,我要去洗果子,需要一段时间,你们要乖乖听话。”老师洗完水果这后对我们说:“一人先发四个果子,不够的话再贡献出来。”老师还说:“那个枣脆脆的,我刚才已经尝了一个了。”老师说完这些话之后开始发枣了。
第一排、第二排、第三排的同学都发到了四个枣子,第四排不够了,我们都贡献出了枣子。我分到了四个枣子,本来也想贡献的,可是我的最后一个也咬了一口。我们尝到了又香又脆的枣子,大家都很高兴。
老师又说:“枣子脆不脆呀?”我们回答说:“脆!”然后老师又说:“我这儿还有石榴呢,但是不能发。因为石榴还得弄开,还得扒皮,还得一粒一粒发,太费事了,所以呢要留着以后吃。”我们又回答:“好!”
经历了这个采摘节,我感到很激动,感觉我们学校像一个美丽的果园。我希望明年还有这么好的'采摘节。
(最近一段时间可能较忙,没有时间来更新,刚好这一篇作文老师发下来让打印出来,敲好了顺便也放到这里。这是猪宝上学后的第一篇作文,老师给的评价是:叙述详细,没有漏掉一个细节,真实再现全过程。我的评价:记忆力超强,把老师说的每一句话都能清楚记下来。若学习上也如此用心,没有什么是学不会的。)
【小学生采摘作文】相关文章:
小学生采摘作文11-20
小学生采摘作文五篇11-28
小学生采摘作文三篇11-29
小学生采摘作文八篇11-29
小学生采摘作文6篇12-03
小学生采摘作文六篇11-29
小学生采摘作文8篇12-02
小学生采摘作文7篇12-02
小学生采摘作文9篇12-02