碰撞的作文（精选47篇）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的碰撞的作文，希望能够帮助到大家。
碰撞的作文 篇1
秋高气爽的周末，我穿着新买的小花裙连蹦带跳的走在大街上。这样的好天气，购物的人群川流不息。橱窗摆出了各式各样精美绝仑的服饰，我左顾右盼欣赏着街上的美景。
正当我美美地大饱眼福，却跟迎面而来的人撞了个满怀，哎呀，是个白发苍苍衣衫褴褛的老奶奶，她手里提的满大袋饮料空瓶撒了店门口一地，空瓶的残浸溅汚了我的'新裙子，此时的我也顾不上宝贝裙子了，连忙扶住惊惶失措的老奶奶。
老奶奶一边说没事一边慌忙弯腰检空瓶，我也赶紧蹲下身帮忙。正在这时服装店走出来一个衣着光鲜满身金器的富态阿姨。她一看满地的塑料空瓶，马上横眉竖眼破口大骂：“你这个臭要饭！把垃圾洒在我店门口是怎么回事啊！挡我的生意你赔的起吗？”
我脸上火辣辣的解释说：“阿姨对不起，是我小心撞到了老奶奶”。“阿姨！谁是你阿姨？还不立马清理干净。”店主越骂越凶。老奶奶一边哆嗦着一边说着对不起。“对不起值几个钱啊？你知道你妨碍我做十分钟生意我损失多少钱吗？”店主是越骂越起劲了。我满腔怒火，却不敢站起来跟她理论。
吵闹声引来了不少来人围观，已经有好几个人在帮忙捡瓶子了。这时一个戴眼镜的大叔站出来大声吼道：“老板娘，你十分钟值多少啊？1000块够不够啊？”人群中几个人也附喝道“做人不能太过分了！”店主发现情况不对，马上灰溜溜进了店。
空瓶在大家的帮忙下很快收拾干净，老奶奶提着大袋子颤悠悠消失在人群中，我望着她满头苍苍白发鼻子酸酸的心里失落到极点。
社会那么狭小，生活那么拥挤，每个人都会在急着走路的时候不可避免制造出一些意外，这个时候就需要我们宽容生活，宽容会让我们的心开出无比美丽的花朵。我们要以善良为圆心宽容为半径，生活就会更美好！
碰撞的作文 篇2
碰撞，无处不在。哲人们碰撞出智慧的火花。这个世界由此精彩。是碰撞将原本平行的人们拉拢起来，是碰撞使原本千篇一律的生活精彩纷呈。当然，有时我们得付出痛的代价。
正如莎士比亚在《哈姆雷特》中说：“即使我被关在坚毅的果壳之中，我仍相信自己是无限空间之王。”外物的包裹只能将我们的身体团团围住，而我们的思想灵魂却可以在碰撞中得以延伸蔓枝。
“扬州八怪”的绘画艺术看似是离经叛道的'，他们用满腔叛逆的火药味宣泄心中不平，碰撞当时黑暗压抑的社会。是他们看似夸张、叛逆的作品让我们看到了文人们面对时代压抑时的碰撞与挣扎。如果没有这份不惜自痛而顽强碰撞的勇气，他们或许一如古板的清朝文人那般只会玩些无聊的笔墨游戏。
而反观当今社会，过分的沉默正悄悄在潜移默化中变为冷漠。为了避免吃痛，人们正沦丧着他们碰撞的勇气。在我看来，碰撞固然痛，但沉默与躲避就定能使人脱离痛苦，还来欢乐吗？未必。
马丁·尼莫拉牧师曾忏悔说：“他们先是来抓共产党，再来抓犹太人，接着来抓工会会员，最后抓天主教徒。我没有说话，因为我不是共产党，不是犹太人，不是工会会员，也不是天主教徒。但当他们来抓我时，已经没有人可以替我说话了。”在面对民族大义时，我们“该出手时就出手”，不能一味退缩与逃避。因为，碰撞不是主动挑起冲突，而是在必要关头证明自己不是胆小与懦弱，而是维护大义的顽强与执着。既然沉静不能换来脱离苦海的完美结局，我们就该为自己认定的本心奋力一搏。碰撞，是我们不甘于邪恶，不甘于眼下，不甘于认命。
诚然，我们需要“化干戈为玉帛”的宽容与大气，但碰撞绝不是挑起矛盾的起源，碰撞是一种面对生命的智慧与清醒，是与命运抗争的勇气，是守护本心的锋刃。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生之路上，少不了大大小小的碰撞，碰撞出精彩；而我，痛并快乐着……
碰撞的作文 篇3
她赤手空拳来到人间，为找到那抹绿不顾一切。
她喜欢绿，所以喜欢挂满绿叶的树，所以，她像树一样，沉默寡言，默默不语。
或许是因为她的安静，一直以来她总是独来独往，孑然一身，像一颗处于山巅的树，鲜有问津。直到进入市区的学校，她的沉默与孤傲竟成了众矢之的。
又是一次恶作剧，这次她冲出了教室，到校园的林间小道才停下，她在一棵树下站定，仰望着那攒动的'绿。
那是一颗极为普通的树，在微风中轻晃着树枝。她看见那一片片的叶子相互碰撞着，形成有深有浅、有明有暗的生机盎然。像是一湾绿流涌入她湿润的眼眶，也涌入她疑惑的心房。
她被那抹绿吸引，也为那抹绿触动。她知道，阳光会碰撞它，清风会碰撞它，雨水会碰撞它，叶子之间也会相互碰撞。可那又有什么关系，这些不过是让它洗去尘土，更富生机。
她站在树下，注视并敬畏着那抹绿。她想起一直以来所受的委屈、嘲讽、漠然和那一双双冷漠的眼睛。她知道这些不可避免，碰撞、摩擦、疼痛都是不可避免的，就像树无法回避阳光与风雨。只是纵使有百般的摩擦碰撞，树依然挺拔高大，绿依然明丽发亮。
她想，或许应该接受生活带来的一切，接受一次又一次的碰撞，接受疼痛，而不是逃避与独自落泪。她可以保持自己独有的棱角，但也要试着与世界碰撞；可以有自己的信仰，但也要努力去理解别人；她可以走选择的道路，但也不必排斥与别人的接触。
她抚摸着干枯的树枝，轻嗅着叶香，望着那攒动的绿，深深浅浅浓浓淡淡彰显着盎然生机。她发现碰撞其实并不可怕，每一片叶子仍保持着原本的模样；质疑、嘲笑、讽刺也并不可怕，被风雨洗涤的树叶更加清亮。她发现，那因碰撞而产生的疼痛不会真正渗入眼里、心里，渗入漫长悠远的生命里。
她赤手空拳来到人间，为找到那抹绿不顾一切。直到后来才发现，想要的唯有碰撞才能看见。
碰撞的作文 篇4
我抬手望了一眼表，眉头一紧，自行车的车轮转得更快了，“嗞啦嗞啦”响。
四周的景物正飞快地倒退、远去，凉劲的风年扑面而来，扬起了我的头发。我用力擦了一把汗，望着远处一百多秒的红灯，狠下心，骑上了隧道。
一辆辆电瓶车在我眼前闪过，背驰而去。我小心地把着龙头，但脚下踩踏板的频率丝豪未减。凌厉的风快速移动着，在我耳边擦出了“呼呼”声。
突然，一粒石子钻进了我的眼睛，我涩痛难忍，眼睛反射性地合拢，我一抬手还没揉到眼睛，龙头就失去了方向。
“哎哎哎……”“嘭！”我在一片黑中摔在了地上，我吃力地睁开眼，看见近处的车轮还在转动，远处一位老爷爷待在栏杆上，在他身旁的一辆自行车也卧在地上。菜篮里的菜洒了一地。
完了，我撞到老爷爷的车了！
我急忙在地上拾菜，心中忐忑不安。手忙脚乱的我听见了老爷爷的.一声叹息。他拿起菜篮，吃力地弯下腰，也开始拾菜。
我小心翼翼，他也默不作声。我捡着袋子，放进他递来的菜篮中。他面无表情地点了点头，转身去扶车。我急忙赶上，帮他把车扶起。他拍了拍我的肩膀：“孩子啊，骑车不要骑这么快啊。”他将菜篮放到了车篓里，“撞到人怎么办呢？”
我红着脸，快速地点点头：“对不起。”老爷爷上了车，又拍了拍我的肩，“我看你也赶时间，快点走吧。”我又红着脸扶起车，他又补充了一句：“还有，下次别骑逆道！”言毕，便有条不紊地骑远了。
一辆辆电动车疾驰而过，我扶着自行车慢慢地骑着，心里像被碰撞过一样。
碰撞的作文 篇5
日子本该如从前的人那样，决心把一件事做好就只做这一件事；准备读一本名著便深入研读；决定与一人深交便长长久久。可现如今，碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态和认知。
你对世界越功利，世界对你越神秘。初中每每读《红楼梦》、《水浒传》等名著时，总是哈欠连天，从没问过自己为什么，因为我以为我知道。《红楼梦》是老师要求读物，读的时候有种任务观念，消磨掉了我对其仅有的一点点好感，再后来，开学后关于红楼梦的那场考试，一塌糊涂，这是后话。我读《红楼梦》的时候，当看到不好理解的段落，便草草略过，从不细看，也并不愧疚。大致看个故事情节，所以当合上这本书的时候，大概只记得几个人物名字吧。碎片化的阅读导致喜欢的书越来越少，读得完的书也越来越少，总是认为读起来困的就可以舍弃，其实事实大多时候是相反的。
生活中处处都是碎片化，不止碎片化的阅读，再举一例碎片化的社交。
走班课，逆着人流向下走，顺便随意观察着一张张熟悉抑或陌生的面孔，突然觉得，人越长大，越复杂，交朋友的难度和成本都在极速上升，可能，这就是所谓碎片化社交的原因。我们相识相知，却又不可避免地相离相弃。我们因为一个人的一点点坏，忘记他所有的`好。我们在孩提时承诺要永永远远，小心翼翼保护着的这段感情却被时间冲淡，冲上岸的只剩下那段美好而又模糊的回忆。
你享受列表里上百人存在的快感，但没有一个深交，只有打招呼的交情罢了，你认为这就是大人们所说的社交面广，殊不知还有一个名词叫碎片化的社交，就像见异思迁一样，不管他是谁的，你依旧是你。
在这个移动互联网大为发展的时代，遇上碎片化的生活，我们一定是无法逃避的。唯一能做的可能就是面对这被碎片化填充满的生活，并努力改变自己，尽力让自己的生活不那么碎片化。即使把玻璃碎片粘起来依旧有裂痕，但它终究是一整块玻璃。
碰撞的作文 篇6
没有验证过爱的碰撞吧？是很难体会个中感受的。最近本人我就体验了一下，整个爱的过程真是一个艰难而又奇妙的经历。那么下面就由我来给大家介绍介绍。
说起来这段妙事，就要从周五的那天说起来了，这么说起来的话，其实现在我懂了，那些事情都怪我挑三拣四的惹的祸啊。
那一天，爷爷非常准时的来学校为我送饭，但是呢，我一开饭盒，却就发现都是我很不喜欢吃的菜，我当时却像个小孩子地非常不解地问着：“爷爷，为什么又送我最不爱吃的菜呀？我很不喜欢，烦死人了。”这个时候却激怒了我爷爷的小宇宙
终于，爷爷还是在我面前爆发了说：“知道爷爷天天都准备得好好的东西来给你送饭吃，你还那么挑三拣四的，还要这要那的，你对的起我吗。”此时，当然年纪尚小的我一生气干脆就一点也不吃了，谁让你说话来气我的，哼！爷爷叹了口气，也拉倒啦，这件事之后我们再也没说过话，一直冷战中。
第二天，是妈咪为我送饭，我很是高兴，但就在我吃饭的时候，妈咪跟我说：“你昨天怎么能对爷爷那样说话的呢？爷爷毕竟是你的长辈，你都是读过书的.人了，要知道如何尊老爱幼，尊敬长辈吧？你知不知道你这样跟爷爷说话，爷爷心里是有多么不好受的呀？
你以前都是一个很懂事的人，怎么在这件事上这么的无理取闹呢？凡事都是这样，你不能只为自己想，也要考虑到别人的感受呀……”那时，妈咪屁啦帕拉的在我的耳边说着，说的一句话我也没有听进去。可是接着一连几天，妈咪的话一遍一遍在我耳边徘徊着，每天我都思考着这些话是什么意思。于是，几天后，我终于想通了，妈咪说的话是为我好的，我应该听妈咪的话。
所以那天，放学后，我急速地奔跑回家，爷爷还是一如既往的正在给我做饭。我在爷爷面前向他承认了我的错误，我们终于和好如初啦。
原来我也终于知道了爱之间的相互碰撞是这么的神奇和美妙的一件事，让人一分一合，分分合合相互之间，相处更妙了，感情越发的深厚了。
碰撞的作文 篇7
古人云：“书读百遍，其义自现”，故今人以为书只管读去，语感自会从天而降。但我们不能不面对这样一个现实：很多人读书不少，语感却很差，辞不达意，听别人的话也多有不懂。此一现象当作何解释？
读书和生活也是一对矛盾，读书不等于生活，把所有时间都用于读书，则生活空间就被挤占了。被挤占的生活无法安歇在读书里，怨不得这样的人要被称为“书呆子”了。“呆”就“呆”在没了生活。细思之，便不难明白，读书乃是为了补充精神营养，更好地生活。从此一理解出发，我们当汲引生活之泉灌溉书籍之土，点亮书籍之灯照明生活之路。读书不是简单地认字，读书者当以生活之思，生命之悟措诸文字的内里，把作者的灵魂深处照得通明。读郭沫若则能读出他狷狂、放达的品格，深沉、炽烈的情思；读茨威格则能读出他冷静、潇洒的笔法，悲悯、超然的心态。读出语感原是需要锤炼的，许多我们自以为浅显易懂的文字，也许我们并不明白。拿泰翁的《吉檀迦利》来说，初读时我的目光总是集中在那些华美的写景句上，心中想着这都是浪漫主义诗人头脑里的幻景，于现实生活并无什么益处。但某日从网上得见一篇对第45首的'解读之后，心灵里那扇最隐秘的窗被打开了，仿佛有神的旨意牢牢攫住我心，泪水夺眶而出。许多生活中的困惑，生命中的未解之谜就在那一刻得到了完美的解答。
这答案究竟是如何来到的？这语感，我们究竟应该如何定义它？在我的眼前，蓦然出现这样一幅图画：阴暗的铁匠铺里，我抡起大锤，猛力砸下去，随着那咣当的金属撞击声，火星四溅……
从此，我以为，阅读是心灵的锤炼，阅读是智慧的碰撞。
碰撞的作文 篇8
“不去不去我不去！”我愤怒的呼喊。这已不知是我n+几次与母亲的争吵了。唉!我也是无奈呀。
自上初二以来我妈就逼着我去上笛子训练班，每个星期六早上大马路都会出现一个背着笛包狂踏车的女孩。大家可想我是一个上初二的人了，哪有时间去做这些呀！老妈一点都不体谅我，还总是说我不把心思放在学习上，我真的是不知该怎么办啊！
如果只是这我不会有太大的反应，可老妈近来的做法真是让我不知所措。
期末考试我考了700多分，按理说因受到奖励，只是老妈听说十中的分数都很高，750分的大有人在，就决定把我送入哪里。我真是不明白，如果精华下次都考770，老妈是不是又不惜一切代价将我送入哪里。
这天晚上我怀着所有的疑问来到老妈卧室门前，隔着门听到老妈与老爸的对话：“孩子要再继续努力呀，这样下去怎么考得上一中，现在不多给她施压，告诉她竞争的激烈，怎么知道努力呀……”老妈一句句的感叹如泉水滋润我的心田，长久以来的烦恼都被清洗，泪水已模糊了我的视线。我哭让俺受到了母亲对我无尽的担忧与长期以来在学习上的关心，总是在我最困难的时候像天使一样降临我的`身边，温柔的抚摸我，轻轻的对我说：“不要担心，妈妈一直都会这样守护在你的身边，不要怕下一刻找不到停船的海滩，不要怕下一次没有温暖的怀抱。”这样的话语只会出自自己的母亲那份爱的真挚，这是别人无法给予你的，也只有母亲才会为你做出这些。现在，我多想扑进母亲的怀抱，叫一声：“妈妈。”可我始终鼓不起勇气，我知道自己错的真的太多了，再多的话语都已无法弥补，只有默默地退回自己的房间。
躺在床上我辗转反侧，想着妈妈的话语与自己将来的行动。既已无法弥补，就该做出妈妈所希望的，从另一方面改变，让妈妈了解女儿最单纯，纯洁的爱。
妈妈啊！下一个黎明的来临，就是女儿的改变，是您希望的实现，女儿灿烂笑容的永远荡漾。
碰撞的作文 篇9
当“泰坦尼克”号与冰山相撞，晶莹的冰块飞溅出一段凄美的爱情；当中俄文化相撞，“杂技天鹅湖”中跳动着文化交融的旋律；当人与人彼此走进，心灵的碰撞又带来了什么？
碰撞的声音，就是钟子期耳边的高山流水。当知音走到一起，心灵碰撞的声音就如乐声般流畅动听，直抵人心。这就是碰撞的美妙之处，当两人志趣相投，走进便会产生心灵的碰撞。而“割席断交”的故事也恰恰反映出了，没有相同的知趣，一个为世俗功名所扰，自然不回和一个不为富丽奢华所动的人产生心灵的共鸣。
放下繁华，寻山林幽径处，觅高山流水声，静听心灵碰撞的'美妙声。
碰撞的模样，就是九华帐中带雨梨花的寂寞容颜。让诗人长恨，帝王长恨，世人长恨的动人故事，不也是李隆基和杨玉环走进彼此心灵的碰撞吗？两人的一见如故便撞出了如此的荡气回肠。七月七日的长生殿中，是否依然悔恨遗憾？夜半无人的耳边私语，是否还有昔日的海誓山盟？无人知晓，但碰撞的魅力就在其中，时隔千年，我们依然能够看得到。
不必在意，只须顺其自然，只须慢慢前行，终会有“灯火阑珊处”蓦然回首遥望的人。
碰撞的和谐，就在沃森克里克发现的DAN双螺旋结构中。两人有着共同的理想，共同的追求，共同的爱好，便坐在了一起共同研究这个不为人知的秘密。无数次的假设，无数次的猜想，无数次的推测，而能让他们发现这个和谐的结构的，还是当心灵碰撞时刹那间出现的能量。钱钟书与杨绛是令人羡慕的夫妻，是爱人更是朋友是知己，正是因为有了心灵的碰撞，才有了《围城》这部小说。而“围城”二字即封面上的名字也是杨绛先生为其书写。
碰撞的美妙就在于此，不仅是结构上的和谐，还有心灵的交融。
碰撞之美就在高山流水的美妙动听中；碰撞之美就在太液芙蓉边，未央柳枝下；碰撞之美就在芭蕾舞裙裾的蕾丝上。
请侧耳用心听，碰撞的动人之声，请仔细用心看，碰撞的美丽之处。
碰撞的作文 篇10
山本耀司说：“人必须撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解自己。”我想，这样的碰撞不仅能让我们了解自己，也能使我们了解世界。
人们的认知必然是通过行动才获得的。我们从哭啼的婴孩时期开始，睁开眼睛，世界仍是一个模糊的整体;再长大些，我们抚摸那些花草，与昆虫对话，世界变得有触感;直到能够独立思考问题，我们仍在不知疲倦的实践中获得新的发现。
有人说：“知比行容易。”确实，只是凭空想想，似乎也不需要花什么气力。然而，这种想法正是对知与行的'割裂，把知当成了空想。一部分人陷入此般“意识流”的陷阱中，仿佛认为拥有了花园，就拥有了美。可实际上却导致现实与幻想的失衡，也使自身的存在失去了重力。
真正的“知”是建立在“行”的基础上的，是在人们和外界的碰撞中，一次次断裂、倒塌，重新自我构建出来的。“行”给人们具象化的体验，同时也是一种试错的过程。我们不明白，所以去探究尝试，我们会犯错，所以去纠正改良，因人们对完美的偏执，而不断完善我们的知识体系，提高我们的认知能力。
若沉浸在“知比行容易”这样的理论中，很容易造成人们行动力的缺乏。人类的伟大之处正是在于能够超越自身的局限。在这个时代，我们把进步当作价值判断的标准，因此，新一代年轻人更需要的是实干精神，踏踏实实地站在这片土地上，使自己不变成漂浮的气球，或者说牢牢地把那个气球攥在手中前行，才是我们该做的事。
“知”是一步一步走出来的，因此“知”才更难实现，它是深陷泥土的足迹，是我们生命的纹路。
碰撞的作文 篇11
竹子需要一次次与土地的碰撞，才能破土而出；海燕只有不断与狂风碰撞，才能飞渡重洋；小草只有不断与岩石碰撞，才能赢得那一缕阳光；天空经历过雨水的洗礼，才能出现美丽的彩虹。古往今来，多少伟大的成就就来源于无数次的碰撞。
碰撞创造了现在。在宇宙中，大爆炸产生后，我们赖以生存的地球和其他恒星，就是在这碰撞中产生的。后来，陨石撞击说产生，六千五百万年前的一次碰撞使恐龙灭绝。这一次碰撞之后，才诞生了我们的祖先。也可以说，碰撞创造了生命。
从我们自身来看，在我们学习、成长的路上，总有一些绊脚石、陷阱的出现，我们也难免发生一些碰撞。有的人会因为这些碰撞丧失了信心，但其他人却能够获得成长的秘籍。碰撞就像一面镜子，它帮助我们不断看清自己，提醒我们要自我反省，找到错误的起源和自己的缺点，从而抓住机会改变。所以，碰撞创造了一个认识自我的机会。
“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”在战场上，刀与剑的碰撞，弓与弦的碰撞，勾勒出了雄伟的气势，也让人看到了朝代更替的历史潮流。但也有“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿”的凄凉。战士们在经历战争的碰撞后，失败的一方连草革裹尸都无法拥有，只能放任自己的白骨杂乱地抛弃在蓬蒿间。碰撞也带来了残酷的'战争。
碰撞也能成就一段佳话。爱因斯坦与波尔是公认的“死对头”。一旦遇到物理学界高峰论坛，二人之间必展开一番激烈的辩论，可谁也不认输，只能在会后对对方提出的问题展开更深入的研究。爱因斯坦也曾说过，没有波尔，他不可能达到今天的高度。碰撞带来了互勉共赢，岂不善哉？
碰撞，在《现代汉语词典》中解释为两个物体相向运动进行的猛烈撞击的情形。就像钢铁要经过烈火、重锤的锻造才能变得坚硬，碰撞，也会给世界带来启迪。
碰撞的作文 篇12
家是我们温馨的避风港，同时，在成长的道路中，我们难免会遇到与家人之间的爱的碰撞，爱的碰撞伴我成长。
我在上小学时，与表哥发生了一些碰撞。究竟那件事是怎样的呢？
那是一个炎热的夏天，我正在写作业，一会儿，我弟弟跑过来，他要找表哥问题，可表哥在画画，他需要安静，结果弟弟跑了过去，对着表哥说了一句话。
“哥哥，哥哥，我想问你一道题，你能教教我吗？”弟弟询问道。
“不行，让你姐姐教你我顾不着。”他耐烦地说。
一会儿，弟弟过来了，他让我教他，于是我放下我的作业，心平气和地，将这道题讲给他听。不一会儿，一张令我气愤而熟悉的脸庞出现在我面前，他跑过来。
“你刚刚的思路不太正确，我来教他，你去帮我做些吃的吧！”他不敢对我发火，十分温柔地对我说。
可我却怒了，心想：凭什么呀！刚刚他还不教，现在我讲完了，他才过来，这是什么意思？而且还让我帮他弄东西吃，凭什么呢？于是我按捺不住，就把想说的话都说了出来。哥哥却一巴掌扇到了我的脸上，顿时就听到了那清脆的声音，而且我的嘴角还流了血。那一巴掌的声音，吵醒了午睡的爷爷奶奶，他们闻声赶来，将我扶了起来，并指责表哥。我却揽住了，将事情一五一十地告诉了他们。他们知道以后，狠狠的训斥表哥，可我却又揽住了他们。
事情过后，姑姑知道了，告诉了我们亲人之间的碰撞，只是因为，大家都相互关怀着对方，我们不能为一点小事，就按捺不住自己的情绪而发泄出来，我们要学会换位思考。我听后点了点头。
这件事让我明白了有时，爱的'碰撞难以避免。
啊！希望在爱的碰撞下，我茁壮成长；在爱的碰撞下，我能结出成功之果；在的碰撞下，我能更好的认识社会……所以，爱的碰撞伴我成长。
碰撞的作文 篇13
莓莓来到世界上的那一刻，发生了一件悲惨的事情。
一声巨响，全世界的海洋生物都灭绝了，人类清除了他们所有的dna，因为人类太需要空间了，陆地早已无法生存。但那一刻，两个刚出生的宝宝幸免于难，他们没有被人类拷入dna。
莓莓就是其中之一。莓莓就是世界上最后一只鲨鱼。
而惨惨——世界上最后一只鲸鱼，也躲过了这次浩劫。
巧的是，莓莓出生在北太平洋，惨惨出生在南太平洋。
莓莓睁开眼的第一秒，就发现了一幅惨不忍睹的景象——全是尸体。但是莓莓也获得了生存下去的.有利优势，食物只需“饭来张口”。
莓莓一路南下，感到十分孤单，没有一个同伴，没有一个生命体。他的思想也在这个过程中发生了变化，变得越来越懒惰。
他走的路越多，就越懒；他的年纪越大，就越懒；他的心智越成熟，就越懒。
渐渐地，20年过去了，海洋的食物渐渐腐化、消失，莓莓的好日子即将过到尽头。终于，有一天，他找不到也懒得找食物了，他看见前方有一个庞大的物体，想也不想就咬了上去！那是惨惨啊！
我们再来看看惨惨的生活。惨惨吃植物，所以不用担心食物的问题，不过吃东西之前都会受到阻碍，但现在好像没有鱼来争食了，他便一路北上，想什么时候吃饭就什么时候吃。
但，他也养成了一个习惯——懒惰，不找食物，就张口就吃。
20年过去了，惨惨发生了严重的退化：眼睛瞎了，什么都看不见，但他仍能随处吃东西，衣食无忧。
这天，他正在往前游，突然，锋利的牙齿向他咬了上来，正好咬中了惨惨的心脏，他一命呜呼，可怜的鲸鱼，就这么灭绝了。惨惨跌落的那一刻，咬他的生物——莓莓，也承受不住如此重的物体，被压死了。
可怜的鲨鱼——海洋霸主，他的生命也到此为止了。
而这一切，人类并不知晓。
碰撞的作文 篇14
退一步，海阔天空。生活中，无论你遇到了什么事，只要你忍让一下，事情就可以解决。可是，有些人，就是因为个性太过于倔强，与对方发生了不必要的碰撞。
星期六的早晨，一切都与平常一样，上班族骑着车或走着路，车辆拥挤地行驶在马路上，时不时发出刺耳的喇叭声。我看着来来往往的车辆和急匆匆的人群，传动了一下晕转的大脑，眼睛一瞥，发现了那个发生了碰撞的出事地点。
走过渐渐停下来的车子，我跑到了人群渐渐围过来的圈子里，刚停下，耳畔就传来了一个尖刻的说话声：
“你有没有长眼睛啊！明明看见我在这里，还要骑过来……”我定睛一看，原来是一个三十五岁上下的女人，身穿一件米黄色风衣，头发卷成小卷形的，一张被口红涂满的嘴正不停地说着刻薄的话。
“对不起，我……我一时没有注意到，您，您没什么大碍吧！”一个憨厚的男声传来，我转过头去，原来是一个老实巴交的`农民，骑着自行车，手捂住了膝盖，过了一会，他又小心地卷起裤腿看了一眼，皮被擦伤了。那女人瞥了一眼，脸上的表情立刻转为痛苦，嗷嗷叫着：“哎呦！我这可是肾呢，有可能是内伤啊！”
围观的人群渐渐多了起来，不少人都开始交头接耳着，一位年轻小伙看着那农民，说道：“那农民师傅应该不是故意的。”那女人听了，脸上的表情的装得更痛苦了。“有可能是农民故意的呢！”有一个声音插了进来。女人听了，马上叫骂起来。周围的人对着他们指指点点。
“年轻人，退一步，海阔天空，被炒了。你们不管是谁对谁错，都应该互相忍让一下，这样，事情不就解决了吗？”一个苍老的声音透过人群。周围的人也小声附和着，女人看看农民，低下了头，快步走了。
是啊，互相忍让，就能更好地造就一个世界，不是吗？
碰撞的作文 篇15
很久没碰过单车的我正生疏地骑上它去赶补习课，因为路途遥远我加快了速度，然而却没注意到前面有个大人正抱着小孩在慢悠悠地走着。我急忙刹车，却还是撞到了他。我连忙扶起单车想跟人家道歉，但还没来得及开口，对方急躁的怒骂声就如暴风骤雨般降临了：“你骑车不会看路的啊？没长眼睛看不到前面有人啊！连句道歉的话也没有，哪家的孩子这么没教养……”我歉疚的`心思因他劈头盖脸的谩骂而荡然无存，我扶起车子继续赶路。后面依然传来那个人的谩骂声。
虽然走远了，我的耳边仍顽强地回旋着他的诅咒，我闷闷不乐地拐进一条幽静暗黑的小巷，加紧蹬踩，快到的时候偏又撞了人。“唉，技术真臭！”一边暗自感慨今天怎么这么倒霉，一边赶紧扶起车准备道歉。“对不起对不起，你没事吧？我不是故意的。”
这话可不是出自我的口，我惊讶地抬起了头，对方和我一样穿着校服，他的车子也倒了，可是却先来询问我，他背着笨重的大书包，因为书太多拉链都拉不上。他满头大汗，看来也是为了赶时间，我急忙报以微笑说：“没事的，没事的。”其实我心里很愧疚，因为耳朵里塞住了耳机没仔细看路，是我先撞了他。
他抢先一步的道歉让我很受用，先前的郁闷豁然开朗了，同时也给了我启示：先前假如我快一些道歉，是不是会少听一些难听的责骂呢？
碰撞的作文 篇16
雨，继续落下，似乎是永无止境一般从天而降。我因某些原因不得不在雨天疯狂的驱车前行。
前方的路越来越模糊，因为雨不住的粘在了我的镜片上，我迫不及待的要躲过这场雨却始终不能找到我的避难所。
车轮在不停的奔跑着，我也不住的喘着气。看见了前面的小巷，是时候转弯了，可我却依然没有丝毫减速，照旧一往直前。
一个措手不及，我已是人仰马翻，身上的衣服早已粘满了泥，嘴里不住的嘀咕着，抱怨着自己，看着那与我相撞的也骑着自行车。但他比我先爬了起来，当他走向我时，第一反应便是要被这位受害者说上几句。
他走到了我的身边，伸出了他大大的手，扶我起来之后意想不到的是他的.那句“你没伤着吧？”正是这句平凡普通的话语使得我怦然心动。“雨天路滑，都怨我骑太快了，抱歉啊！”我看着这样使我怦然心动的人，心中顿生一种不知名的感慨。
那是温暖的感慨，那是极为特别的感慨，那也是如此平凡，如此普通的感慨……
我再次骑了车，面面相觑了一会，之后便消失在了雨中。
虽然此刻雨依旧没停，可心中的太阳早已油然而生。我想我已经找到了我的避难所，我亦找到了我前进的目标，我前进的方向。雨继续下，太阳却将阳光洒遍了我的内心，使人感慨万千。
若这个地方再多一点令人怦然心动，多给人一点感慨，雨天，还会存在吗？
碰撞的作文 篇17
“砰——”一声，我头往前一冲，整辆车子都震动了起来。你知道发生了什么吗？原来是妈妈又“惹事生非”了！
今天早上，温暖的阳光照进了温馨的车子，春风温柔地吹拂着我的脸庞。我和妈妈听着收音机里传出的美妙音乐，行驶在上学的路上。
在转弯时，妈妈正在和我聊天。妈妈叫我利用早晨的美好时光，多看课外书，可我不愿意。我们俩便争论了起来，妈妈越说越激动，就回过头来，河东狮吼：“
赶快！”正在这时，事故发生了！只见一辆红色的小轿车突然停在了我们的面前，妈妈来不及回头，没有反应过来，就和那辆小红车来了个“亲吻”。我的`身体随着车子的震动而剧烈地摇晃，被撞得头昏脑胀。妈妈也被吓得目瞪口呆，探出车窗，东张西望，想看个究竟。原来，小红车的“屁股”被我们撞了一个“大窟窿”。“唉，这辆车也太不经撞了！”妈妈自言自语道。小红车主也下了车，查看情况。她们“叽里呱啦”地商量了一番，我在一旁干着急，因为上学要迟到了。妈妈看着我一脸的焦急，便对小红车主说：“我们互相留个电话号码吧，我先送儿子上学，等我们有空再联系！”接着，我们又手忙脚乱地赶路去了……
看来，做任何事情都不能“分心”。一旦注意力不集中，后果就不堪设想，更可能会危及生命安全。
让我们珍爱生命，注意安全，无忧无虑地生活！
碰撞的作文 篇18
青春如沙漠中的一股泓泉，充满着甘甜；青春如冰雪中的一杯热茶，充满着馨香；青春如烈日下的一片绿荫，充满着清凉。
青春是朝气蓬勃，灿烂无邪的代名词，青春是人生旅途中最精彩的一页，青春是充满幻想与快乐的梦。
青春，拥有自信，昂首挺胸，阔步向前，把挫折踩在脚下；青春，执着努力，面对人生的墙，用智慧将它洞穿；青春，勇于挑战，抓住一个个稍纵即逝的机会，向他人也向自己宣战。
青春的魅力，可以使沙粒变成闪烁的钻石，石头化作发光的黄金；青春的热情，可以使枯枝绽放绚丽的花朵，沙漠变成茂密的森林。青春充满奇迹！
青春如茫茫宇宙中的一颗流星，最闪亮，最美丽，最令人神往，却也最短暂，最容易留下遗憾。那偶尔划过天空的一条弧线，我们希望抓住也有能力抓住，那就不要让自己过后叹息。我们拥有青春，那我们就应该珍惜。
努力吧，向前吧，哪怕面对料峭的'春寒，炎炎的夏日，瑟瑟的秋风，皑皑的白雪。只要拼搏，青春的活力都会使我们冲破困难，笑对人生。
青春是一年的春天，只有勤于播种，才会有丰硕的收获。青春是生命的春天，只有珍惜分分秒秒，才会让自己的以后的人生没有遗憾。不要让拥有青春的日子在空虚、茫然与无知中逝去，用心去体味我们的青春，用心去珍视我们的青春，用我们的青春去努力追求理想，让我们在五彩的青春中飞扬！
碰撞的作文 篇19
有一种沟通会造成心灵的震撼，有一种理解是万物的语言，那就是交流。
——题记
“理解和沟通从交流开始”，这就话一语道破了交流是沟通和理解基础。是人生中不可缺少的——
亲情增加剂
在家庭中交流是必不可少的，衣食住行这四大方面也离不开交流：“妈妈，我明天穿那件衣服？”这是关于“衣”的交流；"爸爸，我们今天吃什么？”这是关于“食”的交流……这些都是我们最基础的交流。还有的交流能增进亲情，例如：给父母讲笑话可以在笑声中增进亲情；给父母将感人的故事能在泪光中增进亲情……在“交流”中，还有无声的精神交流，例如：考试考了好成绩，回家让父母看了考卷，父母激动的说不出话，在这沉默中，亲情大大增加……此外交流还是——
友情的防腐剂
在我们与朋友的交往中，难免会产生一些误会阻碍我们与朋友友谊的正常发展，这时就我们与朋友间的交流来解决问题。如果交流的好，还会使我们与朋友间友谊进一步加深呢！
师生间的黏合剂
我们如果多与老师进行交流，会松弛我们与老师之间的关系，使我们和老师的'关系更是一层楼！
交流是人与人之间沟通的桥梁，是敲开心锁的一把重锤，是朋友间相互帮助的绳索，是攀上人生顶峰必不可少的阶梯！
碰撞的作文 篇20
问你一个问题。
从前，有一个小女孩，她得了一种很严重的病，如果今晚不做手术，她只能活到明早，但她的体质不适合接受药物的治疗，手术之后只有一成存活的几率。这个小女孩有一个愿望，那是她从小就梦想的——她想去看海。如果去看海，她就来不及做手术，必死无疑。如果做了手术，也只有十分之一的几率，不让她去看海，她可能会死不瞑目。这个选择权落在你手中，你可以让她去看海，也可以让她去接受手术，你又会怎么选择呢？
相信很多人会选择让她去看海，如果是我，我会让她接受手术。因为没有什么比生命更重要。即使是信念、梦想。我们的生命是爸爸妈妈给的，没有人可以随意剥夺。
这确实是一个很难抉择的题，我曾经思考了很久，在这道题目中，有两种东西在不停碰撞，梦想与生命。他们激起强烈的火花，纷扰在人的思绪中。生命这个说不清，道不明的东西多少人为之苦苦求索，终不能得其真谛。梦想，这个人除了生命之外最宝贵的东西。
在警察、消防员、灭火员眼里，生命可以随时献出。信念最重要。
在护士眼里，救死扶伤是他们的'天职。任何事情都靠后，生命排在最前列。
在已是风烛残年的老人眼里，他们只想拥有更多的时间，好好的、平平安安的活下去。
在壮年人眼里，梦想已随着时间的流逝被淡忘心底里，他们想拥有更多的生命，来供养自己的孩子，瞻仰自己的父母。
在我们眼里，梦想是我们的一切，我们的存在是为了实现梦想。
碰撞的作文 篇21
前不久，我随爸爸去了一趟绿葱坡。那里温度很低，风凉飕飕的，雪不紧不慢地下着，随风飞舞。大地裹着雪花，厚厚的！我被这里的雪景迷惑了，暗自琢磨着：要把这里的美景粘贴成一件精美的艺术品。
第二天回到家，我迫不及待地找来粘土、纸板、美工刀……揪一坨白色的超轻粘土，用力搓揉，揉搓成大小不一的球状，碾平，把小圆球和大圆球依次铺在纸板上，小的当雪人的脑袋，大的当雪人的身体。接着在雪人的脸蛋上贴上了鼻子、大眼睛和红嘴巴。
雪人的模子已经做好了，就只差装饰了。我取出金色的粘土和红色的粘土，给雪人制作了一顶金色的帽子和一条红艳艳的围巾，安装牢固，再给雪人做了一双枝丫般的小手。就这样，可爱的雪人就做好了。
绿葱坡的雪景是那样美丽，我可不能只做一个孤零零的雪人，于是，我在下端铺上一层厚厚的白色粘土，乍一看，这粘贴好的白色粘土简直雪地一模一样，我暗自窃喜。再在空中粘贴一些飞舞的鹅毛大雪，有的雪花向左倾斜，有的向右飞舞，还有的摇摇晃晃地飘向了地面……多么生动的`雪精灵啊！看着雪花，我仿佛走进了美丽的白雪王国。
冬天的树木都成了枯枝，然而松树依然苍翠，多么顽强的生命力啊！于是，我在雪人的旁边粘贴了一棵绿油油的松树，就这样，一幅色彩明丽的、构图简单的画就大功告成了。
粘贴画全部完工，我把粘贴好的画放在书桌上，认真打量着，这幅雪景图是那样精美而有意境，家人见了，夸我心灵手巧，同伴见了，赞叹这是精美的艺术品。我是多么自豪！
以前，我认为艺术品是遥不可及的，只能远远欣赏。那天，我才知道艺术其实就在生活中，在我们身边。只要热爱，只要观察，只要动手，只要用心，就可以创造出独一无二的艺术品！
碰撞的作文 篇22
从小到现在，我一直在学习本领。在泳池，你可以看见我矫健的身影，像鱼儿似的穿梭；在钢琴边，你可以看见我的手指不停地弹动琴键，演奏出美妙的音乐；在棋盘旁，你可以看到我带领千军万马奋力拼搏，得来胜利。但令我印象最深的，是我乒乓球的学习经历。
你难以想象，我一年级有多厌恶乒乓球——那球好像是在与我作对似的。我在托球的时候，要球保持平稳，可球总是乱滚然后掉到地上弹跳着。那“哒哒哒”的声音，好像在嘲笑我控制不了它。颠球么，它又总跳到我头上来。妈妈总跟我说：“只有经历风雨，才有雨后的彩虹；没有春天辛勤的.播种，就没有秋天快乐的收获。”那我就来试试看吧！
从那以后，就随身带着一副球拍与一个球，只要看见可以打乒乓球的地方，就会来机场“搏斗”。不过，妈妈可是我们家的乒乓高手，所以，一开始我对于她来说，连一只蚂蚁也不是。可是，我已经把妈妈的话给牢牢地记在心里：现在不正是在经历风雨、辛勤地播种么？果然，不过几个星期，我的乒乓球水平突飞猛进！这球在我与妈妈之间可以快活地跳跃着。我有时一个不小心，让球跑掉了，这可让妈妈高兴了一阵子。有时，我会来一个搓球，让球滚动起来，东窜西跳：本来在正手的位置，妈妈老早就做好了架势，可球是个“骗子”在滚动，一下子跳到了反手的位子，让妈妈的招式落了个空，这下子我可高兴了，球也在“哒哒哒”开心的笑着。
现在，我真正地爱上了乒乓球，也知道了，只有坚持才有胜利；只有经历了风雨，才有雨后的彩虹；没有春天辛勤的播种，就没有秋天累累的收获！我觉得你也应该试一下。正所谓，只有坚持，才有胜利！
碰撞的作文 篇23
我是一只小苍蝇，出生在很久很久以前，约莫算来，大概有几万年了。
我喜欢在树林里飞来飞去，但翅膀上总会有很多灰尘，这时，我就喜欢站在老松树的树干上，掸掸翅膀，摇摇那长着一对大红眼睛的脑袋。
有一天，晌午时分，我在老松树林飞了一圈以后，站在树干上，刚想掸掸翅膀，就有一只超大号的蜘蛛向我爬来。它的速度那么快，一下就抓住了我。就在这时，一大滴松脂滴落下来，我们来不及躲闪，一起被包裹在了里面。
蜘蛛吃不了我了，可是我的身体怎么也动不了了。我们就这样不停地挣扎着，想逃出这粘糊糊的牢笼。可是我们费尽了力气，也逃不出去，只好放弃了挣扎。我们就这样被淹没在了黏稠的松脂里。
就这样，一转眼过去了几百年，几千年，海水不断冲刷着老松树。有的树干被冲断，有的甚至被连根拔起。老松树没有了生命，海水肆无忌惮地摧毁着这一片老松树林。我们被海水卷到了大海中，随着已经变得很硬的琥珀卷到沙子底下。
又是几千年过去了，我们被海浪从沙子里拯救了出来，又随着波涛澎湃的'海浪卷向陆地。我们被卷到沙滩上，这里人来人往。突然有个孩子欣喜地跑过来，一把抓着有一只苍蝇和一只蜘蛛的琥珀。他高兴地叫起来，大喊着，“爸爸爸爸，快来看呀，我好像捡到琥珀了！”爸爸跑过来一把抱住儿子，高兴地说，“不是好像，这就是琥珀！你看里面还有个两小东西呢，一只苍蝇，一只蜘蛛，这是非常稀有的。”
于是，科学家们就从这一块小小的琥珀里推测出了很久以前发生的事情，也能够知道在几万年前，就已经有老松树、蜘蛛和苍蝇了。琥珀原来如此神奇。
碰撞的作文 篇24
星期天，饭桌上，孙女不停地给爷爷奶奶讲自己一周的趣闻。
孙女突然提到：“爷爷，你最近看过《百家讲坛》哒？那个易中天教授讲曹操讲得超好，原来曹操也有可爱的呀！”
爷爷是个老学究，在原则问题上从来不违背。“什么易中天，什么曹操可爱。奸雄就是奸雄，逆臣贼子，大逆不到。”
“你太顽固了，易中天教授是以现代的眼光来评判曹操，他再怎么不好，作为一代霸王，他也是有优点的呀。”孙女有些听不住了。
“什么优点，逆臣贼子能有什么优点？现代人？现代人也不能乱说。”爷爷也有些火了。
“现代人怎么就乱说了，我们是以科学公正地眼光看问题。”孙女有点讲道理了。
“科学公正？你能说夏桀横征暴敛、涂炭生灵有利于减少人口？你能说希特勒发动二战有利于促进别国民族的觉醒？你能说发动核战争是为了有利于世界和平？”爷爷的话压得孙女翻不了嘴。
“那你也不能找特例，以偏盖全。隋炀帝荒淫无度、鱼肉百姓，可他们创建的科举制选拔了多少优秀人才呀；鸦片战争虽然给中国带来了灾难，但也促进了中国经济的.发展呀；黑人贸易虽然有违人道，但也给新大陆带去了新的文化呀。”孙女也有些飘了。
“这都是些什么现代人的道道儿！”爷爷火了，“用什么科学公正胡搅蛮缠还就对了？现代人越过越不象话。话不好好说，个不好好唱，含混不清，还‘哼哼哈嘿’有什么好听的。”
“我哪儿话说的不在理了，你不要指桑骂槐指责我的偶像，你听的京剧还不是一样‘咿咿呀呀’的让人听不懂！”
“京剧再怎么不懂也是国粹，是艺术！”
“那周杰伦的歌是时尚，是现代！”
两个人越吵越凶，奶奶笑呵呵地说：“行了，行了，都别吵了。老头子去看易中天，小孙女去看《三国》。你们各自了解了再来吵。现代和过去总有碰撞，但也有交融。”
爷爷悻悻地去看《百家讲坛》，孙女自顾去看《三国》。爷爷不禁感叹易中天的绝妙解说，孙女也对曹操有了新的认识。
碰撞的作文 篇25
“叮铃铃……”清晨的第一节课到来了。付老师戴着她那椭圆的眼镜，穿着橘黄色的衣服，脚踩着高跟鞋，面无表情地走向了讲台。她一放下书就说：“同学们拿出一张纸来，听写昨天学的单词。”
“坏了，昨天只顾玩，忘了还得记单词”我惊慌极了。
开始默写了，同学们都自信满满，教室里只剩下老师读单词的声音和同学们沙沙写字的.声音。
“嗯，单词就写到这里，纸上写上自己的名字，最后面一个同学收上来。”我是多么不想交，因为我觉得写错了太多了，我后悔不已，后悔昨天忘了记
单词。可再怎么后悔，也得交，“为什么世上没有卖后悔药的。”我叹息道。
到了下午，英语单词终于看完了，而且我也理所当然地被叫到办公室，老师一句话不说，顺手把单词递给了我，我小心翼翼的接了过来，偷偷的瞄了一眼，“居然写错了这么多……”我悔不当初。我心里默默地想道，然后慌张地看着它，那片红红的错号，像是挂在天上的太阳，太刺眼了。
老师感觉到了我的慌张，平静地说道：“你这次写的可不好啊，是不是昨天晚上没记？”我低下头轻声的“嗯”了一声。“完了完了，她要生气了。”我忐忑想。“没关系，你这次忘记记了，下次可不能忘记了。”我吃惊地看着她，她没有责骂我，也没有批评我，我原以为，她是个不好相处的老师，因为她总是板着一张脸，显得很严肃，这使我很怕她，没想到她是这么的善解人意。“嗯，我会的。”我暗暗地下定决心，一定好好学英语，这样才对得起她，这样才不会辜负她对我的期望。
经过了几天的努力复习之后，终于在一次英语考试中我取得了好成绩，但我会继续努力，争取考得更好，一定不会辜负老师对我的期望。
窗外的树还在不停的摇动着，金黄色的银杏树叶一部分慢慢地飞落到了地上，而另一部分则在空中飞舞，仿佛喜欢上了天空，像一个个漂亮的蝴蝶，构成了一幅美丽的秋景图，云姐姐看到这神奇的景象，也忍不住笑了。
碰撞的作文 篇26
拂去岁月的封尘，敞开记忆的闸门，一幅幅一帧帧，不能忘却的画卷引领着我，默默地前行。
那是一个新年的习奏会，也是我的首次登台亮相。
那天，大家早早地就到了本次活动的地点——万达广场。一进门，映入眼帘的是一块大大的红色的背景布，辅以彩带、气球、音符等物品的衬饰，显得可爱又不失庄重。一架黑色的三角钢琴像个优雅的绅士，静静地立在台上，等着选手们奏响优美的旋律。环顾四周，大家都在做着最后的准备。有的不停翻动乐谱，有的嘴里嘀咕着像在打节拍，还有的则是安静地坐着，仿佛胸有成竹。
一个男生走了上去，他又高又瘦，穿着黑色的衣服。和前几位同学不一样，他看起来一点儿也不紧张，反而一脸淡定，一定是学了很久的钢琴了。果然，他弹了一首又难又长的`曲子，那琴声如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着翅膀，飞过众人的耳边，场下爆发出排山倒海的掌声……
终于轮到我了，我是第一次登台弹奏。当时，我穿着一条白底印花的裙子，粉色的毛衣，扎着个马尾辫。表面上看，我很镇定，其实我内心非常紧张，刚走几步，我的手里已经是湿漉漉的了，心里像揣了几百只兔子，跳得又快又乱。我站在钢琴旁边，鞠了个躬，再悠悠地坐在琴凳上，小心翼翼地把手搭在琴键上，停了一两秒，就开始弹了。我记得自己弹的是《车尔尼作品599》里的一首曲子。虽然我的手指在轻盈地跳跃着，但我的脑子却是一片空白，可能是太紧张了吧。幸运的是，整首曲子弹得还挺顺利的，毕竟我已经把谱背得滚瓜烂熟了！一曲结束，我的心跳还是加速的，那“几百只兔子”却早已一哄而散了。我起身，面向观众，再次鞠躬下台，掌声像潮水一样涌来，裹挟着我，兴奋不已。
音符之间碰撞出精彩的火花，四处飞溅。这令人难忘的时刻，成为我记忆中一幅美好的画卷。直到现在，我上六年级了，仍在这条艰苦的学琴道路上前行着，并将继续追寻那美妙的音符。
碰撞的作文 篇27
当“泰坦尼克”号与冰山相撞，晶莹的冰块飞溅出一段凄美的爱情；当中俄文化相撞，“杂技天鹅湖”中跳动着文化交融的旋律；当人与人彼此走进，心灵的碰撞又带来了什么？
碰撞的声音，就是钟子期耳边的高山流水。当知音走到一起，心灵碰撞的声音就如乐声般流畅动听，直抵人心。这就是碰撞的美妙之处，当两人志趣相投，走进便会产生心灵的碰撞。而“割席断交”的故事也恰恰反映出了，没有相同的知趣，一个为世俗功名所扰，自然不回和一个不为富丽奢华所动的人产生心灵的共鸣。
放下繁华，寻山林幽径处，觅高山流水声，静听心灵碰撞的美妙声。
碰撞的模样，就是九华帐中带雨梨花的寂寞容颜。让诗人长恨，帝王长恨，世人长恨的动人故事，不也是李隆基和杨玉环走进彼此心灵的碰撞吗？两人的一见如故便撞出了如此的荡气回肠。七月七日的长生殿中，是否依然悔恨遗憾？夜半无人的耳边私语，是否还有昔日的海誓山盟？无人知晓，但碰撞的魅力就在其中，时隔千年，我们依然能够看得到。
不必在意，只须顺其自然，只须慢慢前行，终会有“灯火阑珊处”蓦然回首遥望的人。
碰撞的和谐，就在沃森克里克发现的DAN双螺旋结构中。两人有着共同的理想，共同的追求，共同的爱好，便坐在了一起共同研究这个不为人知的秘密。无数次的假设，无数次的猜想，无数次的推测，而能让他们发现这个和谐的结构的，还是当心灵碰撞时刹那间出现的'能量。钱钟书与杨绛是令人羡慕的夫妻，是爱人更是朋友是知己，正是因为有了心灵的碰撞，才有了《围城》这部小说。而“围城”二字即封面上的名字也是杨绛先生为其书写。
碰撞的美妙就在于此，不仅是结构上的和谐，还有心灵的交融。
碰撞之美就在高山流水的美妙动听中；碰撞之美就在太液芙蓉边，未央柳枝下；碰撞之美就在芭蕾舞裙裾的蕾丝上。
请侧耳用心听，碰撞的动人之声，请仔细用心看，碰撞的美丽之处。
碰撞的作文 篇28
当两块石头相互碰撞时，会产生耀眼的火花；当水滴碰撞湖面时，会溅起无色的水花；当手指碰撞琴弦时，会弹出美妙的音符；``````当心灵相互碰撞时会产生什么呢？
有这样一个故事：语文课上，老师向同学们提出一个这样的问题：“一位导游带领一群游客去参观悬崖边上的瀑布。到达观赏台时，游客们吵的吵，闹的闹，根本无法听见导游的安全提示。导游该怎么办？”
“他应该拿扩音器大声说！”
“他应该挥动手中的旗子叫大家过来安静，听他讲！”
接着，老师说；“这个导游对游客们说：‘如果我们能再安静一点的话，就可以听到更宏伟的瀑布声了！’”
这不是名人名事，但却可以从导游声中看出，感受出一片温暖。他如果拿扩音器大声说，可能会使游客更加烦躁，无法听进去；如果他挥动子，可能有些人会看不见，不能得到安全保障。相比之下，导游那句巧妙的话更暖，更妙。
这是导游和游客之间的对话，也是他们心灵之间的碰撞，撞出的是温心的提示。
还有这样一个故事：日本有一名飞行员，先前他去参加竞选，信心十足的.他第一轮就被落选，沉重的打击使他失去了以往的信念。朋友们都为他总结失败的教训，而他心烦意乱，对他的朋友开始烦躁，而不解的朋友使他失去了生活的理智。
那天，他去一家商店购物，一位认识他的管理员对他说：”谢谢你的光临。我希望看到以前满脸笑容的你。”从此，他开始进入状态，开始努力工作，终于在第二年的选拔赛中轻松夺冠，他的生活从此翻开了新的一页。
是他的话感动了他吗？不！是话中的温暖感动了他。一句似曾平凡的话，却对于飞行员来说有着如此大的魔力，是话的力量使他翻了一个身，使他重新面对生活，正视失败，逃离困境。
这是朋友之间的友情对话，也是他们心灵之间的碰撞，撞出的是感动的胜利。
心灵之间的障碍，靠碰撞销毁；心灵之间的忧愁，靠碰撞消除；心灵之间的误！解，靠碰撞感化！
碰撞的作文 篇29
“金鸡报晓去，黄犬吠吠来”新的一年又来到了。在新春佳节里有好多事情要做：拜年，串门，走亲访友……于是我也给自己放了二天大假，在这二天里不做作业，好好玩！想到这里，我暗暗地笑了。
我又思考起来了，那怎么打发二天的空闲时光呢？此时，我的目光渐渐被“晓”吸引过去了。“晓”是爸爸作为新年礼物送给我的一台大疆无人机，我激动地抱起它，拉上老爸飞奔着来到了钱塘江边。天空万里无云，正是航拍的好机会！
我按下启动键，“晓”稳稳地升了上去，突然我的手不小心碰到遥控器上的一个键，它飞速地往右边撞去。说时迟，那时快，在机壳即将碰到树干的一瞬间，爸爸飞快地跳到我的身旁，把拉杆往左一拉，“晓”敏捷地躲避了这场“灾难”。
刚刚惊魂未定地躲过“树先生”的爪子，突然程咬金“树冠伯伯”又冒了出来。我先娴熟的把“晓”慢慢往上升，然后再急速调转机头，顺利避开那些烦人的“恶魔之爪”，第二个难关被突破了！
“晓”渐渐冲上云霄，10米，20米，30米……遥控器显示屏出现了100米高度，杭州的美景尽收镜底：宽阔的钱塘江宛如一条长长的细丝带，蜿蜒曲折地伸向远方；而江右边的六和塔威严地矗立着，相传在古代，钱塘江汹涌的.潮水经常泛滥危害百姓，而六和塔的建立就是把水妖镇压在塔底，防止江水再祸害百姓；再看看江的左边，原本一片荒凉的滨江新城现在也变得更加繁华了，从高空俯瞰，一条修长的双色跑道通往远处的天际线。
镜头一转，再看看钱江新城，CBD核心区“日月同辉”作为这座城市的新地标，只有在高空的视角里才能看到真正的“日月同辉”啊。绿化与建筑物和谐地构成了一副完美的水墨画；横卧在钱塘江的三桥上车水马龙一片，等到华灯初上，这江，这桥，这景把杭州城点缀的更加绚烂多彩。
“晓”继续飞翔着，仿佛在告诉我，现在的祖国不仅自然美，而当传统碰上了高科技所带来的美才是真正的美，这正代表着祖国的强大！
碰撞的作文 篇30
浪与礁的碰撞，激扬声势；刀与石的碰撞，磨砺锋刃；沙与水的碰撞，结出珍珠。在碰撞中，才能演奏出一首永恒的生命之歌。
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
阴暗潮湿的牢房之中，勾践静静地卧在柴草堆上，小口尝着挂在身旁的苦胆。
一口苦胆，一声长叹。
身陷囹圄，国破家亡，堂堂一代君王，却落入敌国，沦为阶下囚。苦难在一点一点地消磨勾践的意志，但与此同时，他们在与这位落魄君王的碰撞中，也让勾践真正、彻底地实现了蜕变。杂乱粗糙的柴草，让勾践学会了坚韧；难以下咽的苦胆，让勾践尝到了百姓的疾苦；空荡冷清的牢狱，让勾践能静下心来，谋划复国大业。忍辱负重，厚积薄发，二十年后，勾践率越军攻破了姑苏城，姑苏山上，吴王夫差自刎，至此，吴亡。
在与苦难的碰撞中，勾践变得坚韧，变得隐忍。碰撞引领他走向了事业的成功，也引领他走向了生命的永恒。
“一蓑烟雨任平生。”
苏轼的一生漂泊流离，但官场上连连的失意却让他漂泊不定的人生与诗词碰撞，从而留下了“人生如梦，一樽还酹江月”的豪言，谱下了“但愿人长久，千里共婵娟”的.绝唱，吟出了“鬓微霜，又何妨”的洒脱，著下了“竹杖芒鞋轻胜马”的千古美句。
他的生命在与诗词的碰撞中体现出了其真正的意义。在碰撞中，成就了一诗一酒，一笑一人生。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
忍受着宫刑之苦，司马迁想到，虽名节可保，然书未成，名未立。这一死如九牛亡一毛，与蝼蚁之死无异。终于，在那个“臧获婢妾犹能引决”的时代，司马迁毅然选择了以腐刑赎身死。
至此，司马迁背负着父亲穷尽一生也未能实成的梦想。在坚忍与屈辱中，他完成了那个属于太史公的使命。
在与生死的碰撞中，司马迁决定以笔为刃，与命运背水一战。从此，史学历史上多了一篇不朽的诗话，名为《史记》，人们的心中定格下了一个永恒的形象太史公。
碰撞，撰写出一本不朽的生活之书；碰撞，绽放出一朵绚丽的生命之花；碰撞，演奏出一首永恒的生命之歌。
碰撞的作文 篇31
“你干什么？走路不看着点？”一个面露凶相的高个子男生拉着一个矮个子男生恶狠狠地说道。他们周围地上撒满了试卷。
那个矮个子是我的朋友孙，他正抱着一堆试卷从楼上急匆匆地赶下来，没注意到楼梯口拐角外突然冒出一个人。孙已“刹不住”，直接撞上他。满手的试卷顿时漫天飞舞，那人手中正拿着一个篮球，准备去上体育课。孙连忙对那个同学道歉，此时，有人认出来了，孙撞上的那个是出名的“闹事王”。
那“闹事王”丝毫不理会孙，也不帮孙整理一下地上的`卷子。把球银狠地往孙身上一砸，便骂开了。孙也是个急性子，回敬了几句。没想到那“闹事王”竟狠狠地推了孙一把，孙差点摔倒。很快，他们由一次很平见凡的“碰撞”升级成了一次冲突。结果不用说也知道，他们闹到老师那儿两败俱伤，孙的试卷没发成，眼眶上还被挨了一拳。
这次“碰撞”要是两人都小心些，是完全可能避免的，可何必要这样激动，既没有平息这件事，反而还将扩大化了。
后来，快到放学时，我手中提着美术工具好好地走在走廊上，突然身后传来一阵急促沉重的跑步声。我刚想回头，一阵风从我耳边袭过，只感觉肩上被沉重地拍了一下，手一松，袋子掉在地上，各种美术工具滚了一地。那脚步声停了，我起身刚想发火，却发现那个“肇事者”不好意思地 站在旁边，双手连连摆着：“对不起，对不起。”他蹲下帮我一起收拾“残局”。我肚中的雄雄烈火也顿时熄灭。这场碰撞在他的道歉声中立刻消散。
其实，一开始碰撞的双方谁都没有错，平常同学间发生这些小摩擦算什么？但是此时一定要克制好自己，知道：“退一步，海阔天空。万万不可将这无心的”碰撞“恶化成冲突，那样对双方都不好。
在生活中我们也会与别人发生其他的”碰撞“，当别人意见与你不合时，不可一味地否定别人，要好好思考，争取找出一个折中的方法。
甚至国家之间也会发生些小”碰撞“，只要双方冷静下来，客观地分析局势，宽容一下对方，就不会酿成大祸。
以后，当别人与你发生碰撞时，你需要做的，只是冷静下来，深吸一口气，然后笑着说声：”没关系。”
碰撞的作文 篇32
一辆公交车，行驶平稳。后面跟着一辆心不在焉的出租车，好像抢了生意，径直往前冲。可惜我撞上了。我在碰撞中看到了火花。火花映出了那天的影像，至今也没有从我的眼前消失。
我需要写一篇演讲稿，因为第二天我将站在舞台上，向成千上万的学生讲述人类的发展。我花了将近两个星期的时间寻找素材，收集了我所有的杰作并进行编辑，思绪万千。
终于，这个充满幽默感的'精彩讲座结束了。我又看了一遍，给了我妈，我妈看了一遍又一遍，很满意。小姐姐来家里玩，问我能不能给她玩电脑。刚完成一个很棒的“项目”，心情很好，自然就答应了。
“啊！”她叫道：“怎么重启了？”我只听了一次声音。“重启怎么了？等等，我的演讲还没保存。你做了什么？”我很生气。这是我两个星期的汗水。另外，明天重写演讲稿已经太晚了。小姐姐无辜地说：“不知道。刚收到邮件。我不知道是病毒，就打开了。”我瞪着眼睛说：“废话，发的时候有标记‘我是病毒’吗？”好像有什么东西相撞了，出奇的安静。
经过小姐姐的自责，我不忍心说什么。我妈听了，走过来说：“不要紧，你的演讲我听了，读了很多遍。我们一定可以一起完成。”我说：“我花了这么长时间找资料写，现在脑子空空的，什么都想不出来。”妈妈说：“不要气馁，明天的演讲要不要放弃？我觉得你很重视！”我无奈：“好吧！”
东西又相撞了，苦苦思索，终于......
“这都是讲义！”我激动地哭了。是的，我们两个实际上完成了整个讲座。我从头到尾看了一遍，做了一些改进。虽然和原来没有太大区别，但我好像更喜欢这个，钝了很多，增加了亲和力。
是的，这个讲座真的很成功，观众很喜欢。讲座结束后，一群人和我讨论了人类的进步，在大家面前发表演讲时，气氛非常好。到目前为止，这个讲座给我留下了深刻的印象。
车与车的碰撞产生火花，我与小姐姐的碰撞产生包容，我与母亲的碰撞产生智慧，我与观众的碰撞阐释自然的伟大，我与远古生物的碰撞描绘灵魂的进化。
碰撞的作文 篇33
听过一片片欢声笑语，穿过一条条街道，度过抗击疫情的2020，我们迎来了未知的2021。回忆2020，2021是崭新的一年，是人们发愤图强的一年，是数万莘莘学子奔向前程的一年。
前几天的一个下午，我无心的说了一句：“马上都要开学了，我的作文还没有写，怎么办呢?”妈妈就问到，那你为什么不去写作业呢?我回答说：“主题是春节的见闻，可是我实在想不到什么有趣的地方。”妈妈就说：“我带你去挖荠菜怎么样?”我欣然答应了。
穿过一条条羊肠小道，我和妈妈来到了一片麦地。我好奇地问妈妈：“菜生产在这里吗?”妈妈不说话，拿起铲子就开始挖。看着妈妈那矫健的身姿，我也开始了。我突然感觉这种野草我好像之前见过，可是具体是在什么时候我也忘了。我就问妈妈：“我们挖这个野草干什么呀?难道是要给羊吃吗?可是咱们家也没有养羊啊!”这下把妈妈给逗乐了。笑着回答说：“这是野菜，是可以吃的哦。”我忽然想到我的问题非常的傻，也笑了。看着妈妈那超高的频率，我心里想：我一定要比妈妈还快，要成为挖野菜的一把好手啊。动作也加快了许多。
果然，人在专心做某件事情的时候，时间会流失的非常快。我还没赶到，时间的流逝，太阳就已经下山了。妈妈弯起腰对我说：“看不见啦，咱们回家吧。”于是我也直起了我的腰，我的天呐，好痛啊!我的腰都不能直起来了。妈妈看着我轻笑道：“慢慢起来。”慢慢站起来后，我感受到了腰的酸痛和大腿的`疼痛。
回了家，妈妈说要赶快把荠菜的根部去掉。于是我们一人搬了个小板凳在那里摘荠菜。过了一会儿，林家的阿姨也来帮忙。有了大家的帮助，一会儿就干完了所有的活儿。妈妈拿出了过年剩下的一些小零食，在门口的小方桌上和阿姨攀谈了起来。
第二天早上，妈妈把摘好的荠菜淘洗了一遍。我问妈妈，这该怎么做呢?妈妈说包饺子，包包子，做孜卷都挺好吃的。我一边帮妈妈打下手，一边用心记下做法。希望以后我也可以把这道美食做出来。孜卷出锅后，一阵香味扑鼻而来。与记忆里小时候外婆做的一模一样。
过完年马上要开学了。能在开学前有这样一段虽然劳累又美好的回忆，也是非常值得的。希望这段时光能保存在我的脑海中。与以前的或以后的记忆产生耀眼的火花。
碰撞的作文 篇34
我怀念那碰撞的火花，如点点凡星，点染世界。无数的岁月之前，在那个混沌的世纪里，我听到了碰撞的冲鸣。那轰隆的碰撞里，有着撞针撞响底火的声音，交织的火焰，印染了黎明，革命者用自己的肉体，一次次的冲击着旧时代的大门。那轰隆的碰撞里有着思想家角逐的摩擦。新生的思想在思想家们碰撞的思绪间，应运而生。
血，泼洒了战场，染红了夕阳。碰撞的痛苦，让人们清醒，让他们记起自己被压迫的过去，再一次起身，前行。飞唾，在演讲台上溅射。思维的碰撞间，飞溅的火花灼伤了他们的身体和意志，但他们毫不畏惧。如同干练的铁匠一般，他们一次又次锤炼着自己。新的思想，来自新时代的曙光，第一次照进了那个昏暗的世界。正是碰撞，造就了时代的今天。安详与和煦的阳光，让人们忘记了那段轰鸣的岁月。他们忘记了碰撞之间燃烧的激情和幸福。他们记得，那飞溅的火花，会灼烧他们白皙的皮肤。痛啊，痛啊。碰撞的轰鸣，在宁静的岁月里，日渐黯淡，逐渐消沉。可悲的人啊，你们忘记了吗，那段消沉的年月里，是什么让你们醒悟，是什么让你们从迷茫中找到方向。
可怜的.人啊，你们忘记了吗，那碰撞的火光中所燃烧的灵魂。他们即使被灼烧，也依旧前行的身影，是何等的高大。你们不知道啊，被那份火光所灼伤的痛楚，才是这个世界，这浩瀚的宇宙，给予人类，最深厚的馈赠。正是那份痛楚，让你们从深眠中醒来，迫使你们从破旧的山洞中起航，跨过高山大海，去抵达梦中的阿瓦隆。正是那份痛楚，让你们一次又一次在压迫之中，挺直了腰杆，抠动板机，将一位又一位暴君从他们皇位上踢下。当象征着胜利的旗帜在黎明的高塔上升起时，你们心中澎湃的幸福，何尝又不是来自那份痛楚呢。
碰撞吧，碰撞吧。用你们的热血与思想，去碰撞吧。妆点世界的星火，将在碰撞中诞生。航线未来的方舟将在碰撞间造就！何必畏惧那丝火光带来的痛苦！何必畏惧碰撞的轰鸣！你们是最伟大的工匠，你们拥有最精良的装备，这个世界，将在你们燃烧着烈焰的铁锥碰撞间铸就。你们的碰撞，将塑造出最精彩的未来！
碰撞的作文 篇35
人与人之间，只有心与心的碰撞，才能互相了解，彼此珍惜。
我的印象尤其深刻，那天的雨幕中，我看着她冒雨奔近的身影。天色渐暗，不断有学生离开学校，我独自一人孤零零的站在街边的某家店门前，听着雨珠落地，行人的脚步声来来往往。我没带伞，只能期望着雨快点停下，让我能够回家。这时，路对面出现了一个熟悉的背影，我很纳闷，她应该早就已经回家了，怎么还会出现在这里。她飞快的向我跑来，将手中的伞往我手中一扔，被我稳妥的接住，她掠了掠雨湿了前额的头发，滔滔不绝：“我就知道你的记性这么差，关键时刻还得靠我……”她喋喋不休地说着，我的思绪却被拉回来了很久以前。
那还是我刚入学的第一年，我被隔壁班的两个男生欺负，她刚好从教室出来，一见到这副情景，立刻气冲冲的奔上来，挡在我的身前，我只见到了一头利落的短发：“你们干什么。欺负人吗？”那两个男生被她一吼，有些紧张，僵持了一会儿，她突然往后退了退，对着楼梯口鞠了一躬：“老师好……”那两人连头也没回的拔腿就跑，不见了踪影。她才回过头，向我伸出手，关切的询问我有没有被吓着，脸上明媚的笑容照亮了我的心。
那之后，她成为我的第一个朋友。她时常拉着我在各个年级之间奔走，认识各种朋友。在互相了解中，她知道我胆小，不善于交际，就想方设法地帮助我。
她会在同学上课上了一半突然没头没脑的冲进来气喘吁吁地告诉老师她迟到了，她也会在很多人面前大叫我的名字，来引起其他人的注意，虽然之后会被我狠狠地埋怨一下。可是，她总是挂着那明媚的`笑容，无忧无虑。
我常常会想起，到底是如何与她成为朋友的，或许是因为她的笑容，她对我的关心，都让我对她非常依赖。
直到毕业那天，我从头到尾都没有见到她的身影，觉得很奇怪。知道放学，她在校门口等我，垂头丧气的样子：“以后，没有我了，你要习惯……”说着说着，她突然哭了。我不知所措，那是他第一次哭，我只能拍着她因为抽泣而颤抖的肩膀安慰……最后，她给我一个告别的拥抱，我的衣服被她的眼泪打湿，她离开，我才发现，自己脸上早已泪满……
那时，我就明白，她与我的碰撞，就是因为那明媚笑容而带来的心与心的碰撞，够我铭记一生。
碰撞的作文 篇36
就像流星划过天际，我们的青春灿烂耀眼，闪烁着成长的光辉。渐渐褪去余温，蓦然回首，你会发现，没有光彩外表的青春却更具价值，更富魅力。
有一天，忽然发现镜子前的自己没有了小孩子的稚气，取而代之的是一张沉稳安静的面孔。爸爸妈妈也不再“丫头丫头”地叫我，开始正经的喊我的名字。我不再热衷于公主裙，小发带，而是喜欢穿着休闲装。在书店，我不再沉浸于美好的童话，而是与鲁迅、高尔基侃侃而谈。书籍取代了零食，复读机取代了洋娃娃，摆脱了孩子的奶味儿，我已经长大了！
有一天，忽然发现课桌前的自己是多么地焦虑与疲惫。没有了曾经的轻松，有的只是无数的作业。多少个清早拖着困倦的身体晨读；多少个夜晚伴着昏黄的烛灯努力；多少个双休日在成堆的书海中咀嚼知识；多少个考试前夕为成绩而彻夜难眠。作业取代了电视，学习取代了娱乐，没有了闲暇时的愉快，我在成长啊！
有一天，忽然发现朋友是多么地可贵。苦思冥想的难题，在他的耐心讲解下，心中豁然开朗。伤心难过时，有他在身边默默陪伴，心情瞬间舒畅许多。或许许多事情不想告诉爸爸妈妈，但在他面前却能够畅所欲言。他不仅是生活中的朋友，还是学习中的竞争对手，相知相惜，互相扶持，共同奋进。或许我们在一起的时间并不久，但成长路上有你相伴，我将不再孤单。
有一天，忽然发现心中多了一丝叛逆。脑袋中充满了稀奇古怪的想法，无处宣泄，慢慢沉淀，等待爆发的那天。终于，第一次对父母说“不”，第一次对老师摇头。但随着一阵忐忑，认输的总是我。我知道，他们要求的'不一定是对的，但一定不是坏的。无数个夜晚我在被窝里隐忍着，压抑着，难以入睡。我似乎明白了：大家不是要磨平我新生的棱角，而是希望我能用棱角去磨掉成长中的阻碍。我坚持着，成长着……
蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影；流星不划过天际，就不会有灿烂的闪耀，更不会有它独特的价值。
我不知道未来的目的地在哪里，但我会用尽全力燃烧自己有限的青春，用夺目的光彩来证明我成长的价值。
青春路上，我奋斗！
碰撞的作文 篇37
有人认为冲破秩序的框架，或许才有更自在的生活。
秩序，自由，两者看似处于两个完全的对立面，但两者真的无法共存吗？我认为自在的生活是以秩序的平衡为前提而展开的，在一定的范围内，凉水完全可以达到和谐统一的状态，所以我们要做的便是去维护秩序的平衡。
花开花落，日月星辰，远在人类文明诞生前，大自然早已有了稳定的秩序。稳定的秩序轨道是世间万物达到一种和平共处的状态。秩序的平衡是大自然赐予万物的博爱情怀。新生或者是死亡，成长或者是衰败在跑，那东西也不过是茫茫宇宙中的沧海一粟，北安在固定的秩序轨道，周而复始。
除去伟岸的自然与宇宙，人类社会仍至任何动物的社会系统，同时以秩序为轴心在运转的，上至道德高度下之法律底线是许无处不在，秩序甚至可以被上升到一种神圣且不可侵犯的.高度，但想要打破秩序的人却也数不胜数。
黑暗丛林法则揭示了宇宙中各文明独立存在的秩序平衡，若一旦遭到破坏，带来的便是毁灭于战争。
从19世纪轰轰烈烈的工业革命开始，人类便开始破坏，为持到几十万年的秩序平衡。在这短短的几百年前，人类文明得到了制的发展，生活变得愈加自在便利，但看着这日益千疮百孔的世界，自在的生活，真的完全不用守秩序驱使吗？答案当然是不了。
全球变暖，海水污染，生物灭绝，世界给人类发送了一次又一次秩序平衡被破坏的警告，如果人类再不维持秩序，迎接我们的便是毁灭。
同样，社会秩序也是不可缺少的。曾有一位行为艺术家做过一个实验，他将自己注射长达六小时的嘛，要站在街头，在这六小时里，任何人可以对他做任何事，且不用负法律责任。一开始人们只是围观他儿，当确定他真的无法动弹时，开始有人随意触摸它。随着时间的推迟，人们开始越来越大胆打他，刺他辱骂她，调戏她，甚至有人用枪指着他。教师结束后就会行为艺术家才知道自己干了多么傻的事，千万不要去消除社会中的秩序。
所以醒醒吧，不要坐着打破秩序的美梦了，世界上本不存在真正绝对的自在，我们每一个人都需竭尽全力去维护秩序，只有在秩序平衡的基础上，万物才能和平，人们也才能得到最大限度的自由。
碰撞的作文 篇38
我与我的碰撞使自身不断完善、不断发展；我与你的碰撞使我们博采众长、共同提升；我们与我们的碰撞让世界时时革新、不断前行。
“碰撞”，大大小小，时时发生。粗浅的意义上说，它是一种物质与另一物质的接触与作用；深层意义上说，它是一种思想与另一思想的交流，是一个灵魂与另一灵魂的互动，是推动世界不断前行发展、精彩无限的动力源泉。
现实与理想的碰撞可以诞生一个文明、一种文化。在希腊有一句俗语：“宙斯的归宙斯，雅典的归雅典”，这是希腊人对“命运”与“自由”的最好诠释。文明未蒙之时，古希腊人饱受自然现实的摧残，于痛苦之中，他们彻悟了“自由”对于痛苦命运的救赎意义，在现实的痛苦无力与理想的自由无拘的“碰撞”之中，创造了精彩迷人的希腊文明，成为文明史中抹不去的一抹珠光。
然而，碰撞的意义不仅如此，文明与文明、文化与文化的碰撞推动着时间的滚轮不断前行，斑斓着世界无穷无尽的缤纷色泽，让这个世界足够精彩。
精彩世界的前提是要不惧痛苦、勇敢碰撞。文学大师朱光潜在《给青年的十二封信》中为青年人的人生道路点燃了灯火，指明了方向。在谈及十字街头时，他说：“十字街头最具权威的便是习俗。习俗有两种，一为传统，一为时尚。习俗守旧，然而社会是需要时时革新的，因而习俗有被时时推翻的必要。这过程定然是痛苦的，但我想我们青年学生耐得住这些苦。”革新习俗需要思想的碰撞，这碰撞有旧思想与旧思想的、有旧思想与新思想的、更有新思想与新思想的。与这碰撞之中有时有喜悦，也必然有时有痛苦，但就像朱光潜先生说的那样，我们青年学生，何惧这些痛苦？
碰撞之中最重要的是维持自我。鲁迅先生要求我们面对文化的碰撞要博采众长，“有智慧的.拿来”；南公怀瑾更是期望“整理固有文化，迎合新时代的需求”。在这往来文化的碰撞之间，不过分的迎合，有智慧的扬弃才是碰撞出精彩的必要因素——精彩，怎可缺我一份？
勿惧痛苦，勇敢碰撞，以盘古开天辟地的气势，去撞出思想与思想的火花，撞出灵魂与灵魂的振鸣，撞出一片由你我、由全人类共同创造的明丽精彩的新天地吧！——
一切精彩，皆从碰撞开始。
碰撞的作文 篇39
大小不一、时刻进行的“碰撞”充满了浩瀚绮丽的寰宇。也惟有它，才造就了这个美好的世界。“碰撞”有时令人感到痛苦，但它终究成就了我们——哪怕是痛，也塑造了我们精彩的人生。
“碰撞”大小不一而时刻发生。它是客观实在的运动，是普遍矛盾的冲突与辩证。它是星球在轨道上相遇爆裂而释放的璀璨星尘，是个体乃至社会间观念思想的冲突与重塑，是科技与人文、创新与怀旧的推动互助它是可能伴随着痛楚却引领人类的进步及明日更精彩的世界的必要条件。
诚然，碰撞有时令人感到痛，甚至于付诸超越肉体与物质的更为惨痛的代价。著名建筑学家梁思成曾为保护北京的古建筑等文化瑰宝四处劝说，他曾悲痛疾呼：“拆了城楼的一块砖比挖去我身上的的一块肉还要痛！”这“重建”与“保留”的碰撞又何尝不是文明“开新”与“坚守”的碰撞？痛定思痛，痛何如哉！
然而，也正是碰撞，带给世界无数的精彩。中世纪传教士圣奥古斯丁将古希腊哲人柏拉图的学说与耶稣的《圣经》相碰撞，成一家之言，受众多教徒称道及爱戴。中国战国时期的
百家争鸣中，正是诸子思想的碰撞，引领了文化的思潮与文明的演进。与此相类似的更有西方被称为“奇形异状的珍珠”般的巴洛克时期，碰撞了“奢靡之风”与“人生苦短”而创造了文明的又一高潮。
故我所说的“碰撞伴痛，惟其精彩”，首先是在可能的.条件下避痛碰撞。如宋朝王安石在“熙宁变法”中推行新政，为躲避保守派的阻挠，他巧妙的结合四书中的经义来自圆其说，以避其锋芒。他便巧妙地避免了碰撞之痛。
当然，在碰撞之痛实在无法避免之时，与其忍痛受苦，不如化痛前行。苏联作家帕斯捷尔纳克因为与当时苏联文坛格格不入而成为众矢之的，但饱经苦难的他依然笔耕不辍，痛苦恰恰成就了他以及他的著作《日瓦戈医生》。正如龚自珍在《己亥杂诗》中言：“世事沧桑心事定，此生一跌莫全非。”积极乐观的心态使他们，这些时代前沿的智者化解痛楚，享受碰撞之美。
或大或小，时刻进行的“碰撞”诚然伴痛，而避痛、忍痛不如乐于痛。碰撞前进的信念与过程的苦痛，惟其如此，才有世界精彩的明天！
碰撞的作文 篇40
罗素言：“参差多态乃幸福本源。”宇宙广大，人与人的碰撞，思想的碰撞，行为的碰撞无时无刻不在发生，这个世界也因此够精彩。与此同时，碰撞也会令人感到痛，总会要为碰撞付出一定的代价。
“碰撞”让这个世界够精彩。“碰撞”是交流的前提，特别是当思想与思想碰撞时，思想发生了交流，不同思想弥补了彼此的不足，同时不同的见解又促使着人们不断地思索，将精神提升到更高的境界。而在这一新高度上，目及之处不同以致这个世界也变得丰富多彩，大有不同了。历史上最令人深刻的“碰撞”大概就是春秋时期的百家争鸣了。放眼望去，庄子的汪洋恣肆，孔子的积极进取，韩非子的庄严肃穆无一不是各具芳华。也是在这一时代，文学经典著作纷纷出世，各种思想，各种文学交融在一起，互相促进又各有特点，文学和思想都攀向了一个高峰，可见，“碰撞”让我们看见了一个够精彩的世界。
其实，精神的背后有时少不了为“碰撞”所付出的代价。当然，于最终美好的结果而言，“碰撞”带来的痛微不足道，而倘若要达到精彩的结局，就要勇于做到并坚持对痛的抵抗。当痛过去后，一个人或是一种思想才真正算是从“碰撞”中发生了一次完整的蜕变。古希腊哲学家苏格拉底正是深刻经历过这种“痛”的`人。当他的思想与雅典人民安逸无为的思想发生“碰撞”后，他凭自己单薄的力量，为唤醒人们审察自身的意识而到处奔波，游说。而世人的不解一次次带给他痛的感受，甚至最后为他披上了可笑的罪名。苏格拉底深知只有彻底地接受这样的痛才能使人民有所觉悟。所以他放弃了生的希望，“分手的时候到了，让我去死，你们去活。”在一个生命的启示下，最终人们的观念发生了改变。因此，当彻底地接受了痛，这样的“碰撞”才具有意义和价值。
既然“碰撞”会痛，我们为何还要执着与痛的感受呢？和不利用这样的痛来提醒自己：别再碰撞中乱了阵脚，要懂得包容他人，也要坚持自我。在经历了痛以后，我们因痛发生改变，在碰撞中完善自我，一步一步稳而有效地将思想与精神置于高地，致使整个世界也因此变得愈发精彩。
且碰撞，且痛，且精彩，一路上于碰撞下疼痛，于疼痛中接受精彩，乐哉，此行！
碰撞的作文 篇41
“碰撞”在世界中无处不在,可以说有生命的地方便存在着碰撞。它可能迸发出火花,点燃人类心灵的热情,也可能火光冲天,吞没人对生活的希望。人对于这些“碰撞”的态度，一定程度上决定了这样的碰撞是会让世界更为精彩，还是只能为自身，甚至更多人带来伤痛。
思想上的碰撞能够促进人类社会的进步。这样的碰撞能给人带来启示。哪怕是意见相悖的两人，也能接触到或许自己从未想到过的另一种诠释。
然而碰撞不只存在于人与人之间，城市与城市，甚至国家与国家之间也时有碰撞。这样的碰撞，时常会引来是无数人深受其害的战火，然起因，却多为国家间的`利益碰擦，其中有一部分，有很大人为因素所导致，甚至是完全可以避免的。但如若那些给自己带来伤害的碰撞真的来临时，应当怎么办？我想，不论碰撞大小，我们都应当坚守自己的气节，坚守那些应当维护的东西。在美国准备轰炸日本前，梁思成夫妇暂时放下家仇国恨，为世界文化遗产考虑，规划出了保护古建筑的图纸，为人称颂。雨果不断受到政府迫害，却依然坚守本心，发奋刻苦写作，历时五个月完成巨作《巴黎圣母院》。他们都受到了某些“碰撞”的伤害，却始终没有放弃内心坚守的一块阵地。
赫尔曼·黑塞曾在书中写道：“每种文化，每项传统，每个习俗，都有各自的温柔与严峻，有各自被包容和不被理解的部分而身处两种文化交替时期的人们则是最为痛苦的。”这样的痛苦，正是因为两种文化的碰撞，是人的内心，使世界的背景发生改变，从而使人迷茫。我们身处当今的文化背景下，新旧文化更迭迅速，对于这种不可避免的碰撞，许多人迷失在其中。然而，若是坦然接受这样的碰撞，取其精华，既接受新的讯息，也不忘经典，又何尝不是一种美妙的体验呢？若是少了大大小小的碰撞，人与人之间，社会与社会之间的联系，大概也会显得愈发淡薄。缺少了这样的人情冷暖，是否这个世界也将少去多种色彩？
尽可能避免不必要的人为碰撞，坦然接受无法避免的碰撞，在这些碰撞中坚守住自己一方阵地，或许会有痛楚，然这却是你一生中几抹亮色的印证，世界也将因大多数分子这样的态度而愈加精彩。
碰撞的作文 篇42
这一动荡的新年，阻碍了我们的学业。为了不落下课程，学校组织我们展开了网课学习。在此之前，我不知道在网上课是什么感觉，只是感觉到非常新鲜，但是经历了这几天的网上学习之后，那种新鲜感陡然消散，对于网课的无奈却是愈渐加深。
第一天，不同于生活老师的亲切的声音，刺耳的闹铃声一直在我耳边回荡，就算如此，也难逃迟到的命运。早读上昏昏欲睡而导致任务未能完成，课堂上与同学们闲聊导致了重点内容的缺失……一天的课程结束了，才发现重点都没有弄懂，双眼迷离的看着空白的作业本不知如何下手，只能观看直播回放，慢慢“学习”
面对如此困境，我怎能安心屈膝投降？“手机还是学业”，这个问题我已经有了确切的答案，不能再继续懒散了。不过好在我们的老师一直都非常耐心的在帮我解决每一个问题，指导我们去学习。而我则去用心做好每一件事，每日复习所学内容。本来因为一些特殊情况，现在没有办法去学校上课，所以我们在上课的过程当中，我们更加要投入更多精力，更加跟紧老师的步伐。虽然很多问题都需要在网络上跟老师联系，这样一来也不是很方便，虽然学习起来有一些困难，沟通起来有一些困难，但是我从来不会放弃，我会把握好每一个机会，去认真的上好每一堂课，虽然是上网课，但是我也是非常认真的`，不能在别人弯道超车的时间里是自己却翻了车。
几天的时间下来，我适应了这种环境，我也适应了这种上课方式，我相信自己能够在接下来的时间当中继续保持好这种状态，只要我还有一个乐观的心态，我就一定会认真的去学习，只要我还有一个对学习的渴望，我就会坚定不移自己的信念，去把握好每一个学习机会，让自己在每一次上课过程当中都能够学到东西，都能够积累到知识。
对我来说网课是一种新事物，但是在日新月异的今天，我们一直都在学习，接受新的事物从来未曾停下。我真的很感激老师对我的这份耐心，我一定会更加努力的去学习，在接下来的学习当中一定不给班级拖后腿，一定会让自己更加定起信念，努力的去学好做好，把网课的优势发挥到极致
也希望老师和同学们能在这祖国的危机中平安度过，相信不久的将来，樱花必定能在祖国大地重新绽放。
碰撞的作文 篇43
“出去时意气风发，回国后低眉颔首”，这似乎成了近年来许多出国留学生的普遍状况。据调查显示，留学生回国的首年年薪一般在5万左右，一个不尽如人意的数字，这就让我们不禁发问，出国留学是否不值去做？
由于“海归”知识分子的头衔往往听起来比国内大学毕业生更具有“含金量”，很多人相信只要到国外学习，回到国内，必然会提高自身的价值度，从而谋取更高质量的就业，也因此，留学一度受到学生家长们的青睐。尽管支持出国留学需要投入大量的资本，但联想到回国时广阔的市场资源，也就义无反顾。但当前的社会背景却使他们落了个措手不及。
我认为，虽然从数据上来看，留学，并不是一种高明的获利手段，但它不应该单单从成本，收益方面去加以定性。因为留学本身并不是一场物质交易，它不像一件商品，收益过小就一票否决，它是自我提升的一段人生旅程，好似架舟临于江河，又如高处傲视群峰，所过之处，不只是尘烟，更是思绪化作的源泉。重要的，不是结果，而是在做这件事的本身。由此看来，不能从工资的高低来判断留学本身的价值。
其实，大部分选择留学的学生不仅仅是为了就业后高额的工资，也是为了开拓自己的眼界，了解别国的文化内涵，只是这条路走着走着便朝着功利性的方向延伸。或许是因为现代社会的竞争激烈，各各方面的压力如猛虎一般袭来，让人们不知不觉的就过于在意就业是否成功，待遇是否顺心，从而忘记了自己的初心。也许留学几年的教育资本确实不足以用就业后的工资来填补，但身处异地的这段时间，接触国外的先进理念思想，自身观念的塑造，无疑是人生中不可多得的一份珍品，宛若一杯清茶，清润而无味，是不可以从物质方面来衡量的`。
“我们向往的并不是什么名校光环，而是一种对自我人生的肯定，以及对自我提高的一种格外的憧憬。”曾经有人这么说过。我的想法就与他不谋而合，无所谓值不值得，不管它外在物质的约束，只要它适合自己的发展目标，而自己又愿意投身当中去，便应该努力去做。只是这当中，不要物欲熏心，要时刻追寻自己的本心。
碰撞的作文 篇44
如果初中的生活似水般清澈透明，高中学习必然色彩绚丽、百味俱全！心田里最真实的触动是酸与甜的碰撞，点燃火花贴近我与您心与心的距离！
在日月变幻中，在云卷云舒时，您悄无声息地在心中注入了一口甜蜜。荡漾的甜蜜见证您无私的付出。
开学第一课认真别致的开场白是激发心中学习乐趣的甜。艺术课上独特风趣的畅聊，生动形象的展示，无话不谈的亲近是欢乐嬉笑的甜。晚自习时一遍遍的巡视，一次次的叮咛，一句句衷心的教导是负责郑重的甜。烈日炎炎下，您辛苦的陪伴，您激励的神情，您昂扬的话语是拼搏奋勇的甜……桃李芬芳，散发着阵阵清香！加减乘除，算不尽您尽心尽责的照顾；诗词歌曲，唱不完对您真诚的感谢！老师，最美的.职业！
在最青春的年华携手慈祥尽责的老师渡过这最甜美的回忆，未来无怨无悔。在甜蜜中，您们一点一滴的耕耘，收获的不仅是学生一天一天的成长，更是我们之间心与心的贴近，那妙不可言的默契见证着最纯洁美好的师生情！
在分分秒秒中，花开花落时，那些必然经历的酸涩在心头回荡，带来人生的启迪，净化尘间！
物理课本中复杂难懂的习题是烦恼忧虑的酸。那数学测试中鲜艳的红叉叉是难以言出的酸。那匆忙着急完成挑战作业时的慌乱恐惧是担心忐忑的酸。当星星疲惫被夜的深沉而淹没，失去生机时，只有一泓月亮默默无闻的陪伴，静静地陪同渺小的群星坚持到黎明的照耀。当花朵被灼日焦阳烘烤，干涩无力时，只有一场润雨悄悄下落，送来一片清凉湿润。当内心酸涩无耐的我们为备战高考而困恼心乱时，只有老师守护身旁，时刻等待为我们答难解疑、清除障碍，顺利通行！老师，最真的职业！燃烧青春助学生激昂飞翔！
在最天真烂漫的岁月搭伴宽容友好的老师渡过虽酸尤甜的旅途，自信成就明天！在难忘的酸中，那逐渐历练的师生情将璀璨耀眼。不知不觉间，我们已融为一心，心与心的贴近不再分离。
酸与甜的碰撞，弥漫在心中是美妙的酸甜滋味。师恩难忘，三尺讲台，一支粉笔书写传奇！教书育人，成就的不只是知识的传授，更是灵魂的塑造。希望与青春相遇，点燃火花，我们心灵相濡以沫！
碰撞的作文 篇45
美好的心灵谱写了一曲曲最动人的赞歌，这歌曲直达人们内心最深处的地方。歌曲的歌词就是人与人之间相互关心、相互帮助、让关爱多一点，世界将变成美好的人间。
在寂静的图书馆阅览室中，大家都在仔细地阅读图书，我也不例外。过了许久，我迈着轻松的步子手捧着心仪的图书便走到了借书处。将图书放下后，便开始拿我的借书卡，我这翻翻，那翻翻，还是一无所获。一分钟、两分钟、三分钟连借书处的阿姨也帮我找起来，依旧是没有。借书卡似乎铁了心要跟我决一雌雄，一个是藏着，一个在焦头烂额的找着。我吓出了一身汗，一种不好的预感在我的脑海中涌现了出来。惨了，这下我的图书卡肯定是丢了。我哭的心都要有了，心里那叫一个急死了，暗暗地想，完了完了，这下死定了，这图书卡刚在我的手里捂热不到一个星期的'时间，这么快就要打着行李离家出走了。阿姨仿佛看出了我的心思，安慰起了我。她说：不要着急，不可能丢，我帮你看一看借阅记录，看看有没有你的卡，说不定叫谁拿错了。下午借书还书的人真多呀，密密麻麻的小字记录了两页多，阿姨一条一条地看了起来，还不时地停下来忙着给其他人登记。太阳的光辉从西窗洒了进来，如果你现在进馆的话，就会看到这样一幅场景。一位阿姨在电脑旁仔仔细细地看着什么，而旁边有一个女孩在急切的期盼着什么，还不时地翻翻身上的小包似乎在寻找什么。我抬头看了看墙上的钟，它的时针已经在5的旁边了，阿姨已经看了将近一个小时了，我失望地对阿姨说：阿姨，谢谢您不用找了吧，我在去补办一张吧，阿姨再见！说完，垂头丧气的我迈着沮丧的步子朝家的方向走去。哎，借书卡丢的事不敢告诉妈妈，只能从下个星期的零用钱里省了，悲哀呀！刚回到家里，有一个陌生的号码就打进了我的手机，里面传来了阿姨疲惫的声音：是胡芳硕吗？你的借书卡找到了，刚才有一个同学送来了你的借书卡，他着急回家不小心拿错了你的卡。我激动地说：谢谢您，阿姨，太感谢您了！阿姨笑着说：不用谢，这回不用着急了，有时间来取吧！
拿着电话我很是激动，有失而复得的喜悦，有很深的感慨。人与人之间的互帮互助是多么重要啊，这美好的心灵好像一曲曲赞歌，不一样的歌词，不一样的演奏者，却是一样的美好！
碰撞的作文 篇46
三人围着一张桌子，毛泽东在一张画上奋笔疾书：“丹青意造本无法，”郭沫若续道：“画圣胸中常有诗。”这原本是齐白石已废弃的画，经过三个伟人心灵的碰撞，熠熠生辉！齐白石谢过之后，如获至宝地卷起画作匆匆而去，毛泽东遗憾地说：“两个搞政治的没斗过一个搞艺术的！”这就是共和国广为流传的名人争画的轶事！
早在千年之前，途中遇赦的李白兴奋不已。他不是惊诧于三峡激流险滩的惊魂动魄，而是置身于郦道元“朝发白帝，暮至江陵”的意境中。心灵碰撞的那一瞬间，李白便有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的轻松愉快！
彷徨于雨巷的戴望舒受南唐李璟的“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”熏陶太重，逢见一个丁香一样的姑娘，只能投出太息般的眼光，唱出迷茫哀婉的愁怨！
以阳光的心态去捕捉心灵碰撞的那一刻，一位阳光少年写道：“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，这是校园里最自然的声音，美丽、动听；“风声、雨声、读书声，声声入耳”，这是校园里最壮阔的声音，高昂、激越。听听校园的声音，你一定会有颇多收获，理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……这是时代的最强音，是新世纪的一代新人朝气蓬勃、乐观进取的精神风貌的写照！
生活需要去发现，去捕捉心灵瞬间的碰撞，即使是不经意间，亦可以去发现世间那一抹瑰丽！
徜徉在艺术的'别样乾坤里，心灵间瞬间的碰撞，会有“留得残荷听雨声”往昔流年的静谧与和谐；一样体味“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约；更难忘怀“老骥伏枥，志在千里”的豪迈；亦有“大漠孤烟直，长河落日圆”的圆润与雄浑；难以避免执节唱出“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”的哀婉；亦可以去发现“大雪压青松，青松挺且直”的高洁与不屈！
用心去捕捉，用心去发现，用心去感悟，生活中一样不会缺乏真善美！一句不经意的温馨问候，如春风化雨，使冰冷的心顿有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的暖意洋洋；那甜甜的笑脸，出现在那人们久以舍弃的面容上，会拉近人与人之间的距离，使人倍感亲切；一次小小的援助之手，会使人际交往其乐融融！
去捕捉心灵碰撞的那一瞬间吧，用心感悟世间那一抹美丽！
碰撞的作文 篇47
初中三年，我和父亲的关系并不好。大概是因为我的成绩进入初中后总是不尽人意。我很烦恼，以前那些骄人的成绩现在都已化为乌有。于是众多的压力铺天盖地而来：老师们接二连三地把我拉到办公室训话，同学们在每次公布成绩时对我投来异样的眼光……我也想了好多好多的方法试图提高学习成绩，仍然没见成效。以往这个时候，父母都会在我的身旁，为我鼓劲，校正我的航标。可那时，父亲却整天抱怨我的成绩，整天数落我的缺点，却再不帮我走出误区了。
我的叛逆心理就这样来了。我和父亲之间的言语越来越少，有的只是时不时的争吵。在讨论某题时，往往都是以不快的结果告终。后来他出差的次数越来越多，我们之间的争吵才少了些。
初二的父亲节，我的朋友们都买了礼物送给自己的'父亲。我也就抱着无所谓的态度买了一盆小花。当时父亲并无什么表情。随后他依然经常出差，家里的那些花花草草也逐渐不如最初。一次我偶然瞥见了那盆小花，它快死了，原本饱满的叶片已萎缩成一团。我的心凉凉的，也许这也在诉 说着我和父亲之间的关系吧!
初三的一个晚自习，天忽然变脸了，温度骤然下降。下晚自习的铃声响起时，我正打算如何顶着寒风跑回家。我裹紧衣服跑到校门口，只见校门口已挤满了给自己孩子送外套的家长们。我好不容易挤出了人群，忽然听到有人在喊我的小名：“阳阳!”我一下子愣住了，父亲!我的小名，除了妈妈和奶奶之外，早已被忙碌的亲人们忘了。这个声音是那样的熟悉，又是那样的陌生，使我不敢往声音传出的那个方向望去。我伫足，倾听，定格。我细细倾听，我听到了，那呼啸着的风声，那熟悉而又陌生的脚步声……我的外套披在了我的肩上，我一下子感到无比的温暖。
路灯的光把我们的影子拉得很长，却又隔得很近。我们依然没有说一句话。时间似乎可以抹去一些东西。吵架，我们累了，厌倦了，也就沉默了。但我却发觉了这些年间我们保持着的这种默契，我们一直在交流，我们一直在倾听对方。我闭上眼睛，留住了温暖的泪水，若今后，我和父亲能一直无声地交流，无声地倾听，吾心足矣。
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