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初一的我作文

时间:2022-06-30 02:22:42 七年级作文 我要投稿

关于初一的我作文合集6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的初一的我作文6篇,希望对大家有所帮助。

关于初一的我作文合集6篇

初一的我作文 篇1

  父亲的笑,如春风一般,温暖了我的心房;如雨露一般,滋润了我的心田;如阳光一般,照耀在我的心里。父亲的笑,是我此生都无法忘怀的。

  那年冬天的一个傍晚,寒风呼啸着,我和父亲正坐在回家的公车上。睡意很快占据了我的意识,我靠在父亲宽厚的肩膀上睡着了,睡得是那么香,那么甜……

  车缓缓停了下来,父亲抚摩着我的'脸,轻轻地捏了几下。我醒了,睡意蒙眬地睁开了眼睛,只见父亲抿着嘴唇,目光柔和。他微微扬起嘴角,说:“孩子,到家啦,回家再睡吧。”他的笑,是那么和蔼,那么温柔,他不再是那个不苟言笑的一家之主了。

  我们下了车。一阵狂风吹过,肆虐地吹着我那凌乱的长发,如针般地扎进我的皮肤里,“好冷!”我哆嗦着说。父亲见状,迅速把外套脱下来,紧紧地裹在我身上,说:“这下就不冷了。”那件外套,紧紧地贴着我,为我抵御着寒风的侵襲。我说:“爸,你把外套给我,你不冷吗?”“不冷不冷!我那么强壮,这风呀,越吹越舒服。”我抬头仰望着父亲,他摆出了一副很舒适的样子,冲我笑了笑。他的笑,使我热血沸腾起来,他在我心中的形象变得更加高大了。

  月亮已经升起,月光拉长了我们的身影。在皎洁的月光下,“舒适”的冬风里,那只厚实的手拉着我回到家。到家后,我这才注意到父亲的嘴唇发紫了,手来回搓着,牙齿不停地磕碰发出很响的声音。我赶紧拿起杯子,倒了一杯开水,递到了父亲手中。他用冰冷的双手接过杯子,又对我笑了。他的笑,使我心里发酸,有种说不出的难受劲儿。我的泪水止不住地掉了下来,我赶紧拭干了眼泪,紧紧地抱住了父亲。他抚摩着我的头,甚感欣慰地说:“乖女儿长大了,也懂事了……”我再次抬起头仰望着父亲,他嘴角一咧,笑了,笑得是那样的好看,双眼湿润的我,也跟着笑了。

  父亲的笑,如暖流一般,在我的心里缓缓淌过,温暖了我心中的每一个角落。

初一的我作文 篇2

  白驹过隙,时光飞逝,不知不觉间我已经踏入了初中的那扇大门,俨然成长为了一名初一的中学生,踏上初一的航班让我最感兴趣的便是各位老师了。

  第一位登场的便是我的语文老师。说起语文老师,赞美声一片接着一片。语文老师刘老师梳着一头金褐色的披肩长发,浓浓的眉毛下那一双眼睛仿佛能看透整个世界,高高的鼻梁上架着一副眼镜,体面而又不是优雅。语文老师的第一堂课就给我带来了深刻的印象。都说语文课是最无聊最乏味的课,而我们的语文老师偏偏推翻了这个谬论,她仿佛有魔力一般,把我们的语文课变得生动而有趣,语文老师那让人叫绝的口才,把原本无聊的文言文讲的生动有趣,我们的学习热情被激发到了极点。而语文老师的那句:“我不会放弃任何一位同学。”更是让我难以忘记,深深地印在了我的脑海里。

  接下来登场的便是物理老师,物理老师是我们任课老师中唯一一位男老师,英俊帅气的他梳着短短的头发,再配上一副黑边眼镜是那么的`潇洒,他经常穿着一条黑色的西装裤以及一件白衬衫,再加上一双黑的发亮的皮鞋,令我们百看不厌。他走路时步幅很大,常常在他身边经过总会感到一阵风吹过,挺得笔直的腰板,给人一种生来就有的自信。然而他的课堂更是让人拍手叫好,总会把难以理解的物理定义讲的栩栩如生,其中还会穿插几句他那独特的声音,常常惹得我们哄堂大笑,这既缓解了上课的压力,又能让我们加深对定义的印象,可谓是一箭双雕。

  我们班还有许多老师,例如:严厉而又细心的数学老师,教学严谨的英语老师,温柔美丽的政治老师……

  这就是我们班的各位”将领“,虽说初中的学习压力很大,但有了这一位位”将领“,我们的课堂变得更加精彩,我们的压力也随之被抛到了九霄云外。

初一的我作文 篇3

  她,不是别人,正是我们威风凛凛的老班。她的举动时常感动着我。

  老师帮助我们清扫教室的举动深深感动了我。她总是亲力亲为,干活麻利,效率是我们的好几倍。

  记得那是一个夜晚。天,黑漆漆的,像一块幕布压了下来。其它班的灯早已熄灭,只有我们班的灯还亮着,因为我们的老师正在不停地判着改错。等老师好不容易判完了改错,却又见她去检查卫生。“咦?”老师轻叫了一声。我回头看,一下子便瞧见了垃圾桶旁边的垃圾,其它地方也并没有扫干净,值日生却不见了踪影。

  只见老师挽起袖子,拿起扫帚,麻利地扫起地来。我愣了愣神,就跑过去帮忙。这时,两个值日生回来了,他们见老师在扫地,便也要来继续值日。老师看了一眼手表,连连摆手说:“不早啦!快点儿回家吧!回去晚了家长得多担心呀!”最后,等地都扫得干干净净了,老师这才离开教室。

  老师是经常帮助我们值日的。有时是上晚自习了,但教室却没有打扫完毕,我们已经回座位上自习了,老师便拿着拖布使劲儿地拖着地,直到教室、走廊被拖地干干净净,老师这才满头大汗地回到了自己的办公室。

  老师的认真负责也让我感动不已。上了初中,检查卫生的人要进行卫生扣分,若有不合格的地方就会被扣分。有的值日生没有认真地擦窗台,只是拿着抹布胡乱一抹,就算是值完了日。这时,老师总是会用手先摸一下窗台上是否有灰尘,若有,老师便会拿抹布使劲儿地擦干净窗台,防止卫生不合适而扣分。在检查卫生的'人没来的时候,老师总是先在教室里转一圈,看看地有没有扫,有没有拖,窗台是不是擦干净了。如果有的地方做得不好,老师就会亲自动手干活。

  老师的事比我们多得多,但是老师还是会动手帮我们干活,我深深地被老师的举动感动了。有几个老师愿意心甘情愿地为我们干活、帮助我们呢?我只知道,我们的班主任就是_个愿意为我们付出一切的一位好老师。

  老师的举动让我抖擞精神,她为我指点迷津,虽说都很平常,但老师的不辞劳苦,我怎能不为之感动?

初一的我作文 篇4

  亲爱的挚友们:

  真心想你们!

  当一切都成为过去,我开始怀想昔日所有,想着宿舍里一起戏耍,餐厅里一起吃饭,教室里一起学习,还有我们共同的棒棒糖,中考结束了,大家也分开了,可怜的说!好几次约出来,总是来不齐,说实话,在一起的日子真的越来越少了,大家都离得好远,本来说好了一起的,可天不如人愿,一切就像是那易破的泡泡,看似有趣,却在不经意间丧失了所有,是该悲叹还是……无法言说……

  总是假装坚强,强忍着眸中的泪水,不敢和你们道别,甚至有些害怕别离,害怕火车慢慢驶离我的视线,害怕我成为你们的'过去,希望一切都定格在那段在一起的时光,只是时间老人不曾顾及我的感受,将我狠狠地推向陌生的地方。

  总是假装乐观,其实我一直都很自卑,没有傲人的资本,唯一有的是你们的关心和祝福,我不知道还会找到像你们这样的朋友吗?我想很难吧!记得我说过的话吗?我对朋友永远是与众不同的,而你们在我心里一直有个位置,别人无法代替的位置,正因如此,我不喜欢太过于计较,只为了守住这份友情!

  可是离别的火车已经驶进站,相见是如此不易,手机上你们的号码不断增多,只是你们会联系我吗?你们还会记起这个有些傻傻的我吗?我没有勇气向你们挥手道别,只是希望你们在新的坏境里要努力!加油!

  岁月的痕迹刻画着一道又一道年轮,流水淌过的地方,小草枯了又长,天空时晴时阴时雨,世界在变,你我在变,你说,我们的友情会变吗?会越来越浅直到消失吗?

  今年的圣诞节不能一起了,你们会在圣诞节记起我吗?有没有想过给我打个电话?

  过去了吗?真的过去了吗?你们会忘记我吗?会将属于我们的这段回忆封存吗?

  偷偷告诉你们,我不会忘记你们哦!会时常打扰的,开心的时候让我们一起分享这份快乐,伤心的时候渴望你们的安慰,不要嫌我烦哦!我的挚友们!!都开学了吧!祝福你们!!!

  爱你们雪

初一的我作文 篇5

  每当我在大街上遇见乞讨者时,就会情不自禁的想起他们——一个以捡破烂为生的老爷爷,虽然他衣衫褴褛,但我却打心眼里敬佩他。记得那天晚上,夜色朦胧,街道两旁行人稀少,我和妈妈正坐在楼下的大树下乘凉,突然一个黑乎乎的人影向我眼前走来。他走路一瘸一瘸的,走近了才看清楚,他衣冠不整,穿一件灰不溜丢的上衣,上衣上仅有一颗纽扣,袖口也破烂不堪,脚上穿着一双合不拢脚的破布鞋,头发也乱蓬蓬的。

  又走近了些,我才发觉他背着一个大筐,手里还拄着一根木棍,原来他是个捡破烂的呀!他一步一步的很吃力的走到一个垃圾箱前,满怀喜悦地捡着废品,每当他找到了“价值连城”的废品时,就会轻松的一笑,然后将没用的又放回。看到他的一举一动,不禁使我想起前些日子里见到的那位乞讨者。他既没有残疾,也不年迈,看上去只有二十多岁,是个身强力壮的小伙子,他日复一日的在每家门前装也一副可怜相,在每家门前低三下四的乞讨。

  而那位残疾的老爷爷,却能够自己挣钱,而且帮助人们回收了废品,使环境更清新,这真是一举双得呀!因为只有靠自己的力气挣来的'钱才能体现劳动的价值,才会使你更有尊严。这位老爷爷,虽然十分平凡,但他做出的事是不平凡的他的举动,深深的感动着我,使我不由自主的产生敬佩之情。

初一的我作文 篇6

  初中第一学期已过去了,我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧:

  特点之一唠叨

  在遇见他之前,我从未看见过有男人如此唠叨,我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次,他边给我们发昨天的听写,边批评我们说,听写实在是太差了,竟然有这么多人不及格,还说是实验班,比上届的学生差远了!发完后,他有开始长篇大论:“学过的单词要会读、背、默,学过的`单词要回去抄一遍,再默一遍;回家首先要复习,再做功课,后预习,不能把功课理解成作业……”他滔滔不绝地说着,我们“兴高采烈”地听着。他足足讲了一个小时,望着其他班放学的人,我不仅肚子抗议,耳朵也在抗议。到了六点整,他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的,但是如果语言再简洁些就好了。

  特点之二亲力亲为

  有一次,值日的三个同学忘记扫地,所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把,提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后,再批评那三个同学,并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的,因为很少有老师会这样的,一般都是先批评学生再让学生去干。

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