小学生我的同桌作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学生我的同桌作文，欢迎大家分享。
小学生我的同桌作文1
我有一个新同桌，名叫詹清琪。从远处看她和一般的女孩子没什么两样，可是坐近一看就不一样了。一头乌黑发亮的长发，绑着一朵不知名的头花，俨然是骏马的尾巴。快频率的甩头，长发常扫在我的脸上，带着一缕香味，有种说不出来的感觉。有时长发扫过我的`眼睛，眼泪不自主的揉下，恨不得立马就剪掉她的长发。她抿嘴一笑，哄小孩似的一句“对不起”就心安理得了。看她那与众不同的笑，毫无诚意的道歉，让人怎么也怒不起来。
一次我看了她一眼，好像跟以前不一样，睫毛长了许多。我好奇地看第二眼，她劈头盖脸地说：“看什么看，没看过美女啊！”我窘极了，放肆地说：“哈哈！美女是看过，可是丑女却没看过。”顿时，小拳头疾风暴雨般地轻砸向我的脑袋，“叫你看！叫你笑！”。看着她那凶神恶煞的样子，与平时真是判若两人。没想到和她一起玩的几个姐妹也来帮忙，搞得我狼狈不堪，被几个男同学笑个半死。唉！我想这就叫“虎落平原被犬欺”。以前我气势旺盛，常招惹女生，有了这么一个同桌后，让我吃尽了苦头，再也不敢招惹女生了。
真是“三十年河东，三十年河西”啊！
小学生我的同桌作文2
他是我的同桌，也是我最玩得来的好朋友。他的身体胖胖的，脸蛋圆圆的，眼睛大大的、亮亮的，一看就很聪明。他也最高兴别人夸他聪明了，这个时候他会乐得把圆圆的眼睛变成弯弯的月牙。他经常指着自己的脑袋说里面都是智慧，拍着自己的肚子说里面装满了墨水，并且在班里封自己为“小天才”。连老师都夸他“出口成章”呢，我因为和他坐在一起，对老师的这个说法是完全同意。
这不，星期二我们组值日，我又是组长，所以我很早就来到了学校。可到班级一看，他又坐在位子上了看书了。打扫完卫生后我忍不住问他为什么来怎么早，他把眼睛瞪的圆圆的说：“李祥宇，你真笨。你不知道早起的鸟儿有虫吃吗？我要“读书破万卷，下笔如有神”。你等着看我成为大作家吧。”一脸得意；课堂上他却是很认真，从不会做小动作。因为他说：“一心不能二用”；课后有问题时逮谁问谁，同学都不会再去问老师。因为他说：“三人行必有我师”；我如果考试考的`不理想，他会安慰我说：“失败是成功之母，你只要化悲痛为力量，下次一定会考好”；他如果考得不好，会说：“人有失手，马有失蹄，天才也有粗心的时候。”写人的：我的同桌
我也不知道他是不是天才，但还是很佩服他。我要向他学习，多读书，做一个有智慧的人。
小学生我的同桌作文3
他中等的个头，总是喜欢穿蓝黑色衣服，脸蛋又圆又白，就像刚蒸出来的白馒头一样，他有一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛上挂着一副黑边框眼镜，看起来很有学问。一头乌黑的秀发显得格外阳光，他就是我的同桌—一个乐于助人的小男孩。
有一次，我有一道题不会，我的同桌就走到我面前，用手指着那道题，细心地给我讲着，讲了一遍后，我的脑子还是一片空白，我一边挠着头一边说：“我还是没听明白”，同桌一听皱起眉头说：“我再讲一遍，认真听着”。这次他拿起我的.笔，在演草纸上画了起来，就像妈妈给我讲题一样，讲完第二遍后，我的问题迎刃而解，真可谓雪中送炭呀！最后他也露出了灿烂的笑容。
他不但乐于助人，集体荣誉感也很强。有一次，在春季运动会时他参加了跑步项目，比赛将要开始时，他在起跑线上做预备姿势时，显得格外自信，随着哨子“吱……”的一声，他像离弦的箭一样冲出了起跑线，一眨眼的功夫，他就到达了终点，夺得了本次比赛的冠军，拉拉队员欢呼雀跃，纷纷祝贺他为班级夺得了荣誉，他真是这次运动会的功臣呀！
这就是我的同桌，我以后要向他学习乐于助人和为集体争光的好品德。
小学生我的同桌作文4
如果问我，我的铁哥们是谁？我会不假思索的答道：“是许新宇”。
许新宇是我三年级时的同桌，在班里就属我俩关系最铁了。在校门内校外经常可看到我俩勾肓搭背的身影，他长得十分憨厚，圆圆的脑袋再加一双烔烔有神的大眼睛，活像一个可爱的毛绒玩具。
可是有一天，我们的`关系来了个360度的大弯，那天下午，他板着一张冷冰冰的脸对我说：“我以后再不和你玩了”，“为什么！”我惊讶的问，他说：“你总是在别人的帮助下做事，我不想和这种人做朋友。”说完便身走了。后来，我恍然大悟，原来体育课上，我总是在做完仰卧起坐时让人虚报数字才让我成级合格。明白了好朋友生气的原因，我决心要夺回这份友。这段时间校内校外再也看不见我俩勾肓搭背的身影了。这让我夺回友谊的决心更加坚定了。我每天不但在体育课上苦练仰卧起坐，而且每天在家我也要练习。我的仰卧起坐也从原来的10个到20个，再到35个，可谓功夫不负有心人呀！我的体育成绩也一下到了优秀，这样许新宇也对我刮目相看了，于是一天下午，他又主动和我和好了。
从此，我俩勾肩搭背的身影有出现在了校园内外。
小学生我的同桌作文5
新学期刚开始，老师就把贺世伟分给了我作同桌。由于他在我们班学习不好，又不讲卫生，我很烦他。
上课，老师让大家用钢笔练字，我一笔一画的正练着。突然，他使劲碰了我一下，钢笔一下子把本划了一道。我火了，对他大骂：“长眼睛喘气的！”“谁让你超线的！”我一看，他从桌子中间画了一条线，我过界了。
从此贺世伟在我的印象里越来越坏了，由于一件事，使我改变了对他的看法。一次，语文测试，我做错了一道题。打开铅笔盒一看：铅笔、尺子、钢笔都在，就是没有橡皮。这时，贺世伟悄悄把橡皮递给我。语文测试发下来一看：鲜红的'97。5。这个分数多亏了贺世伟，我十分感谢他，决定不能用小看人的方式对待他了。
贺世伟在我们班一直都是修东西能手。他把自动铅笔呀，钢笔呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，说：“想学，我也教你。”我十分高兴，于是跟他学了点修理小窍门。
老师总讲，同学之间要友好，团结的合作，不要斤斤计较。我想，我做到了。我和同桌贺世伟合作的非常愉快。
小学生我的同桌作文6
前几天，我们班调座了，我的同桌竟然是“孙悟空”，听到后，你一定很吃惊吧？可是我告诉你，她还是一个女生哦！
“孙悟空”有着一双乌黑明亮的大眼睛，双眼皮。乍一看并没有什么特别，可仔细一瞧，嘿，她的眼睛还会说话呢!
她虽然能‘七十二变’，但学习不好，不过她还是很努力。只是有时会不自主地朝我的作业本上瞟一眼，眼睛瞪得大大的，被我发现之后，她的`眼睛里立刻放射出一束恳求的目光，好似告诉我，就抄这一次。
她爱说话，大大咧咧。上课时，她总是和我说话，但我却总是无动于衷，不理不睬。终于有一次我忍不住，和她说了起来，结果被老师发现了，我慌慌张张，她却十分镇定、自然、淡定的样子，好像有魔法在保护她。她爱做手工，总能想出一些美妙绝伦的手工创意，使她变得快乐。在做手工的同时，也能随着做手工的材料而创造出精美的小礼品，她能把开心果涂上颜色，使其变得五颜六色。她能用红笔和黑笔在手上画出各种精美的图案，使双手变得与众不同。
她就是我的“孙悟空”同桌——孙梦阳。
小学生我的同桌作文7
新学期，由于班级人才资源短缺，无奈之下，我给同桌封了个“大队委员”的称号。谁知，他却毫不领情，值日迟到，不守纪律，值日不负责……而两件事的发生，让我的他的印象从坏，渐渐变为好。
一天上课，同桌心血来潮，在桌子上划下一条“三八线”。我狠狠的白了他一眼，并不开腔。一次，我正专心致志的做着作业，忽然，一只胳膊捅我做作业的手，作业本上立刻出现了一条“小尾巴”。我低声呵斥道：“为什么挤我？”同桌毫不示弱：“谁叫你超过分界线？”我仔细一看，果然超出一截，只好哑口无言。从此，我便对“三八线”十分警惕，同桌也是“寸土必争”。他在我的'印象里是越来越坏。
但一件事的发生，使我改变了对他的看法。
一次数学测验，同学们都在认真的做着考卷，教室里十分安静，只有钢笔写字的“沙沙”声。突然，我遇到了“拦路虎”——画图题。再一翻笔盒，钢笔、尺子躺得好好的，唯独不见铅笔。要知道，老师可是“明文规定”——画图必须用铅笔。这下，我可犯了难。在环顾四周，留我最近的只有同桌。我只好硬着头皮，向本来关系就不好的同桌“求助”。我试着对他说：“借一下铅笔。”谁知，同桌竟然破天荒地把铅笔推了过来。要知道，他平时可是最不近人情的。我二话不说把铅笔拿过来，开始做题。试卷发下来，鲜红的“98”分，多亏了同桌。
这件事使我明白：人人都有优点，不能只从“门缝”里把人“看扁”。
小学生我的同桌作文8
我的同桌是一个既聪明又写作业很快的人，他名叫宋子豪。同们给他起了一个绰号叫“宋子猴”。下面我就说说他的.事迹吧！
在一个风和日丽的下午，我们来到了学校。第一节是数学课，快下课的时候，只听老师说：“这节课，我们布置9道题，写完才能下课。”同学们一听都慌了神。可是这对于我的同桌来说却是小菜一碟，我们一个个赶快拿起笔开始写，等我写到第三题的时候，我一看同桌竟然已经写到了第五题，我心中不由惊呼:“天哪，他难道是神仙吗？”又过了一会儿，当我写到第五题的时候，他竟然写完了。还不，现在正在玩圈画捉迷藏呢！可我写完时正好下课铃也响了。
还有一次，放学了，老师开始布置作业。只听老师说：“练习册99页写到105页。”同学们一个个愁眉苦脸。唉！晚上又要熬夜了。可是这对于我同桌来说可不是什么大问题。第二天早上，我们来到学校，老师让同桌互查作业，同桌的作业竟然全对。真是让我震惊啊！
这就是我无比厉害的同桌，真希望有一天我也能像他一样，作业写的又快又正确。
小学生我的同桌作文9
我的同桌叫李嘉怡，别看她平时很温柔，有些时候还是蛮逗的。你看她，一双大大的、水灵灵的眼睛下面挺着小小的鼻子。红红的嘴巴里偶尔露着整齐又雪白的牙齿，笑起来甜甜的，很美。说话总喜欢用手比划着，总爱捂起嘴巴笑。不过我经常告诉她，她的笑很美，不必用手捂着。
有一天，我有不懂的题，便问她:“这道题我不会啊，脑袋快要炸了啊，你陪我去死吧!”她却和我截然不同的态度，面带微笑地问我，还不忘打趣道:“你去死吧，我不拦你，不过先把这道题弄会了再去。”我立马捧住那面带微笑的脸，“啵”的一声亲了上去。她虽然装作很嫌弃的样子，手却还是牵着我的'手。我知道，她就是刀子嘴豆腐心。她用手点一下我的额头，笑道:“这个你都不会？你确定？”我拿起那道题，看着那上面的草稿、标注，立马就懂了。她又说道:“我怎么会遇到你这个笨蛋同桌，上辈子倒了八辈子的霉，下次有不懂的再问我，听到了吗?”我立马狗腿地对她笑着说:“听到了，听到了。”
这就是我的同桌张嘉怡，别看她对人很温柔，可是有些时候还是很逗的。
小学生我的同桌作文10
在我的生活中，有许多美好的、值得回忆的.事，像一幅幅五彩缤的图画时时吸引着我。
那是我上四年级的时候，老师给我安排了一位男生同桌。
一连三天，我们很少说话。而班上大多数同学，坐在一起有说有笑，关系十分融洽。我不经意用眼睛瞟了他一眼，他还是旁若无人，只是坐着上课、做作业。我想，看样子再过二三年，他也不会搭理我的。
第二节是数学课。在做数学题时，我被一道难题难住了。
我指着题目吞吞吐吐地对他说：“这道题……你教教我吧……”因为我知道他的数学特别好，老师安排他和我坐在一起不是没有用意的。他把作业本递给了我，我打开就抄，可没想到他一把夺了回去，还惊讶地望着我。
“我教你吧！”哦，他终于开口说话了。于是，他给我讲解那道题，又是画图，又是演算，他见我还没听懂，又从头到尾地给我讲了一遍。他给我讲了三遍，我才听明白。他接着又对我说：“以后你可不要再抄别人的作业了，抄作业对你没好处，不懂的可以来问我。”听了他的话，我若有所悟地点点头。
虽然现在他已经不在这里读书了，可是每当我想到我俩互帮互助、共同学习、共同进步的那段日子，我沉浸在无比的快乐之中……
小学生我的同桌作文11
我的同桌是一个小姑娘，她叫单(shan)念祖。
我同桌的名字很特别哦，刚开始我都记不住她的名字，后来还叫成单(dan)念祖呢。
我的同桌有一头乌黑的头发，喜欢梳一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。她有一双弯弯的眉毛、会说话的眼睛，一张瓜子脸，红扑扑的。她还有一张总是抿着的小嘴巴。她可真是个漂亮的小女生。
她还是爱美的.小姑娘，每天穿的衣服都漂漂亮亮的。
她很文静，喜欢安安静静的，不喜欢吵吵闹闹的，总是在默默的学习、读书、写作业。她有些害羞，有时候像一朵害羞的小花，但她的力气可不小！我身边的同学都拧不开我的水杯，只有她能。所以，她可是我的好帮手。
我的同桌很爱帮助别人，是个乐于助人的女孩。有一次我打不开水杯，心里郁闷，是她帮我打开了水杯。还有一次，我忘记带铅笔了，还是她借给我的呢，她还提醒我说“下次可别忘带哦！”
我们一起学习，互相鼓励，我不会写的字，她会认认真真教我，帮助我。
这就是我的同桌，我很喜欢她。
快要上三年级了，我真希望仍然和她坐同桌。
小学生我的同桌作文12
我的同桌叫陈怡灵，她是一个令我敬佩的人。
令我敬佩的善良
在一节语文课上，我正在专心志志的'听课，这时，一只小蜘蛛爬上了我的桌子，我一看，吃了一惊，我连忙伸手去抓，这时，一只手伸了过来，阻止了我，我抬头一看，啊!是我的同桌陈怡灵，她心平气和的对我说：“黄小熠，它好歹是条生命啊!你就放了它吧。”那语气中带着几分恳求，我听了她的话，心中满是惭愧。
啊!她令我敬佩，因为她身上有我敬佩的那几分善良。
令我敬佩的勇气
在那个课间，两个高个子同学打架了。我在一旁大声叫着不要打了，可是，尽管我在劝架，我却不敢冲上去，生怕他们打到我。这时，陈怡灵来了，她一看到这场面，便第一时间冲了上去，我一下子呆住了。这时，老师来了，那两个同学也停止了争斗，我心中又一次满是惭愧。她就这么冲上去了，这得需要多大的勇气啊!
啊，她令我敬佩，因为她身上有我敬佩的那几分勇气。
令我敬佩的沉稳
在那次五子棋游戏上，我快要输了，这时，轮到我走了，我急火攻心，正要落子，她走了过来，劝我说：“黄小熠，你再好好想想吧。”我好好想了想，才发现如果走了那步的话，对方就赢了。
我突然又有一种敬佩她的感觉。
陈怡灵，我的同桌，一个令我敬佩的人，是我心底里学习的榜样。
小学生我的同桌作文13
天哪，我的同桌又换了一个，这是第七个了。他的体型像个“鸡蛋”，也是个重量级人物。这人生来头大身子圆，现在走路慢吞吞的，和我这根“油条”坐在一起，形成了鲜明地对比。
他是个慢性子，而我就受不了他的慢，我喜欢快，我怀疑他是我的`克星。那天早上，我们要交作业了，我一放下书包就拿出来了，而他早自习下后才开始翻书包，我作为小组长在一旁催，班长也在催， 终于找到了。我一把抢过来，交给班长，着急的我以迅雷不及掩耳的速度冲向卫生间，可刚到门口，上课铃声却响了起来。唉，真没办法。
还有一次，眼保健操下后，我才去球场练足球，走到楼梯，看到我的同桌在前面，一手扶着栏杆，一手抓着裤缝，头歪向一边，脚无力地下着台阶一个一个……不慌不忙，我眼看就迟到了，本能地想要“ 超车”，可旁边有人，几分钟的时间，可我觉得像过了几个小时，哎呀，我的同桌，你真是个“磨王”啊。
我的同桌学习上也慢半拍，背《弟子规》还没到一半就卡壳了，后面背的几段，几乎是跟我念下去的，我想：这样的速度，猴年马月才能背完。
有了这么一个同桌，我摊上事了，我算是摊上大事了。但我心里挺高兴的，因为我这个急性子也可以往慢改一改，使我不再犯急性病了。碰到这样的人，是我上辈子修来的“福分”啊，希望以后的同桌 相处会更开心快乐，更互相帮助。
小学生我的同桌作文14
在人类历，有一门仿生学，例如从蝙蝠的超声波中，人们发明了雷达，从纺锤形的鱼身上，人们创造出了轮船。我一直认为懂得模仿是优点，自从上了初中……
我的同桌，在我看来是一个全能的人，他拥有无数的优点，最可气的是我甚至没一样能比得上他。直到一次偶然的谈论，让我明白了一个真理。
那是一个阳光明媚的上午，早上第一节课刚下，他低声对我说：“走，等会大课间时去音乐教室，和我去搬一下电子琴。”我禁不住暗想：哼！不就是想在我面前炫耀一下吗？去就去，谁怕谁！于是我们俩偷偷摸摸溜出教室，快步前往音乐室。
和音乐老师打完招呼后，我们俩小心翼翼地从储藏室搬出还是全新的电子琴。安置好后，同桌面带微笑：“来，我先来表演一曲给你听听。”看着他灵动的手指在黑白的琴键上不断拨动，不时地调曲调，换节拍，我终于忍不住心中的嫉妒，小声嘟囔了一句：“为什么你那么厉害，全班第一的是你；音乐课上耀武扬威的是你；连全班人际关系处理上的`也是你，有什么秘诀吗？和你的同桌我分享分享好不？”他停下了手中的琴键，嬉皮笑脸地说：“你也有很多优点的，比如画画不错，课外知识很丰富，其实真的不必刻意模仿，做一个快乐的自己就够了。”说完，整个教室再一次响起了悠扬的琴声。
也许他可能没在意什么，但在我心中，已然豁达。是啊！每个人都有各自的特点，何必去做“盗版”呢？仿生学也不是模仿，只是一种另类的创新，我们何必去在意人与人之间的差别呢？
小学生我的同桌作文15
我的同桌是玲玲。他个子矮矮的，每次都排在男生队伍第一个，而我总是排女生队伍第一个。就这样，排座位时，我和他很有缘地成为了同桌。
玲玲小小的鼻子旁边有一颗黑痣，两只眼睛小小的，经常滴溜溜地转，让人感觉他很机灵，同时又透着股淘气劲儿。
星期四的时候，161班的数学老师张老师来到我们158班上教研课。上课时，张老师提出了很多问题，我的同桌几乎全部举了手，而且回答正确的次数也不少呢！快要下课的时候，张老师当众表扬了他。说他肯动脑筋，积极回答问题。这个时候，我发现同桌的脸悄悄变红了。我们的数学老师邓老师也表扬了他，还让他去161班体验了他们班上课的风格。在161班的`时候，他也回答了几个问题，还当上了组长。
我和玲玲之间经常互帮互助。当我遇到困难的时候，他会主动帮助我；他有困难的时候，我也会去帮助他。有次上英语课，他没带黑笔，我毫不犹豫地从笔袋里拿出一支黑笔借给他。上美术课，我忘记带彩笔时，他也会主动借给我彩笔。
他上课的时候认真，下课的时候也会疯玩，玩到忘乎所以。我经常看见他和同学从教室到操场，从操场到教室，一遍一遍地上上下下。上课铃响的时候，他进教室时都是满头大汗的。但只要一上课，他就会以最快的速度进入学习状态。
这就是我的同桌，一个聪明、机智、贪玩的男孩子。
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