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童年的游戏话题作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的童年的游戏话题作文，欢迎大家分享。
童年的游戏话题作文1
早上，我去睿达学奥数，老师带我们玩了一个“纸条游戏”，她让我们先看规则。
看完规则后，开始写纸条了。有的抓耳挠腮，左思右想要写什么;有的飞速地动着笔头，下笔如有神;还有的和我一样，一边写着一边还“嘻嘻”地笑着。我和旁边的两个女孩子被分配到的是人物，所以，我们只写人物就可以了。
不一会儿，我的灵感出来了，“哈哈”，我不禁轻声一笑：美若天仙的爸爸，帅气的'嫦娥。真是有趣啊!
写完纸条后，开始了读纸条环节。
老师让一个男生上去读，那个男生先是抽时间：20xx年星期八，再抽人物：十分聪明的齐天大圣，然后抽地点：在游乐园里，最后抽事件：站在树叶上穿着十八件衣服跳舞。大家的反应都很灵敏，男生每当说完一个句子或一个词语后，大家就大笑：“哈哈哈，竟然有星期八!”“哇，真好笑，孙悟空还能跳舞?嘻嘻!”我也捂住嘴巴，但是忍不住，又发出声音了：“呵呵，哈哈!”大家笑得前仰后合。
快乐的时光总是短暂的，没玩爽就已经下课了。
纸条游戏真好玩!
童年的游戏话题作文2
哈哈，教室里传来了一阵阵笑声。原来是在举行抢橡皮游戏!游戏规则：1、同桌两人必须把手抱在胸前。2、听老师的口令“1、2、左手!”或者“1、2、右手”后，同时伸出相应的手去抢课桌中间的橡皮。3、谁抢到了谁获胜;如果出错了左右手，抢到了也算输。
首先，老师拿出了一个具有“五星连珠”橡皮，它是粉红色的'，但还“穿”着一点黑衣裳。最让人捧腹大笑的就是我和小张的比赛了。我和小张蓄势待发，只听老师一身令下，1、2、左手!原来我胜券在握，可我小瞧了他，第一局惨败。第二次，我吸取了前一次的教训，我的两只眼睛死死地盯着眼前的那块橡皮。1、2、左手!我以迅雷不及掩耳之势把橡皮拿了过来，可我立马反应“啊!拿错手了!”我的这一句话让大家捧腹大笑，我也笑得上气不接下气。最后，赛况进入白热化阶段，“1、2、右手!”我不慌不忙的用手去抢橡皮。比赛结果是我和小张平局。
原来，生活中不仅要比速度，更是要比准确与质量。
童年的游戏话题作文3
我们常玩的游戏之一。我们男孩子，口袋里总有几个五光十色、闪闪发光的弹子。就是这样玩的：
打弹子一般只有两个人。每人先把自己精心挑选出来的'弹子放在那光滑的大理石地板上，两个弹子相距2米左右。接着，用“石头剪子布”来决定谁先开始。这个游戏要是想赢，就得有一双“火眼”。对方会爬上爬下，找一个好角度，准备把“我”的弹子打中，有时卧，有时坐，千姿百态。要是对方赢了，那一颗弹子就归对方。手气好，光靠一颗弹子，便能赢一把，便都是麻麻点点的，很不光滑。虽然男生都很爱玩，但总是不欢而散。
丢手绢
丢手绢和打弹子(打弹珠)比起来，文雅多了，多为女孩子们玩。
她们先围坐着，坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢，唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后，然后立刻停止歌唱，飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步，全力以赴地“飞”，但总是抓不到，都是因为，没能马上反应到，爬起来。
这个游戏，总是在笑声和叫声中被家长或老师给打断了。
童年的游戏话题作文4
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。现在让我们走进“玩”的世界，享受玩的乐趣!
捉迷藏可是我们最爱玩的游戏之一!一有空我们就聚在一起玩。我们先“手心手背”决定数找的人。哎呀!怎么找她们的`人是我?我真想在耍赖一回呢!没办法，我只好走进厨房，闭上眼睛数60秒。终于，漫长的时间过去了，都好像一年结束了呢!我开始找了!马扬总爱躲在衣橱里，很快就能把她找到。还有的伙伴躲在放娃娃的箱子里，上面还有被子遮住，这下就不怕被我找到了。
猫捉老鼠也很有趣!我总是做不成鬼鬼祟祟的老鼠，却当了一只身材魁梧、庞大的猫。我这只猫总是“吃”不了狡猾的老鼠。有时候眼看就要吃着老鼠了，可偏偏被老鼠的同伴救了。这种游戏通常闹得不欢而散。狡猾的老鼠逃得飞快，善良的猫却永远也追不上，便在后面独自耍起赖来。
总之，童年游戏多种多样，热闹非凡……不过我们最喜爱跳皮筋，这些都是我们享受的乐趣!
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