我们初一作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我们初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们初一作文1
我家有一只小猫咪，它活泼可爱，体态优美，毛色鲜艳，和我很投缘，所以我给它起了一个既可爱又高贵的名字“猫小咪”。猫小咪是我在姥姥家带回家的。它毛茸茸的，身上的毛特别光滑，而且肥肥的，像一个小绒球，无论谁看到都想抱一抱，捏一捏。喵小咪的眼睛总是水汪汪的，看起来非常淘气。它的瞳仁还会变，早晨，眼睛闪闪发亮，炯炯有神，中午，就没了神气，眼睛眯成了一条线，晚上，它的.眼睛像绿灯泡似的，警惕地看着四方。猫小咪的脚上有一块软软的小肉垫，大脚趾上还有一块大肉垫，这样帮助了它走起来没有一点声音。它的耳朵是三角形的，高高竖起，一有什么声音，它第一个听见。毛茸茸的身上长着细细长长的尾巴，在高处跳下来完全没问题。猫小咪很爱干净，早上起来后总是先给自己“洗个澡”，它的舌头舔一舔这儿，舔一舔那儿，一会就把自己“洗”得干干净净的。猫小咪方便前，总是挖个坑，方便到坑里面，然后埋上，不让人看见。听完它的这么多优点，是不是觉得它很乖呢？千万不要被这些迷惑哟。猫小咪还有一个天大的缺点，那就是馋！它很爱吃腥食，有一次家里来了客人，我把剩鱼喂了它，它居然三顿不吃素食了，再等我给它鱼吃。于是猫小咪又名副其实的得到了一个外号”馋小咪“。
我爱我家的猫小咪，是它陪伴着我成长，是我的心灵之友。
我们初一作文2
不知不觉中，已有14载光阴，从我指尖流过。
童年到青春，儿童到少女门前的大树，黄了又绿，绿了又黄，悄悄的流水似的时间溜去了，留下了懵懵懂懂的我们回想过去，才猛然发现，逝去的何止是时间，童年的伙伴，童年的单纯，童年的活泼。
记得小时候我们曾在学校操场上罚站，我和我的同学们十分不严肃的，小心翼翼的讲着悄悄话，老师在我们中间穿来穿去，我们常笑华老师那特别的造型，嬉皮笑脸的，那时的我们就是一个个可爱的小精灵，老师在黑板上板书，我们在下面假装在记笔记，有些人还时不时的做一些滑稽可笑的事，令课堂上生机勃勃，在老师说错话，平翘舌音不分时，我们又要多笑话几句老师，在儿时，我们是古灵惊怪的小鬼，在兴奋时，我们是调皮捣蛋的小孩子，在失落时，我们会像五色彩盘一样，心情一下子就开心了，如今我们都长大了，不能再像以前那样肆无忌惮的'在一起玩儿了，孩提时代的童真去哪里了呢？我真的好怀念啊。
河水依然向东流去，义无反顾的永不回头，犹如我们的青春呼啸而过，我们的青春还未走完，现在我们要去追逐青春，相信自己，青春会逝去，我们等得太久了。
我们初一作文3
走过的那二十多天，
再看一次好像才过了一天，
不知道怎么那么快，
我不知我为何如此地疲惫，
不知不觉等了一年，
珍惜这几天后又是等一年……
为什么我的时间总是空缺了你的出现……
被时间掩埋的结尾，
不知道什么时候才能放映，
我们的时间没结尾，
只是怕难以再接受那现实，
我哭得很伤感很累，
是因为我真的十分舍不得，
我想陪着你向前走，
只可惜是时间太过于罪孽——
我们之间，只是一年才仅仅一面，
我们之间，等待着归来苍老了谁？
我们之间，有许多讲不出的再见，
我们之间，花开我们已经无法再挽回……
一年见一次面，我们之间最终也只是再见……
我们之间也只是日落时那无奈的`永远……
为何离开总是来得那么快，
我们之间的太多总是只能用安慰来弥补，
为何我们之间的回忆太短？
我们之间的零碎记忆只是被打破的寂静，
真的想让时间过得慢一些，
至少还可以对你默默地写下我们的永远……
只可惜我们之间太多缺陷，
需要我们慢慢地去寻找我们丢失的过去，
希望时间再给我一个机会，
让我们不再没等到接近无限的美丽之时又匆匆地被拆散……
喔……喔……喔……
我们之间的故事不再成为过去，
哪怕我们隔在千里之外，
心也永远——永远在一起！
喔……喔……喔……
我们要坚信那永远……
我们初一作文4
在每个人心中一定有自己佩服的“牛人”吧，她们散发着自己的光和热，向他人传递着温暖与力量，是我们前进的动力。
她，是一个活泼开朗，热心于集体事务的女孩，也是我们班的纪律委员。记得有一次，班里同学们都在讨论明天的运动会，所以环境比较“嘈杂”。偏偏巧的`是，校领导又在门外徘徊，进行纪律检查。听着那一声声沉重的脚步不断向我们逼近，我的心里忍不住“咯噔”一下，心想：这下完了，纪律之星肯定不是我们班的了。
这时，只听见她大步迈向讲台，从容地清清嗓子，用铿锵而有力的声音说：“安静!”。她仿佛会变魔法一般，班里顿时鸦雀无声。等到校领导路过，不禁连连称赞我们班的纪律好。这令我不得不佩服她的高超管理能力。她就是我们班的“领导者”张藐匀。
在我心目中，还有另一位牛人。她不仅学习优异而且也是体育方面的能力者。在一次运动会上，她报的是800米的项目。令我记忆忧新的是她跑到一半已经体力不支了，满脸通红，仿佛她的脚上被拴了千金重的铁锤，每跑一步都对她来说是一种痛苦。我以为她会放弃，可是面对同学们的鼓舞与老师的期望的她却依然咬牙坚持。最终她以第一名的成绩，为我们班争得了荣誉。她，就是我们班的能力者侯方若。
在集体生活中，她们用实际行动来温暖着我们。从她们身上，我学会了责任与热心，学会了不到最后一刻不放弃的坚持，学会了自律与自强。她们是我心中的榜样，是当之无愧的“牛人”!
我们初一作文5
人们必须面对的，就是找到属于自己的一条路，带着不同的感受前行着，不管前面是狂风大雨，还是鸟语花香。
小学，初中，高中，然后大学，每当大学毕业的时候就有很多人陷入了迷茫的状态，不知道自己未来的路该何去何从，因为自己未曾想过自己喜欢做什么样的工作，一直都是在拼命的拿著名次，无论是学习上，还是比赛上，当家长给了你自由的`翅膀的时候，却发现自己不知道该往哪里飞了。
每个人都有这么一段时期，可以先找到一份稳定的工作，再想想自己想要的职业是什么，需要什么，想要得到什么，这是前辈们给我们的经验之谈，但他们不会告诉你你该往哪里走，因为他们知道，他们永远代替不了你，永远没有像你一样了解你自己。我们自己的路，得自己去走。有时，会觉得挺委屈的，没有人教你该怎么走，读书都得有人教方法，但这么一条不知黑亮的路却无人给你指引，都是那种只能言传而不能身教的话，这便让人陷入了迷茫。
这段时间的迷茫更像是一次对自己叩问自己内心的一次旅程，我们很久没有停下来问过自己想要什么，也很久没有擦抚着自己布满灰尘的心。
我们初一作文6
我们还能孩子多久？这个问题在小学时就已经印在了我的脑海里，我总是问自己：我们还能孩子多久？
现在我们是一名初中生，也许有的时候会被作业所“禁锢”，但有时也会轻轻松松，自在悠闲。可是，大家有没有发现？我们现代人有很多已经失去了童心，眼里只有学习二字，失去了童心等于失去了童真，不仅是思维上的变化，做法也有改变。
还记得孩童时代，我们无忧无虑，逍遥快活，每个人都很单纯，从不会耍小心眼，从不会耍心机，从不会想一些乱七八糟的事。现在，曾经的伙伴，朋友都因为一些利益产生了分隔。
我们还能孩子多久啊！现在的我们都已经13岁了，都是从小在爸爸妈妈怀里撒娇长大的，有的甚至连些小事都做不了，永远靠父母，难道我们就只能这样做吗？
老师常常对我们说，要对自己狠点。是的，不下苦功夫怎么么能学习好呢？可是，这也意味着我们即将长大，用大人的思维来看待世界，我们孩子的时间已经不多了。
我向往那天真烂漫的时代，但又不想使其经历成功路上的'时间，有很多人都想返老还童，会到童年，因为童年的生活是金色的，是充满阳光的。
我们还能孩子多久啊！
我们初一作文7
七岁那年，我进入了一个叫“小学”的地方，兴奋地学习a、o、e。
每当我年纪轻轻就开始接触新事物的时候，心里总是充满了好奇。每天心里都有那么多问题，忍不住。我会问你——我的同学。比如刚到学校的时候，不知道为什么校园里那么多孩子。即使你不知道，你还是会想很久，然后傻乎乎地跟我说：“因为学校的饭菜很香，孩子们闻到了，很快就来学校了！”
我喜欢那个时候的我们，天真可爱，但是那个时候我们会和我们说再见，因为我们已经长大了，
长大后，我们不再把老师比作太阳，把他们当朋友，把自己比作众生中的一粒尘埃。我们开始疯狂崇拜，并开始制造噪音。有什么不如意的`地方就会爆发激烈的战争。争吵过后，我们又开始无情地笑了。
我喜欢那个时候的我们，自由，自由。
大一点的时候只听老师说：“毕业了。”我们拿出校友记录，一笔一笔认真写。我们谁都没有哭，走的时候连“再见”都没说。当时美丽的校园旁只有几颗火红的石榴独自开放。我们已经长大了。
我喜欢那个时候的我们，就像小鸟一样。等我们终于长大了，就要告别小学生活，进入初中的大门了。
时间在我面前穿越，我们再也回不到那个时候的我们，但是在我们的脑海里，那美丽的弧线还在！
我们初一作文8
每个班里都会有那么几个“牛人”：也许他是个知识丰富的“读书迷”；也许他是个爱出风头的“大明星”；也许他是个善于表达的“演说家”……可这些称号，却被我们班某位同学全包下了。这就是我们班那位“牛人”。
首先，他是个阅历丰富的人。虽然他的语文、数学、英语成绩一般，但到了别的学科，却成了他个人的旋转舞台。有一次生物老师讲人耳的`结构，用贝多芬失聪来举例子。老师想告诉我们他失聪后是怎样听到琴声的，可老师记得不是很清楚，同学们听得也不是很明白。这时他接上了老师的话：“他靠咬着铁棍抵在钢琴上来靠内耳听。”他详细的讲解使同学们恍然大悟，老师也向他偷投去了赞许的目光。
可是他却生怕别人不知道他知识丰富，上课总是和大家抢答，加分很多，使同学们逐渐对他“羡慕嫉妒恨”。
这不，有一次老师通过朱元璋的故事告诉大家：“做人要谦虚一些，要低调。”同学们抓住这个良机，看着他连说“就是”。他被同学们坑惨了，老师只好替他辩护：“好了，上课积极回答问题不算。”他却傻傻地一直装作不明真相的样子……
对了，他还是个善于表达的“演说家”呢。那次我们几名同学因某男生犯错被牵连，他也在内。我们几名同学真是“跳进黄河洗不清”。这时让他出马，他慢慢地、形象生动地把事情的经过讲给老师。结果老师明白了真相，不仅把我们放了回来，还给他加了五分。
这就是我们班的“牛人”，虽然同学们时不时地坑他，但大家内心对他是认可的。
我们初一作文9
现在不都流行“晒一晒”嘛，晒萌娃，晒美食，晒生活……我也要赶赶潮流，晒一晒我们班的“牛人”！
要论牛人，我们班班长大人——杨悦，绝对算一个。
她——体育健将。那是一次体育达标，我紧张无比地站在跑道上，手心出汗，心中满满都是担心，一会儿百米短跑达标，我那低的可怜的肺活量和慢的如同乌龟的速度一定令我难堪，我不经意间回了头，只见杨悦一脸轻松地正在与周围的人聊天，看着她那气定神闲的样子，我深感佩服。砰的一声，枪声响起，我那两条小短腿紧捣腾，却见杨悦如同风一般的从我身边飞过，我只能欲哭无泪的看着她的.背影。最终我满头大汗，手脚发软的跑完全程，却见她早已到达终点，正在脸不红、心不跳地和同学聊天。成绩出来了，她那三分零一秒的超速度，让我们这群运动白痴惊叹不已。
她——数学天才。有一次正在做“五三”的我被一道难题难住了，我左思右想，抓耳挠腮，用掉了n张草稿纸也没想出来。无奈之下，我求助于她，只见她淡淡的应了一声，便开始了她那周密的讲解，思路清晰，方法明确，语言精炼，最终解出难题的我对她崇拜不已。从那以后，她成为了我的榜样，我的目标，我的女神！
我们班的牛人多，在我心中最牛的还要数她，体育健将，数学天才，颜值爆表，都是她最好的冠名词。杨悦，希望你越来越好！成长的路上我们一起进步！
我们初一作文10
一路风雨，带着泥泞，一路涛声，带着豪放。我们的天空是雨后的阳光，我们的`未来是坎坷后的后背。这一切，都离不开我们的另类朋友—挫折。
人生不能没有朋友，也不能没有挫折。如果没有朋友，人生会多么孤单。如果没有挫折，人生会多么平淡。有了朋友，人生就会变得充满温馨。有了挫折，人生就会变得丰富多彩。
挫折是我们的好友，它总是不请自来，谁也躲不开它，有的人厌倦它，可有的人却十分喜爱它。他总是拒绝平坦，制造坎坷；它总是拒绝表扬，喜欢批评。
挫折是我们的挚友。从出生那一刻起，它就和我们形影不离。第一次流泪、第一次摔倒、第一次脸红、第一次说谎、第一次失败。这许许多多的第一次，都伴随着挫折融合在我们童年的甜蜜里，都刻画在我们成长的相册中。
挫折是我们的学友。我们共同探索，共同学习，共同憧憬未来。是它，让我们体会了许多，理解了许多，明白了许多，让我们知道了“吃一堑，长一智”，知道了“失败是成功之母”，也知道了“不经历风雨只能见彩虹”，还知道了“阳光总在风雨后”。
既然是朋友，就要热情对待，给予尊重，不管是否另类。
可见，善待挫折这个另类朋友，易处多多。同学们，让我们正确对待挫折吧！即使将来成不了总统，也会获得其他地方的成功。
我们初一作文11
说起我们班最出名，那毫无疑——伍根毅，我们都很佩服他，是我们全班人的偶像，伍根毅他勤奋好学，可以说是苦心孤诣，在他的眼里，困难挫折就是挑战，他百折不挠，坚持不懈的学习精神这真是我们班的定海神针”
伍根毅他有钢铁般的.意志，“打破沙锅问到底”精神这可使我佩服得五体投地，不耻下问，温故而知新“这是伍根毅一惯的作风”俗话说：“人有失足，马有失蹄”伍根毅也不例外，一天，他一个知识点没弄懂便立即找到我向我寻求帮助，嘿嘿，我心里暗笑，还故意卖着官子，心想这是我崭露头角的机会了，可是没一会儿，伍根毅他那严肃带着电的眼神凝视着我，这我是不得不屈服，最后我还是不服气，“造反”又怎样？可谁曾想伍根毅“严刑逼供”弄得我皮开肉绽。三下五除二地就把搞定也，最后只能降服于他，只能老老实实地给他讲解
这就是我们的“我们的小明星”——伍根毅，我们都很佩服他。加油！向着胜利前进，遇到困难决不屈服，这也下是“狭路相逢”勇者胜。
我们初一作文12
中国是世界文明最早的发源地之一，有着５０００年悠久历史，从古到今，中国人民为国家的辉煌历史而骄傲，也为国家近代的衰败而伤心．
中国有光辉灿烂的文化，有着数不尽的奇珍异宝．中国是瓷器的故乡，多姿多彩的瓷器是中国古代科技文化的代表．其中最著名的要数“青花瓷”了，白色的底、精致的青色花纹，常常使人爱不释手。
中国珍贵的历史文物还有西安的秦兵马俑。兵马俑个个神态、服饰、发型不一，有的扎着发髻，眺望远方；有的则身着铠甲，威风凛凛。
中国的汉字更是奇妙。汉字被称为“无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐”。隶书，端庄大方；行书，线条流畅；草书，龙飞凤舞，汉字创下了不少辉煌。
尽管中国有辉煌的一页，但中国人民永远不能忘记那一段屈辱的历史。１８４０年opium 战争爆发，当时的'清政府被迫签下丧权辱国的“中英南京条约”；１８６０年，英法等八国联军侵入北京，火烧圆明园；１９３７年日本帝国主义悍然发动侵华战争，中国人民奋起抵抗……，我们永远不能忘记那些屈辱的历史。
现在，中国正一步步迈上复兴之路、重新走向辉煌。一架架载人航天飞船飞入太空；一艘艘潜艇深入海洋；北京成功举办了奥运会，中国人民重新站起来了！
现在，中国正走向成功，中华民族又站在了梦想飞扬的新的历史起点。我深知，我们是交接放飞中国梦的历史接力棒的一代，让我们为实现中国梦，献上我们的一份力！中国梦，我们圆！
我们初一作文13
窗外有几亩田，田中的油菜花开了，一片金黄，似是春天的使者穿着金边丝裙而来，缀着点点嫩绿，挥一挥衣袖，带来一阵风，拂过了四季，已是春来到。
校园中不知名的野花开了，朵朵蓝朵朵白，衬得人越发年轻，越发朝气，想是夜间映下的星辰，花铺满地，偶尔钻出几碴春的`嫩芽，忆起曾经的我们，在草地上的欢歌笑语，不知觉间，杨柳又愁长了绿发，湖水粼粼，水中映柳，岁月显得那么清晰。
谁曾记得，冰天雪地中的我们？雪见证了我们童年的稚气，看那树枝丫上的雪，像透了白而不艳，芳而不腻的梨花，沁入人心，温暖了整个冬天。
谁曾记得酷日炎炎下奔跑的我们？随手拂去额头上密布的汗珠，点点滴撒宛如名为满天心的花，夏风溜过，花亦芬芳，风亦清爽，平息了心的烦躁。
谁又曾记得秋高气爽的时候的我们？叶漫天飘舞。我们轻踏在落叶上的背影，似是与秋融为了一体，一幅秋叶漫步图动美了整片天际。
一股新绿袭来，恍惚间早已是冬去春来，却不似从前般的欢喜了，因为等那片油菜花谢了，我们也该散了。
窗外下起了雨，打落了新花，记忆如花雨般漫天飞舞，那么多个春夏秋冬，而偏偏将在这个夏天，我们即将人走茶凉。
散了吗？散了么。我抬起头仰望夜空，却犹见几片亮光，我看见墨色的空中，仍缀有星月。哦！我们的青春还未散场，我们的青春永不散场，我们的友谊不亦是这样吗？
我们初一作文14
在我们班这个大家庭里，有温文尔雅的“小仙女”吴栏，有无所事事的“浪子”姜国富，有膀大腰粗、呆头呆脑的“军师”许云贵，还有脚踏实地的`“书呆子”陈德超……但是，唯独“小霸王”徐启洋留给我的印象最深。
徐启洋脾气很霸道，只要别人拥有的东西，他都想有；倘若他得不到，别人休想得到。因此，一说起他，人尽皆知。班上的同学平时要是从家里带点什么好吃的到学校，只要看到徐启洋，就避而远之。
一次，老师让我们自习，写写秋天的作文。当同学们都沉浸在秋天美妙的幻想之中时，忽然“啪”的一声，徐启洋的修正液掉在了李吉富的桌子下面。“快给我捡起来，不然凑死你！”徐启洋的声音犹如排山倒海一般传到了我们的耳朵里。“不捡就不捡，怎么了？又不是我给你扔下去的，凭什么？别拿你的脏手指手画脚！”李吉富把手搭在桌上，好像很不服气。同学们也发出了叽里呱啦的议论声，可能是觉得他太没有礼貌，也可能是鄙视他太霸道了……“捡不捡？我要动武力了！”也许是因为害怕，李吉富顿时收敛了怒容，偷偷地斜瞥了对方一眼，虽说表示出极不情愿，但还是乖乖地捡起了修正液。这时，徐启洋更加得意了：“就凭你，敢和我这个雄狮作对？自不量力！”
他就是我们班人见人怕的“小霸王”徐启洋。
我们初一作文15
生活中，哪些是我们需要的？学习中，哪些是我们需要的？做人中，哪些是我们需要的？答案就是良好品格与精神。 可是现在的今天，真正有几个人做得到。没有几个，老师今天给我们讲了该怎样做人。 那是六年级的上午第二节课时候，只听铃声“铃！铃！”的在空中叫喊着“上课了。上课了。”我如往常一样坐在座位等老师到来，教室里梦幻般的静好似一根针掉在地上都能听见。这寂静没多久就被一声“我干我的管你什么事给打破了！”李宏辉不知怎么了就和上官嵩南吵了起来，不一会就大打出手了，李宏辉握紧拳头火冒三丈眼里只有愤怒，他向上官嵩南投去了一个又一个凶狠的'目光。但愤怒终于战胜了镇静，李宏辉就如同我们六年级学过的《奴隶英雄》中的奴隶英雄打狮子一般打着上官嵩南。我们被眼前的一幕惊呆了。曾老师在门外伫立凝望，显然是不知学生为什么会这样疯狂。
“呀！血。”不知谁叫了一声。曾老师马上前来带他去上药，而我们却在那幸灾乐祸，在哪比划着是怎样打的。老师在门外气愤的看着我们，怒气充满了老师的脸。说到：“同学之间大家是很正常的，而你们却当成笑料而幸灾乐祸。”我们这个班级因该是团结友爱努力学习，而不应该发生这种事的，我们都要有良好的品质，如果做人都不会，成绩再好也没用。”从今天开始不能再发生这种事了哦，这只会影响友谊而没好处的。
啊！生活中，哪些是我们需要的？学习中，哪些是我们需要的？做人中，哪些是我们需要的？不管在哪都是要有良好品质。
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