乐于助人的我作文

乐于助人的我作文（精选71篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的乐于助人的我作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　乐于助人的我作文 篇1

　　我有一头的长头发，一双水汪汪的大眼睛，一张红红的.嘴，我中等身材，显得很苗条。

　　我喜欢乐于助人，记得我一次去上完英语补习课后，我急着和妈妈等80路公交车回家。上车后，我好不容易从车中找到两个干干净净的位子坐了下来，妈妈坐得可稳定，而我东张西望。可是，在这时我发现一位白发苍苍的老爷爷也在找位子，我不敢站起来，是妈妈给了我勇气，我大胆地站了起来说：“老爷爷，您坐吧！”老爷爷说：“你真懂事呀！”我不好意思地脸红了，妈妈也说：“你真是好孩子。”车里的人都向我投来了赞许的目光，我心里甜蜜蜜的，我想：以后一定还要乐于助人，关心他人了。

　　这就是我，一个乐于助人的我，你们喜不喜欢我呢？

　　乐于助人的我作文 篇2

　　长长的头发，扎个小马尾，走起路来一甩一甩的，高高的鼻子下有一张樱桃小嘴巴，水弯弯的眼睛上，有着漂亮的`双眼皮。哈哈，这就是我。我啊！有一个优点，就是---乐于助人。

　　有一次，陈佳芯（班上的同学）在操场上跌倒了，“呜呜呜”的哭了起来，我看见了连忙跑过去，“陈佳芯，你没事吧？”“我的脚有点痛。”陈佳芯摸了摸自己的脚。我看了下赶紧扶着她去老师办公室擦药了。陈佳芯擦好药从办公室出来，我就上前去问：“陈佳芯有没有好一点，还痛不？”语音刚落，陈佳芯就笑着说：“没事了，你不用担心。”啊！我心里的那块石头终于落下来了。

　　在班上，同学都很喜欢我，你们愿意和我做个朋友吗？

　　乐于助人的我作文 篇3

　　今天早上我准备上学时下起了细雨，我刚走到楼下时我看见一位小学生，她没有雨伞，一直用书包来顶着头，我看着她非常辛苦，我马上跑过去说：“小妹妹我们一起打伞上学？”

　　小妹妹连忙说：“谢谢姐姐！”我听心里也非常感动，我想一位2年级的同学比我们3年级的还有礼貌！我门就一起打着伞上学校。走到学校门口值勤的'老师还说我乐于助人呢，我特别感谢老师对我的教我们有礼貌。

　　虽然天下着雨，但是我的心情很好，很开心我再次体会到帮助他人快乐自己！

　　乐于助人的我作文 篇4

　　我长得不高，但身材很匀称。我的头发又松又软，黑得像黑黑的墨水。一双水晶似的眼睛小小、细细的.，两颗大门牙长的跟兔牙一般。不说，就知道肯定是个男孩子啦。

　　我虽然长的不怎么样，却是个爱帮助家人的男子汉。

　　一个星期天的早上，爸爸正蹲着卫生间洗衣服。我看盆里的衣服还挺多的，心里就嘀咕了起来：”哈哈，老爸，也和我一样懒，做超人的似的，洗衣服。”一想又不对，“起码还要段时间洗洗吧！”于是，我飞快地在家中搜索起来，找到了家中唯一幸存的小板凳，飞也似的跑到爸爸身后，大叫道：“老爸，凳子来了，请坐！”我顺着爸爸的屁股把凳子放了下来，再拉着爸爸的衣摆往下拽，很自然地，就听到爸爸夸奖我道：“儿子，真好！会帮忙了！”

　　可不，长着1。32个子，9岁的我开始懂得要帮助家人了！

　　乐于助人的我作文 篇5

　　大家好，我叫翁夏然，今年九岁了，来自羊山新区十一小，我的爱好是画画。

　　过去的我胖乎乎的，眼睛水灵灵的，头发短短的`。现在的我长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，头发长长的，我的爱好是画画，每次写完作业我都会拿起画画本和彩纸开始画画。虽然以前的我很调皮，但我现在很爱乐于助人。有一次放学后，正赶上下班高峰期，马路上堵车了，于是我站在原地等待着。这时，我看见一个年迈的老奶奶正准备过马路，然后我快步上前，挽住老奶奶的胳膊过马路，最后，我们安全的到达了。“谢谢你！”老奶奶高兴地说，“不客气，这是我应该做的。”也高兴地说。虽然这是一件很小的事，但我能帮助别人，让我感觉很快乐，以后我要多做好事。

　　听了我的介绍，你们对我了解了吗？我是普通却与众不同的人，你们喜欢我吗？

　　乐于助人的我作文 篇6

　　我今年10岁，属龙，长得虎头虎脑。我喜欢大海，因为它包容万象、胸怀博大，因此，我的名字里有个“海”字。

　　我喜欢笑，一笑两颗大门牙就很显眼。我性格开朗，爱帮助同学。今年运动会下了大雨，我们班有24个同学去参加入场式。眼看他们的书包就要淋湿了，我就穿着雨衣，打开别人的书包，拿出雨衣，盖在他们的书包上，如果没有找到的，我就撑开自己的雨衣帮忙挡雨，结果自己的'裤腿淋湿了，但我觉得这是应该的。像别的男孩子一样，我喜欢动手、动脑和体育。

　　我擅长的科目是音乐、英语、科学，语文的作文我还要努力。我的缺点是上课有时会讲话和马虎，但一定会改正。我就是这样的男孩子，你想和我交朋友吗？

　　乐于助人的我作文 篇7

　　暑假里，妈妈帮我报了补习班。要上四年级了，提前预习一下将要学习的知识，复习一下之前学习的内容，老师说这叫温故知新。

　　老师让我们写作业的时候，我突然发现旁边的同学一边看着老师，一边翻书包，非常着急的模样。我关心的问：“你怎么了？”“笔没有油了，只带了这一只笔。”我把我的多余的`笔借给他，他松了一口气，非常感谢我，我们两个认真的完成了作业。

　　这就是乐于助人的我。俗话说，帮助他人，快乐自己，以后要多多的帮助别人。

　　乐于助人的我作文 篇8

　　大家好，站在你们面前的帅男孩就是我——吕旸。我子不高，脸圆圆的，有一双不大但有神的眼睛。性格开朗、乐于助人是我最大的优点。

　　有一次我在小区的空地上玩耍，看见本单元二楼的小弟弟在一旁不知为什么哭了，妈妈怎么也劝不住。我看到后就对阿姨说：“阿姨，小弟弟哭的太伤心了，让他到我家去玩吧，我可以带他玩”。阿姨看着哭个不停的`儿子只好同意了。我一边牵着小弟弟的手，一边安慰小弟弟别哭，并且告诉他我家里有好多好多的玩具，慢慢地小弟弟止住了哭声。一到家我就拿出了我珍藏的汽车模型玩具，有工程车、赛车、扫雪车、消防车等等，甚至还有我最喜欢的变形金刚。我耐心地陪着小弟弟做游戏，自己扮着各种角色。小弟弟马上把不开心的事都抛在脑后，完全进入了我的汽车世界里。过了好一会儿，阿姨来接小弟弟了，这时我才发现自己有的疲劳了。但是，看着开开心心离开的小弟弟，我也变得开心起来。

　　这就是我——一个活泼开朗、乐于助人的男孩。

　　乐于助人的我作文 篇9

　　两根乌黑的麻花辫，头上有整齐的刘海。一双亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，这是谁呀？哈哈，猜不到吧！当然就是我了。

　　我叫郑彦露，今年九岁了，在文三街小学上三年级。我很温柔可爱，是个乐于助人的小学生。

　　一天中午，我吃完饭，在学校走廊上玩，忽然我看见有一个比我小的小朋友摔倒了。我看见了，赶紧跑过去，小心翼翼地把小朋友扶起来，关心的问：“小妹妹，疼不疼？你要去医务室看一下吗？”我看见小妹妹一直在哭，没有回答我的话。我想应该很严重，就赶紧扶她到医务室去了。医务室老师说：“没关系，只是擦破了一点皮，过几天就好了。”我松了一口气，小妹妹也不哭了。

　　这时上课铃响了，我把小妹妹送到她的`教室门口，我才回了教室，我迟到好几分钟。班主任老师问我：“你为什么这么迟才来上课？”，我把刚才发生的事向老师汇报了一遍，老师和同学们都夸我真善良。

　　这就是我，你们喜欢我吗？

　　乐于助人的我作文 篇10

　　小时候我在外婆家的时候，爸爸妈妈去外地做工把我放在外婆家她每天早晨出去工作每天晚上回家先去外婆加领我回家。

　　有一天我和表哥去捕鱼刚捕到一条又肥又大的鲤鱼听到一个老奶奶的声音我和表哥飞快的向那声音的方向跑去，跑了不久看见一个老奶奶用竹篙向水里捞什么东西，我就上前问;“老奶奶你在捞什么啊？”老奶奶回答说:“我在捞我的衣服，我的衣服掉进了水里了我正在捞”我说“原来是这样啊 我帮你”我就马上脱掉衣服往水里一跳马上沉下了水滴底过了一分钟左右我的头就出了水上我就马上爬上岸把刚才从水底捞上来的'衣服还给了那老奶奶，

　　我和表哥回到了家我坐在板凳上歇歇了不久刚才那位老奶奶来了我家说“来说声谢谢的，刚才忘记说了”外婆听见了声音马上就出来看见了老奶奶上前问“这是怎么会事，有骂我说是不是你又闯祸啊？我说“不是这位老奶奶是来说谢谢的。

　　我的一颗乐于助人让我感受到一种说不出来的一种感情也很开心！

　　乐于助人的我作文 篇11

　　我今年十岁了，在东厦小学读书。我剃着一个小平头，圆圆的脸蛋上嵌着一双明亮的眼睛，闪烁着智慧的光芒，眼睛下面长着一个高挺的鼻子，鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴。

　　我是一个乐于助人的`孩子。记得有一次同班的轩轩生病了，没来上学。老师在课堂上问：“轩轩感冒没来上学，谁能帮轩轩带作业？”我主动举起手，说：“老师，我来帮他拿作业吧，我和轩轩住在同一个小区。”老师点了点头，把轩轩的作业本递给我，我把作业本收拾好，放进书包里。下午放学后，我把作业整理好，来到轩轩家，看到他精神还不错，恢复得挺好的，我很高兴。轩轩也高兴极了，感激地说：“谢谢你，要不是你帮助我拿作业，我不知道要补多少天才能补完呢！”我开心地笑了，说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”

　　这就是我——乐于助人的我。

　　乐于助人的我作文 篇12

　　穿衣镜里出现了一个扎着马尾辫，长着浓黑的眉毛，有着炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小嘴，穿着五颜六色的裙子，非常漂亮的人，那就是我，一个乐于助人的小女孩。

　　有一次，我看到一个小女孩在操场上悲痛的哭叫，原来是她摔倒了。于是，我赶紧跑过去，让她把腿伸直了，我扶着她的`胳膊，还让她把受伤的腿不要用力，没受伤的腿用力的撑着地面，我再给她点力量。就这样，我就扶着她回教室了。我还去医务室给她拿来了纱布条和药水，我先把药涂在她腿上，然后把纱条裹在伤口上，直到把伤口包扎好了，我才离开。

　　小女孩对我说：“谢谢你了，小姐姐，如果没有你，我还说不定在操场上回不来了呢。”我说：“不客气，这是我应该做的。”

　　你看这就是乐于助人的我。

　　乐于助人的我作文 篇13

　　我是一名三年级的小学生，我有时候很认真，有时候又很调皮，我还是一个乐于帮助别人的孩子。好吧，现在我就来说说我是怎样帮助别人的吧。

　　一个冬天，老师说：“贫困山区的孩子没有衣服穿，大家要伸出援助之手，帮助那些孩子。看看家里有没有不穿的衣服可以捐给他们。”听了老师的话，我想：“贫困山区的孩子真可怜，我一定要帮助他们。”

　　放学回到家，我就和妈妈一起去找我以前穿过的衣服，经过我和妈妈的精挑细选，我们一共选了五件衣服。我们把它叠得整整齐齐的，我小心翼翼地放进袋子里。第二天，我把厚厚的`衣服交给了老师。希望贫困山区可怜的孩子，穿着暖和的衣服，度过一个温暖、幸福的冬天。

　　赠人玫瑰，手有余香。在帮助别人的时候，自己也是快乐的。我以后还是会继续帮助别人的。

　　乐于助人的我作文 篇14

　　我有一个小小的鼻子，一双大大的眼睛和一张灵巧的`嘴巴。我是一个乐于助人的孩子。

　　有一次，我看见一位老奶奶提着沉甸甸的东西，我就飞快的跑过去帮老奶奶提东西，还把老奶奶送回家。

　　我还是一个爱劳动的好孩子。

　　在家里，我看见妈妈很辛苦的天天打扫卫生，我就主动走过去对妈妈说：“妈妈您每天都很辛苦，老师经常教育我们要帮妈妈做一些力所能及的事情。”说着就帮妈妈扫起地来。妈妈说：“你真是一个勤劳爱劳动的好孩子啊!”我不好意思地笑着说：“这是我应该做的。”

　　我就是这样，乐于助人、热爱劳动!

　　乐于助人的我作文 篇15

　　我叫陈妍羽，来自育英学校小学三（5）班。我有一双小而有神的眼睛，眼睛上面有着两道浓浓的眉毛，长着一个高而笔直的鼻子，还有一张小而红润的.嘴巴，每当我咧开嘴巴笑的时候，我的小眼睛就眯成了一条线。

　　我喜欢帮助别人，记得有一次上体育课时，上着上着，突然，奕葶坐在了地上，怎么也不肯起来。于是，我走过去问道：“李奕葶，你怎么了？”她说“我肚子疼。”我说：“那我陪你去医务室吧！”她说：“好吧，谢谢你！”于是我扶着她，慢慢地走进了医务室。

　　这就是乐于助人的我哦！

　　乐于助人的我作文 篇16

　　我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

　　那天，我和妈妈坐车到市桥玩。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一个，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的.前面，用手紧紧地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，您坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”在我的劝服下，老人坐下了。我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。

　　通过我这件乐于助人的“小雷锋”了，我收获到了很多的快乐，并且我悟出了一个道理：当你帮助别人，你会感到很快乐，当你有困难时，别人也会帮助你。”我还会发扬雷锋精神，继续发扬，而且这件事已经在我的脑海里存档了，同学们，你们有帮助别人的事吗？如果没有，那就行动起来吧！

　　乐于助人的我作文 篇17

　　我的家里有四口人，一位是严厉又善良的妈妈，一位是幽默有趣的爸爸和一位幼稚气又逗人的弟弟，还有一位爱撒娇、乐于助人的我。

　　我的爸爸又高又壮，有时，当我和弟弟遇见困难，他就来前报告。我的爸爸?狗浅８阈Γ因为他有一个啤酒肚，当弟弟闲着无聊时，就去拍拍爸爸的大肚子。这时，他一边拍爸爸的大肚子一边好奇地问：爸爸，你肚子里长大西瓜了吗？爸爸一听，打趣的说道：那你感觉它熟了吗？熟了。弟弟答道。

　　呀！我突然发现弟弟的眼珠咕噜转了一个圈儿，肯定又想出什么鬼点子了。这是，只听见弟弟喊道：妈妈，妈妈快来切西瓜！爸爸听了脸色一变就躲到了沙发下，逗的我和弟弟哈哈大笑?

　　我的弟弟简单来说就是一位非常淘气的捣蛋鬼没事儿就把我的床掀乱七八糟，气得我满脸通红。当他看见我想打他时，他就立刻眼睛泪汪汪地看着我说：姐姐，对不起，我错了，下次我一定改正。看到弟弟的这种表情，我的气也已经烟消云散，跑到九霄云外了。

　　我呢，性格比较活泼、开朗，在班里学习中等，朋友最多的一位人，没事儿的时候，我就喜欢跟朋友一起聊天，一起开心的.玩耍。接下来介绍一下我可爱可亲的妈妈，我的妈妈看起来很温柔，其实很严厉的。妈妈为了我的学习，还给我下了轻的招术不好，妈妈听见我再说她的坏话，快溜！

　　我爱我的家，爸爸妈妈把所有的爱都给了我们，虽然我们家不是很有钱，但是我依然感到非常温暖、幸福。爸爸、妈妈、弟弟我爱你们！

　　乐于助人的我作文 篇18

　　我有许多爱好。唱歌，画画，看书，跳舞......我都喜欢。但是，我最喜欢的还是帮助布丁军团里的成员解决难题。

　　有一次，午间时候，老师要求做《基训》，《课乐》，《数学》书，还有订正科学，语文作业......大家都快被作业本压在下面了。我一直握着笔，在快速地写着作业，一会儿思考，一会儿把本子翻来翻去，争取尽快完成。

　　正做得投入时，听到这样的声音：烦死啦！作业怎么这么多！题目也这么难！哎！组长，快来帮帮忙啊！我知道，这叫声不止一遍了。我有气无力地转过身，走到高晨凯边上，只见他双腿架在桌杆上，闭着眼睛，张着嘴巴，背靠着椅子，还咬着铅笔。又有什么不会？我看他这么不认真，有点生气。

　　天啊！他指着1，2,3,4,5大题，可怜巴巴地盯着我，好多呢！昏倒，他一个字也没写，在干吗呀！我只好教他：我们来看这道，先读下短文......OK，快写！组长！张丁尹大喘气儿走过来，他没动过笔，因为在书上画汽车，还有看照片上的大胖子，英语书上23页那个鼓着腮帮子的'男孩！

　　快点做！又不会吧？好，我再教你！嗯，选B,因为......我和颜悦色地说。总算，在我的帮助下，高晨凯终于做完了。其实，想教好这家伙真的很难，但相信他会感谢我的！

　　这就是我，一个乐于帮助别人的女孩。别人得到我的帮助，我就很开心。

　　乐于助人的我作文 篇19

　　我这个呀，是一个乐于助人的人！我来给你们讲两件事，你就知道我是一个乐于助人的人。

　　一个烈日当空的一天，我在我家旁边的小山坡上玩耍，突然，我看见一个胖胖的叔叔在拉一车西瓜，走到了一半，又滑到下面去了，这时叔叔已经累的满头大汗。我跑去问：叔叔，您这是要去哪儿？叔叔说：我要去这个山坡的另一端去买西瓜。我说：叔叔，让我来帮您吧！叔叔说：不用了，小朋友，我可以的，谢谢。只见叔叔车子拉到了一半，车子又滑到了我的身旁。

　　我说：叔叔，你在前面拉，我在后面推，要到顶的时候，我们先休息一下，最后一气呵成把车子拉到顶上，好吗？好的。我们刚刚走到一半，我心想，原来一车西瓜这么重啊，怪不得叔叔不要我的帮助，原来是看我这么小，怕累着我，真是一个和蔼的叔叔呀。

　　我一边想，一边使劲帮叔叔推车。只听一个声音说：小朋友，我们已经以顶上了。我这才反应过来，原来是叔叔说的，怪不得声音这么耳熟呢。我刚要走，叔叔抱了一个大西瓜递给我，说：小朋友，你帮我这么大的.忙，我应该报答你呢。我说：不用了，叔叔，你去卖西瓜吧，我走了。叔叔说：真是一个可爱、懂事的好孩子。

　　第二件是二年级的语文课上，我与同桌张迟坐在一起，老师让他把第一课读一遍，可是他一直把头伸在书包里来回找啊找啊，因为他的语文书没有带。我说：用我的吧。我把语文书递给了他。下课是，他对我说了好几遍谢谢。

　　我是个乐于助人的人，你想和我做朋友吗？

　　乐于助人的我作文 篇20

　　我叫刘梓涵，是一位九岁的小女孩。我有一头乌黑浓密的头发，一双 会耐心倾听他人意见的耳朵，两只珍珠般的大眼睛，双眼皮，小嘴巴，还有那浓浓的黑眉毛。我妈天天摸摸我的巴掌大的瓜子小脸儿乐呵呵地夸我：“呀！ 这姑娘长得像我，真美！我听了心里美滋滋的'。

　　“这孩子不仅长得美，心灵也挺美的。”这也是我妈说的。我想可能是因为我是一个乐于助人的小女孩儿吧。

　　记得有一次，我飞奔在上学路上，快迟到的时候，突然有一位老奶奶在我面前摔倒了。这时，我忽然停住了脚步，心想：我到底该不该帮她呢？万一是碰瓷的怎么办？我可没有钱啊！这件事在我心里，一直拿不定主意。

　　可是最后我决定上前去看一下。我走上前一看，老奶奶都把牙摔流血了。看到老奶奶这副模样，我二话没说，直接把老奶奶扶起来，递给他了几张卫生纸，让她先止止血，随后我跑进附近的一个酒店里，找酒店服务员阿姨要了一个杯子，把书包杯子里的水倒进那个干净的杯子，递给老奶奶做了漱口。最后再进酒店，把阿姨删了出来，请他把老奶奶带到附近吃女少的医院做个检查，阿姨U答应了我。这时，我看了看手表，啊？快迟到了！于是我直接背起的书包，飞快的主学校跑。等我到了学校，啊，还好没迟到，这下我可放心了。

　　放学以后， 我回到了家，把这件事告诉了妈妈。妈妈连夸我是乐于助的好孩子，听到这里，我心里比吃了蜜还要甜！

　　乐于助人的我作文 篇21

　　我长得胖胖的，眼睛不算大，但炯炯有神，笑起来就像弯弯的月牙，特别好看。一个小小的鼻子，别看我“其貌不扬”但我很有爱心，每次遇到有困难的人都要去帮助他。不然心里不踏实。

　　记得有一次，我去山楂林摘山楂。那时寒风呼啸，把手从口袋里拿出来的一瞬间都很冷。我摘完山楂后，我的手早已冻得通红，真想立刻回家洗个热水澡，再睡上一觉。可就在这时，我停下了脚步，一位四五岁的小朋友脸色焦急，怎么也抓不到山楂。看到他的篮子空空的，我为他而感到有些不开心，准备去帮助他一把。我走过去，把我的山楂分给他一半，并为他再摘一些，尽管我的手被枝条擦破了皮，但我还是愿意去摘更多的山楂给他，因为我看到小家伙的脸上满是笑容。我的心里顿时温暖了起来，那暖流流变全身，手也开始变暖了。风还是在继续咆哮着，很快他的小篮子里满满的了，小男孩看着我的手，脸上的笑容停住了，似乎充满歉意，我看出了小男孩的心思，对他说：“放心吧，一点也不疼，看到你的笑容，我反而会更开心”于是，小男孩的脸上又重新洋溢起了笑容，小男孩的'笑真好看，比树上的山楂还好看。我做到了我该做的事，心里也非常踏实，不一会男孩的父母叫他了，他向我挥了挥手，看到他小小的背影，我也不由地笑了起来。

　　其实，我就是这样的一个人，每当看到需要帮助的人，我总会不由自主的帮助别人，帮助别人快乐自己。

　　乐于助人的我作文 篇22

　　我，一个不胖不瘦的女孩，也是一个乐于助人的小女孩。一天，我背着重重的书包去上作文课，用了力九牛二虎之力才挤上一辆公交车，好不容易找到一个位置，我挤过去毫不犹豫地坐了下来。

　　坐下来不到一分钟，我就看见一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖慢吞吞地走上公交车，只见她左顾右盼，好像在寻找位置。

　　“快起来呀！老师不是常教我们要尊老爱幼吗？”“可是，这里离我的站点还有很长的一段路呢！如果我让座的话，就要一直站着了。”“如果奶奶没站稳摔着，你会不会愧疚呢？”“真舍不得让座啊！”“舍不得也得让！”内心的两个我不停的纠结

　　最后我毫不犹地对老奶奶说：“老奶奶，您来坐我这儿吧！”说着我站了起来去搀扶老奶奶，老奶奶连说：“谢谢你啊，小朋友，你真是个懂事的孩子！”这时，人群中传来了各种声音，有一个人翻翻白眼说：“这个小姑娘真是傻子，坐着不舒服，非要让给别人！”我对他说：“尊老爱幼是中华民族的.优良传统，再说我们每个人都有老的时候，我们应该帮助他们！”听了我的话，那个人脸红了，他不好意思地说：“小姑娘，你说的挺有道理的，以后我也要向你学习。”这一刻，人群中响起了热烈的掌声，那种感觉真比吃了糖还甜！

　　帮助别人原来是这么快乐的事呀！这就是我，一个乐于助人的我。朋友们，我值不值得你夸一夸呢？

　　乐于助人的我作文 篇23

　　我从小就喜欢帮助别人，在家经常帮助妈妈做家务，如：扫地、拖地、擦桌子……在上幼儿园时，同学没带橡皮、铅笔、直尺我都十分热情地借给他们。

　　记得有一次，我做公共汽车回家。刚上车，就看见一个阿姨急急忙忙地跑过来。上车时，发现没有带零钱，只有一张10元，她气喘吁吁地对司机说：“对不起，我没带零钱，等会儿有人上车我就付。 ”司机没说话，阿姨就上来了。可是过了好几站都没有人上车。司机等得有些不耐烦了，就把车停在下一站台边，像母鸡赶小鸡似的对阿姨挥挥手说道：“你快点下车吧！过了这么多站都没人，把你带 着么远已经算好了。”阿姨不情愿地说：“可是我真的有急事啊！”“不行。”阿姨只好慢慢走下车，还不时扭头过来望望。仔细看，阿姨像是外地来打工的，我心想：外地来的'也不容易，我这儿正好 有两元钱就给阿姨吧。我便起身叫住阿姨向她走起，我说：“阿姨，我这儿正好有两元钱给你吧！”阿姨感动地说：“谢谢你，小妹妹，我也没什么好报答你的，这10元钱和一些糖就给你吧。”我连忙 说：“不用，不用，我不需要钱。”阿姨不听：“那糖你得拿。”说完便塞在我口袋里，我也不在说什么了。等到下车时，阿姨对我喊了一句话：好人一生平安！顿时，我心中有股暖流涌上来。

　　傍晚，彩霞像一条锦缎，给大地镀上了一层金色，我走在回家的路上，嘴里吃着水果糖，心中无比的甜蜜……

　　乐于助人的我作文 篇24

　　我叫张书其，今年九岁了，我长着一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁上架着副小眼镜。我是一个既乐于助人，又爱读书的女孩。下面我就给大家介绍一下我自己。

　　有一次，小白有一道题不会做，我看见了，便走过去问“这道题你不会做吗？”小白说：“是呀，这道题我怎么也搞不明白”，我说：“让我来帮帮你吧。”我仔细地看了看这道题，从演算纸上算 了一遍，又检查了一遍，然后指着演算纸上的题，先把这道题的`题意给小白讲了一遍，又把这道题的计算步骤详细讲了讲，最后把这道题的答案告诉了小白，小白又自己做了一遍，果然做对了，小白高 兴的说：“谢谢你张书其。”我说：“不客气，同学之间互帮互助是应该的。”可是我心里却感到甜滋滋的。

　　我除了乐于助人，还非常喜欢读书，有一次放学回家后，我把作业及自己该干的事情做完后，发现时间还早，我就决定看会书。于是我走到书架前，选了一本杨红樱写的《非常女生》看了起来，越 看越喜欢，看着看着就忘记了时间，妈妈喊我好几次我才听见，我一看表，都夜里十一点了，已经过了睡觉时间了，才恋恋不舍的去睡觉了，可是我心里想以后我要少贪玩，多读书，合理安排时间，要 不然就会耽误明天的功课了。

　　这就是我—张书其，一个既乐于助人又爱读书的女孩，以后我会继续努力，把我的优点继续发扬，争取做大家学习的榜样，为我加油吧！

　　乐于助人的我作文 篇25

　　大家好，我叫王浩东，今年11岁。我是一个性格内向的男孩。我乐于助人，经常帮助同学解决问题。

　　记得有一次，数学课上，老师让我们做题，我没过多久就做完了，便开始东张西望，看一看谁不会，找到目标了，那就是我和蔼可亲的同位，看着他抓耳挠腮，不时地挠一挠手，看着他那般痛苦的 样子，便决定伸手去帮一帮他。我先问：“你怎么了，是不是这道题不会呀，用不用我教你呀！”他先是点了点头，又摇了摇头，我又问：“你到底会不会，不要害羞，我不会笑话你的。”他微微的点 了点头，小声的说：“好吧！”他这时的性格又变得格外活泼。

　　他先给我指了指哪道题不会。于是，我又把这道题所用的公式、做法等，都教给了他，他还是不会，我又做了详细的回答。我见他的书上并没有做任何笔记，我又把我上课时写的笔记给他抄。他不 好意思的说了一声：“谢谢。”我又问：“你都学会了吗？”他兴奋地回答：“都会了。”这时，下课铃响了，我们俩又高高兴兴的下楼了。

　　还记得有一次，同学在篮球场上摔倒了，我见状，就立刻跑了上去，迅速的.把同学扶了起来。我看到他的腿上有血，就问他：“你哪里受伤了呀？”他回答说：“我也不知道，就感觉腿有点痛。” 于是，我把他扶到了医务室，那里的老师把他的伤口清理了一下之后，说：“没事了，只不过是皮外伤，敷点药就好了。等老师把药敷上之后，我又把她送回了教室。

　　你们说一说，我是不是一个乐于助人、主动帮助同学的人。

　　乐于助人的我作文 篇26

　　我有一双像樱桃一样的大眼睛和一张小嘴，很可爱！我是一个害羞的女孩，但我有乐于助人的好习惯。

　　“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；我以服务人民为荣，以背离人民为耻……”在郎朗的读书中，我想起了前天在公交车上发生的事情。

　　星期天，我妈妈带我去表哥家玩。上了车，发现人还挺多的'。你坐在哪里？当我的眼睛亮了，我看到一个空座位，所以我请我妈妈坐下。我妈说：“你还是坐上去吧。我不累。”

　　过了一会儿，一个额上有皱纹的白发老太太走了过来。她应该八十多岁了。看到奶奶后，有乘客用报纸蒙住脸；有些人很快转过身去看窗外的风景；有的低头对手机视而不见。我心想，大家都不让我给奶奶让座。

　　汽车经过一条崎岖不平的道路时摇摆不定。奶奶的沉甸甸的大包不小心碰到了旁边的大叔，大叔怒喊：“怎么！你年纪大了，看不清路。”外婆突然脸色发白，舅舅却无动于衷。我心里想，如果不让座，奶奶就要一直站着。我会让座吗？一些乘客开始窃窃私语。

　　我决定给奶奶让路，鼓起勇气来到她面前。迟疑着说：“老奶，奶，你，坐我的位子。”奶奶大吃一惊，感动道：“谢谢。”所有的乘客都对我竖起大拇指，称赞我是个好孩子。大叔看到了，脸红了红，低头不语。

　　我认为帮助别人的好习惯会让我变得更漂亮。

　　乐于助人的我作文 篇27

　　我的好朋友是钟科。他长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼晴，高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。最重要的是钟科有一颗金子般的心。

　　记得有一次，在一个炎热的`夏天，我和钟科在上学的路上捡到了10块钱。我高兴地说：“太好了，我们可以用这10块钱买冰淇淋吃。”钟科说：“不行，那丢了钱的人该多着急啊！我们要把钱还给失主”我惭愧地低下了头，说：“那好吧。”我们坐在公园的椅子上等待失主。

　　许久，我们都没见有人来。我便对钟科说：“钟科，失主可能不会来了，我们走吧。”钟科说：“耐心等等，他一定会来的。”这时，一位年过花甲的老奶奶走了过来，焦急地问：“两位小朋友，你们有没有看见到一张10块钱？”钟科拿起钱，问：“老奶奶，这是不是您的？”“是我的，这正是我掉的，谢谢你们，你们真是拾金不昧的好孩子！”老奶奶喜悦道。“不用客气，这是我们该做的。”说完，钟科拉起我向学校跑去。

　　“叮零零”，随着一阵清脆的上课铃声，我们两个跑进教室，一边擦汗一边相视而笑。

　　记得还有一次，我们班的“淘气大王”王磊在体育课上不小心扭伤了脚。放学后，钟科一路扶着王磊回家，还帮他包扎，帮他做家务，还为他复习功课。

　　钟科就是一个乐于助人的人，他的那种精神令我感动，我为有一个这样的朋友而感到高兴。

　　乐于助人的我作文 篇28

　　我有一双大大的眼睛，一张樱桃般的小嘴，可爱极了！我是个腼腆的姑娘，但我有个好习惯——乐于助人。

　　“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”在朗朗的读书中，我脑海里浮现了前天在公交车上发生的事。

　　星期天，妈妈带我去表姐家玩。上了公交车，发现人还真不少，坐在哪里呢？我眼睛一亮，看见一个空位，于是请妈妈去坐，妈妈说：“还是你坐在上面吧，我不累。”

　　过了一会儿，上来了一位白发苍苍，额头上满是皱纹的老奶奶，应该有八十多岁了吧！看见老奶奶后，乘客们有的拿报纸遮住脸；有的赶紧转头向窗外看风景；有的低头玩手机视而不见。我心想，大家都不让，我到底给不给老奶奶让座呢？

　　经过一段颠簸的小路时，车晃来晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁边的'那位大叔，大叔生气地大叫：“干嘛呢！你这么大年纪，不好好看路。”老奶奶脸色顿时苍白，那位大叔却无动于衷。我心想，要是不让位的话，老奶奶就要一直站着了，到底让不让位呢？有的乘客开始小声嘀咕起来。

　　我决定给老奶奶让位，鼓起勇气到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地说：“老奶……奶，您……坐我的座位吧。”老奶奶既惊奇又感动：“谢谢你。”全车乘客都为我竖起了大拇指夸我是个好孩子。那位大叔看见了，脸红彤彤的，低头沉默了。

　　我想，乐于助人的好习惯会让我变得更美。

　　乐于助人的我作文 篇29

　　我是五年级的学生，我有一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁。长得高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发。我是乐于助人的女孩。

　　记得有一次，我在马路边看到一个老人，那个老人面容憔悴，看起来是很久没有吃东西了。我看到如此场面，心里觉得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去问了问老人，老人声音听起来低沉，说了一句：小朋友，我年老了，走路时不小心摔了一跤，手受伤了，没有什么大碍的'，你不用担心。我听了后，很担心地问：怎么可能呢？老人你看你摔得这么重，手一定很痛，我怎能不担心呢？然后老人说了她的遭遇。我明白事情后非常同情这位无助的老人，便把老人带到家里。我先用清水帮老人洗伤口，随后给老人用药，给老人擦脸、洗脚我又给这位老人拿了一些好吃的东西，帮老人充饥。老人吃完后看起来脸色好多了。我便让老人留宿在我家一晚上。

　　第二天，老人说她想出去外面散散心，我在家反正也没有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答应老人陪她出去走走。老人边走边说：其实小朋友，我很感谢你对我如此的照顾，一般人一定没有你这么乐于助人，这么热心去帮助别人。这事我一定要重重表扬你我很谦虚地说：老人，你不用这么客气，这些都是人人都应该做的！俗话说：尊老爱幼我们都应该去为老人做这些事情，这是本分。

　　瞧！这就是我，一个乐于助人的我！

　　乐于助人的我作文 篇30

　　我是一个友爱的孩子，我有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下是一个扁扁的小鼻子，白白净净的脸蛋两旁是一双小巧玲珑的耳朵，再加上一头乌黑的头发，这便凑成了一个可爱的小男孩。

　　有一天，我看见了一位白发苍苍的老爷爷要过马路。他的手里提着两袋看上去非常重的东西，他的眼睛已老花了，看什么东西都要眯起眼睛来看。于是，我马上跑到老爷爷身边说：“老爷爷，我扶您过马路吧。”老爷爷回头看了看我，和蔼的笑着说：“好！谢谢你，小朋友！”等他说完，我立刻接过他手上的东西，小心翼翼地扶着老爷爷过了马路。老爷爷拍了拍我的肩膀，对我说：“你真是一个乐于助人的好孩子，是一个爱帮助别人的活雷锋！”我听了老爷爷的话，心里像吃了蜜一样甜。我露出来灿烂的笑脸说：“老爷爷，不用谢！老师说过要”尊老爱幼！

　　还有一次，我遇到一个小弟弟和爸爸妈妈走丢了。我问了小弟弟他妈妈的电话号码，我就用手机打电话给他妈妈。妈妈在手机里认出了小弟弟的`声音，我就把事情的原委告诉了阿姨。阿姨把地址告诉我，我就带着小男孩找到了他的家。一看到小弟弟，叔叔阿姨就激动地一手把他抱了起来，也一个劲地跟我道谢。

　　乐于助人，真是一件幸福的事情。每一声谢谢，都能让我开心一整天呢！

　　乐于助人的我作文 篇31

　　在我们班级里，我是一个乐于助人的孩子。虽然平时说话不多，但是我十分乐于助人，这是全班公认的'。

　　镜头一：美术课前，老师通知我们带上水彩笔或者蜡笔。上课了，张金彪用手拽了拽我，小声说：“带水彩笔了吗？我没带，借我用用？”我二话没说，把水彩笔全给了他。他不好意思地说：“全给我了，你用啥？”我说：“没关系，我画的比你慢，你可以画好后再还给我。”“老师会批评你的！”“没关系！”这时，老师走了进来，我们就不说话了。

　　老师讲了一会儿，又话给我们看，并且指导我们怎么涂颜色，然后，老师就让我们自己动手画起来。我用铅笔很快勾好了图画的轮廓，在那里等着水彩笔，老师走过来问：“你怎么没有带水彩笔呢？是不是把我的话当耳旁风啊？”张金彪站了起来，对老师说：“是我忘记带了，您批评错了！”老师听了说：“是这样啊？那你下次可不要忘记带用具啊！”

　　镜头二：劳动课，张老师通知我们带针、线、布块等用具，我们班里有几个同学没有带，而且，这几个同学中午吃饭在学校里。他们只好干着急。可是，我却带了很多，于是那几个同学拥了过来，抢着和我借，我怕针扎着他们，连忙制止。大声说：“不要抢，一人一份，每人都有！”他们听了这话，纷纷把手收了回来，我站起来，把手里的布块一一借给他们，他们拿着布块高高兴兴地散开了。

　　两个故事结束了，你们认为我是一个什么样的孩子呢？

　　乐于助人的我作文 篇32

　　乐于助人的我

　　小时候我很喜欢帮助别人，有时甚至还会去大街上寻找一些需要帮助的人。

　　我小时候的一天，这一天非常炎热，骄阳似火。我刚放学，准备过马路去买一个冰棍。突然，我看见一个小孩在树底下哇哇大哭。我急忙安慰他说：“好了，好了，男子汉哭什么，有话慢慢说，有什么困难我来帮你。”他便停下哭泣，抽噎着说：“我把回家的钱丢了，坐不了车回不了家了。”说到这时他又哭了起来，我看他又哭了起来边说：“别哭了，我给你钱，你快坐车去吧。”刚把手放到口袋是心想:“这可是我买冰棍的.钱呀，这可怎么办。不管了，不就少吃一个冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的钱给他，转身，飞快的跑掉了。

　　还有一次，我们小区的张大妈出门时忘记带钥匙。她正准备拨开锁公司时，我正顺路通过。她便把我挡住了，让我帮她一个忙。我高兴地同意了。她让我从她家的一个烂掉的防盗网中钻过去，去取在客厅桌子上的一串钥匙。我思考了一会便同意了。张大妈家在一楼，我看了看那跟烂掉的防盗网，再看了看我的身材，应该能过去。我侧着身子，先把脚伸进去，然后，同时把头与身子钻了进去。最后顺利的取出了钥匙，张大妈直夸我是好孩子。

　　从以上两件事来看，我还是挺乐于助人的嘛，怪不得别人都夸我是“小小活雷锋”。在和谐的社会里，让我们人人献出一片爱，让我们肩并肩心连心，让我们伸出友谊的双手，共创美好的生活，共创美好的未来。

　　乐于助人的我作文 篇33

　　我叫肖遥，我是一个活泼机灵的女孩，今年9岁了。我在东风西路小学的3年【4】班读书，是班里的英语科代表。我有一头乌黑光亮的头发，上面扎着两个可爱的羊角辫，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的.嘴巴。不过，最特别的还是我那双大大的招风耳。

　　我的优点有很多，比如：懂礼貌、尊敬长辈、诚实、有爱心……但最让我引以为豪的优点就是十分乐于助人。不信，你就听我慢慢地说吧。记得有一次，我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况，走到半路时，我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩，那个女孩已经哇哇大哭了，可那个男孩仿如两耳不闻，一副满不在乎的样子。我实在看不下去了，于是就“路见不平，拔刀相助”。我连忙跑过去护住那个女孩。那个男孩见我来了，以为自己闯大祸了，于是便灰溜溜地 “夹着尾巴跑走了”。我心想，就暂时放过这男孩吧，于是就跑到那个女孩身边关切地问到：“你没事吧？”那女孩破涕为笑地说：“谢谢大姐姐，我没事。”“你没事就好，再见，小妹妹。”说完，我就去办公室去了。

　　虽然我乐于助人，但我有一个坏毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作业做完后，就开开心心地跑去玩了。晚上妈妈检查完了后把作业本拿给我看，我一看，唉呀！居然错了7道题！从那时起，我就下定决心要改掉这个坏毛病。

　　我就是这样一个乐于助人、粗心大意的女孩，听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？

　　乐于助人的我作文 篇34

　　我的邻居是一个乐于助人的人，下面，我来说说我的邻居怎么乐于助人。

　　上星期，我奉我妈妈之命，把一只箱子从三楼放到一楼。我双手拿着箱子往楼下走，走着走着，也不知道怎么回事，手一滑，箱子从我手中飞了出去，从三楼径直滚到了二楼。这时，住在我家对面的邻居正好从一楼走上来，那个箱子不偏不倚正好砸到他的脚上。

　　哎哟！他吓得轻轻的叫了一声，把箱子推开，痛的皱着眉头，手捂着脚，一脸苦涩。我一下子呆住了，不知道要怎么办，傻傻地站在那里，胡思乱想着：他会不会说我一顿？他会不会告诉我家长刚刚发生的事？他会不会？但是，我的那位邻居并没有说我一句责备的话，更没有上楼找我家长说这件事。

　　他只是看了看我，问我：那个箱子是你的`吧!是。我回答道，只见他弯下腰，双手拿起箱子，递给了我，边走边说：下次小心点，给，拿好了，还挺重的呀！谢谢您！我说，他走过来拍了拍我的肩膀，说：有什么好谢的，这箱子挺重的，来，我帮你说完他从我手中接过箱子，和我一块下了一层，把箱子放好。我连忙再三谢谢，这位乐于助人的邻居说不客气，快回家吧，这天多热啊！

　　听了这句话，我仿佛看见阴暗楼道里射进了一缕阳光，照得我心中亮亮堂堂。邻居的乐于助人不但体现在帮助我，也体现在帮助别人。

　　一天早上，我早早的起来准备去公园跑步，一出门就看到一个小孩在楼梯上摔倒了，我的邻居恰巧也下楼梯，邻居看到后马上冲上去抱起摔倒的小孩，边哄他别哭，边查看小孩是否受伤，查出伤口后，邻居便轻轻地把小孩抱进屋，给他包扎去了。

　　乐于助人的我作文 篇35

　　我今年十一岁了，是个普普通通的男孩，乐于助人是我最大的优点。

　　暑假的时候，我在大钟寺新东方上奥数班。班上的.张老师在讲授第一节课牛吃草问题。坐我旁边的一位同学因为迟到，没有听到老师之前讲的知识。做习题时，那位迟到的同学心急如焚，抓耳挠腮，就像热锅上的蚂蚁一样焦急万分。

　　此时，老师又发下一张练习卷。那位同学更是忐忑不安、心神不定地坐在椅子上。尽管他仔仔细细、认认真真地看了一遍又一遍练习题，但还是茫然不知所措，迟迟不能落笔。只见他拍了一拍自己的脑袋，自言自语道：我怎么能不会做这三道题呢？他说完这句话，转过头来，露出了一副苦瓜脸，用求助的眼神看着我，希望我可以帮助他。可老师开始讲课了，我只好无可奈何地说：你先听课，等下课了，我再给你讲题。

　　说完，我全神贯注地听老师讲课，同老师遨游在知识的海洋中。下课铃响了，其他同学都飞奔跑出了教室，自由自在地玩耍去了。我走到他面前，诚恳地说：现在下课了，我给你讲题吧！我教他先如何读题找条件，再画图标条件，最后解题求答案。过我的耐心指点，那位同学经终于恍然大悟，然后十分感激地对我说了一声：谢谢！你真是一个助人为乐的人！

　　我看着那位同学豁然开朗，满脸兴奋的样子，我也跟他一样开心，感觉心里比吃了蜜还甜。经过这件事，我懂得了赠人玫瑰，手留余香的道理。

　　助人是快乐之本，助人为乐是中华民族的传统美德，我要继承并发扬这一种美德，在帮助别人的同时我能感到愉快。我就是这样一个热心而又助人为乐的人。

　　乐于助人的我作文 篇36

　　日子总是像从指尖中流过的细沙，在不经意间悄然滑落，那些往事的忧愁和哀伤，在似水流年的荡涤随波流去。而流下的欢乐在我记忆深处历久弥新。

　　乐于助人的我像一个飘落人间的.小天使。在一次“蓝天下的至爱”，大型捐款活动中，天气北风呼呼，是一个寒冬来到了这里，一到现场，我惊讶不己：“蓝天下的至爱”六个大字鲜艳醒目，台前人山人海，人头攒动，远看好像一条栩栩如生的龙，纷纷把自己的工艺品、书画等放在展台上。参加慈善义卖。仔细看那一件件物品，他们用自己的双手创造美丽，突然我眼前一亮！

　　哇！多么美丽的剪纸鸡呀！而且是用一百张纸折叠成的，就连细小的地方也剪得层次分明，月牙纹、波浪纹……真是精致极了！我心里便暗暗决心要把它买下来。

　　拍卖开始了，当我听到剪纸鸡的起拍价是40元时，心里犹豫了起来。起拍价就40，也未免太贵了吧！但转念一想：对！我既然是来献爱心的，如果看中了，就应该坚持到底！“45元”，我脱口而出。“50元”！另一位叔叔也不甘示弱地喊道，天呐！这可是个天价啊！可我身边只带了100元的压岁钱呀！可我还是咬咬牙喊到：“55元”终于，我的努力没白费，最终这只剪纸鸡归属于我了。我不假思索地将钱投进了爱心箱。

　　一刹那，我觉得我就是世界是上最美丽的天使，一个向人间播撒爱的种子的天使。

　　此时，我觉得大海是无情的，人类是有情的，改变是环境，不变的是真情；卷走的是无情，留下的是真情！

　　怎么样？看了这故事，你们该相信我是一个怎样的人了吗？一个乐于助人的女孩。

　　乐于助人的我作文 篇37

　　我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。

　　我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧!不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。

　　作为一个学生，遇到难题是再正常不过的`事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你!真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得!我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗;另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了!

　　尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你!”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的!

　　现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。

　　乐于助人的我作文 篇38

　　树林里的小马路上有零散的行人在其中散步，我也是这些行人中的一人。小树林里的光线很足，路上的行人们也都眉目带着笑意。

　　我悠闲的跨着小步，心情也感到很是舒适惬意。但不多久出现在我眼前的一幕让我的步子停了下来。

　　一位小朋友正在我前面不远处的路上嚎啕大哭着，我瞧着一幕眉头皱了皱，停下的步子再度动了起来。我朝着这位小朋友走了过去，他两只手抹着眼泪，直接将自己哭成了一个大花猫。我在小朋友的面前停了下来，蹲下身问道：“小朋友，你怎么了？”

　　不过，他只一个劲的哭着，没有回答我的这个问题。我不禁又问道：“你的家人呢？”他还是不作答。我继续问道：“迷路了？与家人走散了？”

　　我有些无可奈何的站起身，这个一直哭的小朋友一句话都不说。正在我想着我要找一个办法的时候，他突然说话了，“嗯，我迷路了。”他说起话来还带着一口奶音，糯糯的饶的人心里痒痒的。而我在听到他说话了后，我又蹲下了身，“你是和家人一起来这个公园里散步的`吗？”他点了点头。瞧这样子，这位小朋友的家人肯定在焦急的找着他。

　　随后，我带着他去了公园的管理处，正想着将他的情况如实说出来，没想到，他的父母随后也进了公园的管理处。

　　小朋友在见到了自己的爸爸妈妈时，直接就冲了过去，奔到了妈妈的身上。后来，我将这件事的来源跟他们说了一番，他们都说我是一个乐于助人的孩子，是一个善良的孩子。

　　旁人对我的评价中很多都是说我乐于助人，生活中，学习中，只要别人需要帮助，我都会伸出援手，这就是我，一个乐于助人的我。

　　乐于助人的我作文 篇39

　　乐于助人是一种优良的品质，我从小就被家人教育乐于助人是一件快乐别人也快乐了自己的事情。所以，我从小就立志做一个乐于助人的人。

　　当我走在道路上看到需要帮助的人时，我都会挺身而出。小朋友摔倒了，我会将他们扶起来，然后告诫他们下次玩的时候注意；有时候在学校看到有同学的笔掉了，我会立即提醒。没想到乐于助人的我在学校里也成了一位名人。

　　更让我兴奋的是，有不少低年级的同学们以我为榜样，也立志要做一个乐于助人的人。这个结果我是没有想到的，但是只要一想到自己成为了别人学习的榜样，我的心里更是欢喜的。我班上的同学们都知道我脾气好，一般同学们之间有什么苦难的也都会来我帮忙。一帮情况下，我都是非常乐意的，我也并不是任何事情都会去帮忙。我会去帮助的事情必定是正确的，若是有人要我将作业给他抄，这种忙我是绝对不会去帮助的。不仅我不会帮助，我还会好好劝诫那位同学一番，最好的结果就是我将题目一一讲解给他听，将解题的思路提供给他，让他自己去单独完成。

　　我的这个举动也迎来了老师的表扬，那些在我的帮助下完成了作业的同学们也都感谢着我。都说乐于助人会快乐自己，我确实感受到了，每一次帮助别人之后，得到他人的.感谢时，以及看着他们的笑容我都是开心的。

　　这就是乐于助人的我，我将将这份优良的品德从我的身上传递出去。虽然不能让人人都做到乐于助人，但是却能够让人人都有乐于助人的意识。走出了这一步，我相信在他们日后的生活中总会有乐于助人的时候。

　　乐于助人的我是快乐的我。

　　乐于助人的我作文 篇40

　　我是一个乐于助人的孩子，因为我认为帮助别人是一件非常快乐的事。

　　前段时间，学校组织给灾区捐图书的活动。可是，家里的书刚刚整理完送给了妹妹。现在家里没有书捐给灾区了，怎么办呢？这是有个同学知道我是为捐书发愁，便过来对我说：”没书就不捐！老师又 不强求。我家有一大堆好书我还舍不得捐呢！反正我不捐还有那么多同学捐呢！“这怎么行呢！灾区的同学受到自然灾害的打击，捐书即能让他们了解更多的知识，又能让他们在阅读中找到快乐。怎么 能不捐呢？于是我决定去书店买几本新书捐。

　　放了学，我拿着好几个星期攒下的零花钱走进知不足书店。书柜上陈列着各式各样的`书，捐什么书更好呢？我想应该捐些知识性的书。我的目光落在了《上下五千年》和《世界未解之迷》上。这两套书 的知识性都非常强，一本是介绍历史方面知识的，一本是介绍科学方面知识的。对！就是它了。付钱时，售货员阿姨体贴的说：”小朋友，两套书非常沉。不如你只买一套，不然会把你累坏的！“我想 ：灾区同学看到我捐的书该多高兴啊！再沉我也不会累的。我吃力地抱起两套沉甸甸的图书向家走去。

　　第二天，我捧着两套新书来到学校。有的同学见我要捐新书，惋惜地对我说：”张子炀，这可是新书，而且这么好，捐了多可惜！你还是自己留着看吧！“可我却高兴地说：”能够帮助更多的人是我最 大的快乐。“想到灾区同学看到新书高兴的情景，我心里有说不出的快乐。

　　老师喝同学们见我为灾区捐出新书，都夸我是乐于助人的好孩子。

　　乐于助人的我作文 篇41

　　俗话说：”人人都献出一点爱，人间永远是春天。“爱，当然少不了帮助。不过，这种好品质就恰恰落在了我的头上，这是事实。

　　星期五，同学们在大型玩具处玩得可高兴了。邹真吾一不小心脚一滑，摔了下来。我正好看见了，心想：邹真吾从大型玩具上栽下来一定非常疼，再说，我和他是可是好朋友！我不能袖手旁观呀！于是 ，我跑了过去，轻声问他：”老吾，你摔疼了吗？“他呻吟道：”哎哟喂……我的屁股……“。我忍住笑，说：”来，拉着我的手，我扶你去教室。“于是，我拉起他的'胳膊，使劲一拽，糟糕！没拉上 来。我只好先把他抱了起来，然后把他的手搭在我的肩上，吃力地把他扶了起来。我们便往教室里走，一路上，邹真吾像患了脑震荡，边走边晃，我安慰他说：”没事，只是小伤，邹真吾，坚持住，很 快就回班了。“他一瘸一拐的，看样子走路很吃力。此时，我感到自己的胳膊，脖子都已经发酸了。毕竟自己长得太瘦弱了！可一想到邹真吾痛苦的神情，我暗暗对自己说：加油，不能放弃！邹真吾却 说：”郑杰仑，你是不是累了？要不，让我自己慢慢走回去吧！“”说什么呢？“我急了，大声说道：”别说你是我的好朋友，即使是素不相识的人，也应该伸出援助之手呀！我累点算什么呢！还是我 扶你走吧！“我们一步一步地向前挪着，离教室越来越近。此时，我感到脸上热乎乎的，连后背都有些酸了。依然咬牙坚持着。终于走回了教室，我小心地把他扶到了椅子上。他感激地对我说：”谢谢 你，郑杰仑。“我笑笑说：”没关系，这是我应该做的。“

　　这就是我，一个乐于助人的孩子。

　　乐于助人的我作文 篇42

　　我有一个好朋友，她很喜欢做好事，常常助人为乐。她长着一张瓜子脸，一双眼睛不大，但是很有神。她和我差不多高，皮肤有点黑，也扎着一条马尾辫。她的额头上有一颗很小的黑痣，这是辨认她和她双胞胎姐姐的标志。你也猜出她是谁了吧？对，她就是乐于助人的张雨乐同学。

　　一天放学后，我在妈妈办公室做作业，当我要做英语作业时，发现自己并没有卷子。我把书包翻了个底朝天，也没有找到英语练习卷。我连忙跑到陈老师的办 公室，希望老师还有多余的卷子。可是陈老师已经下班了。怎么办？怎么办？正当我着急的时候，我看见张雨乐还在中心操场上打羽毛球，我顿时像抓到了救命稻草 似的，我可以借她的来复印。我飞奔下楼，向乐乐招手喊道：“乐乐，请过来一下！”乐乐听了，马上停止打球，跑到场外问我：“你找我有什么事？”我不好意思 地说：“我的英语卷子不见了？能借你的复印一下吗？”“行！”乐乐边说边迅速地打开书包，取出自己的卷子递给我。我接过卷子一看，她已经做了一大半。“你 做了这么多，我要复印空白卷才行啊。”我失望地说。“那还不容易？我把答案都擦掉不就行了吗？”乐乐笑着说，接着就要拿橡皮来擦答案。我连忙阻止了她，因 为我突然想到她姐姐张雨欢，说不定她还没做卷，我一说完，乐乐高兴地说：“对，我姐姐还没有做卷，她在六楼打球，我这就跑上去拿卷。”我本想自己跑上楼 的，可是乐乐已经飞一般地冲上了楼，不一会儿，她就气喘吁吁地跑下来，把空白卷送到我手里。拿过卷子，我连声道谢。乐乐却不好意思地笑着说：“不用谢！我 们是好朋友嘛！”

　　这就是我的.好朋友——乐于助人的张雨乐，听了我的介绍，你一定也会喜欢她吧？

　　乐于助人的我作文 篇43

　　勤劳、节俭、团结、谦虚、诚实守信、勤奋好学、孝敬长辈、乐于助人……不能只限于中华民族的传统美德，更应该是世界上每一个人应该具备的风范。

　　下面我就要夸大一下自己了，上面这几项我也不敢说全部都有吧。但是我或多或少具备几项，但是，我最擅长的是乐于助人，我乐于助人是全小区，全学校毋庸置疑的，在小区，我看到妇女，行动不便的老太太和老爷爷还有手脚不方便的人。我都会用门禁卡把门打开，扶好，让他们过。每次他们都会说：“谢谢小伙子”或：“谢谢小胖子”。每一次我听到这样的话语，就会让我感到无比兴奋和快乐，这就是我帮助别人的动力和乐趣。。也让我完美的'诠释了助人为乐这个四字词语的定义。这让我想起来了一个名言，那就是，你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值，。然而，我做的好事还不止这些。

　　在学校，一到老师领学校发的福利的时候我就去特别的兴奋。因为每到这个时候，我都可以帮助更多的人。搬牛奶，搬鸡蛋，来来回回，反反复复我都不觉得累，因为我得到了老师们的微笑和鼓励。记得有一次，我在楼道里看见我们的教导主任邓老师正在端着一盆水，我看见了，飞快的冲到邓老师的身边说：“我来帮您吧，邓老师！”邓老师说：“好！”说这把水盆递给了我。我把水盆送到了她的办公室。他说：“你真是一名好少先队员啊！谢谢。”我说：“谢谢邓老师的夸奖！”说完我便开开心心的走出了教室。我觉得肯定有些人不赞同我的说法，但是！不要在意这些细节嘛！

　　我做好事从不留名，算了给你们透露一点儿信息吧，我姓李，后面两个字情自行脑补。这是乐于助人的我！

　　乐于助人的我作文 篇44

　　在我的身边，有许多有着自己个性的同学。有遇到一点小事就哭的、一天到晚笑嘻嘻的、爱背诗词的……而最让我印象深刻的是乐于助人的小婷同学。

　　小婷她是我的好朋友，我们从一年级开始就是同一个班级同一个宿舍，她非常乐于助人。记得在一天夜里，我感冒很不舒服，一直在咳嗽。她听到后立刻从我的柜子里拿出我的水杯，轻手轻脚地到外面为我接了一杯温水。接过这杯温水，我慢慢喝着，感觉一股暖流涌遍全身，我手捧的不仅仅是普普通通的一杯温水，里面饱含着她对我的关心和照顾。

　　因为别人都在睡觉，所以她轻轻地问我：“你好点了吗？要不要我去告诉夜班阿姨，叫她带你去看病？”

　　这一刻我被深深地感动了，她是多么的`关心我。后来因为我咳得太严重了，阿姨带我去了门诊部看病。

　　第二天，早上的起床铃打响了，我做好了内务，拿着水杯去打水喝。这时，她走过来轻轻地问我：“睡了一觉，好一点了吗？还严不严重？”

　　“没那么严重了，谢谢你昨天晚上的关照。”我说。

　　她笑嘻嘻地说：“这都是小意思，我们都是同学，同学就应该互相帮助互相进步。”

　　她帮助我的事情还有很多，如我的中性笔没水时，她会借我一支笔……赠人玫瑰，手有余香；帮助别人快乐自己。通过这件事情让我明白了这个道理。在我们的生活中也应该这样做：通过捐钱来帮助山区里的孩子改善生活，使他们能完成自己的梦想。虽然那一点钱并不多，但得到你帮助的那些人就会感到十分快乐。

　　在今后的日子里，我一定要向小婷学习帮助他人，快乐自己！

　　乐于助人的我作文 篇45

　　她，是一位慈祥的老奶奶，我们互不相识，但她却帮助过我。

　　那是一次放学后，我独自走在去妈妈单位的路上，由于考了个86分，心情非常糟糕，脑子胡思乱想着，丝毫没有注意到前方的铁柱子。

　　“孩子，别走了！”我从沉思中醒了过来，抬头看见了在我前方离我不到一分米处的铁柱子，那不知是哪家要脱落，我诧异地发现，就在我额头那么高的地方，居然有一块尖尖的，突起的小锥子，用手一摸，好扎！我转过头，想看一看是谁好心提醒，原来是一位老奶奶。

　　老奶奶来到我的面前，我忙说：“谢谢。”并与她告别，可是，她把我叫住了，“孩子，像这种一个人在路上的时候，一定要看着路，别想事情，千万不能低着头，万一撞上了，出了事，那你的父母可就担心了……”我有点不耐烦了，心里不太情愿，脸上却很乐意听她“唠叨”，等着她说完。谁知，这事一时半会儿还完不了。

　　老奶奶见我有耐心听，便继续“唠叨”下去。“像你们这样的小孩，最不小心了，要珍惜生命，你们要是有个三长两短，国家靠谁去建设啊……”我默默地听着，曾经的不耐烦情绪没有了，甚至对这位乐于助人的老奶奶产生敬佩之情。一个我毫不相识的人，这么苦口婆心地教育我安全意识，这真让我感动。

　　在社会上，很少有年轻人这么善良地去关怀一个人，现在的年轻人，哪个不是专顾自己的事业呢？现在社会最缺少的，正是这种无私的，对每个人的关怀和爱。

　　在年代的更新中，我们也许失去了什么吧。

　　这个老奶奶给了我莫大的关怀，她的'乐于助人，我至今难忘，这次难忘的经历，也让我在今后的生活中，把这种优良的每个人本有的善良的品质传递给他人，传向社会！

　　乐于助人的我作文 篇46

　　看了这个题目，你也许会说：“你说你自己是个乐于助人的孩子，也许只是王婆卖瓜自卖自夸罢了。”好吧。接下来我就给你说一说我乐于助人的事情吧。

　　一天中午。我刚走进校门。突然发现一个一年级的小男孩儿在操场上疯跑。突然。哦哦他被一块石头一绊摔倒了。当时没有一个人在他的身边于是我赶紧跑过去把他扶了起来。我们两个慢慢走到操场边休息。可他还是一直捂着手掌叫痛，我把他的另一只手拿开一看，呀！原来他的手掌在刚才被磨破了，小手上渗出了鲜红的'血。于是我把他扶到了水管边，用水清洗了伤口，又从身上找出一片创可贴给他粘上。等我把他的伤口处理好后，小男孩已经不哭了，他说：“大哥哥，谢谢你。”听了他的感谢，我的心里喜滋滋的。对他说：“以后玩耍要小心哦！"说完，他就蹦蹦跳跳的玩去了，而我也回了教室。

　　在教室里，我看见好朋友杜庆东再找着什么。我问他："怎么了？杜庆东。““我在找我的橡皮呢，对了，你见了吗？”杜庆东说。我说：“我也没见，不如我俩一起找吧。“于是，我们两个进行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索，还是找不到。”怎么办呀？下午老师要教画圆，没有橡皮肯定不行啊！”这时我看见了刚买的橡皮，一狠心，用力把橡皮掰成了两半。杜庆东看见了我的动作，有些惊讶的说：“成瑞福，你在干吗？”我说："没办法啊！这一半给你。"我把橡皮硬塞给了杜庆东。杜庆东看着手上的这块橡皮，说：”谢谢你，成瑞福。“”都是同学嘛“我说。

　　同学们，最后再说一句我一直坚守的一句格言”帮助别人，快乐自己！”

　　乐于助人的我作文 篇47

　　在一个夏天的傍晚，乌云很低，没有一丝风。就好像一个人要打喷嚏，却打不出来。一会儿，风来了，雨也下大了……街道上弥漫着浓浓的雾，空气中带着丝丝凉气。我打着伞，走在回家的路上。

　　突然，我发现前面有一个老奶奶，大约六十来岁。老人家独自一人走在下雨的马路上，没有撑伞，身上的衣服也被雨淋湿来，正在焦急地赶路。我看到这里，心想：不能让老奶奶这么淋着，要不然非得生病不可。我撑着雨伞立刻冲了上去，扶着老奶奶说：“奶奶，您和我打一把伞吧！要不然淋湿了会生病的。”奶奶却说：“谢谢你，小姑娘。我没事，身体好着呢，别把你给淋湿咯！”我连忙解释道：“没事，我的伞大，三个人都可以一起打呢！”我这样劝说下，老奶奶这才答应了。

　　在路上，我发现老奶奶一直用手搓着胳膊，身体不禁微微发抖，我就关切地问道：“奶奶，您冷吗？”“孩子，你真懂事，奶奶身体好，不怕冷。”听完奶奶的话，我心想：都身体发抖了，还说不冷，怎么这么不关心自己的身体呢？我想着，突然记起我的.书包里还有一件薄薄的外套，连忙从包里取出来外套给奶奶披上了。奶奶面带慈祥的笑容说了声：“谢谢你，好孩子。”快到我家的时候，我突然想起来奶奶的家在哪呢？“奶奶，您家住在哪？”奶奶笑呵呵地说道：“奶奶的家就在对面，你把我送到这里，我自己回家就行。”“太好了，我家也住在马路对面，我把您送回去吧！”

　　到了奶奶家，奶奶为了感谢我，送了一个玩具小狗，还不住地夸奖我是一个乐于助人的好孩子。

　　赠人玫瑰，手留余香。我想帮助别人，是一件多么快乐的事情啊！

　　乐于助人的我作文 篇48

　　暑假的一天，我和爸爸一起去冲浪馆嬉水。冲浪馆里人山人海，热闹非凡。我兴高采烈地跳进水里畅游起来。

　　冲浪馆最吸引人的地方就是“人工海浪”，一排排的人工海浪以排山倒海之势向岸边涌来，人群瞬间就沸腾了，有的欢呼雀跃迎着浪一头扎进去，有的转身就逃，却别拍倒在沙滩上，浪花声、尖叫声和欢笑声响成一片。因为我水性好，所以我轻松地游在一个个大浪中间，享受着在波涛汹涌的大海中踏浪的感觉。

　　这时我发现，距离我不远处有一个小男孩儿和他的家人分开了。一个大浪涌来，小男孩儿慌乱起来，被大浪卷进更深的水中。他的手拼命的划拉着，试图抓住身边的游泳圈，但却怎么也抓不到，他奋力挣扎着，但越挣扎却越呛水。他的处境非常危险，但周围的人们都沉浸在欢乐之中，没有人注意到他。

　　我意识到了危险，毫不犹豫地以最快速度游到了小男孩儿的身边，奋力地把他拉出了水面，趁水面暂时平稳，我用尽了全身的力气把小男孩儿拖到了岸边，最后我俩都疲惫地趴在沙滩上起不来了。我爸爸联系到了小男孩儿的`妈妈，他们母子俩一见面就抱在一起大哭起来。原来小弟弟的妈妈一直都在焦急地寻找着他，生怕他出事儿。这时，小弟弟紧紧地拉着我的手，对妈妈说：“妈妈，幸亏这个大哥哥救了我，要不我就被浪卷走了！”阿姨激动地对我说：“谢谢你救了我的孩子，你真是一个勇敢的人！”围观的人们也为我响起了雷鸣般的掌声，大家都说我是个小英雄！我害羞的笑了。

　　这就是我——一个乐于助人的人。赠人玫瑰，手留余香。能够帮助到别人，是我最大的快乐！

　　乐于助人的我作文 篇49

　　小时候，看到比我大的姐姐和哥哥背着崭新的书包去上学，真的从心底羡慕啊！渐渐地我长大了，妈妈把我送到了梦想已久的学校，在学校里我认识了许多的同学，也认识了我的同桌。

　　我的同桌是个小女生，矮矮的个子，水灵灵的大眼睛，像葡萄一样，调皮的马尾很爱摸我的小脸蛋。她总说自己胖，但是我认为她真的不胖，班里的同学有时爱喊她“兔子”，其实仔细瞧瞧，好像真有几分相似，可爱极了！在我同桌那可爱的外表下，其实还隐藏着一颗助人为乐的心啊。

　　一天早上，上语文课，我发现我的语文书忘家里了。“呀，怎么办呢？”我顿时不知所措，同桌听到我没带书，便说：“我们俩看一本书吧。”我一听连忙说:“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛”，同桌笑着道。在课堂上老师让我们抄写词语的时候，因为两个人一起看一本书不好抄写，同桌就说：“你先抄写吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的，还是你先抄写吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题呢！”同桌说。这件事虽然小，但是她那身上美好的品质被我发现了，可真乐于助人。

　　有一回我生病了，落下许多课，“找谁请教呢？”我心里开始了犯难。同学们都在嘻嘻哈哈地玩耍，不亦乐乎，哪有心思给我补课呢？正在我一筹莫展的时候，同桌来了，她是放弃了自己课间娱乐的时间，给我补课的，讲的`还很详细，我对她的感激之情不禁油然而生。

　　这就是我的同桌，那可爱的外表下总有着一颗乐于助人的心，总能在我需要的时候向我伸出援助之手。

　　乐于助人的我作文 篇50

　　我有一双能发现需要帮助的人的眼睛，一双能帮助需要帮助的人的手。

　　星期六、星期日我都会上英语班。因为接送学生的英语班的车比公交车要小一些，我们英语班有40多人坐车，所以就会有很多人坐不上座。由于我家离英语班上课的地方远一些，车子是从远处接起，这样，我总能在车子上有坐的'位子。

　　我虽然能坐上座子，可是人多了以后，我就只能半个屁股坐在座子上了。在车里我看到他们一个个垂头丧气地站着，听到他们有的不耐烦地说：“这个破英语班连个车都坐不上，我以后再也不来了。”我看到他们这样，我想，他们肯定是因为没有座位不想上的，我给他们让座吧，于是我把座位让给了他们。

　　有一次，我一个人坐两个座子，我看见他们站着很累，就让他们来坐，我站着。刚开始我还欢声笑语，过了一会儿，我开始站得不那么直了，我渐渐地越来越累，可是我努力地坚持着，我终于坚持到了最后。

　　在班级里，我也会帮助他人。

　　我的同桌的钢笔找不到了，他很焦急地找着，头上的汗珠不由自住地流了下来。我看他那么着急，就把自己的钢笔借给了他。他说：“那你用什么?”我说：“没事，我使用圆珠笔。”“谢谢你!”他真心地说。

　　还有一次，放学了，我的同学在连一个人坐在那里都很困难的座位上穿羽绒服，不小心把前位的笔盒给带到了地上，她的笔盒里的笔撒得满地都是，这时我急忙帮她一个个地捡了起来。她虽然没有说“谢谢”，可是我从她的表情上知道，她在心里是感谢我的。

　　我平常也很努力。

　　在上一年时，我上了美术班，学起来后感到很难，我真的不想学了。可是我看到我的同班同学都学得很起劲，我想，人家能学，我为什么不能学，说不定因为学好了美术还能有一份好工作呢，于是我也坚持往下学。没多久，我就感到很有乐趣了。

　　我长大以后，想做一份能多为人们做点事情的工作。

　　乐于助人的我作文 篇51

　　我是一个乐于助人的人，但有时候呢，也会成为我最大的弱点。每次在同学们有困难的时候，我都会去帮助他们。

　　因为我离家比较近，很多时候，我都会帮助值日生打扫打扫教室，走的时候顺便丢一下垃圾，这也是为什么我交了许多朋友的原因。他们都喜欢我，每次班上举行打扫，或者是关于慈善的活动，我们都会主动参加，我的父母也会支持我，并不是叫我别参加。

　　记得有一天，我和同学一起回家，在回家的路上中，我看到了这一幕，老爷爷在路边乞讨，然后有一个初中生过来了，在老爷爷身边，老爷爷拉着年轻人的手说：“小伙子给我点钱吧，我的孙子，现在病了，现在需要钱给他治病，他的父母一生下他就跑了，现在都是我在养他，您就给我点钱吧。”我本以为他会给老爷爷一些钱，结果他推开了老爷爷说你们这些骗子，我见多了，想骗到我的钱是不可能的，我听见年轻人这么说，我很生气，我真想和跟他打一架。看到老爷爷那么可怜，我就把身上所有的零钱钱都给了他，还把电话号码给了老爷爷，让老爷爷有事打我电话，我回家也跟妈妈说了这件事，妈妈说我是乐于助人，这是件是好事。我和妈妈一起去看望爷爷，妈妈还把一个月的工资帮助了老爷爷。

　　第三天，老爷爷打了个电话给我说很感谢你们能够帮他度过了难关，要是以后你们也有困难的时候也可以打电话给我们，我顿时感到很开心，我和妈妈说我们做了一件大好事，赠人玫瑰，人玫瑰手有余香，我开始更爱帮助别人了，因为这样感觉很快乐，很开心，我的朋友也做了好多的好事，我们还受到了学校的鼓励，老师的表扬，同学们的.赞美。

　　还有一次村委会叫我们去学打扫一下我们学校旁边那条污河，其实我早有这个打算了，因为每次我们一放学出校门的时候，那气味总是好不好受，很多人都不愿意一去，这些乐于助人的人都主动参加了，清理了一下午，终于清理完了。让我们呼吁人类，让那些受到困难的人受到我们的帮助吧，让我们团结起来帮助需要困难的人脱离困难吧！

　　乐于助人的我作文 篇52

　　“我来帮你发数学小本吧！”甜美的声音从我身旁传过。不用说，她肯定就是金小可，我的“傻”同学！看她现在，正帮助我发数学小本呢！

　　同学们都说她“傻”，为什么这样说呢？这可得从她做的点点滴滴的“傻”事说起了！还记得那次运动会：

　　运动会那天，我与同学们都兴奋不已。刚一坐下，同学们就有说有笑。有人，在和另一个同学聊天。有人，在玩儿翻绳。有人，在品尝棒棒糖......

　　金小可却不这样做，她跑前跑后，一会儿帮运动员递杯热水，一会儿帮运动员拿衣服，还陪着运动员去检录，忙碌不堪。没过一会儿，汗水，就从额头上滴落下来。同学们看着余金可，不住地议论着，都说她太“傻”了，运动员得到奖牌奖品又不会分给她一份。

　　她的“傻”事，远不止那些，就说每周的.值日吧！

　　我是星期五的组长。但最近，我们第五组的同学都开始不听从我的命令，都找同样的借口去上厕所，回来之后，他们，只干干手头上的轻活！什么擦窗户啦，摆粉笔啦，从窗户外面，观察桌子的整齐啦......几乎全组人都这样干，但唯独金小可争着抢着干累活，你瞧！她双手拿着拖把，猫着腰，正奋力地拖地呢！我再三劝阻她：“你别干了，这样太累了。”金小可听了，用手抹了一下头上的汗珠，微微一笑：“没什么的，不怎么累，很快就做完了！”刚说完，她又继续认真的做起了值日，仔细地检查着每一个死角，生怕有一点垃圾。

　　她不止一次的帮助过我。有一次美术课，我忘记带水彩笔了！我向四周的同学借水彩笔，同学们都说自己还要用。金小可听到后，毫不犹疑的把我要用的水彩笔全都借给了我，自己却只用剩余的，少得可怜的几支水彩笔。

　　同学们都说她“傻”，但我偏偏觉得，我的“傻”同学一点儿都不“傻”！她不但勤劳，而且乐于助人。她有一颗金子般的心！

　　乐于助人的我作文 篇53

　　在一场雨中，我认识了一个乐于助人的大姐姐，她乐于助人的品质深深的打动了我。

　　我与她虽只有一面之缘，但是她乐于助人的品质深深的打动了我。

　　有一次，我从爸爸的单位出来准备回家。外面风雨交加，寒气逼人。路上的行人都在快速奔跑着回家。我没有带伞，站在楼下等了片刻雨越下越大，丝毫没有停歇的意思。我刚想捂着脑袋，硬着头皮冲进雨中。这时候，我的耳畔响起了清脆的叫声“小妹妹！”

　　“小妹妹，你没伞吧？我送你回家吧。”我抬头一看，这个姐姐个子高高的，身材瘦瘦的，后脑勺上梳着一个马尾辫。一张瓜子脸上戴着一副小眼睛，是一名大学生。她对我微笑了一下。我心想，不如让姐姐送我回家吧。不行，姐姐是陌生人，不能和陌生人一起回家。我看了看这个姐姐，丝毫没有像坏人的地方。于是我低下头小声的说：“好吧！”。姐姐二话不说立刻将伞撑开，打在我的头顶上方，又紧紧地拉着我的手，拽着我在这茫茫大雨中奔跑着。姐姐怕我淋湿，将我紧紧搂在怀里，然后用身子为我挡住雨点的“背后偷袭”。寒风真是无孔不入，我被寒风冻的哆哆嗦嗦使劲发抖，姐姐感觉到我在发抖后，拉着我有跑到了一个楼底下，把大衣脱了下来，搭在了我的肩上。又故意把雨伞倾斜，让整把伞遮住我，而自己则不怕寒风的`攻击。她把自己的右肩膀暴露在大雨之中，不怕雨滴把自己的头发和肩膀淋湿。

　　姐姐把我送回家后，嘱咐我：“小妹妹，赶紧去洗个澡。别着凉了。下次一定要看天气预报哦，这样才不会被淋湿呢。拜拜！”姐姐又对我笑了笑，使我的心感到格外温暖。本想和她说声谢谢，但她已经打着伞消失在了茫茫大雨中。我对着她消失的地方大喊：“谢谢！”

　　我与姐姐虽只有一面之缘，但是姐姐那种乐于助人，不求名利的精神深深地打动了我。她就像我人生中的一个路牌，为我指引了人生的方向。

　　乐于助人的我作文 篇54

　　时间飞逝，日月如梭，转眼间我已经升到了初一一个学期了。在这十几年中，每个人都在不停的变化着，外表，内心。我也一样，从小到大，我也不断的改变着，唯一一个我肯定没有变化的，就是我的乐于助人。在这里，我要夸夸我的乐于助人。

　　还记得那一次，我刚刚吃完晚饭，推着我的自行车在小区里漫无目的的走着，风轻轻的吹着，树叶一片片的飘落，只有少许树叶依旧挂在树上为风伴奏。“啊！”突然一个声音打破了小区里的安静的气氛。我推着车往发出声音的草丛跑去。只见一个带着白色帽子，一身雪白的女孩坐在地上，洁白的衣服上沾了些棕色的泥土，她眉头紧锁，倔强的咬着嘴唇，不想哭出声来。我摆好车，奔向那个女孩。我扶起她，让她坐在椅子上，把自己的外衣脱下来，披在女孩的肩上，拿出纸巾，轻轻地擦掉女孩脸上的泪痕，女孩眨着她那双依旧充满泪水的双眼，睫毛像蝴蝶一样闪个不停，上面还挂着泪珠。她轻轻地说了声谢谢，声音小的几乎听不见。我抬起她的一条腿，拾起她的裙角，擦去上面的污痕，拨开裙子，只见一丝丝血迹散布在她的腿上，被她洁白的双腿衬得十分刺眼，心想：小女孩好坚强，竟然没有出声。我拧开水瓶，洗去她腿上的血迹。似乎有些用力，她的.腿微微的颤了颤。我惊了一下，眨了眨眼睛，腾出一只手擦了擦头上的汗，我放慢速度，让水慢慢地流下去，用纸巾沾沾伤口，她的腿很白，没有一点伤痕，可现在却散布着血迹，有些不协调。我翻出一份粉红色的创口贴，贴了上去。“青青！”远处传来一阵呼唤声，小女孩迅速把衣服还给我，擦干了

　　眼泪，朝我说了声姐姐你真乐于助人，便没了影子。我笑了笑，拍了拍麻木的腿，在心里默默的夸了夸我乐于助人的品质。

　　我骑着车，风从我的耳边吹过，小女孩的话语从耳边飘过，像是在夸我的乐于助人。

　　乐于助人的我作文 篇55

　　踏进中学的大门，我认识了许多新同学，他们有的幽默，有的大方，还有的乐于助人，其中给我应象最深刻的是乐于助人的新同学。

　　她有着一头长发，水灵灵的大眼睛，她的脸上总是挂着微笑，她非常的乐于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考试的时候，我写着写着水笔没水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：这下惨了，才写了一半就没水了，到时候肯定要考差了，哎！我顿时急得像热锅的蚂蚁，坐立不安。

　　我偷偷抬头望望我周围的人，他们都在埋头苦写。于是，我压低了嗓门向同学借笔，可是他却没听见，就在我急得团团转时，一根水笔已在我面前，我猛得抬头，啊，原来是她呀！她微笑着并点点头便又回去写卷子，我心里充满了感激，当下课铃响起时，我刚好写完卷子，我走到她面前感激地说：“谢谢你！”而她笑着说：“小事一桩，同学之间就应该互相帮助吗？”

　　她不仅仅帮助自己认识的人，还帮助自己不认识的人：星期天的.上午，她在花园里散步，看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃，一不留神踩着了一块石头，重重的摔在地上，钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。

　　路过的人一个个都不肯帮忙，她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来，轻轻地帮她拍去灰尘，并对小妹妹说：“别哭了，乖，姐姐给你买棉花糖，带你去看脚好吗？”

　　小妹妹听了，抽噎地说：“谢……谢你。”

　　她把小女孩背上去 医院，走了一小半路，她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴，过了20分钟后，总于到了医院，治好病后，给她小妹妹买了一袋棉花糖，又送她回家，这时，小妹妹是家长为了感谢她，要送她一袋糖，她却拒绝了，说：“没事，我只是尽是的本能。”

　　她深深地影响了也使我变得乐于助人，不求回报，当然，我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。

　　乐于助人的我作文 篇56

　　九月四日，是一个特殊的日子。是我们告别童年，进入初中生活的日子，是从无知到懂事的日子。在这一天，我认识了许多朋友，其中有一个是我最要好的朋友，接下来，我就来介绍一下她吧！

　　她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，身高在班上算高的。她的性格有些外向，所以上课她总会举手回答问题，老师也十分喜欢她。她会弹钢琴，这让我有点佩服她。因为一直以来，我最喜欢的就是钢琴，会弹钢琴的女孩是优雅的。但在生活中，她也是有点疯的，在朋友面前，她无拘无束；在陌生人面前又是文静，乖巧的。你想知道她是谁吗？就继续听听我对她的介绍吧！

　　有一次上英语课，与老师问了大家一个问题，"a"与"an"的区别是什么？有些人正翻开笔记本，有些人毫不犹豫的举起了手，当老师让她回答时，她说：“an比a多了一个字母n。”说完，她笑了，我们也笑了。这种回答有些幽默，甚至是荒唐。她居然会这样说，也足以说明她的勇敢了。

　　有时候，组里的同学没有抄到笔记，她会立刻把自己的本子借给同学抄。有同学没带铅笔，她也会借给那个同学，并且是在别人没有开口的情况下。班上的女同学也很喜欢和她一起玩。

　　在成绩方面，我相信，她也是出众的。在管纪律这方面，她也是公正的，要是我们组里有人讲话，她也会毫不留情的扣组分，并没有因为她是这个小组的.，就像是一个小老师。

　　还记得有一次，是星期五。我和她一起下楼，今天是她爸爸来接，她硬拉着我坐她爸爸的车，我拿她没撤，只好妥协。在车上，她对我说：“你背那么多东西走路回去很累的，送一段路多好，对吧？”。这句话萦绕在我的耳边很久了。接着，我就对叔叔说：“送到附近的车站就可以了，不要弯路。”再说，我一直都不喜欢麻烦别人。

　　与她相处的几天里，我看到了她的勇敢，乐于助人，公正。我一直都把她当成我最要好的朋友。现在，我就揭开谜底吧！她，就是——刘琰姸。

　　乐于助人的我作文 篇57

　　我是一个乐于助人的孩子，今年九岁了。我是一个活泼可爱的小男孩儿，但我非常喜欢乐于助人。因此，我的绰号叫“小棉袄。”

　　老师告诉我乐于助人是一种美德，乐于助人，应从小事做起。比如，借同学铅笔，帮助同学值日等。我是一个乐于助人的孩子。有一次，大课间，我和几个同学在楼下踢足球。我们踢得大汗淋漓，气喘如牛。汗水把衣服都浸透啦，我感觉像洗了桑拿澡一样。即便衣服湿啦，还是阻挡不了我们踢足球的快乐。正在我们你追我赶，拼命抢球的时候。远方传来一阵哭声。我那声音震耳欲聋，烦死人啦！让我都无法集中，精神，踢足球啦！一名同学对我说：“那儿传来的`哭声，你快去看看。”说着我跟着哭声来到一名一年级的小同学身旁。那个同学正在嚎啕大哭着。我问那个小同学为什么哭呢？她一边哭一边说。吧唧吧唧吧唧，说了好几句。我一句都没听清。过了一会儿等那个啊小同学不哭了。我再次问他：“你为什么哭呢？”他说：“他就玩足球。突然，了一个大哥哥，把足球抢走了。”他一边说一边给我指着对面的那小同学。

　　我不是那种只听一面之词的人。我问了问那个二年级的同学：“足球是不是他的？”那个二年级的同学说：“是。”就在这时，那个二年级同学的朋友，悄悄的告诉我说：“足球并不是那个二年级同学的，而是他从那个一年级同学脚下抢来的。”听了话后，那个一年级的朋友也来问他申冤。我又问那个二年级的同学：“足球到底是不是他”那个二年级的同学惭愧的低下了头，把足球递给我。然后我又把足球的，给那个一年级的小同学，那个小同学拿到球后喜笑颜开，破涕为笑。我看到那个小同学的样子。禁不住笑了起来。

　　“送人玫瑰，手有余香。”妈妈常说这句话。这句话我永远不会忘记。他将永远刻在我的心中。

　　乐于助人的我作文 篇58

　　同学们，欣赏大自然的美景，可以我们的情操；欣赏人世间的美德，可以净化我们的心灵；欣赏别人，可以让自己找到榜样；欣赏自己，可以使我们对生活充满自信……欣赏，就像冬日的暖阳，给人带来无限的光明。若用欣赏的眼光看待人，事物；便会发现其中独特的光彩。学会欣赏会让我们心身愉悦。今天就让大家欣赏欣赏乐于助人的我。

　　那天也许是我的.倒霉日也可能是我的幸运日，那天要早点儿到学校，因为英语老师说要讲报纸，早上依然按原来的时间起床，原来的时间出发，但是没想到中间却遇到一些事，我骑着自行车缓慢地走在小路，温暖的阳光透着大树照在我脸上，早晨真是一天中最安详的时间，走了不到一小会儿，我看见一位老奶奶也在趁早晨美好的时光散步，她好像是准备回家，她要走过这条路，她刚走了一小段路我便看见了老奶奶，乐于助人的我怎么会不管呢？我把自行车放在一边，我馋扶着老奶奶走过了小路，老奶奶对我说：“你真是个好孩子，如果我孙女和你一样，那该多好啊！”尴尬而不失礼貌的微笑浮现在我的脸上。对她说：“老奶奶，您自己回去吧，我还要赶着上课呢，再见。”

　　我骑上自行车就走了，到了学校，老师已经开始讲课了，我打了报告，但老师说：“你已经来晚了，拿着报纸站在后面听去。”我只好乖乖的站在后面，反正我特别的开心，因为我帮助了别人，如果老师知道了是因为我帮着老奶奶过马路，老师也不会让我站在后面的。

　　还有那一次，我正在写老师布置的作业，这是一个小女孩儿摔在地上，我赶忙过去询问她有没有事，并把她扶了起来，这时一个小男孩儿走了过来，还是打那个女孩儿，这时我就站了出来，问那个男孩儿：“你为什么要打他呢？”他说：“是她先骂我的。”那也是你把她推到的喽，他还很自信的点了点头，这时，我就和他讲起了道理，甚至吵了起来，那个女孩儿去告诉老师了，老师出马真的是一个顶俩，一会儿便把事情解决了。

　　就是因为我的乐于助人，行侠仗义，同学们都很喜欢我，因为这个特点，老师都夸我很好，我的朋友也多了不少呢。

　　我也许并没有那么伟大，但是想要做大事，也得从小事做起，你欣赏乐于助人的我吗？

　　乐于助人的我作文 篇59

　　那天寒风呼啸，太阳的影子没了，我上完课外班，准备坐地铁回家。

　　我来到地铁站，打了个寒战觉得天气很冷，我的肚子不知不觉痛了起来，我强忍住疼痛，捂住肚子，一步一步朝着地铁等候处走去。我想：哎！我这肚子早不痛，晚不痛，偏偏这个时候痛。要不打电话让爸爸来接我吧！也就半个小时。

　　到了地铁等候处，我找了一个座位坐了下来，想稍微休息一会儿。可显示屏，上面却写着：地铁即将到站。我的运气可真差啊！肚子痛想休息一会儿都不让休息，这老天爷也真是的。我到地铁里，一定要找个座位坐下休息。我按住肚子，安慰着自己。

　　这是地铁“飞”过来，我慢吞吞地向里面走去。可仔细一看，啊！苍天那！里面的人居然这么多，这让我怎么找座位坐下啊！我勉强挤了进去，发现里面简直就是一片人海，每个人紧贴着另一个人，不用说，座位早就没了！由于肚子实在太痛，我也只能一边肚子长杆，一边休息。

　　地铁每到一个站，我便迅速站起来四处张望，看看有没有座位。

　　地铁又到了一站，许多人走了，我再一次忍住疼痛，找着座位。就在这时，我看见了一个空位，我拼命朝那儿走去，还告诉自己：这是我最后的希望！突然，我看到旁边一个老人也想抢这个座位。我加快了速度，立即往那儿一坐，立即往那儿一坐，这个老人没抢到。我开心极了。哈哈，我终于找到座位了！我偷偷地看了看这老人，只见他脸上布满了皱纹，还时不时咳嗽着，他的手上还拎着一个特大的行李箱，样子十分可怜。我想：我要不要把这个座位让给他呢？我十分纠结这个问题，毕竟我的肚子还是很痛的。

　　我看着这佝偻着背的`老人，我的怜悯之心油然而生。我站了起来，对老人说：“爷爷，这个座位您做吧！”这个爷爷看了看我，摇了摇头说：“不用了，你还小，还是你自己坐吧！”

　　最后在我的坚持下，老人还是坐在了我的座位上，还对我说：“谢谢。”我一听心中一下子温暖了许多，原本疼痛的肚子也好了一些，我整个人如沐浴在春风中一样温暖。我想这就是乐于助人的滋味吧！

　　乐于助人的我作文 篇60

　　我叫卢家欣，今年九岁多了，中低个，乌黑的头发，性格活泼，天真，我的爱好是我喜欢小狗，小猫，小兔，小鱼

　　优点是我喜欢帮妈妈做家务，缺点是我上课不积极举手发言，我的特长是我喜欢画画，弹钢琴，练书法，做手工，也特别喜欢妈妈给我买的书。

　　有一次我从小区走出去我看见一位很老的老爷爷，年纪比我爷爷的`年纪还大哩！于是我就去问：老爷爷你在做什么呀！老爷爷就说：我在搬砖呢。我又问：老爷爷我帮你搬一些吧！老爷爷又说：那好吧。

　　于是我和老爷爷坚持不懈，终于搬完了。我和老爷爷的头上都是汗水。老爷爷说：谢谢你啊小朋友。我说：不客气，老爷爷。然后，我一蹦一跳回家了，在回家的路上，我看见了一个小妹妹被石头绊倒了，坐在地上哭，我就上前去帮助小妹妹站了起来，小妹妹站起来就不哭了，对我说谢谢姐姐，我说不客气，帮小妹妹找到了妈妈，我也高高兴兴的回家了。我回到家对妈妈说，今天我做了两件好事，妈妈对我说姑娘真棒。

　　这就是乐于助人的我。

　　乐于助人的我作文 篇61

　　残酷的期末终于紧张的过去了，迎来的就是快乐的社区小活动。

　　那天班上去了几十个同学，他们顶着酷暑去做活动。我们排着整齐的队伍去一个垃圾都能堆成小山的地方去捡垃圾，你可不要以为这小小的垃圾不会有什么破坏喔！这对环境的破坏是很大的。

　　开始捡垃圾啦！大家就开始分头行动，连以最怕脏的女同学都变成女汉子了。有的同学去早已干了的小池中去捡垃圾，有的同学在很脏的污水旁去捡垃圾，还有的同学在一堆枯枝败叶中去捡垃圾，这一件事就干完了。下一件事就是去看望年迈的罗奶奶，虽然罗奶奶家并不穷苦，但是常年一个人在家十分寂寞，又加上腿脚不方便。

　　我们在去的.路上买了一些水果。我们到罗奶奶家的时候，我就大吃一惊，罗奶奶家的房子而温馨干干净净的，接下来我们大家就来说福话，有的同学说祝奶奶越活越年轻，有的同学说祝奶奶天天开心。我们刚说完奶奶就呵呵的笑了，那笑声中充满了快乐，充满了美好，同时也扫去了多年的孤独与寂寞。

　　以后我们要多参加活动，要多做一只勤劳的小蜜蜂，再说了老师曾教过我们赠人玫瑰，手留余香。

　　乐于助人的我作文 篇62

　　我觉得李一娴最该得乐于助人奖章，李一闲长着大大的眼睛，乌黑的头发扎成高高的马尾，走起路来在身后摇来摇去漂亮极了！

　　下面我来说说是怎么一回事吧！那是去年夏天，我参加了班上的`啦啦操队，要在运动会上表演，不过在运动会那一天我发烧了，我硬撑着身体还是上台了，表演完之后妈妈给张老师说我发烧了，张老师让我回教室休息，但是妈妈要给我们班的运动员拍照走不开，结果李一娴跑过来说张老师，我扶张钰雯回教室吧。

　　回到教室里李一娴拿着我的水杯说生病发烧的时候一定要多喝水，你的杯子里水不多了我去帮你接点吧！这话一说出来我的心里暖暖的好感动呀！我不想哭可是眼眶已经湿润了，眼泪已经不自觉的流了下来，一娴从兜里拿出一张餐巾纸轻轻的帮我擦干眼泪。我说谢谢你一娴，她拿起水杯去接水了，回来给我到水喝，怕水太烫又拿书把水扇了扇才递给我喝。喝着这温温的水，感受着这暖暖的情，心里感觉好幸福。

　　这个世上有很多像李一娴的人，我要向李一娴学习，她得到乐于助人章当之无愧！

　　乐于助人的我作文 篇63

　　今天我要介绍一个人给大家认识，他非常乐于助人，比如：扶老奶奶过马路，帮迷路的小朋友找到妈妈……不信的话，你接着往下看。

　　他又高又瘦，像一根竹竿一样。又短又粗的眉毛下是一双水灵灵像黑珍珠一样的大眼睛，一个挺立的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，整天唠叨个不停。

　　有一次，他放学回家时，下着一场大雨，他撑着一把雨伞在路上走着。忽然，他看到一个小朋友在屋檐下哭，他连忙跑过去问：“小朋友，你怎么了？你的爸爸妈妈呢？”小孩哭着回答：“我和妈妈出来玩，现在妈妈不知道去哪了。”他对小朋友说：“别怕，我帮你找妈妈。”

　　他撑着伞牵着小朋友在雨里走着，也不管鞋子已经被雨水打湿。忽然，他隐约地听到一个声音：“我的孩子，你去哪里了？”他走近一看，发现是一位阿姨在找她的孩子。他连忙牵着小朋友走过去问：“请问这是您的孩子吗？”那位阿姨说：“是的.是的，谢谢你，小朋友。”“不用谢。”说完他就跑回家了。

　　他也经常帮助同学，比如：帮同学解答问题，同学有不会写的字也会问他，会帮同学做一些力所能及的事。

　　其实这个人就是我，一个乐于助人的男孩，你们愿意和我做朋友吗？

　　乐于助人的我作文 篇64

　　大家好，人人都叫我“爱帮人的小女孩”。

　　我呢，个子不高，大眼睛，小嘴巴，肤色有点儿黑。我特别喜欢帮别人，妈妈说过了，帮助别人等于帮助自己。我一看到有困难的人，如果不帮助他们，我心里就不好受了。

　　有一次，我和妈妈去买菜。在去的路上，街上的人看见我，他们就在一旁说起我来：“爱帮助人的小女孩来了！”我听着心里美滋滋的。正走着，“嘭”的一声，原来是个卖桃子老爷爷的桃子掉了，我连忙去帮老爷爷捡桃子。当我捡完后，老爷爷非要给我桃子吃，可我没要，因为帮助人是正常的，不需要回报的。这也是自愿的，想帮就帮，不想帮就不帮。

　　我们进了商店，买完了青菜，黄瓜和葡萄，然后就回家了。在回家的路上，有一个老奶奶坐在地上卖油菜。油菜摊上只剩一捆油菜了，我看这个老奶奶是想把这捆油菜卖完再回家吧。我对妈妈说：“妈妈，妈妈，我们把这捆油菜买了吧，这样，老奶奶就可以早点回家了。”妈妈笑着回答：“好哇，怪不得人家总叫你爱帮助人的'小女孩呢！”于是，我们把老奶奶的那捆油菜买走了。老奶奶卖完这捆油菜真的回家了，我们也开心的回家了。

　　这就是我——爱帮助人的小女孩，你们喜欢我吗？

　　乐于助人的我作文 篇65

　　一天，我从家里出发去学校的时候，还是阳光明媚的。可是到了放学的时候，天空已经乌云密布，下起了倾盆大雨。我心想：这下要凉凉了，班上好多同学都没有带伞。哎，待会儿只能冲一冲了。

　　就在这时，爸爸妈妈驾驶着汽车来接我了，我看着在大雨中奔跑的同学们，对爸爸妈妈说：“我们能送一些同学回家吗？”“当然可以！”爸爸爽快地答应了，然后我们就把同学一个一个地送回家了。我暗暗自喜，今天算做了一件好事。

　　第二天，我来到学校，看见了以大欺小的事件，一个六年级的学生在打一个低年级同学的.肚子。我说：“你为什么打他？”他不耐烦地说：“要你管！”我生气极了，上去给他一个“降龙十八掌”，然后迅速地跑到教导处告状去了。那位同学被叫到了办公室，老师把他批评了一顿，再让他道歉。大同学只好认错，给小同学说了一声：“对不起！”我高兴地回到了教室，看见女生和男生在吵架，我大声说：“我是班长，再吵的就要记名字了！”顿时，教室里一声不吭，一根针掉在地上都听得见。

　　我觉得做好事不仅能帮助别人，自己也非常开心。

　　乐于助人的我作文 篇66

　　一头乌黑光亮的长发，一双炯炯有神的大眼睛。笑起来，弯弯的眉眼，脸颊处有个若隐若现的酒窝。说起高兴的事，眉飞色舞，手舞足蹈；紧张的时候，手捏衣角，紧咬嘴唇。这就是我。

　　我是热心肠，特别喜欢帮助别人。记得有一次，我们正在早读时，突然有人惊恐地大呼：“呀，小健流鼻血了！”我一听，马上放上书走到小健身边急切地问：“小健，怎么了？”小健支支吾吾地说：“我不知道怎么回事……”“马上扬起头，用自己的.捏住自己，别放手哈。”我用以前妈妈教给我的方法教小健。然后我立刻回到座位，给小健扯了几张纸巾。“血有点多，来，用我的纸巾吧。走，我们去医务室。”我扶起小健，和身边的两个同学一起把小建送到医务室。来到医务室，我对赖老师说：“老师，你抓紧看看，小健流了好多鼻血。”“好，我看看。”赖老师马上进行了检查。很快，小健的鼻血止住了。在回来的路上，小健对我说：“谢谢你，一直陪我。”我听了，感觉非常不好意思，但心理非常高兴。帮助别人，自己的心情也非常好，这可是我的经验哦。

　　这就是我，一个乐于助人的女孩。

　　乐于助人的我作文 篇67

　　我有一头乌黑的头发，一双黑珍珠似的眼睛，一个大小适中的鼻子，一张能言善辩的'嘴巴，还有一双灵巧的手。怎么样，我的形象还不错吧，告诉你们吧，关键我还是一个乐于助人的小姑娘。

　　有天下午，在回家的时候我看见一个盲人老奶奶想过马路，却犹豫着不敢过，见此情景，我飞快地跑到老奶奶旁边扶着她过马路。老奶奶脚步试探着向前，象蜗牛一样走得很慢，我小声地鼓励老奶奶不要怕，有我呢。老奶奶受到我的鼓励，脚步变得轻松起来。

　　过了马路后，老奶奶一直不停地夸奖我是一个乐于助人的小姑娘，还问我叫什么，住在哪儿。通过交谈我知道这个老奶奶姓张。我扶着老奶奶过了马路后，见她走路不方便，索性好人当到底，把她送回了家。

　　回家后妈妈却火冒三丈起来，问我为什么这么晚才回来。我故意不紧不慢地放下书包不说话，谁知正要脱衣服时，爸爸一把抓住我生气地说：“没听见你妈妈跟你说话吗？”我本想逗逗爸妈的，见他们这样着急，不觉瞬间委屈地眼泪汪汪的，说出了自己送老奶奶过马路的事。爸妈一听愣住了。赶忙夸我是个好孩子。

　　这就是我，一个有些调皮的却乐于助人的小姑娘。

　　乐于助人的我作文 篇68

　　我是一个乐于助人的人，朋友一有需要帮忙的'时候就会找我来帮忙。我呢，总是能帮忙时就帮忙，不能帮忙时就尽量做到。

　　一次，同学向我借笔，可是我只带了两支笔，有一支是备用的，可是我又不好拒绝她，我很着急，也很后悔我只带了两支笔。无奈之下，我只好把我一直备用的笔借给她了。她知道我只带了我只带了两只笔时，感激地对我说：“真是谢谢你，真不知道该如何报答你才好！”感激声如雨点般落到我身上。我既腼腆又不好意思地对她说：“作为同学，这是我应该做的。”

　　一次，一位朋友要去参加舞蹈比赛。糟糕，她忘记买了跳舞的衣服。恰巧，我朋友正好有一件。我来不及多想，急忙跑到朋友家里，把那件衣服从衣柜上拿下来，跑到表演场地递给她。她感激地看了我一眼。就赶紧换上了。表演开始了，她像一只美丽的天鹅在舞台上翩翩起舞。“哇！”所有观众都站起来。跳完后，掌声久久不能停息。结果可想而知，她得了第一名。我开心地笑了。谁也想不到，我在背后帮助了她。

　　我就是这样一个乐于助人的人。

　　乐于助人的我作文 篇69

　　一天下午，爸爸妈妈带我去柳市外婆家玩。开到红路灯路口，刚好是红灯，爸爸就把车子停在红灯的路口，等待绿灯。刚好我看见前面有一位老爷爷衣服穿的很破烂，手里拿着一个碗。他在前面敲别人的车窗，向别人要钱。老爷爷手敲窗户门好久，可是车里面的人就是不开车窗给他钱。后来老爷爷敲到我爸爸的车窗户的时候，我赶快向妈妈要了一块钱给了老爷爷，老爷爷很高兴，直点头说；谢谢小朋友还祝我可以考上好的大学，老爷爷说好人有好报。我听了以后非常的高兴，不过我心里又想，一块钱对我们来说根本不算什么，前面那个人为什么连一块钱都不愿意给老爷爷。不就是一块糖，一个玩具的事情吗？但是对那些需要帮助的人来说，这一块钱就有很多的用处了。比如他现在肚子很饿没有钱买吃的.，这一块钱可以买一碗饭吃，口渴的时候可以买一瓶水喝。

　　爸爸妈妈看到我这么乐于助人，同时还知道了我的想法，爸爸妈妈很高兴说我长大了懂事了，知道该怎么样帮助弱势群体。妈妈奖励了我2个大拇指。我告诉自己以后要多做好事，帮助有困难的人。

　　红绿灯这是刚好变成绿灯，爸爸就继续开车去我外婆家。

　　乐于助人的我作文 篇70

　　我已经四年级了，渐渐长大了，可以帮助别人了。在学校，当别人需要时，我会毫不犹豫地伸出援助之手。在帮助别人中，我获得了友谊，也得到了快乐。

　　考试那天，同学忘了带胶条。答题卡上不能用涂改带，同学十分着急。这时，我毫不犹豫地拿出自己多余的胶条，供他们使用。同学对我道一声“谢谢”，就快速地改了错字。看到同学顺利完成考试，我心里很高兴。帮别人一点小忙，让我得到了大快乐。

　　有一次，老师布置了脱式计算题，说能简算都要简算。听了老师的要求，同学们都争先恐后地写了起来。有些同学不会做，就来向我请教。我放下笔，耐心地给他们讲题，在那一刻，我收获了友谊。

　　下课了，同学们都扎堆儿去玩儿了，王天雨召集我和王天睿做一些事。妈妈曾跟我说，把心思放在学习上，尽量不要分心去做别的.事。可是，我答应过她了，怎么能违约呢？我只好快速完成作业，然后完成王天雨交给的任务。

　　帮助别人会得到回报。当我忘带钢笔时，当我遇到困难时，大家都会来帮我。

　　我认为，助人是处事的一部分，有时会很简单，或许就是一个动作或一句话，但是，如果你拒绝，就会失去一份快乐；如果你帮助别人，就会收获友谊。这正应了那句话——予人玫瑰，手上留香。

　　乐于助人的我作文 篇71

　　大家好，我叫徐博文，今年9岁了，我来自颐和佳苑小学三年级四班。我有着廋廋的身材，你千万别看我廋，我的力量可不小，可以中只手拿一箱纯牛奶。我1米36，体重30公斤左右，我的发型像小刺猬一样尖 锐，我去理发的时候，理发员说：“你的头发像针一样硬。”我的眼睛大的，跟弹子球一样神气，灵活。

　　我的爱好广泛，有唱歌，手工，游泳，看书，玩游戏等等，希望大家和我做朋友。

　　我的性格很开朗，还乐于助人。一天中午放学的.时候，我看见来来往往的车辆，一位老奶奶准备过马路，我连忙跑过去扶着她一起过马路。而又有一次，在学校门口，我看见一个小同学把香蕉皮扔在地上 ，正好有一位老人走过来，我扶着他绕过去，我又跑回去把香蕉皮给捡起来，扔进垃圾桶里。

　　还记得有一天，去上学的路上，我看见一位小朋友的鞋底掉了，没法抬脚，我找来了一根绳子，把他的鞋子捆好，他又可以自如的走路了，我便和他手拉手一起去上学了。

　　噢！能帮助别人，真是件太好的事情了。