小学生童话作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生童话作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生童话作文 篇1
曾否记得
在儿时的摇篮里
母亲温柔的呢喃
曾否记得
睡梦前大人叙述的故事
它们是否
化作音符
流进你的梦
——题记
每个孩子都是父母的天使，每个孩子都会有过多彩的梦，每个孩子的儿时，都多少受到过童话故事梦一般轻盈的点缀。
《灰姑娘》、《白雪公主和七个小矮人》、《丑小鸭》、《睡美人》……这一串串名字，是否让你感到熟悉？在童话故事的沉浸中，有多少孩子做着美丽的梦？
我是个喜欢故事的孩子，总是喜欢听大人们絮叨故事，从外公外婆这儿我听到了《江姐》《小铁道游击队》……从妈妈爸爸那儿听到了《闪闪的红星》……但最喜欢的莫过于那一个个童话故事。
当灰姑娘穿上华丽的礼服迈进宫殿，我惊叹的想象着美丽的场面；当白雪公主咬下有毒的苹果昏厥过去，我垂头黯然神伤；当皇帝光着身子昂首挺胸阔步走在街上，我哈哈大笑；当丑小鸭变成天鹅，当王子遭到猫头鹰巫师的毒手，我无一不随着情节的跌宕起伏而时喜时悲。
童话故事是朋友，在小时候，一旦我遇到不开心的事，只要听见有人说起童话故事故事，我都会破涕为笑。记得幼儿园时期，一个小朋友拿走了我的削笔刀，那是个我很喜欢的`小玩意儿，上面画着我最喜欢的公主图案，发现不见后我立即伤心地掉起了“金豆豆”，这时候妈妈走过来给了我一本童话故事小册子，这个小册子中记载的是那个我至今都一直喜欢并且百读不厌甚至背下来的小故事。
童年的记忆里，你是否看到在天空中漂浮的五彩泡泡，它们是那样的纯净无暇，那样的晶莹剔透。
它们，就是童话故事，朋友、母亲般的童话故事。
小学生童话作文 篇2
在茂密的大森林里，有各色各样的小动物，他们辛勤地劳作，因此有丰硕的食物，家家温饱。
但有这么一只小猪，他穿着一件粉色的衣服，胸前系着蝴蝶结，很是漂亮。不过，他爱撒谎，常常欺骗其他伙伴，大家见着他，都不愿意去理会他。
一天下午，刚下过雨，天空像是被刷洗过，深遂而透明。小猪又出去玩了，走着走着，他看见前方一只小狗正在津津有味地啃着一块肉，小猪见了，顿时计上心来。他连忙跑到小狗身旁，装着很友好的模样对小狗说：“小兄弟，你妈妈让我告诉你，她被困在一条河的对岸，渡不了河，让你想办法去帮助她过河。”“是吗？那多谢你。”“等等，这块肉我替你拿着吧！”小狗看了看“诚恳”的`小猪，便一口答应了。只稍微动动嘴皮子，就可以的到一块肉，可真是……
又一次，小狗正在和几个伙伴玩耍。这时，小猪没命似的奔向小狗他们，气喘吁吁地说：“我，我家房子……房子着……着火了，快帮我救……火。”小狗轻蔑地看了他一眼，说：“你那点骗人的功夫，我领会够了，你休想再欺骗我。”说完，小狗他们便又接着玩了。“我，我说的是实话呀！你们要相信我。”小猪见到他们不相信他，又连忙朝自己家跑去，这时小猪的房子己被大火烧成了灰烬，他叹息道：“唉！要是平时我都诚实的话，大家也就不会不相信我了。一切都太迟了。”
人无诚信而不立。我们平时一定不能像小猪那样，应该做个诚实守信的人。
小学生童话作文 篇3
“起床了。”忽然一阵打雷似的声音传来。我睁开朦胧的睡眼，一个巨人走到我的床边。我抬头一看，哇，好高的人呀！她眼如铜铃，身如大山。难道是我变小了？啊，不要啊！我大叫一声（其实声音像蚊子），随即晕了过去。
我恍恍惚惚地来到一座城堡。城堡的城墙上镶嵌着晶莹透亮的钻石。这时，城堡里走出一位仙女：“小朋友，现在你已经成了一个拇指小人。”
“什么？我成了拇指小人。不会吧？”我急得像热锅上的蚂蚁，“仙女，快帮我变回原形吧。”
“把你变回原形只有一个办法。”
“什么办法？”我迫不及待地问。
“四川的大熊猫馆里，有我的姐姐蜜儿，她可以帮你变回原形。但是你必须找到一位有童心的大人，让她和你一起去。我只能给你1次机会。机会难得，你可要珍惜呀。快去吧。”仙女摸了摸我的头。
仙女还送我童心辨认卡和小人国的进城出入证。
（2）
我拿出一张进城出入证。突然，天旋地转，我来到了小人国。小人国里好安静呀。小孩子写作业，大人抄经书，老人们躺在靠椅上，静静地看着报纸。
我见路边有户人家，便去敲门。那户人家大人开了门：“干嘛呀？”我连忙拿出那张童心辨认卡，递过去，说：“您好，送你一张童心卡。”
那人把卡一扔，挥了挥手：“去——，你不会是要钱的吧？快滚！”
“对不起，打扰了。”我心里暗暗琢磨：有童心的人，只要一触摸童心辨认卡就会发光。他一定没有童心，算了，换一家吧。
一连换了几家，都没有合适的人选。这时，一阵悠扬的琴声传来，那琴声充满了童趣。这一定是有童心的人家，我连忙四处寻找。循着琴声，我敲开了一户人家的门。一个天真活泼的小男孩打开了门。虽然他不认识我，但还是礼貌地请我进去。我对阿姨说：“阿姨，您好。我送您一张童心辨认卡，请收下。”阿姨拿住童心辨认卡。突然童心辨认卡闪动起来，发出耀眼的光芒，非常漂亮。
我握住阿姨的手，说：“阿姨，你有童心，能不能帮帮我？”
“你有什么需要我帮忙的？”
“我不是真正的拇指小人。只有找有童心的人，和我去找蜜儿仙女帮忙，就能恢复原来的模样，阿姨，您是有童心的人，快帮帮我吧。”
（3）
“真是个懂礼貌的好孩子，我愿意帮助你。”阿姨和蔼可亲地说。
我们出了小人国，不管是刮风下雨，还是烈日炎炎，都没有退缩。历经千辛万苦，终于来到四川大熊猫馆。一阵清香扑面而来，一个身披长围巾，手拿紫玉伞的美丽姑娘款款而来。
姑娘亲切地说：“我就是蜜儿仙女，这儿有一座童心城堡，进去后，要翻过火山，攀爬刀山、飞越冰山。登上你们的`童心阶梯，你们的愿望就能实现了。我在堡顶等着你们。”
进了童心城堡，我们首先碰到了一座火山，山上的火熊熊燃烧。阿姨和我一起往上冲……到了火山顶，身上的衣服焦了，眉毛缺了，头发也掉了。我们全然不顾，继续往前走。
这时刀山出现在我们面前，恐怖的刀山上，都是锋利的刀子。我们拼命往上爬，一步一步又一步。我的手被刀子划破了，鲜血不断地往外流。我咬紧牙关，忍住剧痛继续往上爬。
来到冰山的时候，一阵寒风袭来，我打了个冷战。伤口渐渐化了脓，每走一步都疼痛难忍，为了能变回原样，我还是艰难地向冰山的山顶爬去……多少次疼痛让我晕了过去，是阿姨轻轻把我唤醒，然后一起继续攀登。
“呼——呼——”我们喘着粗气，终于登上了童心堡顶。
这时，那位蜜儿仙女出现了。她笑眯眯地说：“恭喜你们成功到达童心堡顶。”她向我的手心吹了口仙气。呀！我的手上的伤口愈合了，手也不疼了。仙女转了转手中的紫玉伞，说：“小人国阿姨，多谢您帮助这位小朋友。我先送你回家。”
“能帮助别人，是我最快乐的事。”阿姨转过头来，“再见，小朋友，希望你心想事成。”
我还没来得及和阿姨挥手说再见。只听“呼——”的一声，阿姨不见了。这时，仙女也不见了。我急得大叫起来：“仙女，你别走！你还没有帮我变大呢。你别走！”我追了过去。
（4）
咕咚一声，我从床上掉了下来，我随即被惊醒了。我揉了揉摔疼的屁股，看了看四周，激动地叫起来：“耶，我恢复原状了。”这时爸爸走过来：“小懒虫，说什么梦话呢。太阳都晒屁股了。”
真是一次奇妙的梦幻之旅。
小学生童话作文 篇4
下课了，金豆豆没有出去玩，趴在课桌上补作业。突然有一种声音干扰他，他把头探进桌仓，发出声音的竟然是一只甲壳虫！
接着，一件意想不到的事情发生了，甲壳虫居然开始大声地哭起来！甲壳虫怎么会哭？金豆豆蒙了，他断定这不是普通的甲壳虫。
果然，甲壳虫开始说话了。它说：“你是谁？”
金豆豆说：“我是金豆豆，你是……”
甲壳虫说：“我嘛，我是一个小孩，来自魔法星球。我和妈妈来这里旅行，我们走散了，我找不到妈妈了。”
金豆豆高兴了，问：“那，你一定会魔法了？”他对魔法感兴趣。
甲壳虫不哭了，骄傲地说：“当然，我们老师每天都教我们魔法。魔法课是我们最重要的课了，要不我们那里怎么叫魔法星球呢？”
听了甲壳虫的一番话，金豆豆有点儿动心了。他问：“你都会什么魔法？能教给我吗？”拥有魔法，一定特有意思。
“你不好，一点儿不谦虚……”甲壳虫正犹豫，上课的铃声突然响起。甲壳虫很机灵，飞快地从金豆豆的手心里跳起来，逃得无影无踪了。
老师进来，说：“下面开始检查我留的写话作业。”
金豆豆一听就急了，刚才和外星甲壳虫说话，把写作业耽误了。他拿着笔，手开始发抖。可他抖动的`手居然在本子上写出了字！他抖得很厉害，字也写得飞快。金豆豆美死啦，他意识到自己已经拥有魔法啦！
当老师站到他的面前时，他的本子上已经工工整整地写满了字。喜出望外的金豆豆看着老师，可老师看了金豆豆的作业，生气了，抖着本子说：“你写的这是什么？我怎么一个字也看不懂？”
金豆豆看着自己的作业本，心里开始暗暗地叫苦。只见上面全是他根本不认识的字，他写出的居然是魔法星球的文字！
金豆豆无奈地看着老师，希望老师能原谅他。
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