精选四季小学生作文8篇
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的四季小学生作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四季小学生作文 篇1
记得,春暖花开的时节,阳光明媚,你走进了我的生活,季节是多么美丽和迷人;在炎炎夏日,我们相爱,在一起好愉悦、快乐、幸福;我牵着你的洁白稚嫩的纤手,看着漫天飞舞的红叶,走过了秋天的美丽;踏过皑皑白雪,想要与你偕老,直到鬓发斑白……
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”俗话说得好:一年之季在于春。美丽善良的春姑娘这时正在翩翩起舞呢。她在这里一晃,花儿变得五颜六色的,争奇斗艳,柳树抽出了嫩绿的新芽,妩媚地摇晃着,草儿也挺了挺腰,更高更绿了;她在那儿一摇,湖水变清了,波光粼粼,蝶儿在花丛中翩翩起舞,天空蔚蓝蔚蓝了……
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏姑娘的美丽是热烈、张扬的,她使这个季节充满激情。丰硕的果实,艳丽的鲜花,葱茏的草木,火辣辣的烈日,轰隆隆的闷雷,哗啦啦的大雨,夏天的意向在这些里愈来愈浓郁。这燃烧着的美丽,燃烧一样蓬勃的生命力是夏天最好的'诠释……
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”爱画画的秋姑娘很快在世间画起来了,画去了夏姑娘的足迹。秋姑娘的画技真不错。在田野上,金灿灿的“稻浪”层层波动,向前涌去;在果园里,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄,金灿灿的鸭梨,忙碌的人们正在摘果,享受着丰收的喜悦;在树林里,千万片叶子纷纷扬扬地飘落到了地上,给树林里铺上了一张很大很大的金色地毯……
四季小学生作文 篇2
蝶园广场是我们高邮的市民休闲广场,也是我上学的必经之路。它一年四季都很美。
春天,它是个大花园。随着春风吹来,迎春花开了,向人们报告春的喜讯,红的杏花、粉的桃花、白的梨花、紫的月季……都竞相开放了,一阵阵浓郁的花香引来了无数的蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞,给春天增添了几分香甜的色彩。柳树姑娘那婀娜的身姿让人一见就喜爱。
夏天,它是个游乐场。黄昏时分的.蝶园广场热闹非凡,孩子们纷纷走进了小型游乐园,有的玩过山车,有的玩大战鲨岛,还有的玩蹦蹦床,一个个脸蛋红扑扑的。渐渐的,夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾,大人们有的随着美妙的歌跳起了广场舞,有的围着广场散步,还有的组成戏班在唱戏,好不自在。
秋天,它成了叶子们的俱乐部。一阵秋风吹来,叶子们翩翩起舞,有的随风往前“冲”,有的则在空中“跳”起了芭蕾舞,还有的在与大树妈妈告别。过不了多久,地上就铺了层彩地毯软软的,睡在上面可舒服了。
冬天,它是个冰雪世界。池塘里结冰了,太阳光照在上面,就像一面硕大的银镜。随着北风“呼呼”地吹着,迎来了冬天的贵宾——雪,孩子们在打雪仗,这时,冬天的勇士腊梅也来凑热闹了,给冬天带来了几分生机。
蝶园广场真美!
四季小学生作文 篇3
我的家乡在龙吟,那是一个群山环抱、山清水秀、鸟语花香的好地方。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到人们身旁。万物复苏、百花争艳。那金灿灿的油菜花,粉红的桃花,雪白的梨花,淡黄的迎春花都在竞相开放。小草探出了绿油油的脑袋,树木抽出了嫩芽。春风轻拂着大地,禾苗们正快乐成长。
夏天到了,小溪姐姐尤为高兴。因为,她将有好多好伙伴呢!瞧:小朋友们嬉笑着来了,一双双胖胖的小手轻撩着清清的溪水,满是赞叹;一个个小脚丫在水中拨来拨去,甚至还玩起了水仗。那一张张欢快的小脸尽显舒畅、惬意。偶有满载新年愿望的纸船顺流而下,小溪多么想赶快帮小朋友们实现愿望,所以啊,她也更加欢快地奔跑起来。
秋天的果园,是大人们的`希望,更是我们孩子的乐园。看:玛瑙般的紫葡萄、香气扑鼻的红苹果、穿着黄色绅士服的香蕉先生、披着粉红头纱的香桃新娘……数不胜数、目不暇接。微风四起,似在欢迎人们前来采摘,又或在迎接我们小孩无尽品尝。刹那间,祝贺声、欢笑声、惊叫声、嬉闹声,此起彼伏。果园里成了幸福的海洋。
而另一边,你还可以尽情欣赏秋姑娘和只只黄蝴蝶翩翩起舞,那动人的华尔兹令你也不禁想扭动几下。
冬天,我的家乡很难下雪。而下雪的那一刻,家乡倒真真正正成了银装素裹的世界。银色的大树、银色的屋顶、银色的路灯,除了远处的山还略显苍翠以外,一切,都变成银的了。屋里,跳跃的火焰把人们的脸庞映成红的了,与外面的世界相映成趣。屋外,潇潇寒风难挡我们小孩儿好不容易盼到的乐趣。堆雪人、打雪仗、滚雪球,甚至破天荒地“开辟天地”,学起了电视上看到的“溜冰”。欢快的笑声,在小山区上空久久回荡。
家乡的四季,永远牵动着我的心!
四季小学生作文 篇4
阳台,是我家最有特色的一处地方。
春天,我的阳台充满生机。吊兰从冰冷的泥土里钻了出来。过了好几天,它才垂下了它那嫩绿的枝条。枝条上开出了许多白色的小花。金黄的花蕊上粘满了花粉。周围长了一圈洁白的花瓣。甚至就是一朵迷你的“百合花”。康乃馨开出了玫红色的`小花。小花里“藏”着两根白色的花蕊,漂亮极了。风信子、文竹、幸福树等植物都发了芽。
夏天,我的阳台是一片绿色。风信子长出了花苞。那一串串花苞就像一串小铃铛,整齐地排列在枝条上。一天下午,暴雨之时,我忘记将风信子搬到阳台内了。当我再去阳台时,我十分惊讶:风信子展开了它所有的花苞,正在接受风雨的洗刷。
秋天,我的阳台显得萧调。除了常青的植物以外,所有的植物变成了金色。走进阳台就看到了一幅凄凉的景色。再看看阳台下的果园和菜园却是一片生机。
冬天,所有的植物都冬眠了,只有腊梅是在冬天开放的。金黄的花朵中长着几根棕色的、细细的花蕊。如此小的花苞可以在寒冬中开出这么多花朵,并且散发出怡人的香气。不禁让我对它更加喜爱。
我爱我家的阳台。
四季小学生作文 篇5
当春燕呢喃的时候,这小山村里好像仍是一片白茫茫的景象,是不是春天把这里遗忘了?仔仔细细的一看,噢!春天已在这里光临,你瞧!树梢上悄悄抽出的小芽儿,你才会恍然大悟,春天已经来了。不久,山上的小野花一定竞相开放,争妍斗艳,红的、白的、绿的……五颜六色,使你的眼睛应接不暇。
烈日炎炎的夏天,在骄阳底下,夏日的树木是苍翠的。微风轻拂,垂柳扭动着它那婀娜的身姿,伸展着纤细的枝条,翩翩起舞。
硕果累累的秋天,一个个黄黄的玉米熟了,把枝头压弯了,在广阔的'麦子地里,阵阵瑟瑟的秋风吹来,麦浪滚滚,溢出麦子的幽香,苹果三个一伙,五个一群挤挤嚷嚷的聚在一起,好不热闹。
白雪皑皑的冬天,雪花漫天飞舞,树上积满了白雪,雪又松又软,那掉光了叶子的树上,挂满了毛茸茸,亮晶晶的银条儿,一阵风吹来,树木轻轻的摇动,从树上簌簌落落的抖落下来,玉屑似的雪沫儿随风飘扬,在清晨的阳光照耀下,闪现出五色灿烂的光芒。
我的家乡一年四季景色优美,无论是野花竞放、烈日高照还是硕果累累,白雪皑皑,都令人赞不绝口,我爱我的家乡!
四季小学生作文 篇6
春天到来时,我和它有个约会,风轻悄悄的,草绵绵的,是春天来访了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞,就像美丽的蝴蝶仙子。公鸡「咕─咕─」的声音,就像天然的闹钟,叫醒了许多万物起床,真是尽责!小鸟开始「啾─啾─」的唱起歌来,真是美妙!在春天时,是百花盛开的季节,枝头上的花朵,是绽放春天的第一朵花。其中我最喜欢的是樱花,因为樱花闻起来香味扑鼻,颜色也是能带给人愉快心情的粉红色,大自然带来了一则春天的传说。
夏天,阳光如熊熊烈火的大火球,燃起一天的`风景。我最喜欢在夏天游泳消暑,因为水很清凉,还可以一边玩打水仗。此外,我也喜欢吃冰淇淋,在吃冰时,因为很冰凉又可口,就彷彿在北极跟北极熊在雪上滑雪。之外,牠还请我吃冰,有巧克力、草莓等......还有许多好吃的口味呢!我选的是巧克力,因为苦苦甜甜,就像在我们人生中有许多困难却又美好的事。
金秋季节,黄叶正颤抖着枝叶,欢迎我们的到来。紧接着冬天,冬天为大地铺上了一层厚重的棉被,许多人在雪地上打雪仗,真是有趣又好玩!
四季就像调味料,有酸甜苦辣各种滋味,为人生带来多采多姿的惊艳。
四季小学生作文 篇7
乡村的四季是迷人的、快乐的、喜悦的,更上安详的。
乡村的春天,百花盛开,爱凑热闹的小草也探出头来,周围一片万紫千红。让人难舍难分,留恋在这迷人的春色之中。
乡村的夏天,树叶由翠绿变成了墨绿,花儿把自己最美丽的`衣服展现给大家。我们在池塘时嬉戏、捉鱼,乡村里笑语一片。
乡村的秋天,树叶变黄并逐渐脱离树枝,只剩下了鲜红的果实,地里的庄稼像快出嫁的姑娘一样,羞涩地等待着人们来收获,到处洋溢着丰收的喜悦。
乡村的冬天,雪花飞舞,山村里到处白雪皑皑,成了一个粉装玉砌的世界。中午,老人们坐在北墙根晒着太阳,谈着闲话,扯着家常,这时的小山村显得格外静寂和安祥。
我爱百花盛开的春天,绿树成荫的夏天,硕果累累的秋天和白雪皑皑的冬天。但我更爱我们的乡村!
四季小学生作文 篇8
我的家乡一年四季景色迷人,那里山好,水好,人也好。
春天,山上树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。满山遍地全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块块地毯铺在水塘边。冬天里结冻在水面上的冰雪融化了,化成雪水,叮叮咚咚地流淌着,好像美妙的音乐。暖和的太
阳出来了,阳光照射到家乡大峡谷,射出红的光、黄的.光、紫的光、绿的光。五光十色,真是美丽。
夏天,树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶好像雨伞一样。有时,人们把树木当成太阳伞,在树下乘凉。还有时把它当成避暑山庄。大峡谷游玩的游客们驾着小船从平静的水面上跑过。后面荡漾起一圈又一圈的波纹,增添了湖面上的一片生机。
秋天,是个丰收的好季节。人们都忙着丰收。果园里热闹非凡,果树都挂满了果子,香甜的水果气味在散发着,红红的苹果,像个小灯笼挂在苹果树上,数都数不清。一阵秋风吹来,落叶像黄蝴蝶在空中起舞。
冬天,树木光秃秃的,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪,小朋友们常常跑出家门去拿雪玩,有的堆雪人、有的打雪仗、还有的滑冰。因为天气很冷,所以没有游客去玩了。这时,家乡显得更加宁静了。我爱的家乡,因为那里山好,水好,人也好。
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