关于活着作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的关于活着作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于活着作文1
“人生活着的意义在于在有限的生命里，做出无限的价值”。
许多学者、研究专员都在探索，人到底活着的意义是什么，究竟又是为了什么？许多年来，都没有一个具体的答案，不知道人为什么而活着。“有的人死了，却永远活在人们心中；有的人活着，他已经死了”，这句话大概表达的意思就是，一个人存在的意义就是他到底有没有做能让后人记住他的'事情。
著名的科学家、发明家爱迪生，大家都耳熟能详，为什么在他死后人们都记得他呢？因为他的发明创作给数以千计的人带来方便，带来希望。如果没有爱迪生发明的电灯，可能人类还要在黑暗中度过很久，正是因为他的事迹让人们永远的记住了他。他给人们带来了希望。另一方面，给人类带来苦难的人亦会被后人记住，比如：希特勒，当时罪大恶极的法西斯头子，发动了第二次世界大战，给千千万万的人带来痛苦，世界上所有的人都不会忘记他，它带来的是悲痛的坏的事情。当然我们做人还是要做像爱迪生一样的，能给大家带来希望，带来好处的人，这样被后人记住才有意义。
有的人认为人活着不过是为了维持一种生态平衡，可试想，没有人类生态就不平衡了？世间万物都是相生相克的，假如没有人类，就会有另外一种生物出现。可我认为，人活着是为了一种信念，一种让自己身边的人过得好的信念，不让自己的家人受罪、受累，这就是我们活着的意义。
可是活着并不是那么容易啊，有句话说的好“死容易，活着才难”，人这一生有太多的苦难要去承受，有的能度过，有的渡不过，人将会濒临崩溃，思想世界坍塌。有时候想想人这一生真的很短，应该及时享乐，过了今天，就再也没有了。
所以，活着是对于那些已经死去的人的一种责任，去完成他们还未完成的事情。电视剧里《士兵突击》许三多说过一句话“人生最有意义的事情就是好好活，好好活就是人生中最有意义的事”。
关于活着作文2
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。——臧克家
人们可能会思考这样一个问题：“什么是真正的‘活着’？”也许有人会说：“‘活着’就是饿的时候找吃的、渴的时候找喝的、冷的时候找穿的。时间会从寻找的过程中逃走。”
那么，我很遗憾，这么评价“活着”的人，对活着的理解是不确切且过于肤浅。他们只知道“怎么活着”，却忽视了更为重要的一点，那就是“为什么活着”。然而恰恰正是这关键的一点，决定了人的一生是否挺拔与伟岸。
所以，才有人说：“活着是为了实现自己的价值。”没错，在实现人生价值的过程中不断完善自己，这就是活着的真谛。
20xx年有这么一群人，他们告别了自己的.家乡，同饱受摧残的非洲人民一道抗击“埃博拉”病毒，置个人安危于不顾，一次又一次创造了治愈患者的奇迹。他们的付出不但减轻了灾区人民的痛苦，也使中国的国际影响力大幅提高。中国援非医疗队队员们用自己的奉献证明了自己的价值，也证明了自己是真正的“活着”的人。
那么，又有人会问：“人一定要干出什么惊天动地的大事才算真正活着吗？”
答案当然是否定的。我们大多是平凡人，拥有平淡的俗常的人生。但是，就是在这看似简单的生活中，默默无闻，脚踏实地，彰显了自我的价值。从蹬三轮却资助贫困学生的白芳礼老人，到退休封山种树的杨善洲老人；从冒着严寒清扫街道的环卫工人，到图书馆长期阅读的拾荒者；也许物质缺席了他们的生活，但精神层面的价值，伴随了他们的一生。
人，不论生活贫富，不论职位高低，都要为实现价值而努力。因为当人们实现了自己的价值时，才会更深刻的意识到自己是在真正的活着。
有些人，他们虽然活着，却失掉了自己的价值；有些人，虽然离开了我们，但他们的价值永不消逝。
关于活着作文3
每天晚上睡觉时，我总爱左侧着睡，虽然医生说这样会压迫心脏，对身体不好，但我总爱这样。因为我爱听我那有力地、有节奏地心跳声,每每这时，我都会感慨："活着真好！"
月有阴晴圆缺。我到这世界上转眼已16年了，读书也已近十年。经历了不少：考试的失败，竞选的成功，人与人的沟壑……我从一个无忧无虑的稚童，到一个懂得人情世故的高中生，其间我付出了多少代价，多少次被人莫名其妙的伤害，从我身边无端的溜走了多少，也许，只有我自己知道。但是，这些经验和教训都在告诉我，我长大了，成熟了，我感慨："活着真好。"
人有悲欢离合。经历了两次毕业，经历了两次对老同学的不舍，我从一个对任何事任何人都无限牵挂的少年，变成了一个懂得取舍、懂得放弃的青年。经历了与老同学的生离，也经历了与知心朋友的死别，经历教会了我珍惜，珍惜我所拥有的。生活告诉我："活着真好。"是啊，活着真好。
人生一世，草木一秋。这句话向我们揭示了生命的短暂。保尔说；"不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。"这就是生命的意义。人们往往过于追求成功和名利，而忽略了很多美好的东西，比如：友人，亲人，爱人……但一旦当他们没有的到他们连做梦都想得到的东西时，就会自暴自弃，甚至于轻生。仔细想想，其实一切的名和利都只是过眼云烟，终究会飞灰烟灭。但只要活着就好。活着真好。
朋友，请珍惜生命吧！生命对每个人都只有一次。活着真好 。
后记
或许，我的同龄人不会对活着有什么看法，对死亡也没有怠惰的想法，但我却深刻的体会到活着真好，这就是生活告诉我的。一夜之间，10年的`知心朋友离我而去，永远的离开了我。她的音容笑貌，她的叮咛嘱咐，她的举手投足，仿佛还在眼前，还在耳边，我觉得是那样熟悉，而有那样陌生。天灾人祸是我们无法避免的，也是无法选择的，但一定要记住：活着真好！
关于活着作文4
一个人活在世上总是需要很多东西。例如食物和空气让自己的生命得以维持，但活着并不只是拥有生命。就像巴金曾经说过：“我们不是单靠吃来活着。”那么活着究竟需要什么呢？
有些人会说：人活着需要很多的金钱，需要名利，需要至高无上的荣誉。对于这些人我多么地想要问一句：“身外之物真得有那么重要吗？”但一些人会这样说：“活着需要朋友，需要家人，需要坚强，需要宽容，需要珍惜……”的确，活着需要这些。
活着需要朋友与家人，因为他们是上天给我们的恩赐。上天给我们朋友，让我们不再孤独；上天给我们家人，让我们享受关爱与责任。是他们给我们带来欢乐，带来幸福，是他们帮我们驱逐了黑暗带来了光明。他们是我们人生道路上的一盏灯，当你在黑暗中，它欣然亮起，用它那微弱的光芒照亮那陌生而又悠长的道路；他们就如同一杯茶，也许有人闻到那一阵阵苦味，就会避开它，甚至于倒掉它，却不曾想过苦涩的'背后却是淡淡清香。
活着需要宽容。当别人做了不好的事，要宽容别人，这样自己不会烦恼，他人也会为自己的大度而感到羞愧。对不起是一种态度，而没关系却是一种风度。难道你想让别人说你没风度吗？
活着需要坚强。楼下的草地上开着零星几朵小花，人们匆忙赶路的脚步却无视了它们，无情地践踏了它们，我以为它们活不了了。一次偶然，我又看见了它，它正开着绚丽的花含笑的看着我，我被它顽强的生命力震撼到了。可见植物都不曾放弃任何一点生的希望，更何况人类这些高级动物呢？
活着需要苦难，苦难是一剂调味品，它让我们的生活有滋有味。我相信普希金，我更相信那过去了的，会成为亲切的怀恋。
活着需要珍惜。把活着的每一天都当做最后一天来对待，要知道每一天都是与众不同的。对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。
我们不能与草木同腐，不能枉度此生，要有所作为。因此，活着需要很多，很多。
初三:彭丽君
关于活着作文5
孟子曰：“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加哉？”我认同这个观点。活着不能仅为了活着而活着，我们要有尊严地活着。
有尊严地活着才能赢得敬意。
鹰是一种高贵的鸟，是力量的象征。鹰的生活就很有尊严。鹰在翱翔的时候，总是飞在最高层，居高临下，俯视一切。鹰吃的东西全是自己所捕，他从不吃其他动物遗留的尸体。而秃鹫正相反，它传吃腐肉为生。正是鹰的尊严，鹰的自食其力、居高临下尊严成就了他的高贵和人们对他的敬仰；也正是秃鹫拾人所遗，使它和白蚁、蚯蚓、蜣螂——几种比他不知小了多少号的动物——同属动物中的分解者，为人所不齿。
有尊严的活着是前进的力量。
有一年，美国饥荒，一位慈善家沿途救济灾民。当灾民们都在满足的吃着救济食品时，一位年轻人却不愿只接受施舍，坚持为慈善家做点什么，慈善家因此赏识他。后来，年轻人白手起家，靠着尊严的支撑，建立了西方石油公司，他就是“石油大王”哈默。如果哈默没有尊严的支撑，一心满足于索取，他可能成就他非凡的事业吗？显然不可能。正是他的尊严，不甘于只索取救济，作为他前进的力量，促使他脱颖而出，终于成功。
没有尊严的`活着终将失败。
国际社会最能体现这一点。一些国家像菲律宾，惟大国命是从，对大国卑躬屈膝，不断挑起事端，阻碍世界和平发展。而中国正相反，为摆脱控制，不惜和苏联决裂，坚持独立自主，最终超越比自己解放早的菲律宾。国家如此，人不也是这样吗？像中国一样不为人控制，有尊严的活着才是有前途的活着。惟人命是从这样的活着终将陷入绝境，只能活出失败，活的可鄙。
徐悲鸿说：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这傲骨，不正是尊严吗？即使我们是乞丐，也应整理好一身褴褛，昂首挺胸，做一个有尊严的人，有尊严的活着。
孙方正
关于活着作文6
这几天我读了一本余华的小说《活着》，让我感受很深刻。这本书讲述了福贵苦难不同寻常的一生。福贵经历了人生最大的痛苦，一是家境由富到穷的巨大落差，二是所有的亲人都死去了。尤其是当他所有的亲人都离他而死去时，他心底那种就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鲜血都流出来了。但他却奇迹般地挺了过来，依然乐观豁达地面对人生。到风烛残年之时，依然牵着一头老牛做伴过日子。
读过了《活着》这本书，想想自己以前的.成长岁月，我明白了在人的一生中，总会经历种种磨难，总会遭遇无数的坎坷挫折，总会体验到痛苦难当的心情。回想一下自己，当自己还幼小的时候，总认为没有人喜欢自己，没有人理解自己觉得很是烦恼，总认为被父母责骂，被老师冷落，被同学嘲笑的日子就是痛苦的人生。还认为学习成绩不好，遭遇流言蜚语的打击，遭遇考试失败，就是没有希望的的人。读过《活着》之后，我才发觉跟福贵经历的这一切比起来，这根本就不算什么！我才知道福贵在经历一种无言的痛苦，一种只能由自己柔弱的肩头去扛的痛苦。
《活着》说了一种乐观的精神，福贵承受了一切的苦难，可他从来没有放弃过生存，这让我受触动最深。他不过是个普通人，他不懂生存有什么深奥的意义，他只知道活着就是一切了，只要活着什么都有可能。然而跟福贵承担的痛苦比起来，有时候我们显得很消极，遭遇到一些小小的挫折就开始垂头丧气。现在想想实在是太不应该了。
《活着》告诉我，让我相信了只要我们在这个世界上还是沧海一粟，就应该怀着一颗感恩的心，好好的对待生命！好好活着！正是他想说的，也是我从中明白的一个道理。
关于活着作文7
面对死亡，最痛苦的不是离去的人，而是被迫承受这一切的生者——他们不仅肩上多了一份责任，而且身边少了一个一同承担的人。
福贵正是这样一个可悲的生者，他的一生其实是几万万人的缩影，中国近百年来经历的所有苦难都在他身上清晰地投射出来，他有着传奇般的人生，但你绝对不会希望拥有那样的传奇。
福贵当年是个二世祖，每日挥霍家里的积蓄，不知哪修来的福气讨了个贤惠的好老婆，是米行的千金，可福贵依旧吃喝嫖赌，不仅输光了家产，还气死了爹，老婆连同肚子里的孩子也被娘家接走了，只剩下他和年老的娘、年幼的女儿凤霞相依，这时的福贵才第一次体会到了生活的艰辛，万幸的是，家珍在产下福贵的第二子之后带着儿子有庆回到了他身边。然而福无双至，祸不单行。福贵在为病重的母亲抓药的途中被国民党抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经去世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸聋哑，儿子虽机灵活泼，后来也因为县长夫人输血而意外死去。
之后福贵经历文革、自然灾害，凤霞和其丈夫先后死去，凤霞产下的一子苦根也没有逃过命运的魔爪，最后只剩下福贵一个人，和一头与他同名的牛作伴，其中寓意深远，颇有些孑然一身的萧瑟。夕阳的余晖里，已然垂暮的老人驾着牛渐远，沙哑的歌声在土地的尽头缓缓升起——
“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。”
合上这本沉重的`蓝皮书，泪已湿眼眶，让我感慨万千的不止是主人公经历的种种悲惨，更因为他经历了这么多，却依然卑微地活下来，他所承担的已远远超出普通人能够想象的范围。
面对死亡，最痛苦的不是离去的人，而是被迫承受这一切的生者——他们不仅肩上多了一份责任，而且身边少了一个一同承担的人。但是，正因为如此，生者才要更坚定地生活，那是因为他们背负的，不仅仅是自己的明天。
关于活着作文8
一颗星星，渺小，却也可以绽放微弱的光芒，让夜行的人多一丝安慰；一朵桂花，微茫，却也可以散发出诱人的芳香，让人们暴躁的心，多一缕平静。每一种事物都有其活着的原因，那我呢？
我，不过是茫茫宇宙中的小小尘埃，即使隐逸于晚风，藏匿于黑暗，躲避在角落，也不会惊起一丝波澜，我似乎毫无作用，那么我为什么要活下去？
我为什么要活下去？是对死亡的恐惧吗？
不，不是。死亡，多么陌生又熟悉的词，它充满了未知，在一片神秘中若隐若现。死，是并不可怕的，死亡，往往就是一瞬间，活着往往才饱受煎熬。我们青少年应该是不怕死的，舍生取义的精神会让我们看淡恐惧。
不畏惧死亡，却要活下去，是为什么？
世界这么大，我却只在弹丸之地徘徊，世界这么丰富多彩，我却连看客都不是，只是个过客。
我还没有看过“秋风萧瑟，洪波涌起”的壮阔；我也还没有见到“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”的高耸；我还没有感受过“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡，我更没有体验到“一身诗意，千寻瀑，万古人间四月天”的美好。这样的遗憾我还有太多太多。所以，我要活着，为了走过世间的.美好。
我要活着，是为了爱吧！
周日下午，我和奶奶通了个电话，从电话那头传来的关切、温暖的声音，让我瞬间红了眼眶，奶奶叮嘱的其实就是那几条，但次次都会重复很多遍。从前我总希望离开家，告别家人，那样就不用再听他们的唠叨。现在我却十分怀念，我恍然惊觉，我忽略了多少个温情的瞬间。“你好好读书，不要有压力。奶奶就希望你无病无灾，你过得好，我也就开心了。”我要活着，是为了所有我爱的人和爱我的人。
我要活着，为了我的梦想，我要活着，为了每个人对活着的认识都不一样，有时候，我们会很迷茫，会自我怀疑。但无论怎样，我们都要相信：我活着有意义，活下去，一切都会更好。
关于活着作文9
我第一读《我与地坛》，完全是搞不清楚它要讲些什么；可是在我第二次读的时候似乎渐渐体会到它在指引些什么；为了弄明白它的意味，我不厌其烦地读第三遍，结果理清了思绪，对其进行探索，我终于想通了。当然感触最大的并不是史铁生悲惨的身世，不公的命运，而是地坛引导他所感悟到的人生真谛。
因病瘫痪的史铁生想要寻死，后来因地坛的命运与其相似，经过一段时间的深思熟虑，对人生的看法实现了成功的过渡，积极的人生观战胜了消极颓废的思想，对生与死的问题释然了，明白到我们的出生不是由自己决定的一样，死亡也不该由我们自己来决定，有权决定这一切的是上帝——自然法则，我们的任务则是在法则允许的时限和条件下自然地生存，生命的自然进程就可带给个体和周围世界以和谐安宁。
已经活了十五个的年头的我，似乎不曾想过“要不要去死”或者是“为什么要活”的问题。或许在我的意识里面，活着从我们出生的`那一刻就是一件很理所当然的事情，至于死也是必然的，又何必这么早就想死，静静地在生到死的过程中慢慢地欣赏周边的风景不好吗？就像是花儿不为什么而开花，只要在特定的季节，在一定的条件下，它就会盛放，一切都很自然地发生。更何况，能够活着就是一个奇迹，难道我们不应该珍惜这个机会吗？
只要活着，我们就能看到更多的；只要活着，我们就能听到更多的；只要活着，我们就能摸到更多的。对于随时都有可能死去的人来说，或许他们还有未完成的梦想，或许他们还有未解决的心愿，这个时候活着对他们来说是一件多么奢侈的事情，他们是多么希望可以看到明天的阳光。这本来是那么简单的事情，但是他们就快要死了，他们想要在人间多逗留一天，只是他们危在旦夕。所以我们应该庆幸我们还有时间活在世上，应该抛弃所有关于死的念头，应该在允许的时限和条件下自然地生存，这或许也是对死去的人的一种安慰。只要我们活着，那就是希望。
关于活着作文10
梧桐花，骄傲的活着
在雨后的校园，总有那么一丝神秘
当踏着欢快的脚步，踩着清凉的雨水。迈进学校的大门，闻着雨后带来的香甜。远远望去，校园的深处，像一个迷离的世界。仿佛一进去就找不到方向。在雨的冲刷下，那树叶褪去了沾满风尘的服装，换上了由水姑娘亲自帮她编织的衣服。雨珠在她身上调皮的跳动，使那轻盈的叶子也随之上下晃动。
在我进教室的时候，一抹很亮的绿吸引了我的目光。那是什么？我不由的心生疑问，目光随着那绿色而望去。学校怎么会有松树？那“松树”的叶子上挂满了水珠。那水珠晶莹剔透。那“松树”带有迷雾色彩，让我不由地想去触摸它，了解它。但上课铃声阻止我的行动。我只好转身离开。然而这节课是语文课，老师让我们自己仔细观察这雨后的校园，同学们的注意力都分散在校园的各种树木、鲜花上。而我的目光，不只是那些稀奇古怪的'花木，还有那棵“松树”。老师说：那叫雾松。雾松？这极好听的名字、这带着浓浓的迷雾色彩的名字、让人猜不透也摸不透。我的目光又瞟了一眼那雾松。离开雾松的身旁，抬起头，不经意的看见了那一簇簇的梧桐花。它，开得如此旺盛，隐隐之中透着一股傲气。它不愿意被那强大的雨水所征服。它带着自己的毅力去抵抗那雨水的冲击力。
淡红淡红的梧桐花。虽然伸出手触摸不到它那艳丽的花瓣，但我还是忍不住伸手，想去触摸那股高傲的美。或许它不愿受这无情的命运的摆布，或许它看不惯这命运对万物生灵的摆布。它不愿受着无情，它要让自己高傲。让自己成为强者，向别人展示自己独有的高傲，它不愿受别人轻视，它或许不愿做那默默无闻的树叶，它从骨子里透出的高傲，足以与世间万物媲美。
梧桐花，虽没有那雾松的神秘，但却比雾松更高傲，更美丽，虽花开终会败。但是它用它的美，来向世界宣告它曾经骄傲的存在过。
梧桐花，一簇簇为自己骄傲过的花
关于活着作文11
夕阳下的红光照耀在穷人家的破洋瓷碗中一位老态龙钟的老人正望着远处隐隐约约的山脉，说：“活着，真好！”
听到这句话，我不由得打了一个冷颤。我想到了最近发生的那件事。
一个男青年，从小就受着父母的娇生惯养，是他觉得可以不用学习，就能获得一切；觉得可以不用努力，就能拥有钱财。小学毕业后的他已经厌倦了学习生活，经过父母的多次劝导，他才勉强地上完了初中。中考时，他并没有考上高中，而是进入技术学校学习理发。毕业后的他已经不再是一个刚强有梦想的男儿，他变成了一个行尸走肉，整天吸烟喝酒的人。父母终于忍不下去了，将他痛骂了一番。此时的他气得破门而出，不知走了多久，走到了某小区，他来到这个小区的一栋楼楼顶，纵身而跃，自杀了。
一个拥有健全的身体，一个被父母珍爱的生命，顷刻间，离开了人世。
想到这儿，我不由得想起了我自己。
今年上半年，我看到了英语书上的一个小故事。它讲的大意是在中国的一个偏远的小村庄，有许多孩子需要上学，可在小村庄与学校之间有一条江，这条江下流速度非常快，小船不能在江上行驶。为了让孩子们上学，他们就在江上方建了一条索道，没有钱去建桥。一个记者采访了一位小男孩，他说：“我喜欢上学，我喜欢和老师，同学们一起学习，玩耍。”
在那样一个穷困潦倒的小村庄，却有着极其乐观的人们，他们从不抱怨上天对自己的命运不公，而让行动使我明白幸福。
是啊，活着就是幸福。
那个男青年整天衣食无忧，一直生活在美与爱之间，被甜言蜜语遮住了理想，以至于被父母批评一番，就做出了牺牲的.举动。那个小男孩，他既没有美味丰富的午餐，又没有干净整洁的衣服，但他有笑容，有理想，有信心。
每个人的生命都来之不易。可以活着看这些优美的诗词；看这大好的河山；看这浩瀚的星辰，看这世间的盛颜。真幸福啊！
此时老人吃力地走向椅子，缓慢地坐在椅子上，想着茅屋，想着山河，想着中国，想着世界，想着生活。
关于活着作文12
“谁都不明白自己死后该做点什么——就像人们不知道自己活着该干什么一样。”小男孩哈里进入了“另一个世界”，顿时迷惘了。
《天蓝色的彼岸》讲述了小男孩哈里死后的一切。在另一个世界里，他觉得陌生。上一刻还在人间好好地活着，就因为一场意外的车祸，这一刻却在死亡的世界里。他不知道该怎么打发这些“时间”，不知道自己还要死多久，但他却想到了自己的亲人、朋友、同学，想要再对他们说一次再见，因为他觉得自己的死是场意外。当想到姐姐，想到自己生气时说的“我再也不会回来了”，哈里愧疚极了……这一切，对这个小男孩来说是那么的重要。然而，他已经在另一个世界里。这个“梦想”，直到一个叫阿瑟的男孩的出现才得以实现，阿瑟带者哈里偷偷地回到人间，告诉了他如何向姐姐道歉……
一个小男孩，在死去的时间里，一种我们无法想像得到的.时间里，想到的竟是如此纯真的东西，让人不禁产生无限感慨。我不知道我们是否真的知道我们该做些什么！
哈里回到人间，突然很想念风吹在脸上的感觉，他看到许多幽灵回到人间做没有做完的事——幽灵斯坦坐在路灯灯罩上等待失散多年的狗，许多幽灵在电影院等待即将播出的电影……这些让他感到难过，他首次明白这么多人都还有没做完的事，到死都放不下。
而我们呢？我们活着，我们有多少重要的事没做呢？
这本书让人没有了对死亡过程痛苦的恐惧，有的是死亡后失去的感觉的恐惧，还有对已有生命的珍惜。这是一本散发着不可抵挡的人性光辉的书，主人公哈里带者我们，让我们感悟生命，记住了值得铭记一生的道理。
趁活着的时候，珍惜生命以及生命中所有重要的东西，关爱别人，“决不要在怨恨的时候让太阳下山。”真的该想哈里那样，深情地对身边的说：“我爱你们大家。我爱你们所有的人。我非常、非常、非常地爱你们。比我能说出来的还要爱你们。”
关于活着作文13
人为什么活着？人应该怎样活着？生命怎样度过才有意义？这是常谈常新的问题。科学家伽利略说：“生命有如铁钻，愈被敲打，愈能发出火花。”戏剧家萧伯纳说：“人生有两出悲剧——一是万念俱灰，另一是踌躇满志。”大诗人艾青说：“即使我们是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。”
人，最宝贵的东西莫过于生命，但偏偏有人不懂得爱惜它。每天翻开报纸、打开电视，映入眼帘的便是一则则不幸的消息：醉酒驾车、自杀、开快车、吸毒、卖淫等等，不胜枚举。为何他们要如此糟蹋自己的生命？还不仅如此，甚至有时连一些无辜的'生命也被扯进。这些轻视生命人真的枉称为人啊！ 英语和语文一样只是相对较多且零碎。因此我建议大家学会充分的安排时间来学习：语法，在上课时在课本上标出，每天浏览一次，如果有时间可以整理到一个专门的语法本上。单词，不要等考试前再去记忆，那样效率不搞些容易混淆，我建议大家准备一些细长的纸条，不要用大本子，那样不方便携带，在这些纸条上没填写二三十个单词。下楼做操的时候瞄一眼，上楼上课时瞄一眼，去食堂等饭时瞄一眼。这样不会浪费太多时间，单词也很快就记住了。这就是我的学习方法，希望能给大家带来一定的帮助。
上天为何如此不公平？有些人非常爱惜生命，但却因种种原因，如癌症、肿瘤等贰不得不与世长辞，甚至有些还只是儿童、青少年。他们还没享受到生命的美好、生活的斑斓，就被迫与死神同伴。他们是多么的不甘愿啊！
“只有我们这样N看透了，也能看明白生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，就不能放弃生活。”奥斯特洛夫斯基的这句话不久像一盏指路的明灯。可以给予那些轻生的人们照亮生命的延伸之路吗？
一个努力争取多活了十多年的小男孩，在临死前，发出了他对生命的热爱的呼喊——“活着，真好”。
的确，活着有多好！
关于活着作文14
衣服的拉链又坏了。没办法，只有下午上学顺便带去修了。
抱着棉衣走到学校门口，我又看到那位叔叔的摊前摆了很多要修的鞋子和雨伞。我想，他一定很忙吧。于是，我礼貌地问了句：“叔叔，换个拉链，晚上放学来拿行吗？”他抬起头，看了看我手上的衣服，说：“不用！一会儿就好。”他说着，放下手头的活儿，挽起袖子，接过我的衣服。他换拉链的动作非常熟练，不一会儿就换好了。他还叮嘱我，平时拉的时候要慢点，说话间，拿起剪刀就把我衣服上多余的线头剪掉了。他剪得很熟练，却很细心。如此周到的服务，像一缕阳光温暖了我的心田！
他的腿脚不太方便，这是我后来才知道的。一顶大伞遮风避雨，每天重复着同样的'工作，从早到晚。他总是笑着，即使是遇到刁钻的客人，他还是会友善地笑着。襄安物资交流大会那几天，街上喧闹、拥挤。连学校门口都站满了乞讨的人，他们中有老人，也有青年。不是我没有同情心，只是我在想，一个手脚健全的人为什么不去自力更生？
墙角处的他对身边的一切毫不关注，他正在缝补一双鞋，鞋的材质应该很硬吧，他显得有些吃力。最后，他缝补好了，拿在手里仔细端详，应该是检查看看有没有需要修补的地方吧。等到检查完了，他的脸上露出了孩子般的笑容。一旁的乞讨者面容憔悴不堪，表情愈加痛苦，大概是今天收获甚微吧。我心里想，到底怎样活着才有价值？是健全着苟延乞讨，还是残疾人身残志坚？
现在，他每天仍然坐在那个角落里忙碌着，那笑容依旧灿烂，那服务依旧周全。我每次路过校门口，看到他都不免心生感触，如果命运不由我们掌控，如果磨难接踵而来，我们应该以何种姿态活着？我想，我会选择面对与挑战！
感谢你让我懂得，即使身处逆境也应该有尊严的活着。因为，生命须有价值；活着，不该卑微！
关于活着作文15
一只猪的生命是为了让人们吃，一根笔的生命是为了让人在纸上书写绘画，一棵树的生命是为了长大开花结果。一个人呢？
人的生命有什么意义？或者说活着是为了什么呢？我不知道，但我知道谁都不想死，谁都对死充满恐惧。这个世上有太多的不舍与未知，每个人都想上前去瞧瞧，但这又谈何容易，前方的路困难重重。不同时期的你有着不同的烦恼，不同的经验有着不同的人生，只有向前跨步才能够掌握命运与未来。所以，要活着。
前几天在电视上看到一名98岁高龄的抗日英雄仍然每天坚持练习书法，不忘初心。我一直在想，只有那些科学家、英雄、伟人才能留住初心，才能够拥有初心吗？并不是这样的`，一位鞋匠的初心就是做鞋、’修鞋，一位清洁工的初心就是让卫生变好，就连一位乞丐，他的初心就是让自己吃饱。每个人都拥有初心，但能不能留住初心贵在坚持。所以，我们要保留好属于自己的初心，有目标的活着。
活着很容易，但能好好地活着并不容易。你可以平平淡淡过完一生，也可以轰轰烈烈度过。那为什么不精彩一点活着呢？做自己想做的、喜欢做的，要自信的活着、有目标的活着、精彩的活着。也许需要一辈子去摸索经验才能学会怎样好好活着，但这段寻找的经历也是一段美好的回忆。
活着是前提，好好活着是基础，有意义的活着才是王道。那些抗战英雄不想好好活着吗？那些消防战士不想好好活着吗？那些为国家而死、为人民而死的人不想好好活着吗？他们让活着有了意义。他们的死去成就了成千上万人好好地活着。不管是好好地活着、有目标的活着、还是有目标的活着，我们都先要活着。每个人有每个人不同的活着的方式。但，请永远记着，一个人只有一次生命，无论你是怎样的活着，都请你咬牙坚持，让自己活着！
生命的价值也许就是让人活着，人活着的价值也许就是成就无数个不同的活法。对待生命要好好珍惜，对待生活要记得好好活着。
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