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【热门】小学生作文400字合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学生作文400字9篇，欢迎大家分享。
小学生作文400字 篇1
在我们的生活中藏着许多的美：一丛草、一朵花、一片景、一个微笑、一次帮助……它们就像天空中的星星，若隐若现。我们必须擦亮双眼，才能发现它们。
还记得那一次——
那天早晨，我正在窗边坐着看书。不知什么时候，从窗帘缝里射进一缕阳光，它从脚尖悄悄地往上爬，爬到我的书上，爬到我的手上。我起身拉开帘子，那些阳光好像等不及似的`，连忙向里面冲，一时间我睁不开眼，等我睁开眼时，惊呆了！远处有座山，绿得如翡翠，在山上面，太阳正散发着耀眼的光芒。这些光照在河面上，给河面穿上了金色的外衣，河面上水汽正在慢慢上升，给这美景增添了一丝神秘的色彩！这真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”！正在我欣赏这美景时，从西边又飘来一大朵乌云，它像“无底洞”，贪婪地吞食着这美景。慢慢的，刚才的美景消失了，乌云取代了半个天空，下起了小雨，而另一半个天空却是晴天！这又让我想起“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”这句诗。这乌云又成就了另一种美！我不禁感叹：“大自然真是奇妙无比啊！”
美，有“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的美；有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；还有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美。正如罗丹所说，我们的生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！
小学生作文400字 篇2
相信每一个同学都逛过街吧，我也很喜欢逛街。那一天和妈妈一起出去，走到了一个繁华的街道，在街道的两边都摆满了各种小摊，有卖衣服的，卖书的，卖小饰品的，还有卖各种特色小吃的，我目不暇接的看着，觉得好玩儿极了。
在一个角落里摆着一堆小孩子的布娃娃，在旁边站着一个和我大小差不多的小男孩，看到我走过来，赶忙说：“看看娃娃吧。”
娃娃的做工不是很细致，一看就知道是手工做的.。
妈妈拿起来一个红色的娃娃问那个小男孩：“是你自己做的吗？”
小男孩笑着说：“不是我一个人，是和好多朋友一起做的。”
“多少钱？”妈妈问道。
“六块钱。”小男孩说，还是笑眯眯的样子。
“五块钱吧。”妈妈说。
小男孩想了想说：“好吧。”
妈妈把娃娃给我说：“看他，估计和你大小差不多，我要是让你在这里卖东西，你行不行呀？”
我心里想：让我在哪儿买东西倒是都行，卖东西恐怕……
那个小男孩的样子一直浮现在我的脑海里，看的出来，卖东西对他也不是很在行，可是他很努力在学了。要是让我站在那里卖东西，我肯定不行。
看着手里红色的娃娃，我从心里佩服那个小男孩。
小学生作文400字 篇3
离开钢铁构成的城市，离开匆匆忙忙的生活，离开繁重的学业，在美丽、神奇的春天，到郊外，到乡村去踏春。
扔下在作业本上辛勤耕耘的笔，和作业暂时告别，春天，我来了!
路上，太阳明晃晃地照在车窗上，暖暖的阳光，暖暖的心情。远处连绵不断的群山披上了绿装，起伏的丘陵像一条卧龙，隐约可见一片片彩霞般的小花点缀在绿色的“卧龙”身上。这就是春天!
下了车，经过春意盎然的原野，麦苗青青像绿毯，油菜花开得黄黄的，艳艳的，散发出阵阵醉人的馨香。我不由得想起了“野莺啼处菜花开”的佳句。提着钓竿，我来到湖边垂钓。
平静的湖面就像一面硕大的银镜，太阳在平静的水面上折射出亮丽的光芒，只可惜一记清脆的响声，投入的鱼钩，打破了湖水的'平静。湖水是那样的清澈，以致我可以看见水里一条条安详的、银光闪闪的鱼。远处，几声清脆的鸟叫划破了宁静，带来了一种只属于春的活力，真可谓“二月湖水清，家家春鸟鸣。”
鱼，上钩了。我慢慢地把线转上来，鱼儿也小，也不挣扎，就慢慢地上来了。静静看着它，不忍心，就把鱼放了，又是一声清脆的响声。
踏青， 还有一项春天特有的活动，那就是挖笋。在青翠的竹林中，在幽静的山谷里，寻找极为隐蔽的春笋。我并不懂挖笋的技巧，但提着袋子，在竹林里走一走，也算在春天里满足了。
热爱春天，爱着富有生机，幽静美丽的季节。
小学生作文400字 篇4
再过两个月，就要离开那个美丽的小学了，不禁又想起那些事。
在语文课上，我不敢发言，总怕说错了闹笑话。但是老师经常说，只要有自己的想法，就要大胆说出来。又一次，我鼓起勇气站了起来，老师只对我的回答给了两个简单的字：不错。可能这句话在我认为是在表扬我，别人看来就是简单的.两个字。这两个字也是我在以后的课上都敢于发言、积极向上。 记得在五年级，有一个副课老师非常严厉。他正在讲课，我在拿东西，坐在旁边的同学说：“你拿老师的练习册答案。”“我没拿”。我反驳，然后我们俩就小声的争辩。老师又走过来，冲我们俩个说：“站到外面去。“记者，老师就出来批评了我们。我红着脸走进了教室，一心只想，我们班主任都不怎么批评我，她凭什么批评我。可是坐在教室里，心里忐忑不安，也不敢出声。还是自觉地感觉到自己的错，老师有资格批评我……
也许每一个学生都是这样。在娇宠下生活并非是什么些好事，养出来许多坏毛病。 现在又想起老师的表扬、批评，想到自己为两个字而奋斗时的情景，更加的舍不得自己美丽的母校。
小学生作文400字 篇5
谁乱我心，谁扰我情，斩不尽的忆，终不敌一笑倾城。
狼烟静。
红尘醉。笑看风烟过往，繁华似锦。
待潇潇雨歇，残阳落暮，舞一树落花满地，芳草凄凄。
万箭穿心。
孤成谁的景。
所有的诗人都即将死去
所有的诗人都即将死去，在黎明之前
在天边冒起的一丝丝光亮，用生命在燃烧的火光
鸟儿在战栗，在害怕着什么？一丝光亮
是露珠折射出的，一瞬间的短暂
诗人的`喉咙在流血，眼泪也都是鲜红
他们见证了历史，却被淹没掩藏在长河中
所有的诗人都即将死去，在烈日当空中
在干涸的裂开一个个的缝隙之上，失去生机的力量
禾苗却也弯下了腰，一滴水珠
承载了生命的希望，眼角也已经湿润
诗人，他们就是这样的一群人，死在了奋斗中
所有的诗人都即将死去，在日落之后
在大地陷入一片黑暗，一切都被禁言
到底是何种神秘的力量，诗人也被压迫的不会动弹
一切，最终也都成为早已经谱写好的结局
或许，不会有希望，或许，黎明没有曙光
或许，所有的也都不存在，不仅是诗人
或许，黎明……黑暗……
纪念死亡的诗人，脆弱的诗人
小学生作文400字 篇6
今天，下着大雨我们还是来到了学校学习。
我和我的朋友鲁怡纯约好了今天去图书馆还书，我去教室找她的时候她在写作业，我走过去对她说；怡纯，我们该去图书馆还书了她站起来对我说；松枝，你先去吧，外面下着雨呢，我把这些作业先写完再找你。你去图书馆门口等我就行了，我们一起还书，我也等得不耐烦了，就先去了可是，我在图书馆等了半个小时还是不见她来。我有些生气了 我想着；‘’这个人太不讲信用了，我最讨厌这种不讲用的同学、朋友。我直接回到了学校，找了她，我看见她在收拾作业，我过去对她说；你怎么还不去图书馆啊？我已经等了半个小时了，难道你要不讲信用么？她正想解释我却截断了她所说的话。我转头就走了。
我去了操场一路想着；刚刚会不会太过分啊 ，我嘴里嘀咕着；谁让她不讲信用的'。九容走了过来说；刚刚鲁怡纯去交作业，老师还给她谈话所以去完了。我听到了真相，我在自责为什么不听他她解释呢。我跑回了教室，她很伤心可能是刚刚那件事情吧？她看到了我跑过来赶快对我解释，我没有听解释，却一把抱住了她，我对她说；对不起，你能原谅我刚刚做的所作所为么？ 她说；我原谅你。
我得到了一个到答案，没有什么东西更值钱 ，友谊是金钱买不来的，是无价之宝。
小学生作文400字 篇7
那时，我还是七岁撒娇的小。一次，上课外班要迟到了，一出单元门才知道外面下着雨。没看预报的以为只是小雨而已，回去取雨伞太慢，就将就着骑上了。
雨滴时而急，时而缓，时而疏，时而密，从顶端降下来。我们的行程刚走到一半，雨就大了起来，车越来越堵，我心里很是着急。
爸爸的伞在我心里打着。他见堵车厉害，轻声安慰我说：“没事，咱还多的是！今天下雨堵车不光堵咱们，他们也会去晚的。”听到这儿时，我心里涌出一股暖意。即便是夏季，穿的'少，却觉得心中有一束。爸爸此时此刻，如同一把打开我心中的忧郁和恐惧，不让我再感到一丝凉意。
爸爸的伞在我头上打着。他见雨下得太大，轻轻把外衣递到我手里，让我穿上，别冻着。顿时，我鼻子酸酸的，眼睛里热热的不禁滴下两滴眼泪来。
到了教室，我是第一个来的，一看钟表，竟然早了半个小时。我忽地想起了爸爸，我风一样的跑了出来，爸爸推车正要走了。就是在那一刹那我想起平时工作劳苦的爸爸，昨晚十二点才睡下，不到六点钟就被我叫醒……
我低着头细声地喊了一声：“爸爸”，雨幕下爸爸淋成“落汤鸡”的样子，也许很好笑，在我看来却无比高大。
难怪父爱最难懂，不善用语言表达，但一个回头，一个举动都是一个爱的结晶。我想真心地对爸爸说句大白话：“爸爸，我的‘避雨伞’，我爱您！”
小学生作文400字 篇8
这个寒假，我把《时代广场上的蟋蟀》这本书读完了，这本书出版后佳评如潮，荣获1961年纽约伯瑞儿童文学奖的银奖，20世界全球50本最佳童书之一。我被主人公柴斯特的坚持自己梦想的毅力所深深的打动。
来自美国康涅狄格州乡下的蟋蟀柴斯特，因为贪吃所以来到了纽约这个大城市里，被一个爱他的`小男孩玛丽欧收养，并和塔克老鼠，亨利猫结下了深厚的友谊。柴斯特拥有美妙的歌声，还会振动翅膀奏乐，所以它很快变成了当地走红的地铁歌唱家，而做令他感到幸福的是一只蟋蟀，一只老鼠，一只猫咪之间那真挚的友谊。虽然蟋蟀柴斯特的事业看似蒸蒸日上，但它并不快乐，常常思念自己的家乡和朋友，并不喜欢被别人安排在固定的时间去表演，因此可以看出它向往的是心灵的自由，对家乡的怀念，象征追求的自由，而它的离开，正说明对自由的向往，这就是它离开的理由。
小小的蟋蟀都可以这样深的思念之情，并坚持着自己的梦想，那我们人类是否应该从小做起，做一个拥有理想的人，并向这个目标去努力，就会成功。
小学生作文400字 篇9
幸福是什么?蜡烛告诉我，幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已，尽自己的一点热来温暖人们，尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。海燕告诉我，幸福就是发奋向上，不怕困难，敢于和命运作斗争……我的幸福是拥有一个美好的家庭和对我恩重如山的三位好老师。
每天回家我都会闻到一股股菜香，这不仅让我有了食欲，还让我忘去了烦恼。吃饭时爸爸妈妈总会不厌其烦的问我：“今天在学校里有没有犯错误，有没有被老师批评?和同学相处的怎么样了，有没有产生矛盾……”这些话我不知听了多少遍了，耳朵都快起老茧了。从这里，我觉得我生活在这个家庭里十分的幸福。
叶老师一个人教三个班，她每天都像一头勤劳的.老黄牛一样工作。她不但要改堆积成山的作业，还要给我们打印复习资料;郭老师和蔼可亲，她非常爱我们，我们小组共读“循环日记”本就是她用自己的工资买的;陈老师很严厉，她对我们的学习抓得非常紧，就像一把老虎钳死死掐住不放，但是从严厉这方面可以看出陈老师十分爱我们。“严师出高徒嘛!”因此，我为我拥有三位好老师而感到幸福。
人人都有自己的幸福，只不过你没有发现而以。这就是我的幸福。
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