古诗的作文
在学习、工作、生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的古诗的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
古诗的作文1
我今天上了古诗课，我知道了学诗句、词的四种方法，分别是看注释、看插图、读题目、读诗句，我对《望天门山》最感兴趣，我还会把它全布背下来，我对里面的“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这一句诗印象最深刻，它的意思是两个青山相对着，李白坐在一片孤帆上看到了太阳，它写的'很好，因为李白写的非常美，特别是“孤帆一片日边来这半句话。
我的感受是如果要写好诗句一定要切题，而且还要有同学比较感兴趣的题目来写，才能写好诗句。
古诗的作文2
今天上古诗课，我知道了学诗的四种方法，分别是：首先是看注释、其次是看插图，再次是读题目、最后是读诗句。我对《望天门山》最感兴趣，我还会把它背下来，天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。我对里面的“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这句诗印象最深刻，它的意思是天门这座山被楚江给从中间撞开了，分成了两半，楚江江水向东流被天门山阻挡返回。它写得很好，楚江像一个巨人的'大手把天门山的门给打开了。读了诗人李白写的这首诗的感受是大自然的鬼斧神工般的力量塑造了如此美好的景色。
古诗的作文3
今天上古诗课我学到了学习古诗的四种方法，看就是看插图读题目读诗句，我对望天门山这首诗比较感兴趣，"天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来"我对第一句天门中断楚江开，碧水东流至此回，这句诗印象比较深刻，它的意思是，长江把天门山劈开两半，碧绿长江水东流至此回旋澎湃，他写的很好，因为他把这种长江这种浩大的气势表达出来了，读了这首唐朝李白的'诗，我的感受是作者把长江天门山这些事物描写的非常的形象，非常的澎湃激昂，呈现了一幅美丽的山水画卷。
古诗的作文4
不管是不是半个国家，
这个问题很难解决。
田方杀死了敌人并洒了血。
只是这件事比较混乱。
—— 《吕布的苦恼》
当长坂咆哮的时候，
一饮而尽长桥流回。
在粗糙的地方要小心，
为严复立下汗马功劳。
—— 《张飞》
八把有豹子头和胡须的.蛇矛，
脸是恶的，心是善的。
桃园三结义胜天，
发誓保持刘的想法不变。
古诗的作文5
我虽然同样也建屋居住在尘世之间，耳中却听不到车马的喧嚣之声。请问人怎样才能达到如此的境界呢?内心远离世俗居所自然就偏僻。在东边的篱笆墙下面采来一把菊花，悠闲自得地抬头就能望见南山。
南山之上黄昏时分的风景最为美好，归巢的鸟儿结着伴飞回了山林。在此情此景中蕴涵着人生的`真谛，要悟懂时却已忘记了如何表达。
古诗的作文6
《望天门山》是一首李白写的一好诗，其中我对第一句—-天门中断楚江开，这句话说了天门山被楚江隔开了，气势磅礴，感觉诗人心情豁达，诗情画意，让我感到大自然力量好大，这首表达了诗人李白对天门山的喜爱之情。而且我学到了读古诗的方法。看注释、看插图、读题目、读诗句，注释里有很多让你理解的不懂的`词和句子，我真的很喜欢李白写的这首《望天门山》。
古诗的作文7
今天早上，妈妈给我了一本书，书名是“儿童看图读古诗”。我从中间选了一首，名字叫：峨眉山月歌，作者是唐朝的李白，这首诗是这样写的：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州，这首诗的意思是诗人晚上坐船去三峡，在船上看到了峨眉山上的半轮秋月，月亮的影子倒映在水中，船转到渝州以后，月亮就被山挡住看不见了，不由的让人思念起故乡。我喜欢这首诗，诗里峨眉山写的很美，我想去看一看。中国有很多美丽的`地方，我爱我的祖国。
古诗的作文8
今天我参加了学校里的`古诗考级，尽管昨天妈妈帮我复习了一遍，但是我还是有点儿紧张。我考五级，我是第二个轮到的，一共抽了五首，《清明》、《花非花》、《送元二使安西》、《秋浦歌》、《题西林壁》。那个考官姐姐说我会背的她也有点儿不会，我听了心里美滋滋。
考级完后，我感到很开心，高高兴兴回家了。到家后，爷爷奶奶、妈妈都表扬了我。我会继续努力的。
古诗的作文9
今天下午潘老师跟我们说：“古诗游园开始了。你们想玩吗？”我们齐声说：“想！” 哎呀，我的'古诗入场券忘在家里了。我只好向潘老师要了一张。我走出教室，发现外面已有好多人。我先去了二班，参加了二班的背古诗，接着又去了四班，四班是朗诵古诗呢。该去自己班了—我爱记诗词，最后只剩下五班了，五班是跳跳堂。一番下来我一共得了八颗星。兑换了一辆创意跑车笔。
今天古诗游园玩得真开心啊！既学到了知识又得到了乐趣。
古诗的作文10
春天来了，是那么生机勃勃，小鸭子嘎嘎的叫，真是竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。小燕子听到鸭子的呼唤，急忙的赶来，来这里搭窝筑巢，就像白居易所说：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。小燕子叽叽地叫，唤醒了桃花，我不由的赞叹，今年的桃花开得真旺，正是崔护所说“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
春雨滋润着大地，万物复苏，真是迟日江山丽，春风花草香。湖水掩映着天空，正如白居易所说的'“日出江花红盛火，春来江水绿如蓝。”柳树轻抚着它的细枝，一群白鹭成群的飞，真是两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
春，无处不在，正如朱熹所说的等闲识得东风面，万紫千红总是春。
古诗的作文11
五一放假三天，我布置的作业是背诵《小学生必背古诗70首》，学生惊呼全背吗？当然全背。3天70首，看似很难，其实完成起来没有想像中的`那么可怕。这本书只是把小学生必背的古诗收集在一起，大部分内容只是激起回忆，全背应该没有问题。
但要全背还真的有点难，三天后只有四位学生对答如流：王文静、谢家鑫、谢乔、彭滢。
背有点难，其实理解感悟更难了。时间不允许我一首一首去分析讲解，也没有必要。给学生两天时间，让他们完成一份读书报告。读书报告分两种形式：一种是句子赏析，另一种是用散文的笔触去感悟品味古诗。
要充分相信学生，这不出现了好几份佳作。在空间里公布，一是表扬，二是分享。
古诗的作文12
今天上古诗课，我知道了学诗的四种方法，分别是看注释，看插图，读题目，读诗句。
我对《望天门山》最感兴趣，我还会把它背下，我来背给你们听。望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此。我对里面的回两岸青山相对出，孤帆一片日边来。我对里面的“天门中断楚江开，碧水东流至此回。这句诗句印象最深刻，它的意思天门中断楚江开是指雄伟的天门山被长江拦腰劈开，碧水东流至此回指碧绿的`江水东流到此，回旋澎湃。它写的很好，因为他写的是山水诗，写景色也写的很好。读了诗人写的诗，《望天门山》我的感受是他写的非常好，景色也不错。我要向他学习，努力，加油！
古诗的作文13
春天来了！万物复苏，桃花绽开了笑脸，杜鹃花、玫瑰花、油菜花……都不约而同的开放了。
小朋友们来到菜田边放风筝。一片金黄色的油菜花引来了几只小蝴蝶，它们闻闻这朵，嗅嗅那朵。好像在说：“小花，你可真香，真漂亮呀！”小朋友们看见蝴蝶连忙追上来，真如杨万里所写的“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”
小草从地里也窜出来了，长出嫩芽儿。一阵微风吹过，小草摇动着它微小的身躯，真是野火烧不尽，春风吹又生。草地上长出了许多的小花，有红的，黄的'，紫的，蓝的……五颜六色，真是万紫千红总是春。
杨柳树伸伸懒腰，从睡梦中苏醒过来，它施展了一下魔法。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
我喜欢这如诗如画的春天！
古诗的作文14
今天上古诗课，我知道了学诗的四种方法。分别是看注释、看题目、看插图、读诗句。我对《饮湖上初晴后雨》最感兴趣。我还会把它背下来呢。我对里面的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这一句诗映相最深刻。它的意思是，西湖很美，就像西施一样，不管化浓妆还是淡妆都很美丽。读了苏轼这首诗后，我很想去西湖旅游，感受祖国美丽的`山河！
古诗的作文15
古诗中的中国——读《元日》情景再现我刚学了诗《元日》，字里行间似乎看到了欣欣向荣的景象。
邻居几个朋友手里的鞭炮高兴地跑来跑去。其中一个胆大的孩子手里拿着一根点燃的树枝，正要放鞭炮，而其他孩子则捂着耳朵看着。五颜六色的鞭炮在空中爆炸，于是新年来了。
温暖的春风透过窗户把春天送到了家，每个人都开心地拿出新酿的屠苏酒，围坐在一起聊天喝酒。暖暖的阳光从窗户射进屋里，大家早早起床，赶紧找出笔墨，小心翼翼地写下新春联。全家男女老少，把湿漉漉的春联贴在门上，换了旧的.。
一家人兴高采烈地包好饺子，准备好第一个月的美食，开始传播团圆的美食。
合上课本，脑海里浮现出一幅充满年味的画面。
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