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精选初一状物作文10篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的初一状物作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一状物作文 篇1
在楼下，我拾起了一根几乎被燃尽了的火柴。
其实火柴很廉价，一块钱可以买到两，三盒，轻轻在耳边擦拭，便可燃烧。
火柴虽小，却可以尽自己的全力，去给主人带来光，热和便捷。你看啊，那舞动的火苗便是代表了火柴快乐的心情，哪怕用尽自己的`生命，能去给主人带去一点点的温暖，那便是火柴一生的心愿了。
比起火柴来，我能在这世间停留的时间是不是更长一点呢？我能用我的生命来做的事情是不是更多一点呢？
火柴的生命虽然短暂，但他生命中的价值——燃烧已经实现了。而我的人生价值又是什么呢？我会用我的生命去实现它吗？
会！不说什么名人纪实，也不说什么远大志向，只要有火柴做榜样，只要有自己的人生价值就够了！
在今后的学习，生活中，我一定要坚强，努力，活出自己的人生价值，千万不能输给火柴！
放下火柴，在心里默默的想：火柴是值得我们每一个人学习和努力的榜样，火柴虽小，虽不起眼，却可以用自己的生命去实现自己的生命价值，而我们人类是不是应该用自己有限的生命去多做一些事呢？
初一状物作文 篇2
那次，我到乡下去，看到了一只八哥，它体长约25厘米，全身羽毛黑色而有光泽，嘴和脚黄色，额前羽毛耸立如冠状。八哥羽衣不华丽，但听说它不怕人、聪明、善仿人言，我不由得喜欢上了它。于是，我就试着让它学我说话。
我说：“你好！”它也跟着我说：“你好！”。我高兴极了，跳起来说：“真的好聪明啊！”它居然也学着我的样子，说：“真的好聪明啊！”我兴奋地说不出话来！这时，它拍拍翅膀飞走了。我目不转睛地望着它。
它飞行时，可以很清楚地看见翅膀上有白色的斑点。从下面看宛如“八字”，故有八哥之称，尾羽具有白色端。它调皮极了。一会儿立在水牛背上；一会儿停在大树上；一会儿在空中飞翔；一会儿在平地栖息……只要稍不留心，它就又飞到别的地方去了。
听爷爷说，八哥喜欢吃蚯蚓、昆虫、蠕虫等，还喜欢啄食水牛身上的'虻、蝇和壁虱。哦，难怪它要停在水牛背上哩！
它把我深深地给吸引住了，所以我跟它玩了很久，直到爸爸妈妈说要走了，我才依依不舍地离开了它。
当我走出爷爷家大门时，那只八哥竟然停在枝头，跟我说再见，那声音，就像在唱歌一样：“再见，再见，再见，再见……”
我到现在还没有忘记，它那亲切啼叫时的样子，仿佛刻在了我的心中。
初一状物作文 篇3
自然，是一种美，是一种人人都向往的美。我的家乡，就有这样自然的美。
我是一个农村孩子。我们那里，虽然有高高的楼房，有数不清的平房。却并不缺少自然的美。看啊！田野里，绿油油的草地上，充满了自然。放眼望去，好像在草原一般。虽然这里比不上草原辽阔，但我保证让你一眼望不到边。看啊！田野里，正有几个孩子在那里嬉戏打闹，好不快乐。他们在草地上打着滚，咕噜咕噜的，他们朝着一个方向滚了过来。撞在了一起，他们摸摸被撞的地方，哈哈大笑起来，笑累了，就又打起滚来。
我来到地里，看见农民伯伯们都在收获农作物。虽然草还绿着，但农作物都已经成熟了。我来到属于我家的那块地前，看见爷爷奶奶正在摘玉米，就过去帮帮忙。奶奶笑着说：“快点摘完就能回家吃棒子了！”我加快了速度。但是因为没带袋子，所以直能夹着。就这样，一场好戏开演了。
我一边收摘玉米，一边往胳膊里夹，可是摘了半天，夹着的才几个玉米，这是怎么回事呢？我往后一看，便傻眼了：原来我摘了一路，掉了一路啊！这不就成了狗熊摘玉米了吗？我气愤的把手中的玉米往爷爷的`车上一扔，转身跑开了。
我跑到草地上，躺下来。随着时间的流逝，现在已是黄昏。太阳的光已不那么刺眼，我静静地看着它，等待着它的消失。仔细一看，月亮姑娘已经露出害羞的脸，一层薄薄的云仿佛给他蒙上了一层面纱。周围的天空被太阳的余光照得通红，四周的云彩也变得像被彩笔涂上了摸不掉的光辉似的，红的红，橙的橙。小星星也探出好奇的眼睛看着我，眨呀眨的。今天的月亮，很大，很亮。我完全融入在这自然之中，倾听着周围的一举一动。一只蟋蟀带头唱起歌来，其他的小虫也跟着合奏，这种音乐，除了小虫，又有谁能奏得出来呢？我借着月光，看了看手表。已经很晚了，我该回家了，我恋恋不舍地挥挥手，嘴里小声说着：“再见了，柔软的草地。再见了，草虫音乐家们。再见了，亲爱的大自然。”
在回家的路上，我回忆着今天的一切嘴上露出淡淡的笑意，这是上应该没有几个人能像我一样，可以真正体会家乡的美，大自然的美。抬起头，又看见的月亮，他那皎洁的月光，照亮了我回家的路。它和星星们仿佛在对我笑，充满快乐的笑。此时我好想大声说：我爱大自然！
初一状物作文 篇4
总体构思
以本单元的课文作为主要依托，引导学生分组讨论、合作探究状物类的写作方法；在此基础上，引导学生尝试选材构思，编写提纲，独立写出有真情实感而又富于创意的；最后让学生互改作文，展示交流自己的作品，做到师生互动、生生互动，从而实现学生写作能力的提高。
过程设计
教法学法
利用对本单元已经学过的状物类的讨论和探究激发起学生的兴趣，为学生创造从写作到评改到美文交流，可以全程参与、亲身体验和感悟、讨论和交流的学习和写作环境，让每个学生都能够自由表达。
教学流程
（一）明确本单元写作重点
1描摹事物的特征。
2学习在状物中托物言志或借物抒情。
（二）引导学生结合本单元的课文谈谈学习的收获，从中总结一些状物类的写作方法。
先让学生分组讨论、探究，然后师生一起整理归纳，如：（1）要选择自己熟悉的真正有感触的事物。（2）仔细观察，必须对事物的形态、颜色、动作、习性等有较深入的了解。（3）要抓住事物的某些特征加以细致描绘，注意由形入神，通过写物，逐步揭示其象征意义，把自己的思想与所写事物的'特点有机地联系起来。（4）适当运用比喻、拟人、对比等修辞方法，增强语言的生动性……（一边总结，一边引导学生举些实例进行分析说明）
（三）美文欣赏（用展示）
再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，泌人心脾。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盆里托着珍珠一样。粉红色的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。
（四）引导学生尝试选材构思（让学生独立思考，然后叫个别学生发言）
点拨：提醒学生要写出让人耳目一新之作，要注意突破常规思维定势，选择最佳的切入角度。作文要独辟蹊径，展开联想和想像，可反习惯、反常规、反一般思维，细细挖掘文题的深层意蕴，拓展写作思路。如“小草”，多是赞美其“野火烧不尽，春风吹又生”和默默无闻作贡献等品质；反常规思维：立场、意志不坚定，只要长高一点，风一吹，雨一打就倒下了。又如《牵牛花》，常规思路：勇于攀登，奋发向上；逆向思维：借助别人来抬高自身，攀附权势等。抓住事物的特点，只有多思考，打破常规思维，往往出奇制胜。但是要注意，逆向思维要合情合理，不可失实。切忌脱离客观现实，一味地去求新求异。
（五）引导学生根据自己的构思编写提纲，然后独立完成作文
（六）指导学生进行互改作文，并由学生推荐优秀的或有待探讨的作品在班上展示交流。
初一状物作文 篇5
窗外的紫藤花，此刻，叶片上堆满了沙尘。可它的花，却依旧那么娇艳和典雅。
在惨白的天幕下，在尘叶的陪衬之中，它依旧可以开得那么绚烂。自顾自地开，自顾自地赏。那娇艳而触目惊心的紫色，仿佛是它的誓言，是它不理会尘世纷争的最好佐证。
偶尔在一枝花杆上，一朵浅紫色的花在众多尘叶中傲首。周围的一切都显得那么无精打采，那般死气沉沉。可它，却显得与众不同，骄傲地挺立，高傲的容貌。似乎，它与生俱来就有一股女皇般的气质——典雅。
现在看来，它似乎也有一股桀骜不驯的味道。很久没有人修剪得枝干横七竖八地倚在墙上。可它，虽身在这么张扬的.枝干上，却总是高高地昂头，显得那么含蓄，内敛。它似乎永远不屑与粗俗的枝干打交道，永远聚集在那枝头上，不想与粗俗沾上一点关系。
它太高傲了，高傲得竟得让人去仰视；
它太张扬了，张扬得妖艳刺眼；
其实我觉得这样的花挺可怜的。它们似乎在很努力地做到不被人遗忘。这，大概就是它们高傲，妖艳的原因吧？
人，还是做自己好！
初一状物作文 篇6
一粒种子随风飘到了一个大花坛里，他朝四周看了看，许多鲜艳美丽的花正叉着腰，瞪着他呢！他不知道自己犯了什么错，害怕地低下了头，
为什么这样看我，我怎么了？”
“你怎么了？还好意思说，若不是你占了我们的地盘，我们怎么会这样，是不是，姐妹们！”花之王玫瑰说着。
“可我只是一颗小种子呀！“他努力为自己辩解着。
“过不了多久，你就会长大，随之就会把我们柔嫩的身躯践踏掉，你就可以独霸一方，是不是？牡丹咬牙切齿地说着。
“不不不不，我从来没有这样想过。”小种子急迫而又委屈地说着。
这时，身穿一袭白色长裙的百合姑娘说话了，“你们别吵了，又没有证据，怎么知道人家想的什么，你们双方都退一步吧，我相信小种子是无辜的。”既然花公主都这么说了，大家也只好作罢，但他们还是时常奚落他。
他知道，只有自己长大了，可以为花朵们遮风蔽雨，这样花儿们才会相信他，可是蜜蜂，蝴蝶，花儿，都劝他不再妄想了，那是不可能的。
慢慢地，他的`意志有点摇篮动了，这时百合来找他，对他讲了望天树的故事，大概就是讲了望天树当时也是一粒种子时，他受尽了别人的白眼，讽刺，他心中只有一个信念，长成高耸入云的望天树，他为自己的这个理想努力拼搏，最终实现了。
小种子听了这个故事后，很受启发，决定为自己的目标奋斗，终于长成了高大挺拔的槐树，让花儿，蜂儿，蝶儿刮目相看。
走自己的路，让别人说去吧！
初一状物作文 篇7
每一只蝴蝶，都是花的灵魂，回来，是为了寻找它自己。
远处，一只蝴蝶，扇动着鲜艳的翅膀，一闪，又一闪，宛如黄昏中的一团残艳，越来越模糊。
我用惊异的目光注视着这小小的东西，冷冷地说：“真是不知死活，下雨还飞出来干什么？”一阵寒风袭来，我不由得打了个寒战；而它，则像将熄的烛苗，颤动着，挣扎着，终于，凝然不动了。
我惊谔地注视着它，良久，才移开目光。蓦然发现一朵不知名的小花，将残了，就在它身边，安恬，冷漠，肃穆，苍凉。又是一阵寒风，它和它，一起颤动，一闪，又一闪，竟使我生出莫名的感动。花瓣，已没有昔日的光彩，变得苍白暗淡。我凝视着这凄美的`一幕，久久不能释怀。一阵寒风又起，一片花瓣，或许为它的执着所感动，在秋风的鼓舞下，盘旋着扑到蝴蝶身边，在周围凝固的气氛中，仿佛是在跳舞。
或许，是感动，或许，是善良的天性，我把它和花瓣一起埋葬了，为的是让它和它化在一起，去园它永恒的恋美之梦。
眼前，仿佛又出现那夺目的一闪，一闪……
初一状物作文 篇8
感受到了秋风的凉爽，我才意识到秋天的到来，在丝丝的凉意之中，隐约感受到了淡淡的清香。顺着花香寻去，在路边的杂草丛中发现了星星点点的黄色，走近发现原来是朵朵的野菊，心里按捺不住的窃喜，好一个秋高气爽的时节。
不过，心里还是有着淡淡的疑惑，为什么在野菊在路边的杂草丛中都能生长？在来来往往的人们的践踏之中绽放自己的身姿，在和杂草的水分的争夺之中毅然挺立着自己的身板。虽然有着疑惑和不解，但是更多的是担心，害怕这小小的野菊受到外界的摧残。果然一场秋雨不期而至，大雨倾盆，使劲冲刷着地面的一切，带着电闪和雷鸣，我站在窗外，突然想起路边的那丛野菊，心想估计那几朵的菊花已经凋零了吧。第二天，上学的路上再次经过那里，下意识低头打量着路边，发现那野菊依然挺立着身姿随风微微荡漾。我不由感叹于它们的坚强的意志。于是在放学之后，我小心将路边的野菊挖出带回了家中，移植到了家中的花盆里面。此后的几个星期里面，我十分小心的呵护着它，认真的浇水，每天晚上也会按时把它收进家中。
但是，一天中午我发现盆中的菊花的花瓣竟然有些凋落的.迹象，我的心里面顿时有些不安，为什么自己的细心的呵护竟然让菊花开落了，我的本意原是希望它可以更好的盛开的，这一切究竟是为什么呢？渐渐我明白了，野菊就是应该生活在野外的环境之中，在困境之中锻炼自己，所以不适合安逸舒适的环境。于是，我带着野菊再次来到了路边，我重新挖开地面，将野菊种在土里。一阵秋风拂过，野菊在风中微动，仿佛在和我道别。
我们是不是应该学习野菊的精神，学习它那富贵不可移的品格。
初一状物作文 篇9
轻的泪，是人的泪，而动物的泪，却是有重量的泪。那是一种发自生命深处的泪，是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪，也许人的泪里还有个人恩怨，而动物的泪里却只有真诚，也只有动物的泪，才更是震撼人们魂魄的泪。
我第一次看到动物的泪，那是我家一只老猫的泪，这只老猫已经在我家许多许多年了，也不知它生下了多少子女，也不知它已是多大的年纪。只是知道它已经成了我们家庭的一个成员，我们全家人每天生活的`一项重要内容，就是和她一起戏耍。在它还是一只小猫的时候，我们引得它在地上滚来滚去，后来它渐渐地长大了，我们又把它抱在怀里好长好长时间地抚摸它那软软的绒毛。也是我们和它亲热得太多了，它已经一天也离不开我们的抚爱，无论是谁，只要这一天没有摸它一下，就是到了晚上，它也要找到那个人，然后就无声地卧在他的身边，等着他的亲昵，直到那个人终于抚摸了它，哪怕只是一下，这时它也会心满意足地慢慢走开，就好象是它为此感到充实，也为此感到幸福。只是，多少年过去，这只老猫已经的太老了，一副老态龙钟的样子，行动已经变得缓慢；尽管到这时我们全家人还是对它极为友善，但，也不知是一种什么感应，这只老猫渐渐地就和我们疏远了。它每天只是在屋檐下卧着，无论我们如何在下面引逗它，它也不肯下来，有时它也懒懒地向我们看上一眼，但随后就毫无表情地又闭上了眼睛。
母亲说，这只猫的寿限就要到了，也是人类的无情，我们一家最担心的，却是怕它死在一个不为人知的角落。我们怕它会给我们带来麻烦。就这样每天每天地观察，我们只是看到这只老猫确实是一天一天地更加无精打采了，但它还是就在屋檐下，窗沿上静静地卧着，似在睡，又似在等着那即将到来的最后日子。也是无意间的发现，那是我到院里去做什么事情的时候，我只是看见这只老猫在窗沿上卧得太久了，就过去想看看它是睡着，还是和平时一样地在晒太阳。但在我靠近它走过去的时候，我却突然发现，就在这只老猫的眼角处，凝着一滴泪珠。看来这滴泪已经在它的眼角驻留得太久了，那一滴了泪已经被阳光晒成活像是一颗琥珀，一动不动，就凝在眼角边，还在阳光下闪出点点光斑。“猫哭了。”
不由己地，我向房里的母亲喊了一声，立刻，母亲就走了出来，她似是要给这只老猫一点最后的安慰。谁料这只老猫一看到母亲向它走了过来，立刻强挣扎着站了起来，用出最后一点力气，一步一步地向屋顶爬了上去。这时，母亲还尽力想把它引下来，也许是想给它一点最后的食物，但这只老猫头也不回地，就一步一步地向远处走去了，走得那样的沉重。直到这时，我才发现，是我们太冷酷了，它在我们家活了一生，我们还是怕它就在我们家里终结生命，我们总是盼着它自己在生命的最后时刻，能够自己走开，无论是走到哪里，也比留在我们家里强。最先我们还以为是它不肯走，怕它要向我们索要最后的温暖，但是我们把它估计错了，它只是在等我们最后的送别；而在它发现我们已经知道它要离开我们的时候，她只是留下了一滴泪，然后就悄无声息地走了，走到不知什么地方去了。很久很久，我总是不能忘记那滴眼泪，那是一种留恋生命，又感知到大限到来的泪水。动物有它们自己的情感，它们只给人们留下自己的情爱，然后就含着一滴永远的泪珠向人们告别，而又把最后的痛苦由自己远远的带走。动物的泪是圣洁的泪，它们不向人类索求回报
初一状物作文 篇10
“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱别日渐斜，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这首《菊花》是唐代诗人元稹写的。我带着古人的心情来到福建省第四届菊花展三明展区赏菊。此次菊花展共展出7万多盆菊花，品种达300多个，其中：多朵菊4。9万盆。大丽菊26盆，塔菊30盆，悬崖菊20盆，盆景菊20盆，独木菊530盆，案头菊100盆，插花艺术作品30多件，菊花造型12个及各类草花2万盆……
一进展览区我便看到五颜六色，千姿百态的菊花。有红的，有黄的，有白的，有紫的，有橘的，还有渐变色的。有的像妈妈的卷发，有的.像天上的白云，有的像龙的爪子，还有的像刺猬球。而我最欣赏的便是一头昂首东望的“龙”——它是由多朵菊和奇形怪状的树干拼插而成的盆景，人们都纷纷在盆景前留影。在它的旁边还有一盆酷似观音菩萨的莲花宝座的菊花—“故乡的月”，它呈白色，虽然不怎么起眼，但是许多小朋友看到它可能会流口水，因为它不仅像莲花宝座更像甜甜的冰淇淋要滴落的样子！
再往里走，“国华红影”和“国华大方”这两兄弟并排仰卧在展台上。大方弟弟正在大大方方地迎接我们，而红影哥哥却忙得满头大汗，因为它是千手观音，正帮前来观赏的游客拎包呢！接着就是“黄石公”和“黄托挂”这两姐妹了，黄托挂就像一个倒着的向日葵，吸收着太阳的热量然后再提供给人类。而黄石公呢？则站在展区的另一角彬彬有礼的迎接着进进出出的游客。
转个弯来到展区的另一侧，那里摆放着许多插花艺术品，你看这个用金盏菊做成的艺术品向我们伸出手臂给我们热情的拥抱；另一个名叫“起舞”的插花艺术品，它们仿佛向我翩翩起舞，展示美妙的舞姿。
快走到末尾时，我们会看到一座红菊花山耸立在花的中间，多么美丽多么壮观的景象呀！这些香气扑鼻的菊花还引来了许许多多的蜜蜂蝴蝶为它们传播花粉呢！
菊花，不像牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，有人赞美它坚强的品格，有人欣赏它高洁的气质，而我爱菊却是因为菊花历经风霜而后凋的坚贞品格。我们也要像它那样，不畏困难，坚持不懈地勇攀学习高峰！
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